幼儿园小班综合教案切水果(三篇)

幼儿园小班综合教案切水果一、引入新课亲爱的孩子们，你们好！今天我们将要一起探索一个非常有趣和美味的话题“切水果”。

你们喜欢吃水果吗？水果里面藏着什么秘密呢？今天我们将通过一系列有趣的活动，让你们更深入地了解水果，并亲手体验切水果的乐趣。

让我们一起来开启这堂充满乐趣的《切水果》课程吧！首先我们要了解一下各种水果的特点，你们知道我们平时吃的水果有哪些吗？比如苹果、香蕉、西瓜、葡萄等等。

每种水果都有自己的特色，比如苹果是圆的，香蕉是弯曲的，西瓜大大的等等。

了解这些特点之后，我们才能更好地进行接下来的切水果活动。

我们会以一个趣味性的小游戏或者小故事作为引入的结尾，让孩子们对即将开始的切水果活动充满期待和好奇。

让我们一起开始这次充满乐趣和探索的切水果之旅吧！1. 激发兴趣：展示各种水果的图片，问孩子们知道这些水果的名称和特点吗？亲爱的孩子们，今天我们要一起进入丰富多彩的水果世界。

老师带来了一些美丽的图片，你们猜猜看这些是什么？老师一边展示各种色彩斑斓的水果图片，一边对孩子们说：“孩子们，你们看看这些图片，认识它们吗？知道它们的名字吗？”孩子们可能会兴奋地叫出水果的名称，如“苹果”、“香蕉”、“橙子”等。

接着老师继续引导孩子们观察：“这些水果看起来是什么样的呢？它们有什么特点呢？比如颜色、形状、味道等，你们能说说看吗？”孩子们可能会描述水果的颜色是红的、黄的、橙的，形状是圆的、长的，或者味道是甜的、酸的等等。

通过这样的展示和提问，老师成功激发了孩子们对水果的兴趣，让孩子们更加积极地参与到接下来的教学活动之中。

孩子们的观察力和表达能力也在这一过程中得到了锻炼和提升。

接下来我们将一起探索如何“切水果”，享受水果的美妙之处。

2. 目标明确：告诉孩子们今天要进行切水果的活动，并介绍活动的目的和意义亲爱的小朋友们，今天我们将要开展一个非常有趣的活动——切水果！这个活动不仅能让你们亲手体验水果切割的乐趣，还能在过程中学习很多有关水果的知识，以及培养你们的动手能力和卫生习惯。

第1篇一、活动背景随着幼儿园教育的不断发展，户外活动已成为幼儿园教育的重要组成部分。

户外活动不仅可以丰富幼儿的生活，还能促进幼儿身体和心理的健康发展。

切水果活动作为一种寓教于乐的户外活动，既能锻炼幼儿的动手能力，又能培养他们的生活自理能力。

为了提高幼儿园教师对切水果活动的组织和指导能力，特制定本教研活动方案。

二、活动目标1. 提高教师对切水果活动的认识，明确活动的重要性和价值。

2. 帮助教师掌握切水果活动的组织与实施方法，提高活动质量。

3. 培养教师观察、分析和评价幼儿在切水果活动中的表现的能力。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学水平。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体教师六、活动内容1. 切水果活动理论培训（1）切水果活动的起源与发展（2）切水果活动的教育价值（3）切水果活动的目标与内容2. 切水果活动案例分析（1）展示优秀的切水果活动案例，分析其优点与不足（2）教师分组讨论，分享各自在组织切水果活动中的经验与困惑3. 切水果活动实践操作（1）教师分组进行切水果活动实践操作（2）指导教师现场指导，解答教师在实际操作中遇到的问题（3）教师互相观摩、学习，共同提高4. 切水果活动反思与总结（1）教师分享在切水果活动中的收获与体会（2）指导教师对活动进行总结，提出改进意见（3）制定切水果活动改进方案，为今后的活动提供参考七、活动流程1. 9:00-9:10 开场致辞2. 9:10-10:00 切水果活动理论培训3. 10:00-10:30 切水果活动案例分析4. 10:30-11:30 切水果活动实践操作5. 11:30-11:50 切水果活动反思与总结6. 11:50-12:00 活动结束八、活动准备1. 教师准备：提前了解切水果活动的相关知识，准备相关案例。

2. 场地准备：多功能厅布置切水果活动场景，准备水果、刀具、砧板等材料。

幼儿园小班切水果教案【汇总3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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切水果教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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水果切切切的小班科学教案•相关推荐水果切切切的小班科学教案（精选13篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的水果切切切的小班科学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水果切切切的小班科学教案篇1活动目标：1、认识不同水果直面、横切面的不同图形，建立水果与其切面的联系。

2、欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹。

3、培养幼儿对水果的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：苹果、杨桃、桔子、梨、猕猴桃、桃子等常见水果，挂图，《小朋友的书秋天到了》活动过程：一、欣赏水果切面，初步尝试将其与水果匹配。

1.出示几种常见的水果切面图，初步尝试将其与水果匹配。

师：小朋友们，你们知道这些是什么图片吗？这些都是水果切出来的图形，你们喜欢哪一个？2.请幼儿大胆发言，讲述自己心中的想法。

师：我请你来猜一猜，这些漂亮的图案是什么水果切出来的？二、观察水果切面师：我发现孩子们的一件有些不一致了，有的说我胖的这张图片是这个水果的切面，有的说是哪个水果的切面，那到底是哪种水果呢？我们来动手做一做吧，相信答案就会出来了！1.教师取出苹果、梨和猕猴桃等水果，切出横切面，验证幼儿的师：你找到答案了吗？这些水果的横切面是这样的，那我如果把这个水果竖着来切的话，会不会和刚刚切猪来的是一样的呢？也来一起试试看吧！2.教师切出水果的直切面，将横切面与直切面放在幼儿面前，引导幼儿进行比较。

师：你们觉得这个横切面切出来的水果像什么呢？直切面切出来的水果又像什么呢？三、使用书籍使用《小朋友的书秋天到了》第16页“水果切切切”，观看页面的水果切面图，并将水果与相应的水果切面连线。

四、找水果1.教师请幼儿坐回到自己的位置，将位置上事先布置好的其他水果的图片，和这些说过的图片，请幼儿进行比较。

2.请幼儿帮这些水果找到正确的水果图，并能够说出这些水果的名字。

小班游戏《切水果》教案小班游戏《切水果》教案一、教学目标：1. 学生能够参与游戏，了解水果名字及颜色。

2. 学生能够模仿老师的动作，使用切水果器切水果。

3. 学生能够与同伴团队合作，完成任务。

4. 学生能够获得快乐和成就的体验。

二、教学准备：1. 切水果器2. 木质水果3. 色彩鲜艳的展示板4. 适当的激励奖励三、教学过程：1. 课前准备：在课堂前，老师将切水果器、木质水果和展示板放在课堂中央，与学生们一起探究器具的用法。

2. 游戏规则：老师向学生们介绍游戏规则，然后将学生分为几个小组，每个小组四至五名学生。

游戏开始后，每个小组的学生轮流操作切水果器将木质水果切成小块并放在展示板上。

3. 游戏过程：学生们持切水果器，按照游戏规则切开木质水果。

当学生们完成任务时，老师将展示板展示给全班。

通过展示板，学生们互相分享，了解其他小组的成果，获得知识。

4. 游戏反思：在游戏结束后，老师帮助学生们回顾游戏全过程，让学生们思考自己在游戏中的表现。

通过自我反思，学生们能够更好地掌握学习技巧，提高其自身的学习方法和能力。

四、教学注意事项：1. 在初次使用切水果器时，老师应该提前进行器具的示范，让学生们知道如何使用。

2. 应注意学生们的安全，避免切水果器撞上手指等危险情况。

3. 在游戏结束后，老师应该及时进行反思，帮助学生们回顾学习过程，更好地提高学习效率和学习方法。

五、教学效果：在游戏结束后，通过反思，学生们可以全面了解自己在游戏的表现，并从中寻找提高自身能力的方法。

在实践中，学生们会体验到快乐和成就感，并对学习产生兴趣。

此外，学生们在游戏过程中学习到了水果名字及颜色等基本知识，为他们今后的学习打下坚实的基础。

幼儿园小班体育优秀教案《切西瓜》幼儿园小班体育优秀教案《切西瓜》精选6篇（一）教案名称：切西瓜教案类别：体育活动教案目标：1. 培养幼儿对水果切分的兴趣，并提高手眼协调能力。

2. 培养幼儿团队合作精神，增进团队意识。

3. 培养幼儿的观察能力和乐于分享的品质。

教学准备：1. 西瓜、菜刀、保鲜膜、塑料餐具等材料。

2. 清水、毛巾等清洁物品。

3. 拼图卡片、贴纸等奖励物品。

4. 音乐播放器。

教学过程：1. 游戏导入（5分钟）：- 教师带领幼儿进行热身活动，如头部运动、手臂摆动等。

- 教师用手捧起一个西瓜，问幼儿们西瓜可以怎么吃？（幼儿回答后，教师温和地引导他们提到切西瓜的方法。

）2. 活动展开（20分钟）：- 把幼儿分成小组，每组5人左右。

每组一把菜刀和一个西瓜。

- 教师向幼儿示范如何正确切西瓜，包括切割方式、安全注意事项等。

- 请幼儿按照示范的方法，轮流用菜刀切分西瓜。

教师可以在旁边提醒和指导。

3. 游戏总结（10分钟）：- 切西瓜完成后，每个小组选择一名代表，向其他小组展示自己切西瓜的成果，并互相品尝。

- 教师给予每个小组奖励，如拼图卡片、贴纸等，以表扬他们的团队合作和切割技能。

4. 清洁工作（5分钟）：- 幼儿需要将切割好的西瓜装入容器，并用保鲜膜覆盖。

- 幼儿帮助教师清洗餐具和清理工作区域。

教学延伸：1. 西瓜品尝活动：幼儿品尝切好的西瓜，让他们感受到水果的美味。

2. 西瓜皮绘画：利用洗净的西瓜皮和安全的颜料让幼儿进行创作，发挥他们的想象力。

3. 合作游戏：幼儿分小组进行拼图游戏或其他合作游戏，培养他们的团队合作意识。

教学评估：1. 教师观察幼儿在切西瓜过程中的表现，评价他们的切割技能和合作能力。

2. 幼儿展示切割的成果，并说明感受和体会，评价切割的效果和口感。

教学反思：1. 这个教案通过切西瓜的活动，既培养了幼儿的手眼协调能力，又锻炼了他们的团队合作精神。

切割这个动作可以让幼儿体验到水果的味道，增加了他们对水果的乐趣和兴趣。

切水果教案游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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切水果教案游戏教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班游戏切水果教案幼儿园小班游戏切水果教案一、教学目标1、知识与技能：让幼儿了解各种水果的名称和外观，学会使用水果刀切水果；2、情感态度与价值观：培养幼儿喜欢吃水果的习惯，鼓励幼儿尝试新的水果，并认知水果的好处；3、学习策略：培养幼儿的合作意识和动手能力，在游戏中体验成功和失败，培养幼儿的独立自主意识。

二、教学内容和重点难点1、教学内容：（1）水果知识：分辨水果的名称和外观。

（2）水果切法：切出相应大小和形状的水果块。

（3）动手能力：使用水果刀。

（4）合作意识：两人分工合作切水果。

2、重点难点（1）重点：幼儿需要认真观察水果的外观和名称，并放在对应的水果盘中。

（2）难点：使用水果刀需要注意安全，需要细心操作。

三、教学过程1、引导幼儿认识不同水果（1）教师介绍各种水果的名称、外观和特点。

（2）让幼儿通过观察和分辨水果，将对应的水果放在对应的水果盘中。

2、介绍水果切法及注意事项（1）教师示范水果切法，并告诉幼儿要注意安全。

（2）让幼儿围坐在桌子旁，给每个小组发一台双面小切板、一把小刀、一个水果。

（3）让幼儿结对合作，一组负责切水果，另一组负责收集水果。

（4）教师现场指导幼儿操作并及时纠正错误操作。

（5）幼儿互相交换水果并享用。

3、游戏结束（1）清理场地，整理工具。

（2）总结游戏内容，引导幼儿总结游戏过程中所学的知识和技能。

四、教学反思通过这一课程，我惊喜地发现了班里有好几个孩子非常善于分辨水果，他们对各种水果的认知程度超出我的预期。

但切水果的过程中，有一个孩子用力过猛，差点切伤了同伴，让我十分担心幼儿的安全问题，需要再次教育幼儿安全操作。

同时，在游戏过程中，需要及时关注每个幼儿的情况，保证每个孩子都能跟随教学步骤进行。

总之，在今后的教学中，我将更加重视幼儿的安全问题，并不断加强技能培训。