神经、体液、免疫调节试题

高考生物二轮专项检测试题（27）体液调节与神经调节的关系一、选择题1．下列与人体生命活动调节有关的叙述，不正确的是()A．激素调节是体液调节的主要内容B．大脑皮层受损的患者，排尿反射也能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺本身受传出神经支配，其也能分泌促胰液素促进胰液的分泌解析：选D胰腺受反射弧中传出神经的支配，促胰液素是由小肠黏膜分泌的，不是由胰腺分泌的。

2．(2022·重庆万州高三检测)如图为人体内激素a的作用机制图解，下列相关叙述正确的是()A．激素a能调节核基因的表达，可能引起细胞分化B．激素a可能是脂质小分子，以胞吞的方式进入靶细胞C．激素a可能为促甲状腺激素释放激素，靶器官是甲状腺D．激素a与受体特异性结合后，进入细胞核直接参与代谢解析：选A激素a能调节核基因的表达，基因的选择性表达可能引起细胞分化，A 正确；脂质小分子以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；促甲状腺激素释放激素是多肽类激素，其靶器官是垂体，和靶细胞表面的特异性受体结合，不会进入靶细胞中，所以激素a不是促甲状腺激素释放激素，C错误；据图分析可知，激素a与受体特异性结合后，进入细胞核中，调控相关基因的表达，并不是直接参与代谢，D错误。

3．下表为某人血液化验的两项结果表，据此分析，正常情况下，其体内不会发生的是()项目测定值参考范围单位胰岛素 1.7 5.0～20.0(mIU·L－1)甲状腺激素10.0 3.1～6.8(pmol·L－1)A.B．血糖含量高于正常人C．促甲状腺激素释放激素分泌减少D．神经系统的兴奋性增强解析：选A此人胰岛素偏低，不利于糖原合成，故肝细胞合成糖原量减少；此人胰岛素含量偏低，不能有效地降血糖，故血糖含量高于正常人；此人甲状腺激素含量偏高，会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，故其分泌减少；此人甲状腺激素含量偏高，故神经系统的兴奋性增强。

4. 人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。

[答案] 1.D[解析] 1.免疫系统是机体的防御系统，维持内环境稳态也需要其参与，因为维持内环境的主要机制是神经-体液-免疫调节；短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关；抗体是主要分布在血清中，不能进入宿主细胞，但病毒必须依赖活细胞才能生活，所以病毒能侵入机体细胞；激素一旦作用于靶细胞后就会被灭活。

[答案] 2.A[解析] 2.由图可知③是突触小泡，其中的物质是神经递质，释放到突触间隙的胞吐方式，是依赖生物膜的流动性；刺激b处，因为兴奋在突触上是单向传递，所以对前一个神经元没有影响；兴奋从E不能到F，因为E是突触后膜，F是突触前膜；刺激C处，在A和D都能检测到膜电位变化，但在神经纤维A处先测定电位变化，在D处因为有突触需要信号的转变，测定电位变化较晚。

[答案] 3.B[解析] 3.神经冲动通过电突触的传递不需要形式和释放突触小泡，速度较化学突触快；兴奋在突触传递是单向的，但是在电突触中的因为是通道起作用，故不可能是双向的；兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号；兴奋通过突触传递信息与细胞膜上具有识别功能的糖被有关。

[答案] 4.B[解析] 4.由于肝脏和肌肉细胞膜的表面有胰岛素受体，所以也有与多肽X结合的受体；用多肽X处理正常小鼠，多肽X会与胰岛素受体结合，从而阻止胰岛素与相应的受体结合，所以小鼠血糖浓度会升高；β亲菌素的激素的作用是能刺激胰岛素分泌细胞的增殖，所以β亲菌素作用的靶细胞可能是胰岛B细胞；β亲菌素的激素的作用是能刺激胰岛素分泌细胞的增殖，即胰岛B细胞数量增多，可以与胰岛素结合，缓解高血糖症状。

[答案] 5.C[解析] 5.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；内分泌腺所分泌的激素，运输到全身各处，只在靶器官、靶细胞处起作用；神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜，所以突触的结构决定了神经元之间兴奋的传递只能是单向的；自身免疫病，是免疫系统对自身的组织、器官造成损伤的结果。

神经调节、体液调节和免疫调节专题1．下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。

下列叙述正确的是()A．轴突膜只在bc段时才发生钠离子大量内流的现象B．轴突膜在ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATPC．a、e处神经元细胞膜内外没有离子进出细胞D．A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质2．下图甲、乙分别表示反射弧组成和神经纤维局部放大的示意图，相关说法正确的是()A．在甲图中，①②分别表示感觉神经末梢和运动神经末梢B．根据神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，判断乙图中的a、c为兴奋部位C．乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向都是由b流向a、cD．甲图中的①接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行单向传导3．不同生物的生命活动的调节机制不尽相同，以下有关叙述错误的是() A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看做反射弧的组成部分D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的4．大熊猫常被作为友好使者运送到国外，其在被运输过程中，体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

如图为甲状腺激素的调节示意图。

据图分析，下列叙述正确的是()A．图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素的分泌属于神经调节B．M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节C．甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的靶细胞D．大熊猫在被运输过程中，体内甲状腺激素含量先下降再恢复5．如图表示某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。

下列相关叙述正确的是A．餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致B．分泌物甲是胰岛B细胞分泌的激素，其作用的结果又可影响分泌物乙的分泌C．2～2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝细胞和肌细胞内糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖D．据图可知，分泌物甲和乙共同维持血糖平衡，二者是协同作用的关系6．如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物质，①、②和③代表过程。

专题强化练2神经—体液—免疫调节网络的综合分析1.(2024福建宁德期中)下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过①~④等信息分子相互作用的示意图。

下列分析正确的是()A.各种信息分子都与细胞表面的受体结合B.内分泌系统产生的①,可能影响神经系统的发育C.④是细胞因子,是由内分泌系统产生的D.②是神经递质2.(2024重庆巴蜀中学期末)机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。

图中甲、乙、丙、丁表示器官或细胞;①②③表示物质。

下列说法中错误的是()A.图中①②③三种物质既体现了激素分泌的分级调节,又体现了负反馈调节B.丙细胞可产生抗体,原因是丙细胞识别抗原后迅速增殖、分化C.图中甲器官既能参与神经调节,又能参与体液调节,是内分泌活动的枢纽D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是丁细胞活性下降,使细胞因子的分泌减少,影响了特异性免疫3.(2024广东广州期中)神经肽Y(NPY)是交感神经释放的一种多肽类神经递质,在不同条件下对促性腺激素释放激素的影响不同,神经肽Y 还能影响免疫细胞的功能,如图所示。

下列叙述错误的是()A.NPY能增强机体非特异性免疫的功能B.NPY不能影响机体的免疫监视功能C.G细胞属于机体的中枢神经系统D.G细胞可能具有不同的NPY受体4.(2024安徽师大附中期中)人体内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络,如图表示病原体感染引发过度炎症反应时,机体进行一系列调节的示意图。

已知肾上腺皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一组类固醇激素。

下列叙述错误的是()A.免疫活性物质引起下丘脑释放CRH的过程涉及神经调节和激素调节B.长期服用肾上腺皮质激素类似物,不利于肾上腺相关功能的正常发挥C.肾上腺皮质激素类似物不宜长期服用,否则患癌的风险可能会提高D.在下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴中,既存在分级调节,也存在反馈调节5.(2024江苏扬州期中)甲、乙、丙三人在体检中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,又进行了血液检测,如图1、图2所示(糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/L)。

神经调节1、神经系统 〔1组成：中枢神经系统：包括位于颅腔中的脑〔大脑、小脑和脑干和脊柱椎管内的脊髓。

周围神经系统：包括从脑和脊髓发出的遍布全身的神经。

〔2基本单位——神经元①结构：由细胞体、树突〔短、轴突〔长构成。

〔轴突和树突称为神经纤维。

神经纤维末端的细小分支称为神经末梢。

②功能：接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。

③种类：传入<感觉>神经元、传出<运动>神经元、中间<联络>神经元 2、神经调节的基本方式——反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、完成反射的结构基础——反射弧感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构构成。

〔能感受刺激产生兴奋 传入神经组成 神经中枢：在脑和脊髓的灰质中,功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成的调节人体某些生理活动的结构。

传出神经效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成。

4、兴奋在神经纤维上的传导 〔1兴奋：指动物体或人体内的某些组织〔如神经组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

〔2兴奋的传导过程：静息状态时,细胞膜电位外正内负〔原因：K +外流→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正〔原因：Na +内流→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流〔膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位→兴奋向未兴奋部位传导。

〔3兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。

〔4兴奋的传导的方向：双向 5、兴奋在神经元之间的传递： 〔1传递结构：神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜 〔2传递过程：当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的突触小泡受到刺激,就会释放一种化学物质——神经递质。

神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜〔另一个神经元上的特异性受体结合,引发突触后树突细胞体轴突突触小体神经末梢膜电位变化,即引发一次新的神经冲动。

神经—体液—免疫调节网络高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆下列关于人体内生理活动的叙述中，不正确的是A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关B．器官移植中，免疫抑制剂主要作用于B淋巴细胞C．水盐平衡调节的方式是神经——体液调节D．寒冷环境中，神经系统兴奋性提高，耗氧量增加【参考答案】B1．下列关于神经调节和体液调节间关系的叙述中，正确的是A．神经调节和体液调节过程中都会涉及一些信息分子B．参与神经调节的器官不能参与体液调节C．内分泌腺只能参与体液调节不能参与神经调节D．渗透压升高时，在下丘脑处产生渴觉属于神经调节，抗利尿素促进重吸收属于体液调节2．有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是A．内环境是指多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境B．稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定的状态C．人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果D．稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节3．进行常规体检时，通常要做血液生化六项的检查(肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物，通过肾脏排出)。

下表是某人的血液检査结果，有关分析不正确的是A．此人可能肝细胞发生了病变B．此人尿素氮含量在正常范围内，所以肾功能正常C．此人会出现尿糖，可能是胰岛B细胞受损D．该化验单上每种成分的正常值有—个变化范围，说明内环境稳态是一种相对稳定状态1．【答案】A【解析】神经调节涉及的信息分子是神经递质，体液调节涉及的信息分子主要是激素，所以神经调节和体液调节过程中都会涉及一些信息分子，A正确；下丘脑既参与神经调节也参与体液调节，B错误；不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，C错误；渗透压升高时，刺激下丘脑的渗透压感受器兴奋，传至大脑皮层，使大脑皮层产生渴觉属于神经调节，抗利尿素促进重吸收属于神经-体液调节，D错误。

2．【答案】C【解析】本题考查的是内环境和稳态的相关知识。

内环境是指多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境，A正确；稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定状态，B正确；人类疾病的产生不都是内环境稳态遭到破坏的结果，如白化病，是基因突变的结果，C错误；内环境稳态的维持是通过神经一体液一免疫调节机制实现的，D正确。

神经体液免疫调节1、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 （ ）①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长A ．①③⑤B ．②④⑥C ．①③⑥D ．①④⑤ 2、决定反射时间长短的主要因素是（ ）A ．刺激强度的大小B ．感受器的兴奋性C ．中枢突触数目的多少D ．效应器的兴奋性 3、下列关于人体体温调节的叙述，正确的是 ( ) A ．温觉感受器只分布在皮肤 B ．体表温度一定与体内温度相同C ．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D ．人体散热主要通过体液调节实现4、天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( )①垂体 ②甲状腺 ③胰岛 ④肾上腺 ⑤卵巢A ．①②③ B. ①②④ C ．②④ D. ③④ 5．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( )A ． 喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多 C. 喝水少，抗利尿激素分泌少 D.出汗多，抗利尿素分泌少6、有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素甲 － － －乙 ＋ － － 丙 ＋＋－注：“＋”代表增加，“－”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 ( ) A ．垂体、下丘脑、甲状腺 B ．垂体、甲状腺、下丘脑 C ．甲状腺、垂体、下丘脑 D ．下丘脑、垂体、甲状腺7．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（ ）A.当受到寒冷刺激时，a 、b 、c 激素的分泌均会增加B.c 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C.下丘脑有体温调节中枢D.在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d 激素的作用 8.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（ ） ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的分泌活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A 细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 9下列叙述，错误的是（ ）A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液10.人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上，这是通过下列哪项实现的 ( )A.激素间的协同作用B.激素间的拮抗作用C.神经---体液调节D.反馈调节 11．下列各项中属于特异性免疫的是A ．皮肤表皮细胞排列紧密B ．呼吸道粘膜分泌粘液C ．吞噬细胞的吞噬作用D ．感冒病毒刺激人体产生抗体 12．由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是A ．T 细胞B ．B 细胞C ．效应T 细胞D ．效应B 细胞13．流感是一种由流感病毒引起的常见病。

神经—体液—免疫调节网络1．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A．神经递质与突触后膜上的受体结合后，会引起突触后膜产生动作电位B．细胞外液渗透压升高，会导致下丘脑释放抗利尿激素增加C．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞D．过敏反应是人体特异性免疫反应的一种异常生理现象【答案】D2．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B．给肉牛饲喂含生长素的饲料，可以使肉牛快速生长，早日出栏C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加【答案】A【解析】甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能，饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙，A正确；给肉牛饲喂含生长素的饲料，生长素是植物激素，在动物体内没有对应的受体，不能促进肉牛快速生长，B错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会因为代谢降低而减少，C错误；服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素会因为负反馈调节而使含量较正常人低一些，D错误。

3．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配置），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。

该实验不需要完善的是A．为使反应现象出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水D．出现昏厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救，进一步观察【答案】C4．如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中a、b和c表示三种不同的激素，下列叙述错误的是A．a、b和c三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素B．当机体受到某种刺激时，血液中c的含量增加，机体的产热量会增加C．怀孕母亲缺碘时，c的分泌量会下降D．c的分泌量过多，通过反馈调节会使a和b的分泌量减少【答案】A【解析】根据甲状腺激素的分级调节可知，a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素，c为甲状腺激素，A错误；c为甲状腺激素，该激素的作用是促进细胞代谢活动，增加产热，B正确；缺碘不能合成甲状腺激素，C正确；甲状腺激素的分泌也属于负反馈，因此c的分泌量过多，通过反馈调节会使a 和b的分泌量减少，D正确。