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一、看拼音写词语。
y ún ch èn sh ān h ú b ào yu àn b ī j ìn y óu y ù二、摘录课文中的四字词语。
（ ） （ ） （ ）三、多音字组词。
三、写反义词。
节省—— 胜利—— 减轻—— 高大—— 偶尔—— 进攻——四、巧手填词语。
两（ ）珊瑚 一（ ）镜子 一（ ）池塘 一（ ）清风 一（ ）狮子 一（ ）小溪五、我会选择。
喝 渴（1）鹿口____________了，找到一个池塘，痛痛快快地____________起水来。
到 倒（2）他看着自己____________映在水面上的影子，不解地自言自语：“这____________底是怎么回事呢？”ch èn ( ) ch ēng ( ) s ā ( ) s ǎ ( )称 撒一、看拼音写词语。
y ún ch èn sh ān h ú b ào yu àn b ī j ìn y óu y ù 匀称 珊瑚 抱怨 逼近 犹豫二、摘录课文中的四字词语。
（ 蹦来跳去 ） （ 灰心丧气 ） （ 精美别致 ）三、多音字组词。
三、写反义词。
节省—— 浪费 胜利—— 失败 减轻—— 增重 高大—— 矮小 偶尔—— 经常 进攻—— 防卫四、巧手填词语。
两（ 束 ）珊瑚 一（ 面 ）镜子 一（ 口 ）池塘 一（ 阵 ）清风 一（ 头 ）狮子 一（ 条 ）小溪五、我会选择。
喝 渴（1）鹿口____渴___了，找到一个池塘，痛痛快快地__喝______起水来。
到 倒（2）他看着自己___倒_______映在水面上的影子，不解地自言自语：“这____到_____底是怎么回事呢？”ch èn ( 匀称 ) ch ēng ( 称赞 ) s ā ( 撒开腿) s ǎ ( 撒娇 )称 撒。
人教版语文三年级上册第七组第28课《狮子和鹿》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共88分)1. （6分）写出下列词语的反义词。
懦弱________ 骄傲________ 丑陋________愚蠢________ 光明________ 冷漠________2. （7分）读句子，给划线的字选择正确的读音。
chēng chèn①他的画布局匀称________，用笔细腻，与“小画家”的称________号很相称________。
jīn jìn②小丽不顾公园里“禁________止攀折”的警示标语，情不自禁________地摘了一朵月季花。
sāsǎ③小兔子看见正在撒________种的父亲，撒________腿跑开了。
3. （5分）读儿歌，记汉字。
（只写序号）①沙②纱③抄④秒⑤炒⑥妙“少”字做偏旁，组字可不少。
有丝来纺“（②）”，水中浪淘“________”，用手把字“________”，用火把菜“________”，有女真奇“________”，有禾争分“________”4. （4分）我能把不是同类的挑出来。
①茄子香菇萝卜荷花 ________②炖肉烧鸡烤鸭豆角________③跑步扫地踢球跳绳 ________④长江珠江黄山松花江 ________5. （3分）按课文《乌塔》内容填空。
《乌塔》写的是14岁的德国女孩________的故事，表现了________的能力，以及她对________。
6. （5分）按要求填空。
“选”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
能组成词语________。
7. （4分）写出近义词。
磨练—________ 埋怨—________普通—________ 熟悉—________8. （5分）根据课文《小兴安岭》内容，回答问题。
人教版语文三年级上册第七组第28课《狮子和鹿》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共101分)1. （7分）读句子，给划线的字选择正确的读音。
chēng chèn①他的画布局匀称________，用笔细腻，与“小画家”的称________号很相称________。
jīn jìn②小丽不顾公园里“禁________止攀折”的警示标语，情不自禁________地摘了一朵月季花。
sāsǎ③小兔子看见正在撒________种的父亲，撒________腿跑开了。
2. （6分）写出下列词语的反义词。
懦弱________ 骄傲________ 丑陋________愚蠢________ 光明________ 冷漠________3. （6分）我会把不正确的读音划掉倒（dǎo dào）映________ 匀称(chèn chèng)________撒(sǎ sā)腿________ 倒( dǎo dào)影________挣(zhēng zhèng)脱________ 没(méi mò）精打采________4. （9分）多音字组词漂：piào________、piāo________、piǎo________称：chèn________、chēng________撒：sā________、sǎ________挣：zhèng________、zhēng________5. （4分）写出近义词欣赏—________ 别致—________抱怨—________ 匀称—________6. （4分）写出反义词没精打采—________ 犹豫—________ 机灵—________ 凶猛—________7. （3分）选字填空。
《狮子和鹿》
一、看拼音，写词语。
yún chèn shān húpèi hébào yuàn
（）（）（）（）
二、根据意思，在括号中写出相应的寓言。
1．形容一个人说话前后不一致，相互抵触。
（）
2．形容急于求成，违反事物的规律办事。
（）
3．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
（）
4．表面上装作爱好某种事物，其实并不是真的爱好。
（）
三、找一找，填一填。
喝渴
1．鹿口_____了，找到一个池塘，痛痛快快地____起水来。
到倒
2．他看着自己____映在水面上的影子，不解地自言自语：“这______底是怎么回事呢？”
四、课后阅读几个寓言故事，和同学们一起交流，看谁讲的又多又好。
答案：
一、匀称珊瑚配合抱怨
二、
1．自相矛盾
2．揠苗助长
3．亡羊补牢
4．叶公好龙
三、
1．鹿口渴，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。
2．他看着自己倒映在水面上的影子，不解地自言自语：“这到底是怎么回事呢？”。
三年级上册语文同步练习28、狮子和_人教版新课标（.无答案）
三年级上册语文同步练习-28、狮子和鹿人教版新课标（2019.无答案）
28、狮子和鹿
一、读读写写。
jīnɡ měi bié zhì cénɡ cénɡ bō wén huī xīn sànɡ qì
méi jīnɡ dǎ cǎi yònɡ jìn quán lì tònɡ tònɡ kuài kuài
二、读读想想。
1、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把比作。
2、池水清清的，像一面镜子。
这一句中把比作。
你来写一个
三、写一写你读了《狮子和鹿》这个故事后受到的启发。
四、阅读小能手。
人类和动物成了好朋友
今天，我们已经能够和很多动物沟(ɡōu)通了，做了它们的好朋友。
现在人类探(tàn)索(suǒ)和研究动物的某些本领的成因，就可以通过和动物沟通来找出问题的答案。
例如：通过和蜜蜂沟通，就可以了解蜜蜂这样的大数学家，为什么它们的巢(cháo)由大小相等的正五边形组成，它们是怎样计算的。
通过和各种别的动。
人教新课标三年级上册《第28课狮子和鹿》同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）)1. 我会读拼音，还能把词语写得正确又漂亮。
2. 巧手填量词，我要争第一。
3. 超级模仿秀（照样子写词语）。
4. 读句子，我能用画线的词造句。
（1）我的角多么别致，________两束美丽的珊瑚。
________（2）我的身段多么________。
________（3）就在狮子________不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
________5. 找找填填。
喝渴（1）鹿口________了，找到一个池塘，痛痛快快地________起水来。
到倒（2）他看着自己________映在水面上的影子，不解地自言自语：“这________底是怎么回事呢？”6. 我能按原文《狮子和鹿》填空。
鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来。
他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的________：“啊！我的身段多么________，我的角多么________，好像________！”7. 读了《狮子和鹿》这篇课文，我懂得________的道理。
参考答案与试题解析人教新课标三年级上册《第28课狮子和鹿》同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1.【答案】镜子,倒映,摆动【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】镜子倒映摆动2.【答案】束,阵,头,面,个,条【考点】量词【解析】本题考查了学生对于量词的理解与应用，结合平时的积累及日常生活的语言经验完成。
【解答】束阵头面个条3.【答案】清清,蓝蓝,圆圆【考点】仿写句子【解析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】例词是形容词+的+名词形式，据此仿写，如：清清的水。
人教新课标（标准实验版）三年级上册第28课狮子和鹿同步测试填空题)1. 看拼音，写词语。
2. 根据意思，写出相应的寓言。
形容一个人说话前后不一致，相互抵触。
3. 根据意思，写出相应的寓言。
形容急于求成，违反事物的规律办事。
4. 根据意思，写出相应的寓言。
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
5. 根据意思，写出相应的寓言。
表面上装作爱好某种事物，其实并不是真的爱好。
参考答案与试题解析人教新课标（标准实验版）三年级上册第28课狮子和鹿同步测试填空题1.【答案】匀称；珊瑚；配合；抱怨【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据所给拼音，可拼写出词语为匀称，所以答案是匀称。
（2）根据所给拼音，可拼写出词语为珊瑚，所以答案是珊瑚。
（3）根据所给拼音，可拼写出词语为配合，所以答案是配合。
（4）根据所给拼音，可拼写出词语为抱怨，所以答案是抱怨。
简答题2.【答案】自相矛盾【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】自相矛盾：出自于《韩非子》，讲的是:有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。
有个围观的人问道:"用你的矛刺你的盾会怎么样"时，此人无以对答。
后因以形容行事或言语前后不统一。
也指不连贯的性格或心情。
语出《韩非子·难一》:" 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:'吾盾之坚，物莫能陷也。
'又誉其矛曰:'吾矛之利，於物无不陷也。
'或曰:'以子之矛陷子之盾何如?'其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
"后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。
所以答案是自相矛盾。
3.【答案】揠苗助长【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】揠苗助长：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。
第28课《狮子和鹿》复习检测一、用“√”画出加点字的正确读音。
匀称(chèn chēng) 名称(chēng chèn)撒欢(sǎ sā) 撒种(sǎ sā)倒退(dào dǎo) 倒台(dào dǎo)二、把下列成语补充完整。
痛痛( ) ( ) 精美别( )没( ) 打( ) 灰心( ) 气三、填上合适的词语。
( ) 的池水( ) 的珊瑚( ) 的狮子( ) 地逼近( ) 地奔去( ) 地支起耳朵四、选字填空。
喝渴1. 鹿口了，找到一个池塘，痛痛快快地起水来。
到倒2. 他看着自己映在水面上的影子，不解地自言自语:“这底是怎么回事呢?”五、按要求写句子。
1. 池水清清的，像面镜子。
(用加点词语仿写句子)2. 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。
(用加点词语仿写句子)3. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(换种说法，句意不变)六、阅读课文第六自然段，完成练习。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的獅子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
獅子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
这次，獅子再也没有追上。
1. 联系上下文，解释词语。
(1)犹豫:(2)灰心丧气:2.鹿认为自己最美的是，最难看的是。
结果在被獅子追赶的过程中，差点儿送了鹿的命，而却让他狮口逃生。
3.这个寓言故事告诉我们参考答案：一、chèn√chēng√sā√sǎ√ dào√ dǎo√二、快快致精采丧三、清清美丽凶猛悄悄拼命机灵四、 1. 渴喝 2. 倒到五、 1. 天上闪烁的星星，像小朋友的眼睛，眨呀眨呀2.示例:妈妈一边做饭，一边唱歌。
3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
六、 1. (1) 拿不定主意。
三年级语文上册第二十八课狮子和鹿练习
排排队我是小小队长，一切听我指挥。
A队写出下列字母的小写
G （） Q （） E （）
B队把下面的小写字母按字母表的顺序排列。
ｆｂｈｊｋｅｗｍａｇｃｌｏｉｒｓｘｔｚｐｙｎｕ
C队请你先读读，再按音节开头字母先后顺序把字写下来。
漂鹿映皱猛却喘
找找填填
喝
渴
鹿口了，找到一个池塘，痛痛快快地起水来。
到倒
他看着自己映在水面上的影子，不解地自言自语：
“这底是怎么回事呢？”你得到了几个
读读写写
“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
”结合课文内容，
你知道犹豫是什么意思吗?------------------------------。
我还能用“犹豫”说话呢！
---------------------------------------------------。
模仿秀用加点字的词语写句子。
我的身段多么匀称。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
课文再现
一头狮子正（）向自己逼近。
（）的长腿在灌木丛中（）。
两只（）的角差点送了我的命，可四条（）的腿却让我狮口逃生！
小学语文展示台
1．回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理，说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习，和大家交流一下！
2．你能用生活中的实例说明同样的道理吗？请结合着实例编写一个小故事，和同学们比比，看谁的故事编得好！。
第二十八课狮子和鹿练习
排排队我是小小队长，一切听我指挥。
A队写出下列字母的小写
G （）Q （）E （）
B队把下面的小写字母按字母表的顺序排列。
ｆｂｈｊｋｅｗｍａｇｃｌｏｉｒｓｘｔｚｐｙｎｕ
C队请你先读读，再按音节开头字母先后顺序把字写下来。
漂鹿映皱猛却喘
找找填填
喝渴
鹿口了，找到一个池塘，痛痛快快地起水来。
到倒
他看着自己映在水面上的影子，不解地自言自语：“这底是怎么回事呢？”你得到了几个
读读写写
“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
”结合课文内容，
你知道犹豫是什么意思吗?------------------------------。
我还能用“犹豫”说话呢！---------------------------------------------------。
模仿秀用加点字的词语写句子。
我的身段多么匀称。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
课文再现
一头狮子正（）向自己逼近。
（）的长腿在灌木丛中（）。
两只（）的角差点送了我的命，可四条（）的腿却让我狮口逃生！
小学语文展示台
1．回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理，说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习，和大家交流一下！
2．你能用生活中的实例说明同样的道理吗？请结合着实例编写一个小故事，和同学们比比，看谁的故事编得好！。
