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书信格式怎么写作文（4篇）首先，我们可以从格式、内容和两个方面来教孩子写日记:日记格式:第一行:(新年伊始写的第一篇日记也要写明是哪一年。
)周x天气:x(晴、多云、雨、雪、风等。
).第二行:标题(以你写的“东西”为标题。
标题应该写在这一行的中间。
第三行:开头写两个空格的文字。
(注意标点符号也要占一个空格。
)日记内容:1.写下你看到的:写下你看到的人、事、景。
最好切一个剖面，围绕一个中心写下它的特征。
2.写下自己做过的事:写下学校、班级、少先队组织的所有活动(如运动会、庆祝六一、大扫除等。
)，家庭活动，同学组织的有意义的活动，或者自己的一些实验(比如养花、养鱼、种向日葵，或者做小规模的制作)等。
，参与写作一次，写下时间、地点、人物、事件、结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点，写出来。
3.写下自己的想法:记录下自己对某个人某件事的看法，以及自己在学习和生活中的优缺点。
也可以写下课本上学到的，看课外书留下深刻印象的经历和联想。
另外，看完之后，也可以用几句简短的话写下自己的阅读经历。
日记其实是很简单的一件事，就是把当天我感受最深的事情写下来；如果一个问题做不出来，已经做了什么流程；我一个字都不知道，也不懂。
我是在别人的帮助下知道并理解的。
今天读了什么书，有什么想法或者经历，今天参加了什么活动，心里有什么想法等等，首先孩子可以用最简单最简单的语言把这些事情写下来，把自己真实的想法和行动写下来。
当他的语言丰富时，他会生动地写日记。
关键是引导孩子多看课外书。
诚然，生活中有些人总是给我们留下一些印象，但当他们开始写作时，他们的头脑是空白的。
连熟悉的人都是老例，然后给人物一大堆“空”的评价，还经常给某人一个头衔“XX是一个伟大的人，一个高尚的人，一个纯洁的人，一个乐于助人的人，一个有爱心的人……”这样的评论根本不能打动人。
在我们成长的过程中，肯定经历过一些难忘的事，有喜有悲，有喜有悲。
然而，即使是这样极其情绪化的事情，学生们仍然视而不见，无法进入课文。
书信优秀作文（精选16篇）书信优秀篇1亲爱的徐刚同学：你好！这个星期三上午收到你充满友情的来信，首先谢谢你对我的关心与信任，再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起，我很愿意和你做知心朋友，让我们在同一个蓝天下健康成长。
见信如见人，可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生，身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢！我非常喜欢你对各种体育活动的爱好；非常敬佩你自觉学习的好作风，我更加想观看你多姿多彩的图画！我完全同意你在信中提出的三点建议，它将会加深我们之间的友好感情！告诉你，我也是一个比较顽皮的人，那是因为我做事比较拖拉；我是学校的鼓号队的大鼓手，每逢周一或学校有重大活动时，我都在队列里认真击鼓，为同学们擂上前进的鼓声；我对体育活动情有独忠，喜欢跑步、打足球、打羽毛球，跳绳子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身体蛮好，而且我还是个体育委员呢！我对学习感到有兴趣，心里也想争取好成绩，但是也有压力，特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想，为此常被妈妈批评。
怎样才能把这两门功课的成绩赶上去，你有好办法吗？你能帮我想些点子吗？我衷心希望能得到你的指点啊！手拉手活动把我们拉在了一起，我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁，希望我们能成为最好的朋友！我的家乡是一个小小的山城，文化之乡，是叶剑英元帅的家乡，希望你能到我们这里来观光！你能把你的QQ号码告诉我吗？让我们在星期六或星期日通过网络交流，增强了解，增进友谊，互相激励，共同探索，共同成长！书信优秀作文篇2亲爱的妈妈：您好!我今年已经十一岁了，回想过去的时光，您在我的记忆里留下了太多美好的回忆，有的我终身难忘。
有一次，我发现学校旁边来了一些发传单的，我顺手拿了一张。
发现是我最喜欢的机器人，我兴冲冲的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我终于如愿以偿参加了我喜爱的兴趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚归，非常辛苦。
【导语】书信是写给具体收信⼈的私⼈通信。
除了保护有关的私⼈秘密外，⼀般对属于书⾯作品性质的信件也给予版权保护。
以下是®⽆忧考⽹整理的《三年级⼩学⽣书信作⽂5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣书信作⽂ 亲爱的妈妈： 您好！感谢您对我的爱和⽆微不⾄的照顾。
在我⽣病的时候，你不分⽇夜地照顾我；在我遇到困难的时候，你不断地⿎励我克服困难，继续前进；在我出⽣⾄今的每⼀个⽇⽇夜夜，你的陪伴和教育让我健康和快乐地成长，感谢您，亲爱的妈妈！ 每⼀次的发烧，我都觉得很难受，但您不怕⾟苦，⽩天带我去看医⽣，晚上，要等到我退烧了才去休息，即使是半夜三点，您也会起床照顾我。
感谢您，亲爱的妈妈！ ⾃从读了三年级，学习的内容深了，每⼀科都⽐以前难了，遇到不会做的题⽬，我觉得很沮丧。
但是妈妈您总是⿎励我看书复习，然后循循善诱，帮助我度过学习的难关。
即使因为我的粗⼼⼤意拿了79的低分数，妈妈您都没有责备我，⽽是跟我⼀起分析原因，找出要努⼒的⽅向。
感谢您，亲爱的妈妈！ 如果没有您对我⽆微不⾄的关爱和悉⼼的栽培，就没有今天的我。
感谢您，亲爱的妈妈！ 祝： ⾝体健康！永远快乐！【篇⼆】三年级⼩学⽣书信作⽂ 敬爱的赵⽼师： 您好，我是您的学⽣张⾬婷，不知您是否还记得我。
虽然您只教了我们两年，但是您给我留下了深刻。
在您的教育下，我学会了许多知识和做⼈的道理。
您就像蜡烛⼀样，让我感到前途⽆限的光明，却燃烧了⾃⼰。
还记得⼆年级的时候，有⼀件事情令我印象特别深刻。
有⼀天，我去您办公室，在我快⾛的时候，您突然发现我有戴眼镜，便问到：“张⾬婷，你怎么没有戴眼镜啊？”我说：“我眼镜在我书包⾥，忘带了。
”您说：“回到教室后，⼀定要戴眼镜，要保护好⾃⼰的眼睛！”我说：“赵⽼师，我知道了。
”最后，我⾛出办公室，回到班上，第⼀件事就是戴上⾃⼰的眼镜。
到了三年级的时候，您不在教我们。
赵⽼师您对我们的学习⾮常负责，每个学期都有⽣字词，⽽您却把⽣字词全部都打印出来了。
书信作文怎么写_中小学生优秀书信作文5篇写信能锻炼自己的写作能力，表达能力，可以有充足的时间来表述自己的想法。
那么书信作文怎么写呢?下面小编给大家准备了五篇优秀书信作文，欢迎大家来参阅。
痛苦也是一笔财富——致甜甜同学的一封信甜甜同学：你好!作为同龄人，我非常理解你的心情和处境，但作为生活的挑战者，我必须给你一个忠告：珍惜你的痛苦，它是你明天的财富。
种子在痛苦中萌生，婴儿在痛苦中分娩，雄鹰在痛苦中展翅。
没有痛苦的残阳如血，怎有美丽的朝晖喷薄而出?不经过痛苦的训练，体育健儿就没有了领奖台上的快乐;不经过痛苦的跋涉，登山队员就体味不到红旗插上珠穆朗玛峰的喜悦!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”只有经过痛苦的磨炼，生命的火花才会闪光发亮。
甜甜同学，痛苦实在是人生的一笔财富!就看你有没有目标。
当贝多芬双耳失聪后，谁能想象他能谱出《欢乐交响曲》，并自己站在台上指挥乐队呢?可贝多芬做到了，因为他对生活没有失去信心，他把痛苦当作丁一笔财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。
谁能相信一个看不见光明的盲人却写出了让明眼人心动的“三天光明”呢?但海伦·凯勒做到了，因为她对人生没有失去激情.她把痛苦视为一笔财富，用心用手用身体体会光明，才写出了举世震惊的《假如给我三天光明》。
欢乐不是人生最好的解脱，痛苦也不是人生最大的失落。
生活中总会有痛苦，总会有不如意。
其实，失败者都是被自己打敢，被自己的失意、麻木、无奈打败了。
这不是身败，而是一种心败。
调整好心态，把分数名次看淡些，将你绘画的亮点贡献给班里的板报，让大家喜欢你的开朗活泼，在亲密无间的氛围里，你会感到学校就像一个家，谁也离不开谁。
成才的道路有多种，让爸妈的期待随着你的价值展示慢慢扭转，你会快乐的完成学业，收获成长的硕果。
把痛苦作为一笔财富，存储进你心底的银行，你将会是精神富翁。
祝你快乐无忧!一个关心你的同学写给明天的我十四年前，一个月朗风清的夜晚，一个生命呱呱坠地。
书信格式怎么写作文（5篇）亲爱的爸爸妈妈:大家好！爸爸妈妈，你们最近怎么样？工作进展如何？身体好吗？你最近有什么好朋友吗？爸爸，工厂好吗？吃的穿的怎么样？妈妈，药店好吗？最近睡眠充足吗？爸爸妈妈，我是你们的儿子。
虽然你不能回来看我，但我已经四年级了。
我是一二年级小哥哥小姐姐的大哥哥。
所以我应该更懂事一些。
爸爸妈妈，我想对你们说的话，只能用一个字来形容:一千个字。
爸爸妈妈，如果你们能看懂这封信，我就心满意足了。
因为工作原因，离家很远，每个假期只回来一次，挣钱不容易。
我应该更懂事一点，不应该像以前那么娇气。
爸爸妈妈，如果你们能经常回家，我就满足了。
我的成绩只是比你想象的差一点点，但是每个妈妈都希望成龙和一个女人成为凤凰，但是你要想想她们的孩子是怎么想的。
爸爸妈妈，如果你们能让我好好看看你们一次，我会觉得我是世界上最幸福的儿子。
爸妈，你们还记得我小时候你们说的话吗？"看，小马胖胖的，就像一只小熊猫。
"哈哈，它让我发笑。
而且之前你一直觉得给我打针不好，我却逼着你给我打针。
真不知道米油盐贵！还有一次，你做了一碗豆花，很好吃，因为是经过无数次尝试做出来的，只是为了给我做一碗豆花。
真的很怀念小时候的那些日子，因为那时候你总是和我一起玩。
我宁愿做一个一直流口水的孩子，我要你和我一起玩，一起开心！爸爸妈妈，我真的希望你们能回来和我一起玩。
有时候会在被子里哭着想；为什么我不能陪你。
爸爸妈妈，我真的很想对你们说:我也很爱你们！十月十六日老师和学生:学校是师生学习和生活的主要场所。
绿色环保是学校文明的重要体现，也是师生健康的需要。
创造良好的绿色环境是我们的共同责任。
为此，制定了以下公约:1.不乱扔垃圾，不随地吐痰，不主动捡垃圾；2.珍爱学习用品，培养勤俭节约的优良品质；3.种花新风，绿化美化校园环境；4.节水、节电、合理使用能源；5.提倡生活垃圾分类，废料不要乱堆放；6.学习生活减少噪音污染；7.学生和教师应共同学习绿色知识，提高环保意识，共同创造绿色家园。
【导语】书信是写给具体收信人的私人通信。
除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！1.小学四年级上册第七单元《写一封信》优秀作文范文亲爱的爸爸妈妈：你们好！这是我第一次给你们写信，而且还是在老师布置的作业的情况下，说起来真是不好意思。
9年前的8月16日我出生了，从此感受到你们我对深深的爱，这些年你们不知道为我操了多少心，我非常感谢你们。
爸爸您对我是非常负责任的，有一次我的数学考了75分，可以说相当的差，我非常担心回家后您会责怪我，可是没有，到了晚上，您叫我拿出考试卷，跟我分析错题，并且还不厌其烦地和我讲解，之后，还和我分析读书的重要性，还鼓励我下次一定要考好。
妈妈您也非常疼爱我，记得以前，我们一家人一起吃饭时，您总是把好吃的夹给我，对我说：“儿子，多吃点，身体才长得快。
”还有一次，我半夜突然发烧了，还下起了雨，以前我总觉得家离医院很近，但是那天您背着我，感觉路是那么的漫长，到了医院，要打吊针，打了3瓶，您一直在床边陪着我，打完天都快亮了，妈妈您真是辛苦了！爸爸妈妈，长大了我会报答你们的养育之恩，儿子不会辜负你们的，我永远爱你们！祝身体健康！万事如意！你们的儿子：**20**年**月**日2.小学四年级上册第七单元《写一封信》优秀作文范文亲爱的妈妈：您好！我今年11岁了，有您的呵护和疼爱，我是那么的幸福。
这是我第一次给您写信，我有好多话想对您说。
妈妈，我每次生病，您都非常着急，一晚上不敢睡觉守护在我身边。
我肠胃不好，每次难受您都要带我去检查，在那些生病的日子里，您总是那样无微不至地关怀着我照顾着我。
妈妈，您为了这个家，为了我付出了很多，每天给我做着我爱吃的饭菜，给我把衣服洗得干干净净，把整个屋子收拾得整整齐齐。
妈妈，您辛苦了！妈妈，您的身体一直不好，您已经喝了好几年中药了，每天晚上看您喝着苦药汤，我非常心疼。
我希望上天保佑您，能给您一个健康的好身体。
小学生书信作文范文【五篇】导读：本文小学生书信作文范文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】小学生书信作文范文给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！妈妈你好几天没来看我了，我好想你啊，今天是三八妇女节，我祝你节日快乐！愿妈妈身体健康，工作顺利、越来越漂亮噢！我告诉你一个好消息，我昨天当数学小老师了，我讲的是：小白兔有6棵小白菜，小白兔拿出一棵菜给小黑兔，两只小兔的菜同样多，原来小黑兔有几棵白菜？我讲得很成功，老师表扬了我，还给我发了一个贴片。
妈妈你高兴吗？【篇二】小学生书信作文范文致姐姐的一封信亲爱的姐姐：此时此刻，拿起这一支笔，我有点紧张，不知道该写些，那我就全当和你聊天吧！姐姐，在我的印象中，你是一个非常非常优秀的人，从小学到初中几乎每一次期中、期末考试你都是第一名，在家里有着你很多奖状和奖品。
对于你的成绩我也是望尘莫及的，爸爸妈妈也都以你为荣。
我觉得你有时候挺严格的，比如说在学习方面，我其实有很多问题，但鉴于你有时候会严格，加之我又有点胆小，所以就一直不怎么敢问你。
还记得有一次在上课的时候，我正在低头自顾自的看书，手里拿着的笔不停地习惯性转着，还一边哼着歌儿，心情正好，没有认真听老师讲课。
就在老师突然点我名的时候，我还没有听见，同桌用手使劲碰了我几下，我当时还没有搞清楚状况呢！呆呆的看着她，她使了个眼色，我才发现大家都齐刷刷地看着我，老师“凶神恶煞”的，一直瞪着我，我大概知道是怎么回事了。
于是，我站起来，傻傻地看着老师的眼睛，老师很严肃，我知道自己做错了，于是低着头保持沉默，老师重新问了一下，我的回答是：“老师对不起，我不知道。
”“上课要认真，不能开小差，要跟着老师思路走，知道吗？看了你还是比不了你姐姐，以前问她，她都是对答如流，你坐下吧！”老师有点失望了，我的脸也刷一下的红了，脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。
其实听到那一句话，我也已经见怪不怪了，因为不只是一个老师这么说过，而且意思都是差不多的。
书信作文写作指导及范文【话题展示】书信，一种古老的通信手段，千百年来，让多少游子将思念传替，让多少征人将平安送达。
在通信技术发达的今天，人们认为它失去了应有的功能，一个电话，一条短信，直接简单，方便快捷。
但是，书信，仍以其独特的魅力而存在。
有些话，由于某种原因而不好意思当面诉说，那么，用书信吧；有些话，在电话里面不能从容表达，那么，用书信吧。
给你的亲人或朋友写封信，把你一直以来想说的话说出来，注意说话的语气和信的格式。
600字以上。
【写作指导】一．写信的好处。
现代通信手段当然简单快捷，书信作为纯粹传递信息的工具，其功能确实在减退。
但是，书信也有自己的优势：①它不是面对面地说，所以，我们有些碍于面子不好说的话，可以请信来帮忙。
②不受时间的限制，我们可以想清楚要说的每一句话，从容地说，即使说错了，我们还可以修改，直到满意了为止。
③即使你的观点与收信人有所不符，也能避免发生冲突，你给他（她）留下了冷静思考的空间，为争取他（她）的理解留有余地。
二．写什么内容。
也许，你有过这样的体会：对于父母的管教，你曾经有些不理解，在经历了一些事情后，你终于认识到了自己的错误，很想对他们说声对不起，但难于开口，那么，给他们写封信吧，他们会非常高兴的；或许，与亲人之间，在某些问题上，产生了分歧，谁也说服不了谁，那么，试着写一封信，阐明自己的观点；也许，与朋友之间因为一点小事，产生了矛盾，你又不想失去这份友谊，那么让书信来帮你这个忙；给远方的亲朋打电话时，我们有时会觉得意思表达得不够清楚，那么，写封信吧，从从容容地阐明观点，淋漓尽致地抒发感情。
因此，只要是我们的亲朋，无论是朝夕相处，还是远在他乡，我们都可以给他们写信。
当然，我们还可以给亲朋以外的其他人写信，譬如，给小工厂的老板写信，请求他尽快治理环境的污染；给某个动画片的导演写信，提出我们的建议……写信时，除了注意格式以外，最主要的是心要诚，“精诚所至，金石为开”，让书信真正成为我们传情达意的桥梁吧。
书信作文写作技巧及范文：书信格式习作主题毕业前夕，给母校、老师或同学写一封信，可以表达你的感激，可以追忆美好的童年生活还可以憧憬一下自己未来的生活。
名师秘籍书信是一种常见的应用文体，写作时，要注意两个方面，一是书信的格式，一是书信的内容。
一、书信格式要正确。
写信时，要注意符合书信的格式。
如信的开头要有称呼，并且要顶格写，称呼后面要加冒号。
正文部分要另起一行，每个段落的开头都要空两格，结尾要写上祝颂的话，最后还要署上自己的名字和写作的日期。
二、内容要具体清楚。
写作时，首先要确定好写作的主题，即围绕哪方面的内容来写，然后在写作的过程中尽量做到一事一段，层次清楚。
此外，在正文前面还要有一些问候的话。
这样，书信的内容就具体清楚了。
习作训练致班主任老师的一封信六二班：郝芸敬爱的李老师：您好！眼看就要小学毕业了，我也要离开您到一所新的学校去继续求学，在这段时间里，我常常是心潮澎湃，浮想联翩，您慈祥的面容，您感人的举止，您为我们所做的每一件事，都电影似的出现在脑海里，带给我许许多多的温馨而有意义的回忆。
还记得那次语文课上的情景，我因为急着完成数学作业，趁大家读书时，我在下面悄悄地做起数学作业来，当我发现您站在我面前时，我手足无措地不知道该怎么办，心想这下可完了，就等挨批吧。
可您却微笑着用眼神制止了我的行为，并没有当面批评我，使我没在大家面前出丑。
老师，说实话，当时真的非常感激您，我在心里默默地说：今后一定要改正毛病，专心听讲。
正是有了那次眼神的交流后，我就再也没有在课堂上犯过类似的错误。
老师，您还记得吧，那次上早自习时，我突然肚子疼得厉害，您知道后，二话没说，带着我就去了附近的卫生院，还为我花了三十几元的医药费，后来我父亲给您钱，您说什么也不要。
难怪我父亲常常对我说，你们老师可真是个好老师，你可要好好学习，别辜负了老师的一片心啊！在这一年来，发生在您身上的这样的小事数不胜数，它时时温暖着我的心灵，并且带给我巨大的精神鼓励，我在心里暗暗发誓：一定要努力学习，来报答老师的良苦用心。
![[以书信格式写一篇作文]书信怎么写6篇](https://uimg.taocdn.com/0b566721492fb4daa58da0116c175f0e7cd1195e.webp)
[以书信格式写一篇作文]书信怎么写6篇书信怎么写一:写信的范文写给自己的一封信（5篇）你有写过信吗？你有给自己写过信吗？拿起笔，把想对未来的自己说的话写下来吧！下面这5篇作文或许可以给你一些帮助。
篇一写给自己的一封信亲爱的自己：十几年来，从未想过写信给你，看到你现在的生活，很为你感到欣慰。
你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。
人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。
别人因为不了解，而说出的话、做出的事，并不表示他们恶意如此。
或许，你当时的作为，引起了他们对你的不满。
你认为，许多事，得先自我反省。
若对方是恶意，也不必因此耿耿于怀，懂得惜福之外，亦该学习如何放下与原谅。
那会让你从内心深处，感受到一种平和的气息，进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。
你有许多朋友，但却没有一个人能真正交心。
朋友的定义究竟是什么？你曾在内心最无助、最痛苦的时候，与自己独处对谈；你曾想在悲伤的时候，能有个人能听你细诉。
你常常一人独自发呆，那样的感觉，也没什么不好，总比将自己内心的话，告诉别人后，再经由别人口耳相传，成为小区新闻与茶余饭后的话题…其实，知己不必多，一个已足够！知己的定义是什么？有共通的语言加上心灵相通，一个眼神、一个表情，对方便知你的心情与感觉。
但是，这样的人，何其难寻？除非缘分！你是一个化梦想为行动的人，想做之事，常不迟疑地马上去做，深怕今天不做，明天便不再有机会做。
人生苦短，珍惜是你的人生哲学，每一分每一秒都是珍贵的。
你希望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。
你曾尝试苦人所苦、悲人所悲，为的就是发自内心去帮助别人。
你希望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事，只是，人有分别，你只能用行动去感染别人，非你一己之力所能及。
最后，希望你能更爱自己，照顾自己，有了健康，你的世界才是完美，梦想才能实现，人格才能完整。
篇二写给自己的一封信粗心的：你好！我与你是同一个人，我们同吃同住、同学习。
也就是说，我就是你，你就是我。
小学生书信怎么写_小学优秀书信作文5篇妈妈，我想对你说亲爱的妈妈：您好!不经意间，您已陪我度过了是几个春秋。
春去春又回，门口的小树都已长大。
一天一天，一年一年，您为了照顾我，不知花了多少心思，费了多少心血。
辛苦您了，妈妈!妈妈，你还记得吗?小时候您总是把我抱在怀里，给我讲故事;当我从自行车上摔下，你鼓励着我站起来，让我学会坚强;当我被人欺负，您耐心安慰着我，告诉我要宽容;当我做错事，你严厉地批评我，教我知错能改……那是，你就如一棵大树，为我遮风挡雨。
妈妈，你还记得吗?我渐渐长大进入小学后，您总是语重心长地嘱咐我要好好学习。
在我遇到困难与挫折时，您一直陪伴在我的身边，鞭策着我继续前进。
学习有进步，您比我还高兴，您总是把我放在第一位。
那时，您就如一盏路灯，为我照亮前方的路。
而如今，你依然无微不至地照顾着我，为我着想。
忽然，一股莫名的罪恶感涌上心头。
我仿佛是岁月的帮凶，推着您，让您越来越苍老。
何时，您的年轻已不再，黑发中竟掺杂着几丝白发。
在您体贴入微的呵护下，我如鱼得水般成长。
而操心劳累的您只是满心微笑着看着我长大，全然不顾那悄然爬上脸的皱纹。
窗外夜黑了，小雨又淅淅沥沥地开始下了。
一阵凉意向我扑来，“嘀嗒”一声屋檐上的雨滴落在丢弃的易拉罐上。
我蓦然惊醒，有一个秋天来到了吧。
时间如白驹过隙，快得让人惊叹。
而此时，您还在楼下忙着家务活吧。
脑海中仿佛浮现您辛苦的身影，“啪嗒”一滴泪水落在桌面。
孟郊说“谁言寸草心。
报得三春晖”，而我想说，您的爱宽阔辽远，如同一望无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我只能用杯水，去回报大海。
长大路上，您牵着我的手，牵引着我走向未来。
妈妈，我想对您说，谢谢您!祝您身体健康!您的女儿：薛逸芸致灾区小朋友的一封信灾区的小朋友们：你们好!5月12日下午2点28分左右，你们的家乡巴蜀胜地汶川发生了一场大地震，最高达到8.0级，80%的房屋全部倒塌，许多人被压在废墟下无法逃生，其中有一半都是学生。
作文指导：书信的写作格式和方法掌握一定的写作技巧很重要，写作指导对学生作文的完善和改进有很大的帮助，特别是一些拔尖的学生，更是有很大的益处，能给他们带来醍醐灌顶的重要作用，以下是小编整理的书信的写作格式和方法，供大家参阅。
一般书信的写法书信是人们交流思想感情、互通信息的一种应用文体，一般书信的写法。
它通过邮寄或传送等方式递送到对方手中。
尽管当今电讯越来越发展，但书信仍然是人们日常生活、工作中不可缺少的交际工具。
?书信可分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信常指私人间往来的书信，也有个人对组织、组织对个人的。
可用于表示庆贺、问候、规劝、吊慰、请托、推荐、邀请、洽谈工作等用途。
一般书信，要求写得礼貌周全，语言简明，字迹工整，清楚明白。
写后要仔细检查，看意思是否清楚，用词是否恰当，有否有漏字和错别字，准确无误之后方可发寄。
书信的格式，包括称呼、问候、正文、结尾、署名、日期等几个部分。
?①称呼：书信的称呼要根据写信人与收信人的关系来确定。
对特定的对方，称呼前可加上“ 敬爱的”、“尊敬的”、“亲爱的”等敬语，以示礼貌和尊重对方。
称号要写在信的第一行，顶格写，称呼后面加上冒号。
?②问候：问候语写在称呼的下一行，空两格，可以独立成一小段。
一般的问候语有“您好” 、“你好”等。
问候语后面加叹号。
也可根据对方的不同情况，从节日、身体、工作、学习等方面问候，根据不同的情况写不同的问候语。
?③正文：正文是书信的主要部分，中心内容都写在这里。
正文中的话要说清楚，做到表情达意，简明扼要。
正文写在问候语的下一行，开头空两格;如果要写的事很多，可以分段写; 如果是回信，最好先写收到对方来信，然后回答来信中提出的问题或要办的事情，告诉对方有什么结果等。
?④结尾：结尾语是正文写完之后，加上致敬或祝愿的话来收束全文。
结尾语要根据对象的不同而有不同：一般写“此致敬礼”;给长辈可写“敬祝健康”;平辈可写“祝工作顺利”、“祝身体健康”;给晚辈可写“愿你进步”;如果是节日可写祝贺节日快乐等等。
如何辅导小学生写好书信书信作为一种重要的书面交流形式，承载着人们的思念之情和信息传递的功能。
对于小学生来说，学会写好书信不仅可以培养他们的语言表达能力，还可以提高他们的思维逻辑和情感交流能力。
那么，如何辅导小学生写好书信呢？一、培养对书信的认识和兴趣在辅导小学生写书信之前，首先要帮助他们了解书信的定义和分类，使他们对书信有一定的认知。
可以通过讲解、示范和分析现实中的书信来引起他们的兴趣。
比如，可以请小学生带来自己写过的信件，一起讨论信件的形式、内容和用途，让他们体会到书信的重要性和实用性。
二、讲解书信的结构和格式书信有其特定的结构和格式，掌握了这些基本要素，小学生才能准确地写好书信。
在辅导过程中，可以依次讲解书信的信头（写信人信息和收信人信息）、问候语、正文、结语等部分的作用和写法。
同时，指导他们注意书信的格式要求，如日期、称呼、段落分明等，让小学生在写书信时能够遵循这些规范。
三、引导正确的语言表达在书信的语言表达上，小学生需要遵循简洁、清晰、恰当的原则。
为了培养他们良好的语言习惯，可以通过示范和练习来引导他们运用恰当的词汇和句式。
例如，可以给他们提供一些日常生活中的情境，让他们想象自己在书信中要表达的内容，然后指导他们将想法转化为文字，注重语言的准确性和书面表达的流畅性。
四、注重情感的表达和交流书信不仅是信息的传递工具，更是情感的表达方式。
在辅导过程中，应注重引导小学生表达他们的真实感受和情绪。
可以通过让他们回忆自己的亲人、朋友或老师，找到与之相关的主题，从而激发他们的情感表达欲望。
同时，要告诉他们如何用恰当的语言和表达方式来传递情感，如通过比喻、感叹、赞美等手段。
五、鼓励多维度的书信写作书信作文是小学生写作中的一种重要形式，可以引导他们从多个维度来写书信。
比如，可以让他们写一封感谢父母的信、一封邀请好友参加生日派对的信、一封咨询老师问题的信等等。
通过这些不同的情境和目的，可以培养小学生写书信的灵活性和创造性，同时丰富他们的写作经验。
小学生如何写好书信作文咱小学生呀，要写好书信作文，这可不是一件容易的事儿，但也没那么难，只要掌握了一些小窍门，再加上多多练习，就能写出不错的书信啦。
我记得有一次，我的好朋友过生日，我特别想给他写一封生日祝福的信。
那时候我可紧张啦，拿着笔坐在书桌前，半天都不知道从哪儿开始写。
我心里就像有只小兔子在乱蹦，着急得不行。
我先想了想，写信得有称呼呀，于是我就在开头写上了“亲爱的XXX”，这称呼一写出来，感觉一下子就亲近了不少。
接下来呢，我得跟他说声“生日快乐”呀。
可不能就干巴巴地说这四个字，我得好好形容形容我有多为他高兴。
我就写“今天是你的生日，我简直比自己过生日还要开心！”这样一写，是不是就感觉很有诚意啦？然后呢，我得跟他回忆回忆我们一起玩耍的那些快乐时光。
我就写“还记得那次我们一起在公园里放风筝吗？那天的风特别给力，我们的风筝飞得好高好高，就像我们的快乐能飞到天上去一样。
”把这些细节写进去，是不是感觉那画面一下子就出现在眼前啦？写着写着，我又想到了有一次他帮我解决了一个大难题。
我赶紧写道：“还有那次我被数学题难住了，急得都快哭了，是你耐心地给我讲解，一步一步地带着我做，最后我终于弄明白了。
我真的特别特别感谢你！”把心里的感激之情写出来，这信就更有温度啦。
光回忆过去还不够，我还得写写对未来的期待。
我就说“我希望以后我们能一直是好朋友，一起上中学，一起上大学，永远不分开。
”这样一写，是不是感觉对未来充满了美好的憧憬？写完这些，我还不忘在结尾送上我最真挚的祝福：“祝你天天开心，学习进步，永远健康！”然后再写上“爱你的XXX”，还有日期。
写完这封信，我自己读了好几遍，越读越觉得满意。
我想象着我的好朋友收到信时开心的样子，心里别提多美啦。
其实呀，写书信作文就像是和朋友聊天一样，把心里想说的话，一件一件慢慢地、仔细地说出来。
要多写一些具体的事情，多表达自己的感受，让读信的人能真切地感受到你的心情。
比如说，写感谢的信，就把人家怎么帮助你的过程写清楚；写邀请的信，就把活动的有趣之处描绘出来，让人家一看就心动；写道歉的信，就诚恳地把自己做错的地方讲明白，再保证以后不会再犯。
怎么写好书信作文_小学作文指导
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写信的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
1、称呼。
在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：“。
这是写信人对收信人的称谓，表达写信人与收信人之间的关系。
我国民族众多，家庭成员及亲属之间的称呼，往往不大一样，但基本相同。
常用的称呼分别有：
⑴父母，称父亲(爸爸、爹)、母亲(妈妈、娘)。
联在一起称父母亲或者双亲。
自称儿子或女儿。
⑵父亲的父亲称祖父(爷爷)，父亲的母亲称祖母(奶奶)。
自己称孙子、孙女;母亲的父亲称外祖父(外公、姥爷)，母亲的母亲称外祖母(外婆、姥姥)。
自称外孙、外孙女。
⑶父亲的哥哥称伯父(伯伯、大爷)，伯父的妻子称伯母(大娘、大妈);父亲的弟弟称叔父(叔叔)，叔父的妻子称婶母(婶婶、婶娘);父亲的姐妹称姑母(未出嫁
的称姑姑)，姑母的丈夫称姑父。
自称侄男或侄女。
⑷伯(叔)父的儿子称堂兄、堂弟;伯(叔)父的女儿称堂姐、堂妹。
⑸母亲的兄弟称舅父(娘舅、舅舅)，舅父的妻子称舅母(舅妈);母亲的姐妹称姨母(姨妈、姨)，姨母的丈夫称姨父(姨丈)。
自称外甥、外甥女。
⑹舅父、姨母、姑母的儿子、女儿称表兄、表弟或表姐、表妹。
自称表弟、表兄或表妹、表姐。
⑺哥哥的妻子称嫂嫂，自称弟。
⑻弟弟的妻子称弟媳(弟妹)，自称兄。
⑼姐姐的丈夫称姐夫，自称内弟;妹妹的丈夫称妹夫(妹婿)，自称内兄。
⑽妻子的父母称岳父、岳母，自称女婿。
⑾妻子的姐妹称姨姐、姨妹，自称妹夫、姐夫;妻子的姐(妹)夫称襟兄、襟弟，自称襟弟、襟兄。
⑿丈夫的父母称公公(爸爸、公爹)、婆婆(妈妈、公婆)，自称儿媳。
在称呼前面加上一些适当的形容词，可以进一步表达写信人对收信人的感情，也会使收信人觉得亲切、愉快。
如：敬爱的祖父、祖母。
亲爱的爸爸、妈妈。
说明几条细则：
1、给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名
字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
2、给平辈的信。
同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“小明”、“老张”、“三毛”等。
3、给师长的信。
通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“大海老师”等。
对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”。
假如连名带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。
上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以表示敬重或亲密之情。
当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2、正文。
在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。
正文通常以问候语开头。
问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一
行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。
如“久未见面，别来无恙。
”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。
问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。
它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。
这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。
若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3、结尾。
正文写完后，要按收信人和自己的关系，写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。
习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。
祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
如“此致”、“敬礼”等，在正文下一行，前面空两格写起。
⑴对长辈，可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”等。
⑵对平辈，可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。
⑶对晚辈，可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。
结尾的习惯写法有两种：
(1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。
也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4、署名。
写上自己的称呼和姓名。
在书信最后一行，署上写信人的姓名。
署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。
如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。
上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
5、日期。
在落款下面写上年月日。
目的是让对方知道写信的时间，也可同时写上地点。
如“2001年6月20日于沈阳”。
6、补充内容。
如果信写完后，忽然想起还有什么事情需要补充，可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样，然后把要补充的话写上即可。
写信口诀
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好;
正文段落空两格，一件一件不乱套;
正文写完写祝福，健康快乐常祈祷;
署名日期不颠倒，工整写在右下角。
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