(完整版)植物的结构与生殖
- 格式:ppt
- 大小:7.08 MB
- 文档页数:60
八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等. 举例:甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵):a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节.b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的.(4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼.第二节昆虫的生殖和发育1。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育.(1)完全变态:发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。
家蚕,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育.(2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
植物的生殖和发育第20 植物的生殖和发育【知识梳理】1、有性生殖:开花——传粉——受精——果实和种子雄蕊:花药、花丝雌蕊:柱头、花柱、子房(胚珠)传粉和受精:花药里的花粉落到雌蕊的柱头上,会长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房的胚珠。
胚珠里有卵细胞,与自花粉管里的一个精子结合,形成受精卵。
另一个精子与极核融合,形成受精极核。
这种现象,叫做双受精果实和种子的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,唯有子房继续发育。
子房壁果皮子房果实胚珠种子(受精卵胚受精极核胚乳)2、无性生殖营养繁殖:植物利用根、茎、叶营养器官进行繁殖的方式。
人工营养繁殖的方法:扦插、嫁接、压条植物的组织培养:快速繁殖,一般选用植物叶片或其他组织器官的小块作材料,培育在人工培养基3、种子的结构种子都有种皮和胚。
玉米种子里还有胚乳。
蚕豆、花生等种子中,贮藏营养物质的结构是子叶;而玉米、小麦等种子中,贮藏营养物质的结构是胚乳。
胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根。
4、种子萌发的条:内因——完整结构等P127外因——水、空气、适宜的温度5、种子在萌发过程中,胚根首先发育成根。
种子萌发时如果子叶出土,在播种时,种子应该播得浅些植物的茎、叶、花都是由芽发育的。
叶芽是未发育的枝条。
生长点促进芽轴伸长,芽轴发育成茎;叶原基发育成幼叶;芽原基发育成侧芽。
【即时巩固】1.没有经过()的过程,绿色开花植物果实和种子无法形成。
A.开花B.传粉.受精D.凋谢2一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子()。
A、花被B、雄蕊、雌蕊D、蜜腺3玉米开花如果遇到连绵阴雨,果实产量就会降低。
下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因释()。
A、风大,气温低,花粉不成熟B、花粉被雨水冲落,影响风传粉、阴雨,子房不能发育D、风大、气温低,影响昆虫传粉4大豆种子的胚是由()发育而成的。
A、受精卵B、子房、胚珠D、受精极核种子的主要结构是()。
A、胚乳B、子叶、胚D、种皮6.下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于嫁接的是7.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
植物的形态结构和生理首先是植物的形态结构。
根是植物体的地下器官,它们主要负责吸收水分和养分,并固定植物体。
根的形态结构包括主根和侧根,根的外形有很大的差异,包括脱落根、须根、肉质根等。
茎是植物体的地上器官,它们主要负责植物的支撑和输送水分和养分。
茎的形态结构包括节、间、髓腔等,茎的外形有很大的差异,包括直立茎、攀缘茎、蔓延茎等。
茎的主要功能是将根吸收的水分和营养物质输送到叶片。
叶是植物体的营养器官,它们通过光合作用将阳光和二氧化碳转化为植物所需的能量和有机物质。
叶的形态结构包括叶片、叶柄和叶鞘等,叶的形状和大小因植物种类而异。
叶的主要功能是进行光合作用和蒸腾作用。
花是植物的生殖器官,它们主要负责植物的繁殖。
花的形态结构包括花萼、花瓣、花蕊和花托等,花的形状和颜色因植物种类而异。
其次是植物的生理。
光合作用是植物最重要的生理过程之一,它通过光能转化为化学能,产生有机物质,释放出氧气。
光合作用发生在叶绿体内,需要有光和二氧化碳的参与。
呼吸作用是植物体将有机物质氧化分解为能量的过程,产生二氧化碳和水。
呼吸作用发生在植物体的所有细胞内,包括根、茎、叶和花等组织。
输导作用是植物体内部水分和养分的运输过程。
植物体的输导系统由根的根毛、根百管、茎的木质部和韧皮部、叶的叶脉等组成。
植物的水分输送是通过蒸腾作用产生的负压力驱动的。
蒸腾作用是植物体蒸腾作用发生在叶子上的细胞中,它是由植物体根部吸水、通过茎部输送、散发到空气中的过程。
总结起来,植物的形态结构和生理是相互关联的。
植物的形态结构由根、茎、叶和花等组织构成,而植物的生理包括光合作用、呼吸作用、输导作用等生命活动。
植物的形态结构决定了生理过程的进行方式,而植物的生理过程则会影响到形态结构的发育。
只有形态结构和生理正常的植物,才能保证其正常的生长和发育。
植物学第十二章整理资料1. 植物的生殖方式植物的生殖方式主要包括有性生殖和无性生殖两种。
1.1 有性生殖有性生殖是指通过两个不同的生殖细胞(雄性生殖细胞和雌性生殖细胞)的结合而产生新的个体。
在植物中,有性生殖主要通过花的结构来实现。
植物的花部由雄蕊和雌蕊两个主要部分组成。
雄蕊产生雄性生殖细胞,即花粉粒,而雌蕊则产生雌性生殖细胞,即卵细胞。
当花粉粒传到雌蕊上时,花粉管会从花粉粒中长出,进入雌蕊内部,然后与卵细胞结合,形成受精卵。
随后,受精卵会发育成为种子,而种子则能够发芽成为新的植株。
1.2 无性生殖无性生殖是指植物通过不同的方式,不需要与其他生殖细胞结合,就能够独立繁殖。
无性生殖有以下几种方式:•分株繁殖:植物通过地下茎或根茎分出新的植株,这些新的植株在生长过程中会与母体植株相互分离,成为独立的个体。
•嫁接繁殖:将不同植物的茎与根连接在一起,形成一个新的植株。
嫁接繁殖常用于水果树的繁殖。
•枝条扦插:将植物的一段枝条插入土壤中,待其生根并长出新的枝叶后,剪断与母体植株的连接,形成新的独立个体。
•细胞分裂繁殖:植物细胞通过分裂的方式独立繁殖,这种方式常见于细菌类和藻类。
2. 植物的生命周期植物的生命周期包括两个主要的阶段:有性世代和无性世代。
2.1 有性世代有性世代是指植物通过有性生殖方式繁殖的过程。
在有性世代中,植物通过花部结构产生花粉和卵细胞,通过受精形成种子,从而完成一代的生命周期。
有性世代的过程包括花开、传粉、受精、种子形成和种子传播等多个阶段。
在每个阶段,植物需要受到适当的环境和资源支持,以完成繁殖过程。
2.2 无性世代无性世代是指植物通过无性生殖方式繁殖的过程。
在无性世代中,植物通过分株繁殖、嫁接繁殖、枝条扦插等方式,不需要与其他生殖细胞结合,就能够独立繁殖,形成新的个体。
无性世代的过程通常比有性世代的过程简单,因为它不涉及两个不同的生殖细胞的结合。
无性繁殖具有高效、快速的特点,可以迅速增加植物的数量。
植物与动物生殖器官知识点总结植物和动物是地球上两大主要生物界的代表,它们在繁衍后代过程中都有各自特定的生殖器官。
通过了解植物和动物生殖器官的功能和结构,我们可以更好地理解生殖过程和繁衍方式。
本文将对植物与动物生殖器官的知识点进行总结,以增进对生殖生物学的理解。
一、植物的生殖器官1. 雄蕊(雄性生殖器官):雄蕊是植物的雄性生殖器官,由花药和花丝两部分组成。
花药是雄蕊的花粉产生器,负责产生花粉。
花丝是花药的支架,起到支持花药并将其暴露在外的作用。
花药内部含有花粉囊,花粉在囊中形成并储存,成熟后通过花药表面的开放孔散发出来。
2. 雌蕊(雌性生殖器官):雌蕊是植物的雌性生殖器官,由子房、柱头和柱颈组成。
子房是雌蕊的主体部分,内含胚珠。
柱头是子房上的一部分,其顶端有柱颈。
柱颈负责接收花粉,并引导花粉管进入子房,实现授粉。
3. 花瓣和萼片:花瓣是花朵娇艳的、彩色的部分,其主要作用是吸引传粉媒介(如昆虫或鸟类)到花朵附近,促进传粉。
萼片则是位于花瓣的基部,常呈绿色。
它们组成了花的外部结构,保护了花的内部生殖器官。
4. 辅助生殖结构:植物还可以通过多种辅助生殖结构进行繁殖。
例如,一些植物具有地下茎和块茎,可以通过地下茎和块茎的扩展来繁殖新的个体。
另外,一些植物还能产生孢子,通过孢子的风传、水传或生物传播进行繁殖。
二、动物的生殖器官1. 雄性生殖器官:雄性动物通常具有睾丸和阴茎。
睾丸是雄性动物的主要生殖腺,负责产生精子。
阴茎是雄性动物的外部生殖器官,用于将精子输送到雌性体内。
2. 雌性生殖器官:雌性动物的生殖器官主要包括卵巢、子宫和阴道。
卵巢是雌性动物的主要生殖腺,负责产生卵子。
子宫是胚胎发育和胎儿滋养的场所,及供胚胎附着和生长。
阴道是雌性动物的外部生殖器官,用于接受雄性动物的阴茎,并作为卵子通过生殖道进入子宫的通道。
3. 辅助生殖结构:某些动物具有辅助生殖结构,用于协助繁殖过程。
例如,雄性动物的附睾可以帮助精子成熟和贮存。
植物的生殖与发育一、生殖方式:有性生殖和无性生殖1.有性生殖概念:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
这种生殖方式所产生的新个体,其遗传信息来自亲本双方,精子和卵细胞是上下两代联系的桥梁,即亲本双方的遗传信息分别通过精子和卵细胞传给下一代。
2.无性生殖概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
因此新个体的遗传信息只来自母体一方,子代表现的性状由母体一方的DNA决定。
二、植物的生殖1.植物的有性生殖:成熟植物的花有雄蕊、雌蕊,分别产生精子、卵细胞两种生殖细胞,精子和卵细胞受精形成的受精卵发育成种子的胚,在合适的环境中发育成为新一代植物体。
2.植物的无性繁殖用叶繁殖:如椒草的叶片长成新植物体。
用茎繁殖:如马铃薯的块茎长成新植物体。
用根繁殖:如红薯的块根长成新植物体。
3.无性生殖在生产上的应用(1)嫁接:苹果、梨、桃等果树用此方法繁殖优良品种。
无论枝接还是芽接,成功的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合,因为只有形成层的细胞具有分裂能力。
(2)扦插:扦插实际上是由茎进行繁殖,葡萄、月季等植物用此种方法栽培。
(3)植物组织培养:利用无性生殖的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
植物组织培养过程:离体植物组织或花药花粉→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活培养基含有植物生活所需要的全部营养物质和生长发育所需的激素。
植物组织培养的优点:科技含量高,取材少,繁殖速度快,在农业生产和科学研究上已广泛应用。
植物受精与果实的形成的植物的生殖植物的营养繁殖生植物的组织培养殖种子的结构和植物的生长种子的萌发发发育芽的发育育。
植物的种类很多,比较常见的,与我们人类生产和生活密切相关的,多数是绿色开花植物。
绿色开花植物在生殖过程中,表现出丰富多彩的生命现象,如植物生长到一定的阶段,就开花、结出果实和种子。
花的结构有雄蕊、雌蕊。
达标检测要求学生自主完成.
1.玉米种子的胚是由下列哪一结构
发育而来的?()
A.卵细胞B。
受精卵C.胚珠D。
子房
2.下列生物的繁殖方式中,属于有
性生殖的是()
从乳酸菌的分裂生殖B。
红薯的根进
行繁殖
C。
油菜用种子繁殖D。
马铃薯的块
茎繁殖
3“有心栽花花不开,
无心插柳柳成荫”,后者的繁殖方式
是()人.嫁接B.分根C。
扦插D.杂交
4.常用嫁接的方法来繁殖花卉和果
树,主要因为这种生殖方式能够()
A.使后代保持亲本的优良性状B。
产
生优于亲本的品种
C 。
操作简便口。
能大量繁殖
5.在进行嫁接时,要将砧木和接穗
的形成层紧密结合,目的是()A.让
根吸收的水能运送到枝条上去 B.让
枝条进行光合作用制造的养料送到根
部
C。
保持接穗、砧木一般粗,便于欣赏
D。
利于两部分形成层细胞分裂出的
新细胞愈合在一起
6.
(1)嫁接包括两种方式,图。
植物的生殖器官和结构植物的繁衍和生殖是通过其特殊的生殖器官和结构实现的。
这些生殖器官和结构包括花、花药、雄蕊、花瓣、花萼、柱头、子房等,它们各自承担着不同的功能,共同参与着植物的繁衍。
1. 花与花药花是植物生殖的核心器官,它是植物进行有性繁殖的基础。
花通常由花瓣、花萼、花蕊和花托组成。
在花的内部,花药是其中一个重要的组成部分,它是雄性生殖器官,负责产生花粉。
2. 雄蕊与花瓣雄蕊是花的雄性生殖器官,而花瓣则是花的外部结构。
花瓣通常具有各种各样的颜色和形状,起到吸引传粉者的作用。
雄蕊内部有花药,花药则是产生花粉的重要部分。
3. 花萼与柱头花萼是花的外部绿色结构,一般包裹着花蕾。
它起到保护花蕾的作用。
而柱头则是花中的雌性生殖器官,它是花粉在传粉过程中的目标结构。
4. 子房与胚珠子房是花的部分结构,它是雌性生殖器官的庇护所。
子房内部有胚珠,胚珠是产生卵细胞并最终发展成种子的地方。
子房还会发展成果实,果实是种子的保护和传播器官。
通过花、花药、雄蕊、花瓣、花萼、柱头、子房等独特的生殖器官和结构,植物能够实现繁衍和生殖。
不同的植物种类拥有不同的花朵特征和结构,这也是植物界多样性的体现。
植物生殖器官和结构的适应性和多样性,使得植物能够适应各种各样的环境,并进行有效的繁衍。
总结起来,植物的生殖器官和结构,如花、花药、雄蕊、花瓣、花萼、柱头和子房,承担着特殊的功能和作用,使得植物能够进行有性的繁殖,保证了植物种群的更新和遗传多样性的传递。
这些器官和结构的多样性也是植物界丰富多样的重要表现。
通过对这些生殖器官和结构的深入研究,我们可以更好地了解植物的繁殖方式,推动植物保护和生物多样性的研究。