家长学校考核制度

幼儿园家长学校考核制度
1.考核办法：
每次上课前备课需交给办公室审阅，根据教案质量进行评分（优：9-10分，良：8-8.9分，中：7-7.9分，差：7分以下）。

每次集体课程缺席扣1分。

2.上课：
不迟到、早退，如有事情请假。

上课期间教师不得坐着讲课（特殊情况需经批准）；不准接打手机、吸烟；不准私自缩短授课时间。

维持好课堂教学秩序，引导家长边学边记、互动交流。

1.每次上课总分为5分，违反1-2条规定扣1分。

2.课后须上交签到表、开课情况记录表等材料，每次少交扣1分，质量不符合要求每次扣0.5分。

1.具体要求：
每次授课，教师需给每位家长布置有针对性的作业。

2.考核办法：
每次作业总分为10分，办公室根据专项检查后的评定结果进行评分（优：9-10分，良：8-8.9分，中：7-7.9分，差：7分以下）。

2.评选程序：
优秀家长学员由班主任推荐，经家长学校校委会审批。

3.优秀家长评选条件：
综合考核为优秀。

主动配合学校教育，科学教育子女。

4.优秀教师评选条件：
认真备课，按计划授课。

家长满意程度高。

家长学校常规教学考核奖励制度作为一所家长学校，常规教学的考核对于提高教育质量和激发学生学习兴趣至关重要。

因此，建立一个奖励制度来激励和表彰在常规教学方面取得优秀成绩的家长是非常有必要的。

下面将详细介绍家长学校常规教学考核奖励制度。

一、奖励目标和原则奖励目标是激励和鼓励家长在常规教学方面取得优秀成绩，提高家长的教育水平和教育方法，进一步促进学生的学习成绩和综合素质的提高。

奖励原则分为以下几个方面：1.公平公正原则：奖励必须公平公正，没有任何歧视和排斥；2.及时奖励原则：优秀成绩的家长应当及时得到相应的奖励；3.突出效益原则：奖励应对最高效益的家长进行；4.激励引导原则：奖励应能够激励家长的积极性和主动性。

二、奖励内容1.优秀家长证书：对在常规教学考核中表现优异的家长，颁发“优秀家长证书”，以表彰他们在教育孩子方面的辛勤和付出。

证书应有明确的表彰内容和醒目的印章。

2.奖学金或奖金：根据孩子在学校中的学习成绩，对家长进行奖励。

奖学金可以用于孩子的学习费用，奖金可以用于家长个人或家庭的消费。

奖学金和奖金的金额可以根据孩子的整体表现和家庭经济状况确定。

3.评选先进家庭：评选出表现突出的家庭，给予一定的奖励和表彰。

可以通过家庭教育指导工作人员的观察和学生的反馈，评选出具有示范作用的家庭。

4.学习资源分享：将优秀家长邀请到学校进行经验分享，让其他家长从中获益。

这可以通过举办讲座、座谈会或开设线上分享平台等方式进行。

5.家庭教育培训机会：为优秀家长提供免费或优惠的家庭教育培训机会，提高他们的教育能力和技巧。

6.其他奖励：还可以根据实际情况对其他具体优秀表现的家长进行相应的奖励，如赠送礼品、邀请参观学校等。

三、奖励评选和发放1.奖励评选：评选工作应由专门组织的家庭教育评选委员会负责。

委员会可以由学校领导、教师、家长代表和学生代表等组成，确保评选结果的公正和可信度。

应建立评选标准和评分系统，将家长的教育方法、成绩表现、学习兴趣等因素纳入考核范围。

1.家长学校成员应遵守学校有关规章制度，进入校园不吸烟、不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。

2.按通知到校上课，不迟到、不早退、不旷课、有事需请假。

3.尊敬老师，在孩子的教育问题上如与老师的意见不一致时，能主动与老师沟通，积极配合学园开展家庭教育工作。

4.积极阅读《二十一世纪教子方法》等家庭教育书籍，不断更新自己的家教观念，丰富自己的家教经验，主动撰写心得体会在育儿经验交流会上交流。

5.每年根据上述条件，对家长们进行一次考评，分优秀家长、合格家长、不合格家长三个等次。

6.被评为优秀家长要积极总结家教经验，学园给予表彰。

一、目的为加强家长学校管理，提高家长学校教育教学质量，确保家长学校各项工作有序开展，特制定本考核制度。

二、考核原则1.公平、公正、公开原则；2.注重实效、注重过程原则；3.激励与约束并重原则。

三、考核内容1.组织管理（1）家长学校组织机构健全，职责明确；（2）家长学校工作计划、总结及各类资料齐全；（3）家长学校活动开展情况，包括课程设置、授课内容、活动形式等；（4）家长学校师资队伍建设情况，包括教师配备、培训、考核等；（5）家长学校经费使用情况。

2.教育教学（1）家长学校课程设置合理，符合家庭教育需求；（2）授课教师具备相应资质，教学态度认真，教学效果良好；（3）家长学校活动形式多样，参与度高；（4）家长学校教学评价体系完善，反馈及时。

3.家校合作（1）家长学校与学校、教师、家长之间的沟通协调机制健全；（2）家长学校积极参与学校教育教学活动，为学校提供家庭教育支持；（3）家长学校组织开展的家校活动取得良好效果；（4）家长学校对家庭教育问题的解决能力。

四、考核方式1.自评：家长学校根据考核内容，对照标准进行自评，形成自评报告；2.互评：各家长学校之间进行互评，相互借鉴、学习；3.学校评估：学校成立考核小组，对家长学校进行全面评估。

五、考核结果运用1.考核结果作为家长学校评优评先的重要依据；2.对考核不合格的家长学校，责令限期整改，整改后仍不合格的，将取消家长学校资格；3.对考核优秀的家长学校，给予表彰和奖励。

六、附则1.本制度由家长学校负责解释；2.本制度自发布之日起实施。

通过以上考核制度，旨在促进家长学校规范化、科学化管理，提高家庭教育水平，为学校教育教学工作提供有力支持。

家长学校制度家长学校教师工作及考核制度1、担任家长学校上课教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。

每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

3、考核分优秀、良好、及格三个等次，对优秀教师进行一定的奖励。

4、考核办法公布与各位家长，接受家长的监督。

5、家长对工作不够满意教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考家长学校教师选拔与培训制度一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

三、加强对家长学校的____管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

四、____以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

五、帮助家长总结家庭教育工作经验，____教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

六、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

家长学校学员考勤制度1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

家长学校家访制度1、每位教师每周至少家访一次，每月至少四次，每学期累计不得少于____人次。

家庭教育教师评价考核机制一、宗旨为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步落实《家长学校章程》，建立健全家长学校教育教学常规管理长效机制，推动家长学校持续发展，全面提升家长学校教育教学管理水平，全面提高家长学校教育教学质量，不断提高教师的整体素质与工作积极性，特制订本考核机制。

二、考核内容师德师表、履行职责、考勤考岗。

三、考核赋分、具体要求及考核方法（一）师德师表分敬业、奉献、自律三个部分。

1.敬业：热爱家庭教育事业，对工作勤恳负责。

事业心、责任心强，积极钻研业务，认真履行职责。

2.奉献：积极与家长沟通，与家长关系和谐。

不计得失，任劳任怨，义务承担学校常规工作。

3.自律：自觉遵守学校规章制度，不迟到，不早退。

严于律己，热情待人，作风正派，实事求是。

（二）履行职责分班级管理、家访工作、德育工作三个部分。

1.班级管理：班级教学有计划，学员有考勤、有记录。

积极参与各种教学活动，效果突出。

保持与家长的密切联系，共同教育好学生。

2.坚持家访制度，家访工作纳入班主任工作考核。

根据班级现有人数，寒假家访不低于x户，暑假不低于x户。

在家访过程中，根据孩子的具体表现对家长提供专业的家庭教育指导，帮助家长科学有效的教育孩子。

及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量，让家访工作成为家校共育的有力扶手。

做好家访记录，家访中突出的人和事及超家访量额外赋分。

3.切实做好德育（家校共育）工作。

能够积极组织家长参加学校线上线下的教育活动，学习先进的教育理念和科学的教育方法，能为家长提供交流育儿经验、沟通教育方法的平台和途径。

通过家长进校园等活动，开发利用家长教育资源。

（三）考勤考岗1.自觉遵守家长学校考勤制度，认真落实岗位责任制。

不迟到早退，不无故缺课。

2.不允许教师无教案进课堂，不能先讲课后写教案。

3.按学校计划安排上课。

做好上课的各项准备，认真组织每一堂课，教师不准擅自停课，私自调课、代课。

4.做好家长学员的考勤记录工作。

2024年家长学校各项制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

初中家长学校制度模版第一章总则第一条为了加强家校合作，促进家长更好地参与学校教育育人工作，提升学生的综合素质，搭建家校沟通的平台，特制定本家长学校制度。

第二条家长学校是指学校组织开展的家长培训、家庭教育指导、家教讲座、家庭活动等活动的集中展示窗口，目的是让父母了解学校育人理念，熟悉学校教育教学工作，掌握正确的家庭教育指导方针，共同为学生的成长提供支持和指导。

第二章家长学校的设置第三条学校根据具体情况设立家长学校，家长学校工作委员会是家长学校的决策机构。

第四条家长学校的工作人员由学校教职工中选派，具体人选由家长学校工作委员会确认。

第三章家长学校的活动第五条家长学校每学期至少开展4次家长培训活动，内容涵盖家庭教育知识、学生心理健康、学科知识等方面。

第六条家长学校还可以举办家庭教育指导活动、家教讲座、家庭活动等，通过实践和互动的形式帮助家长解决教育难题，促进家庭和学校的良好互动。

第四章家长学校的管理第七条家长学校的工作由家长学校工作委员会负责统筹协调。

第八条家长学校工作委员会每学年召开一次全体会议，对家长学校的工作进行总结和规划，并选举出新的家长学校工作委员会成员。

第九条家长学校的经费由学校列入预算，用于家长学校的活动经费、教材、宣传费等方面。

第十条家长学校的活动场所由学校提供，设备、材料等由学校统一购置。

第五章家长学校的评估与考核第十一条学校每学年对家长学校的工作进行评估，评估结果作为家长学校改进工作、提升质量的依据。

第十二条家长学校的工作人员评选由家长学校工作委员会负责组织，并由学校公示。

第六章附则第十三条本制度自发布之日起执行，学校有权对本制度进行解释和修改。

第十四条本制度未涉及的事项可由学校和家长学校工作委员会进行补充和规定。

第十五条本制度最终解释权归学校所有。

总结：家长学校制度的制定和执行对于促进学校与家长的良好合作关系，提高学生的综合素质，加强家长的教育指导能力都具有重要意义。

通过制定和执行本家长学校制度，学校将更好地组织家长学校的活动，为学生的成长提供有力的支持和指导，营造一个家校合作共同育人的良好氛围。

一、目的为加强家长学校的教学管理，提高教学质量，确保家长学校的教育培训工作有序进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于家长学校所有教师、学员及工作人员。

三、考勤管理1. 教师考勤（1）教师应按时参加家长学校的教学活动，不得无故缺课、迟到或早退。

（2）教师上课前应做好备课工作，确保教学内容充实、生动，提高教学质量。

（3）教师需按时提交教学计划、教学总结及学员反馈意见。

（4）教师如有特殊情况需请假，应提前向家长学校负责人请假，并说明原因。

请假期间，教师需安排好代课事宜。

2. 学员考勤（1）学员应按时参加家长学校的教学活动，不得无故缺席。

（2）学员需遵守课堂纪律，尊重教师和同学，维护良好的学习氛围。

（3）学员如有特殊情况需请假，应提前向家长学校负责人请假，并说明原因。

（4）学员需按时完成作业，积极参与课堂互动，提高自身综合素质。

3. 工作人员考勤（1）工作人员应按时到岗，认真履行职责，确保家长学校各项工作顺利进行。

（2）工作人员需服从家长学校管理，积极参与学校组织的各项活动。

（3）工作人员如有特殊情况需请假，应提前向家长学校负责人请假，并说明原因。

四、考勤记录与考核1. 家长学校设立考勤记录簿，对教师、学员及工作人员的考勤情况进行详细记录。

2. 家长学校定期对教师、学员及工作人员的考勤情况进行考核，考核结果作为评选先进、奖惩的依据。

3. 教师考勤考核内容包括：出勤率、教学质量、学员满意度等；学员考勤考核内容包括：出勤率、学习态度、作业完成情况等；工作人员考勤考核内容包括：出勤率、工作表现、服务质量等。

五、奖惩措施1. 对考勤表现优秀的教师、学员及工作人员给予表彰和奖励。

2. 对考勤表现不佳的教师、学员及工作人员进行批评教育，并要求整改。

3. 对严重违反考勤制度的行为，给予相应处罚。

六、附则1. 本制度由家长学校负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。