高中女生青春期教育济源四中制作
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高密四中安全教育月活动方案嘿,各位,我要分享的是一份专为高密四中量身打造的安全教育月活动方案。
咱们这可是有十年经验的大师级方案,绝对实用、有趣,赶紧来看看吧!一、活动背景随着社会的发展,安全问题日益凸显,校园安全尤为重要。
为了提高同学们的安全意识,加强安全防范,我们决定开展安全教育月活动。
二、活动目标1.提高同学们的安全意识,增强自我保护能力。
2.培养同学们的安全行为习惯,降低安全事故发生率。
3.营造安全、和谐的校园环境。
三、活动主题“关爱生命,安全至上”四、活动时间2023年9月1日至9月30日五、活动内容1.安全知识讲座(1)邀请消防、交通、治安等相关部门的专业人士进行讲座。
(2)讲座内容涵盖消防安全、交通安全、网络安全、心理健康等方面。
(3)每位同学至少参加一次讲座。
2.安全知识竞赛(1)以班级为单位,组织安全知识竞赛。
(2)竞赛题目包括选择题、判断题、简答题等。
(3)评选出优秀参赛选手,给予表彰和奖励。
3.安全隐患排查(1)组织同学们对校园安全隐患进行排查。
(2)发现安全隐患及时上报,学校予以整改。
(3)对积极参与排查的同学给予表彰。
4.安全演练(1)组织消防演练、地震演练等。
(2)让同学们亲身体验安全逃生、自救互救等技能。
(3)提高同学们的应急反应能力。
5.安全宣传周(1)利用校园广播、宣传栏、公众号等平台进行安全宣传。
(2)开展安全主题班会、手抄报、演讲比赛等活动。
(3)让安全意识深入人心。
六、活动组织1.成立安全教育月活动领导小组,负责活动的组织、协调和监督。
2.各班级设立安全委员,协助开展活动。
3.各部门、各年级组密切配合,共同推进活动开展。
七、活动保障1.加大宣传力度,确保活动顺利进行。
2.提前做好活动预案,确保活动安全有序。
3.为参与活动的同学提供必要的物资支持。
2.分析活动中存在的问题,提出改进措施。
3.对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励。
好了,这份高密四中安全教育月活动方案就到这里啦。
河南省教育厅关于进一步做好中小学德育工作落实立德树人根本任务的意见文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2020.06.01•【字号】教基〔2020〕206号•【施行日期】2020.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅关于进一步做好中小学德育工作落实立德树人根本任务的意见教基〔2020〕206号各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,厅直属实验学校:为贯彻全国全省教育大会及全国基础教育工作会议精神,根据《中小学德育工作指南》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件要求,落实立德树人根本任务,着力构建方向正确、内容完整、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,形成学校、家庭、社会协同育人的良好氛围,现就进一步做好中小学德育工作、落实立德树人根本任务提出如下意见。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入贯彻落实全国全省教育大会精神,抓牢立德树人根本任务,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以积极培育和践行社会主义核心价值观为主线,以落实《中小学德育工作指南》《河南省中小学生日常行为规范(2019年修订)》等为抓手,坚持正确方向、遵循规律、协同配合、常态开展的基本原则,不断完善中小学德育工作长效机制,全面提高中小学德育工作水平,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。
二、工作目标建立健全立德树人贯彻落实机制,推动各地“一校一案”落实《中小学德育工作指南》,加强德育内容、途径、方法的创新,不断提高德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
增强德育工作抓手,每年评选中小学德育工作先进集体100个、先进个人200名,遴选一批中小学德育工作优秀案例、学科德育精品课程、河南省中小学社会实践教育基地。
专题05 青春时光考点1 青春的邀约1.(2024·内蒙古包头·中考真题)青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理,让我们很是烦恼。
面对这些矛盾心理,我们应该()A.学会自我暗示,回避烦恼B.寻找网友倾诉,毫无保留C.参加体育活动,转移注意D.尝试自我调节,随意宣泄2.(2024·黑龙江绥化·中考真题)青春期是人一生中的重要时期。
这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,这些都属于()A.情感变化B.生理变化C.思想变化D.心理变化3.(2024·湖北·中考真题)某校开展项目式学习,同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。
根据以上调研结果,青少年应该()①加强阅读,提高个人的文化素养②慎用网络,要依靠线下沟通交流③训练思维,提升系统化表达能力④强化监管,改善互联网语言环境A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2024·天津·中考真题)2024年4月,天津市举行第38届青少年科技创新大赛,187项成果被推荐参加全国比赛。
开展此项活动有利于青少年()①走进科学,培养科学精神②敢于挑战,否定一切权威③勇于探索,开发创造潜力④独立思考,培养批判思维A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考点2 青春的心弦5.(2024·新疆·中考真题)在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。
面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,做法可取的是()①慎重对待,理智处理②言谈得当,举止得体③内心坦荡,自尊自爱④拉开距离,避免交往A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.(2024·山东烟台·中考真题)针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现,你认为点评正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考点3 青春的证明7.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)青春的探索需要自信。
济源四中卫生管理细则为创建文明,健康,整洁,优美的校园环境,预防和减少疾病,提高自我保护意识及总体健康水平,要求每个师生从我做起,人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。
自觉养成良好的卫生习惯,树立良好的文明道德风尚,特制定本方法。
一、卫生制度:1、每天早饭后,各班学生按照学校所划分的卫生区组织学生打扫卫生,中午各班进行保洁,要按照学校卫生标准进行严格自查,学校学生会将进行检查,检查结果将与班级量化结合。
2、各处室要建立严格的卫生值日制度,随时保持办公室内、外的良好卫生状况。
3、操场卫生由聂平安老师负责,划分卫生区由高一、高二进行打扫,每周进行一次,每月月末由聂老师进行检查,检查结果和量化结合。
5、食堂卫生由吴继富老师负责,每天对食堂卫生进行检查,有不达标的地方要及时整改。
6、每月最后一周周一下午自习课、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除,确保校园室内外卫生保持一流标准;无卫生死角。
学校将有政教处组织卫生管理领导小组严格检查,检查结果将全校通报,并影响班级量化考评和处室评优争先。
二、卫生标准:1、室内卫生标准:①办公室、办公桌、墙壁要求地面干净无杂物,办公用品要摆放整齐。
墙角干净无蛛网,工作柜子上面无堆放物品。
②教室内卫生:地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印(无残标无乱写乱画乱张贴现象),桌面无涂刻,桌椅整齐(离开座位凳子放入桌下),门窗洁净,讲台无积灰,沟角无杂物,垃圾筒、粉笔槽日日清空;卫生角摆放整齐。
③门框、玻璃:要求门框边沿无浮灰(检查用手触摸为标准),玻璃要洁净明亮无污渍,无痕迹。
④计算机电器:要求机身干净,摆放规范,无灰尘污迹,无损坏,保管良好。
实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存,保持通风。
⑤楼梯走廊:要求干净整洁,无纸屑,无痰迹,无果皮等,两边墙壁无污渍痕迹,无乱贴乱画,扶手无灰尘,无损坏,手触摸处均干净。
2、室外卫生标准:①路面洁净度:要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。
河南省七年级下册道德与法治第一单元青春时光题型总结及解题方法单选题1、2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射,顺利将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员送入太空。
刘洋作为我国首位进入太空的女性航天员,此次出征太空是她第二次执行神舟飞船载人飞行任务。
在这个充满阳刚之气的航天员团队中,女性也扮演着越来越重要的角色。
这给我们的启示有()①男女平等,没有性别角色差异②塑造自我形象,发挥自身潜能③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚A.①③B.②③C.①④D.②④答案:D本题考查性别差异。
①:男女平等,但是性别角色是有差异的,故①说法错误;②④:依据教材知识,题文中女性在航天事业中发挥着越来越重要的作用,启示我们要塑造自我形象,发挥自身潜能;不要受性别刻板印象的束缚,故②④说法正确;③:没有正确理解题意,故③说法错误;故本题选D。
2、“要带着光……要缝好你的伤……爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样;爱你对峙过绝望,不肯哭一场……却敢堵命运的枪……”歌曲《孤勇者》中这段歌词启示我们()①任何情况下都不要哭泣②面对逆境需要自信自强③要善于发掘生命的力量④要具备迎接挑战的能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:D本题考查对挫折的认识。
①:任何情况下都不要哭泣的观点绝对化,是错误的,故排除①;②③④:依据教材知识,《孤勇者》中的歌词启示我们面对逆境需要自信自强,要善于发掘生命的力量,要具备迎接挑战的能力,故②③④说法正确;故本题选D。
3、2022年4月,国务院新闻办公室首次专门发布《新时代的中国青年》白皮书,习近平总书记深情寄语:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”。
下列词句表达对青年殷切期望的是()①天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃②青年兴则国家兴,青年强则国家强③奉法者强则国强,奉法者弱则国弱④知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强A.①③B.①④C.②③D.②④答案:D本题考查对青年一代的希望。
2024年中小学女工委工作计划一、加强学习争做学习型女性各基层女职工委员会要____和动员广大女教职工采用多种形式学习好、宣传好、落实好____充分认识加强学习必要性和紧迫性牢固树立主动学习、超前学习、终身学习意识广泛开展创建学习型____争做知识型教职工活动不断提高女教职工思想道德、科学文化和业务技术素质增强女教职工学习能力、创新能力、竞争能力。
二、以活动为载体着力提升女教职工综合素质继续实施____年女教职工素质达标工程全面提高女教职工队伍素质,各基层女职工委员会要对照已制定____年女教职工素质达标规划扎实做好女职工素质达标工作县教育工会适时将对女教职工素质提升工程进行验收。
以提高女教职工综合素质为目标,动员和____广大女教职工积极参加以三新一德(新理念、新课程、新技术、师德为主要内容教育活动。
一着力提升女教职工政治素质各学校必须认真落实政治学习制度大力开展思想政治教育活动,引导女教职工树立正确世界观、人生观、价值观增强爱岗敬业自觉性。
二努力提升女教职工道德素质按照十个不准和五条禁令规定严格依法治师加强女教职工队伍管理确保师德零违规三大力提升女教职工业务素质开展广泛、深入、持久读书活动引导广大教师树立现代教育理念。
立足校本培训全面启动以现代化信息技术运用为重点,新一轮教师基本功训练按照五个一要求完成____个学时年度训练计划。
三、依法维护女教职工合法权益和特殊利益广泛学习宣传《妇女法》、《妇女权益保障法》等法律法规组____教职工参加各级工会、妇联举办女职工知识讲座各单位要充分利用黑板报、橱窗等宣传阵地广泛宣传《妇女权益保障法》等法律法规帮助广大女教职工学法、懂法、用法依法维护自身合法权益要树立主动____、依法____、科学____意识促进女教职工在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有与男职工平等权利。
四、积极为女教职工办实事、办好事落实好女教职工四期保护各项待遇一要坚持落实每年一次女教职工健康体检工作,建好健康台帐二不断扩大女教职工参加妇女六癌安康保险覆盖面三关心特困、单亲女教职工家庭生活实施困难救助采取结对帮扶____募捐等方式摆脱困境四举办女教职工健康知识讲座、新时期女性修养讲座让女职工接受健康知识教育、文明礼仪教育、增加女教职工人格____力提高社会形象五认真____好三八妇女节庆祝活动各单位女工____要抓住三八契机开展形式多样健康向上纪念和庆祝活动充分展示新时期女教职工风采不断增强女教职工____凝聚力。
2024版青春期性教育男女通用课件一、教学内容本课件依据2024版青春期性教育教材,主要涉及第三章“性别与青春期”与第四章“人际交往与性教育”。
详细内容包括:性别认知、生理变化、心理健康、人际交往中的界限与尊重、性侵害预防等。
二、教学目标1. 让学生了解青春期的生理变化,认识到性别平等和尊重的重要性。
2. 培养学生的人际交往能力,学会保护自己和尊重他人。
3. 增强学生的心理素质,提高自我保护意识和能力。
三、教学难点与重点难点:性别认知、人际交往中的界限与尊重、性侵害预防。
重点:青春期的生理变化、心理健康、自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、教学视频、挂图。
2. 学具:笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组青春期的生理变化图片,引发学生对青春期的关注。
2. 知识讲解:a. 讲解青春期的生理变化,引导学生正确对待自身和他人。
b. 分析性别认知的重要性,强调性别平等。
c. 介绍心理健康知识,帮助学生建立健康的心理状态。
d. 讲解人际交往中的界限与尊重,提高学生的交往能力。
e. 传授性侵害预防方法,增强学生的自我保护意识。
3. 例题讲解:结合教材,讲解典型例题,巩固所学知识。
4. 随堂练习:发放练习题,让学生及时巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书青春期性教育2. 内容:a. 青春期生理变化b. 性别认知与尊重c. 心理健康d. 人际交往e. 性侵害预防七、作业设计1. 作业题目:a. 请简述青春期的生理变化。
b. 如何正确对待性别差异?c. 请举例说明人际交往中的界限与尊重。
d. 请列举三种预防性侵害的方法。
2. 答案:a. 青春期的生理变化包括身高、体重、性征等方面的变化。
b. 正确对待性别差异,尊重他人的生理和心理特点,不歧视和侮辱。
c. 例:在交谈中,尊重对方的隐私,不强迫对方做不愿意做的事情。
d. 预防性侵害的方法:保持警觉、避免单独与陌生人相处、学会拒绝等。
2024年《青春期性教育》课件.教学内容:本节课的教学内容选自《青春期性教育》教材的第四章“认识性别的多样性和性别平等”。
具体内容包括:性别角色的认识、性别平等的概念及其重要性、性别歧视的表现和影响、如何促进性别平等。
教学目标:1. 让学生了解性别角色的概念,认识到性别角色的多样性。
2. 培养学生性别平等的观念,理解性别平等的重要性。
3. 提高学生对性别歧视的认识,学会尊重他人的性别身份。
教学难点与重点:难点:让学生理解性别平等的概念及其重要性,认识到性别歧视的表现和影响。
重点:培养学生对性别平等的认识,学会尊重他人的性别身份。
教具与学具准备:教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过向学生提问:“你们认为什么是性别?性别对我们的生活有哪些影响?”引发学生对性别的思考。
2. 学生分享自己的观点,教师引导学生认识到性别角色的存在。
二、性别角色的认识(5分钟)1. 教师通过多媒体课件展示性别角色的图片,引导学生了解性别角色的表现。
三、性别平等的概念及其重要性(10分钟)1. 教师通过多媒体课件介绍性别平等的概念。
2. 学生讨论性别平等的重要性,教师引导学生认识到性别平等对社会发展的影响。
四、性别歧视的表现和影响(10分钟)1. 教师通过多媒体课件展示性别歧视的实例。
五、如何促进性别平等(5分钟)1. 教师通过多媒体课件介绍促进性别平等的方法。
2. 学生讨论如何在生活中实践性别平等,教师给予指导。
六、课堂小结(5分钟)2. 学生分享自己的学习收获,教师给予鼓励和评价。
板书设计:1. 性别角色2. 性别平等3. 性别歧视4. 促进性别平等作业设计:1. 请结合自己的生活经验,举例说明性别角色的表现。
2. 请阐述你对性别平等的理解及其重要性。
3. 请谈谈你认为如何在生活中促进性别平等,并给出具体建议。
课后反思及拓展延伸:本节课通过讨论和分享,让学生了解了性别角色的多样性,认识到性别平等的重要性,并学会了如何在生活中实践性别平等。
2024年七年级道德与法治教案《青春有格》通用一、教学内容本节课选自七年级道德与法治教材第二单元《青春有格》。
具体内容包括:第一章《青春期的我》,第二节《青春有格》。
详细内容主要围绕青春期的心理变化、情绪管理、自我认知以及如何树立正确的人生格言等方面进行讲解。
二、教学目标1. 让学生了解青春期的心理变化,认识到情绪管理的重要性,学会自我调节。
2. 培养学生树立正确的人生观、价值观,明确青春有格的重要性。
3. 提高学生的道德素养,使学生能够自觉遵循社会公德,做到行有规矩。
三、教学难点与重点难点:如何让学生在实际生活中运用所学知识,做到知行合一。
重点:青春期的心理变化、情绪管理以及如何树立正确的人生观。
四、教具与学具准备1. 教师准备:多媒体课件、青春有格案例、板书设计等。
2. 学生准备:笔记本、教材、随堂练习册等。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于青春期心理变化的视频,引发学生的兴趣,导入新课。
2. 新课导入:简要介绍本节课的内容,让学生明确学习目标。
3. 知识讲解:(1)青春期心理变化:讲解青春期心理变化的特点,让学生认识到自己在这个阶段的心理需求。
(2)情绪管理:引导学生认识到情绪对个人行为的影响,教授情绪管理的方法。
(3)树立正确的人生观:通过案例分析,让学生认识到正确的人生观对个人成长的重要性。
4. 例题讲解:针对教材中的典型例题,进行详细讲解,帮助学生理解知识点。
5. 随堂练习:布置教材中的相关练习题,让学生巩固所学知识。
6. 实践情景引入:设置一个关于青春有格的实践情景,让学生运用所学知识解决问题。
7. 小组讨论:学生分组讨论,分享自己在情景中的做法和心得。
六、板书设计1. 青春期心理变化特点心理需求2. 情绪管理方法重要性3. 树立正确的人生观案例分析重要性七、作业设计1. 作业题目:(1)结合教材,思考自己在青春期遇到的问题,并尝试用所学知识解决。
(2)列举出你认为正确的青春格言,并说明理由。
河南省济源市第四中学2025届语文高三第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1.阅读下面的文字,完成各题史诗是一种庄严的文学体裁,不仅表现当时人类生存状态和生活形态,更体现人类发展内在的心灵史。
创作历史题材的影视剧,要达到“史诗”这个高度并不容易,但必须有书写史诗的胸怀和决心。
史诗胸怀的建立离不开创作者对历史的正确认知。
创作者需厘清不同物质基础、生产环境下形成的文化形态差异,并分析某一特定历史阶段人们的生存结构、生活形态,理解与当代生活不同的原因,挖掘其蕴含的可以超越时空的精神价值。
历史剧之所以受到大众喜爱,正是因为一方面可以借此文艺形态了解人类过去的历史、重拾文化记忆,一方面可以体味到历史剧中蕴含的现代价值,并有所思考和启发。
比如赵氏孤儿这个故事。
西方思想家、史学家伏尔泰以此为基础写就《中国孤儿》,影响甚广。
艺术家们在创作时几乎产生同样的困惑:一个人怎么会为救别人的儿子献出自己的骨肉?这就需要对故事发生时特定的历史背景和文化形态有所了解。
故事发生在分封制的春秋战国时期,那时士以下的人没有自己的土地,都依附宗主生存。
赵盾家族是晋国最大宗主,所以当赵家面临灭顶之灾时,为其留下宗嗣以期东山再起便成为赵家门人唯一的希望。
程婴献子就发生在这样的历史背景和生活形态下。
他们当时的行为不只是为赵家,还为许多依附于赵家生存的门人、为晋国,这就体现出中国人的大义精神。
提炼出历史中蕴含的精神,也就找到了创作这部历史题材的史诗胸怀。
今天出现一些历史题材影视剧,见事不见人,见人不见心,见心难见真,剧情雷人,同质化严重,观众也不满意,其根本原因在于创作者对历史缺乏认知。
关于党的教育方针落实情况的报告近年来,我们一直思考创新落实党的教育方针,探寻实现立德树人的新法实招,走出一条“挖潜转化、低进高出、体艺亮校、多样发展”的特色办学之路,用创新激活思想,以改革推动发展,持续提升学生教育管理质量。
一、开辟阵地,加强理想信念教育利用每周升旗仪式、每周班会、每天晨会等,结合阶段特点对学校加强理想信念教育,培根铸魂,激发学生报效国家,报恩父母,努力奋斗的动力。
二、“小组合作学习”模式,突出了学生的主体性***中的生源多为初中班里中下等水平学生,不像班上的优秀生,能采用灌输的方式,但**中学生不能。
面对高考,教师急于学生掌握大量的知识,想灌又灌不进的矛盾需要解决,这样就诞生了“小组合作学习”。
该模式有“五个规定动作”,促使了教师授课方式的转变,更主要是突出了学生主体作用,效果最明显的是活跃了课堂,激发学生主动学的欲望,让学生学习有了动力,确保了课堂效果。
所以我们每年都把“小组合作学习”作为学校年度重点目标来抓,已经坚持了7年。
三、“无师自习课”,提高了学生学习的自主性在2014年,学校就已经全面放开了自习课,这一改革起始于开封求实中学的一次学习,让学校班子坚定了让学生自主学习的决心,提出“让学生学会上自习,从自习走向成功”的目标。
固定了具体做法是:首先让学生反复背记《自习歌》,认知自习课;第二步是任课教师分层次布置学习任务,并将任务清楚写在黑板上,让学生有事可做;三是晚自习教师不准上课,每年级十二个班只有两名班主任值班;四是做好评价,每个年级在校园设立一块黑板,公布学生自习课情况,具体到学生发呆、抠指头、摸头发。
此项改革实践了7年,结果是,师生欢心,学生更自主,学习效率大幅提高,高考成绩不降反升。
四、开设小语种,解决英语弱短板来****中上的学生,多是英语和数学较差,通过对学生调研,我们在日语教学开设三年的基础上又开设了法语教学,有效地补齐我校一些学生英语弱的短板,重启学生学习兴趣,实现学生的升学梦想。
济源四中20212021上学期第一次质量检测高一政治试题(时间:50分钟分值:50分)命题人:高一政治组做题人:高一政治组第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(共25小题,120小题每题1.5分,2125小题每题2分)1.2021年9月4日中俄两国领导人在G20峰会间隙会晤时,普京为中国国家主席带来了一份冰镇的礼物:一桶冰激凌。
这份礼物()A. 不是商品,因为它没有使用价值B. 是商品,因为它是劳动产品C. 不是商品,因为它没有用于交换D. 是商品,因为它可用于消费2.中国人民银行近期发行2021 年二十国集团杭州峰会金银纪念币一套。
该套纪念币共3 枚,其中金质纪念币1枚,银质纪念币2 枚。
该纪念币()A.只对资信状况良好的客户发售B.由国家发行,其本质是一般等价物C.由国家发行,其购买力由国家规定D.作为金属货币,比纸币更容易在市场上流通3.下表是小王2021年9月的收支账单。
从账单中可以看出,货币执行的职能是()①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段A.①③B.②④C.②③D.①④4. 某国2021年商品价格总额为20万亿元,流通中所需要的货币量4万亿元。
假如货币流通速度不变,2021年商品价格总额30万亿元,不考虑其他因素,理论上2021年流通中所需的货币量为()A.5万亿元B.6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元5. 央行或将推出的数字货币是国家主权货币,是法定货币。
数字货币取消了转账环节,直接把钱从付款者的账户里交给收款者;数字货币包含数据码和标识码,分别显示传送的内容,指明钱从哪里来、要到哪里去等。
可见,数字货币()①作为法定货币,由国家(或地区)发行并强制使用②能减少货币流通中的支付成本,抑制通货膨胀③能够扩大货币职能,方便商品价值的实现④能提升经济交易活动的透明度,规范市场秩序A.①② B.①③ C.②③ D.①④6. 随着信息技术的发展,电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。
济源四中2021—2021学年下学期第一次月考高一生物试题〔时间:90分钟分值:100分〕考前须知:1、答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
2、选择题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能直接答在试题卷上,答在试题卷上无效。
3、交卷时只交答题卡和答题卷。
一、选择题:〔每道题只有一个正确答案,每题1.2分,共60分〕1、细胞与外界进展物质交换的速度主要取决于〔〕A.细胞的体积B.细胞的外表积C.细胞的外表积与体积之比D.细胞分裂的快慢2生物体生长、发育、繁殖和遗传的根底是〔〕A.有丝分裂B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞分化3用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞进展有丝分裂时,在同一个视野中看到的数量最多的细胞处于〔〕A.前期B.中期C.间期D.后期4.处于有丝分裂过程中的动物细胞,当中心体移向两极时,染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可以表示为图中的哪一项?( B )5.在人体细胞有丝分裂前期,可以看到的中心粒数目是〔B〕A.2 B.4 C.8 D. 16.一个动物细胞在细胞分裂的前期,以下构造除哪个外发生了明显的变化〔〕A.染色质 B.核仁 C.核膜 D.着丝点7动物细胞与植物细胞相比,动物细胞有丝分裂末期的特点是〔〕A.在赤道板的位置上出现细胞板,向四周扩散形成细胞壁,分隔成两个子细胞B.染色体变成染色质,核仁、核膜重新出现,形成两个子细胞C.不形成细胞板,由细胞中部内陷横缢形成两个子细胞D.亲代染色体经过复制,平均分配到两个子细胞中去8在细胞分裂过程中,只在植物细胞中出现的构造是〔〕A.中心体 B.纺缍体 C.细胞板 D.姐妹染色单体9在有丝分裂前期,细胞的动态变化中,动植物细胞的区别在于〔〕A.染色体形成的方式不同 B.赤道板出现的方向不同C.核膜、核仁解体的时间不同 D.纺缍体来源不同10.动植物细胞有丝分裂一样点的表达,不正确的选项是〔〕A.间期,DNA复制含量加倍 B.前期,由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C.中期,着丝点排列在赤道板上,含染色单体D.后期,着丝点分裂,染色体加倍,不含染色单体11. 用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像,全部明晰可见的构造是〔〕A. 染色体、纺锤体、细胞壁B. 染色体、赤道板、细胞膜C. 纺锤体、细胞膜、细胞核D. 纺锤体、细胞壁、核仁12.分析以下事实:①胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完好植株;②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖才能的绵羊。