小学美术五年级《美术中的比例知识》课件

丈山 尺树
人的精致更显出山的 雄浑。
寸马
分人
例神 关秘 系的 呢人 ！体
中 也 暗 含 着 特 殊 的 比
请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
瓶口与瓶腹的宽窄比例：
1∶4
瓶耳与瓶颈的高度比例：
1∶3
瓶身上中下三段比例：
2∶1∶2
得这 造些 型瓷 优瓶 美又 呢因 ？为
哪 些 比 例 关 系 而 显
维
鲁
维
斯
的
作人
者
达 芬
素 描
奇
美术中的 比例知识
同学们,你知道什么是黄金分割比例 吗?
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长 的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观 而被称为黄金分割。
看一看 想一想： 巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？
生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？ 你能举例说说吗？
物体的长、宽的长 短变化，可以给产生不 同的比例效果，适度的 比例可以给人带来美的 感受。
实践活动：
小组合作，设计制 作一个具有比例美 的花瓶。
思考：？
制作方法与步骤
制作步骤： 1、确定花瓶的外形以及各 部分比例。 2、用对折法剪花瓶。 3、装饰花瓶。
☆ 外形美 ☆ 装饰美 ☆ 有创意
作业提示:
运用今天学习的比例知识,设计一个 美观独特的花瓶。
埃及金字塔
巴 黎 圣 母 院
帕特农神庙
长:宽=1:0.618
溪
山
行
丈
旅
图
山
作 者
范 宽
尺树
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范 宽 （ 北 宋 ）山Biblioteka 人的精致更 显出山的雄 浑。
尺树 豆 人
寸马
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达 芬 奇 （ 意 大 利
）
请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
瓶口与瓶腹的宽窄比例：
1∶4
瓶耳与瓶颈的高度比例：
1∶3
瓶身上中下三段比例：
2∶1∶2
得这 造些 型瓷 优瓶 美又 呢因 ？为 哪 些 比 例 关 系 而 显
美术中的 比例知识
同学们,你知道什么是黄金分割比例 吗?
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长 的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观 而被称为黄金分割。
看一看 想一想： 巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？
长:宽=1:0.618
生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？ 你能举例说说吗？
物体的长、宽的变化，可以给产 生不同的比例效果，适度的比例可以 给人带来美的感受。

汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？
你能举例说说吗？
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丈山 尺树
人的精致更显出山的 雄浑。
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例神 关秘 系的 呢人 ！体
中 也 暗 含 着 特 殊 的 比
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请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
美术中的 比例知识
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同学们,你知道什么是黄金分割比例 吗?
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长
的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观
2而020被年10称月2为日 黄金分割。
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看一看 想一想： 巴2黎020年圣10月母2日 院的结构中有没有黄金分割呢？ 3
瓶口与瓶腹的宽窄比例：
1∶4
瓶耳与瓶颈的高度比例：
1∶3
瓶身上中下三段比例：
2∶1∶2
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2020年1பைடு நூலகம்月2日
得这 造些 型瓷 优瓶 美又 呢因 ？为
哪 些 比 例 关 系 而 显
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演讲完毕，谢谢观看！
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花瓶是由哪些结构组成？
瓶口 瓶颈
瓶身 瓶底
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按鼠标翻页
花瓶有哪些外形
1.几何形： ？ （对称）
2.动物形。 （不对ห้องสมุดไป่ตู้）
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按鼠标翻页
花瓶有哪些图案？
1.瓶颈的图案：（二方连续） 2.瓶身的图案： 植物 动 物 人 物 几何形体
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按鼠标翻页
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1∶3
瓶身上中下三段比例：
2∶1∶2
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问题：
1.花瓶是由哪几种结构组成的？ 2.花瓶有什么样的外形？ 3.花瓶身上有什么样的图案？
按鼠标翻页
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得这 造些 型瓷 优瓶 美又 呢因 ？为
哪 些 比 例 关 系 而 显
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请欣赏各种各样 的花瓶
按鼠标翻页
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按鼠标翻页
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中国传统山水画中 也很讲究比例呢！
丈山 尺树
人的精致更显出山的 雄浑。
寸马
分人
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艺术家在进行绘画、工艺设计、 建筑设计、服装设计等许多方面时
都会运用比例知识，使作品达到 美观悦目的效果。
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请试着分析一下这件 精美的瓷器各部分的比例 关系：
瓶口与瓶腹的宽窄比例：
1∶4
瓶耳与瓶颈的高度比例：
美术中的 比例知识
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同学们,你知道什么是黄金分割比例 吗?
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长
的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观

美术中的比例
小知识：
把一条线段分成两部分，使其中一部分与全长的比等于另一部分与这 部分的比，其比值约等于0.618.因这种比例在造型上比较美观而被称 为黄金分割。
溪山行旅图局部
人物、毛驴、树木画的很小。 这幅画成功地表现了山和人物 之间的比例关系。
维鲁维斯的人（达芬奇）
《维鲁维斯的人》是达.芬奇在和 罗马建筑师维鲁维斯研究人体比 例时所绘，用以说明人伸张四肢 和立正时，应当是圆形和正方形 的比例关系。 《维鲁维斯的人》是一幅素描画。
请同学们从图中找出哪些物体是按“黄金分割比”设计出来的！
你们找的对吗？
生活中的黄金比例
同学们能画出瓶子中的黄金分割吗？
同学们根据所学的“黄金分割比” 知识，设计一个比例关系适宜装饰
且美

•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
• 说教学重点、难点
• 教学重点： 认识黄金比例，发现生活中比例的美，
运用比例知识分析、欣赏艺术作品。
• 教学难点： 从比例的角度考虑设计一个美观的花瓶。
• 说教法、学法
• 教法：
• 情境教学法、引导发现法、多媒体课件演 示法。
• 学法：
• 主要运用了体验法、对比观察法进行学习 ，激发兴趣的同时培养能力。
思考：？
制作方法与步骤
制作步骤：
1、确定花瓶的外形以及各部 分比例。 2、用对折法剪花瓶。 3、装饰花瓶。
作品展评
☆ 外形 ☆ 装饰 ☆ 创意
• 小结
• 通过学习美术中的比例，大家学会 了设计美观的花瓶，希望大家在生 活中也能运用“黄金分割比”让生 活变得更具美感。
谢谢！
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。

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例神
关秘
维
系的
鲁 维
呢人
斯
！体
的 人
中
也
素 描
暗
含
作
着
者
特
达
殊
芬 奇
的
比
.精品课件.
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黄金分割比
1:0.618
把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长
的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观
而被称为黄金分割。
.精品课件.
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1:0.618 比较接近于
2：3 3：5 5：8
.精品课件.
.精品课件.
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• 说教学重点、难点
• 教学重点： 认识黄金比例，发现生活中比例的美，
运用比例知识分析、欣赏艺术作品。
• 教学难点： 从比例的角度考虑设计一个美观的花瓶。
.精品课件.
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• 说教法、学法
• 教法：
• 情境教学法、引导发现法、多媒体课件演 示法。
• 学法：
• 主要运用了体验法、对比观察法进行学习 ，激发兴趣的同时培养能力。
.精品课件.
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谢谢！
.精品课件.
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.精品课件.
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思考：？
制作方法与步骤
.精品课件.
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制作步骤：
1、确定花瓶的外形以及各部 分比例。 2、用对折法剪花瓶。 3、装饰花瓶。
.精品课件.
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作品展评
☆ 外形 ☆ 装饰 ☆ 创意
.精品课件.
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• 小结
• 通过学习美术中的比例，大家学会 了设计美观的花瓶，希望大家在生 活中也能运用“黄金分割比”让生 活变得更具美感。
1∶3

• 运行环境：WIN2000/WINXP • 制作平台：Microsoft PowerPoint • 需要软件：Microsoft PowerPoint控件工具
箱
• 使用目的：丰富的文字、视频、音频资源， 激发学习兴趣，突破教学重难点。
• 操作前，请注意每张幻灯片的“备注”
导入环节
玉龙雪山 本溪水洞
维纳斯（Venus）是希腊神话中的爱 神、美神，同时又是执掌生育与航海的女 神，相对应于希腊神话的阿芙罗狄忒 （Aphrodite）。拉丁语的“金星”和“星 期五”等词都来源于此。维纳斯也出现在 诸多历代文学作品和西方油画里。影响力 最大的艺术品是1820年在爱琴海米洛斯岛 的山洞中发现的维纳斯雕像。
巴黎圣母院
欧洲一座典型的“哥特式”教 堂，结构严谨，雄伟庄严。坐东朝 西，正面风格独特，结构严谨，看 上去十分雄伟庄严。它被壁柱纵向 分隔为三大块；三条装饰带又将它 横向划分为三部分，其中，最下面 有三个内凹的门洞。门洞上方是所 谓的“国王廊”，上有分别代表以 色列和犹太国历代国王的二十八尊 雕塑。
比例关系 2：
仰卧姿势手脚张开，以肚脐为圆心画 圆，手指和脚趾就会与圆周接触。
达•芬奇 《维鲁维斯的人》
根据古罗马杰出的建筑家（Vitruvii）的名字取的，是当时比例精 准度最高的人体图。
*人体还存在很多比例知识，同学们知道吗？
【环节3】在生活中还有很多美的比例， 看看它们的长与宽有什 么关系？
九寨沟叠瀑 大连景色
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《美术中的比例知识》
什么是比例呢？
比例最早来自于数学，指的是长度与长度， 面积与面积的比率。
新授环节
【环节1】从整体-局部-整体进行赏析国画作品《溪山行旅图》：
范 宽 *宋从画面中看到了什么？ 《 *画溪山我面们中看显到得的怎商么人样和？驴等，在 *呢行旅图画？家为什么把人画得那么小 》