高考生物复习 专题03 体验制备细胞膜的方法(解析版)

高考生物必备知识点：细胞膜相关考点
1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞
2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类
成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多
3、细胞膜功能：
将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
控制物质出入细胞
进行细胞间信息交流
还有分泌，排泄，和免疫等功能。

一、制备细胞膜的方法（实验）
原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）
选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞
原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器
提纯方法：差速离心法
细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）
二、与生活联系：
细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）
三、细胞壁成分
植物：纤维素和果胶
原核生物：肽聚糖
作用：支持和保护
四、细胞膜特性：
结构特性：流动性
举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）
功能特性：选择透过性
举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）。

（4）体验制备细胞膜的方法一、选择题1.科学家常用哺乳动物的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为( )A.哺乳动物的红细胞容易得到B.哺乳动物的红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、复杂细胞器膜等膜结构D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到答案：C2.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是( )①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A.①④B.②③C.④⑤D.②⑤答案：C解析：植物细胞细胞液中的有机酸不会溶解膜结构,因为细胞液在液泡中,并没有溶解液泡膜,①错误;植物细胞的细胞膜与细胞壁紧贴在一起,所以在光学显微镜下观察不到植物细胞膜,但这不是不选用植物细胞制备细胞膜的原因,②错误;不选用植物细胞制备细胞膜的原因不是植物细胞的细胞膜较薄,③错误;制备细胞膜,选材至关重要,选材时,首先要考虑制备的简便与否,植物细胞因为细胞膜外还有细胞壁,所以制备比较烦琐,④正确;还要考虑细胞中是否含有其他细胞器膜,植物细胞中含有多种具膜结构,不宜作为制备细胞膜的材料,⑤正确,故选C。

3.制备细胞膜时,稀释红细胞的液体和使细胞涨破的方法分别是( )A.清水,将其放入生理盐水中B.9%的NaCl溶液,将其放入清水中C.生理盐水,将其放入清水中D.清水,将其放入9%的NaCl溶液中答案：C解析：制备细胞膜时,稀释红细胞的液体是生理盐水,使细胞涨破的方法是将其放入清水中4、在制备哺乳动物红细胞膜的实验中,把红细胞放入蒸馏水中的目的是( )A.溶解细胞膜B.清洗细胞膜C.使红细胞吸水涨破D.溶解细胞质答案：C5.下列有关制备细胞膜的操作步骤的叙述,错误的有( )①利用任意一种动物血和生理盐水制得新鲜的红细胞稀释液②用滴管吸取少量红细胞稀释液,滴一小滴在载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片③将临时装片放在显微镜下用高倍镜观察,调节细准焦螺旋,使物像淸晰④将临时装片从载物台上取下,在盖玻片一侧滴加蒸馏水,同时在另一侧用吸水纸吸引⑤在高倍显微镜下持续观察细胞的变化A.1个B.2个C.3个D.4个答案：B6.下列关于制备细胞膜的叙述,错误的是( )A.鸟类的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料B.哺乳动物的成熟红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料C.选取的材料最好是没有细胞器膜和核膜的细胞D.制备出的细胞膜中,其基本支架是磷脂双分子层答案：B解析：鸟类的红细胞有核膜和各种细胞器膜,不是制备纯净细胞膜的理想材料,A正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,是制备纯净细胞膜的理想材料,B错误;要想获得纯净的细胞膜,所选择的材料最好除了细胞膜外,没有其他的膜结构,C正确;生物膜的基本支架是磷脂双分子层,D正确。

高中生物细胞膜制备教案
目标：了解细胞膜的组成和功能，掌握细胞膜的制备方法。

教学内容：
1. 细胞膜的结构和功能
2. 细胞膜的制备方法
教学过程：
1. 导入：介绍细胞膜的基本概念，引导学生思考细胞膜在细胞中的重要作用。

2. 学习细胞膜的结构和功能：
- 细胞膜由磷脂双层组成，具有半透性和选择性通透性。

- 细胞膜在维持细胞内外环境的稳定性，细胞与环境之间的交换等方面发挥着重要作用。

3. 学习细胞膜的制备方法：
- 实验材料：鸡蛋、盐水、酒精等。

- 实验步骤：将鸡蛋的蛋白和蛋黄分离，利用酒精等方法制备出细胞膜。

- 实验原理：通过酒精等有机溶剂，可以使细胞膜的脂质部分溶解，从而分离出细胞膜。

4. 实验操作：
- 将鸡蛋的蛋白和蛋黄用盐水分开。

- 将蛋白或蛋黄样本与酒精混合，摇匀。

- 离心沉淀，收集上层溶液即可获得细胞膜。

5. 总结：通过实验制备的细胞膜，学生可以观察到细胞膜的结构和特点，加深对细胞膜的理解。

6. 连接：引导学生思考细胞膜在生物学中的重要性，以及细胞膜在细胞功能和生物体生存中的作用。

7. 作业：让学生撰写实验报告，总结实验过程和结果，并思考细胞膜在细胞中的作用。

教学反思：通过本节课的教学，学生可以掌握细胞膜的组成和功能，了解细胞膜的制备方法，并深化对细胞结构和功能的理解。

同时，通过实验操作，学生可以亲自制备细胞膜，从而更加直观地认识细胞膜的重要性。

2021年高考生物重点实验突破专练（三）体验制备细胞膜的方法1.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为( )A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到D.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构2.制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是( )A.猪成熟的红细胞,将其放入生理盐水中B.白细胞,将其放入蒸馏水中C.猪成熟的红细胞,将其放入蒸馏水中D.白细胞,将其放入生理盐水中3.下列关于实验“体验制备细胞膜的方法”的说法，错误的是( )A.不选用植物细胞的原因是植物细胞有较难去除的细胞壁B.实验中向盖玻片滴加蒸馏水以及用吸水纸吸引，都能在载物台上操作C.哺乳动物的新鲜红细胞稀释液是用血液加适量的蒸馏水稀释后获得D.在该实验后，可以采用不同转速离心的方法得到更纯的细胞膜4.下列有关细胞膜的叙述，错误的是( )A.制备细胞膜，材料通常选择哺乳动物成熟的红细胞B.功能越复杂的细胞膜，其中蛋白质的种类和数量越多C.构成细胞膜的磷脂分子和全部蛋白质分子都可以运动D.细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等物质组成5.下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是( )A.家鸡的红细胞是最佳的实验材料B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取D.可以利用显微镜的高倍镜直接观察6.下列有关以哺乳动物成熟红细胞为实验材料制备细胞膜的叙述,不正确的是( )A.选用哺乳动物成熟红细胞为实验材料是因为其没有细胞核和各种具膜细胞器B.当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时,红细胞会失水皱缩C.当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时,水分子进出红细胞达到平衡D.该实验表明红细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜的选择透过性7.如图所示是利用人成熟的红细胞制备纯净细胞膜的流程，下列说法正确的是( )A.图示可表示红细胞在浓盐水中涨破B.人成熟的红细胞无核糖体，因而无蛋白质C.红细胞涨破后，需经离心才能获得细胞膜D.红细胞涨破后，无法用光学显微镜观察到8.如图是人体内的某种化合物的结构模式图，下列说法正确的是( )A.该分子的元素组成为C、H、O、N、P，且该分子包含疏水的头部和亲水的尾部B.该物质和蛋白质分子组成生物膜的基本支架，脂溶性物质能优先通过C.利用鸡的红细胞提取的脂质铺展成单分子层，其面积恰为该细胞表面积的2倍D.高等植物细胞内不含该化合物的细胞器只有核糖体9.哺乳动物成熟红细胞经过几个阶段发育而来，各阶段细胞特征如下表。

实验——体验制备细胞膜的方法1．阅读以下材料后回答问题：科学家在进行细胞膜化学成分的分析时，一般用制备较纯净的细胞膜。

将其特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，再将流出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”。

对“血影”的分析得知其化学组成如下：蛋白质49%，脂质43%，糖类8%。

有的科学家将“血影”中的脂类提取出来，使其在空气—水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的二倍。

（1）为什么用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜？。

（2）如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？。

（3）红细胞溶血后，溶出细胞外的蛋白质主要应该是。

（4）“血影”的化学成分中主要是哪一种脂质？。

（5）脂质单分子层的面积是细胞表面积的二倍，这说明了。

（6）下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞 B.将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．提高细胞内化学反应的速率 D.作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定(7) 如果用植物细胞代替哺乳动物红细胞，按照上述方法步骤做此实验，要想获得细胞膜，首选必须去掉_________。

2．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜、等膜结构C．哺乳动物红细胞可以吸水胀破D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到3．阅读下列材料后，回答问题。

科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材料。

将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象，一些物质溶出，再将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯净的细胞膜(又称血影)。

有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。

(1)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？_____________________________________(2)红细胞溶血后，溶出细胞外的主要物质应该是______，这种物质的特性是__________________________________，因而使红细胞具有________的功能。

体验制备细胞膜的方法
【教学目标】
知识目标:
1．体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程
2．简述利用哺乳动物红细胞制备细胞膜的原理
情感目标：
培养学生实事求是的学态度和科学观
能力目标:
1．正确制作红细胞临时装片和使用高倍显微镜
2．运用所学的知识解释实验现象
【教学重点和难点】
教学重点：体验制备细胞膜的方法及实验材料的选择
教学难点：高倍镜的使用及实验现象的观察
【材料用具】猪血，蒸馏水，滴管，吸水纸，玻片，盖玻片，显微镜【教学方法】实验法
【教学过程】。

二、重难点提示重点：细胞膜的成分。

难点：用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

一、体验制备细胞膜的方法实验原理：动物细胞没有细胞壁，细胞内的物质是有一定浓度的，如果把细胞放在清水里，水会进入细胞，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了。

实验材料：人或其他哺乳动物的成熟的红细胞。

（知识链接：在发育成熟过程中，哺乳动物红细胞的核逐渐退化，并从细胞中排除，为能携带氧的血红蛋白腾出空间。

人的红细胞只能存活120天左右。

）原因分析：1. 动物细胞无细胞壁。

2. 哺乳动物的成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器。

实验流程：选材：猪（或牛、羊、人）的新鲜的红细胞稀释液制片：用滴管吸取一滴红细胞稀释液滴在载玻片上，盖上盖玻片观察：用显微镜观察红细胞的正常形态（由低倍镜高倍镜）滴清水：在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引（引流法）观察：持续观察细胞的变化结果：凹陷消失，细胞体积增大，细胞破裂，内容物流出，获得细胞膜注意事项：1. 取出红细胞后应先用适量生理盐水稀释，目的是使红细胞暂时维持原有形态。

2. 滴蒸馏水时应缓慢进行，边滴边用吸水纸吸引，注意吸力不应过大，以防止细胞被吸走。

3. 如果实验不是在载玻片上进行，而是在试管中进行，要获得纯净的细胞膜，红细胞破裂后，还必须经过离心、过滤才能成功。

示例：某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是该组成员，请你设计一个实验制备较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定。

A. 制备较纯净的细胞膜：（1）选用的最好材料是人或哺乳动物的，其原因是。

（2）如何对材料进行处理？。

（3）用进行多次冲洗，即可获得较纯净的细胞膜。

B. 对细胞膜的成分进行鉴定：（4）在制得的膜成分中加入双缩脲试剂，如果产生反应，即可证明细胞膜成分中含有。

思路分析：（1）制备纯净的细胞膜最好用哺乳动物的成熟的红细胞，原因是没有细胞器和细胞核，不必除去核膜和细胞器膜，容易获得较为纯净的细胞膜。

高中生物南开培优必修1细胞的基本结构之体验制备细胞膜的方法同步题库含详解一、单项选择题（共26小题；共52分）1. 把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是★★★★A. 人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B. 人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C. 人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D. 人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器2. 制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是★★★★A. 红细胞，将其放入生理盐水中B. 白细胞，将其放入清水中C. 红细胞，将其放入清水中D. 白细胞，将其放入生理盐水中3. 为从成熟的红细胞上获取细胞膜，可用来处理细胞的试剂是★★★★A. 10%盐酸B. 蛋白酶C. 磷脂酶D. 清水4. 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是★★★★①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A. ①④B. ②③C. ②⑤D. ④⑤5. 疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病，疟原虫寄生在人的红细胞中。

为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病，就要让红细胞破裂。

下列方法最适于让红细胞破裂的★★★★A. 用超声波冲击红细胞B. 将红细胞置于蒸馏水中C. 将红细胞置于1%的NaCl溶液中D. 用激光照射红细胞6. 科学家常用哺乳动物的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，是因为★★★★A. 哺乳动物的红细胞容易得到B. 哺乳动物的红细胞在水中容易张破C. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等膜结构D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察7. 将一个细胞直接置于清水中涨破，然后将磷脂成分全部提取出来，并将其在空气−水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

用下列细胞实验与此结果最相符的是★★★★A. 牛的肝细胞B. 维管植物筛管细胞C. 蓝细菌D. 人成熟红细胞8. 将人的红细胞放入4 ∘C蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是★★★★A. 红细胞具有水溶性B. 红细胞的液泡体积增大C. 蒸馏水大量进入红细胞D. 低温时红细胞膜流动性增大9. 下列细胞中不能合成蛋白质的是★★★★A. 胰腺细胞B. 肠粘膜细胞C. 成熟红细胞D. 白细胞10. 科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为★★★★A. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B. 哺乳动物红细胞容易得到C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破D. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构11. 科研人员常选用哺乳动物成熟的红细胞作为研究细胞膜组成的材料，是因为这种细胞★★★★A. 容易大量获得B. 没有细胞核和众多的细胞器C. 容易吸水涨破D. 颜色鲜明，易于显微镜下观察12. 以猪的红细胞的细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是★★★★A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质13. 用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜的实验，做不到的是★★★★A. 检验膜的成分主要是磷脂和蛋白质B. 观察细胞吸水后的体积变化C. 离心后可获得纯净的细胞膜D. 体验制备细胞膜的方法和过程14. 科学家常用哺乳动物红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，是因为★★★★A. 成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器B. 哺乳动物的红细胞呈红色，在显微镜下易于观察C. 哺乳动物的红细胞无细胞壁，易吸水胀破D. 哺乳动物的红细胞容易得到15. 制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是★★★★A. 人的红细胞，将其放入生理盐水中B. 人的白细胞，将其放入清水中C. 人的红细胞，将其放入清水中D. 人的白细胞，将其放入生理盐水中16. 在制备细胞膜的实验中，用来稀释红细胞的液体是★★★★A. 蒸馏水B. 质量分数为0.9%的N aCl溶液C. 质量分数为1.9%的N aCl溶液D. 质量浓度为0.3 g/mg的葡萄糖溶液17. 科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为★★★★A. 哺乳动物红细胞容易得到B. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破C. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D. 哺乳动物的红细胞在光学显微镜下容易观察到18. 制备细胞膜的实验时，用来稀释血液的液体是★★★★A. 生理盐水B. 1.5%的氯化钠溶液C. 蒸馏水D. 0.3 g/mL的葡萄糖溶液19. 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是★★★★①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构；②植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐；③植物细胞的细胞膜较薄；④光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜；⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A. ④⑤B. ②③C. ②⑤D. ①④20. 把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法，根据渗透作用的原理，请分析在此过程中，细胞的吸水能力的变化情况是★★★★A. 逐渐增强B. 逐渐降低C. 保持不变D. 先升高后降低21. 将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。

高中生物备考细胞膜实验步骤细胞膜是生物体内最基本的组成部分之一，了解和研究细胞膜的结构和功能对于高中生物学的学习非常重要。

实验是探究科学问题的有效方法之一，下面是一份关于细胞膜实验的详细步骤供高中生参考。

一、实验背景在实验开始之前，首先需要对细胞膜的基本知识有一定的了解。

可以参考相关的教科书或者网络资源，深入了解细胞膜的结构组成、功能以及影响细胞膜通透性的因素等。

二、实验材料1. 新鲜的鸡蛋：选取表面完整的鸡蛋，尽量避免有裂痕或破损的。

2. 醋：用于蛋壳的溶解过程。

3. 镊子：用于处理蛋壳。

4. 塑料膜：用于代表细胞膜。

5. 不同浓度的食盐水：用于模拟不同浓度的细胞外液。

三、实验步骤1. 准备工作：将鸡蛋在醋中浸泡，大约需要24小时，直到蛋壳完全溶解。

2. 操作蛋壳：完成溶解后，使用镊子小心地将蛋壳取出，保持蛋黄和蛋白的完整性。

3. 制作模型：将塑料膜切割成合适的大小和形状，代表细胞膜。

4. 细胞膜渗透性实验：将蛋黄放置在塑料膜上，并覆盖上蛋白。

然后，用不同浓度的食盐水进行实验。

将不同浓度的食盐水滴到细胞膜上，观察细胞膜与食盐水之间是否发生反应。

5. 数据记录：观察实验过程中细胞膜与食盐水的反应情况，记录下观察到的现象。

四、实验结果与讨论根据实验步骤和数据记录，可以得出一些初步的结论和讨论。

1. 细胞膜的渗透性：观察食盐水是否能够渗透进入细胞膜内部。

如果食盐水能够通过细胞膜进入蛋黄，则说明细胞膜具有较高的渗透性。

若食盐水不能进入，说明细胞膜的渗透性较低。

2. 细胞膜对不同物质的通透性：可以进一步扩展实验，使用其他溶液，如糖水、柠檬汁等，来观察细胞膜对这些物质的通透性。

3. 细胞膜在细胞内环境中的作用：结合课堂学习的相关知识，可以思考细胞膜在细胞内环境中的重要作用，如物质交换、细胞信号传递等。

五、拓展实验如果在以上实验的基础上有更多的时间和资源，可以尝试其他与细胞膜相关的拓展实验，例如：1. 不同温度下细胞膜的影响：研究细胞膜在不同温度下的渗透性和稳定性。

第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、选择题1．科学家用含32P的磷酸盐做标记，浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂时间的数据，如下图所示。

下列叙述正确的是() A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成有关蛋白质的合成2．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()A．蛙的红细胞与淋巴细胞B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞D．牛的精细胞与精原细胞3．(2016届浙江杭州期中)下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是() A．核膜解体形成的小泡在整个过程几乎都可看到B．中期同源染色体的着丝点成对排列在细胞中央C．后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子D．胞质分裂时在“赤道面”上向内凹陷形成环沟4．(2016届浙江杭州期中)下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。

推测该药物的作用可能是() A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制促进细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂D．通过促进着丝点分裂促进细胞分裂5．下面图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化的曲线，则相关叙述正确的是()A．假设图甲代表的细胞处在细胞周期中，则图甲代表的细胞相当于图乙的cd区间B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是图甲中的4、5，其消失时间是图乙的de区间C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消失D．图甲所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制6．(2016届江苏南通期中)下图为四组植物材料在“观察分生组织细胞的有丝分裂”实验中的实验结果，下列说法正确的是()A．从细胞周期来看，四组材料中A组作为实验材料最适合B．四组植物材料可以来自于同一植物个体C．若四组实验材料来自于同一植株，则视野中不同细胞的染色体数目相等D．观察过程中如果利用药物抑制DNA合成，所有细胞将停留在分裂间期7．PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如下图所示)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。

专题03 细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界植物细胞动物细胞一、细胞膜的成分及制备：细胞是最基本的生命系统，其边界是细胞膜。

（一）细胞膜的成分1、主要成分是脂质和蛋白质，另外还有少量的糖类。

2、细胞膜成分中含量最多的是脂质(含量最丰富的是磷脂,动物细胞膜还含有少量胆固醇)。

※磷脂分子及其性质※(1)组成磷脂分子的元素有：C、H、O、N、P。

若单层磷脂分子层水界面排列如下图，搅拌后的图。

单层磷脂分子层水界面排列搅拌后形成脂质体3、与细胞膜功能复杂程度有关的是蛋白质。

蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的细胞，蛋白质的种类和数量越多。

细胞在不同时期，细胞膜的成分及含量也会发生变化，如癌细胞的糖蛋白减少。

（二）细胞膜的制备1、选材：哺乳动物成熟的红细胞。

原因：没有细胞核及众多细胞器+2、原理：红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水胀破，使细胞内物质流出，从而得到细胞膜。

3、过程（1）将红细胞稀释液制成临时装片。

（2）在高倍镜下观察，待观察清晰时，在盖玻片一侧滴加蒸馏水，另一侧用吸水纸吸引（引流法）。

（3）红细胞凹陷消失，细胞体积增大，最后导致细胞破裂。

（4）利用差速离心法，获得较纯的细胞膜。

红细胞吸水涨破离心机二、细胞膜的功能（一）将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。

（二）控制物质进出细胞（三）进行细胞间的信息交流1、细胞间的信息交流，大多与细胞膜的糖蛋白有关。

2、细胞间信息交流的方式(3)进行细胞间的信息交流细胞识别和信息交流的物质基础是细胞膜上的糖蛋白。

结构基础是特异性受体。

①动物细胞信息交流方式（2种）a. 通过细胞分泌的化学物质（如激素）间接传递信息。

（信息分子如：激素，神经递质，淋巴因子，CO2）b. 相邻两个细胞间的细胞膜直接接触，如图实例：受精过程c.植物细胞间的识别主要是通过胞间连丝．．．．来实现。

如图三、植物细胞壁的成分和作用（一）化学成分：主要是纤维素和果胶。

3实验三《体验制备细胞膜的方法》选修一《生物技术与实践》选修一《20XX年-20XX年学年20XX年-20XX年学年实验三实验三《体验制备细胞膜的方法》体验制备细胞膜的方法》持续更新中...高二生物选修一《生物技术与实践》选修一《20XX年-20XX年学年20XX年-20XX年学年Ⅰ,实验目标要求: 实验目标要求: 体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程. 方法和过程.持续更新中...高二生物选修一《生物技术与实践》选修一《20XX年-20XX年学年20XX年-20XX年学年Ⅱ,自学指导1.认真阅读教材P41的内容, 1.认真阅读教材P41的内容,认识实验的认真阅读教材P41的内容材料用具. 材料用具. 2.认真阅读教材P41的内容, 2.认真阅读教材P41的内容,熟悉实验的认真阅读教材P41的内容方法步骤. 方法步骤.持续更新中...高二生物选修一《生物技术与实践》选修一《20XX年-20XX年学年20XX年-20XX年学年Ⅲ,实验相关知识: 实验相关知识: 一,选择动物细胞进行实验的原因:选择动物细胞进行实验的原因: 动物细胞无细胞壁. 动物细胞无细胞壁. 二,选择哺乳动物成熟红细胞进行实验的原因: 人和其他哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器( ),可以得到较纯净的众多的细胞器(膜),可以得到较纯净的细胞膜. 细胞膜.持续更新中...高二生物选修一《生物技术与实践》选修一《20XX年-20XX年学年20XX年-20XX年学年Ⅲ,实验相关知识: 实验相关知识: 三,破裂动物细胞的方法: 破裂动物细胞的方法: 将细胞放入清水中,水自由扩散进入细胞, 将细胞放入清水中,水自由扩散进入细胞, 细胞涨破. 细胞涨破.人正常红细胞的光镜照片人部分红细胞已涨破的光镜照片持续更新中...高二生物选修一《生物技术与实践》选修一《20XX年-20XX年学年20XX年-20XX年学年Ⅲ,实验相关知识: 实验相关知识: 细胞破裂后, 四,细胞破裂后,用什么方法获得较纯的细胞膜: 胞膜: 将涨破的细胞溶液, 将涨破的细胞溶液,经过离心分离得到细胞膜. 胞膜. 提取红细胞离心机使红细胞吸水破裂离心分离持续更新中...高二生物选修一《生物技术与实践》选修一《Ⅲ,实验相关知识: 实验相关知识: 如何获得植物细胞膜: 五,如何获得植物细胞膜: 先用纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁水解先用纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁水解得到原生质体;再将原生质体放入清水中原生质体放入清水中, 得到原生质体;再将原生质体放入清水中, 水自由扩散进入,原生质体涨破;最后经水自由扩散进入,原生质体涨破;最后经过离心分离得到植物细胞膜. 过离心分离得到植物细胞膜. Ⅳ,实验结果: 实验结果结果: 红细胞凹陷消失,体积增大,细胞破裂, 红细胞凹陷消失,体积增大,细胞破裂, 内容物流出. 内容物流出.。

制备细胞膜的方法
细胞膜是细胞的重要组成部分，它在维持细胞内外环境稳定、物质交换和信号
传导等方面起着重要作用。

因此，研究细胞膜的制备方法对于深入理解细胞生物学具有重要意义。

下面将介绍几种常用的细胞膜制备方法。

首先，一种常用的制备细胞膜的方法是细胞膜分离法。

这种方法通常适用于动
物组织细胞膜的制备。

首先，将动物组织细胞用生理盐水等缓冲液洗涤干净，然后采用超声破碎或离心等手段破碎细胞，最后通过差速离心等技术分离得到细胞膜。

这种方法制备的细胞膜纯度较高，适用于一些对细胞膜纯度要求较高的实验。

其次，还有一种常用的方法是人工合成细胞膜。

这种方法通常适用于体外实验。

通过将脂质溶解于有机溶剂中，然后将溶液滴加到含有生理盐水等缓冲液的培养皿中，使得脂质形成薄膜，最后得到人工合成的细胞膜。

这种方法可以根据需要调整脂质成分，制备具有特定性质的人工细胞膜，用于研究细胞膜的功能和特性。

另外，还有一种常用的方法是原代细胞培养法。

这种方法主要适用于原代细胞
的研究。

首先，将原代细胞培养在含有适当营养物质的培养基中，然后通过细胞培养皿等容器，使细胞在培养基上形成单层，最后通过特定的方法将细胞膜从细胞上分离得到。

这种方法制备的细胞膜可以保持细胞的原有特性，适用于一些对细胞特异性要求较高的实验。

综上所述，制备细胞膜的方法有多种多样，可以根据实验的需要选择合适的方法。

这些方法各有特点，可以满足不同实验对细胞膜的要求，为细胞生物学研究提供了重要的技术支持。

希望本文介绍的方法对您有所帮助，谢谢阅读！。

细胞膜的制备原理
细胞膜的制备原理主要基于细胞的生物膜结构和特性。

细胞膜是由脂质双层和膜蛋白组成的薄层，它能够有效地分隔细胞内外环境，控制物质的进出和细胞的通信。

为了制备类似或模拟细胞膜的人工膜，科学家们通常采用以下原理：
1.脂质双层自组装：细胞膜的主要成分是磷脂，它们具有亲水头基团和疏水烃基尾部。

通过水带动和热运动，这些磷脂分子可以在水中自然地聚集成一个双层结构。

因此，制备人工细胞膜时，研究人员通常将合适的磷脂溶液涂覆在固体基质上，然后通过自我组装形成类似细胞膜的薄层。

2.膜蛋白的插入：细胞膜上存在大量的膜蛋白，它们对维持细胞功能至关重要。

为了制备具有功能的人工膜，科学家们需要将膜蛋白插入到脂质双层中。

一种常用的方法是通过膜蛋白的表达和纯化，再将其与合适的磷脂混合，使膜蛋白与磷脂相互作用，并插入到脂质双层中。

3.脂质材料的改性：为了增强人工膜的稳定性和功能性，研究人员常常对脂质材料进行改性。

例如，可以合成特定的磷脂衍生物，具有特殊的性质，比如透性选择性、荷电性等。

这些改性的脂质材料可以用于制备具有特定功能的人工膜。

4.脂质双层的修饰：为了模拟细胞膜上各种生物分子的相互作用和调控，科学家们通常对脂质双层进行修饰，如添加脂质活性物质、结合生物分子等。

这些修饰可以使人工膜具有特定的性能和功能，可以应用于药物传递、生物传感和细胞模拟等研
究领域。

总之，细胞膜的制备原理主要涉及脂质双层的自组装、膜蛋白的插入、脂质材料的改性以及脂质双层的修饰等过程。

这些原理帮助研究人员制备出具有类似于细胞膜特性和功能的人工膜，用于模拟和研究细胞膜的生物学过程和功能。