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怎么改变孩子内向的性格?1、教给内向孩子交往技巧内向的孩子不是不能享受社交,只是他们会感觉较累,需要不时调整自己,恢复能量。
我们首先要教给孩子,怎样表达自己的感受和想法。
内向的孩子常常在心里说话,以为别人都知道了,实际他并没有说出来。
提醒孩子,必须说出来,别人才能知道。
要教给孩子怎样退出谈话或交往环境,比如,当他感觉累或者没意思时,他可以找个借口走开,自己呆一会;教给他结束谈话的方式。
2、帮助内向的孩子动起来内向的小孩爱静不爱动,天性使然。
所以很多时候需要大人提醒他们去行动,需要大人帮助他们走出内心世界,跟外面世界沟通互动。
我们可以在适当的时候提议,一起出去走走。
可以教给孩子,感觉压抑的时候抡抡胳膊、蹦一蹦,放松身体,就可以放松大脑。
3、用爱的钥匙打开孩子紧闭的心灵有些孩子的心灵之门是虚掩的。
家长只要轻轻推一下,很容易就可以推开。
有些孩子的心灵之门是关闭的,要家长用发自内心的爱来作钥匙去打开。
对于那些性格内向的孩子,父母要用微笑和拥抱去表达自己对孩子的爱,让孩子的锁在爱的溶液中洗去锈蚀。
4、让孩子的性格变得坚强。
尽管人的性格有胆汁型,有粘液型,但孩子的性格太内向了,什么事情都闷在心头总不是一件好事,就像一艘漏了的船,刚开始时,如能及时补漏,可能什么也不会发生,否则就会慢慢下沉。
过分内向的人往往是由于缺乏自信,从而封闭自己。
所以父母要关心爱护孩子,千万别动辄就呵斥,应善于抓住他们身上的优点,用发现的眼光来照亮孩子的心。
用积极的人生态度来扬起孩子的帆,帮助孩子树立自信,变得坚强。
孩子内向的原因:1、现在的孩子学习压力都大,很多家长都是抱着不让孩子输在起跑线上的想法,给孩子报了各种各样的班,不仅有课程的辅导班,还有兴趣班。
平时孩子要学习学校的课程,完成作业,周末还要在各个补习班、兴趣班之间穿梭,孩子根本没有时间也没有机会亲近和接触大自然。
2、由于家庭中的大人不善于对外交往,孩子和外界联系少,缺乏交往经验。
怎样才能改变孩子得腼腆与内向作为一位步入社会多年的家长,我深知与人愉快交流的重要性。
每次看到那些性格开朗活泼的人,我总是心生羡慕,觉得他们似乎天生就拥有一种吸引力和魅力,无论是在工作还是在生活中,都能如鱼得水。
作为家长,我们都希望孩子能够活泼开朗,与人相处融洽。
但有时候,我们的孩子可能性格内向、腼腆,让我们感到有些束手无策。
别担心,今天我就来分享一些方法,帮助大家培养那些性格内向且腼腆的孩子,让他们也能变得活泼开朗!首先,我们要明白,每个孩子都是独一无二的,他们的性格也是多样化的。
内向和腼腆并不代表不好,只是他们在面对陌生人或新环境时可能更需要一些时间和勇气来适应。
所以,我们要有耐心,不要急于求成。
那么,如何帮助他们呢?我认为,最重要的是要给他们足够的关爱和鼓励。
让他们知道,无论他们是什么样的性格,我们都爱他们、支持他们。
这样,他们就会有更多的自信去面对生活中的挑战。
其次,我们可以尝试为他们创造一些社交机会。
比如,邀请一些同龄的小伙伴来家里玩,或者带他们去参加一些兴趣小组、社区活动。
这样,他们就有机会接触到更多的人,学会与人相处。
当然,我们也要尊重他们的意愿,不要强迫他们去做不喜欢的事情。
另外,我们还可以通过一些有趣的活动来激发他们的兴趣。
比如,一起玩游戏、看电影、做手工等。
这些活动不仅能增进亲子关系,还能让他们在游戏中放松心情,逐渐变得开朗起来。
当然,除了这些具体的方法,我们还需要注意一些细节。
比如,在与孩子交流时,我们要尽量用轻松幽默的语气,让他们感受到我们的友善和亲切。
同时,我们也要学会倾听他们的心声,了解他们的想法和需求。
总之,培养一个性格内向且腼腆的孩子变得活泼开朗并不是一件容易的事,但只要我们用心去做,就一定能够取得成果。
让我们一起努力,为孩子们创造一个更加美好的未来吧!。
孩子胆小内向不自信我们要如何引导?1、多带孩子外出孩子胆小内向不自信的话,家长可以多带孩子外出,爬爬山或者郊游都是很不错的。
这些活动能够让孩子变得外向一些,家长可以跟孩子一起比赛,通过比赛来帮助孩子提高自信心,胆子也能够变大。
2、让孩子及时发泄情绪不要以为孩子都是开心的,不会有负面的情绪,其实孩子还是会有自己一个不开心的情绪的。
这个时候,家长应该让孩子发泄出来,不要憋在心里,不然会影响孩子的心理健康的。
3、少说教,多示范说教是父母们最擅长的,这不但解决不了问题,反而让孩子出现不爱听,他们更多的是看父母们如何做。
想要孩子成为什么样,父母先自己做到。
榜样的力量胜过一千遍的说教。
4、教会孩子学会分享在分享中获得友谊,获得别人的关注,学会交往,知道别人需要什么,所以当孩子经历的越多,他的胆量就会越大,到家长心态越平静越稳定孩子的胆量就鼓励和肯定的越多,孩子的胆量就越大,到孩子会的越多,在家里做的越多,孩子的胆量也就越大。
孩子胆小内向不自信的原因:1、大多数孩子在犯错后,父母第一时间会指责体罚或者动手打孩子,他们认为孩子犯错就需要责罚,树立起正确的是非观念,也认为这样做能加深他们对错误的认知,并且改正,但其实这种行为不可取,有心理学家指出大部分自卑,没有信心的人是和原生家庭有密切关系,一旦犯错过度指责或者动不动责骂孩子,会让他们焦躁不安,甚至自卑胆小。
2、很多父母总认为自己所做的每件事都是为孩子好,在和孩子交往互动过程中,总会以自己的想法来帮助孩子做决定,也想让孩子听从自己的意愿,并且美名其曰为孩子好,却不知时间一长会让孩子习惯被人主导,帮助自己作出决定,没有自己的主见。
3、孩子在发育生长过程中,心理要健康,家庭关系的稳定和谐最重要,父母经常吵架或者是单亲家庭,会让孩子感觉不到安全,时间一长会让自己封闭起内心,并且形成自卑。
或者有些家庭父母经常争吵有家暴,而这些对孩子心理刺激极大,这些孩子在成年后身体和心灵都在治愈童年。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==怎样改变孩子内向胆小的性格很多家长向我们的专家咨询关于如何改变孩子内向胆小的性格的问题,我们专家根据一些案例帮助大家分析一下。
下面是家庭中的具体情况分析:11岁的女儿上五年级了,性格内向,胆小怕生,不善交际,做事拘谨。
她在学校从不敢表现自己,上课从不举手发言。
老师在评语里经常鼓励她要大胆些,可就是没有效果。
怎么改变孩子这种内向胆小的性格呢?教师:如果我是孩子的老师,我会在每节课上课前,来个三分钟演讲活动。
办法有三,第一种:话题由老师选定,如谈“我的家庭成员”、“我最喜欢做的事”。
先请一个平常大胆活跃的同学上场做示范,再请她上台;第二种:找一个平常大胆活跃的同学与她配对,进行三分钟对话。
当然,到底谈什么内容,可以事先与那个同学交流,做好准备;第三种:话题由他本人选,进行即兴演演讲。
此法我在班级试过,且对每个人的要求都一样,有的人第一次演讲时额头上直冒汗,但三次以后就基本上比较从容了。
老师一要舍得拿出课堂上的这三分钟,二要坚持每堂课都这样做。
经过一段时间的训练,班上那些内向胆小的学生一定会比以前大有改观,不再怕羞、拘束。
莫要随意否定教师:孩子天生并不胆小,每个人都表现的欲望,只因这表现欲还在刚刚萌芽的时候就被消极的语言“风暴”所袭,孩子的信心渐渐丧失,进而变得胆小怕事。
看来信心是练就胆量的一剂良药,而信心又不是一进半刻就能拥有的,如果有人经常在身边关注你,提醒你,鼓励你,就会带给你胆量和信心。
如果给孩子幼小的心灵打上“你不行”的烙印,我敢肯定,这孩子从此很难再走出阴影。
小时候,我自认为舞跳得很好,一直被赞美声包围着。
直到有一天大人们在聊天时说我手脚很硬、不是块跳舞的料,这话犹如晴天霹雳,将我的自信击得粉碎,从此我再也没主动跳过舞,连舞蹈课也勉强应付。
自卑在我心里扎了根:反正我是没有舞蹈天分的。
怎样改变孩子内向胆小的性格
改变孩子内向胆小的性格需要有耐心和正确的方法。
以下是一些建议:
1. 给予孩子支持和鼓励:鼓励孩子表达自己的想法和感受,不要评判或嘲笑他们。
让他们知道自己的声音和意见是被重视的。
2. 提供安全舒适的环境:给予孩子足够的安全感,让他们放松并愿意尝试新的事物。
创造一个宽松的氛围,让孩子不必害怕犯错或被别人批评。
3. 培养孩子的兴趣爱好:鼓励孩子参与各种活动,如音乐、运动、艺术等。
通过兴趣爱好可以培养孩子的自信心和社交能力。
4. 慢慢挑战孩子的舒适区:逐渐引导孩子尝试一些小的挑战,如参加一个团队活动或在家庭聚会上和陌生人交谈。
但要确保挑战的难度适合孩子的能力水平。
5. 培养孩子的社交能力:通过和其他孩子一起玩耍,参加社区活动或参加社交技能培训课程来帮助孩子培养社交能力。
6. 身体锻炼:让孩子参加体育活动或运动课程,以帮助他们建立自信心和改善身体素质。
7. 榜样的力量:提供积极的榜样给孩子,例如身边的亲戚、朋友或成功人士。
让孩子看到其他人是如何处理社交场合和克服困难的。
8. 寻求专业帮助:如果孩子的内向和胆小问题持续存在且严重影响到他们的日常生活,可以寻求心理咨询师或心理医生的帮助。
他们可以提供专业的建议和指导。
好一些妈妈会反映小孩子胆子小,性格内向,不合群,不擅长交流,朋友少,怎么办?其实我们家大宝有段时间,胆量也不大,面对大人时很多话不知道怎么说,或者不敢说。
我想改变现状,就开始思考并实践,目前效果还不错。
现在5岁+,能独立去面对陌生大人说出自己的想法与需求,邻居也夸她胆量不错。
一、首先思考孩子不擅长交流的原因,是遗传因素内向还是不自信导致的。
其实不管哪种原因都是可以改变的。
因为我与老公都不算是性格外向的人,所以觉得遗传会有一定影响,很早就有意识地想改变,下面是我一路来的一些经验心得与方法。
从生活点滴中培养孩子自信心开始,多带孩子群体活动中去。
我家的大宝很小的时候,在家吃完饭,基本都是带出去广场或者公园,孩子多的地方一起活动,在那里一般都会找到她喜欢的人一起玩。
二、孩子稍大些后,会说话了,在外面有一些活动或者问题,我尽量让她自己去面对解决。
当她想要某个大人或者小孩的东西或玩具时,我会先让她自己想想怎么说,别人才可能会答应她;如果她想不出来合适的理由去说服别人,我会引导一起想理由,然后由她自己去说。
刚开始的时候理由想好了,让她自己去说,多方鼓励后,还是不敢,我会陪她一起去壮胆,但要说的话还是自己讲出来,万一她有些讲不出来,我再附加补充。
这一过程不仅仅是培养胆量的过程,也是面对问题,自己解决问题能力的提升。
多训练几次,后面会越来越容易。
三、比如在店里吃饭,她需要多一支吸管或者杯子,让她自己去跟店员说出自己的需求,这是面对比自己强大的人敢于说话的能力。
很简单的一句话,对方不会拒绝,也不会打击孩子积极性。
比如她想要玩小朋友的玩具,也是让她自己想好理由,是借着玩一会还是拿自己东西去换玩,都由她自己完成。
儿童之间的问题或者交流优先他们自己沟通解决。
比如她想要买某个东西,把钱给她自己去买,我们说的最多的是:自己的事情自己干。
四、要么去读书,要么去旅行,灵魂与身体必须有一个在路上。
带孩子去旅游,见识新事物,扩展自己的视野。
怎么来帮孩子克服懦弱担小的性格通用版孩子的成长过程中,有些孩子天性内向、胆小,缺乏自信,容易被困扰或者害怕面对各种挑战。
为了帮助孩子克服懦弱担小的性格,我们可以采取一些方法来培养他们的勇气和自信心。
以下是一些建议。
1. 给予鼓励和支持鼓励和支持是培养孩子自信的重要手段。
当孩子表现出努力和勇气时,我们应该及时给予赞赏和肯定,让他们感到自己是被认可和鼓励的。
同时,我们也应该理解和尊重孩子的感受,不要嘲笑或者轻视他们的担忧和恐惧。
2. 培养兴趣爱好给孩子提供多样性的活动和机会,让他们能够找到自己的兴趣爱好。
通过对兴趣爱好的培养和发展,孩子能够在自己感兴趣的领域中展示自己的能力和才华,从而增强自信心。
同时,兴趣爱好也能让孩子保持快乐和积极的心态,在面对困难时更有勇气和坚持的力量。
3. 激发孩子内在的潜能在教育孩子的过程中,我们应该注重发现和激发孩子的内在潜能。
每个孩子都有自己的特长和优势,我们要关注他们的优点并且提供机会让他们展示自己的能力。
当孩子在某个领域取得成功时,他们会更加自信,并且愿意面对新的挑战。
4. 培养良好的人际关系人际关系对孩子的成长非常重要,良好的人际关系可以给予孩子支持和鼓励,增加他们的自信心。
我们可以鼓励孩子参加各种社交活动,培养他们与他人交流和合作的能力。
同时,我们也要关注孩子与他人的相处方式,帮助他们学会尊重他人、积极沟通和解决冲突的能力,从而建立良好的人际关系。
5. 鼓励孩子面对挑战面对挑战是培养孩子勇气和决心的重要途径。
我们可以适度地给予孩子一些挑战,让他们学会面对困难和克服困难。
在这个过程中,我们要支持和鼓励孩子,给他们提供必要的帮助和指导,让他们知道他们不是孤单的,总有人在他们身边支持他们。
6. 培养积极的心态孩子的心态对于他们的成长和发展有着重要的影响。
我们可以通过鼓励孩子正面思考和积极的态度来培养他们的积极心态。
当他们遇到困难或者挫折时,我们要引导他们从积极的角度去看待问题,并且给予积极的反馈和鼓励。
孩子胆小内向怎么办
亲子教育家成墨初指出,胆小退缩的孩子,的确让父母放心不下:怕她们受欺负,怕她们得不到平等的机会,怕她们不适应社会,其实,这种个性虽有消极的一面,同样也有积极的一面。
孩子胆小内向利弊相连请给孩子欣赏的眼光亲子教育家成墨初指出,胆小退缩的孩子,的确让父母放心不下:怕她们受欺负,怕她们得不到平等的机会,怕她们不适应社会,其实,这种个性虽有消极的一面,同样也有积极的一面。
积极方面:
1、胆小内向的孩子生活空间小,使他们精力相对集中,观察事物仔细认真,做事情相对有耐心,喜欢做深入一些的思考。
2、胆小内向的孩子更容易建立温和的关系。
他们不愿与人竞争,不会对他人产生威胁,更容易使人信任。
3、胆小内向的孩子往往感情细腻、深刻,个性中有一种婉约的美。
消极方面:
1、胆小退缩的孩子容易导致情绪压抑。
2、不利于孩子多方面能力的发展。
3、内向的孩子多自卑。
孩子的这种性格是在多种因素的作用下形成的。
教育家成墨初认为,对此父母的责任仍在于因势利导。
1、给予孩子更多的关心体贴。
2、重视孩子的情绪反应。
3、多给孩子创造表现的机会。
4、帮助孩子掌握一技之长。
5、以尊重孩子的个性为前提,不要适得其反。
提高孩子的胆量范文很多孩子从小就特别胆小,不敢和别人交流,长期以往,孩子的性格就会变得胆怯和孤独,那么应该如何培养孩子的胆量呢?跟着接着往下看……造成孩子胆小的原因有很多,包括先天因素、环境因素、家长教育不当、孩子的不良体验等,家长要弄清楚原因,再对症下药。
他认为,有些家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子,容易使孩子留下心理阴影。
胆量的重要性毋庸讳言。
只有拥有胆量和勇气的人,才能披荆斩棘,走向成功。
但也希望家长在培养孩子胆量的时候,能站在孩子的角度想一想,不要过分严苛。
心理专家:切忌用鬼故事吓唬孩子造成孩子胆小的原因有很多,家长只有找到原因,才能对症下药。
可能的原因如下:1、先天因素。
父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。
家长要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。
爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。
2、环境因素。
现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。
3、教育不当。
当孩子哭闹时,家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;也有些家长当孩子想出去玩时,便用“外面有骗子,会把你骗走”等话语来打消孩子的念头,使孩子的心里留下阴影;还有的对孩子期望过高,一旦孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩子因怕失败而退缩。
有些孩子胆小怕事,缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对子女过于关注,甚至溺爱,事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。
4、切身的体验。
当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心丧气;或者当孩子打过一次针后,切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕……找到了原因之后,我们就要注意教育的方法。
对于家长,平时教育孩子除了要细心,更要耐心。
当孩子哭闹时,要多进行正面教育,不能吓孩子。
不能把孩子们当作“大人”,不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。
改变孩子懦弱性格的训练方法:1、自信心的培养是根本孩子胆小懦弱,归根结底便是由内向的性格决定的,而内向的性格主要是孩子的不自信造就的。
因此,对于胆小懦弱的孩子,我们首要任务便是重塑孩子的信心。
只有孩子的信心起来了,我相信胆小懦弱会很快离开。
2、多让孩子与人接触我们都知道要克服胆小的心理,就要让孩子多和别人接触,他们只有和别人接触了,才会懂得如何和别人接触,怎样和别人接触,在和别人接触的过程中,他们才会知道如何和别人接触,才能获得别人的好感,或者应该怎样的和别人接触。
3、遇到事情多让孩子思考解决办法。
遇到与孩子相关的学习生活的问题,多参考孩子的意见,首先让孩子自己思考,提出他们自己的观点和解决办法,如果合理,我们便全力支持。
也就是说,我们要敢于放手,不要一直把孩子捂在手心,什么事情都给他们安排好。
4、放手磨炼孩子相信我们身边总会听到很多这样的话,你还小,你做不好,就是这之类的话。
因为在家长眼里,我们始终都是孩子。
所以家长对孩子做的一切都不放心,但是这就是不对的做法。
这样孩子一直在家长的保护下长大,会觉得自己什么事都做不好,会产生一种这样的心理,这时候就需要家长放手去磨炼孩子。
只有我们放手磨炼孩子,对孩子有信心,相信孩子,孩子才会自己相信自己,才会觉得自己可以做好。
孩子性格懦弱的坏处:1、不主动争取,自怨自艾过于胆小的孩子,他们往往不会主动争取自己的利益,害怕由于自己的争取,而导致其他人不开心,这种过度谨慎和畏畏缩缩的心理,会伴随孩子一生。
在往后的职场之中,孩子会带着这样的心态,无法融入到团队之中,最终成为孤立无援的个体。
2、缺乏主见,容易被带偏胆小、不自信的孩子,他们很容易失去自己的主见,而被别人带偏,很可能自己的观点和意见是正确的,但是由于不自信,不敢确定和做决策,最终,被外界所影响,从而变得随大流。
3、容易吃亏性格懦弱的孩子,他们不善于表达自己,也不敢追求自己的正当权益。
若孩子是这种类型的性格,走向社会势必是会吃大亏的。
孩子内向,胆小怎么办
孩子内向,胆小怎么办?你家孩子是否存不喜欢去人多的地方,害怕与人交流现象,这就是小孩子内向,胆小的表现。
看到别家小孩欢天喜地的跟同龄小伙伴玩的很开心,但自家孩子就坐在角落默默的一个人的时候,家长是不是很心疼,但是孩子有过于内向,胆小怎么办呢,南京慧成长教您几招,让你的孩子告别内向,胆小。
人这一生当中要接受三种教育,家庭教育,学校教育和社会教育。
这三种教育要相互配合,掌握切合的教育方法,合理利用教育资源,才能达到理想的效果以下南京慧成长教育总结了改变孩子内向,胆小的心得,望与各位家长进行交流:
1:对待孩子要有耐心,耐心是最重要的
2:提高孩子的安全感,安全感有了才会自信
3:关注孩子的情绪,多和孩子沟通,引导孩子把开心的不开心的事说出来
4:鼓励孩子和同龄人发展伙伴关系,帮助孩子多和同龄人交流,玩耍
5:尊重孩子,理解孩子,不擅自给孩子做决定
6:可以寻求老师的帮助,让老师多多鼓励和赞扬孩子
幼年时期的教育至关重要,往往会影响孩子的一生。
过分内向的孩子,长大了性格也还还是内向的,因此打开孩子的心扉,让孩子不在内向,胆小就至关重要了,南京慧成长在这方面小有经验,愿与各位家长分享交流。
孩子内向、胆小怎么办?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴,作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者,专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。
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小孩胆怯懦弱怎么办1、转变教育方式。
想要改变孩子胆小懦弱的性格,父母必须转变教育方式,而第一步需要做的就是激发孩子进行尝试的欲望,并鼓励孩子将这些欲望付诸行动。
当孩子对某些事物或事情表现出一定的兴趣时,父母要告诉孩子亲身体验的好处,激发孩子的好奇心,甚至父母可以身体力行地给孩子做演示,打消孩子害怕的念头。
2、将自己与孩子处于同等的位置。
父母不要将自己摆在一个高高在上的位置,这样只会加深与孩子的隔阂。
将自己放在与孩子同等的位置,与孩子交朋友,常和孩子沟通,聆听孩子的心声。
同时也要控制好自己的情绪,不要当着孩子的面吵架。
3、多带孩子出门。
总是待在家里的孩子没有别的孩子见识广,所以在与人沟通时就会有距离感,没有话题可以沟通。
时间一长就会变得不爱说话,越来越不自信。
带着孩子多去看看广阔的世界,见识到更多有趣好玩的事物后,能一定程度上激起孩子内心的分享欲望,以及更多的探知欲和好奇心,变得更加外向,乐于求知和交流。
4、家长不要任意的指责孩子,以免挫伤孩子的自信心和自尊心,要善于发现孩子身上的闪光点,多表扬孩子的长处,让孩子进行学会自我肯定。
家长教育孩子时要改变自己的教育方式,如果孩子做得好给予适当表扬,做的不好,应该耐心的教育引导并给予鼓励他下次做好,这样既肯定了孩子的价值,也不会让孩子的尊心受挫折。
小孩胆怯懦弱的原因1、自身性格原因。
每个人都是独立的个体,有着不同的性格。
有的孩子性格从小就比较胆小懦弱,见到陌生人或者到了人多的地方,心里不由自主的害怕,这是天生的性格引起的。
因此,遇到这种情况,不要过于突然地改变孩子,而是让孩子慢慢去适应,见的多了说话的次数多了,性格渐渐会开朗起来。
2、家长在日常生活中对孩子限制过多,如到公园里去玩耍,不让孩子去爬山恐怕摔下来,不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。
造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,这也造成胆怯懦弱。
3、对孩子过于严厉。
通常胆怯懦弱的孩子背后都有一个非常专制严厉的家长。
孩子性格内向不爱说话怎么改变1、鼓励孩子与人交往,给孩子找些说话的机会孩子性格内向不爱说话,家长需要多给孩子创造一些孩子必须要说话的机会,比如让孩子去买东西和店员沟通,让孩子去传个话和其他人沟通。
家长让孩子去完成这些简单的,孩子能多沟通的方式方法,让孩子慢慢的不再怯场,不再内向,慢慢的善于表达,孩子就会慢慢的调整心态。
2、找孩子的共同语言每个孩子都有自己的喜欢的,不管是不爱说话的还是爱说话的,不管是内向的还是外向的孩子,他们的共同点就是有自己的兴趣。
家长可以让孩子通过聊孩子的兴趣,让孩子打开话匣子,也就是套近乎,孩子会认为这个和他有共同语言,这样家长可以通过了解孩子兴趣让孩子表达自己。
3、多鼓励孩子有时候,家长的鼓励可以带给孩子很多信心,比如学校开展了什么活动,家长可以鼓励孩子去参加,并且鼓励孩子,孩子在得到鼓励后就会勇于表现自己,这样就能够慢慢得融入一个集体。
还有就是多鼓励孩子带小朋友来家里玩,可以让孩子学会分享,把自己的零食玩具分享给小朋友,这样孩子就会越来越开朗活泼。
4、多带孩子出去玩家长多带孩子出去玩,比如周末可以去去游乐场,多带孩子认识一些新鲜事物,多鼓励孩子走出去,家长还要学会观察孩子,发现孩子情绪比较低落时,要学会与他沟通交流,用朋友的角度给他提建议。
这样就会慢慢的让孩子变得坚强,但不要处处都帮孩子解决,有时候要让他学会自己面对问题,解决问题,这样孩子就会变得越来越活泼。
孩子性格内向不爱说话是什么原因1、自我意识敏感由于孩子的自我意识敏感,因此看到人就会产生紧张感。
比如有些孩子,当父母要求孩子与他人交往时,就会感到紧张、胆怯、产生回避和退缩的行为,因为孩子过于注意对方是陌生人。
如果这时候父母还责备孩子的话,从此不敢与他人沟通,同时完全退缩到自己的个人世界。
2、父母过于严苛如果家长平时教育孩子比较严厉和苛刻,那么就很容易使孩子养成内向和孤僻的性格。
孩子在父母的严厉指责下往往变得极其胆小和懦弱,他们的性格变得不爱说话。
如何改善孩子的内向性格如果孩子不怎么会说话,或者是不善交际,基本可以确定这个孩子性格比较内向,那家长如何改善孩子的内向性格呢?以下是小编为你整理的改善孩子内向性格的方法,希望能帮到你。
改善孩子内向性格的方法1.多带孩子接触外界让孩子能多多接触外界,比如经常带孩子走亲戚朋友,或者是给他报个兴趣班、参加个社区活动。
当然也可以让孩子邀请自己的朋友上门做客,让他做一次小主人。
2.让孩子遭遇困难多锻炼孩子,让他去独自面对一些困难,父母千万不要包办全部事情。
随着孩子面对困难的增多,他们就会逐渐变得成熟,也会学到解决问题的方法,性格也会开朗起来。
3.别叫孩子胆小鬼内向的孩子脸皮都比较薄,所以在遇到人或事的时候,极易出现害羞不敢说话的情况,这个时候不该数落孩子或者说他是胆小鬼,而是应该还是以鼓励为主,帮助他敞开心门。
4.不指望孩子成为社会焦点内向孩子需要的只是几个贴心的朋友,他们是不需要更多人的支持,所以说父母不要指望这类孩子能成为大明星,或者是社会的焦点。
5.请幼儿园老师帮忙还可以找幼儿园老师帮忙,让他安排几个开朗儿童和孩子一起玩耍,或者多安排孩子去参加一些团体活动,这样孩子就可以在潜移默化中逐渐开朗起来。
6.寓学于乐引导模仿平常可以多给孩子讲一些有关的故事,或者看一些相关的动画,最好在结束之后帮助孩子进行复习和巩固,并且要他复述一遍,这样可以加深他的印象并且去模仿。
鼓励内向孩子自我调适除了父母方面的支持,内向的孩子也需要一些自我的调试,这样才能让孩子更好地融入到社会的大群体中。
以下是几种内向孩子自我调适的方法:1.面对生活中各类大小事情的事情,不要做太多的思考,因为往往思考的越多,你就越是烦恼和伤心。
2.相信别人和自己关注的细节是不一样的,所以说要勇敢发表自己的意见,如果别人嘲笑也不要紧张,冷静面对就可以了。
3.让自己的生活更有积极性,培养自身的进取心。
4.可以选择参加一些网络的社交,然后通过网络学会与社会交流。
孩子胆小内向怎么办家长需多鼓励孩子
生活中有些孩子特别胆小,令家长很着急,担忧孩子得不到很好的进展,来看下孩子胆小内向怎么办。
1、多鼓舞孩子
多给性格内向的孩子一些鼓舞,内向的孩子一般不擅长沟通,羞于对其他人表达自己,对公开场合的表现缺乏信念,除了鼓舞孩子多增加沟通外,在孩子取得一些成果时也要准时赐予确定,孩子会感到自己会慢慢被父母和老师认可,自己也会尽量转变自己的内向性格。
2、主动与孩子沟通
制造让孩子表达自己想法的机会,每天抽出一些时间,让孩子讲一讲当天发生了哪些有意思的事,看到了什么事后自己有什么想法,对孩子正确的想法和做法要准时提出表扬,并适时进行引导。
3、经常熬炼孩子
可以让孩子去做一些力气范围内的事情,如借东西、问路、传话等,多给孩子精神鼓舞,不要责怪孩子,让孩子多参与一些集体活动,对培育孩子的外向性格也有确定的作用。
4、不要当众指责、羞辱孩子这样只会增加孩子的压力和挫折感,使他更加可怕和退缩,而应当等客人离去后再急躁教育和鼓舞孩子。
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孩子性格内向胆小不爱说话怎么改变1、帮孩子树立自信心:很多性格内向的孩子往往是内心缺乏自信心导致的。
所以,生活中父母应该多给孩子鼓励和支持,激发内在动力,树立孩子的自信心。
家长多说鼓励孩子的话,千万不要因为一点小事,对孩子发脾气,这会对孩子心灵造成伤害,会让他变得不愿与父母沟通、不喜欢讲话,时间长了,内向的性格就会凸显。
2、尊重孩子的天性:父母要时刻谨记孩子这种性格不是问题,尊重孩子的性格,不可以强求。
只有这样,才不会出现揠苗助长的事,不要过激的去纠正孩子的性格问题,这只会让孩子失去安全感,更加内向。
3、给孩子更多陪伴:大部分性格内向的孩子,在缺少父母陪伴的情况下,安全感的缺失会比外向性格的孩子更加严重。
长久的孤独会让孩子关闭心门,不愿与外人交谈,宁愿自言自语,时间长了,孩子性格就会走向极端。
4、鼓励孩子多参加活动:父母要多让孩子参与、实践社交活动,在交往过程发展孩子的性格。
可以让孩子和邻居、亲戚、朋友的孩子经常在一起玩。
在公共场所,让孩子多结识些小伙伴一起玩耍,引导孩子大胆勇敢的地参加,让孩子在活动中体验勇敢与快乐。
孩子性格内向胆小不爱说话的原因1、家庭教育太严厉,孩子压迫感强孩子是父母的希望和未来,每个父母都希望自己的孩子成龙成凤,成为自己心中的骄傲,所以在平时的家庭教育中,难免就会掌握不好尺度,对孩子要求过于严苛。
在平时的生活中也是严格要求孩子各方面的习惯等,做错事或做的不够好,便会遭到指责甚至打骂。
严是爱,但是过于严厉,则会对孩子造成巨大的压力,一旦无法承受,势必会伤害到孩子,让孩子性格变得胆小内向。
2、父母内向,家庭氛围沉闷家长喜欢安静,性格内向,沉默少言。
孩子的语言表达能力也会很弱,性格沉闷,内向,也会不喜欢说话。
父母是孩子的榜样,是孩子模仿对象,父母是那样的,孩子也跟着学了。
3、家长的过度保护家长有时候过度保护就会过犹不及,在孩子成长过程中家长大包大揽,担心孩子受到伤害不给或者很少给他们接触社会的机会,时间久了孩子也会变得心理上有所依赖,面对新朋友、新环境时,不愿意改变现状,把自己困在了父母给予的“保护笼”里,久而久之变得内向。
性格培养:如何改变孩子的内向性格?
儿童性格内向是一种缺陷,常常是因为他们缺乏安全感、缺乏自尊、
缺乏自信心。
假如家长们任它这样展开下去而不即时加以引导,那么
日后可能会对孩子的身心安康产生不良影响。
那么儿童性格内向家长
们该怎样办呢?
1、多与同龄人交往
爸爸妈妈们能够带孩子多点到同龄小朋友家做客,或者约请他们过来
陪孩子玩,当孩子尝到小主人的滋味,普通都会兴奋、喜悦,忙里忙
外地招呼本人的小客人,这样不知不觉中他们就增强了自自信心,塑
造了开朗的性格。
2、营造和睦的气氛
家长们要为内向的孩子营造温馨调和的家庭气氛,使孩子觉得到被爱、被尊重,在这样的环境中才会意情轻松高兴,言语自由自在,有什么
想法都勇于、乐于同爸妈交流,也就容易构成生动开朗的性格。
3、主动与孩子交流
性格内向的孩子普通都是少发言,这时分就需求家长多与孩子交流,
理解孩子内心的真实想法和需求,准确引导孩子谈谈本人对事物的见地,鼓舞孩子经过言语来与小同伴停止沟通交流。
4、维护孩子自尊心
爸爸妈妈要维护孩子的自尊心,关怀他们的行为,鼓舞孩子多点发言,切勿采取粗暴简单的教育方式,剥夺孩子发言的权益。
父母还要有意
地培育孩子应对窘境的才能,坚持积极悲观的心情,把一时的懊丧丢
在脑后。
5、让孩子锻炼独立
性格内向的孩子不愿与外界多交流接触,这时分需求家长多点发明条件让他们去独立完成某种事情,比方买东西、向邻居借东西。
这样逐步锻炼,孩子就会大胆地去接触他所感兴味的事情,内向的性格也得到逐步的改动。
怎样改变孩子内向胆小的性格[页2]怎样改变孩子内向胆小的性格怎样改变孩子内向胆小的性格其实,性格内向不是孩子的错,上课发言不积极更不是孩子的错。
我们常说,每一片叶子都是不一样的,那我们为什么一定要用同一个标准去面对每一个孩子呢?喜欢讲的,我们就给他讲的机会;喜欢听的,我们就给他听的空间。
想办法壮胆量家长:有时候,直接跟孩子讲道理,如“胆小不好,你要胆大点啊”等等,孩子是听不去的,也难以奏效。
不如用“回忆童年”的旁敲侧击法。
我孩子也内向胆小,他6岁时,有一次我故意给他编我的“童年故事”:“妈妈小时候胆子比你还小,见谁都怕,这个不敢,那个不敢……”孩子一听就乐了,原来妈妈小时候比我还胆小怕羞!这样孩子就会觉得自己比妈妈强,从而给自己增强信心。
这个年龄的孩子,其实自己也懂得胆小是弱点,只是克服不了,用比他更“差”的虚拟故事作对比,可以比出自信和骄傲。
还有一种办法是带孩子到人多、热闹的地方大声朗读,如果孩子怕,就先到人较少的地方。
如到路边的草坪或公园里,坐下来拿出孩子喜爱的书,轮流大声地朗读。
每天坚持10分钟,开始孩子可能很害怕,但如果能坚持一个月,相信会渐渐克服怕生、胆小的弱点,不管身边人来人往,都会如入无人之境。
如何改变孩子内向胆小的性格:多鼓励多尊重师范院校学生:估计没人会比我的胆子更小了。
小时候,我因身体残疾,性格非常内向,不敢和同学接触,就连和老师说话也不敢抬头,心里怦怦直跳。
但后来的锻炼,使我变得很开朗、乐观。
之所以有这样的转变,我变为最重要的,是老师和家长给予了我充分的信心和表现的机会。
在此,我向大人们真诚地提议:第一、经常鼓励孩子。
不管大事小事,都要尽量对孩子给予肯定和鼓励。
只要我取得一点成绩,母亲就会表扬和鼓励我,让我尽情地享受成功的喜悦。
有时我怀疑自己的能力,母亲就会安慰我说:“没关系,不要担心,你可以办到的,你要相信自己,你有这个能力。
”甚至说:“放心,绝对没问题,你完全可以做到,我敢保证肯定不会有任何问题。
[孩子性格内向怎样改变]改变孩子内向性格改变孩子内向性格篇(1):孩子性格内向?不必担忧!有方法!每个孩子的性格都是不同的,有的孩子活泼好动、有的孩子内心安静,这跟孩子的教育方式、生活环境、父母的性格都有关系,孩子太过于内向,会影响孩子的成长,那么如果你的孩子是内向安静型的,家长们可以如何去引导孩子呢?接纳孩子家长们要知道,性格内向、外向都只是人性格的倾向性所导致,内向、外向本身就没有好坏之分。
外向有外向的好处,内向也有内向的好处,并不能说孩子性格内向就是不好的。
关键是要看孩子如何去适应,家长如何去引导。
家长对于孩子性格的接纳和正确的认识,是引导孩子的第一步。
要正确引导孩子的性格,就得学会先接纳。
内向的孩子善于思考,比如:很多科学家、艺术家、作家的性格都倾向于内向,他们一样能有所作为。
当然,内向的孩子也存在缺点,比如:不善于沟通、社交能力差等等。
正因为,有这些缺点才需要家长去正确引导孩子。
孩子性格内心,不是他们的错。
多给孩子发言权性格内向的孩子,最大的特点就是不爱说话,不擅于沟通。
针对这种情况,家长可以多给孩子制造说话的机会,比如:孩子放学,可以问问孩子在学校里的情况,让孩子讲讲学校里的趣事。
平时的时候可以教孩子大声朗读,教孩子大声说话。
父母要多给孩子发言权,多问问孩子的意见,让孩子表达出内心的想法,通过慢慢引导,让孩子主动开口说话,爱上说话。
多带孩子参加聚会孩子性格内向会害怕跟其他人说话,排斥跟其他小朋友一起玩,家长要多鼓励孩子,带孩子多参加小朋友之间的聚会,比如:亲戚朋友的孩子的生日会、有意思的亲子游或者邀请其他小朋友了来家里玩。
这样做的目的是为了拓展孩子的见识,扩大孩子的交际面,让孩子的信心逐渐建立起来。
同时,让他慢慢去接受和适应这种人际交往的环境,在以后遇到这种场合孩子就不会害怕,不会排斥。
孩子是从小培养起来的,没有教不好孩子,只要父母有足够的耐心,去帮助孩子,引导孩子,即使孩子内心,也是可以改变的。
孩子性格内向怎么办孩子的性格类型各异,有的天生活泼开朗,善于与人交流,而有的孩子则显得内向害羞。
对于内向的孩子来说,他们更倾向于独立思考,待在自己的世界中,与人交流和表达自己的想法会感到困难或不自在。
那么,作为父母,我们应该如何帮助内向的孩子呢?一、接纳孩子的性格首先,我们要接纳孩子的性格,不要试图强行改变他们。
内向的孩子在心理上更偏向于内敛,这不是一种不好的特质,而是个性的一种表现。
我们需要理解和尊重他们的独特性格,并且给予他们应有的支持和鼓励。
二、创建安全舒适的环境内向的孩子对于陌生和不熟悉的环境会感到拘束和紧张。
因此,我们需要创造一个安全舒适的环境,让孩子感到放松和自在。
可以和孩子一起参加一些亲子活动,培养孩子与他人建立良好关系的能力,帮助他们逐渐适应新环境。
三、给予鼓励和支持当孩子试图融入社交圈子或主动与他人交流时,我们应该给予积极的鼓励和支持。
重要的是要让孩子明白,尽管他们可能感到紧张,但与他人交流是一种积极和成长的体验。
我们可以通过表扬和肯定来增强他们的自信心,激发他们主动参与各种活动的动力。
四、提供适当的挑战和机会内向的孩子可能对于面对陌生环境和陌生人感到害怕,因此,我们可以提供一些适当的挑战和机会,帮助他们克服自己的恐惧。
例如,可以通过组织一些小型的集体活动来培养孩子与同伴间的交流和合作能力,逐渐拓展他们的社交圈子。
五、培养孩子的兴趣爱好当孩子在某些特定领域有所专长或者对某些事物有浓厚的兴趣时,他们会更有自信心和主动性。
因此,我们可以鼓励孩子培养自己的兴趣爱好,比如参加艺术班、音乐课程或者文学阅读等。
这些活动不仅有助于丰富孩子的生活,也为他们提供了一个积极展示自我的机会。
六、与孩子共同成长作为父母,我们应该与孩子一同成长。
不仅仅是外在的成长,还包括内在的个性和特点。
我们需要给予他们足够的时间和关注,了解他们的需求和心理状态,帮助他们更好地适应社会和与他人建立良好的关系。
七、寻求专业帮助如果孩子的内向性格表现得过于严重,且影响到了他们的正常生活和学习,我们应该考虑寻求专业的帮助和指导。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==如何改变孩子内向胆小的性格家长咨询如何改变孩子内向胆小的性格的问题,下面是家庭中的具体情况分析:11岁的女儿上五年级了,性格内向,胆小怕生,不善交际,做事拘谨。
她在学校从不敢表现自己,上课从不举手发言。
老师在评语里经常鼓励她要大胆些,可就是没有效果。
怎么改变孩子这种内向胆小的性格呢?苏秦(教师):如果我是孩子的老师,我会在每节课上课前,来个三分钟演讲活动。
办法有三,第一种:话题由老师选定,如谈“我的家庭成员”、“我最喜欢做的事”。
先请一个平常大胆活跃的同学上场做示范,再请她上台;第二种:找一个平常大胆活跃的同学与她配对,进行三分钟对话。
当然,到底谈什么内容,可以事先与那个同学交流,做好准备;第三种:话题由他本人选,进行即兴演演讲。
此法我在班级试过,且对每个人的要求都一样,有的人第一次演讲时额头上直冒汗,但三次以后就基本上比较从容了。
老师一要舍得拿出课堂上的这三分钟,二要坚持每堂课都这样做。
经过一段时间的训练,班上那些内向胆小的学生一定会比以前大有改观,不再怕羞、拘束。
莫要随意否定方丽娜(教师):孩子天生并不胆小,每个人都表现的欲望,只因这表现欲还在刚刚萌芽的时候就被消极的语言“风暴”所袭,孩子的信心渐渐丧失,进而变得胆小怕事。
看来信心是练就胆量的一剂良药,而信心又不是一进半刻就能拥有的,如果有人经常在身边关注你,提醒你,鼓励你,就会带给你胆量和信心。
如果给孩子幼小的心灵打上“你不行”的烙印,我敢肯定,这孩子从此很难再走出阴影。
小时候,我自认为舞跳得很好,一直被赞美声包围着。
直到有一天大人们在聊天时说我手脚很硬、不是块跳舞的料,这话犹如晴天霹雳,将我的自信击得粉碎,从此我再也没主动跳过舞,连舞蹈课也勉强应付。
自卑在我心里扎了根:反正我是没有舞蹈天分的。
尤其是舞蹈老师,我总是想方设法避开她。
后来,有人偶尔看了我的演出,说我跳得很好,我这才重新审视自己。
假如不是大人们当初的那句话,我在舞蹈方面一定会有更高的成绩。
其实我是行的!我的胆小和不自信也是他们“说”出来的!所以,哪怕是最差的孩子,你也别忘了送上一句鼓励的话!如何改变孩子内向胆小的性格:给他听的空间熊佑平(教师):我班的嘉增也是这样一个内向胆小的孩子我曾和他的家长多次联系,也一再鼓励他大胆发言,积极参与,给他创造表现自我的机会,可收效甚微。
后来我读到这样一段话:我们应追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心地相互倾听的教室”。
我转而一想,嘉幸虽然不发言,但不是一直在倾听吗?上课不发言的孩子,有时其实比频频举手发言的孩子更善于倾听。
如果老师不给孩子施加“大胆发言才是好学生”的压力,孩子学习起来会更轻松更自在。
于是,我不再勉强他发言,即使有事找他谈话时,也装作很随意的样子走到他座位旁轻轻地说几句。
我不会忽略他,我的目光常会和他相遇。
因为不用担心我会逼他发言,他显得很放松。
同时,我告诉嘉幸的家长,不发言不是什么错误,不要在这件事情上给孩子施加压力,多和孩子交流他在学校里学得开心、有趣的事。
嘉幸不再总是那副深沉的样子,慢慢和周围的同学说笑了。
有一次,他竟然举起了小手。
以后,他有时举手,有时不举手。
我都随他。
而且,不爱他的发言如何,我都会微笑地耐心地听完。
如今,嘉幸已经是六年级的学生了,虽然举手的次数和积极性只能算一般,性格也仍然内向,但他并不封闭,他和同学的交往显然是很融洽的。
其实,性格内向不是孩子的错,上课发言不积极更不是孩子的错。
我们常说,每一片叶子都是不一样的,那我们为什么一定要用同一个标准去面对每一个孩子呢?喜欢讲的,我们就给他讲的机会;喜欢听的,我们就给他听的空间。
想办法壮胆量练丽丹(家长):有时候,直接跟孩子讲道理,如“胆小不好,你要胆大点啊”等等,孩子是听不去的,也难以奏效。
不如用“回忆童年”的旁敲侧击法。
我孩子也内向胆小,他6岁时,有一次我故意给他编我的“童年故事”:“妈妈小时候胆子比你还小,见谁都怕,这个不敢,那个不敢……”孩子一听就乐了,原来妈妈小时候比我还胆小怕羞!这样孩子就会觉得自己比妈妈强,从而给自己增强信心。
这个年龄的孩子,其实自己也懂得胆小是弱点,只是克服不了,用比他更“差”的虚拟故事作对比,可以比出自信和骄傲。
还有一种办法是带孩子到人多、热闹的地方大声朗读,如果孩子怕,就先到人较少的地方。
如到路边的草坪或公园里,坐下来拿出孩子喜爱的书,轮流大声地朗读。
每天坚持10分钟,开始孩子可能很害怕,但如果能坚持一个月,相信会渐渐克服怕生、胆小的弱点,不管身边人来人往,都会如入无人之境。
如何改变孩子内向胆小的性格:多鼓励多尊重赵玉玲(师范院校学生):估计没人会比我的胆子更小了。
小时候,我因身体残疾,性格非常内向,不敢和同学接触,就连和老师说话也不敢抬头,心里怦怦直跳。
但后来的锻炼,使我变得很开朗、乐观。
之所以有这样的转变,我变为最重要的,是老师和家长给予了我充分的信心和表现的机会。
在此,我向大人们真诚地提议:第一、经常鼓励孩子。
不管大事小事,都要尽量对孩子给予肯定和鼓励。
只要我取得一点成绩,母亲就会表扬和鼓励我,让我尽情地享受成功的喜悦。
有时我怀疑自己的能力,母亲就会安慰我说:“没关系,不要担心,你可以办到的,你要相信自己,你有这个能力。
”甚至说:“放心,绝对没问题,你完全可以做到,我敢保证肯定不会有任何问题。
”这样一来,我的自信心就会增强很多,心里也塌实多了,胆子也就大多了。
第二,要尊重孩子。
不管孩子做错了什么,家长都要冷静对待,在外人面前不要批评孩子,不能伤害孩子的自尊心。
我母亲很注意给我留面子,也很在意我的心理感受,她会尽可能地帮助我处理尴尬的局面,尽量不让我的自尊心受到伤害。
第三,教孩子发现自己的优点。
发现优点,是树立自信心最关键的一步,不过这方面我是自己努力的,上初中以后我就比较善于发现自己的优点。
第四,多给孩子提供展示自我的机会。
我的父母和老师都很支持我,他们知道我会说相声,老师就积极动员我参加班里的活动,上台表演得多了,胆子也就自然大了。
营造活跃气氛王弘(家长):第一,父母千万不可当孩子的面对别人说“这孩子就是胆小内向,没有出息。
”等消极暗示的话,这些话只能让孩子失去自信,认为自己也许天生就是这样了。
第二,孩子性格内向,除遗传因素外,有的也多少和家庭环境有关。
家长除了要注意为孩子创造交友环境,鼓励孩子多出去参与集体活动外,还要有意制造活跃、欢乐、民主、开放的家庭气氛。
尤其是内向沉静的家长,很容易给孩子潜移默化的影响。
沉闷的家庭不宜培养健康活泼的孩子。
因此,父母在家中要做孩子的好朋友,多与孩子交流,比如设计辩论话题,经常与他争辩输赢,以此激发孩子的表达欲。
第三,允许犯错误。
如果孩子无意中犯了错误,你总是横加指责,只能让孩子觉得自己是失败者,认为错误是不能犯的,所以做事总是小心翼翼,谨小慎微。
只要不是有意犯错,就该让孩子大胆尝试,要允许孩子犯错误,敢于犯错误,要培养孩子敢于总结教训、勇于纠错的精神,在不断的实践中增强自尊心和自信心。
发展交往能力交往能力是现代人才决不可少的素质,又是心理健全的重要标志之一。
当今社会科学技术的发燕尾服,靠一个人发展,靠一个人关在实验室或图书室里出成果的时代已经过去,科技的发展往往要靠群体协作来完成。
而且科学技术与开发经营,社会服务的联系越来越迅速越来越紧密,人没有交往能力是不能适应现代化的需要的。
孩子半岁左右往往认生、胆小,以后慢慢长大了又不敢自由表达自己思想感情怎么办?这要从降生后不久开始培养。
具备以下几个条件,孩子就不认生,并喜欢交往了,自然会养成无拘无束,不卑不亢的性格,处理好人际关系:(1)要经常有较多的人逗孩子玩,逗他发音、说话,玩得愉快活泼。
(2)接触孩子的人态度必须亲切、友好、和气、使孩子开心而丝毫不畏惧。
(3)陌生人接触孩子不能心急,要逐步接近,使他有一个适应过程。
急于表示亲热,强迫抱他,反而使孩子害怕。
(4)接触婴儿的成年人或大孩子要严禁吓唬婴幼儿,也决不准取笑孩子,不能开过分的玩笑。
开过分的玩笑或者使孩子害臊、怕羞、胆小,或者使他放肆,没礼貌,都会产生不良后果。
(5)成年人应十分尊重孩子,家里来客人要带孩子一起接送,客人要与孩子问好、再见、礼貌相待。
不要强迫孩子叫人(礼貌地称呼),只要家长热情示范,适时鼓励孩子,孩子就会大方叫人。
不可在客人面前勉强孩子做他不愿意做的事,强迫,是对孩子不尊重,反而使他不大方,不礼貌。
(6)要经常抱孩子,牵孩子到邻居家串门,鼓励他自由谈话(注意,还是不能吓唬他或取笑他)。
以后他就会自由串门,跟邻居的阿姨、叔叔、伯伯、婶婶、奶奶搭话,谈家常了。
二三岁的孩子能串门搭话,是不简单的重大进步。
(7)家长要鼓励孩子拿自己的糖果请客人吃,当孩子请客时,客人应适当吃一点,并谢谢他。
假若像有的人那样,向孩子要东西吃,“考验”一下,然后再还给他。
假若像有的人那样,向孩子要东西吃,“考验”一下,然后再还给他。
这样引导,似乎孩子也很“大方”,把喜欢的糖果“给”别要,而当别人真的收下时,他又哭又抢,这不是培养孩子的虚伪吗?(8)要让孩子经常跟别的小朋友玩,共玩具、做游戏、鼓励他们友好相处,相互关心。
如看见小朋友摔跤了,就连忙去扶起来,帮他揉揉摔痛的地方。
孩子不在交往中是培养不起这种品质来的。
(9)孩子上托儿所、幼儿园之前,一定要常带他去那个托儿所或幼儿园玩耍,与老师和小朋友快乐友好地接触,使孩子熟悉那个环境,不觉陌生和拘束,并喜爱在那里玩耍。
这样当孩子真的上托儿所、幼儿园时,他一天也不会哭,心理发展就占了一个很大的优势。
如何改变孩子内向胆小的性格,提升交往能力,不仅利于发展语言,丰富知识,锻炼独立性,增强自信心,健全人格,而且孩子心灵美也是在交往中发展起来的。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。