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一年级下册数学教案第二单元第5课时解决问题（1）_人教新课标（2018秋）15－9=14－7=18－9=12－5=11－4=16－8=13－6=17－8=2.(1)同窗们，你最喜欢看的是什么体育节目？(2)看来，大家都十分热爱体育运动，说起体育运动，大少数同窗都兴奋不已。
明天我们再次到运动会上去看一下竞赛最剧烈的足球竞赛怎样样？价。
2.(1)先生充沛宣布自己的想法。
(2) 明白本节课的学习内容。
17－8 = 914－8 = 613－5 = 812－3 = 911－7 = 411－5 = 613－4 = 911－2 = 913－9 = 4二、协作交流，探求新知。
〔20分钟〕出示20页的主题图。
〔例5〕〔一〕细心观察，搜集信息。
1.看到这个繁华而激动的局面，你知道了什么？失掉了哪些数学信息？谁能完整地说说这道题的意思？(教员把效果板书在黑板上：还有几人没来？)2.要求〝还有几人没来〞，你们会处置吗？要想处置这个效果，需求哪些条件？〔可以画一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。
〕〔二〕反应监控，暴露资源。
〔一〕1.先生先独立思索再自在回答，其他先生补充说明。
2.先生自在说一说。
(可以画一画，也可以算一算。
)〔二〕1.先生自在说一说。
2.好冤家，手拉手。
14－6 912－3 918－9 811－5 916－7 917－8 1013－4 919－9 63.我会算。
4+8+6=1811-3-3=515-7+6=145+4+7=168+7-9=619-5-8=612-4+5=1317-2+4=191.问：这幅图表示什么意思？2.这道题怎样列式呢？〔先生回答，教员板书：16－9〕师：算式表示什么意思？你为什么用减法计算？3.那么你怎样计算呢？〔1〕先想一想，可以应用学具摆一摆，然后在小组里说一说你的想法。
方法1：从总数16中一个一个地圈，一共圈去9个，还剩7个，所以16－9=7.方法2：把16分红10和6,10－9=1,1＋6=7……〔2〕同窗们真擅长动脑筋，想出了这么多的方法，比拟一下这几种方法，你喜欢哪一种？为什么？小结：在处置这类题时，首先要依据标题中所给信息，发现要处置的效果；然后找要处置的效果需求的条件，把有用的留下，最后列式解答。
第一单元认识图形（二）一、图形的特征：（一年级需要掌握的）立体图形拓印可以得到平面图形长方形：四条边，对边相等。
（长方体拓印，侧面为长方形的三棱柱拓印）正方形：四条边都相等。
（正方体拓印，有两个面是正方形的长方体拓印）三角形：三条边，首尾相连。
（三棱柱拓印）圆：一条曲线围成的封闭图形。
（圆柱拓印）平行四边形：四条边，对边相等。
例题：1.用同样的小棒，拼一个正方形至少需要（4）根，拼一个三角形至少需要（3）根，拼一个平行四边形至少需要（4）根，拼一个长方形至少需要（6）根。
2.3.4.3 ）个有（ 2 ）个有（ 3 ）个有（ 3 ）个有（ 1 ）个方法：一种一种图形的数。
相同图形做相同标记，不同图形做不同标记，最后检查有没有没被标记的图形。
把括号里填的图形数量加起来，再数一数图中的总图形数，看看是否相等。
5.有（ 6 ）个长方形有（ 6 ）个三角形方法一：一个一个数：3个两个两个数：2个方法二：一个一个的数有几个图形，就从几开始列加法算式。
后一个加数比前一个加数少1，一直加到1为止。
1.两个完全相同的长方形可以拼成一个（长方形）、（正方形）。
（题目给一个空，填长方形；给两个空，填长方形、正方形）2.两个完全相同的正方形可以拼成一个（长方形）。
3.拼一个大正方形至少需要（四个）完全相同的小正方形。
4.两个完全相同的三角形可以拼成一个（平行四边形）、（长方形）、（三角形））、（正方形）。
（题目给一个空，填平行四边形；给两个空，填平行四边形、三角形；给三个空，填平行四边形、长方形、三角形；给四个空填，平行四边形、长方形、三角形、正方形）例题：1.判断：两个长方形可以一定能拼成一个长方形。
（错）（少了完全相同）2.一个正方形可以剪成2个完全一样的（长方）形或（三角）形。
3.下面的每组图形拼得的各是下面的哪个图形？连一连。
三、七巧板1.七巧板有7块。
（大三角形：2块；中三角形：1块；小三角形：2块；平行四边形：1块；正方形：1块）2.七巧板是由3种图形组成的。
一年级下册?总复习解决问题?教课方案教课内容：人教版小学数学教材一年级下册第96、98、99 页及有关练习。
教课目的： 1 ．让学生经历从详细的情境中发现问题或许提出问题，并能从数学的角度运用所学知识和方法去解决问题的整个过程。
2 ．培育学生从生活中发现并提出数学识题、剖析并解决问题的能力，逐渐获取数学的思虑方法，形成初步的应用数学的意识。
教课要点：发现或提出问题，解决问题。
教课难点：灵巧运用所学知识解决问题。
教课准备：课件教课过程：一、情境创建，引入课题( 一) 情境创建师：周末又到了，小平易小英是兄妹俩，两人一同去游玩园玩，游乐园里可好玩了。
能够划船、能够游泳、能够看到美丽的鸽子，还有强烈的竞赛与套圈游戏。
你们想和他们一同去玩吗？〔二〕引入课题师：可是，他们在整个游玩过程中，会碰到很多问题，需要我们帮忙去解决，你们有信心帮助他们达成吗？好，下边我们就随着他们俩，一同去看看游玩园里都有哪些好玩的吧？二、情境铺垫，解决问题：( 一) 情境一：划船。
P96 的第 7 题：1．他们先到达湖畔，准备划船：课件体现情境图，分步体现两个已经条件。
2 ．划船的老爷爷要他们解决了问题才能上船哦，我们来帮他们解决碰到的问题好吗？从这个题目中我们能获取什么信息呢？有了两个信息，同学们看看，这个题目完好吗？还缺乏什么呀？指引学生发现，没有问题，不可以解决。
3 ．谁来提一个问题呢？指引学生提出：划走了多少只？4 ．请同学们完好地把这个题目读一遍。
5 ．拿起你的笔在作业本上列算式解答吧。
6 ．学生独立达成，教师巡视，注意个别指导。
7 ．指名报告，集体讲评。
8. 小结：这道题的两个信息都是直接用文字给出的，他是总数 30 只船和此中的一局部剩下9 只，求另一局部划走了多少只，所以用减法解决。
〔二〕情境二：赏识鸽子。
P96 的第 8 题：1．划完了船，他们来赏识鸽子，课件体现情境图：分步体现图与条件。
2 ．从这道题中我们能够获取什么信息？指引学生看图，得出：已知一共有 24 只鸽子，飞出8 只。
2018新人教版一年级下总复习之题型复习——解决问题
一、看k àn 图t ú 列li è 式sh ì 计j ì 算su àn。
（20分）
1.（4分）
2.还剩多少个松塔？（4分）
3.一共有多少只？（6分）
4.再过5年，奶奶比小军大多少岁？（6分）
二、解ji ě 决ju é 问w èn 题t í。
（共30分）
1.小白兔运了3筐苹果，每筐有9个，一共运了多少个苹果？（6分）
2.（8分）
3.踢毽子。
（16分）
（1）小芳比小红多踢了多少个？（2）小刚比小芳少踢了多少个？（3）请你提出一个数学问题并解答。
三、解ji ě 决ju é 问w èn 题t í。
（共36分）
1.看图列式解答。
（12分）
（1）磁带比书贵多少元？
（2）小青买书找回2元钱，小青付了多少钱？
2.小军买了一个
需付9元6角，下面哪种付钱方式是对的？
在后面的（ ）里画“√”。
（8分）
（1）1张5元，4张1元，3张2角； （ ） （2）9张1元，6张1角； （ ） （3）6张1元，9张1角；
（ ） （4）1张5元，1张5角，1张1角。
（ ）
3.（生活实践题）我会买。
（16分）
（1）买汽车和熊猫，一共需要多少钱？
_______________________________________________ （2）买汽车和熊猫付了20元，应找回多少钱？ _______________________________________________ （3）买积木应怎样付钱？（列算式表示出两种付钱方式） 方式1：________________________________________ 方式2：________________________________________
（4）买了两件商品，正好花了15元，买的可能是哪两件商品？
四、看kàn 图tú 列liè 式shì。
（8分）
1. 2.
五、选xu ǎn 一y ì 选xu ǎn。
（11分）
1.②号车可能运多少筐？（画“√”） ③号车可能运多少筐？（画“○”）（8分）
2.爸爸今年38岁，妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多，妈妈今年可能多少岁？（在你认为合适的数字下面画“√”）(3分)
六、解ji ě 决 问 题。
（16分）
1.他们一共数了多少颗星星？（4分）
2.书架上原来有50本书。
（4分）
3.投飞镖，落在里面的每个记10分，落在外面的每个记1分。
（ ）分 （ ）分
（1）他们俩各投了多少分？请把结果填在上面的括号里。
（4分）
（2）比多投多少分？(4分)
七、 在z ài 水shu ǐ 果ɡu ǒ 的de 下xi à 面mi àn 画hu à
“△” ，在z ài 蔬sh ū 菜c ài 的de
下xi à 面mi àn 画hu à
“○” 。
（10分）
八、把bǎ 会huì 飞fēi 的de 动dòn ɡ 物wù 涂tú 上shàn ɡ 你nǐ 喜xǐ 欢huān 的de 颜yán 色sè
， 把bǎ
会huì 游yóu 的de 动dòn ɡ 物wù 圈quān 起qǐ 来lái。
（5分）
九、哪nǎ 个ɡè 不bù 同tón ɡ
？ 用yòn ɡ
“√” 画huà 出chū 来lái。
（10分）
十、分fēn 一yì 分fēn
，填tián 一yì 填tián。
（9分）
十一、分fēn 一yì 分fēn
，涂tú 一yì 涂tú
，数sh ǔ 一yì 数sh ǔ。
（共12分）
1.按形状分一分，涂一涂。
（6分）
2.数一数，填一填。
（3分）
3.按颜色分一分，数一数。
（3分）
十二、一y ī
（1） 班bān 同tón ɡ 学xué 最zuì 喜xǐ 欢huān 的de 小xiǎo 鱼yú 情qín ɡ 况kuàn ɡ
统tǒnɡ 计jì 图tú 如rú 下xià。
（共23分）
① ② ③ ④ ⑤ 1.你能根据上图填写下表吗？（10分）
2.喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
（填序号，下同）（4分）
3.喜欢（ ）和（ ）的人数一样多。
（4分）
4.小朋友，你能提出一个数学问题并解答出来吗？试一试吧！（5分）
十三、数sh ǔ 一y ì 数sh ǔ
， 填tián 一yì 填tián
， 涂tú 一yì 涂tú。
（共31分）
1.按类别分一分，完成下表。
（12分）
（）的个数最多，（）的个数最少。
2.涂一涂。
（8分）
3.如果分成三组，可以怎样分？（6分）
4.说一说你知道了什么信息？（5分）
十四、我wǒ 会huì 填tián。
（9分）
十五、 解jiě 决jué 问wèn 题tí。
（共31分）
1.还要盖多少幢zhuàn ɡ
楼房？（4分）
2.还剩下多少朵？（4分）
3.（2015年浙江温州乐清市数学第二册期末试题）一共有15个福娃。
（8分）
（1）左边有8个，右边有几个？
（2）右边有7个，左边有几个？
4.跳绳比赛。
（10分）
（1）小丽比小明多跳了多少下？
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
_____________________________________________
5.（5分）
十六、数shù 一yì 数shù，需xū 要yào 多duō 少shǎo 块kuài 才cái 能nén ɡ 把bǎ 墙qián ɡ 补bǔ 好hǎo
，还hái
缺quē 几jǐ 块kuài
？（10分）
1.
缺了（ ）块。
2.
缺了（）块。
