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消费及其类型课件学年高中政治人教版必修一

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高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型 课件(共26张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型 课件(共26张PPT)

1.根本因素：经济发展水平
措施：大力发展生产力，提高经 济发展的总体水平。
（一）影响消费水平的因素
提高居民消费水平的措施
1.根本因素：经济发展水平 2.主要因素：居民的收入
大力发展生产力，提高经济发展的总 体水平。
（1）当前可支配收入
保持经济的稳定增长，增加居民收入
（2）未来收入预期
（3）收入差距
答案：C
思想政治 必修1(配人教版)
知识点一
知识点二
随堂巩固练习
近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费 结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点 升温。居民消费结构不断升级的根本原因是( )
A．我国经济的快速发展 B．近年来我国物价水平的下降 C．居民收入水平的提高 D．国家实行刺激居民消费的政策
到底在哪个城市设更多的空调销售点更合适呢？
请你帮助 张先生作出抉择？并说出理由。
高收入者 中等收入者
低收入 者
（一）影响消费水平的因素
（3）收入差距
措施：缩小收入 差距？
完善收入分配制度，缩 小收入差距，促进社会 收入公平；脱贫攻坚、 转移支付
收入ห้องสมุดไป่ตู้距
收入差距过大，总体消费水平会降低 收入差距缩小，总体消费水平提高
() ①是租赁商品的所有权和使用权由租赁者所有 ②是租赁
者可以获得商品一定期限内的使用权 ③适合于对未来收入持
乐观态度的年轻人 ④适合于消费者无力购买或不想购买的商
品
A．①③ C．②③
B．②④ D．①④
思想政治 必修1(配人教版)
知识点一
知识点二
随堂巩固练习
2018年春节长假期间，宁波的王先生租了一辆舒

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型(共27张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型(共27张PPT)
服装
(2)发展资料消费： 追求身心愉悦和发展全面（重在提高素质）
(3)享受资料消费 追求身心愉悦和发展全面（重在身心愉悦）
三.消费类型
2、按交易方式
划分标准
具体类 型
贷款 消费
按交易
方式
租赁 消费
适用范围
收入稳定，积蓄 较少但对未来收 入持乐观态度的 人购买的大件耐 用品或服务
无力购买或使用 次数有限不想购 买的商品
消费行为受到消费心理和消费 树立正确的消费观，做理智的消费者。
观念的制约
（四点）
消费环境、商品本身的性 能 会影响居民的消费意愿
规范市场秩序，加强诚信建设，保护消 费者合法权益。生产适销对路的高质量 产品。
合作探究
你觉得哪家的消费水平高一些？为什么？
交5通% 医3疗%娱2乐% 教3育%
住房 25%
贷款消费
租赁消费 生存资料消费（最基本、低层次） 发展资料消费 享受资料消费
练一练
1.改革开放以来,我国的国民经济保持了持续、快速、健康的发 展,人民的生活水平有了明显的提高。这说明提高人民生活水平 的根本途径是( ) A.保持经济增长,增加居民收入 B.多发纸币,提高人们的购买力 C.繁荣市场,增加商品的供应量 D.改变消费观念,提倡信贷消费
是什么因素让张小帅 敢贷款买车？
（2）未来收入预期
未来收入预期
乐观—— 预支 不乐观—— 节制
措施：提高居民收入预期
扩大就业、 完善社会保 障体系、拓 宽收入渠道
合作探究
材料一：A市工业城市，经济发 达，人均年可支配收入50000元， 人均消费45000。B市经济主要依 靠农业，人均年可支配收入 12000元，人均消费14000。

人教版高中政治必修一3.1消费及类型(共30张PPT)

人教版高中政治必修一3.1消费及类型(共30张PPT)
其他因素
消
按交易方式分 贷款消费
费 及
租赁消费
其 类
2.消费的类型
型
按消费目的分
生存资料消费 发展资料消费
享受资料消费
3.消费结构 含义、变化 恩格尔系数与消费结构的关系
1、在人们的消费中，消费者拥有某种商品一定时期的使用
权，但不拥有该商品的所有权，具有这种特点的消费( )
A．租赁消费
B．绿色消费
主观 消费者的消费心理
因素 和消费观念
树立正确的消费观
恩格尔系数
食品支出占家庭消费总支出的比例。
= 恩格尔
系数
—家—庭食—消品—费支—总出—支费—出用— 费用——×100%
重要提示：恩格尔系数越小，家庭消费水平越高。
如果恩格尔系数过大，表明食品支出比重大，必然影响其他 消费支出，从而限制消费层次和消费质量的提高。 如果恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
搞定丈母娘的三大件
结婚三大件为 何会发生变化？
1.根本因素： 经济发展水平
1.影响消费水平的主要因素是什么？ 2.不同情况的收入是如何影响人们的消费水平的？ 3.从收入角度看，如何提高居民的消费水平？ 4.消费的类型有哪些？ 5.按照消费的目的可以将生活消费分成哪几类？ 6.如何看待贷款消费？
特点：
“花明天的钱，圆今天的梦”。（大件 商品、不能一次性付款、预支未来收入） 所有权逐步转移,使用权即刻转移
要一分为二地看待贷款消费 对于收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人 或家庭----提高生活水平，拉动经济增长
对于收入不稳定，对未来收入也不看好的个 人或家庭---银行贷款成为不良资产；而且会 加重个人负担，对经济社会产生负面影响

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型课件(共19张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型课件(共19张PPT)

目的分 享受资料消费
恩格尔 含义 系数 恩格尔系数变化的意义
综合探究
结合所学知识，你认为政府应该如何 提高居民消费水平？
答： 1、大力发展经济，尤其是农村经济，提高居民 收入水平；
2、健全社会保障制度，增加低收入者的收入； 3、加大调控物价的力度； 4、促进社会公平，缩小收入差距； ......
30
1998 2000 2001 2004 2007
年份（年）
判断
× 1、恩格尔系数越大收入水平越高 × 2、恩格尔系数减小说明食品支出减少
影响消费水 经济发展水平 平的主要因 居民收入（基础和前提）
素
物价水平、消费观念
消 费
按交易 贷款消费
及 其 类 型
消费 的类 型
方式分 租赁消费
生存资料消费（最基本、较低层） 按消费 发展资料消费
思考:物价变动对消费有影响吗？
学习目标
1、影响消费水平的因素和对策。
2、恩格尔系数的计算和意义。
3、消费类型（按交易方式与消费目的 划分）
第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型
经济发展 水平提
人们收入 增加
消费观念
中国现阶段总体消费水平 当城市的富豪们坐在饭店的包房里吃着几万元一 桌的佳肴时，中国西部深山里的母亲们也许还在为孩 子的学习费用而发愁。据测算，中国目前拥有亿万富 翁一千人，百万富翁三百万人。与此同时，中国还有 近五千万人没有解决温饱。
思考:物价变动对消费有影响吗？
一、影响消费水平的因素
1、根本因素：经济发展水平 对策：大力发展生产力，促进经济增长 2、收入是消费的基础和前提 （1）当前可支配收入影响消费
对策：保持经济的稳定增长，增加居民收入。

人教版高中政治必修1精品课件9：3.1 消费及其类型

人教版高中政治必修1精品课件9：3.1 消费及其类型

（一）影响消费水平的因素
1.根本因素：经济发展水平，生产决定消费
生产决定消费。近年来我国经济的不断发展是居民消费水平不断提 高的根本原因
启示：根本措施：大力发展生产力，提高经济发展水平。
2.主要因素：居民的收入 ——收入是消费的基础和前提
（1）居民消费受当前收入水平影响
在其他条件不变的情况下，人们的当前可支配收入越多， 对各种商品和服务的消费量就越大。
启示：保持经济稳定增长，增加居民收入，扩大就业。
（2）居民消费水平受未来收入预期的影响。 对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的 可能性就会加大；相反，预期未来有减少收入或者有失业风险时， 人们就会节制当前的消费。
启示：保持经济平稳运行， 建立健全社会保障制度。
（3）收入差距影响社会总体消费水平。 收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会 使总体消的购买能力，从而影响到消费水平。 一般来说，物价上涨，购买力降低，减少对商品的消费量（消费 水平降低）物价下跌，购买力提高，增加对商品的消费量（消费 水平提高）。 启示：加强宏观调控，稳定物价。
（2）消费观 启示：树立正确的消费观。
商品的性能、外观、质量、包装、人口数量等
启示：完善收入分配制度，维护社会公平，缩小贫富差距。
影响消费水平的因素
1、根本：经济发展水平
当前可支配 收入 2、主要： 未来收入 居民收入 预期 收入差距的 大小
3、其他因素
措施？
大力发展生产力，促进经济发展。
保持经济稳定增长，增加居 民收入。
健全社会保障体系，提高 居民的收入预期。
完善收入分配制度，维护社 会公平，缩小收入差距。
4、逢节日活动期间，由于小李所在城市虽然特别有钱的人不是太多，但大众 的月收入都还处在4000至5000左右，所以来搞促销的销售商很多。问题：如果 你是汽车销售商，你会选择小李这样一个城市来销售，还是选择一个只有少部 分人特别富，但大众收入偏低的城市？为什么？（7、8组）

高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1

高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1

• 居民当前可支配收入越多，在其他条件不变的情况下，对各种商品和服务 的消费就越大。收入增长较快时消费增长也较快。
• 一个过去收入水平和消费水平都较高的人，在可支配收入减少的情况下， 短期内仍然会力图保持原来较高水平。（《红楼梦》)
• 如果人们有非常乐观的预期，会增加其消费底气，增加消费，反之，预期 未来有减少收入或失业的风险时，会节制当前的消费，以备不时之需。 （“深挖洞,广积粮”）
• 租赁消费-----便宜、划算
所有权和使用权逐渐发生转移直至还完贷款
商品所有权与使用权分离，消费者在一定期限内拥有使用权
贷款消费
• 含义：消费者向银行和其他金融机构借款，用于购买 住房、汽车等耐用品或教 育、医疗、旅游等消费性支 出的一种消费形式。（按揭买房、国家支出贫困生就 读的教育贷款等） 特点： 1、凭信用，按照约定还贷付息； 2、用于购买大件耐用消费品和大额服务上。 应注意什么？ 首先是信用；其次是还贷能力；再次是观念问题 。
课堂练习
1、下列选项中，影响消费的因素有（
①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
）
D
“花明天的钱，圆今天的梦”，信贷消费成为当今人们的热门话题。但人们世 代提倡“量入为出”，崇尚“无债一身轻”，信贷消费“步履蹒跚”。据此 回答2-3题。 2、信贷消费之所以“步履蹒跚”是因为我国（ ） A、百姓收入不高 B、商品服务市场还不成熟 C、人们的消费观念相对滞后 D、市场上有效供给相对不足
单元规划
■
揭开货币的神秘面纱
信用工具和外汇
第一课 神奇的货币
■
第 一 单 元

影响价格的因素 价格变动的影响 消费及其类型

人教版高中政治必修1精品课件6：3.1 消费及其类型


消费水平
①根本因素—经济发展水平
启示 加快转变经济发展方式，推动 经济持续健康发展。
②物价水平
启示 实行科学宏观调控，稳定物价。
恩格尔系数
消费水平
（1）含义 （2）变化的意义
恩格尔系数

食品支出 家庭消费总支出
100%
恩格尔系数变小，意味着消费结构改善，生活 水平提高。
算一算
右表为市民袁先生家2010年的开支 清单。据此可算出恩格尔系数约为 A.27% B.42% C.38% D.32%
第三课 多彩的消费 第1课时
消费及其类型
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
现在
衣
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
现在
食
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
现在
住
改革开放之生活变迁—衣食住行
过去
消费水平-不断提高 消费类型-多种多样 消费结构-不断改善
行
现在
鼓励大众消费，让亿万群众的消费潜力成为拉动经济 增长的强劲动力。
（2）其他因素
①根本因素 ②物价水平
启示
衡量指标-恩格 尔系数
2、消费类型 （1）交易方式
钱货两清的消费、贷款消 费、租赁消费
正确认识贷 款消费
（2）消费目的
生存资料消费、发展资料消 费、享受资料消费
变化规律
板书设计
2、消费类型
对照表格，看书自学。 列举自己某一消费行为，从
2个角度指出其所属消费类 型。
划分 依据
交易方 式
消费类型
钱货两清消费
贷款消费 租赁消费 生存资料消费
消费目 的
发展资料消费 享受资料消费

人教版高中政治必修一3.1消费及其类型课件(共18张PPT)(智能推荐版)

贷款 少但对未来收入持 消费 乐观态度的人购买
的大件耐用品或服
务
逐渐转移
花明天的钱， 圆今天的梦
租赁
无力购买或使用次 数有限不想购买的
消费 商品
所有权不转移， 使用权暂时转移
短期租用
一、影响消费水平的因素
恩格尔系数
从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例，可以大致推知家
庭消费水平的高低。
= 恩格尔系数
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢��

高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1


ppt课件
3、上述材料表明 （ ）
B
A、量入为出的传统消费观是错误的
B、适当的信贷消费并不违反适度消费原则
C、“超前消费”已成为人们新的消费
D、生产和消费是辩证统一的
ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้
ppt课件
“花明天的钱，圆今天的梦”，信贷消费成为当今人们的热门话题。但人们世 代提倡“量入为出”，崇尚“无债一身轻”，信贷消费“步履蹒跚”。据此
回答2-3题。
2、信贷消费之所以“步履蹒跚”是因为我国（ ）
A、百姓收入不高
B、商品服务市场还不成熟
C、人们的消费观念相对滞后
C
D、市场上有效供给相对不足
• 商贷款品消的费-所----有-“花权明和天的使钱用，权圆今归天买的梦者”
• 租赁消费-----便宜、划算
所有权和使用权逐渐发生转移直至还完贷款
商品所有权与使用权分离pp，t课件消费者在一定期限内拥有使用权
贷款消费
• 含义：消费者向银行和其他金融机构借款，用于购买
住房、汽车等耐用品或教
育、医疗、旅游等消费性支 出的一种消费形式。（按揭买房、国家支出贫困生就
第二目：消费的类型。钱货两清的消费、贷款 消费、租赁消费。
第三目：消费结构。什么是消费结构——消费 结构的一般变化规律——什么是恩格尔系数及恩格 尔系数大小的意义。
ppt课件
课堂练习
1、下列选项中，影响消费的因素有（ ）
D
①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
不同居民的收入比较 居民之间收入 的差距大小
ppt课件
• 居民当前可支配收入越多，在其他条件不变的情况下，对各种商品和服务 的消费就越大。收入增长较快时消费增长也较快。

人教版高中政治必修1精品课件14：3.1 消费及其类型


分析说明上述 三个情景说明 了什么道理？
影响消费的主要因素是：居民收入 收入是消费的基础和前提。
（1）当前可支配收入影响消费水平
有钱花
对策： 保持经济的稳定增长，增加居民收入。
（2）未来收入预期影响居民消费水平
对策： 增加就业，完善社会保障体系，增强人们的消费预期。 有钱敢花
（3）收入差距影响社会总体消费水平
对策： 调节收入分配，完善收入分配制度，缩小收入差距，关 注社会公平。
情景四： 即便出任小经理，迎娶白美，踏上了人生的小巅峰。可是一看远到 “10环”均价最低都40000元⁄㎡起的房子，近期更是惊闻开发商号 称引领北京房价进入100000元⁄㎡大关，子画整个人都不好了。 高房价让子画整个人都不好了，说明什么对消费水平也有影响？
请你帮助子画作出抉择？并说出理由。
分析： 应该在乙市设置更多的销售点，因为甲市中，人们的收入差距比较大， 空调在甲市销售，富人一般能消费得起，但毕竟人数少，低收入人群 比较多，消费不起空调，所以整体消费水平就低；而在乙市中，人们 的收入差距比较小，且收入也比较高，整体消费水平会更高。
2、主要因素
白子画和花千骨穿越到现代的北京，成了亿万都市白领中的一员，下 面我们来了解一下他们的都市生活，下面是二人工作和生活中的几个 情景：
情景一： 白子画和花千骨2015年结婚。他们的共同爱好是旅游，最大的愿望是 游遍国内的山山水水。当时两人的月收入一共是15000元，除了各项家 庭开支，所剩无几。旅游计划一直未能如愿。 他们二人的旅游计划为什么一直未能如愿？这说明了什么？
物价
情景五：
白子画的一个同事叫杀阡陌，月薪两万三， 却过着月月光的“月光族”生活，一点结 余都不留。每到月底就闹“金融危机”。 杀阡陌的生活水平高吗，为什么？ 不高，其工资虽高，但却过着月月光的 “月光族”生活，没有树立正确的消费观。
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3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
“三大件”产生变化的原因是什么？
思考
说明：人们的收入水平提高，收入差距缩小，总体消费水平会提高。
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修Байду номын сангаас( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
16
2、按照消费目的划分
衣 行
...
住 生存 食 资料消费
教 书 ...
发展 资料消费
奢 旅 ... 娱
享受 资料消费
愉悦身心
知识就是力量
生存第一 17
生存资料消费是家庭生活消费中用来满足较低层次的衣食住行的需要。
适用对象 生活中很多
所有权和使用权 同时转移
大宗商品或服务
暂时使用 的商品或服务
所有权逐渐转移 （按时还贷）
所有权不变 暂时的使用权
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT) 3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
怎样提高居民的消费水平？
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT) 3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 多彩的消费
第一框 消费及其类型
目录
01
影响消费水平的因素
02
消费类型
01
影响消费水平的因素
中国人“三大件”
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT) 3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
注意
■ 关于贷款消费的理解（区别于“超前消费”）
（１）对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人或家庭， 贷款消费是可行的、明智的。
（２）对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭， 贷款消费不可行也不明智，其变质为“超前消费”。它不仅对银行 不利，使银行贷款成为不良资产；而且会加重个人负担，对个人 生活不利；对社会经济造成负面影响。 （3）超前消费是指当下的收入水平不足以购买现在所需的产品或 服务,以分期付款,预支等形式进行消费.。
姓 名 当前可支配收入 职 业 年龄 健康状况 家庭供养人数 预期
麦老师
5767.9
中学教师 30
良好
2
？
在其他条 件不变的 情况下
乐观：预支将来收入 保守、悲观：节制当前消费
收入预期 与消费成 正相关
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
02
消费类型
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
1、按照交易方式划分
特点
钱货两 清
一手交钱 一手交货
贷款消 花明天的钱 费 圆今天的梦
租赁消
费
短期租用
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
一、影响消费水平的因素
收入是消费的前提和基础（最主要的影响因素）
1 当前可支配收入
姓 名 基本工资
绩效 工资
李主管
+3800
+2465
扣住房 公积金
-862
郊区 补贴
+800
扣个人所 扣养老保 扣失业保
得税
险金
险金
水电费
可支配收 入
-102.6
-160.5
-130
-42
5767.9
在其他条 件不变的 情况下
一、影响消费水平的因素
3 收入差距大小对社会总体消费水平的影响
“金字塔”型（收入差距大）。富 人太富；穷人太穷，数量太多。
“橄榄球”型（收入差距小）。富人不是太少，太 富；穷人不是太穷，太多；中等收入占大多数。
人们的收入差距过大，总体消费水平会过低。 相反，收入差距水平缩小，会使总体消费水平提高。
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
收入高，消费就高
（可支配）
收入低，消费就低
（可支配）
可支配收入与消 费是成正相关的
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
一、影响消费水平的因素
2 未来收入预期
一般发达国家的基尼指数在0.24 到0.36之间，美国偏高，一般为0.45。 中国收入差距的经济系数大约在0.45 左右。
低于0.2 收入绝对平均 0.2-0.3 收入比较平均 0.3-0.4 收入相对合理 0.4-0.5 收入差距较大 0.5以上 收入差距悬殊
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
3.1 消费及其类型 课件-2020-2021学年高中政治人教版必 修一( 共23张P PT)
拓展
基尼系数：衡量一个国家或地区居民收入差距的 常用指标
基尼系数（Gini coefficient）是
20世纪初意大利经济学家基尼，根据 劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公 平程度的指标。是比例数值，在0和1 之间，是国际上用来综合考察居民内 部收入分配差异状况的一个重要分析 指标。
发展资料消费是家庭生活中用来满足德、智、体等 方面的消费。
享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的 物质生活和精神生活的消费。
拓展
恩格尔系数
（１）从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例，可以大致推知家庭消
费水平的高低。食品支出占家庭消费总支出的比例，被称为恩格尔系数