作文好素材：余秋雨：闲读梧桐

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它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划的需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。

它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。

闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。

入夜，便加了一床被子。

果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。

我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。

于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。

外祖父是地方上知名的教育家，两袖清风，将一生献给了桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。

然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。

我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。

我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。

每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。

浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。

夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。

惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。

阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。

不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。

余秋雨《闲读梧桐》阅读答案余秋雨《闲读梧桐》阅读答案梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯处，整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展;又像一位矜持的少女，茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了;或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。

它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。

闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。

入夜，便加了一床被子。

果然，夜半有呼风啸雨紧扣窗。

我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。

于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。

外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。

然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。

我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。

我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。

每次站到它眼前，总有一种情思传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。

浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。

夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。

惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。

阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。

不知怎的，外祖父的遗像又然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。

不求巨臂擎天，但也有荫庇一方的坦荡。

次日醒来，红日满窗，竟是大晴。

惦念的.是那一树黄叶。

推开窗，读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字。

余秋雨《闲读梧桐》阅读赏析及阅读训练题及闲读梧桐余秋雨原文阅读闲读梧桐余秋雨梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

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它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。

闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。

入夜，便加了一床被子。

果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。

我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。

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外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。

然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。

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我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。

每次站在它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。

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夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。

惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。

阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。

不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。

不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。

次日醒来，红日满窗，竟是大晴。

惦念的是那一树黄叶，推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨天那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。

初中语文闲读梧桐阅读答案篇一：“闲读梧桐”阅读训练及答案小编整理了关于《闲读梧桐》阅读答案，希望对于大家学习《闲读梧桐》原文有所帮助，也希望大家的阅读技巧不断提高，祝大家学习进步，关于《闲读梧桐》阅读答案我们一起来分享吧!闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯处，整日整夜与我们对视。

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《闲读梧桐》阅读答案余秋雨一般来说，阅读理解题型大致可以分为以下几种：事实和细节题、逻辑推理题、归纳主旨大意题、图表类题、经验常识题、作者态度题、任务型阅读题。

《闲读梧桐》原文余秋雨梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。

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《闲读梧桐》阅读答案《闲读梧桐》阅读答案7篇从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们很多时候都不得不用到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。

大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家收集的《闲读梧桐》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《闲读梧桐》阅读答案1闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展;又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

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外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。

然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。

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我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。

每次站在它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。

浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。

夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。

惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。

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余秋雨散文闲读梧桐阅读答案余秋雨散文闲读梧桐阅读答案闲读梧桐本文最突出的艺术特色是象征手法的运用，下面是小编收集整理的余秋雨散文闲读梧桐阅读答案，希望对您有所帮助！闲读梧桐余秋雨⑴我也说不清楚，从啥时起，就注意那棵梧桐了。

⑵梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。

⑶它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。

它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。

闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

⑷不久，秋风乍起。

楼壁上串串爬山虎最先感知到了，开始把自己的叶子次第染红，染给底端的根和茎看，染给千百双仰望的眼眸看，也染给对面那株无言的梧桐看，然后金箔一般风风光光飘洒下来。

而这棵大树，在秋风的万千呼唤下，才逐渐将绿叶变黄，再过渡到深褐，一切都在不经意之间。

⑸渐入深秋，梧桐竟似未觉，依然笑对风霜。

它伸开高冠，仿佛大自然母亲摊开手掌安抚我们。

寒意点点的黄昏，走在树下，我感受到脉脉温情被纷乱的叶子滤筛后，斑斑驳驳洒落肩头。

我不明白，人们为什么总是将梧桐与“落寞”这个灰色意象联系在一起。

⑹某日，母亲从北方来信：寒朝来了，注意保暖御寒。

入夜，便加了一床被子。

果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。

我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空队如原始的打击乐。

于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。

外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。

然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。

我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。

我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。

闲读梧桐读后感梧桐树，落叶大乔木，一般可高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑，为普通的行道树及庭园绿化观赏树。

但是，梧桐在文学已成为秋天的一种象征，它代表着一种情绪，一种绵绵密密的情怀，诗人见梧桐叶落而悲秋，佳人因雨打梧桐而感伤。

伤感的梧桐叶，飘飘零零，在小巷深处摇曳着暮秋的情绪；在古的绝唱中摇曳着，摇曳着一抹淡淡的清愁……“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。

”这是南唐后主的亡国之恨。

师大名师v_5b9hs“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个、愁字了得？”易安居士的愁苦心情如雨打梧桐，点点滴滴。

“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。

一叶叶，一声声，空阶滴到明。

”温庭筠在这叶叶声声中因离情哀痛一夜不眠。

“梧桐一叶落，天下尽知秋。

”这是清初的《广群芳谱·木谱六·桐》所言。

师由此可见，梧桐在华夏文学长河中带着浓厚的衰飒秋意，它紧扣着秋思、落寞与哀伤研读第七段：a.风雨中的梧桐为什么会让作者“心有戚戚焉”？（注意联系上下文）（老师通过朗读文段中的个别文句提示学生。

）a. 从眼前模糊的梧桐形象中发现了它人一样的性格；b. 面对风雨中的梧桐，引起对亲人音容及往事的浮想，“闲读”中触动了亲情；c. 由起初的不明白“人们为什么总是将梧桐与‘落寞’这个灰色意象联系在一起”，到“读懂了梧桐的寂寞”（其实是一种宁静虚空和从容淡泊）。

b.作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。

请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。

师大名师0{ ~ r{6o#a相同：不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡；都经历了“暴风”的吹打。

不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。

而“读懂了梧桐的寂寞”，那这是怎样的一种寂寞呢？我们看看下文的内容。

（4）研读第九、第十段：a.梧桐经过一夜狂风之后的景象是怎么样的？师大名师o0m/zg.res+gx凋零了满树的生命，留存一身傲骨。

余秋雨短篇散文分享余秋雨散文一：雪美丽的雪花飞舞起来了。

我已经有三年不曾见着它。

去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。

但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。

在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。

它的颜色是灰的，不是白色;它的重量像是雨点，并不会飞舞。

一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。

这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。

"福建下过雪"，我可没有这样想过。

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。

它才是"雪白"的白色，也才是花一样的美丽。

它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。

然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

它静默无声。

但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声它所带来的是阴沉与严寒。

但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞它没有气息。

但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的.兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息在白天，它做出千百种婀娜的姿态;夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。

还有那河流，那天上的云余秋雨散文二：更谦虚一点复旦大学的一些研究生趁假期长途旅行，远至西藏，一路上写了不少充满文化激情的散文，其中一部分，现正放在我的案头。

他们实在是值得羡慕的一群，那么年轻就走了那么远的路，居然不是为了打仗，为了逃难，为了流放，为了“上山下乡”，而纯粹是为了考察。

篇一：闲读梧桐阅读题及答案梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对..余秋雨梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。

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浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。

夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。

惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

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不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。

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次日醒来，红日满窗，竟是大晴。

【《闲读梧桐》原文阅读、赏析、阅读题及参考答案】闲读梧桐原文抗争！于是，我读懂了梧桐的落寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。

服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈从天命的无奈，悲哀起那个年代里的人们。

又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。

俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。

此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。

选自【中华语文网教师文集蝉吟权作诗专集】赏析品评天生傲骨，怎堪风雨戏谑——余秋雨《闲读梧桐》解读通州区次渠中学程东霞余秋雨善于从文化和历史的大视角出发，着眼于小至一山一水、一人一物，大至一国一朝乃至整个历史的长河，时而引经据典，时而直抒胸臆，纵横捭阖，挥洒自如，读来如胸中荡气，令人回味。

从全文看，这里的“梧桐“就是他家楼前的一棵梧桐树，闲”是没有事情，没有活动，有空的意思，那么，单看题目就是没事的时候看楼前的梧桐树，看似闲来之笔，可是作者又偏偏用了一个“读”字，究竟读出了什么内容呢？“梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯处”这是梧桐生长的位置，正因为它生长在这里，才“整日整夜与我们对视”，整日整夜说明我梧桐与我相伴时日很长，我读它已久。

而“对视”是人与人之间眼神的交流，在作者心里梧桐早已是一位熟悉的朋友，所以才整日整夜与我们对视，似乎要告诉我们什么？于是，“闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

”这棵梧桐大且粗，1“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展”是因为他挺拔向上；“又像一位矜持的少女”因它叶如长发，披肩掩面。

“它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了”躲过了规划的砍伐，又无畏于风雨的洗礼，以其顽强的生命力存活了下来。

三一文库（）〔余秋雨经典散文四篇〕导语：余秋雨说过有山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤。

大家都知道余秋雨写的散文有多少吗？以下是小编为大家分享的余秋雨经典散文四篇，欢迎借鉴！▲闲读梧桐(一)梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了;或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。

它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。

闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。

入夜，便加了一床被子。

果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。

我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。

于是无眠，想起家信。

想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。

外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。

然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。

我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。

我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。

每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。

浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。

夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。

惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。

阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。

不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。

闲读梧桐读后感
阅读《闲读梧桐》，让我感受到了一种多么深厚的友谊，也有很
多可以学习的地方。

两个朋友之间的爱与信任是非常珍贵的，它不仅
仅是一个交流的过程，而是一种生活的观念和态度，例如勇于面对困难、帮助互相，同时避免无谓的冲突等等。

作者以实际案例来说明友谊，有着他自己独特的眼光，把朋友之间的事情表达得淋漓尽致，他
的文字把人物形象呈现得逼真生动，使我更能够理解朋友之间的历程，并深刻体会到友谊的深远意义。

此外，通过作者描绘的气氛，故事中形象得以真实地表现出来，
让我们感受到他所描述的事物就像一幅画，生动而鲜活，像是一场精
彩的旅程。

就像作者所说“记录着从前的那些微小而温柔的瞬间，温
暖着我们……”，我们也在这种温暖里找到了朋友之间那份正直诚挚、默契互助的友爱情谊。

总之，通过阅读《闲读梧桐》，我对友谊有了更深的认识和理解，更真切的感受到友谊的真谛，也对作者对人物形象及友谊的描述深感
佩服。

看完这本书，从它里面我收获到了不少有价值的东西，今后会
用它来提醒自己不断努力，珍惜友谊，维护友谊，并且要学会欣赏友
谊中的那份纯洁的美好。

余秋⾬经典散⽂（通⽤6篇） 导语：余秋⾬说过有⼭脉相隔的遥远是⼀种绝望，由⽔道相通的遥远是⼀种忧伤。

⼤家都知道余秋⾬写的散⽂有多少吗？以下是⼩编为⼤家分享的余秋⾬经典散⽂，欢迎借鉴！ 余秋⾬经典散⽂篇1 闲读梧桐 梧桐就在我们住的那幢楼的前⾯，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯⼝，整⽇整夜地与我们对视。

它要⽐别处的其他树⼤出许多，⾜有合抱之粗，如⼀位“伟丈夫”，向空中伸展;⼜像⼀位矜持的少⼥，繁茂的叶⼦如长发，披肩掩⾯，甚⾄遮住了整个⾝躯。

我猜想，当初它的⾝边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了;或许就是它本⾝的素质好，顽强地坚持下来。

它从从容容地⾛过岁⽉的风⾬，⾼⼤起来了。

闲来临窗读树已成为我⽣活中的⼀部分了。

某⽇，母亲从北⽅来信：寒潮来了，注意保暖御寒。

⼊夜，便加了⼀床被⼦。

果然，夜半有呼风啸⾬紧叩窗棂。

我从酣梦⾥惊醒，听到那冷⾬滴落空阶如原始的打击乐。

于是⽆眠，想起家信。

想起母亲说起的家谱，想起外祖⽗风⾬如晦的际遇。

外祖⽗是地⽅上知名的教育家，⼀⽣两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了⼏次外聘⾼就的机会。

然⽽，在那史⽆前例的岁⽉⾥，他不愿屈从于⾮⼈的折磨，在⼀个冷⾬的冬夜，饮恨⾃尽。

我⽆缘见到他⽼⼈家，只是从⼩舅家读到⼀张⿊⾊镜框⾥肃然的⾯容。

我不敢说画师的技艺有多⾼，只是坚信那双眼睛是传了神的。

每次站到它跟前，总有⼀种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的⼼灵默默碰撞。

浮想联翩，伴以风⾬⼤作，了⽆睡意，就独⾃披⾐临窗。

夜如墨染，顷刻间我也融⼊这浓稠的夜⾊中了。

惊奇地发现，天边竟有⼏颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下⾬，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“⼼有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

只能依稀看到它黛青⾊的轮廓，承受着⼀份天边的苍凉。

阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时⽽像俄罗斯民谣，时⽽像若有若⽆的诗歌。

不知怎的，外祖⽗的遗像⼜蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种⽆法⾔喻的契合。

余秋雨《闲读梧桐》阅读练习及答案余秋雨《闲读梧桐》阅读练习及答案闲读梧桐余秋雨梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯处，整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。

我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。

它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。

闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。

入夜，便加了一床被子。

果然，夜半有呼风啸雨紧扣窗棂。

我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。

于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。

外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。

然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。

我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。

我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。

每次站到它眼前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。

浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。

夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。

惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。

这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。

只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。

阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。

不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。

不求巨臂擎天，但也有荫庇一方的坦荡。

次日醒来，红日满窗，竟是大晴。

惦念的是那一树黄叶。

推开窗棂，读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字。

闲读梧桐读后感_读后感作文闲读梧桐读后感闲暇之余，我选择了一本名为《梧桐》的书籍，这是一本以江南水乡为背景的小说。

通过阅读这本书，我感受到了浓厚的江南风情，对生活有了更深入的思考。

《梧桐》以主人公陆小凤的视角展开，描写了他在江南水乡成长的经历，同时也将人物刻画得栩栩如生。

作为一名文学爱好者，我不仅感受到了书中的故事情节，更是通过书中人物的思想、行为，深入感悟到了人性的复杂和生活的百态。

首先，江南的自然风光让我沉浸其中。

江南水乡的美景是《梧桐》的重要背景，也是作者用以烘托情节的重要手法。

在书中，我仿佛能听到江水的潺潺流淌声，看到风轻轻拂过梧桐树叶的景象。

作者通过细腻的描写，让读者如同亲临现场，感受到了江南的水墨之美。

其次，书中的人物形象给了我深刻的印象。

主人公陆小凤聪明懂事，有着超乎年龄的睿智，他的成长经历让人感到震撼。

他父亲的早逝让他早早地成熟起来，他努力学习、奋发向上，最终成为了一名成功的企业家。

与陆小凤形成鲜明对比的是他的姐姐茉莉，她天真无邪、善良宽厚，心地纯净。

通过对这两个人物的对比刻画，作者传达了对人性的深度思考，让我对人的善良和美好充满了信心。

此外，书中流淌着深刻的人生哲理。

生活中无论是喜还是忧，烦恼还是快乐，都是平凡而珍贵的。

在书中，陆小凤通过坎坷的成长历程和人生的起伏，悟出了许多人生哲理。

例如，他认为人生就像一本书，有时我们需要忍耐和等待，才能了解到后面的故事。

这样的哲理让我深思自己的生活，也对未来充满了希望。

最后，我深深地被《梧桐》所展现的情感所触动。

小说中的情感丰富多样，既有亲情的温暖，友情的真挚，也有爱情的美好。

这些情感在故事中交织在一起，给人以共鸣。

通过阅读这本书，我感受到了情感的纯粹与坚韧，也更加珍惜身边那些与我相伴的人。

综上所述，读完《梧桐》给我的感悟和思考源源不断。

这本书与生活息息相关，让我在阅读的过程中找到了对生活的更多理解。

我希望通过对这本书的认真阅读，能够更加珍惜眼前的幸福，勇敢面对困难，并不断追求自我的成长和进步。