给父母的建议书

假期给父母的建议书
亲爱的父母：
随着工作和生活的压力越来越大，我们很少有机会花时间陪伴我们的父母。

但是假期是我们与家人团聚的绝佳时机，所以我想借此机会给您一些建议，希望能让我们的假期更加愉快和有意义。

首先，让我们一起规划假期的行程。

无论是在家中度过还是外出旅行，都需要提前做好准备工作。

我们可以共同商讨去哪里玩，怎样安排时间，以及需要准备些什么。

这样可以让我们在假期期间更加有计划地享受快乐时光。

其次，让我们一起参与一些家庭活动。

可以是户外运动，如徒步旅行、骑行或者野餐；也可以是室内活动，比如一起做饭、看电影或者玩桌游。

这样的活动不仅可以增进我们之间的感情，还能让我们共同创造美好的回忆。

另外，我建议我们在假期期间多多交流。

我们可以分享工作、生活中的趣事，也可以谈论一些家庭计划和未来的打算。

这样可以增进我们之间的了解，让我们更加亲密。

最后，我希望我们在假期期间能够多多关心父母的身体健康。

可以一起做一些健身运动，保持身体的健康；也可以一起品尝一些
有营养的食物，保证膳食的均衡。

只有身体健康，我们才能更好地
享受假期带来的快乐。

总的来说，假期是我们与父母团聚的宝贵时光，希期我们可以
共同度过一个愉快、充实的假期。

让我们一起规划行程、参与活动、交流沟通、关心健康，共同度过一个难忘的假期。

祝愿我们的假期愉快！
您的孩子敬上。

给家长的建议书十五篇给家长的建议书1亲爱的家长们：给您们的一点小小建议：不妨“刀子心豆腐嘴”距离中考只剩下200天，在这么重要的时刻，家长要“厚着脸皮”，寻求一切有利于孩子学习的方法和帮助，帮助孩子获得好成绩。

例如，经常与学校老师联系，与孩子信服的长辈联系，共同教育孩子。

在初三年，“厚着脸皮”的家长，就是好家长。

进入初三，家长应该关注两个话题：首先是亲子沟通;第二是帮助孩子提升成绩。

亲子沟通用好技巧首先，要知道如何让孩子坚持。

让孩子坚持，最重要的是家长要清晰自身的底限，孩子什么是可以做的，什么是不可以做的。

在这个过程中，一定不要让孩子“战胜”家长的底限。

但同时，家长在守稳底限的时候，一定要注意技巧，那就是“刀子心、豆腐嘴”。

先急起来的一方，就是失败者。

因此家长的态度要和蔼，行为要坚决。

其次，不要有“攀比行为”。

孩子正处在不知天高地厚的年龄。

不知天高地厚的孩子实际上都是比较有自尊心的孩子，善加利用，完全可以让孩子为自身的“光明未来”负责。

因此家长不要随意打击孩子。

更不要拿自身的孩子和其他同年龄的孩子进行“攀比”。

因为同年龄段的孩子没有真正完美的，而孩子往往会看对方的缺点，因此拿自身的孩子和身边的孩子进行对比，往往没有说服力。

如果要帮孩子树立榜样，可以树立远一点、高一点的榜样，效果往往很好，例如上届本校的状元，或者前几届的某个优秀学生等。

第三，做好“监护”人。

一个合格的家长必须扮演两个角色，最基本的角色是“监护人”，第二个角色是叫做“父母”的教育者。

很多家长第一个角色都没做好的时候，就一直想做好第二个角色，其实本末倒置了。

监护人有两层意思，首先是“监”，监督。

监督孩子的言行和生活圈，进而一定程度上掌握孩子的学习生活状态;“护”则是爱护，我们的家长大多知道爱护自身的孩子。

家长应该在监护上做得尽如人意，再履行教育者的责任。

整合资源帮助孩子孩子的教育分为家长教育、学校教育和社会教育，而在这三方面教育中，家长是桥梁。

给家长的建议书家长建议大全每次学生放假家长总需要在学生手册上提一些建议和意见，或者在学校开放日家永日，总需要写一写建议。

家长意见怎么写?我总结了一些小体会,说不定你下次为孩子写意见的时候,就不至于那么难堪了。

下面还有家长意格式及一些例子供大家参考!给家长的建议书(一)1.父母岗位不可替父母是孩子最靠近的人，是第一任老师，也是毕生老师。

家庭是孩子第一所学校，也是毕生学校。

2.教育子女莫等待孩子的成长不可逆，一旦错过关键期，永久没法补救。

以事务忙、没时间作借口是对孩子极大的不负责任。

教育好孩子才是你毕生最重要的事业。

3.合格父母须学习司机必须参加培训获得驾照方可开车，同样，父母必须学会科学教子才能带好孩子。

父母好好学习，孩子天天向上。

4.身教更重于言传你在做，孩子在学，能给孩子最好的礼物就是一个好榜样。

所以，要改变孩子，先改变自己。

家校合作篇5.教育孩子亲其师你相信并尊重老师，孩子就会爱好乃至崇拜老师，继而爱上学习。

亲其师，才会信其道。

6.帮助孩子爱其友朋友是孩子一生的财富，从教会孩子宽容和付出做起，然后学会观赏。

7.家校问题多沟通孩子在校显现的所有问题，都可通过沟通解决。

家长的任何粗鲁乃至无理取闹的行动，都只会给孩子造成负面影响。

学习认识篇8.不以状元为目的状元意识就是悲剧意识，只盯着孩子的学习成绩，会制造童年恐慌。

9.不以分数论英雄分数是重要的，比分数更重要的是学习能力，比能力更重要的是道德品质。

爱好习惯篇10.爱好是最好的老师有了爱好就有了成长的动力。

想让孩子对某方面感爱好，就要让他在那方面尝到甜头。

11.好习惯成绩好人生有好习惯就有了成功的保证。

教育就是培养好习惯，好孩子就是有好习惯的孩子。

培养一个好习惯最少要21天，巩固一个好习惯则需90天左右。

夸奖批评篇12.多夸奖少批评人是靠优点活着的。

尽量多夸奖孩子勤奋，少夸赞孩子聪明，由于聪明在天，勤奋在人。

13.无批评会缺钙未经历过批评的孩子长不结实。

给父母的建议书
亲爱的爸爸妈妈，。

我写这封信是想给你们一些建议，希望我们能够更加和睦、快乐地生活在一起。

作为你们的孩子，我深深地爱着你们，也希望我们能够共同成长，相互理解和支持。

首先，我建议我们要多沟通。

沟通是解决问题和化解矛盾的关键。

我希望我们能够坦诚地交流，倾听彼此的意见和想法。

无论是家庭事务还是个人问题，我们都应该坐下来共同商讨，找到最好的解决方案。

通过沟通，我们可以更好地了解彼此的需求和期望，从而建立更加紧密的家庭关系。

其次，我建议我们要尊重彼此的个人空间。

每个人都需要一些独处的时间和空间，以便思考问题、放松心情。

我希望你们能够理解我也有自己的生活和兴趣爱好，不要过分干涉和限制我的自由。

同时，我也会尊重你们的个人空间，给予你们足够的私人时间。

另外，我建议我们要共同分担家庭责任。

家庭中的事情应该是大家一起承担的，而不是由某一个人来负责。

我希望我们能够共同
参与家务事务，共同分担家庭责任。

这样不仅可以减轻个人负担，也能够增进彼此之间的理解和关系。

最后，我建议我们要相互尊重和理解。

每个人都有自己的思维方式、情绪和需求。

我希望我们能够互相尊重对方的意见和决定，不要轻易批评或指责对方。

当我们遇到问题或矛盾时，我们应该以平和的心态去解决，而不是争吵或冷战。

亲爸爸妈妈，我相信只要我们能够遵循这些建议，我们的家庭将会更加和谐、幸福。

我希望我们能够共同努力，共同创造一个温馨、和睦的家庭环境。

谢谢你们一直以来对我的爱和支持，我永远爱你们。

你们的孩子。

给父母的建议书引言亲爱的爸爸妈妈，首先我想对你们说声谢谢，感谢你们一直以来对我的关爱和支持。

我知道作为父母，你们付出了很多，付出了时间、金钱和心血。

为了回报你们的爱，我想给你们一些建议，希望能够帮助你们更好地生活和保持健康。

建议一：合理安排时间时间是有限的资源，我们应该合理地利用它。

在工作和生活的安排中，请注意平衡。

不要过度工作导致身心疲惫，也不要过度消遣导致影响正常生活。

合理安排时间，让每天都有时间休息和放松，这样能够更好地调整身体和保持精力充沛。

建议二：保持良好的饮食习惯饮食是维持健康的关键之一。

请注意饮食的多样性和均衡性。

适当增加新鲜蔬菜和水果的摄入量，减少高糖、高脂和加工食品的摄入量。

此外，要注意适量饮水，保持身体的水分平衡。

良好的饮食习惯将有助于预防疾病，提高免疫力，并促进身体的健康发展。

建议三：定期体检和保持运动健康是最大的财富，定期体检可以及时发现潜在的健康问题。

我建议您定期去医院进行体检，这样可以在早期发现并治疗疾病，让身体更加健康。

此外，适当的运动也是保持健康的重要手段之一。

每天坚持适度的锻炼，可以增强体质、提高免疫力，并改善心情。

建议四：减少压力，保持心理健康生活中的压力不可避免，但我们可以学会应对和减轻它。

请试着找到一些放松和调节心情的方法，比如听音乐、读书、散步等。

与家人和朋友保持良好的沟通也是减轻压力的好办法。

如果遇到较大的心理问题，请及时寻求专业帮助，这样可以更好地保持心理健康。

建议五：培养兴趣爱好，丰富精神生活除了工作和家庭，我希望你们能够培养一些自己的兴趣爱好，丰富自己的精神生活。

可以尝试参加一些兴趣班或社交活动，结交新朋友，拓展自己的社交圈子。

这样可以增加生活的乐趣，同时也有助于保持积极的心态。

结语亲爱的爸爸妈妈，我希望您们能够接受我的建议，并将它们融入到日常生活中。

我相信只要您们能够注意身体健康和心理健康，保持积极的心态，生活将会更加美好。

再次感谢你们一直以来的关怀和付出。

给家长的建议书4篇给家长的建议书篇1尊敬的家长：你好！为了你的孩子更加健康的成长，有一个美好的前途，为了让他们在初中阶段养成良好的学习习惯，学到尽可能多的知识，，我作为班主任，向你提几点建议，希望你务必与老师配合！1、每天监督你孩子的上学、放学时间（早上学；中午午自习，下午4:35放学，星期一下午3:45放学。

如果轮到你的孩子打扫卫生，应该比平时早到校，晚离校分钟。

）2、每天督促你孩子在家学习时间（每天晚上至少学习到并且专门用一个本子记录当晚学习的时间和学习的内容，请你签字，第二天让他交给我检查。

）3、不允许你的孩子伙同其他同学到处闲逛，也不能无事独自一人离家超过小时。

4、经常检查你孩子的作业、考试情况。

联系电话：189******** 邹定荣给家长的建议书篇2亲爱的家长们：为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的交流。

在此建议：一、每天抽时间和子女交流。

心理专家做过测试：父母每天至少和子女交流半小时，会大大缓解孩子紧张、焦虑等心理障碍。

二、不要只问学习成绩。

父母关心孩子的学习是正常的，但如果总是絮絮叨叨孩子的学习成绩，孩子会有逆反心理。

除了关心孩子的学习成绩，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间安排是否科学合理。

有时，孩子更需要方法上的指导和帮助。

三、关心支持孩子的兴趣爱好。

每个孩子都对丰富多彩的世界充满了好奇和探索心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的兴趣爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而拒绝与父母交流。

四、交流时讲究方式方法。

家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜欢朋友式的、平等的、随意的交流方式。

五、尊重孩子的隐私。

很多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。

孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。

因此，父母要尊重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。

父母的初衷都是相似的，教子方法却各有不同，当你的孩子不愿意与你交流时，就是当父母的该自我反省的时候了。

写给父母的建议书写给父母的建议书（精选10篇）在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到建议书，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。

建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的写给父母的建议书，希望对大家有所帮助。

写给父母的建议书篇1亲爱的爸爸：我知道您爱喝酒，可是不能经常喝啊，这样会伤害您的身体的，要是你的身体出了问题那可不得了。

最重要的是，您可是部队飞行员呀!喝醉了，再开飞机，要是在飞机上睡着了，那多危险啊!再说了，您飞行时不在家、要是休息了还不在家的话，您看看妈妈瘦弱的身体，她能撑得住吗?要是妈妈累出病了，我还要上学，谁来照顾妈妈呢?可您总是控制不住自己，竟然下了班还喝酒，回来的时候都八九点了，害得妈妈忍着腰疼干重活，还要辅导我的作业和签字。

想到这些事儿，您难道就不心疼妈妈，您就这样心甘情愿地连累妈妈吗?我一直控制您喝酒，可您就是不听我的话，还说什么喝酒是因为有事儿了、没办法了、酒可以热身、也含有一定营养……什么有事儿、没办法了?您要是不喝，别人还强迫喂您喝不成?对身体有什么营养啊?要是有营养的话，我早就抱着酒瓶子喝个没完没了了。

爸爸，我想问您一下：“酒真的好喝吗?要是好喝，那为什不让我们小孩子喝酒呢?”所以，亲爱的爸爸，我建议您还是少喝酒啦!您记住了吗?您的乖女儿：赛赛写给父母的建议书篇2亲爱的爸爸妈妈：你们好!我非常想知道一个问题：你们为什么不让我养小动物!要知道，我可是名副其实的――动物狂呀!我一见到动物，特别是小动物，就把所有的烦恼抛到了脑后。

一次，我家来了个新成员――小警犬“闪电”。

从它鼻尖到尾巴，有一条长长的黑色条纹，在它的眼睛、耳朵周围有一条黑色的花纹，其它的地方是灰褐色的，两只圆溜溜的眼睛黑得像深夜。

我一看见它，就对它产生了爱慕之心。

可它在我家只生活了两个月，就到安庆去了，再也没回来。

这是为什么呢?原来是爸爸找借口说，怕“闪电”咬了我;怕我成天想着“闪电”，学习会下滑。

关于中学语文老师给家长的建议书5篇1、营造学习型家庭气氛：身教，是家长教育孩子最有力的说法，用自己的行动给孩子做榜样，从小培养孩子爱学习的习惯，作为父母要做出表率，父母的言传身教是很有用处的。

2、多鼓励孩子：不少家长在孩子的学习上，给予太多的负面批评，孩子考试成绩不好，一味的责骂孩子，其实是不对的，孩子是成长中的人，有很多的不足之处，家长这个时候要更多的鼓舞孩子，少批评。

3、养成好的学习习惯：家长要负责监督孩子的学习，帮助孩子了解教材，帮助孩子养成预习，复习的习惯，按时独立完成作业的习惯。

4、正确认识考试和能力之间的关系：考试虽然是检验学生的学习效果，但并不是唯一的手段，成绩并不代表能力，成绩不好，不能一棍子打死，成绩好，也不能其他的方面不管不顾。

5、不要对比孩子：拿别人家的孩子进行对比，对孩子自信心的打击是非常沉重的，久而久之，他们会产生自卑感，真的认为自己什么也不行了。

从这个意义上说，如果你的孩子真的不优秀了，那也是你们一手造成的。

中学语文老师给家长的建议书精选篇21、家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。

其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。

没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

2、一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。

即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

3、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

5、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。

平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

6、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

四年级学生对家长的建议书5篇有一种孩子，叫做“别人家的孩子”：他们品学兼优，乖巧可爱，十八般武艺样样精通……在羡慕的同时，作为家长，你是否想过，“别人家的父母”是怎么做的?下面就和大家分享四年级学生对家长的建议书，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.四年级学生对家长的建议书1尊敬的老师、各位家长：大家好!我是___的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。

让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。

在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!我的孩子叫___，自从进入_年级_班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。

这是老师的管理和教育的结果。

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。

没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。

在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。

以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。

多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。

多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天??所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。

不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。

家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。

给家长朋友们的建议书6篇给家长朋友们的建议书 (1) 尊敬的家长：您好!这是本学期最后一封信，感谢您一学期以来抽出宝贵时间阅读老师分发的各种文字材料。

孩子一个学期的学习又结束了，面对孩子拿回来的成绩单，您心里可能是或喜或忧，作为老师，此时我又要再次强调那一句，请看重孩子自身的进步，毕竟分数只是在一定程度上反映了孩子掌握知识的状况，而不能完全反映孩子的智力水平，更不能以分数高低来衡量孩子的优劣。

因此请您不要只看分数多少，硬性规定指标，重要的是多帮助孩子认真分析试卷，总结学习情况，肯定其进步和优点，指出不足，并耐心启发孩子，正确看待学习成绩。

为了让孩子学习能够更有进步，我特别请求您要多注意以下几点：首先，您的家庭里是否具有不良学习气氛，如认为金钱至上，读书没用等?在这种环境里，这种不良气氛对孩子进行了一些消极的宣传，打击了孩子学习的积极性，使他们无心于学习活动。

也许对您们有些家长来说，您虽然没读多少书就获得了成功，但这并不意味着知识不重要。

因为您们没读“有字书”，但读尽了生活这本“无字书”，积累了大量生活经验，因而凭借实践真知才获得成功。

所以为了孩子能更好地适应将来的激烈竞争的社会，为了孩子的健康成长和良好发展，请您多创设良好温馨的家庭气氛，尤其要尊重知识、重视学习，让孩子有充分的信心和理由进行学习。

其次，您的孩子是否缺乏学习兴趣和动机?学习在一定程度上来说的确是件很枯燥很费力的事，与孩子爱玩的天性相矛盾，并且，学习与游戏不同，它对孩子在注意力、观察力、手眼协调、自控能力和坚持时间等方面有一定的要求。

这对孩子，尤其是年幼的孩子来说，很难做到。

再加上，孩子本身受认识条件的限制，只能进行具体的推理和思考，只能看到眼前的因果关系，无法预料未来的后果。

所以，当他们看不到学习对一个人的成长和发展的作用时，便认为学习无用，自然没有学习兴趣。

因此，请您一方面加强对孩子学习动机和理想的教育，另一方面利用孩子的心理特点，组织各种活动，利用孩子的好胜心，激发起他们的学习兴趣，提高其学习效率。