七年级政治青春闪光
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粤教版七年级政治下青春闪光知识点青春是人生得以沉淀的在一个人的世界里走走停停,看路边风景无数,初中频道为大家整理了青春闪光知识点,希望对大家有帮助!知识点1、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? P35答:(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟2、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结,身体发育等)? P36答:①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
所以,我们所需要的是时间和耐心。
3、如何看待青春期心理矛盾? P37①青春期的青少年心理充满着矛盾。
这是我们成长过程中正常的心理现象。
②心理矛盾处理的好,会构成促进我们发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍我们发展的阻力。
因此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。
4、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明 P38答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,(2)自己也要学会当自己的心理医生。
如:听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。
(例子合理就行)5、什么是真正的个性和独立? P40答:追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神。
6、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40答:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。
可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围课后练习上了中学的小静最近有点烦。
她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。
因为父母对她所有的事情都要一一过问,包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等,小静觉得自己一点自由都没有,有时急了还会顶撞他们几句。
小静渴望自由,希望没有人管,做一个独立的人。
她认为独立就是没有人管,一切都由自己做主。
5.3 青春闪光目标要求1.知识与能力知道青春时期是人生中最为宝贵阶段;了解中学时代是人生的春天,是孕育理想、确立志向、学习本领的最佳时期,要珍惜青春年华。
在体会美好青春、珍惜青春年华的同时,培养复杂社会环境中善于辨别是非,作出正确的人生选择的能力。
2.过程与方法通过“探究园”的活动,体会名人成功的原因,感受在青春时期立志的重要性;学习搜集资料、科学分析问题的方法。
通过“实践与评价”活动,进一步把对青春的认识落实到具体行动上,从日常的生活点滴做起,积极参加公益活动,体会奉献社会的意义。
展示自己的青春风采,实现青春的梦想,创造有意义的人生。
3.情感、态度与价值观中学生正处于人生观与价值观开始形成的时期,处于人格形成与发展的重要时期,形成怎样的人生观与价值观,不仅直接关系到中学生的健康成长,而且也关系到社会的前途、国家的未来。
对此,要通过不同层次的活动,突出对学生典型生活的价值引导与精神拓展。
一方面应引导学生思考个体生命与社会的关系,另一方面应引导学生体验生命的价值,珍惜青春,形成积极乐观、健康向上的人生观和为社会、国家奉献的价值观,形成健康积极的生活态度。
教学对象分析认知结构方面,人生观与价值观不仅仅属于道德范畴,更属于个体人格形成与发展内容的重要组成部分。
初中生进入青春发育期后其生理发育十分迅速,但心理发展的速度则相对缓慢,心理水平特别是认知发展水平处于从幼稚向成熟发展的过渡时期。
加之面对社会发展的复杂性和多元化,学生的身心容易处于一种非平衡状态,这会引起种种心理发展的矛盾和思想认知的困惑。
对学习和生活目的、意义一知半解,对生命的价值缺乏理性的思考,这必然会影响到他们正确的人生观、价值观的确立。
情感方面,这一时期的学生自我意识开始觉醒,追求个性的发展,会对自己的学习和生活的目的及意义进行反思,同时也可能会盲目地崇拜和模仿心中的偶像。
面对社会发展的复杂性和价值多元化,如果缺乏正确的引导和教育,必然会给学生带来情感的迷惘和行为的盲目性,甚至是叛逆性,影响学生人格的健康发展。