2019高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水(1)

1 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流

读“水循环示意图”，完成1～2题。

1．图中水循环环节①是( )

A．水汽输送 B．地下径流

C．地表径流 D．蒸发、蒸腾

【解析】 本题考查水循环的环节。根据箭头方向可以判断：图中①为水汽输送，②和④均为降水，③为蒸发，⑤为地表径流。

【答案】 A

2．在水循环的各个环节中，能塑造地表形态的主要是( )

A．① B．②

C．⑤ D．③

【解析】 本题考查水循环的环节及影响。图中①为水汽输送，②和④为降水，③为蒸发，⑤为地表径流，地表径流能够塑造地表形态。

【答案】 C

我国某河流源于山麓地带，其径流量自上游至下游逐渐减少，最后消失。据此完成3～4题。

3．该河径流量自上游至下游逐渐减少的原因可能是( )

①下渗 ②蒸发 ③降水减少 ④灌溉等引用

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

【解析】 本题考查影响水循环过程的因素。由题干可知，此河流为干旱、半干旱地区的内流河，下渗、蒸发和沿河灌溉可使径流量减小。

【答案】 D

4．该河流的补给水源主要是( )

A．雨水 B．冰雪融水

C．地下水 D．季节性积雪融水

【解析】 本题考查陆地水体之间的补给关系。由题中该河流最终消失可知，该河流为季节性河流，其补给类型为冰雪融水。

【答案】 B

下图为三种陆地水体相互转化示意图。读图，完成5～6题。

5．图中甲代表的水体是( )

A．冰川融水 B．雨水

C．地下水 D．生物水

6．在洞庭湖地区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是( )

A．a变大 B．a在丰水期变小

C．b变稳定 D．b在枯水期变大

5～6.【解析】 第5题，考查陆地水体的相互补给关系。甲位于地面以下，且与河湖水有相互补给关系，因此是选项中的地下水。第6题，考查人类活动对水循环的影响。围湖2 造田，湖泊面积减小，湖泊调节作用减弱，因此a在丰水期变小，b在枯水期变小。

生活的色彩就是学习

K12的学习需要努力专业专心坚持 第四节 水循环和洋流学业分层测评

(建议用时：45分钟)

[学业达标]

读淮河流域图，回答1～2题。

1．淮河水系参与的水循环主要是( )

【导学号：00040094】

A．海上内循环

B．海上内循环和陆地内循环

C．陆地内循环

D．海陆间循环

2．淮河流域建设了多座水库，根本目的是( )

A．改变淮河流域气候

B．合理开发和提取地下水

C．调节干流的流量

D．实施北水南调工程

【解析】 第1题，淮河位于我国东部季风区，其水源补给以大气降水为主，注入太平洋，因此参与海陆间循环。第2题，位于河流中下游的湖泊与河流之间存在明显的互补关系，对河流流量起到调节作用，水库就是人工湖泊，可以调节淮河干流径流。

【答案】 1.D 2.C

下图为水循环示意图，读图回答3～4题。

3．图中水循环各环节对应正确的是 ( )

a—水汽输送 b—地表径流 c—地下径流 d—下渗 e—蒸发

A．abe B．acd

C．abd D．bde 生活的色彩就是学习

K12的学习需要努力专业专心坚持 4．有关水循环说法正确的是 ( )

①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭 ②影响全球生态和气候，塑造地表形态 ③人类活动深刻地影响水循环各个环节 ④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【解析】 第3题，对照图中水循环各环节应是a—水汽输送、b—地表径流、c—下渗、d—地下径流、e—蒸发，参照选项可知A正确。第4题，结合水循环的地理意义可知选D。

【答案】 3.A 4.D

读下图，回答5～7题。

5．洋流运动的能量主要来自( )

A．太阳能 B．地热能

C．潮汐能 D．引力能

6．关于甲、乙两支洋流性质的说法，正确的是( )

A．甲、乙均为暖流

B．甲为寒流，乙为暖流

C．甲、乙均为寒流

D．甲为暖流，乙为寒流

1 第三节 水循环

课程标准 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

学习目标 1.绘制并运用水循环示意图说明水循环的过程、主要环节。

2．运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。

一、相互联系的水体

1．水圈的组成及特征

(1)组成：由气态、固态和液态三种形式的水体构成。

(2)特征：连续但不规则。

2.水体空间分布 海洋水：储量最多，占全球水储量的96.538%大气水：分布最广陆地水：储量较少，但类型多样。主要包括河流水、 湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等

3．各水体之间的关系：水源相互补给。

二、水循环

1．概念：指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

2．主要环节：图中D蒸发、C水汽输送、B降水、F地表径流、G下渗、H地下径流、E降水、A蒸发。

3．能量来源

在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间形成了循环运动。

4．地理意义：(1)维持全球水体总量平衡。

(2)使地表物质得以大规模运动，并塑造地表形态。

(3)伴随着能量的转化和交换。

(4)使水成为洁净的可再生资源。

5．人类活动的影响

影响环节 影响方式

蒸发A 增加或减少地表蒸发

降水B 人工增雨

地表径流F 修建水库、跨流域调水 2

判断

1．外流区只发生海陆间循环。( × )

2．海陆间水循环的“水汽输送”环节是双向的。( √ )

3．海陆间循环的水量最大。( × )

4．我国东部季风区和西北地区的河流丰水期均为夏季，原因相同。( × )

探究点 水循环

中国科学院表示，我国将争取在2020年前后，发射全球水循环观测卫星。作为国际上首个对全球陆地、海洋和大气水循环要素进行综合观测的地球科学卫星，它对深化理解水循环有重要作用。读“水循环示意图”，思考以下问题。

1．图中水循环发生的空间范围有什么不同？可划分为哪几种类型？

答案 海洋和陆地之间的为海陆间循环；在陆地上的为陆地内循环；在海洋上的为海上内循环。

1 2.1 地壳的物质组成和物质循环

课时作业

下图所示两图分别为地球表面及地壳中甲、乙、丙三类岩石所占比重示意图。读图回答1～2题。

1．图中乙类岩石最可能是( )

A．喷出岩 B．侵入岩

C．沉积岩 D．变质岩

【解析】 整个地壳中岩浆岩所占比重最大，地球表面则沉积岩所占比重最大。

【答案】 C

2．乙类岩石转变为丙类岩石的能量来源是( )

A．太阳能 B．势能

C．热能 D．生物能

【解析】 图中甲、乙、丙三类岩石分别是岩浆岩(侵入岩属于岩浆岩)、沉积岩和变质岩，受高温高压的作用沉积岩转变为变质岩。

【答案】 C

我国某登山小组在攀登珠穆朗玛峰的过程中，分别发现了花岗岩、片麻岩和石灰岩。结合所学知识回答3～4题。

3．珠峰地区一定发生过的地质作用包括下图中的( )

A．①②③④ B．②③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③⑤

【解析】 花岗岩属于侵入岩，片麻岩属于变质岩，石灰岩属于沉积岩，所以珠峰地区一定发生过的地质作用包括岩浆侵入、变质作用、外力作用等，但是不能推断出有火山喷发(⑤)。

【答案】 A

4．有关甲岩石的说法，错误的是( )

A．是在风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用下形成的

B．具有层理构造，常含有化石

C．常蕴含有色金属

D．一般来说，老岩层在下，新岩层在上

【解析】 从图中可以看出甲岩石属于沉积岩，而有色金属多在岩浆岩中。

【答案】 C

“仙人烟囱”位于土耳其安那托利亚的腹地卡帕多奇亚。据介绍，喷出的大量岩浆冷却、钙化，凝固成的风化岩层具有良好的可塑性，外力作用侵蚀出一条条沟壑，便形成了陡峭的神奇烟囱景观。回答5～6题。 2

5．结合材料分析“仙人烟囱”的岩石类型最可能是( )

A．花岗岩 B．大理岩

C．石灰岩 D．玄武岩

【解析】 根据题干中“喷出的大量岩浆冷却”，可判断该地的岩石属于玄武岩。

【答案】 D

6．“仙人烟囱”反映了卡帕多奇亚历史上曾经出现的地理现象为( )