2020年湖南省湘潭市湘潭县《公共理论》教师招聘真题库及答案

湘潭小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：小学教育在义务教育中的地位主要表达在〔〕。

单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性2：19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对兴趣和留意的分析，提出了〔〕的教学过程四阶段说。

多项选择题A、“明了〞B、“预备〞C、“联想〞D、“系统〞E、“方法〞3：在汉字的形体演化过程中，位于小篆和楷书之间的字体是〔〕。

单项选择题A、金文B、大篆C、隶书D、草书4：以下关于课程资源的说法中，正确的选项是〔〕。

单项选择题A、教师和学生不是课程资源B、学校可依据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D、学生的生活阅历、教师的教学阅历是课程资源，学生间的学习差异、师生间的沟通启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源5：关注学生的学习成果是关注学生阶段。

〔〕推断题对错6：学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于〔〕。

单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化7：最早在大学里讲授教育学的是〔〕。

单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德8：动作技能的教学方法一般宜于采纳〔〕。

单项选择题A、发觉法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法9：个体自我意识进展经受的过程是〔〕。

单项选择题A、从心理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我．再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我10：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。

〔〕推断题对错11：对认知结构迁移理论作出重要奉献的心理学家有〔〕。

多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳吉安12：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做〔〕单项选择题A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格13：在师生关系中，“亲其师而信其道〞反映教师〔〕特征对学生的影响。

2020下半年湖南省湘潭市湘潭县事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是（）。

A、朴素唯物论B、庸俗唯物论C、机械唯物论D、辩证唯物论【答案】D【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。

朴素唯物论试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一;庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限，取消唯物主义和唯心主义的对立;机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化，所以，虽然它们都承认世界是物质的，但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性，不是彻底的唯物主义一元论。

因此本题答案为D。

2、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。

其主要原因是（）。

A、雷雨过后，空气湿度增加B、雷雨过程中气温快速下降C、雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加D、雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面【答案】C【解析】闪电时，发生的化学变化会使空气中的一些氧气变成臭氧。

雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因为它能净化空气，使空气清新。

故选C。

3、列宁说：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。

爱因斯坦说：“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。

这充分说明（）。

A、理性因素在认识中起主导作用B、非理性因素在认识中不起作用C、非理性因素在认识中起微小作用D、非理性因素在认识中起重要作用【答案】D【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力，非理性因素指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。

理性因素对人的认识活动起指导、解释、预见作用，非理性因素对人的认识活动起动力、诱导、激发作用。

在认识过程中既要考虑理性因素的指导作用，又要看到非理性因素的积极作用。

2020年湘潭县公共资源交易中心招聘人员招聘试题及答案解析一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（）。

A、决议B、会议记录C、纪要D、议案【答案】C【解析】本题考查公文的种类。

会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。

故本题选择C选项。

2、撰写公文不像文学作品那样需要进行铺垫或者设置悬念来引人入胜，而是要求开门见山，言简意赅，此段话皆在说明公文语言要求（）。

A、准确B、简明C、规范D、得体【答案】B【解析】撰写公文要开门见山，言简意赅，这是说公文语言要简明扼要。

故选B。

3、简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、（）、（）和报尾四个部分。

有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。

A、标号；正文B、文号；正文C、标题；正文D、标题；内容【答案】C【解析】简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、芷文湘报尾四个部分。

有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。

故选C。

4、“交通在手”是某市推出的一款移动APP，在提供实时交通信息服务方面受到市民好评。

这一创新属于（）。

A、社会管理体制的创新B、社会管理职能的创新C、社会管理制度的创新D、社会管理手段的创新【解析】“交通在手”系统依托“互联网+”、大数据等新技术，使传统交通出行完成了一次完美的“进化”。

它属于社会管理手段的创新。

故选D。

5、属性与本质的关系是（）。

A、外在表现与内在联系的关系B、引起与被引起的关系C、第一性与第二性的关系D、功能与结构的关系【答案】A【解析】本质是事物的根本性质，是事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系，是由事物本身所具有的特殊矛盾构成的。

属性是事物质的表现，一定的质的事物常表现出多种属性。

它们的关系为外在表现与内在联系的关系。

故选A。

6、归档文件整理的第一步骤是（）。

2020年湘潭县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育公正首先指（）。

A、入学机会均等B、教育过程机会均等C、教育结果均等D、教育机会均等【答案】D【解析】教育公正首先指教育机会均等，而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。

故选D。

2、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑……故君子居必择乡……”对此判断正确的是（）。

A、出自于古代教育家孔子的学说B、强调教育对人的作用C、强调环境对人的作用D、出自于古代教育家孟子的学说【答案】C【解析】这句话是典型的环境决定论的观点，是古代教育家荀子的观点，认为环境在人的身心发展过程中起着决定作用。

故选C。

3、在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（）。

A、老子B、孟子C、孔子D、荀子【答案】D【解析】道德二字连用，成为一个概念，始于战国时期的荀子，荀子不但将道和德连用，而且赋予了它较为确定的意；即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界和调整人与人之间关系的道德原则和规范。

故选D。

4、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》第十条规定了我国实行教师资格制度，这是我国首次以法律形式对教师资格制度作出的明确规定。

教师资格制度包含三层含义：①教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度，不是教育行政部门，也不是地方政府实行的；②实行教师资格制度是法律规定的，必须依法实施；③教师资格是教师职业许可，教师从事教育工5、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。

湘潭县教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 学生是教育的（）A. 客体B. 主体C. 工具D. 产品4. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 激励教师工作5. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计6. 教育公平的基本原则是（）A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 结果均等7. 教育心理学的主要研究对象是（）A. 教育过程B. 学习过程C. 教学过程D. 评价过程8. 课程改革的核心理念是（）A. 学生为本B. 教师主导C. 知识中心D. 能力培养9. 教育研究的基本方法是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献法10. 教育法律关系的基本要素包括（）A. 教育主体B. 教育客体C. 教育内容D. 教育形式二、填空题（每空1分，共20分）1. 教育的本质是_________，其根本目的是_________。

2. 教师的专业发展包括知识、能力和_________三个方面。

3. 教育评价的类型包括诊断性评价、_________、_________。

4. 教育心理学研究的主要内容有学习理论、_________、_________。

5. 教育公平的实现需要_________、_________、_________。

6. 现代教育技术的应用包括_________、_________、_________。

7. 课程改革的目标是_________、_________、_________。

8. 教育研究的步骤包括_________、_________、_________、_________。

9. 教育法律关系中，教育主体包括_________、_________、_________。

2020年湖南省湘潭市雨湖区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）。

A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习【答案】A【解析】自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。

以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

主体性教学是指在素质教育思想的指导下，在教师有目的、有计划、有组织的指导和引导下，学生自觉、主动地参与教学和其他教育活动，自主地探究知识、发现问题、解决问题。

二者高度相似。

故选A。

2、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C【解析】教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领，是教师职业的特殊要求。

同时教师的根本任务是教书育人，所以教师必须具备教育能力。

故选C。

3、（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、中国公民B、世界公民C、中国人民D、民众【答案】A【解析】《中华人民共和国教师法》规定，中国公民，符合条件的经认定合格的，可以取得教师资格。

故选A。

4、从发生早晚的角度看情绪与情感的差异（）。

A、情绪发生早，情感产生晚B、情绪发生晚，情感产生早C、情绪情感同时产生D、情绪情感都是与生俱来的【答案】A【解析】情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。

故选A。

5、教育发展水平的最终决定性因素是（）。

2020年湖南省湘潭市雨湖区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、按照学生的“最近发展区”施教，体现了（）的教学原则。

A、高速度B、高难度C、量力性D、直观性【答案】C【解析】量力性原则，也称可接受性原则.是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。

而题干描述的正是量力性教学原则的体现。

故选C。

2、（）具有加速个体发展的特殊功能。

A、个体因素B、环境因素C、遗传因素D、学校教育【答案】D【解析】学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

学校教育目标明确，时间相对集中，有指导并进行专门组织的教育活动。

学校教育使个体处在一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，有助于个体的发展。

故选D。

3、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（）。

A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程【答案】A【解析】学科课程又称“分科课程”，它以有组织的学科内容作为课程组织的基础。

我国古代的“六艺”要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数六种基本技能。

古希腊的“七艺”则要求学生掌握逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐七种基本技能。

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的学科课程。

故选A。

4、冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责备”。

下列对冯老师的做法说法正确的是（）。

A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B、不可行，虽重情感交流但回避了问题C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D、可行，体现了严格要求自己，家长至上【答案】C【解析】冯老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。

2020年湖南省湘潭市湘乡市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、新课程的培养目标应体现（）。

A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求【答案】A【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。

故选A。

2、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，《学记》中提出的这一主张与下列（）教学原则对应。

A、因材施教B、教学相长C、循序渐进D、量力性原则【答案】C【解析】“杂施而不孙，则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序，学生就会陷入混乱。

这句话体现了循序渐进的教学原则。

故选C。

3、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。

A、身体协调能力B、智慧能力C、元认知技能D、自主能力【答案】D【解析】四个选项中，只有自主能力不属于技能的范畴。

故选D。

4、在基础教育课程改革中，课程设计的表现方式不包括（）。

A、课程标准B、课程计划C、教材D、多媒体课件【答案】D【解析】课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。

因此课程设计的表现方式包括课程计划、课程标准和教材。

也称课程设计的三个层次、课程的文本表现形式、课程的物化形式等。

故选D。

5、教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须（）。

A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际【答案】A【解析】教师在教育职业中的道德规范要求老师严谨治学，提高水平。

湘潭市湘潭县教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）oA.动作技能学习B.机械学习C.发现学习I）.授受学习【答案】：C2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）oA.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.敬业爱生【答案】：D3.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.视觉想象法B.谐音联想法C.缩简D.关键词法【答案】：A4.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）oA.演示法B.参观法C.实习法D.实验法【答案】：C5.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）oA.领导者和参谋B.管理者C.示范者D.促进者和管理者【答案】：D6.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）oA.心平气和地慢慢引导学生B.让学生在竞争性强的环境中学习C.创设自由轻松的课堂学习气氛D.给学生更多的学习时间【答案】：B7.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）oA.要求8.途径C.条件D.结果【答案】：C8.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）oA.类化9.反例C.属性D.正例【答案】：D10对教师个体能力素质的论述错误的是（）0A.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异B.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上C.个体能力体现在教师对教育知识的掌握D.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误【答案】：D10.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）A.意义学习B.建构主义的学习理论C.完形一顿悟说D.尝试一错误说【答案】：D11 .现代教学技术是教学的（）oA.中心手段B.主要手段C.内在手段D.辅助手段【答案】：D12 .美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）o言语和操作言语和产品操作和产品言语和操作 【答案】：C13 .学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）oA.灵活性B.主观能动性C.多样性D.互动性【答案】：B14 .衡量道德品质的重要标志是（）0Λ.道德行为B.道德情感C.道德认知D.道德意志【答案】：A15 .下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）0A.内容、B.内容、内A.美德是否可教B.“教育即生长，学校即社会”C.教学的教育性D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育【答案】：D16.入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是（）0A.听觉适应B.感觉适应C.味觉刺激D.嗅觉刺激【答案】：B17.下列符合“请示”类公文写作要求的是（）0A.上报时抄送下级机关B.报送多个主管机关C. 一文一事D.事后请示【答案】：C18 .新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，下列不属于新能源的是（）0A.生物质能B.地热能C.天然气D.沼气【答案】：C19 .在中亚五国中，同中国接壤的国家有（）oA.乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、B.吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、C.乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、D.哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 【答案】：D20 .下列说法错误的是：（）A.全球气候变暖会导致海平面上升B.大气层中臭氧层保护地球不受太阳紫外线的照射哈萨克斯坦塔吉克斯坦吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦C.全球二氧化碳的大量排放可导致温室效应D.温室效应不会引发气候反常【答案】：D21.行政决策的（）o是指系统各要素在系统中相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。

2020年湖南省湘潭市湘乡市《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、新课程的培养目标应体现（）。

A、时代的要求B、教学要求C、家长的要求D、学校的要求【答案】A【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。

故选A。

2、主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是（）。

A、构造主义学派B、机能主义学派C、精神分析学派D、人本主义学派【答案】B【解析】机能主义学派主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用。

故选B。

3、依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人（）。

A、应该引咎辞职B、应被就地免职C、应承担刑事责任D、应受行政训诫【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。

故选A。

4、一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）。

A、定向作用B、决定作用C、影响作用D、促进作用【答案】B【解析】政治经济制度，尤其是政治制度是直接决定教育目的的因素。

教育的根本任务是培养人，可以说，在一定社会中，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。

故选B。

5、提出“教学过程最优化”思想的教育家是（）。

2020年湘潭市教师理论考试试卷初中化学初中化学本试题分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题。

Ⅱ卷为非选择题。

总分值100分。

考试时刻90分钟。

可能用到的相对原子质量：H:1 C：12 N：14 O：16 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 Cu:65一、选择题〔此题包括20个小题，每题2分。

共40分。

每题只有一个选项符合题意请将正确答案的序号填入下表中〕1、2007年我国纪念〝世界水日〞和开展〝中国水周〞活动的宣传主题为〝水利进展与和谐社会〞。

以下有关水的知识中，错误的选项是A、水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质B、水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化C、用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D、含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，因此应倡导废旧电池的统一回收处理2、以下质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区不，这种变化是A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加C．久置的生石灰质量增加D．久置的铁钉生锈质量增加3、人类生存需要清新的空气。

以下情形可不能造成空气污染的是A．绿色植物的光合作用B．汽车排放大量的尾气C．大量燃烧化石燃料D．更多地利用太阳能、风能4、化学知识中有专门多的〝相等〞。

以下表达正确的选项是A．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等B．同种元素的原子和离子〔如钠原子和钠离子〕核外电子数相等C．参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等D．溶液稀释前后溶液的质量一定相等5、据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料一碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。

如下图，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成。

以下有关碳膜片的讲法中，正确的选项是A、碳膜片属于单质B、碳膜片与C60是同一种物质C、碳膜片属于人工合成的有机高分子材料D、碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同6、向刚切开的马铃薯表面滴几滴碘水。

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、影响创造性的因素有（）A、环境、知识、技能B、知识、能力、技能C、智力、思维、能力D、环境、智力、个性【答案】D【解析】影响创造性的因素有：（1）环境；（2）智力；（3）个性。

故选D。

2、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。

A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习【答案】C【解析】这是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

这就是下位学习。

故选C。

3、1632年夸美纽斯出版的（）是教育学形成一门独立学科的标志。

A、《教育学》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《民主主义与教育》【答案】B【解析】1632年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。

考生要注意的是，规范教育学建立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》。

故选B。

4、在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。

A、顺序性B、个别差异性C、互补性D、阶段性【答案】A【解析】个体身心发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性，这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。

故选A。

5、认为“教育即生活，教育要更多地面向儿童的生活世界，更多地面向当下的社会生活实际，反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是（）。

A、杜威B、赫尔巴特C、赞可夫D、布卢姆【答案】A【解析】杜威提出了儿童中心课程，以儿童经验为中心开设课程。

2020年湖南省湘潭市湘潭县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、幼儿园中期教育目标是指（）。

A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标【答案】B2、师生关系中最基本的一种关系是（）。

A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【答案】A3、人的身心发展的源泉和动力是（）。

A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【答案】D4、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【答案】B5、学生认识的主要任务是（）。

A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验【答案】D6、受学生欢迎的教师特征有（）。

A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【答案】D7、发展角色游戏的基础是（）。

A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视【答案】A8、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。

A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】D。

2020年湖南省湘潭市湘潭县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学生是以系统学习（）为主。

A、直接经验B、间接经验C、生活经验D、实践经验【答案】B【解析】从获取经验的性质来看，学习过程是以学习间接经验为主的。

间接经验的书面形式是书本知识，是经过科学编排，以教科书的形式呈现给学生的学习内容。

通过书本获取知识，成为学生掌握大量科学文化基础知识的高效过程。

但是，学习间接经验不能离开直接经验，直接经验应是学生掌握间接经验的起点。

故选B。

2、联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。

A、学会关心B、学会生存C、学会创造D、学会交往【答案】C【解析】1902年（清光绪二十八年）管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制，未及实行。

1903 年（光绪二十九年）7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年1月公布，即《奏定学堂章程》，是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。

这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系3、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）。

A、处罚B、消退C、正强化D、负强化【答案】C【解析】正强化是指个体在某一情境下发生某种行为，如果得到奖励，下次遇到相同情况时，再次发生这种行为的几率就会提高。

家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励属于正强化。

故选C。

4、在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于（）。

A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、1922年新学制D、戊辰学制【答案】C【解析】在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于1922年新学制。

2020年湖南省湘潭市岳塘区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、荀子的“不闻不若闻之，闻之不若见之。

”体现了（）教学原则。

A、量力性B、科学性与思想性C、直观性D、以上都不是【答案】C【解析】没有听说过不如听说过，而听说过不如见到过，强调学生直观感知知识，故选择直观性。

量力性是为了调节教学内容高于或低于学生水平而提出的。

科学性与思想性指既要传递知识又要进行思想品德教育。

均与题干无关。

故选C。

2、学校的中心工作是（）。

A、教学工作B、行政工作C、人文工作D、后勤工作【答案】A【解析】教学工作是学校教育工作的一个组成部分，是学校教育的中心工作。

故选A。

3、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（）。

A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习【答案】B【解析】品德的心理结构是指品德的心理成分及其相互关系，包括道德认识、道德情感和道德行为三种心理成分。

故选B。

4、人类正是通过教育把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育对文化具有（）。

A、交流功能B、创新功能C、选择功能D、保护功能【答案】B【解析】文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。

人们把已有的文化内化为受教育者个体的精神财富，从而促进文化得以发展。

体现了文化的创新功能。

故选B。

5、美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。

最早提出这一思想中国教育家是（）。

A、叶圣陶B、陶行知C、胡适D、郭秉义【答案】B【解析】陶行知是最早提出以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会的中国教育家。