学校传染病疫情登记管理报告制.doc

学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。

责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。

二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。

（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。

四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。

如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。

学校传染病登记报告制度引言传染病是指由传染源传播到易感人群，引起流行性发病的疾病。

在学校中，传染病的传播速度快，范围广，对学生的健康和学习有严重影响。

为了及时掌握校内传染病的情况，并采取相应的预防和控制措施，学校应建立起传染病登记报告制度。

一、制度背景学校作为一个集体，每天都有大量学生在校内活动，学生之间的接触频繁，传染病的传播风险较大。

因此，建立传染病登记报告制度是学校防控传染病的关键措施，有助于及时掌握校内传染病的动态，减轻疫情对学生健康的影响。

二、制度内容（一）登记报告责任部门学校将传染病登记报告工作划分为教职工传染病登记报告和学生传染病登记报告两个部分，分别由学校行政部门和学校卫生保健部门负责。

（二）教职工传染病登记报告1.教职工应履行传染病发生或疑似传染病发生的报告义务。

发现传染病症状的教职工，应迅速向所在部门负责人报告。

2.被发现患有或疑似患有传染病的教职工，应立即向学校卫生保健部门报告，并按照相关规定配合学校进行调查和防控工作。

3.学校卫生保健部门和学校行政部门应及时将教职工传染病的情况进行登记和上报，确保信息的及时传递和保存。

（三）学生传染病登记报告1.学生传染病登记报告由班主任负责。

发现学生患有传染病症状或有疑似传染病的学生，班主任应立即通知学校卫生保健部门和学生家长。

2.学生家长收到通知后，应立即将学生送至医院就诊，并配合学校进行调查和防控工作。

3.学校卫生保健部门和班主任应及时将学生传染病的情况进行登记和上报，确保信息的及时传递和保存。

（四）疫情防控工作学校应建立健全疫情防控工作机制，快速响应和处置各类传染病疫情。

一旦有传染病疫情发生，学校应立即启动疫情应急预案，并通知学生家长和有关部门。

同时，学校还应加强校园卫生和环境的管理，增加环境清洁消毒的频次，加强学生的健康教育和个人卫生习惯养成。

三、制度实施（一）宣传教育学校应进行传染病登记报告制度的宣传教育，向全体教职工和学生宣传制度的重要性和操作方法，提高大家对传染病防控的认识和意识。

开展传染病上报制度根据《传染病防治法》《突发公共卫生是件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立香坝小学传染病上报制度，内容如下：1、认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校发生传染病预案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

2、把学校传染病管理工作列入学校的卫生防病工作的重要组成部分，加强对传染病管理工作的认识和领导。

3、落实消毒隔离措施。

4、学校一旦发现学生患急性传染病或疑似病例，应立即与家长取得联系。

5、严格执行传染病报告制度，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

①规定校内传染病疫情报告程序：班级中发生传染病或疑似病例，班主任应立即报政教处，政教处上报学校。

同时让该学生及时就医，在未明确病情前不再进教室上课。

②由学校政教处承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

③学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报思南县疾病预防控制中心。

④建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。

⑤学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事件应按照《学校公共卫生突发性事件（传染病）应急处理规范》要求落实相应的措施。

⑥根据传染病的病种、时限、方式、报告程序等要求，向卫生防疫机构报告疫情。

做到不隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

6、加强学生健康情况检查工作①开展每日学生晨检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。

②每周一由班主任老师对本班学生的健康、传染病发病及出勤情况进行巡查记录。

7、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识。

做到以预防为主，同时做好各种宣传的记录存档工作。

8、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，做到接种前教育，接种时监督，接种后登记、补漏。

小学传染病疫情报告制度模版1. 简介传染病疫情报告是为了及时掌握和监测学校内传染病的发生情况，保障学生健康的一项重要制度。

本报告旨在规范学校小学传染病疫情报告的内容和流程，确保传染病的及时报告和有效防控措施的实施。

2. 报告的时机和目的学校应在确诊传染病病例发生后24小时内向相关部门和上级教育主管部门报告。

报告的目的是及时通知相关部门，并采取必要的措施，防止疾病的扩散和蔓延。

3. 报告的内容（1）传染病病例的基本情况：包括患者的姓名、年龄、性别、籍贯、所在班级、家庭住址等基本信息。

（2）传染病的确诊情况：确认疾病种类，并提供确诊的医学证据和相关诊断报告。

（3）传染病的传播途径：详细说明传染病的传播途径，以及与病例密切接触的人员情况。

（4）疫情的控制措施：列出学校已经采取或即将采取的疫情控制措施，包括但不限于隔离患者、洗手、消毒、教育宣传等。

（5）其他相关信息：如有其他需要通报的情况，可以一并在报告中说明。

4. 报告的流程（1）疫情发生后，相关教职员工应立即向学校领导层报告，说明疫情的基本情况和初步控制措施。

（2）学校领导层收到报告后，应立即召集应急工作组，商讨疫情的应对措施，并指定专人负责撰写传染病疫情报告。

（3）报告编写完成后，由领导层审阅并签署，确认报告的准确性和完整性。

（4）报告完成后，立即向相关部门和上级教育主管部门提交正式报告，并根据相关规定及时通知患者家长，保障信息的及时传达。

5. 报告的保密性学校应严格遵守相关法律法规，保护学生和患者的个人隐私，确保报告的内容得到妥善保管和使用。

未经相关人员同意，不得外泄报告中的任何信息。

6. 报告的时效性和反馈学校应确保报告的及时性，将报告作为一项重要任务加以推进。

相关部门收到报告后，应及时进行复核，对学校所采取的控制措施进行评估，并提出必要的建议和指导。

7. 报告的配套制度为了更好地落实小学传染病疫情报告制度，学校可以制定相关的配套制度，包括但不限于传染病预防和控制方案、学生健康档案管理制度、疫情应急预案等，确保疫情报告制度与其他制度有机衔接，相互支持。

学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。

为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。

一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。

该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。

二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。

每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。

2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。

3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。

这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。

4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。

同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。

三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。

领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。

2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。

3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。

若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。

4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。

四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。

同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。

2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。

一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。

学校、托幼机构传染病疫情报告管理制度学校、托幼机构传染病疫情报告管理制度第一章总则第一条为加强学校、托幼机构的传染病疫情报告管理，提高传染病防控能力，保障师生、幼儿的身体健康，根据相关法律法规和行业规定，制定本制度。

第二条本制度适用于学校、托幼机构教职员工、学生及其家长。

第三条传染病疫情报告管理应以科学、及时、公正、公开、负责的原则进行。

第二章传染病疫情报告机构和责任单位第四条学校、托幼机构应设立传染病疫情报告机构，负责接收、核实和报告传染病疫情信息，落实传染病的预防和控制工作。

第五条学校、托幼机构传染病疫情报告机构应设立如下职务：1. 传染病疫情报告负责人：负责传染病疫情报告工作的组织协调和目标管理。

2. 传染病疫情报告人员：负责接受环境变化和师生、幼儿疫情的报告，并及时向上级报告。

第六条相关责任单位：1. 学校、托幼机构行政部门：负责传染病疫情报告机构的设立和管理。

2. 卫生部门：负责对学校、托幼机构传染病疫情报告的审核和指导。

第三章传染病疫情报告的程序和要求第七条学校、托幼机构对于各类可能存在传染病疫情的情况，应及时、准确地进行报告。

第八条传染病疫情报告应包括以下内容：1. 传染病的名称、病例数目、感染途径和症状等。

2. 传染病疫情的时间、地点和范围等。

3. 已采取的防控措施和效果等。

第九条传染病疫情的报告流程：1. 发现传染病疫情的个体或者教职员工应当立即上报给传染病疫情报告负责人。

2. 传染病疫情报告负责人负责核实并填写传染病疫情报告表，确保报告内容准确。

3. 将传染病疫情报告及时交给相关责任单位。

4. 相关责任单位收到传染病疫情报告后，应及时进行审核，给予相关意见和建议。

5. 学校、托幼机构应及时修订和完善传染病疫情报告并告知全体师生、幼儿及其家长。

第四章传染病疫情报告的应急预案和防控措施第十条学校、托幼机构应根据不同传染病的特点制定相应的应急预案和防控措施，并定期组织演练和培训，提高应对突发公共卫生事件能力。

学校传染病疫情发现、登记和报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，落实传染病疫情发现、登记和报告工作责任，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、传染病疫情发现和登记1、校医×××具体负责传染病疫情登记，并及时向学校领导报告。

2、学校建立传染病疫情登记本，对校内发现的传染病疫情做好登记，做到项目齐全，材料完整。

3、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真做好登记，并及时上报。

二、传染病疫情报告管理１、疫情报告人及工作职责学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。

学校传染病疫情报告人由分管安全卫生工作的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

当出现以下几种情况时，分管安全卫生的领导应马上向校长报告，学校在第一时间内向疾控中心报告：（１）同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水史。

（２）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。

（３）学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。

2、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度晨检应在医生的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校长室，确保对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。

3、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。

三、工作要求１、传染病疫情报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。

学校传染病报告管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校传染病的预防和控制工作，保障学生和教职工的健康安全，根据国家有关法律法规和教育部门的要求，制定本学校传染病报告管理制度。

第二条本制度适用于学校所有的学生和教职工，包括幼儿园、小学、初中、高中和大学等各级各类学校。

第三条传染病的报告管理工作分为日常报告、突发疫情报告和疫情调查报告三个层次。

第四条学校要建立健全传染病报告的工作机制，明确责任分工，确保报告的及时和准确。

第五条学校应当加强对学生和教职工的传染病预防工作的宣传和教育，提高传染病的预防意识和自我保护能力。

第二章日常报告第六条学校每天要加强对学生和教职工的健康监测，并定期进行体温测量。

第七条学校要建立健全健康档案，记录每个学生和教职工的健康状况。

第八条学校应当定期公布学生和教职工的传染病报告情况，并向健康和疾控部门报告。

第九条学校要定期开展传染病防控知识的培训，提高教职工的健康监测和报告能力。

第十条学校要加强对食品安全和环境卫生的监督检查，及时发现和处理传染病暴发可能的危险源。

第三章突发疫情报告第十一条一旦发生突发传染病事件，学校要立即向健康和疾控部门报告，并按照要求采取相应的应急措施。

第十二条学校要及时通知学生和家长，采取有效措施避免疫情的扩散。

第十三条学校要配合健康和疾控部门进行的疫情调查和溯源工作，提供必要的信息和协助。

第四章疫情调查报告第十四条学校要及时上报传染病防控工作的情况，包括疫情的发展趋势、防控措施的有效性等。

第十五条学校要配合健康和疾控部门进行疫情调查，提供必要的数据和信息，帮助做好疫情的科学控制。

第十六条学校要积极参与地方和国家组织的传染病防控工作，共同维护学校的健康安全。

第五章法律责任第十七条学校要严格按照国家和地方的有关法律法规执行，不得有瞒报、漏报、迟报等违法行为。

第十八条学校要加强对传染病报告工作的内部监督和检查，确保工作的规范和准确性。

第十九条对于故意隐瞒或者虚假报告传染病情况的个人或单位，学校将依法给予行政处分或追究法律责任。

学校传染病疫情报告制度针对新冠疫情的严重形势，及时有序地应对可能发预防和控传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况特制定本制度。

一、学校成立由校长XX为组长,各分管副校长为副组长的传染病防治工作领导小组,并在领导小组下设综合协调组、疫情防控组、教育教学组、物资保障组、安保防控组、宣传舆论组、监督检查组等七个小组，各班班主任负责本班传染病预防的各项具体工作。

二、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人,一旦发现本班有传染病疫情,应及时向胡华同志报告。

各班班主任应定期对各班学生进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

三、办公室(XX)负责利用宣传栏和1.ED显示屏宣传疫情防控知识，政教室(XX)负责利用安全健康教育课对返校学生开展多种形式的疫情防控知识教育,提高全校教职员工和学生的公共卫生意识和自我防控能力。

四、各班班主任及副班主任坚持每天对本班学生进行晨检、午检和晚检,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

五、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。

并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。

及时、有效防控疫情。

1、各班每天早上6:00—6:20、中午12:45—12:55、晚上18:55—19:05由班主任及副班主任对每位学生进体温测量，询问检查咳嗽、乏力等身体状况。

如有学生出现发热、干咳、乏力、红眼睛、水痘等身体不良状况，要立即送往到留观室，值班人员及时联系XX卫生院处置，并报告学校疫情防控领导。

2、各班主任负责每天本班因病缺课同学的联系工作，如有因传染性病缺课要将情况报告学校领导，并与家长保持联系与沟通。

3、各班卫生委员负责统计每天班内因病缺课的同学,如发现同学出现不良症状，要及时报告班主任。

4、教职员工及在校非教职员工每天晨起后要坚持测量体温。

如有发热、干咳、腹泻、乏力等可疑症状，直入（或发现人护送）留观室，保健教师迅速报告XX卫生院处置，教师不可在原因不明情况下带病到教室上课。

传染病疫情信息登记报告制度传染病疫情信息登记报告制度「篇一」1、认真贯彻执行《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》。

2、成立本院突发公共卫生事件与传染病疫情报告管理小组加强突发公共卫生事件与传染病疫情报告管理。

3、每年新职工岗前培训必须有学习《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的内容学习结束必须进行考试。

4、门诊医生认真做好门诊工作日志登记工作内容包括姓名、家长姓名14岁以下患儿时必填、性别、年龄、职业、住址、诊断病名、发病日期、就诊日期、初/复诊九个项目。

5、病房住院登记至少包括病人的姓名性别年龄职业、住址入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断九个项目必须根据病历所书写的最后诊断填写病人的出院诊断。

6、化验登记项目必须有病人姓名、检验方法、检验结果、检验科医师姓名、检验日期。

7、发现公共卫生事件和法定传染病或疑似传染病要及时填写传染病登记本和传染病报告卡报告防保科由防保科按时进行传染病网络直报。

做到不迟报不漏报不错报并要做到早报告、早隔离、早治疗。

8、正在流行或上级要求“0”报制度的传染病每天实行传染病“0”报告制度每天的下午330分钟前各科把传染病疫情上报到保健科特殊情况按照“传染病报告有关规定”及时上报。

9、防保科每月上旬必须查阅全院上月的门诊日志、出入院登记、检验科检验结果检查是否有传染病漏报。

核对传染病报告卡填写是否完整上报是否及时做好自查登记并将检查结果及时上报医院传染病管理领导小组。

10、每月由医院传染病管理领导小组根据各科传染病疫情报告工作情况按照本院传染病报告奖惩制度进行相应奖惩：对传染病漏报的直接责任人处于100元罚款；对传染病迟报的直接责任人处于50元罚款；对传染病报告卡填写漏项缺项的直接责任人处于50元罚款。

传染病疫情信息登记报告制度「篇二」1.认真按实记载门诊日志门诊日志为发现、检索传染病的基础资料。

15岁以下传染病病人或疑似传染病病人必须登记家长姓名、电话号码、学校年级及班级。

疫情报告制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作法律规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，特制定学校传染病疫情报告制度。

一'工作目标L普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我防范意识。

2.完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不发生及在校内扩散。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣扬普及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防范意识和校内公共卫生水平，加强日常检测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。

2、依法管理、统一领导严格执行我国有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法管理。

在开发区教委、卫生局的统一领导下，成立学校应急处置工作领导小组，落实校内突发公共卫生大事的防治工作。

3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增加应急处理力量，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

为此，崇德中学建立同学一老师一学校疫情报告人、学校领导的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度（下图），并且成立应急处置工作领导小组（以下简称领导小组）。

三' 详细操作如下：1.疫情监测：学校建立晨、午（晚）检和因病缺课/缺勤病因追查与登记制度，开展全员全日健康监测。

班主任或老师发觉同学有新型冠状病毒肺炎早期症状、疑似病例以及因病缺课/缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人，学校校医应准时进行排查，做到早发觉、早报告。

（1）进校前自检：同学返校前应在家长指引下做好健康自查, 凡是有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状，应准时就医，并向班主任请假，报告病因等真实信息。

教职工返校返岗前也应做好健康自检和因病缺勤报告。

学校传染病疫情报告及登记制度范本一、引言本制度旨在规范学校传染病疫情的报告和登记，加强学校传染病的监测和防控工作，确保师生的健康和安全。

二、报告要求1. 学校内任何一起传染病疫情发生后，应当立即报告学校防疫部门并按照相关程序处理。

2. 报告内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数等详细信息，以及已采取的措施和预防措施的效果。

3. 报告应当及时准确，并按照相关规定提交相关材料、记录和统计数据。

三、报告程序1. 疫情发生后，发现疫情的部门或个人应立即向学校防疫部门报告疫情情况。

2. 学校防疫部门收到报告后，应迅速组织相关人员前往现场进行确认，并制定应急处理方案。

3. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报疫情报告和相关处理情况，并及时更新学校防疫措施。

四、登记要求1. 学校防疫部门应建立学校传染病疫情登记制度，将每起疫情的相关信息进行登记，并保留相关记录和材料。

2. 登记内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数、已采取的措施等详细信息。

3. 学校防疫部门应定期对登记资料进行统计分析，及时发现并处理潜在的风险。

五、登记程序1. 学校防疫部门负责对每起传染病疫情进行登记，并指定专人负责登记工作。

2. 学校防疫部门应按照预先制定的规定，对每起疫情相关信息进行登记，并保存相关记录和材料。

3. 学校防疫部门应定期进行疫情统计，分析疫情发生的原因和趋势，并及时做出应对措施。

六、制度监督与评估1. 学校防疫部门应定期对传染病疫情报告与登记制度进行监督和评估，确保制度的有效性和实施情况。

2. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报制度的实施情况，包括报告和登记的及时性、准确性和规范性等方面。

3. 学校防疫部门应根据评估结果，及时修订和完善传染病疫情报告与登记制度，确保其与学校实际情况相适应。

七、制度宣传与培训1. 学校防疫部门应定期开展传染病疫情报告与登记制度的宣传和培训工作，提高师生对疫情报告和登记的重视和认识。

2. 通过开展培训和宣传活动，提高师生对疫情报告与登记制度的了解和遵守情况。

学校传染病疫情登记管理报告制度一、报告目的及重要性本制度的目的是为了有效管理学校传染病疫情，及时掌握疫情动态，做好应对措施，保障学生和教职工的健康安全。

在当前疫情防控形势下，加强传染病疫情登记管理对于学校的正常运行至关重要。

二、报告需包含的内容1.疫情报告的时间节点：报告应根据疫情发生的时间节点进行统计，以确保数据的真实性和准确性。

2.疫情发生地点的统计：报告应详细列出疫情发生的具体地点，包括教学楼、宿舍楼、食堂等各个区域，以有针对性地采取相应的防控措施。

3.疫情类型的分类：报告应对疫情进行分类，如传染病的种类，以便更好地了解疫情的规模和性质。

4.感染人数和感染情况的统计：报告应准确统计并列出感染人数及其相关情况，包括年级、性别等信息，以便进行科学合理的防控措施的制定。

5.传染途径和传染源的追踪：报告应对传染途径和传染源进行详细追踪和分析，以便更好地控制疫情的扩散。

6.已采取的防控措施和效果评估：报告应详细列出已经采取的防控措施，并对其效果进行评估，以便根据评估结果进行进一步的调整和改进。

三、报告频率和提交方式1.报告频率：报告应按照疫情发生的严重程度和发展态势确定频率，如每日、每周或每月等，确保及时上报。

2.报告提交方式：报告可以通过学校内部的电子邮件、公告栏或纸质报告等方式提交，以确保报告能够准确及时地传达给相关部门。

四、报告的责任部门和人员1.责任部门：学校传染病防控领导小组是主要负责制定并执行疫情报告制度的部门。

2.责任人员：各部门的负责人应提供相关数据和信息，并负责定期汇总报告，确保报告的准确性和及时性。

五、报告的保密与公开1.保密：疫情报告的数据和信息应进行严格保密，确保相关个人的隐私不被泄露。

2.公开：学校应根据疫情的实际情况，适时公开相应的疫情报告，向师生和家长通报疫情发生的情况和所采取的防控措施。

六、报告结果的应用学校应根据疫情报告的结果，合理调整和完善防控工作，加强学生和教职工的健康教育，提高防控意识，做到预防为主，防控为辅，确保疫情得到有效的控制和管理。

小学传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度一、总则为加强我校对传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的防控工作，及时有效遏制传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等相关法律法规，特制定本制度。

二、组织管理1.学校成立传染病防控管理组织，校长为第一责任人，分管副校长具体负责传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的报告工作。

2.学校设立疫情报告人，具体负责传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的登记和报告工作。

3.学校应当定期组织师生进行健康教育和传染病防治知识的培训，提高师生的自我防护意识和能力。

三、报告内容及时限1.当同一班级1天内有3例或者连续3天内有5例及以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2.发现食物传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。

3.个别学校出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者食物中毒事件时，疫情报告人应当立即报出相关信息。

四、报告程序和流程1.疫情报告人应当在发现传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件时，立即进行登记，并收集相关资料和样本。

2.疫情报告人应当在24小时内将相关信息报告给学校分管副校长，并由分管副校长报告给当地卫生疾控部门和教育主管部门。

3.学校应当配合当地卫生疾控部门进行疫情调查和处理，及时采取控制措施，防止疫情扩散。

五、责任与追究1.学校校长、分管副校长、疫情报告人应当认真履行报告职责，如有疏忽、瞒报、谎报、迟报等行为，将依法承担相应的法律责任。

2.学校应当对履行报告职责不力的责任人进行追究，视情节轻重给予相应的行政处分。

六、培训与宣传1.学校应当定期组织教职工进行传染病防治知识和卫生应急技能的培训，提高教职工的防控能力和应急处理能力。

校园突发公共卫生事件（传染病）疫情
报告制度
（2023.3修订）
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我镇学校具体情况，制定本制度。

1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--学生的健康监测网络。

要建立学生健康管理档案，学校配备传染病疫情报告记录本。

2、日常监测。

由班主任每日学生的健康状况上报校医，并做好登记。

如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状，或疑似传染病，或症状相似的聚集性病例等，应立即报告学校领导，同时做好记录。

3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。

班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向校医和学校领导报告。

校医24小时内将学生因病缺课的信息上报至“江苏省学生健康监测系统”。

4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病的，及时做出响应级别的预警并启动应急措施。

5、学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。

任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

学校传染病疫情登记和报告制度模板范文一、背景介绍在当前全球传染病防控形势紧迫的背景下，为了及时了解学校师生的健康情况，加强传染病疫情的监测与报告，确保校园安全稳定，我们制定了本《学校传染病疫情登记和报告制度》。

该制度旨在建立起健全的疫情登记和报告流程，保障师生健康、校园安全。

二、适用范围本制度适用于全校所有师生、教职员工及其他工作人员，包括幼儿园、小学、中学。

三、疫情登记流程1. 学校每日上报疫情数据：（1）每天上午9点前，各个班级的班主任上报学生的请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。

（2）每天下午5点前，各科室上报教职员工请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。

2. 疫情登记信息包括以下内容：（1）人员信息：学生的姓名、班级、学号，教职员工的姓名、部门、工号;（2）请假原因：如发热、咳嗽、腹泻等;（3）请假时间：具体的请假起止日期。

四、疫情报告流程1. 疫情报告渠道（1）学生的家长可通过电话、微信、邮件等方式将学生的健康情况及时通知班主任或校务办公室，家长应提供真实、准确的信息。

（2）教职员工请立即通知所在科室主任并向校务办公室汇报。

2. 疫情报告内容（1）学生疫情报告：学生请假期间如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，家长应当及时向班主任或校务办公室报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情溯源工作。

（2）教职员工疫情报告：教职员工如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，应当立即向所在科室主任报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情调查工作。

五、应急响应机制1. 学校设立专项小组负责传染病疫情的应急响应工作，小组成员包括校长、保卫处、校医、教务处、后勤处等部门的相关负责人，负责协调疫情防控工作。

2. 小组根据疫情发展情况，及时发布相关通知和指导意见，组织疫情检测、消毒和隔离工作等，并定期进行疫情分析和评估，提出相应的措施和建议。

学校传染病报告管理制度一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，洪旗村曹阳医生负责疫情管理等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。

一、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。

班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。

三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于____小时，农村于l____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。

对丙类传染病和其它传染病，应当于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。

五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对儿童实行预防接种证制度。

儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。

卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活。

八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。

食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。

学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。

学校传染病防控管理制度传染病登记报告管理制度一、引言在学校环境中，传染病的传播可能引发大规模的感染，对师生身体健康和教学秩序造成严重影响。

为了保障学校师生的健康与安全，建立一个完善的传染病防控管理制度是至关重要的。

本文将主要介绍学校传染病防控管理制度中的传染病登记报告管理制度。

二、传染病登记报告管理制度的目的传染病登记报告管理制度的目的在于及时掌握学校师生的传染病患病情况，快速采取有效的防控措施，减少疫情传播的风险，保障学校师生的身体健康。

三、传染病登记报告的主体1.责任部门：学校卫生保健部门负责传染病登记报告制度的实施和管理。

2.报告对象：包括学校师生、相关工作人员及其家属。

3.报告义务：学校师生、相关工作人员及其家属患有或疑似患有具有传染性的疾病时，应主动配合学校卫生保健部门的登记报告工作。

四、传染病登记报告的内容和方式1.报告内容：（1）患者的个人信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等；（2）疾病的类型和名称；（3）病情的描述，包括出现症状的时间、病情严重程度等；（4）接触史和传播途径的描述；（5）治疗情况和效果的描述；（6）复诊和隔离情况的描述；（7）报告人的姓名、联系方式和关系。

2.报告方式：（1）电话报告：在急需及时报告的情况下，报告人可以通过电话将传染病信息告知学校卫生保健部门，确保及时响应和处理；（2）书面报告：包括书信、邮件等形式，报告人应提供详细的疾病信息，并附上相关的医疗证明、检测报告等。

五、传染病登记报告的流程1.报告人在发现自己患有或疑似患有传染病时，应立即通知学校卫生保健部门；2.学校卫生保健部门接到报告后，应立即进行登记，并确保消息得到保密处理；3.学校卫生保健部门将登记的传染病信息进行汇总，形成统计报表，及时报送给有关部门；4.根据上报的传染病信息，学校卫生保健部门应制定相应的防控措施，并指导学校师生按照措施进行防疫工作；5.在传染病得到有效控制后，学校卫生保健部门应对相关信息进行归档，保留备案。