直面_诸神纷争_的世界_从_意识形态与乌托邦_看曼海姆与韦伯的思想关联
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浅析卡尔·曼海姆的知识社会学[论文摘要]通过分析卡尔·曼海姆关于知识社会学的思想理论及众多有关其理论的评析、争论,阐述他对知识社会学的不朽贡献及其对当代社会仍然不能忽视的深刻影响。
[论文关键词]卡尔·曼海姆知识社会学一、卡尔·曼海姆知识社会学理论的特点及贡献在匈牙利出生的曼海姆在知识社会学史上是一位非常重要的人物,他不仅对西方知识社会学的发展起到了奠基作用,而且对20世纪以后的西方社会学的发展产生了深远的影响。
美国着名社会学家科瑟在《社会学思想名家》一书中指出:“虽然卡尔·曼海姆充满活力的大脑使他在社会学许多领域内都有所建树,但现在人们一般认为,曼海姆有关知识社会学的论述是他全部着作中最有价值和最不朽的部分。
”当代美国着名知识社会学权威彼得·伯格认为,只是从曼海姆以后,知识社会学才成为一种可用于研究人类思想所有方面的实证方法。
“知识社会学”一词源于德文,为哲学及社会学大师舍勒首创。
然而,“知识社会学”的先驱首先应该追溯的是马克思。
着名社会学家默顿曾评价说:马克思是知识社会学的风暴中心。
马克思主义认为,“不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。
”“意识的存在方式,以及对意识来说某个东西的存在方式,这就是知识。
知识是意识的唯一行动。
……知识是意识的唯一的、对象性的关系。
”显然,马克思的这一表述是“知识社会决定论”的由来。
曼海姆的知识社会学可以说亦源于马克思的“社会决定论”。
(尽管影响曼海姆知识社会学的思想源泉有很多方面,除了马克思主义、历史主义以及舍勒,还有格式塔心理学和新艺术史、新康德主义和现象学、生物学派等)。
曼海姆以他的两部奠基性着作《认识论的结构分析》和《意识形态与乌托邦》创建了知识社会学。
他强调知识与社会之间的互动关系,试图用因果链将知识与外部世界联系起来,认为知识就其社会学意义而言,不仅取决于人们的社会地位、身份及阶级利益,而且根植于特定的文化类型之中。
除魔的世界与禁欲者的守护神:韦伯社会理论中的“英国法”问题李猛“In my youth,” said his father, “I took to the law,And argued each case with my wife;And the muscular strength, which it gave to my jawHas lasted the rest of my life”---Lewis Carroll, Alice’s Adventures in Wonderland一、一、理性化的命运与人的自由:韦伯的问题与困境(1)韦伯的问题域二战以后,德国学界逐渐恢复了对马克斯·韦伯思想的兴趣,随着对韦伯思想的研究渐趋深入,美国社会学界生产的韦伯形象受到了越来越广泛和严厉的批评。
在美国社会学界占据主流地位的“韦伯的思想肖像”,通过将韦伯“实证社会学化”、“去历史化”和“单面化”,将韦伯充满张力的复杂著述简化、改造为与主流社会学理论相容的教条学说,并利用这种教条化的韦伯形象(一种以规范秩序为核心问题的社会学理论)来为主流社会学界的诸多实践意识形态提供依据,无论是韦伯的宗教社会学和支配社会学,还是他的“科学学说”(Wissenschftslehre)都经历了类似的命运。
不过,同样受到挑战的还有某种在欧洲知识界中一度占据重要地位的韦伯解释。
这种解释的突出代表就是卢卡奇(Georg Lukács)及此后的法兰克福学派。
如果说,美国社会学界生产的“韦伯的思想肖像”是一个乐观主义社会理论的“偶像”,那么,卢卡奇这位与韦伯在海德堡交往密切的“朋友和学生”就创造了一个悲观主义社会理论的“偶像”,只不过这个“偶像”,没有在理性化的进行曲伴奏下的现代化“喜剧”中出场,而是在理性毁灭的悲剧中扮演主角罢了。
但从马尔库塞(Herbert Marcuse)对韦伯毫不留情的批评中,我们可以发现,韦伯的这两个形象之间实际上相去不远。
论韦伯思想的“马克思因素”马碧霄【摘要】在马克斯·韦伯思想发展的过程中,作为前人的马克思在思想取向、研究对象、问题视域、理论方法、基本观点等方面为他提供了重要的思想资源,使韦伯思想呈现出一种显著的“马克思因素”。
在韦伯思想的不同阶段,“马克思因素”一边通过多种方式不断推动着其发展,另一边也实现了马克思主义理论的扩展,从而使韦伯与马克思在19-20世纪之交的复杂社会历史背景下,产生一种同频共振的思想因缘和谱系关系。
【关键词】自由主义;民族主义;马克思主义;马克思因素中图分类号:B516 49 文献标识码:A 文章编号:1000-7660(2019)06-0023-06作者简介:马碧霄,安徽淮北人,(北京100875)北京师范大学哲学学院博士生。
在过去一百多年里,中外思想界对马克斯·韦伯和马克思的比较研究倾注了巨大热情,既因为他们各自建构了一套系统性和开创性的现代思想,在深刻把握现代社会根本性问题的同时,还为现代社会科学的发展奠定了基本的思想框架和理论体系;也因为他们在思想上呈现出来的高度相似性和鲜明差异性,他们不仅名字相似,而且在研究对象、研究立场、研究广度、研究深度等方面具有极强的可对比性。
长期以来,学术界专注于韦伯与马克思之间的异质性研究,更多是研究韦伯与马克思在政治立场、理论观点、研究方法等方面存在的差别。
一方面,面对现代资本主义和现代社会这一共同的研究对象,韦伯和马克思有着棋逢对手却又针锋相对的伟大理论成就;另一方面,这种差别正是20世纪各种社会政治力量相互斗争的立场体现,选择为马克思辩护还是为韦伯辩护,本就是现实的社会政治运动在思想上的真实呈现。
事实上,作为“资产阶级的马克思”,韦伯与马克思之间的差异,并没有一般理解的那么“大”;而马克思对韦伯思想的正面影响,也没有一般理解的那么“小”。
在思想史发展过程中,马克思既是韦伯的“对手”,也是韦伯的“老师”。
作为德国统一后成长起来的第一代思想家,韦伯已经完全生活在一个深受马克思影响的“后马克思”世界里。
西方现代思想讲义韦伯读后感在翻开中关于韦伯的部分之前,我对他的了解几乎是一片空白。
但随着书页的翻动,我仿佛走进了一个全新的思想世界,一个充满了思考、洞察和挑战的世界。
韦伯对于现代社会的分析,让我有种恍然大悟的感觉。
他所提到的“理性化”这个概念,就像是一把钥匙,打开了我对身边诸多现象理解的新大门。
以前,我只是模糊地感觉到现代社会有些地方不对劲,却说不出个所以然来。
而韦伯的理论让我明白,那种不对劲正是因为理性化在带来高效和秩序的同时,也让我们陷入了某种“铁笼”之中。
比如说,我们找工作的时候,往往会考虑各种理性的因素,像是薪资待遇、职业发展前景、工作环境等等。
这些理性的考量当然很重要,可有时候我们是不是忽略了内心真正的热爱和兴趣呢?我们被理性的标准框住,仿佛进入了一个设定好的程序,按照既定的步骤去选择职业,而不是听从内心的声音。
这可不就是韦伯所说的“铁笼”嘛!韦伯还谈到了“价值多元”的问题,这也让我感触颇深。
在现代社会,每个人都有自己的价值观和追求,而且这些价值观之间常常没有绝对的对错之分。
这就导致了很多的冲突和困惑。
就拿我身边的一件小事来说吧。
有一次,我和几个朋友一起出去旅游。
在规划行程的时候,就出现了分歧。
有人觉得应该把时间都花在参观著名的景点上,这样可以充分领略当地的历史文化;而另一些人则认为应该多去一些小众的地方,体验当地人的生活,感受那种原汁原味的风情。
这两种想法其实都没有错,只是大家的价值取向不同。
一开始,我们为了这个事情争论不休,气氛变得有些紧张。
后来,大家冷静下来,意识到这就是价值多元的体现。
我们不能强求别人和自己有一样的想法,而是要尊重彼此的选择。
于是,我们决定一部分时间按照一种方式来,另一部分时间按照另一种方式来。
这次旅行虽然在规划的时候有些小波折,但最终大家都玩得很开心。
通过这件事,我更加深刻地理解了韦伯所说的价值多元。
在这个纷繁复杂的世界里,我们要学会与不同的价值观共存,尊重他人的选择,同时也要坚守自己的内心。
第六章曼海姆与知识社会学一、名词解释1.《意识形态与乌托邦》(北京科技大学2010年研)答:《意识形态与乌托邦》是社会学家曼海姆的经典代表作,奠定了曼海姆在意识形态问题研究领域不可忽视的地位。
在该书中,他概括了一门能对社会生活做出新的和更深刻理解的新学科,即知识社会学,并系统地阐述了知识社会学关于意识形态问题的新见解。
2.知识社会学答:知识社会学(the sociologyof knowledge)是社会学的一个分支,一般说来,它是以人类认识活动同社会存在的关系为对象展开的,涉及认识过程、认识结果和认识方式亦即思维方式等方面同社会行动、社会系统和社会结构的关系。
二、简答题1.怎样理解曼海姆关于意识形态本质的论述?答:曼海姆承认马克思把意识形态归结为一定阶级对社会存在的思想反映这个基本观点,他指出:“意识形态概念反映了产生于政治冲突中的一种发现,即统治集团在思想中受到利益的强烈限制,致使他们无法看到某些将会破坏他们统治的事实。
在‘意识形态’这个名词中包含了这种洞见,在某些情境中,一些群体的集体无意识既对自己又对他人掩盖了社会的真实状况。
”(1)意识形态这个名词在曼海姆这里首先是一个评价性概念,特指那些同社会实际状况不一致的思想观点,是有偏见和局限性的意识形式。
(2)意识形态具有虚假性的特征,原因在于:①意识形态就其本质而言是特定阶级思想意识的普遍化,这从根本上规定了它不可能不具有虚假性。
统治阶级或代表统治阶级的政党,为了达到对全社会的统治,总是把本阶级或本党派的特殊思想意识说成是普遍的,是超越条件限制的绝对性。
这是意识形态虚假性的根本要害。
②意识形态的虚假性还可以从时间上来考察。
意识形态作为各种思想观念,不可能正好反映当下正在发生着的事物,或者滞后或者超前。
因此,一些意识形态落后于事物的实际发展便难以避免。
至于那些超前的意识形态,曼海姆称之为乌托邦,其超越现实状况的原因在于价值要求的理想性。
(3)虚假性的表现形式①不自觉的意识形态精神。
试析曼海姆知识社会学理论杨生平【摘要】曼海姆通过对现代认识论与心理学研究问题的分析,提出了以环境决定知识和群体知识决定个人知识等观点为核心的知识社会学理论.他认为以往知识理论都是政党政治的产物,而知识社会学建立的目的是为了建构一门超党派、为人类服务的纯客观的知识体系.尽管他的知识社会学理论深化了存在论向度的知识问题研究,但由于其对社会问题把握缺失总体性综合式研究思路与方法,因而显得抽象、空洞并难以实现.【期刊名称】《北京行政学院学报》【年(卷),期】2011(000)002【总页数】6页(P63-68)【关键词】知识;知识社会学;存在论;认识论【作者】杨生平【作者单位】首都师范大学哲学系,北京,100089【正文语种】中文【中图分类】B506卡尔·曼海姆是德国著名的社会学家、知识社会学创始人之一,其知识社会学及相关理论在国际社会有着广泛的影响。
近年来,随着国内多元思想的形成,知识社会学研究渐渐显现热潮,不同学者从不同视角对知识社会学理论进行了解读。
为了深化相关问题的研究,本文试图以曼海姆相关文本为依据对其知识社会学理论进行简要疏理与评论。
一、现代认识论与心理学研究的局限与知识社会学兴起曼海姆知识社会学研究发源于他对中世纪以后现代认识论等问题的思考。
他认为,中世纪以后社会格局的变化破灭了人们一直坚信的统一世界观,这就迫使人们必须另寻它径来重建统一的思想,于是便出现了以主体为中心的现代认识论理论。
这种理论认为,知识客观有效性的基础不是来源于客体和客观世界,而是来源于主体和主观世界。
在曼海姆看来,这种认识论尽管有一定的意义,但也只是一个迫不得已的权宜之计。
因为,若将主体当成知识有效性的基础,那人们就必须找到这个先验主体,并把这个先验主体所具有的客观知识全部呈现出来。
可问题是:呈现先验主体的知识必然通过生活中具体的个人来完成,而任何个人所提出的知识都必然带有一定程度的局限性。
所以,他说:“这种方法在过去失败了,因为在对早期理论的批判中人们走得愈远,下述情况就变得愈清楚,那些提出最绝对声明的哲学最容易陷入易于觉察的自我欺骗。
北京师范大学学报(社会科学版)2011年第4期(总第226期)121曼海姆论保守主义思想探析杨生平(首都师范大学哲学系,北京100089)[摘要] 曼海姆认为保守主义不同于传统主义,前者是一种思想体系,后者则是一种心理特征。
不同保守主义针对其要“保”的现实存在与对抗的意识形态不同,会采取不同的理论形态,但形式上的一致性却构成了其共同的理论特征。
对保守主义的分析,必须依据社会存在并把它与特定政治联系在一起,通过对其理论形态的前经验与内在核心的分析,并采用知识社会学归因的方法才能把握其实质。
曼海姆这一思想有重要的理论价值与现实意义,但其历史向度缺失以及“价值中立”的立场也使其表现出了一定的局限性。
[关键词]曼海姆;保守主义;政治;知识社会学;归因[中图分类号]B516.5[文献标识码]A[文章编号]1002-0209(2011)04-0121—07曼海姆是德国著名的社会学家、知识社会学创伯所喜欢的‘传统主义’这个表述方式来取而代之。
始人之一,他在《保守主义》与《意识形态与乌托邦》可以确切地说,这样的保守主义指的仅是一种对旧等著作中,对现代政治中最有影响的意识形态之方式的依恋,它是一种比任何种类的革新主义、比一——保守主义做了深入细致的分析,其思想有着任何刻意的创新尝试更为古老的行为模式”①,而广泛的国际影响。
近年来,随着全球化与资本主义保守主义则是“一种可以从历史上和社会学上加以的发展,保守主义在国际政治舞台上发挥着越来越把握的连续性,它在一定的社会历史状态下产生,重要的作用。
为了进一步理解并分析保守主义的并在与生活史的直接联系中发展”②,它是“一种与现实根源、理论特征与思想实质,认真研究和系统孤立个体的‘主观性’相对立的客观的精神结构复梳理对保守主义有着深入分析的曼海姆相关思想合体”③。
也就是说,在曼海姆那里,保守主义与传就有着重要的理论意义与现实价值。
统主义的区别不仅是思想体系与社会心理的区别,还有一个时间性上的差别,即传统主义是一种永恒一、传统主义与保守主义的社会心理状况,而保守主义则是人类历史特定历从理论思潮的角度看,曼海姆认为对保守主义史下的产物。
韦伯《以学术为志业》解读(本文为华东师范大学研究生通识课“学术规范与学术伦理”上,刘擎老师所做《韦伯〈以学术为志业〉解读》讲座的整理稿及现场问答记实。
)目录一、志业演讲的背景与基调二、学术何为?三、祛魅的世界与现代性困境四、结语:强健的精神与清明的思想现场问答在樱花盛开的下午,有这么多人到这里来听这样一个讲座,想必大多怀着追求学术理想的热忱,但今天的讲座说不定会有泼冷水的效果。
萧老师组织的这门课是“学术规范与学术伦理”,关于学术伦理,有一些最基本的规范要求,但在更高的意义上,我们要追问学术有什么伦理价值?一个学者要有什么样的伦理精神?我相信韦伯的演讲在这两个层面上都对我们有所启迪。
在差不多一个世纪之前,就是在1917年11月7日晚上,韦伯在慕尼黑的施泰尼克书店的报告厅,主要针对的是慕尼黑的青年学生,做了“以学术为志业”的主题演讲,当时也有非常多像雅斯贝尔斯、卢卡奇和洛维特这样的重要学者在场。
一年多后,他又在同一个地方,做了“以政治为志业”的主题演讲。
后来,这个演讲被结集成册,史称为“韦伯的志业演讲”,是20世纪西方思想的经典文本。
一、志业演讲的背景与基调我们所期待的著名演讲,往往是非常有感染力的动人辞章,比如像马丁·路德·金的《我有一个梦》。
但韦伯的演讲与此不同,似乎故意要抑制听众的激情,有一种格外冷峻的基调。
理解这个基调,是解读韦伯这两个演讲的钥匙。
两篇演讲的开头很相似。
都用了一种非常迂回的、有学究气的开场,他好像不直接回答关于“如何做好学术研究?”或者“如何从事政治事业?”这些问题,虽然他明白年轻人总是期待一个答案。
在1917年做“以学术为志业”的演讲时,正逢第一次世界大战,当时德国在战场上还有赢的希望;到了1919年讲“政治作为事业”的时候,德国已经战败了。
当时整个国家是非常迷茫的,非常期待韦伯这样的人物对“我们应该怎么办”给予一些回答,但韦伯这个时候说“我大概会让大家感到失望”。
在知识、意识形态与政治之间--关于曼海姆知识社会学的深层
次剖析
欧阳英;程晓萱
【期刊名称】《武汉大学学报:人文科学版》
【年(卷),期】2009(62)1
【摘要】立足于新的方法论,曼海姆打破马克思与舍勒知识社会学在方法论上分庭抗争的局面,全新诠释了知识与社会之间的关系;同时,他通过将知识社会学与意识形态联系在一起加以考察,顺利地完成了将马克思所倡导的意识形态理论积极引向知识社会学发展道路的重要任务。
曼海姆将马克思意识形态理论的知识社会学意义及意识形态的政治性日趋明朗化了。
但是,其中的局限性是不容忽视的。
【总页数】6页(P34-39)
【关键词】曼海姆;知识;意识形态;政治
【作者】欧阳英;程晓萱
【作者单位】中国社会科学院哲学所研究员,北京100732;中国人民大学新闻学院硕士生
【正文语种】中文
【中图分类】B516.59
【相关文献】
1.“意识过渡视角”下的知识社会学路径——评曼海姆《意识形态与乌托邦》 [J], 邓琳
2.意识形态:从特殊到总体再到知识社会学--兼论霍克海默对曼海姆意识形态概念的批判 [J], 贺建军;谢嘉梁
3.作为存在论的意识形态概念——曼海姆知识社会学的哲学解读 [J], 李日容; 张进
4.意识形态理论的中心问题——批判理论与曼海姆知识社会学的比较分析 [J], 张离海
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2023届浙江省绍兴市适应性试卷语文注意事项:1.本试题卷分四部分,全卷共8页。
满分150分,考试时间150分钟。
2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
【材料一】多元价值给了我们更大的选择空间,让个人获得了更多自由。
但为什么说价值多元化又是一种“困境”呢?个人层面上,价值多元化增加了人的困惑和迷茫。
人总要寻求意义。
在价值多元化的处境中,我们好像有很多选择,可以相信A,也可以相信B,但没人能说,A或者B就是最好的。
因此,我们看到形形色色的人生:有人仍然信奉宗教,有人一心追逐名利,有人相信知足常乐、随遇而安,有人执着于奋斗进取和成功,有人相信及时行乐、沉湎于各种感官享受······每个人的选择都可能有自己的主观理由,却没有一个公认的共同理由。
这何尝不是一种无奈?科学理性打破了传统的价值规范,却没有建立起新的价值标准,也就无法为人们提供生命意义的指南。
韦伯引用托尔斯泰的话说,“科学与意义无关,因为对于我们唯一重要的问题,我们应当做什么?我们应当如何生活?科学本身提供不了任何答案”。
这造成了一种“价值真空”状态。
在这种状况下,好像无论我们如何选择都可以,要么是人云亦云的,要么是任意武断的,但都没有确定无疑的依据。
这种空虚的不确定性,让现代人很容易被焦虑和无意义感所困扰。
这是个人精神层面的问题。
在社会层面,价值多元化也带来了棘手的问题。
公共生活中有许多激烈对立的议题,本质都是价值观之间的冲突。
比如,美国政治辩论中有一个争议不休的问题:堕胎的合法化。
有人依据宗教信条,认为堕胎就等于谋杀生命;有人认为这个问题的本质是“怀孕女性有没有权利处置自己的身体”,而人的身体理当由自己支配,这是个人的基本权利。
这两种观点背后都有它的道德依据,像这样的价值观念冲突很难用理性化解,我们不能确定无疑地说,哪个道德依据一定“更正确”。
1929年,曼海姆出版了他一生中最重要的著作《意识形态与乌托邦—知识社会学导论》,一时名声大振,他的名字自此就同知识社会学紧紧连在了曼海姆的知识社会学又称思想社会学,这里的思想是指各种社会思潮和社会理论,不包括自然科学知识。
人类思想是如何产生和发展的?这是知识社会学探讨的主要问题。
许多人认为思想的产生和发展都是由思想家个人的聪明才智决定的,曼海姆则认为这种观点大错特错了。
在曼海姆看来,思想的产生和发展不是由个人决定的,而是由社会决定的。
曼海姆说,因为思想家个人是生活在社会中的,他在创立思想理论时,其所在群体、社会地位、民族传统、时代背景、生活经历这些社会性因素都要影响和制约他的思想活动和思想成果。
曼海姆由此提出了一个重要观点叫“社会境况决定论”,按照这一观点,思想家社会境况不同,创立的理论也不相同。
曼海姆举了一个例子,说明人的观点是如何随着他的社会境况的变化而变化的。
曼海姆提出:思想不但带有社会环境的特征,而且历史因素有力地影响着思想的变化。
例如世代更替就是导致人们思想变叱的一个重要因素。
受海姆认为,思想家观点上的差异有多种表现。
由此可见,知识社会学关注的焦点并不在于一种思想是对的还是错的,而是要弄清这种思想产生的社会根源何在,通过这种分析,受海姆提出了两个重要观点:第一个观点是:非理性因素在思想发展中起着重要作用。
曼海姆提出第二个重要观点是:在看待社会问题时,偏见是普遍存在的。
任何观察都带有角度和偏见,而这一角度和偏见又是由观察者所处的位置决定的。
同样,人们生活在社会中,总是处于一定的社会位t上,这种社会位置也决定了他们看间题的社会角度和社会偏见。
因此曼海姆告诫人们不要把偏见同错误划等号。
实际上,人有民族偏见、时代偏见、阶级偏见、年龄偏见、性别偏见、家庭偏见、职业偏见等等。
曼海姆指出:“‘意识形态’概念反映了来自政治冲突的一个发现,即统治集团可以在思维中变得如此强烈地把利益与形势密切联系在一起,以致它们不再能看清某些事实,这些事实可能削弱它们的支配感。
直面“诸神纷争”的世界3———从《意识形态与乌托邦》看曼海姆与韦伯的思想关联熊 春 文 Abstract :This article discusses the relationship between Mannheim ’s thought and Weber ’s one in three aspects :(1)diagnosis of their time ;(2)the Mannheim ’s epistem ological predicament and its connection with Weber ’s thought ;(3)the methodological problem.As W olff argues that ,m ost of Mannheim ’s w ork (not only that explicitly dev oted to the s ociology of knowledge )could be characterized as a ”diagnosis of our time ”.It was just on this topic where Mannheim followed Weber ’s proposition ———“g ods com plete in every fields of s ociety ”,and extended the tension of Weber ’s judgment in many theoretical aspects such as ideology and utopia ,the science of politics ,the problem of intelligentsia ,the types of knowledge and the styles of instruction ,etc.In this sense ,the attention to the connection of Mannheim and Weber gets its significance not only in the field of thoughts history or academic history ,but als o on the s ociological masters ’inspiration to grasp the problems of our time.3 本文的思路与写作过程无不得益于我的导师苏国勋先生的指导和教诲,在此表示感谢。
① 详细阅读过《意识形态与乌托邦》的人不难发现,曼海姆在书中的各章都有对韦伯的直接引用或评论。
② “接续”不完全同于继承、批判或超越等,笔者只是想借此强调曼海姆站在韦伯的基础往下言说的客观状态。
毋宁说,接续包含着继承、批判、超越甚或倒退的可能性,但曼海姆对韦伯究竟继承了什么,批判了什么,在什么方面和意义上有所超越甚或倒退,这些都是值得认真分析和谨慎对待的问题。
有关学者对曼海姆的认识论困境的分析,使得这些问题变得更为复杂。
③ 艾彦在《意识形态和乌托邦》译序中特别指出,“曼海姆具有异乎寻常的敏锐头脑和令人惊叹的综合能力,这突出表现在,他虽然吸收了如此之多具有深刻而丰富内容的思想流派的研究成果,但是,他自己却并不属于其中的任何一个流派,而是努力融百家于一炉,最终形成自己的独特观点。
”(曼海姆,2001:11) 谈到曼海姆的知识社会学,在其思想渊源上,人们主要强调他通过卢卡奇对马克思的继承,而较少关注曼海姆在思想上与韦伯的复杂关联。
一般认为,正是在与马克思的关系上,曼海姆的知识社会学与舍勒的知识社会学区别开来,形成了知识社会学不可相互化约、又相得益彰的两套经典传统(W olff ,1970:32)。
但实际上,在曼海姆的知识社会学代表作《意识形态与乌托邦》当中,我们也可以随处看到他与韦伯思想的关联,①尤其是在对知识分子问题、知识社会学认识论、方法论等问题的论述上,曼海姆几乎就是接续②着韦伯的命题在往下言说。
另外,考虑到他的精神导师卢卡奇本人就曾在一段时间内与韦伯过往甚密,曼海姆对韦伯思想的接续可以说不是什么奇怪的事情,从这个意义上说,透过曼海姆的纷杂的思想论述,③缕清他与韦伯思想的关联,是一个值得学人注意和努力的方向。
本文拟从几个方面出发,对曼海姆与韦伯观点的关联,进行一定的梳理,望能达到抛砖引玉之功效。
一、时代精神的诊断曼海姆在其《意识形态与乌托邦》中开篇就提出“关于思想的社会学概念”,把知识社会学的任务定义为对“思想与社会之间关系的考察”,因此,对时代精神的诊断是曼海姆知识社会学的应有之义。
而这一问题显然也是韦伯一直关注的一个核心问题,韦伯关于时代精神的诊断,最为著名的莫过于他提出的“诸神纷争”命题。
韦伯在其著名的“以学术为业”的演讲中声称,我们这个时代,随着理性化的推进,“许多昔日的神 已从坟墓中走出来;不过它们已被祛除巫魅,因而采取非人格力量的形式出现”(韦伯,社会学研究2004年第3期1946:149,转引自:苏国勋,1988:279)。
“现代社会又回到了价值的多神论,只是这些神 已不是希腊神话的众神,也不再被拟人地叫作朱必特、阿波罗、阿佛罗黛特等,而是被叫作自由主义、保守主义、无政府主义、社会主义、女权主义、性解放等等”(苏国勋,1988:279)。
曼海姆对时代精神的诊断主要体现于他给德国社会学大会提交的论文———《竞争在精神领域中的意义》。
在这篇让曼海姆崭露头角的论文当中,他深刻地剖析了统一的世界观在现代社会的崩溃,描述了现代社会精神领域的“诸神斗争”状态。
在《意识形态与乌托邦》中,曼海姆尤其从知识分子阶层的变迁来阐释了这种时代状况,他写道:从社会学角度看,有关与中世纪情境形成对照的现代的一个至关重要的事实是,这种由祭司这个社会等级进行的,对教会解释世界的过程的垄断,已经被打破了,而且,一个自由的知识界已经出现,并且代替了那个封闭的和经过彻底组织的知识分子阶层。
它的主要特征是,它越来越多地从那些不断变化的社会阶层和生活情境之中招募成员,而且,它的思想方式也不再受某种类似社会等级的组织的调控。
由于这些知识分子没有属于他们自己的社会组织,所以,他们使各种思维方式和经验方式都可以获得受公众注意的机会,而这些思维方式和经验方式则在由其他阶层组成的更大的世界上公开地互相竞争……自由竞争便开始支配知识生产的各种方式……他们之所以这样做,是因为他们必须为了获得公众的偏爱而展开竞争。
(曼海姆, 2001:13)而且,我们知道,在《意识形态与乌托邦》当中,曼海姆所指的参与自由竞争的“诸神”正是在各个社会历史时期出现的保守主义、自由主义、社会主义—共产主义以及法西斯主义的意识形态和乌托邦观念。
因之,我们可以说,曼海姆对时代精神的诊断几乎是韦伯“诸神纷争”命题的翻版。
当然,我们的问题并没有因此而结束,随着曼海姆的思想前行,我们还会发现,正是在韦伯命题的基础上,曼海姆接着展开并深化了其知识社会学的论述。
对于韦伯来说,“诸神纷争”既是他对时代精神状况的诊断,也是他对这一时代问题的解答。
韦伯以一名社会科学学者所特有的冷峻看待现代社会集真善美于一身的统一价值的分化,他认为这种分化是历史发展之必然。
作为一名学者,乃至所有的现代人,纵然看到社会的理性化以不可抗拒的力量渗透于每个人的生活,把所有的人置于一只铁的牢笼,以至达到整个社会文化发展的最后阶段———“专家没有灵魂,纵欲者没有心肝;这个废物幻想着它自己已达到了前所未有的文明程度”(韦伯,1987:143),也无能为力。
我们所能做的只是“正视这样的日常生活所提出的要求……勇于正视时代的命运”,“这就是我们的文化使命”(韦伯,1998:41)。
通过对现代社会诸方面的考察,韦伯“回答了关于现代社会的一个根本性的问题……在昔日诸神从坟墓中走出来并再度开始永恒纷争以后,我们如何才能‘确定此岸世界的真理’?现代社会的人心秩序和社会秩序的正当性的根据何在?韦伯的回答是:维持诸神竞争的格局和社会生活的多元结构”(田立年,2001:347)。
但对于曼海姆来说,他显然不满足于韦伯的解答。
如果说韦伯把“诸神纷争”看成是现代社会不可规避的基本现状,那么,曼海姆一开始就把这一现状看成是一个亟待解决的问题。
正如曼海姆专家路易斯・沃思指出的,《意识形态与乌托邦》是在“社会混乱和思想混乱”的情境中产生的,这种社会和思想的状况“由于在思想领域中每个人反对所有人的论战而恶化,因为在这一领域人们渴望得到个人声誉而不是真理。
曾经被认为是无偏见地和客观地追求真理的净土的思想领域,现在弥漫着生活的世俗化、社会对抗的尖锐化和对个人竞争精神的强调”(曼海姆,2000:序言:1-2)。
曼海姆本人则指出,“知识社会学所提出的根本性真知灼见之一便是,使这种集体无意识动机变成有意识的动机过程,不可能在任何一个时期都发挥作用,而是只有在一种非常特殊的情境中才发挥作用。
这种情境从社会学角度来看是可以确定的。
人们都可以比较准确地指出某些因素———这些因素必然越来越迫使人们不仅反思这个世界上的各种事物,而且反思思维过程本身,在这里甚至与其说反思真理本身,还不如说是反思下列忧虑的事实:即这同一世界对于不同的观察者可以呈现出不同的样子。
”(曼海姆,2001:6-7)从这段引文中,可以明显地看出曼海姆对时代问题的态度,他显然把“诸神纷争”看成是一个问题,试图通过他的知识社会学克服这种相对主义(relativism)的思想混乱状态,导向一种关系主义(relationism)的、综合(synthesis)的知识社会学。
二、曼海姆的认识论困境及其与韦伯思想的关联曼海姆通过对各种意识形态观念、科学政治学的可能性和乌托邦心态赖以存在的社会历史条件,以及对这些观念与相应的社会集团利益之间的关系做出的缜密分析,来提出和实现他的知识社会学见解。
与韦伯的悲观情绪形成鲜明的对照,曼海姆对他的知识社会学充满了信心,他认为在一个意见分歧、冲突迭起的时代,知识社会学注定要在学术生活和政治生活中承担起重要角色。
在曼海姆那里,知识社会学在社会科学中的地位,相当于认识论在哲学中的地位,“专心致志地研究这些问题及其解决办法,可以为社会科学提供某种基础,并且回答有关对政治生活进行科学引导的可能性的问题”(曼海姆,2001:5)。
然而,借助知识社会学的研究,曼海姆最终承认“一旦社会环境和与它相对应的方面之间的基本关系得到可靠的确立,人们便只能致力于坦率地暴露由此而来的价值问题”(曼海姆,2000:291)。
这样,知识社会学就不可避免地牵连出它在“认识论方面的后果”。
认识论曾“根据其建设性要求,对所有专门科学都具有根本的意义,因为它为知识的类型及真理和正确性的观念提出了基本的正当理由”(曼海姆, 2000:294)。