内向孩子的潜在优势读书心得

学习接纳孩子内向不是缺点读后感读了这篇文章啊，真的是让我感觉像被人敲了一下脑袋，一下子就通透了不少呢。

以前啊，看到那些外向的孩子在人群里叽叽喳喳、谈笑风生的，就觉得那才是孩子该有的样子。

而自家内向的娃呢，有时候在社交场合里像个小鹌鹑似的，不怎么说话，心里就忍不住犯嘀咕，这孩子咋就这么不合群呢？但是这篇文章就像是一个智者在我耳边轻声说：“你错啦，内向可不是缺点。

”你想啊，内向的孩子就像是一朵静静开放的小花，他们虽然不那么张扬，但有着自己独特的芬芳。

他们可能不太擅长在大庭广众之下表达自己，但他们内心的世界丰富得很呢。

文章里提到，内向的孩子往往更善于思考。

这一点我特别有感触。

我家那内向的小家伙，虽然平时话不多，但你要是跟他讨论一个他感兴趣的话题，比如宇宙啊、恐龙之类的，他能说出好多让你意想不到的东西。

就像他脑袋里有一个小小的宝藏，只是不轻易示人而已。

而且他们也更能专注于自己喜欢的事情，不像有些外向的孩子可能容易被各种新鲜事物分散注意力。

我也意识到，以前我总是试图把孩子往外向的方向去推，想让他变得更活泼、更善于交际，这其实是在违背他的天性啊。

就好比是让一只喜欢在树林里安静生活的小鹿，非得去广场上跳舞一样，多别扭啊。

现在我明白了，我要做的就是接纳他的内向，给他一个舒适的空间，让他按照自己的节奏去成长。

这篇文章还提醒了我，接纳并不意味着放任不管。

我们还是可以引导内向的孩子去适当社交的，只是要用适合他们的方式。

比如说，可以先从一些小范围的、熟悉的环境开始，让他慢慢建立起自信。

就像带着他一步步走出自己的小天地，去看看外面的世界，但又不会让他感到害怕和压力。

总的来说，这篇文章就像是给我打开了一扇新的大门，让我看到了孩子内向性格背后的美好。

我也决定了，以后要好好守护我家内向的小宝贝，让他在自己的世界里茁壮成长，绽放属于他自己的光彩。

说不定哪天，他就会给我一个大大的惊喜呢！。

——读《内向孩子的潜在优势》一文有感文/飞舞一口气读完了《内向孩子的潜在优势》，久久的陷入了沉思……是的，我曾为小女的内向而苦闷不堪，也曾为小女在性格方面一点都没有遗传我的优点而忧心忡忡，更曾为此有过很长一段时间的不知所措而焦虑。

最终，一个睿智的朋友无意间一句话点醒了我：“内向的孩子有他的优势，譬如他观察事物比较仔细，看东西比较专注。

”而另一女友则无意中也催醒我：“这样看似很乖很听话的小朋友，其实比外向的小孩更难管理，因为他的主意全都在肚子里，很有主见。

”从积极地寻找办法到积极的创设环境，我不否认，自己本身是做出了很大的努力，也籍此发现自己因为这样的动脑筋积极寻求解救办法而脱胎换骨般的重生。

事实证明，我的努力我的苦心我的积极思维没有白费，小女现在对什么事情都充满了兴趣。

她前次还跟我提起，还想再学一门乐器。

我回答她不行的了，实在没有更多的时间可以自由支配了。

因为平时几乎每天放学后的田径训练，作业就占了很多的时间，还要练琴，唱歌，跳舞，看书等等。

当然学习是占主要地位的，明确这一点是很关键的。

从小女的身上，我发现了这样一个事实，即便是一个内向的孩子，她依旧可以让自己的生活变得丰富多彩，也可以让生活因为有了她而变得更精彩。

就在前天周五，一个期中考试结束的日子，她还去竞选了少先部的大队长。

我实在无法想象，当初那个一直躲在我身后，看见陌生人都害怕的她，如今竟然能够独当一面的从两年级开始自己来回上学，能够去超市帮我买回我想要的东西，而且还能够将田径训练坚持了两个寒冬酷暑，且现在一直还在继续。

不仅如此，在学校里，唱歌舞蹈体育等一系列的文娱活动，她几乎都占了上风，是个典型的积极分子，且一致获得了众多老师的好评。

回顾以往，我考虑了一下，欣赏和鼓励占了多数，因为她是一个内向的小女孩嘛！内向的孩子容易自卑。

如果是外向的孩子，就不能一味的鼓励和欣赏了，适当的要打压一下也未必是件坏事，因为外向的孩子容易骄傲。

说到自卑，除了遗传的因子之外，还有一个很关键的因素，小时若是老人带的，也有很大的关系，尤其是最小的时候，影响就特别大。

家有内向的孩子,父母应该读后感《家有内向的孩子，父母应该读后感》（一）嘿，朋友们！最近我读了一本关于家有内向孩子，父母应该怎么做的书，真的是感触良多啊！以前我总觉得孩子内向不太好，老是想着怎么能让他变得活泼外向一点。

读了这本书我才发现，自己的想法太片面啦！内向并不是一种缺陷，而是孩子独特的性格特点。

书里说，内向的孩子思考更深，感受更细腻。

这让我想起我家孩子，他有时候安安静静地坐在那里画画，画出来的东西特别有想法。

我以前还催他出去玩，现在想想，真不该打扰他那专注的小世界。

作为父母，我们不能强行改变孩子的性格，而是要理解和接纳他们。

多给他们一些独处的时间，让他们按照自己的节奏成长。

还有啊，要鼓励他们勇敢表达自己。

哪怕只是一点点的进步，我们都要大大地表扬。

比如孩子主动跟邻居打了个招呼，我就会说：“宝贝，你真棒，越来越勇敢啦！”咱们也得给孩子创造一些适合他们的社交环境，别一下子把他们扔到热闹的大场合里。

可以先从几个熟悉的小伙伴开始，让他们慢慢适应。

读了这本书，我明白了每个孩子都是独一无二的花朵，我们要用心浇灌，让他们以自己最舒服的方式绽放。

《家有内向的孩子，父母应该读后感》（二）亲爱的小伙伴们，我刚读完一本关于家里有内向孩子，父母该咋办的书，来跟你们唠唠我的感受！一开始啊，我家孩子内向，我可着急了，老担心他交不到朋友，以后会吃亏。

但这本书让我彻底改变了想法。

原来内向的孩子内心世界特别丰富，他们观察事物更仔细，更有创造力呢！就像我家娃，自己能编出好多有趣的小故事。

咱们做父母的，可不能老是拿孩子跟那些外向活泼的比。

得尊重孩子的节奏，别嫌他们做事慢腾腾的。

比如说出门的时候，孩子系鞋带系得慢，咱别催，耐心等着。

还要多倾听他们的想法，哪怕只是一些小小的嘀咕。

我现在每天都会找时间跟孩子好好聊聊，他跟我亲近多了。

鼓励也特别重要！孩子不敢在大家面前说话，我就跟他说：“没事，先在家里跟爸爸妈妈说，慢慢就会好啦。

” 等他有点进步，我就给他一个大大的拥抱。

《内向孩子是宝藏：如何挖掘和激发内向孩子的性格优势》读书记录目录一、内容概要 (3)1.1 内向孩子的特点 (5)1.2 本书的目的和结构 (5)二、了解内向孩子的内心世界 (7)2.1 内向孩子的性格优势 (8)2.1.1 沉稳谨慎 (8)2.1.2 独立思考 (10)2.1.3 富有同情心 (11)2.1.4 善于观察 (12)2.2 内向孩子可能面临的困扰 (13)2.2.1 社交恐惧 (14)2.2.2 缺乏自信 (15)2.2.3 情绪敏感 (16)三、挖掘内向孩子的潜能 (18)3.1 创造有利于内向孩子成长的环境 (19)3.1.1 提供安静的学习空间 (20)3.1.2 鼓励独立思考 (21)3.1.3 赞美孩子的努力而非天赋 (22)3.2 根据内向孩子的特点设定目标 (23)3.2.1 设定短期和长期目标 (25)3.2.2 分解大目标为小目标 (26)3.2.3 鼓励孩子逐步实现目标 (27)3.3 提供适合内向孩子的学习方式 (28)3.3.1 讲解与讨论相结合 (29)3.3.2 互动式学习 (30)3.3.3 鼓励孩子自主学习 (32)四、激发内向孩子的积极性 (33)4.1 正面激励 (34)4.1.1 表扬孩子的努力和进步 (36)4.1.2 给予孩子适当的奖励 (37)4.1.3 鼓励孩子分享自己的想法 (38)4.2 建立支持系统 (40)4.2.1 与孩子建立良好的沟通关系 (41)4.2.2 寻求家人和朋友的支持 (43)4.2.3 参加兴趣小组或社团活动 (44)4.3 培养孩子的自信心 (44)4.3.1 鼓励孩子参加各种活动 (45)4.3.2 培养孩子的自主能力 (46)4.3.3 赞美孩子的独特之处 (47)五、结语 (48)5.1 内向孩子的成长之路 (49)5.2 与内向孩子共成长 (50)一、内容概要《内向孩子是宝藏：如何挖掘和激发内向孩子的性格优势》是一本专为内向孩子及其父母编写的心灵指南。

内向型儿童心理教育心得体会作为一位家长或教育工作者，与内向型儿童相处和教育时，以下是我在心理教育中的一些心得体会：1. 理解和尊重他们的个性：内向型儿童通常更喜欢独处或与少数亲近的人交流，他们对新环境和人群可能感到焦虑和紧张。

作为家长或教育者，我们要理解和尊重他们的个性，不要试图改变他们的特点或逼迫他们与人交往。

2. 为他们提供安全的环境：内向型儿童更容易受到外界的刺激和压力，容易感到不安和害怕。

为他们创造一个安全、宽松的环境是非常重要的，可以提供一个可以逃避和放松的私人空间。

3. 培养他们的自信心：内向型儿童往往自我意识强烈，容易对自己的能力和表现产生怀疑。

我们可以通过鼓励和赞美来提高他们的自信心，给予他们认可和支持，让他们相信自己的能力。

4. 慢慢引导他们面对挑战：内向型儿童可能更加不愿意参与集体活动和社交场合，对于新事物和变化可能感到紧张和不适应。

我们可以慢慢引导他们面对挑战，从小步骤开始，逐渐扩大他们的舒适区域。

5. 培养他们的人际交往能力：虽然内向型儿童更喜欢独处，但与人交往的能力是必要的。

在他们与人交往时，我们可以提供一些适当的社交技巧和指导，如如何主动打招呼、如何与他人进行对话等。

6. 尊重他们的需求和选择：内向型儿童在活动和社交方面可能需要更多的准备时间和愿望。

我们应该尊重他们的需求和选择，不要强迫他们参与自己不感兴趣的活动。

7. 鼓励他们参与兴趣爱好：内向型儿童通常对特定的兴趣或领域有强烈的热情。

我们可以鼓励他们发展和探索自己的兴趣爱好，提供相应的支持和资源，以帮助他们发展专长和自信心。

8. 与他们保持沟通和理解：与内向型儿童保持良好的沟通非常重要，了解他们的感受和需求。

我们可以与他们进行交流，聆听他们的想法和意见，为他们提供情感上的支持。

总之，与内向型儿童相处和教育时，我们应该理解、尊重和爱护他们的个性，提供安全、支持和鼓励的环境，以帮助他们建立自信心和积极的心态。

《内向孩子的潜在优势》阅读精选（1）：内向孩子的12个潜在优势父母要帮忙内向的孩子挖掘自身的优势，不看不明白，原先内向的孩子有十二项潜在优势，如果能好好利用挖掘这些优势，孩子肯定能有进步。

优势一：内向的人懂得停下来品味生活。

内向的人专注于生活带来的简单愉悦，即使不出家门就能充实快乐，小妞也是如此，即使是一向画着她的石头，她也觉得很快乐。

父母要做的，就是不时的放慢脚步，与孩子一齐分享这些快乐。

内向的孩子提醒我们，真正的生活就蕴含在这些片刻当中。

小妞画画真的不怎样，以前没注意把她的画收好，今年注意了，准备了个夹子放她的画，她是不是会翻开来看看，确实看到这些，怎能不说是生活的乐趣呢。

优势二：内向的人拥有丰富的内心生活。

父母应帮忙孩子表达自己的意见和想法，珍视孩子的内在性品质。

优势三：内向的人热爱学习。

这点确实，小妞爱学习，经常要问为什么，教她东西也是很认真，学校里上课也很认真。

对于内向的孩子，父母要支持孩子对学习的热爱，因为他们需要超多的信息输入来满足他们的好奇心和兴趣。

书中给到的推荐给孩子办图书卡，这个我做到了，可惜没有经常带她去图书馆看。

优势四：内向的孩子善于创造性思维。

父母要鼓励孩子的原创性思维，应当就不同的问题征求孩子的意见，帮忙孩子培养起能够获得新颖想法的创造性方法。

优势五：内向的人擅长艺术创作。

鼓励内向孩子的创造性，给予孩子使用艺术用具的便利，还有乐器，带孩子去参观博物馆、看戏剧等等，带她到不同的地方看看别人是怎样来表达他们的创造力。

我为了避免清理的麻烦，一些画具都收起来了，就怕回家看见家里不成样貌，看来这样错了，也许我该准备个专门的地方把她的东西摆放好，让她想创作的时候随手就能够拿到。

优势六：内向的人情商很高。

遇到事情，我观察过小妞，确实能感受到她内心的波动，能够说是思想斗争，外表看着很沉着冷静。

父母要对内向孩子的情绪方面的长处表示赞赏。

优势七：内向的人天生精通谈话的艺术。

内向的孩子爱倾听，他们值得信赖，坦率而可靠，他们提问但不插嘴。

《内向孩子的潜在优势》读后感《内向孩子的潜在优势》这本书让我对内向性格的孩子有了更深入的了解和认识。

作者凯文·加斯特通过对内向性格的研究和分析，揭示了内向孩子的潜在优势和特点，让我对如何更好地理解和支持内向孩子有了更清晰的认识。

首先，这本书让我认识到内向孩子并不是一种缺陷，而是一种独特的性格特点。

内向孩子通常更注重自我反省和思考，他们更善于倾听和理解他人，同时也更具有创造力和想象力。

这些特点使得内向孩子在某些方面具有独特的优势，比如在艺术、文学、科学等领域。

其次，这本书提供了许多实用的方法和建议，帮助家长们更好地理解和支持内向孩子。

比如，家长们可以通过与孩子一起进行户外活动、鼓励孩子参与团队活动等方式来提高孩子的社交能力。

同时，家长们也要注意自己的言行举止，避免过度强调外向性格的重要性，以免给孩子带来不必要的压力。

最后，这本书还强调了尊重和理解的重要性。

每个孩子都是独特的个体，我们应该尊重他们的个性和需求，理解他们的行为和情绪。

在与内向孩子相处时，我们应该给予他们更多的耐心和理解，让他们感受到我们的支持和鼓励。

总之，《内向孩子的潜在优势》这本书让我对内向性格的孩子有了更深入的了解和认识。

我相信这本书对于每一个家长来说都是非常有价值的，能够帮助我们更好地理解和支持内向孩子，为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。

《内向孩子的潜在优势》读书心得随着商业经济的发展和城市化让人们的生存环境不再局限于彼此很熟的邻里、乡村关系中更多的匿名业务和社会关系疯长，人际交往变得重要。

同时,社会文化从注重品格的“品格文化”向注重个性和吸引力的“个性文化”转变。

这些原因使得外向理想型价值取向占据了大多数人的想法。

外向理想型价值取向的意思是：认为一个人最理想的性格状态是外向。

它是目前普遍但并不正确的观念。

内向孩子能在这个外向的世界中取得成功吗？是否要让他们变得外向一点？不，实际上，内向性格的孩子会给你带来惊喜，当你真的了解他们,你会发现你很乐意接受他们本来的样子。

内向是一种与生俱来的气质，由一个人的基因构成决定；它也是一种在内心深处不喜欢待在人多、嘈杂等外界刺激过多的环境中的性格特征，不过，性格的整体是一个连续体，内向和外向处在这个连续体的两端。

在实际生活中，这个连续体的两侧我们都会用到就像有人问：“为什么我有时候开朗爱说话而有时候却不喜欢说话呢？”其实这就是在个场合用了偏这一侧的东西，另一种场合用了偏另一侧的东西。

我们会有一种天生的倾向于这一侧或是那一侧的偏好。

如果我们更倾向于外向的一侧那我们就是外向的人，倾向于内向一侧就是内向的人。

有人偏外向一侧的多些，那么他的外向性就明显些;有人偏内向的多些，那么他的内向性就明显些。

同样，也会有人正好处在这个连续体的中间，也就是他的偏向各占50%o并不是说内向的人在所有时间所有场合都内向，在某些时间和某些场合他同样可以表现得很外向，只是大多数时间和场合表现为内向罢了。

内向的孩子可能与其他儿童机能失调混淆，其中包括感觉统合障碍、高度敏感、注意缺陷障碍与注意缺陷多动障碍、自闭症与亚斯伯格综合征、社交焦虑与其他焦虑性机能失调。

同时，人们对内向的孩子还有诸多误解，人们通常认为内向孩子羞怯、不友好、对他人不感兴趣、内向孩子很自我。

然而这些都是错误的想法，都需要去识别。

内向孩子有哪些表现呢？①信息处理方式：内向孩子处理信息时间稍长，但他们也能把更多与新信息相关的思维与情感内容整合到一起。

家里有内向的孩子父母该读后感读了关于家里有内向孩子的文章后，那可真是像有人在我脑袋里点了一盏明灯啊。

我家就有个内向的娃，以前我这心里啊，就跟猫抓似的，着急得很。

总觉得孩子这样在外面容易吃亏，看着别家孩子大大咧咧、能说会道的，就忍不住拿自家孩子比。

这一比，心里就更不是滋味了，就想着怎么把孩子给掰过来，让他变得外向点。

可看了文章才知道，我这想法就跟那没头的苍蝇似的，乱撞。

内向根本就不是啥毛病啊。

就像花有不同的颜色，孩子也有不同的性格。

内向的孩子就像是一朵静静开放的小花，虽然不那么张扬，但有自己独特的美。

文章里说内向的孩子心里世界可丰富了，他们就像一个宝藏，只是不轻易把宝藏露出来。

我仔细一琢磨，还真是这么回事。

我家那孩子虽然不怎么爱说话，但是他画画的时候可专注了，画出来的东西充满了想象力，那小脑袋瓜里装的东西可不少呢。

而且啊，我之前老想让他多交朋友，就一个劲儿地把他往人堆里推。

结果孩子每次都特别抗拒，我还觉得他不懂事。

现在明白了，这就好比把一只小松鼠从它熟悉的树林里突然扔到一个热闹的广场上，它能不害怕吗？内向的孩子交朋友得慢慢来，得给他找那种合得来的小伙伴，就像找拼图的碎片一样，得合适才行。

还有一点特别让我有感触的是，内向的孩子需要更多的理解和耐心。

我以前老是催他，“你快说话呀，你怎么这么胆小呢？”现在想想，这些话就像一根根小刺，扎在孩子的小心肝上。

以后我可得管住自己的嘴，要像守护一颗小嫩芽一样守护孩子的内心。

总的来说，这文章就像一个贴心的朋友，拍着我的肩膀告诉我：“别瞎操心了，内向的孩子也能茁壮成长。

”我现在也想开了，不再纠结孩子是不是外向了，就好好地陪着他，让他按照自己的节奏成长，我相信他这朵小花也能绽放出属于自己的绚烂光彩。

《内向孩子是宝藏》阅读随笔目录一、内容概括 (1)二、第一章 (2)1. 内向孩子的性格特点 (3)1.1 安静稳重 (4)1.2 细致观察 (5)1.3 善于思考 (6)2. 内向孩子的潜在优势 (7)2.1 良好的创造力与想象力 (8)2.2 较高的专注力与耐心度 (9)2.3 强大的内心力量与韧性 (11)三、第二章 (12)1. 社会压力与认知误区 (13)1.1 社会对内向孩子的刻板印象 (14)1.2 教育环境中对内向孩子的忽视与误解 (15)2. 内向孩子自我认知的困惑与挑战 (16)2.1 自卑心理的产生 (17)2.2 社交恐惧与人际关系困扰 (18)四、第三章 (19)一、内容概括在我最近阅读的这本书《内向孩子是宝藏》中，我找到了许多关于内向孩子特性的深入洞察和独到见解。

本书从多个角度阐述了内向孩子的独特性和优势，以及他们如何能在日常生活中找到自己的位置并发挥出自己的潜力。

书中首先介绍了内向孩子的特点，包括他们倾向于深度思考、善于内省和自我提升。

这些孩子在处理信息时通常更加深入，对新环境的适应比较慢但更加深思熟虑。

他们的社交方式独特，可能表现出更为安静和沉稳的一面，但内心深处却蕴藏着丰富的情感和创造力。

内向孩子在学习和专注方面也有着独特的优势，他们更善于专注和深度工作，从而在学术或专业领域表现出色。

书中还探讨了家长和教育工作者如何理解和支持内向孩子的发展。

理解和接纳他们的内向特性是关键，家长和教育工作者需要尊重他们的个人节奏和深度思考的需求，避免过分强调外在表现和社交能力而忽视其内在潜能。

通过理解内向孩子的需求并提供适当的支持，可以帮助他们建立自信，找到自己的兴趣和激情，从而发掘和发展他们的独特才能。

本书还提出了一些实用的建议和策略，帮助家长和教育工作者更好地引导内向孩子的发展。

这些建议包括提供安静的工作环境，鼓励独立思考和阅读，提供适当的社交机会等。

通过这些方式，可以帮助内向孩子建立积极的学习态度和生活态度，更好地应对生活中的挑战和机遇。