历史《近代中国民族工业的兴起》
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近代中国民族工业的兴起【课标要求】简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。
【教学重点】民族工业兴起的历史背景;近代民族工业兴起的史实、发展第一个高潮概况。
【教学难点】理解鸦片战争后中国经济结构的变动。
知识点一鸦片战争后中国经济结构的变动:自然经济加速解体知识点拨:了解一个国家一定时期的经济结构的变化情况,就要看它原有哪些经济形式,新增哪些经济形式,各占什么地位,其发展变化的原因有哪些?一、基础知识1、中国封建社会经济的主要特点:家庭手工业与小农生产相结合的,一直在中国社会经济中占据主导地位。
2、自然经济解体过程(1),中国的自然经济已经有了某种程度的分解,但是农村中“男耕女织”的小农经济并没有多大的变化。
(2),中国的自然经济解体加速。
中国手工棉纺织业的衰败,标志着自然经济开始解体。
(3)从,自然经济解体的速度进一步加快。
(4)以后,进一步破坏了中国的自然经济。
3、自然经济解体原因:内部原因:商品经济有所发展。
外部原因:外国资本主义有入侵4、表现:(1)自然经济开始解体(2)城市手工业受沉重打击(3)洋行、外资企业大量增加(4)买办和买办化的商人出现(5)贸易中心由广州转移到上海5、自然经济解体,中国经济结构变化影响:促进了近代民族工业的兴起。
①自然经济的破坏,为资本主义的发展提供了商品市场;②大量农民和手工业者的破产,又为资本主义的发展提供了劳动力市场。
二、思考:(1)鸦片战争前中国社会经济的主要特点是什么?(2)鸦片战争前中国经济结构中占据主导地位的经济成分是________( 3)鸦片战争前中国的经济结构有没有变化?(4)这种变化明不明显,为什么?(5)中国近代落后的原因?请思考一鸦片战争后中国经济结构的变动【知识链接】买办”,从本质上讲是经纪人,是我国经纪人和经纪业发展史上的一个特殊的阶层。
“买办”一词是葡萄牙语(Comprador“康白度”)的义译,原意是采买人员,中文翻译为“买办”。
专题二 近代中国资本主义的曲折发展第一课 近代中国民族工业的兴起【课时目标】【问题导学】1、 中国民族资本主义工业是在什么背景下兴起的?2、 大致情况如何?3、 他的兴起产生了怎样的影响?【自主学案】知识点一、鸦片战争后中国经济结构的变动1、表现——自然经济解体(1)背景:① 与 相结合的自然经济,一直在中国社会经济中占据 地位。
②鸦片战争前夕,中国的自然经济已经有了 ,商品经济有所发展,但是中“男耕女织”的小农经济并没有多大的变化。
(2)解体原因:以英国为首的资本主义国家对中国 ,私自设立 ,使中国自然经济逐步解体。
(3)解体过程:①鸦片战争以后,自然经济开始解体。
▲标志: ,标志着自然经济开始解体。
②从 起,自然经济解体的速度进一步加快。
2、影响:(1)外国资本主义的入侵,一方面对 起了很大的瓦解作用,削弱了 的基础,破坏了 ,沉重打击了 。
另一方面又促进了 。
中国农产品的 程度有了一定发展,同时一部分农产品的生产开始受到 的影响。
(2)鸦片战争以后中国社会的经济结构的变动,尤其是 的破坏,为资本主义的发展提供了 ,促进了 的兴起。
知识点二、近代民族工业的兴起 1、近代民族工业产生(1)产生时间:(2)产生地区:近代民族工业首先在 、 、 等 地区出现。
(3)产生途径:一部分 、 、 、 、 等 ,投资于 ;另一种是部分 开始采用 ,转变为 。
(4)产生原因:①外国资本主义的入侵,中国社会经济结构变动, 逐渐解体。
② (时期)洋务派创办的 ,也促进了民族工业的发展。
(5)代表企业:时间 创办人地点 工厂2、从19世纪70年代到甲午战争前,民族工业主要分布在 、 、 、 、 、 、 、 、等几个行业部门。
课时标准1.了解鸦片战争后中国自然经济的解体以及中国传统经济结构的变动。
2.知道洋务派创办的军事工业和民用工业。
3.了解中国近代民族工业兴起与初步发展的基本史实。
重点难点教学重点:近代中国民族工业兴起的背景及意义教学难点:自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系知识点三、近代民族工业的初步发展(第一次高潮)1、初步发展的时间:从到,民族工业的发展出现了第一个高潮。
《近代中国民族工业的兴起》教学设计及反思上蔡二高李梅【历史课程标准】历史课程标准:简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。
【教学目标】1、知识与能力思考买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用,培养学生辩证思维的能力。
阅读图片、材料,培养学生分析历史图片和历史材料的能力。
教师引导学生了解张謇事迹,并进行评价,使学生能把人物命运与时代背景结合在一起思考,从而使学生了解个人命运与社会环境的密不可分,引导学生既要关注自身发展,又要关注社会发展。
2、过程与方法学生可以根据教科书提供的材料、图片以及教师的引导,主动探究问题的答案。
为了使学生感性地了解历史,可以让学生进行角色扮演,比如,一个扮受害者,一个扮记者,进行一次采访,使学生的积极性和创造性能充分地发挥。
培养学生用观察法、比较法和阅读法等方法学习有关问题。
3、情感态度和价值观通过本课学习,要使学生理解近代民族工业兴起的艰难,让学生体会到个人的命运与国家的命运是紧密联系在一起的。
作为新世纪的青年,既要关注自身发展,又要关注社会发展,培养自己的爱国主义情感。
【重点】近代中国民族工业兴起的背景及意义。
【难点】自然经济的逐渐解体与近代民族工业兴起的关系;初创时期的民族工业多集中于轻工业的原因;甲午战争后民族资本远远超过官僚资本,成为中国工业资本的主体的意义;基于民族工业而产生的中国民族资产阶级的成长与壮大对于此后中国社会政治的影响。
以上几个难点多带有一定的理论性,也比较抽象,需要教师逐步引导学生理解。
【教学设计】1、播放:《天仙配》音乐。
投影:男耕女织图片。
问:这段音乐和这组图片描绘了一种什么经济模式?投影:武夷北苑,夙著茶名,饥不可食,寒不可衣,末业所存,易荒本务。
及自各国通商之初,番舶云集,商民偶沾其利,遂至争相慕效,漫山遍野,愈种愈多。
苍崖铲为赤壤,清溪泛为黄流。
……而乡僻愚民,犹剔壤挖岩,种植不已,等良田为硗确(土地不肥沃),置耕织为缓图,逆料数年后,工本徒抛,衣食无出,势将坐困。
近代中国民族工业的兴起引言中国是一个拥有悠久历史的国家,但在近代历史上,中国却经历了一段衰落和侵略的时期。
然而,在这个动荡的时期里,中国的民族工业却开始崛起,为中国的独立和发展提供了重要的基础。
本文将分析近代中国民族工业的兴起的原因、过程以及对中国社会和经济的影响。
原因近代中国民族工业兴起的原因有多方面的因素。
首先,西方列强的侵略和压迫促使中国发展自己的工业,以减少对外国商品的依赖。
其次,工业革命的影响渐渐传入中国,激发了国内对于工业化的追求。
最后,中国政府也积极推动民族工业的兴起,采取了一系列政策和措施来支持本土产业的发展。
过程近代中国民族工业的兴起经历了几个重要的阶段。
首先是自力更生的初期,这一阶段主要是依靠国内手工业者的努力,通过传统的手工制作技术来发展国内产业。
随后是引进外国技术和资本的阶段,中国政府鼓励引进外国的技术和资本,以加快国内产业的发展。
最后是全面工业化的阶段,中国开始大规模引进和消化吸收国外新的工业技术和管理经验,加速了国内产业的发展。
影响近代中国民族工业的兴起对中国社会和经济产生了深远的影响。
首先,民族工业的兴起提供了更多的就业机会,缓解了中国社会的就业压力。
其次,国内工业的发展促进了农村劳动力向城市的转移,推动了城市化进程。
此外,民族工业的发展也提高了中国的产业水平和技术实力,增强了中国在国际舞台上的话语权。
然而,近代中国民族工业兴起的过程也存在一些问题和挑战。
首先,由于起步较晚,中国在工业技术和生产规模上与西方发达国家存在差距,这给中国民族工业的发展带来了一定的压力。
其次,工业化进程也带来了环境污染和资源消耗的问题,这对中国的可持续发展提出了新的要求。
结论近代中国民族工业的兴起是中国独立和发展的重要基础。
通过自力更生、引进外国技术和发展全面工业化等阶段,中国的民族工业逐渐崛起,并给中国社会和经济带来了积极的影响。
然而,民族工业发展过程中也面临着一些挑战和问题,需要采取相应的措施来促进可持续发展。