第4课 经济大危机
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考点:1929年经济危机的爆发背景、原因背景:20世纪20年代,特别是在1924—1929 年间,资本主义世界基本处于相对稳定时期,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时,但在“繁荣”的背后孕育着严重的危机。
原因:资本主义制度下,生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾。
人民的消费能力没有相应提高,产品销售不出去,产品积压,导致经济危机。
爆发:1929年10月,美国纽约股票价格暴跌,美国经济危机爆发。
易错微析1929年经济危机首先爆发于美国,进而席卷整个资本主义世界。
例题11929~1933年,席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于()A.英国B.法国C.日本D.美国答案:D解析:1929~1933年席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于美国,答案D。
例题21929年10月24日,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮,由此引发了()A.经济大危机B.罗斯福新政C.反犹狂潮D.法西斯政权的建立答案:A解析:1929年10月24日,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮,引发了经济大危机,答案A。
1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“美国股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
”材料中描述的这种状况,开始出现于()A.1929年B.1931年C.1933年D.1935年2.1932年2月,一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻:数以千计的羊羔被牧羊人杀了,因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。
一箱苹果200个卖40到50美分。
与此同时,数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。
他的见闻反映了当时美国的何种现象?()A.生产相对过剩B.失业人数大增C.人民流离失所D.工人工资下降3. “我曾修过一条铁路,如今它已建成——兄弟,能给我一角钱吗?……我曾建过一座塔楼,如今它已竣---兄弟,能给我一角钱吗?”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲,反映了当时美国()A.兴建基础设施B.乞讨风气时尚C.出现经济危机D.社会道德沦丧4. 1929-1933年世界性经济危机爆发的根本原因是()A.纽约股市暴跌B.市场和消费的矛盾C.资本主义社会的基本矛盾D.世界市场的形成5.1929-1933年,资本主义世界经济危机爆发的最直接原因是()A.资本主义制度的基本矛盾B.生产与市场的矛盾C.生产与股市的矛盾D.阶级矛盾1.A解析:题中“美国股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来”所述的是1929年爆发的经济危机,答案A。
第4课经济大危机(1929-1933年)一大危机背景---1924-1929经济繁荣导致盲目生产积压产品,刺激超前消费引发经济崩溃(起美国,遍全球)。
二大危机特点---范围广、时间长、破坏强。
三大危机影响---人民失业减薪饥寒,资方大量销毁产品,引起政治危机。
四摆脱大危机(美国罗斯福新政,1933年)1 目的---加强国家对经济的干预和指导(特点),调整制度解除危机。
2 措施---颁《国家工业复兴法》(又称《产业复兴法》),调节控制工业,防止盲目竟争生产过剩(中心措施);整顿银行恢复信用;缩减农牧;兴建公共工程以工代赈。
3 作用---复苏经济,改善生活;发展调整巩固资本主义制度,增强政府调控力、公权力;对美国及世界具重要意义。
五罗斯福新政的启示(对当今经济活动)1 新政是资本主义体制改良运动:它改自由放任为国家干预,发展了国家垄断资本主义,调整了生产管理体制,为社会主义市场经济提供借鉴。
2 新政推动了凯恩斯国家干预理论的系统化和完整化:奠定了二战后国家垄断资本主义的快速发展和资本主义世界的经济起飞基础。
资本主义体制的自我扬弃,为社会主义市场经济的完善提供蓝本。
9-下-2-4课练习1. 为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机?20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态,生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大;资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。
这些矛盾一直没有解决,暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。
2. 1929年-1933年的世界经济危机首先爆发于A.英国B.法国C.美国D.德国3. P21页失业者身上的广告牌是什么意思?谁能说说?我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。
4. 1929~1933年,爆发的经济大危机的特点不包括A.涉及范围特别广B.持续时间特别长C.破坏性特别大D.政治危机特别严重5. 1933年,罗斯福推行新政摆脱美国经济危机⑴新政的中心措施是A.调整工业,防止过剩B.整顿银行,恢复信用C.缩减农牧,政府补贴D.以工代赈,一举多得⑵《国家工业复兴法》促使新政取得的直接成效有①规定行业公平经营规章②确定企业规模、价格、市场、工资、工时③防止盲目竟争和生产过剩④加强政府对工业生产的控制与调节⑤缓慢复苏经济,改善人民生活⑥调整、巩固、发展了资本主义制度⑦增强国家宏观调控经济能力和联邦政府权力⑧促进美国和资本主义各国发展A.③④⑤⑥⑦⑧B.②③C.②③④D.⑤⑥⑦⑧⑶罗斯福新政实施最显著的成效是A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧05-08年9-2-4课「广州统测题集」1.20世纪20年代主要资本主义国家繁荣—时,但在繁荣背后却已孕育着危机。
初中世界历史知识点:第4课经济大危机
一、经济大危机爆发
1.相对稳定时期:1924—1929年。
2.根本原因:资本主义社会固有的基本矛盾。
3.时间:1929--1933年。
4.开始国:美国
5.特点:涉及范围广;持续时间长;破坏性大。
6.影响:
⑴生产受到严重破坏。
社会矛盾加深。
⑵经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。
二、罗斯福新政
1.原因:1929-1933年严重的经济危机,美国社会矛盾尖锐,政局动荡。
2.目的:是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
(根本目的:巩固维护资本主义制度)
3.特点:加强国家对经济的干预和指导。
4.时间:1933年(罗斯福就任总统)
5.中心措施:调整工业,通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义生产的调控。
6.评价:
(1)取得了显著成效,美国经济恢复,人民生活改善。
资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
(3)新政不可能从根本上消除经济危机。
7.启示:罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
第4课经济大危机23.(2015·恩施)富兰克林•罗斯福是美国历史上最著名的总统之一。
下列选项中与富兰克林•罗斯福有关的是( )A.维护国家统一,废除黑人奴隶制B. 结束了中美20多年的敌对状态,中美关系开始走向正常化C.其改革为资本主义国家干预经济提供了范例,并成功领导了美国的反法西斯战争D. 领导了北美人民的独立战争,摆脱了巩固的殖民统治,建立了美利坚合众国【答案】C28.(2015·厦门)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于:它懂得改变”。
20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为( )A.建立法西斯专政B.加强国家对经济的干预和指导C.实行冷战政策D.建立高度集中的经济政治体制【答案】B20.(2015·福州)图5是一本书的部分目录,据此判断该目录反映的历史事件是( )A.俄国1861年改革B.日本明治维新C.美国罗斯福新政D.苏联戈尔巴乔夫改革【答案】C23.(2015·淮安)为保证《国家工业复兴法》的实行,罗斯福以印第安人的神鸟“蓝鹰”为标志,发动了“蓝鹰运动”,凡遵守该法的企业悬挂“蓝鹰”标志。
下列有关“蓝鹰运动”表述正确的是()A.防止盲目竞争引起的生产过剩B.实行社会主义计划经济C.促进高新技术的发展D.兴办公共程减少失业【答案】A19.(2015·南京)20世纪30年代,以国家干预经济为主要特点的某一改革的中心措施是( )A.大力兴建公共工程B.加强对工业控制和调节C.实施“马歇尔计划” D.发展“新经济”【答案】B22.(2015·盐城)“在30年代,他开创了市场经济的新模式,在这种模式中‘看不见的手’和‘看得见的手’联合起来,共同影响经济”。
《大国崛起》这段解说词评论的是( )A.“科技立国”政策B.罗斯福新政 C.斯大林模式 D.改革开放【答案】B23.(2015·盐城)“经济增长时,女人会穿短裙,因为她们要炫耀里面的长丝袜;当经济不景气时,女人买不起丝袜,只好把裙边放长,来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。
”根据乔治·泰勒的这一“裙边理论”,美国最有可能流行长裙的时期是( )A.20世纪初B.经济大危机时期C.20世纪五、六十年代D.20世纪九十年代【答案】B16. (2015·扬州)下列有关1929年—1933年世界经济危机的叙述中,错误的一项是( )A.首先发生在英国B.根源是资本主义社会的基本矛盾C.席卷整个资本主义世界D.危机破坏性极大【答案】A(2015·佛山)13.以下是根据有关资料统计的欧美主要国家税率列表对上表的解释正确的是( )A.各国提高税率,促进了国际贸易的迅速发展B.经济危机引发欧美国家间的关税战C.美国推行罗斯福“新政”提高税率D.英国的经济增长速度最慢【答案】B19、(2015·襄阳)1929——1933年,席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于A. 英国B.法国C. 日本D.美国21. (2015·云南)胡佛在其美国总统竞选辞中称:他会使家家锅里有一只鸡,家家有一辆车。
但他的诺言在1929年被无情地粉碎了。
“粉碎”其诺言的是( )A. 美国内战的爆发B. 经济大危机的发生C. 十月革命的冲击D. “三国同盟”的建立【答案】B30.(2015·龙岩)(11分)阅读并结合所学知识,共同探究完成下列有关问题。
北美英国苦啊苦连糖都要上税苦吗?税务局的毕业证书也要征税吗?图7 18世纪中期北美漫画(1)图7一组漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么?北美殖民地人民通过哪一方式解决了这个问题?(4 分)答:英国的殖民统治;独立战争。
在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。
—— 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料说明了南北战争后,美国资本主义经济呈现出怎样的发展状况?(2分) 答:迅速发展。
表2—— 摘编自世界经济信息网(3)表2所体现的美国经济变化趋势得益于实行哪一政策?简要评价这一政策对当时美国资本主义经济发展所起的作用。
(4分)答:罗斯福新政;美国经济缓慢恢复过来;资本主义对经济的宏观控制与管理得到加强。
(2分,回答其中一点即可)(4)综合上述材料,归纳促进美国经济发展的主要因素。
(1分)答:民族独立、国家统一、制度创新、政策调整等(回答其中一点即可)。
25、(2015·泉州)阅读下列材料,回答问题。
材料一:见表1表1:1913——1925年俄国[苏俄(联)]粮食产量注:普特=16.8千克——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)(1)据材料一和所学知识,指出1913——1921年俄国(苏俄)粮食产量变化的原因。
(2分)(2)概括1921——1925年俄国(苏俄)粮食产量变化趋势。
结合所学知识,分析出现这一变化趋势的主要的原因。
(4分)材料二:经过工业化和农业集体化,实施国民经济五年计划到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制。
——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)(3)据材料二和所学知识,理解苏联确立了“新的经济体制”指的是什么?(2分)材料三:(苏联)五年计划引起了全世界的关注,尤其是国为同一时期西方经济的崩溃。
社会主义不再空想家的梦想,它是发展中的事业。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(4)概括材料三作者对苏联实施“五年计划”的看法?(2分)25. (2015·泉州)阅读下列材料,回答问题。
材料一1921年3月,俄共(布)召开了第十次代表大会,会上决定以粮食税代替余粮征集制,由此开始了从战时共产义政策向新经济政策的过渡。
新经济政策实施后,受到广大工人和农民的支持,使国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固。
——《经济文明历程》(岳麓书社)(1)据材料一,指出新经济政策在农业方面的措施,概括新经济政策的作用。
材料二见图12. 注:图12是美国工程规划署印发的宣传“以工代赈”救济方式的海报。
(2)结合所学知识,概括材料二中“以工代赈”的主要目的。
(3)据材料一、二,结合所学知识,归纳苏俄、美国在应对社会发展危机上的共同之处。
25.(1)措施:以粮食税代替余粮征集制。
(2分)作用:恢复和发展了国民经济,巩固了苏维埃政权。
(2分)(2)主要目的:扩大消费需求,解决失业问题。
(3分)(3)共同之处:都采用国家干预经济。
(或市场经济与国家调节相结合)(3分)32.(2015·随州)阅读下列材料,回答下列问题。
(8分)材料一岩仓使团离开日本赴欧洲考察材料二罗斯福总统第三任就职演说(1941年1月20日):八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时,我们已经证明这不是真的,我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动。
我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
请回答:(1)材料一中蕴含的哪些信息体现了当时科技的新成就?(1分)明治维新是怎样使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家的?(3分)(2)材料二中“八年前”的“恐惧”指什么?(1分)“我们迅速、大胆、果断地采取了行动”指什么?(1分)与传统资本主义政策相比,该行动突出的特点是什么?(1分)(3)罗斯福在第三任总统时看到美国又面临的“恐惧”是什么?(1分)(1)信息:汽船或轮船。
措施:①归政天皇,废藩置县,加强中央集权;②允许土地买卖,西方技术,鼓励发展近代工业;③向欧美学习,提倡文明开化,努力发展教育。
(每点答其一即可,不求表达完整。
)(2)恐惧:1929—1933年资本主义世界经济危机(经济危机或大萧条)。
行动:实行“新政”。
特点:国家加强了对经济生活的干预与指导(或国家资本主义)。
(3)恐惧:法西斯国家的侵略扩张(答法西斯或世界和平威胁也可)。
18.(2015·梅州)(8分)法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,是治国理政的基本方式。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一右图石柱上面镌刻了282条法典条文,这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二(它)规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
——摘自《世界历史》(九年级上册)材料三兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》材料四美国实行新政期间,通过一项法令,规定各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……——摘自《世界历史》(九年级下册)请回答:(1)材料一中的法典是哪个古代国家的哪位国王制定的?(2分)古巴比伦王国,汉谟拉比。
(2)材料二内容出自英国的哪一法律文件?该法律文件的通过表明英国确立什么形式的资产阶级统治?(2分)《权利法案》;君主立宪制。
(3)材料三是某个国家颁布的法令,它反映了哪一重大历史事件?这一法令对该国历史发展具有什么进步意义?(2分)俄国1861年改革(或俄国废除农奴制的改革);使俄国走上资本主义发展道路,成为俄国历史重大的转折点。
(4)依据材料四,该法令的名称是什么?根据该法令的规定,新政的中心措施是什么?(2分)《国家工业复兴法》;对工业的调整(或调整工业、实施“产业复兴法”)。
37.(2015·怀化)阅读材料,回答问题。
材料一“国内战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!” ——列宁材料二“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。
” ——百度百科(1)材料一中的俄国“由一个半死的人”到“能够拄着拐杖走动”,与列宁开出的哪一“处方”有关?(1分)(2)材料二中“所有资本主义国家都感冒”反映了哪一历史事件?(1分)美国为医治“感冒”开出的药方是什么?(2分)(3)从俄美两国的经济改革中,你可以得到哪些启示?(1分)28.(2015·莱芜)(12分)200多年来,“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值,美国也因此成为全球成功人士的摇篮。
阅读材料,回答问题。
材料一这一时期最重大的事情,是在北美独立战争(1775-1783)的基础上,在1787年制定了《美利……是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——《强国之鉴》(1)材料一中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么?美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响?材料二美国外来移民潮与技术发明统计表——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》(2)根据材料二和所学知识,说明这一时期外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。