常熟市2019—2019学年第一学期期中质量监测卷初三化学2019.11注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题;满分100分;考试用时100分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考号、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上。
3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 C1-35.5 Ca-40第Ⅰ卷选择题(共50分)一、单项选择题(包括25题，每题2分，共50分。
每题早有，个选项符合题意。
)1.“青山绿水就是金山银山”。
为了实现这一目标，我市己经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。
你认为下列做法与这一理念不相符的是A.尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B.工业废水经处理达标后排放C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.植树造林，增大绿化面积2.下列过程中包含化学变化的是A.酒精挥发B.冰雪融化C.金属氧化D.干冰升华3.下列实验操作中，不正确的是A.加热液体B.检查装置气密性C.读出液体体积D.加块状固体4.下列物质中，由原子构成的是A.氧气B.氯化钠C.金刚石D.二氧化碳5.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是A.缺铁会引起贫血B.缺碘会引起龋齿C.缺锌会导致甲状腺疾病D.缺钙会导致侏儒症6.节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是A .1%B .19%C .25% D.78%7.人体中含量最高的元素和地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式足A .H2OB .SiO2 C. Al2O3 D. Fe3O48.“染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4)颜色为柠檬黄，会使人体致癌，己被卫生部明文禁用。
已知铬元素(Cr)化合价为+6(,价，则铅元素的化合价为A . +2 B. +4 C. +5 D. +79.水是生命之源泉。
下列有关水的叙述正确的是A.用肥皂水可以鉴别软水和硬水B.为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田C.水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D.水是由氢原子和氧原子组成10.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A.原子序数为25B.属于金属元素C.原子核内质子数为25D.相对原子质量为54.94g11.下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是A.自然界中水的天然循环—水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中—压强增大，分子之间的间隔变大C.电解水生成氢气和氧气—在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水—分子不断运动，不同分子的性质不同12.下列物质的用途，既利用了物理性质又利用了化学性质的是A.灯管内充入稀有气体做霓虹灯B.镁粉燃烧做烟花和照明弹C.氧气用于病人急救D.二氧化碳用于灭火13.常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡冒出，这是因为A.温度降低，二氧化碳在水中的溶解能力减弱B.温度升高，二氧化碳在水中的溶解能力减弱C.压强降低，二氧化碳在水中的溶解能力减弱D.压强升高，二氧化碳在水中的溶解能力减弱14.下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A . 2Na: “2”表示两个钠元素B. NO2: “2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子C.“2”表示两个氢氧根离子D .+2MgO:“２”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价15.如下图所示，图中“O”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是16.对有关实验现象的描述正确的是A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B.木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量C.红磷在空气中产生大量白色烟雾D.硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰17.如右图，将充满CO 2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①②B.①④C.②③D.③⑤18.下列关于电解水实验，结论正确的是A.正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比约为1:2B.此实验能说明水由氢气、氧气组成C.在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性D.电解水的过程将化学能转化为电能19.右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是A.气休从a 端通入，收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水，从a 端通入检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装满水，气体从b 端通入，收集难溶于水的气体D.在b 端接量筒，瓶内装满水，气体从a 端通入，测量气体的体积20.剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C 3H 6O 3)，会导致肌肉酸痛.下列说法不正确的是A.乳酸的相对分子质量为90B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C.乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1:2:1D.乳酸中氧元素的质量分数最大21.下列化学反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是A. →碳酸钙+盐酸氧化钙+水+二氧化碳B. −−−→通电水氢气+氧气 C. −−−→点燃石蜡+氧气二氧化碳+水 D. −−−→点燃硫+氧气二氧化硫 22.对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。
设计的下列 实验不属于对比实验的是3.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析不正确的是A.以上原子的核外都有三个电子层 B . Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.Na与S形成化合物的化学式为Na2SD.在化学反应中氯原子容易得到电子24.如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块除去铁锈后的铁丝网，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3~4mL浓食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是A.比原来小B.比原来大C.先变大，后变小D.无明显变化25.某同学梳理归纳了以下知识: ①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②两瓶气体元素组成相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的抓化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤元素的种类由原子的最外层电子数决定⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法。
其中正确的个数有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个第Ⅱ卷非选择题(共50分)26. (4分)用适当的化学符号填空:(1)构成氯化钠的阴离子;(2)两个硫酸根离子;(3)若用“●”表示一个氧原子，则“●●”表示的微粒是;(4)“雪碧”汽水中含有的酸是;27. ( 6分)用下列序号填空:①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌(1)灼烧蔗糖的仪器; (2)能直接加热的玻璃仪器;(3)吸取或滴加少量液体的仪器; (4)除去水中的泥沙杂质的操作;(5)区分蒸馏水和食盐水的操作; (6)使食盐尽快溶解的操作。
28.(10分)完成下列化学反应的符号应表达式，并回答有关问题。
(1)通电分解水: ，该反应属于反应(填反应类型)。
(2)碱式碳酸铜受热分解: ，生成的物质都属于(填物质类别)。
(3)镁条在空气中燃烧: ，燃烧的镁条应用夹持。
(4)久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜: ，实验室中可用来洗。
(5)铁丝在氧气中燃烧: ，该实验中，等到时候才能将铁丝由上而下伸入集气瓶中。
29. (5分)下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。
(1)维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O试计算维生素D2的相对分子质量为，维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为。
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为。
(3)如果按用量服用，则每天补充碳酸钙的质量为g。
(4)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指(填字母序号)。
A.原子B.分子C.单质D.元素39.(9分)实验室制取气体所需装置如下所示。
(1)装置中标“①”的仪器名称是，标“②”的仪器名称是。
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，发生反应的的符号表达式为，所选用的发生装置是(填字母序号)，如果制取的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装罩为(填字母序号)。
(3)实验室用装置B制取气体时，锥形瓶内液面应到(填“a”或“b”)处。
(4)某同学设计下图装置制取和收集氧气(向上排空气法和排水法)，再进行相关实验。
F瓶中发生反应的符号表达式为，滴入过氧化氢溶液，观察到F 瓶中有气泡产生，H瓶中液面平稳下降，当H瓶中水正好排尽时，取出集气瓶G和H，盖上玻璃片。
该同学应选择集气瓶(填“G”或“H”)用于铁丝燃烧实验，另一瓶不合适的具体原因。
31. (6分)FeCl3(氯化铁)溶液也能对过氧化氢的分解能起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，通过观察，就可以粗略判断，得到实验结果，为进一步判断上述试验结论的准确性，运用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。
Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同体积气体所需的时间。
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定。
方案二的实验测量结果:(1)表中x= ，y= 。
(2)通过测量，若V1V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的实验结论为。
32. ( 5分)氮气是一种重要的工业原料，广泛应用于化肥等工业。
工业常用PSA变压吸附制氮气，草学习小组查阅到相关制氮气工艺流程(如图1)，并展开学习，请回答相关问题: 【查阅资料】:①在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图2所示;②碳分子筛可以再生，能重复使用。
(1)吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是(填“化学”或“物理”)性质，根据图2所示，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法。
(2) 氮气化学性质比较稳定，写出与之相关的一条用途，N2和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应，生成NH3，反应的符号表达式为。
(3)对于该工艺的说法准确的是(填字母序号);A.碳分子筛再生的方法是，降低吸附塔中压强，利用N2吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离B.相对于分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化C.碳分子筛可以重复使用，成本低廉33.(5分)气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。
