最新人教版高中政治课件 民主选举

后地区蔓延，而村民也已经习以为常。这则材料给我们的启示是
() ①作为公民应端正自己参加选举的态度 ②作为公民应不断提
高公民意识、主人翁意识 ③作为公民要敢于抵制不正之风，积极
认真地行使自己的选举权利 ④从个人利益出发参加投票选举
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
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【解析】 本题以反面材料作为命题切入点，主要考查公民 应如何珍惜自己的选举权利，如何严格要求自己。据所学知识不 难选出①②③。④的态度是错误的，也是选举素质低的表现。故 选 A 项。
第七页，共26页。
探究导学
项
从选民角度
从候选人角度
目 直接选举
间接选举
等额选举 差额选举
正式候选
选民先选代表， 正 式 候 选 人 名
含 选民直接投票
人名额多
再由他们投票 额与应选名额
义 选举
于应选名
选举
相等
额
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项
从选民角度
从候选人角度
目 直接选举
间接选举
等额选举 差额选举
竞选利于选
供了选择的余地 ⑤在被选举人之间形成相应的竞争
A．①④⑤
B．②③④
C．③④⑤
D．①②③
解析：本题考查直接选举和差额选举的优点，②是间接选举的 优点，③是等额选举的优点，②③与题意不符。故选 A。 答案：A
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3．在下列选举方式中，能为选民行使选举权提供选择余地，
在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是 ( )
C．②③
D．②④
解析：本题是对我国当前的选举方式内容的考查。根据“直接投 票”和“3 名候选人”这一有效信息不难选择答案 B。 答案：B

为什么我国将直接选举人大 代表的范围扩大到县级，并 实行普遍的差额选举？
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珍惜自己的选举权利
意义
态度
如何操作
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参考答案：
（1）A （2）ABC （3）①B②AC （4）AD
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2、同学甲认识到，在我国，人民代表作为 国家权利的直接行使者，享有管理国家事 务的权利，这是正确的。但人民代表来自 人民，由人民选举产生，选举关系到将国 家权力委托给哪些人行使的重要问题。只 有选举称职的代表，代表人民的利益和意 志，才能更好的为人民服务。因此，选举 人民代表与每个公民息息相关。故同学甲 的观点是不正确的。
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同学乙认为，在我国，人民是国家的主人， 国家的权利属于人民，是对的。因为我国 是人民民主专政的社会主义国家，人民民 主专政的本质是人民当家作主，我国的一 切权利属于人民，人民是国家的主人。但 他认为人民直接行使国家权力是错误的， 因为在我国，人民选举人民代表组成人民 代表大会，代表人民行使国家权力，因此 人民代表才是国家权利的直接行使者。
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3、民主选举有什么意义？ 4、试分析影响投票结果的主要因素
有哪些？
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模拟选举现场
每四人为一小组，选出一名人大代表 回答：
作为选举人，你认为应该具有哪些政治素养？ 作为被选举人，你认为应该具有哪些政治素养？
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请比较：
直接选举 间接选举
等额选举 差额选
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请思考：
民主选举
投出理性的一票
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学习目标
识记直接选举、间接选举、等额选 举和差额选举的含义
理解它们的优缺点，珍惜自己选举 权的重要性
联系实际分析选择某种选举方式的 制约因素

民主选举：投出理性一票
直接选举与间接选举 等额选举与差额选举 我国的选举方式 影响选举方式的因素 正确行使选举权
崔君
场景三
场景四
比较
等额选举
差额选举
ห้องสมุดไป่ตู้
可以比较充分地考虑 优点 当选者结构的合理性
为选民行使选举权提 供了选择的余地。
限制选民的自由选择， 在被选举人之间会形 局限 选民可能误以为将要当 成相应的竞争，容易 选者已事先“内定”， 导致虚假宣传、金钱 性 影响参加选举的积极性。 交易等情况发生
直接选举与间接选举 等额选举与差额选举 我国的选举方式 影响选举方式的因素 正确行使选举权
崔君
怎样行使选举权？
（1）龙门村居民这样行使选举权的做法对不 对？有什么影响？ （2）龙门村居民应该怎样行使选举权？
怎样行使选举权？
1.提高参与民主选举的素养和能力。 2.以高度的责任感和主人翁意识，积 极、认真行使选举权。 3.公民行使选举权要出于公心，以人 民利益为重；要了解候选人的品德和能 力表现，在理性思考、判断的基础上， 审慎投票。
民主选举：投出理性一票
直接选举与间接选举 等额选举与差额选举 我国的选举方式 影响选举方式的因素 正确行使选举权
村民选举县乡人大 代表
全国人大代表选举 国家领导人
村民选举县乡人大代表
全国人大代表选举国家领导人
直接选举
间接选举
思考：
1 场景一和场景二的选举方式一样吗？有何异同？
选民
居（村）委会 县、区人大代表
民主选举：投出理性一票
直接选举与间接选举 等额选举与差额选举 我国的选举方式 影响选举方式的因素 正确行使选举权
崔君
选民参与选举的素养（态度和能力）会影响选举的效果

新名词：
“海选”，指农村基层的直接选举，只要年满18周 岁、具有村民资格的农民都可以直接参加选举，无论 是村民选举委员会工作人员的构成，还是候选人的推 荐到正式选举，都由老百姓投票选出。它产生于1996 年吉林省梨树县，具有更直接性、广泛性。它作为直 接选举的一种形式，已经在中国村委会选举中普遍实 行，成为农村民主化进程的新标志。美国一家研究机 构把中国的“海选”列为世界六大民主选举模式之一。 “函投”即寄信投票，是对外出不能回村参加投 票选举的村民，通知其实行“函投”，即通过邮寄的 方式参加选举，以切实保障每一位选民的选举权利。
为选民行使选举权提供 了选择的余地。竞选方 式有助于选民了解候选 人
局限 性
限制选民的自由选择， 在被选举人之间会形 选民可能误以为将要当 成相应的竞争，容易 选者已事先“内定”， 导致虚假宣传、金钱 影响参加选举的积极性。 交易等情况发生 各级人大代表的选举。 1979以后，在我国绝 大多数情况下采用。
提示： （1）选民的公民意识不强、主人翁意识不强。
（2）选民的政治参与能力还有待加强
2、2004年10月27日，十届全国人大常委会第十二次 会议通过修改后的《中华人民共和国全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会选举法》规定，“选举委 员可以组织代表候选人与选民见面，回答选民的问 题”。规定候选人与选民见面这种做法（ ）
1、候选人竞选演说
3、选民投票
2、居民提问候选人
4、计票
和 差 额直 选接 举选 举
——
比较
直接选举
能使每个选民都有表达自己意愿的机会， 能选择自己心目中最值得信赖的当家人， 能直接、准确表达选民的意愿，激发公 民的政治热情。
间接选举
优点

选举问题调查问卷
5.如果有选民或代表推荐你当候选人，你最担心的是什么？ 选举中不能被平等对待； 选不上影响自己的形象； 怕得罪组织或领导； 其他： 6.在投票前，你是否见过候选人？ 见过候选人 没见过候选人 听说过，但没有见过 7.在投票前，你是否希望了解候选人的情况？你是通过什么途径了解的？ 不想了解，我本来就不想参加投票； 不想了解，是否了解候选人的情况，对投票关系不大； 想了解，是通过选举委员会公布的候选人简历了解的； 想了解，是通过推荐候选人的组织或选民对候选人所做的介绍了解的； 其他方式： 8.你投票的时候，是如何做出选择的？ 先问问别人选谁，再作决定； 根据当时的简要了解，作出选择； 看哪个名字顺口好听，作出选择； 根据事先对候选人情况的充分了解，认真选择信得过的人； 无所谓，随便挑一个； 其他：
思考： 1、为什么要珍惜自己的选举权利？
2、如何珍惜自己的选举权利？
二、珍惜自己的选举权利
1、为什么要珍惜自己的选举权利： （重要性） （1）公民参加选举的态度和能力，是影响选 举效果的重要因素。
（2）是否积极参加选举，也是衡量公民参与 感、责任感的重要尺度。 （3）如何投出自己神圣的一票，是公民政治 参与能力和政治素养高低的体现。
适用 范围
县级以上的各级人大代表、乡以上各级 政府的组成人员的选举
乡长候选 人
一、选举方式的选择
1.选举方式的比较 （2）从候选人的角度看，分为等额选举和差额选举。
等额选举：正式候选人名额与应选名额相等的选举。 （候选人名额 = 应选名额） 差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举。 （候选人名额 > 应选名额）
民主选举：投出理性一票
人大代表选举国家领导人
人大代表的选举

我国选举发生哪些变化？选举方式受到哪些因素制约？
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2.选择选举方式的主要依据
①采用什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经 济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来定。
社会经济制度
物质生活水平
选举方式
国家性质
选民文化水平
②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状 况相适应。
局 限 性
会限制选民的自由选择， 不加以规范容易导致虚假宣传、
影响选民的积极性
金钱交易等情况的发生。
适
用 在极少数的情况下采用 范 （例如国家领导人的产生)
围
1979以后，在我国绝大多数情况 下采用。
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一、选举方式的选择
１.选举方式 (1)从选民角度看：
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正式候选者
正式候选者
选民
选民代表 选民
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在我国直接选举和间接选举的范围
直接选举范围
国家事务方面： 县及县以下的人 大代表的选举;
社会事务方面： 城市居民委员会 和农村村民委员 会的选举等。
国 省(直辖市自治区、特别行政区） 市 区(县) 镇(乡、街道)
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选举方式的分类
选民 角度
直接 选举
间接 选举
候选人 角度
等额 选举
差额 选举
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直接选举
从选民的角度看
间接选举

①选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果 的重要因素。
②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任 感的重要尺度。
③怎样行使选举权，是公民政治参与能
力和政治素养高低的体现。
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（2）公民应如何行使好自己的选举权利？
①公民要不断提高参与民主选举的素养。
②公民应积极参加选举，不断增强公民意 识和主人翁意识，增强公民的参与感和责 任感。
D、乡镇级的人大代表最能代表公民的利益
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差额选举与等额选举相比的优点是
B
①可以比较充分地考虑当选者结构
②为选民行使选举权提供了选择的余地
③能更真实地反映民主的实质和要求
④通过竞选有助于选民了解候选人
A ①② B ②④ C ②③ D ①④
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我国县乡人大代表实行直接选举，各级人大代表实
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（2）等额选举和差额选举（从侯选人角度）
正式候选
人名额与 可以充分考虑
应选名额 相等
当选者结构合 理性
一定程度上 限制了选民 的选择
正式候选 人名额多 于应选名 额
侯选人之间形成 如果不加以有 竞争，为选民提 效规范，容易 供了选择的余地 发生虚假宣传、
有助于选民了解 贿赂选民等情
一些群众甚至向人大代表以“选票换钞票”， “选票换钞票
”行为 （ ）
C
①说明应提高公民的民主权利意识
②表明要进一步把民主制度落到实处，并加大监督力度
③说明行使选举权和被选举权是公民的基本政治权利
④反映了切实做好普法教育工作的必要性
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④

候选人
比较
等额选举
差额选举
优点
可以比较充分地考虑当选者结构 的合理性
为选民行使选举权提供了选择 的余地，有助于了解候选人
局限性 一定程度上会影响选民的选择。
如不加以规范，容易导致虚假 宣传、贿赂选民等情况发生
适用 范围
在极少数情况下才被采用。
人大代表的选举实行差额选举
选举方式的评价 从选举人的角度看
选举人
比较
直接选举
间接选举
优点
能使每个选民都有机会选择自己心 适用于选民较多、分布较广的
目中最值得信赖的当家人。
情况
局限 性
适用 范围
不适用于选民较多、分布较广的情 况 ①县及县级以下人大代表的选举 ② 居委会选举、 村委会选举。
不能表达每一个公民的意愿
①县以上的各级人大代表 ②乡及乡以上各级政府的领导 人员
C、某镇人大代表对镇长进行无记名投票选举
D、某乡镇投票选举本乡镇的人大代表
二、 珍惜自己的选举权利
杭州市江干区采荷街道 新凯苑社区104岁的孟 昭熹和103岁的顾莲君 夫妇，在区选举委员会 专门为他们设立的流动 投票箱里投上了庄严的 一票，选举区人大代表
二、 珍惜自己的选举权利
北京普通市民旁听人大会
第二课 我国公民的政治参与 第1课时
民主选举：投出理性一票
候选人竞职演说 1
选举结果揭晓
选民投票
全国人大代表选举国家领ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人
思考： 1.①和②在选举方式有哪些异同？ 2.你还能列举哪些选举方式？
自主—合作探究 （一）选举方式的选择
1、我国的选举方式有哪些？ 2、如何评价各选举方式的特点呢？ 3、根据我国处于社会主义初级阶段的国情，我国采用了怎 样的选举方式？

建国以来，选举方式的变化
新中国初期，农民用豆子 全国人大代表选举国家领导人 投票选出自己信赖的干部
陕甘宁边区农民政治参与的一种方式，即用豆子（什 么豆都行，如蚕豆、黄豆、绿豆）作选票进行选举。 具体做法是，选举时候选人背对着选民在选举会场的 前面坐成一排，在每一个候选人背后放一个碗，每个 碗上贴上候选人的名字。凡是18岁以上的村民领到 应选干部职数的豆子，村民可以根据自己的意愿将豆 子放在“中意”的候选人的碗里，最后根据碗中的豆 数确定村政府的人选。这种选举方式简章易行，既可 以减少选举成本，也可以避免候选人对选民意志的影 响的操纵，更充分地体现民意。有些村民怕别人知道 自己将豆子投给了谁，故意穿长袖子衣服，从每个碗 边都划过去，让旁边的人看不清他到底投了谁的票。 当时农村还编出歌谣来传唱“豆选”――金豆豆，银 豆豆，豆豆不能随便投，选好人，办好事，投在好人
当 67 岁 的 北 大 教师杨富绪翻箱倒 柜终于再次找出 1953 年他的第一张 选民证时，时光已 悄然走过了半个世 纪。 50 年，足可以 让中国社会主义民 主化进程稳健前行， 12张选民证按照时间顺序 让选举者自信，被 排列，仿佛一段段过往历 选者志存高远。 史叠加。
我国民主选举的历程
◆1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举 与间接选举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表实 行直接选举，各级人大代表的选举实行等额选举。 ◆1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围， 规定实行差额选举。 ◆1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。 ◆1995年，我国简化了直接选举的程序。 ◆2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举 与间接选举相结合的选举方式，其中，县乡人大代表 实行直接选举，各级人大代表实行差额选举。 从中看出我国的民主选举有何变化？为何变化？

一天晚上，我正在家里看电视，家里的门咚咚的敲响了， 开门一看，胡大叔提着两瓶酒来了，进门就对爸爸说：“咱们 都姓胡，是一家人，这次村长竞选，你可要投我一票。”叔叔 走后，爸爸犯难了，说胡叔叔办事确实不如另外两名候选人。 记得爷爷给我说过，他年轻时当村主任的时候就他一个候选人， 大家都投他的票，计票也好计。
第二课 我国公民的政治参与
2.1 民主选举：投出理性一票
自主学习：P15-18
1.选举方式有哪些？其优点、缺点是什么？ 2.我国的选举制度是怎样的？ 3.如何珍惜自己的选举权利？
你 见 过 这 些 东 西 吗
记忆里的某几个清晨， 当我还在睡梦中， 妈妈匆匆的叫醒我，给我穿好 衣服，也是像这样，爷爷抱着我， 来到村委会。 那里热热闹闹，有很多爷爷奶 奶叔叔阿姨，可我觉得一点也不 好玩。几个老师一样威严的叔叔 阿姨坐在前面，一说就是一上午。 最后就看见妈妈和大家一样， 将自己手中的一张纸投入一个红 色的箱子里。 我总是在想，他们到底在干什
注意： 1.民主选举： （1）国家事务：一切公职人员（人大代表、国家领导人、政府、司法工作人员等） （2）社会公共事务：居委会、村委会的选举 2.选举权：选举人大代表（公民基本民主权利、公民参与管理国家和管理社会的基 础和标志之一）
（二）珍惜自己的选举权利 P18
1.原因： 必要性（A.重要因素、B.重要尺度、C.能力与素质的体现） (为什么) 重要性：只有....才能...(第一段第二句话)
这又是怎么回事呢？故事中涉及到哪两种选举方源自？各 有什么优缺点？等额选举
差额选举
应选人
候选人
候选人
2.从候选人的角度看： 等额选举和差额选举
比较 含义
等额选举
正式候选人名额=应选名额