《快乐汉语》第8课 我要苹果,你呢

第八课《苹果一斤多少钱》课型：初级汉语综合课课程名称：（课文选自杨寄洲主编《汉语教程（第一册上）》第八课《苹果一斤多少钱》）教师：陈新疆教学对象：初级汉语水平留学生授课学时：本课安排三课时时间：教具：人民币一、教学目标1. 通过本课学习，达到温故知新的效果，及时对前一课所学生词、课文进行巩固练习。

2. 通过重、难点的讲解，使学生掌握买东西的交际对话。

二、教学重点和难点1. 人民币面值：1 元（块）= 10 角（毛）1 角（毛）=10 分→1 元（块）=100 角2．询问价钱的方式：苹果一斤多少钱？苹果怎么卖？三、教学方法：1．图片展示2．使用中介语第一课时（90分钟）四、教学过程：（一）组织教学（2分钟）点名、教师向同学们问好。

（二）复习（10分钟）1、带领全班学生背说第一～第七课的课文。

2、听写句子：（1）中午你去哪儿吃饭？我去食堂。

（2）你吃什么？我吃包子。

（3）你喝什么？我喝啤酒，你喝吗？（4）我不喝啤酒，我要一碗鸡蛋汤。

（5）这些是什么？这是饺子。

3、请学生认读听写的句子。

4、请两个学生表演课文。

（三）新知识讲解（60分钟）1．新课导入（2分钟）图片导入苹果多少钱一斤1．学习生词（45分钟）1、认读生词，注意纠正发音和声调。

2、处理生词：领读生词并把生词组成课文要讲的句子，要求学生跟着说，一个人说了以后另一个接着说。

例如：买——买书——买杂志——买饭——买馒头——买包子——买饺子水果——图片展示——苹果——橘子——葡萄——西瓜——香蕉——梨子——草莓——石榴——枣苹果——买苹果——一个苹果斤——一公斤——两公斤——一公斤苹果贵——便宜多少——多少钱——一斤多少钱——苹果一斤多少钱块——一块——十块——二十块（毛）角——五毛——八毛太……了——太贵了——太难了——太忙了还——还要吗——还买吗——还吃吗——还喝吗——还去吗别的——还买别的吗/还要别的吗/还吃别的吗/还喝别的吗一共——一共多少——一共多少钱——一共二十块给——给你——给你书——给你钱——给你五十块找——找钱——找你钱——找你五块钱——找你二十块钱——找你二十二块3、教写汉字。

第八课我要苹果，你呢
一、课程名称：《你家在哪儿》
二、上课时间及教师：2015年1月21日星期三 16班-066-闫洁
三、教材：《快乐汉语》（韩国语版）
四、课型：初级汉语综合课
五、教学对象：韩国小学生（汉语初级阶段）
六、教学内容：
1.生词：水果、苹果、果汁、汽水，茶；
2. 汉字：要、水、汽、茶。

3. 拼音：z、c、s。

4. 语法点：2个。

（……要……，……呢？）
5.话题：询问地点
6. 对话；（一）你要什么？我要……，你呢？我要…
你喝什么？我喝……，你呢？我喝…
你吃什么？我吃……，你呢？我吃……
（二）你要……吗？我要……/我不要……
你喝……吗？我喝……/我不喝……
你吃……吗？我吃……/我不吃……
七、教学目标：
1.语言技能（生词方面）：读生词时语音语调基本正确，“要”、“水”、“茶”要求能够临摹。

2.运用本课所学语法能够说出相应句子，能够根据语法举一反三。

八、教学重点与难点：
1.生词：苹果、茶
2.语法: ……呢？。

第八课我要苹果，你呢
一、课型：汉语综合课（零起点）
二、使用教材：《快乐汉语》（韩国语版）
三、教学对象：汉语零起点的韩国中学生
四、教学内容：
1、语音：儿化音练习
2、生词：7个，包括名词5个，动词1个，语气词1个
3、语法：（谁）+要+名词；……,你呢？
4、课文对话
五、教学目标：
1、认知领域：
（1）通过语音的学习，学生能够基本了解汉语中儿化的情况。

全班的平均正确使用率达到90%以上。

（2）通过词汇的学习，学生能够掌握生词的用法，并能够回忆起相关的词汇用法，全班学生的平均正确率达到90%以上。

（3）通过语法的学习，能够掌握“（谁）+要+名词”和“……,你呢？”的句型的用法，能够用此句型进行对话和提问，并完成语法填空，全班学生的平均正确率达到90%以上。

（4）通过对课文对话的操练，能够使用所学的词语和语法进行语言交流，正确率达90%以上。

2、技能领域
（1）听：能够听懂每分钟80个音节以上的课文对话。

（2）说：能够使用所学的内容进行比较流畅的语言交流。

（3）读：学习完此课后，能够流利地认读课文中的生词和句子。

（4）写：能够准确拼写所学的生词和句子。

3、情感领域
学生有用学习过的语句进行日常交流使用的意愿。

4、学习领域
学会知行合一的学习方式，眼到、手到、心到。