地球幼儿园德育教案关注的是幼儿园阶段孩子的品德修养。
这个年龄段的孩子语言表达不够完善，思维能力也较低，我们注重通过各种生活场景和游戏等方式，让孩子从不同方面感知品德，培养他们的正直品质和感恩心。
一、教学目标1、让孩子了解什么是品德，认识品德的重要性，懂得在生活中什么是好的行为习惯。
2、培养孩子的合作精神，让孩子习惯在集体中相互帮助、尊重别人，学习团队合作。
3、促进孩子的自我认识和自我约束能力，全面素养的提升。
二、教学内容1、分享好的事迹让孩子从小就能感知周围的好人好事，欣赏别人的优秀品质和成就。
每日带领孩子听取一些好人好事的故事或看视频，让孩子了解别人做的好事，感受到别人善良、宽容的品质。
2、讲述道德故事通过讲道德故事的方式，让孩子在生活中能够更好地理解道德的好与坏。
例如“蚂蚁搬家”故事，教育孩子不要在别人劳动的成果上占便宜。
3、游戏体验在游戏中培养品德修养是十分有效的。
游戏中，让孩子扮演各种角色，让孩子在游戏中学习团队意识，体验相互尊重，降低自我、提升集体意识。
4、学习礼仪通过学习礼仪，告诉孩子不同场合的礼仪规范。
对幼儿来说最普遍的身边事件是吃饭，教育孩子不要挑食，说话语音清晰，吃完以后要将垃圾放到指定位置。
5、亲子讲解通过家长的带动和参与，让孩子在家里也能接受道德教育。
同时为避免家长对教育的误导，我们会专门邀请专业老师为家长进行道德教育课程。
三、教学方法地球幼儿园通过以下教学方法，引导孩子们学习道德，培养良好的品格。
1、有趣互动：通过趣味性的游戏和活动让孩子自然地了解道德，感受到品德的重要性。
2、身体训练：进行行为训练，培养幼儿的自律意识和自我的控制能力，帮助幼儿掌控自己的行为。
3、视觉渗透：通过视频和动画等形式，让孩子更直观明了地接受道德教育，提高接受率和认知度。
4、亲子育人：通过家长的参与，推广教育方式，让道德教育势如潮汐推向社会，真正实现家园联动的教育模式。
四、评价1、测试情况：通过考试或测试，对孩子们的品德发展情况进行评估，以做到有的放矢。
