朝向民俗学的新视角
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近年来中国民俗学研究趋向的新观察——从两个语境和一个
意识切入
庞建春
【期刊名称】《温州大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2011(024)003
【摘要】从时代语境、学术语境和学者问题意识的角度,考察近年来中国民俗学的研究趋向,提出当代中国民俗学正经历从学科身份确立到学术品质更新的过程,包含了传承经典和知识创新两大主题.首先评述中国民俗学界建立和发展社会科学性质的民俗学的主张;其次评述中国民俗学界有关田野民俗志的新学说;最后讨论历史民俗学、民间文艺学和传统节日、民间信仰等领域的新动向.
【总页数】13页(P49-61)
【作者】庞建春
【作者单位】弘益大学教养外国语学部,韩国,首尔,121-791
【正文语种】中文
【中图分类】C953
【相关文献】
1.图式与语境——语用失误研究的两个切入点 [J], 程锦芳
2.图式与语境--阅读教学研究的两个切入点之比较 [J], 张丽娜
3.现代语境下的代孕部分合法性分析——从一个普通离婚案件切入 [J], 黄宇
4.预设:分析语境意义的一个切入口——就关联词语间的关系看语境中深层意义的
析出 [J], 黄敖兴
5.一个中心两个切入三个领域四个结合——构筑2003年上海市标准化工作要点[J],
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思路与出路:保护非物质文化遗产热潮中的中国民俗学众所周知,四年来,以中国政府为主导启动并动员全社会积极参与的非物质文化遗产保护工作,已经形成了热潮,产生了轰动效应。
与此同时,令学术界关注的是:这股热潮意外地激活了在低温状态中徘徊已久的中国民俗学,并使它迅速升温开始成为热门学科。
面对这种鲜活的民俗文化复兴和民俗学振兴的大好局面,应进行切合实际的思考,理出一条相对应或相适应的思路,寻求一条切实可行的出路,从而使民俗学的理论和应用有所创新,促使民俗学科的建设有所开拓、有所突破,创造各种条件使民俗学人有更多更大的作为。
标签:非物质文化遗产;中国民俗学;思路;出路从2003年年初文化部正式启动民族民间文化遗产保护工程开始,到目前国务院批准公布了518项第一批国家级非物质文化遗产代表作名录并进入实施保护阶段为止,仅仅度过了四个年头,中国的非物质文化遗产保护就已经在全国上下掀起了举世公认的热潮。
值得注意的是:这一场紧锣密鼓的文化热力运动,却意外地启动了相对冷寂多年处于低温状态的中国民俗学,同时,几乎所有的民俗学人都不仅亲眼目睹了这场文化热力运动的进程,而且更重要的是,全国各地绝大多数民俗学者还亲身经历并参与了这项民俗文化保护工程的实际工作,作出了颇为可观的显著成绩。
面对这种令人特别关注的民俗文化科学环境的新动向,应该如何认识和思考?应该采取怎样的应对措施和策略?笔者认为,这是值得新世纪民俗学人认真探讨的实际问题。
一、关于思路在这里,我想借用一个自然科学定律对当前中国民俗学所受到的非物质文化遗产保护热潮的深刻影响作一些分析说明。
目前,中国民俗学处在保护非物质文化遗产热潮中的状态,几乎完全符合热力学的基本定律之一——热力学第二定律。
热力学第二定律有两种表述,其中很朴实的表述是克劳修斯在1850年提出的,所以科学界通常把这种表述方式称为“克劳修斯表述”。
克氏指出:在自然条件下,热量只能从高温物体(或系统)向低温物体转移,而不能由低温物体自动向高温物体转移,也就是说,在自然条件下,这个转变过程是不可逆的。
民俗学的当下意义——中国当代民俗学者民俗价值观研究民俗学是一门涉及社会、文化、历史等多学科交叉的学科,研究着人类社会生活中的各种传统习俗和风俗。
在中国,民俗学自古以来就具有重要地位,与中国丰富的历史文化联系紧密。
在当代社会,由于全球一体化和现代化的冲击,民俗学的研究显得尤为重要。
中国当代民俗学者在研究民俗的同时,还关注民俗背后的价值观,以争取在现代社会中保护和弘扬传统文化的价值。
首先,中国当代民俗学者的研究争取还原民俗传统的真实面貌和活力。
虽然现代社会的不断发展和变迁,导致传统习俗的衰落和消失,但这并不能阻止民俗学者对传统的热爱和挖掘。
通过对民间活动、节庆习俗、传统手工艺等的深入研究,民俗学家们不仅记录下了许多传统的习俗和风俗,同时也还原了其背后的文化和历史背景。
这对于今天的研究者和后代传承者来说,有助于加深对传统文化的理解和认同,同时可以为现代社会的文化传承提供珍贵的参考。
其次,中国当代民俗学者的研究探索了民俗价值观在当代社会的价值和意义。
传统民俗中蕴含着丰富的价值观念,如尊重、团结、合作、感恩等。
这些价值观对于提高社会和谐、增进人与人之间的互动起着重要的作用。
如今,随着现代化进程的深入,人们的生活节奏加快,社会关系逐渐冷漠。
然而,传统民俗所蕴含的价值观正是解决这些问题的良好渠道。
中国当代民俗学者通过对民俗背后的价值观进行研究,试图将其与现代社会相结合,引导人们重新认识并秉持这些价值观,促进社会和谐和人际关系的良性发展。
此外,中国当代民俗学者的研究还为民俗的保护和传承提供了重要借鉴。
对于每一个传统民俗来说,其保护和传承是非常重要的,这关乎一个文化的延续和发展。
中国当代民俗学者通过研究民俗的地理分布、多样性以及对当地社会的影响,帮助相关部门和群众意识到传统民俗的重要性,并提供相应的治理和保护建议。
这种研究不仅有助于保护已经受到威胁的传统民俗,同时也为传统文化的传承提供了理论和实践的支持。
综上所述,中国当代民俗学者的研究不仅有助于还原传统民俗的真实面貌和活力,同时也探索了其背后的价值观在当代社会的意义和价值,为社会和谐、人际关系的良性发展提供了重要的借鉴。
基于地域文化视角下乡村民俗文化的传承与创新乡村民俗文化是我国传统文化的重要组成部分,是中华文化的重要组成部分之一,历史悠久、内容丰富、形式多样、具有强烈地域特色。
然而,随着现代化进程的加速,城乡差距不断扩大,大量年轻人进入城市工作和生活,乡村民俗文化的传承遇到了严峻的挑战。
为了继承和传承乡村民俗文化,需要在地域文化视角下进行传承与创新。
一、从历史文化角度看乡村民俗乡村民俗文化历史悠久,传统的乡村民俗活动和节日活动根植于自然和人文环境,是人们对土地和生活的感恩和赞美。
比如,农历正月十五日的元宵节,是中国传统节日之一,元宵节在中国民间传统文化中有着重要的地位。
元宵节有形式多样的活动,比如赏花灯、吃汤圆、舞龙舞狮等等,元宵节的背后蕴含着丰富的道德和精神,同时还具有文化价值、经济价值和社会价值,是乡村民俗文化的重要组成部分。
二、成因分析然而,随着现代化进程的加速,城乡差距不断扩大,大量年轻人进入城市工作和生活,乡村民俗文化的传承遇到了严峻的挑战。
其主要原因在于以下几个方面:1. 现代化的影响:城乡差距不断扩大,农村经济发展逐渐恶化,当地人们的生活条件和生活方式受到了影响,乡村民俗的传承和发展遭到了一定的阻碍。
2. 教育水平的影响:受教育水平的限制,当地群众对传统文化和民俗文化的认识和理解程度有限,缺乏有效的传承和发展方式。
3. 年轻人的流失:随着现代化进程的推进,大量年轻人进入城市工作和生活,他们的价值观和生活方式发生了改变,传统文化和民俗文化的传承和发展遭到了挑战。
面对困难和挑战,乡村民俗文化的传承和发展亟待我们寻找新的方法和途径。
在这个过程中,应该以地域文化的视角进行思考和研究,以土地和人文环境为基础,探索乡村民俗文化的传承和发展的新思路和新模式。
1. 加强文化素质教育:传统文化和民俗文化的传承首先要从教育入手,通过加强对传统文化和民俗文化的宣传和教育,提高当地人民的文化素质和文化认同感。
2. 鼓励创新和创造:传承和发展乡村民俗文化需要不断推陈出新,努力寻找新的方式和途径,创新和创造应该是传统文化和民俗文化传承和发展的重要路径。
创新思维在民俗文化传承中的应用有哪些民俗文化是一个民族或地区的人民在长期的生活实践中所创造、传承和享用的文化,它承载着丰富的历史、价值观和情感。
然而,在现代社会的快速发展中,民俗文化面临着诸多挑战,如年轻人对传统民俗的兴趣降低、外来文化的冲击等。
为了让民俗文化在新时代焕发出新的活力,创新思维的应用显得尤为重要。
一、利用现代科技手段创新传播方式在信息时代,互联网和新媒体为民俗文化的传播提供了广阔的平台。
通过建立民俗文化网站、开设社交媒体账号,以图文、音频、视频等多种形式展示民俗文化的魅力,可以吸引更多人的关注。
例如,制作精美的民俗文化纪录片,通过网络平台播放,让观众能够直观地了解民俗的起源、发展和内涵。
此外,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的应用,能够为人们带来沉浸式的民俗体验。
比如,通过 VR 技术,让人们仿佛置身于古老的民俗活动现场,亲身感受传统节日的热闹氛围;利用AR 技术,将民俗元素与现实场景相结合,创造出有趣的互动体验。
二、与现代设计融合创新民俗产品传统的民俗手工艺品如剪纸、刺绣、陶瓷等,在保持其传统工艺和特色的基础上,可以与现代设计理念相结合,开发出更符合当代人审美和需求的产品。
比如,将传统的剪纸图案应用于现代家居装饰,或者将刺绣元素融入时尚服装的设计中。
同时,还可以创新民俗产品的形式和功能。
例如,开发具有民俗特色的文创产品,如文具、饰品、玩具等,让民俗文化以更加贴近生活的方式走进人们的日常。
三、开展民俗文化教育创新传承方式学校教育是传承民俗文化的重要途径。
将民俗文化纳入学校课程体系,编写专门的教材,开展丰富多彩的民俗文化活动,如民俗手工制作、民俗故事演讲等,可以让学生从小就接触和了解民俗文化。
此外,还可以举办民俗文化培训班和讲座,面向社会大众普及民俗知识,培养更多对民俗文化感兴趣的人才。
四、结合旅游产业创新发展模式民俗文化与旅游的结合,可以为民俗文化的传承和发展提供新的机遇。
开发民俗文化旅游景区,打造具有特色的民俗旅游项目,如民俗表演、民俗体验活动等,能够吸引游客,促进当地经济发展的同时,也让更多人了解和喜爱民俗文化。
民间风俗创新的方向走向现代社会随着社会的变迁和发展,民间风俗也在不断演变和创新。
传统的民间风俗是中国文化的重要组成部分,承载着丰富的历史和文化内涵。
然而,在现代社会背景下,民间风俗的创新成为必然趋势。
本文将探讨民间风俗创新的方向及其在现代社会中的意义。
一、民间风俗创新的方向1. 时尚化创新现代社会注重个性和时尚,民间风俗的创新也离不开与时俱进。
通过融入时尚元素,如流行元素的运用、时尚造型的设计等,使得民间风俗更符合现代人的审美需求,增加互动性和参与度。
2. 科技化创新随着科技的飞速发展,科技化创新为民间风俗的保护和传承提供了新的途径。
通过利用互联网、手机应用等现代科技手段,让民间风俗更加便捷地传播和体验,吸引更多年轻人参与其中。
3. 国际化创新随着全球化的进程,民间风俗的创新也需要与国际接轨。
通过与其他国家和地区的类似风俗进行对接和交流,借鉴外来文化的优点,使民间风俗在国际舞台上有更大的影响力和传播力。
二、民间风俗创新的意义1. 传承文化遗产民间风俗的创新不仅体现了对传统文化的尊重和保护,更是将之传承下去的重要方式。
通过创新,可以让年轻一代更加了解和接触传统文化,保持文化认同感,实现文化的传承和发展。
2. 促进社会团结民间风俗是连接人与人之间的桥梁,通过创新可以更好地促进社会的团结和融合。
创新的民间风俗活动可以让人们凝聚在一起,共同参与其中,增强社会的凝聚力和向心力。
3. 推动旅游业发展民间风俗是旅游业的重要资源,创新的民间风俗可以吸引更多的游客和旅行者。
通过举办创新的民俗活动、打造特色的旅游景点等方式,可以推动旅游业的繁荣和发展,带动地方经济的增长。
4. 塑造城市形象民间风俗是城市文化的重要组成部分,创新的民间风俗可以为城市塑造独特的形象和特色。
通过持续不断的创新,可以使城市在文化领域更具影响力和竞争力,吸引更多的人流和投资,推动城市的发展。
总之,民间风俗的创新是适应现代社会发展的需要,也是传承和发展传统文化的重要方式。
实现民俗学研究方向的战略转移迎接民俗事业在新世纪的更大繁荣(一)一、为什么要实现民俗学研究方向的战略转移值此跨入新世纪之际,中国民俗文化正处在历史剧变的紧要关头。
然而,中国当前的民俗学研究,对这一剧变的重要意义,发展方向,似乎尚未形成清醒、明确的认识,面临的形势十分严峻。
这主要表现在:民俗学目前仅有一些博士生、硕士生的培养点,而没有本科或专科生,更少有独立的民俗学专业。
而博士生、硕士生的培养点,又大多设在高校的中文系当中,所研究的方向基本上限于民间文学的范围。
如此一来就出现这样一种局面:在很多关于民俗学的研讨会上,所讨论的内容大多是关于民间文学的,甚至是民间文学领域中的一些细节、技术性的问题。
与之相反,大量的关于民俗学的重要内容却无人研讨。
这一倾向也反映在研究成果——图书、文章方面。
民俗学依附于民间文学的另一个结果是,民俗学研究越来越成为少数人在书斋中钻研的象牙塔,而置现实需要于不顾。
有些人更以孤芳自赏的态度,片面强调理论的重要,仿佛理论可以成为不去解决实际问题的小摆设。
因此,当某些圈内人士大谈民俗学研究的繁荣之际,实际上却越来越走进了死胡同,近来关于十余所大学中文系一致取消民俗学课程的行动就是明证。
更不幸的是,上述问题的存在,虽然越来越引起民俗学理论、实际工作者,尤其是基层实际工作者的不满,却长期未能根本改变。
民俗学到了紧要关头,我们应该发出同一个吼声!当然,此时此刻,仅仅限于发出吼声是不够的。
问题的解决,需有一个冷静的观察和细致的思考。
经济学家厉以宁,在他前年出版的《超越市场与超越政府》一书中指出:由于市场和政府都不是万能的,因此,为了保证经济体制更好地运转,还必须发挥道德的作用。
而通过道德重整所实现的精神起飞,又成为经济起飞的重要前提。
民俗文化作为一种普遍存在的规范、习俗,在相当程度上,可以起到对社会成员的行为约束的作用。
“在性质上,它更近于一种道德规范,但它在对人们生活和心理的普及及深入上比起一般的道德来更进一步。
近年来中国民俗学研究趋向的新观察——从两个语境和一个意识切入庞建春2012-1-18 14:53:39 来源:《温州大学学报:社会科学版》2011年3期内容摘要:从时代语境、学术语境和学者问题意识的角度,考察近年来中国民俗学的研究趋向,提出当代中国民俗学正经历从学科身份确立到学术品质更新的过程,包含了传承经典和知识创新两大主题。
首先评述中国民俗学界建立和发展社会科学性质的民俗学的主张;其次评述中国民俗学界有关田野民俗志的新学说;最后讨论历史民俗学、民间文艺学和传统节日、民间信仰等领域的新动向。
关键词:民俗学;社会科学;当代中国;田野民俗志;历史民俗学;非物质文化遗产作者简介:庞建春,弘益大学教养外国语学部,讲师,博士,研究方向为民间文学。
中图分类号:C953文献标志码:A文章编号:1674-3555(2011)03-0049-13一、关于“两个语境”和“一个意识”题目中的“两个语境”具体指时代语境和学术语境,“一个意识”是学者的问题意识。
这一切入点的选取在方法论上借鉴了吕微提出的一种审视学科理论史的新视角,即,从研究主体的角度,通过考察研究主体如何借由个案将问题意识转化为带有普遍性的学术理论来考察学科理论史,从中发掘学科的生命力所在[1]。
正如吕微所言,当前民间文学界寻找学科出路的一个途径仍然是讨论研究对象“民间文学”本身的定性问题而不是“研究”本身[1]。
也就是说,用讨论“什么是民间文学”代替讨论“什么是民间文学研究”,希望借助民间文学自身的生命力来证明民间文学研究的阐释力。
从索绪尔命题的角度来看,很多论述和研究企图排除所谓干扰“内在”的“外在”以挖掘出研究对象的本质规律,将研究的理论建立在这一规律之上。
但是吕微借助解释学同时通过分析中国民间文学学科中的新研究趋势提出,纯粹的内在性研究是不存在的,即使那些看上去尽量泛化或者边缘化研究对象主体性的研究,实际上也不可逃避研究主体本身主体性的介入[1]。
语境㊁过程㊁表演者与朝向当下的民俗学 表演理论与中国民俗学的当代转型杨利慧①表演理论(Performance Theory)无疑是20世纪末叶以来影响中国民俗学最为显著的理论和方法之一㊂自20世纪80年代中期以来,近30年的时间里,表演理论在中国学术的土壤里移植播种,并逐渐成长壮大㊂如今, 表演理论 一词已较普遍地为国内民俗学及其他相关学科的学者所知晓,参考㊁运用㊁评论者都不少,②教科书中也有专门的章节介绍㊂③尤为重要的是,在其直接和间接的影响及推动㊃422㊃①②③杨利慧:北京师范大学文学院民俗学与文化人类学研究所教授㊂据笔者有限的目力所及,除本文将重点提及的多篇著述外,中国学人有关表演理论的运用和评论性著述尚有许多,例如容世诚‘戏曲人类学初探“,(台北)麦田出版社1997年版;蒋斌‘口述历史的舞台“, 文化展演的人类学研讨会 会议, 中研院 民族学研究所主办,台北南港,1997年6月6 7日;李亦园‘民间文学的人类学研究“,‘民族艺术“1998年第3期;黄向春‘自由交流与学科重建“,叶舒宪编‘文化与文本“,中央编译出版社1998年版;胡台丽‘文化真实与展演:赛夏㊁排湾经验“,‘文化展演与台湾原住民“,联经出版社2003年版;韦晓娟‘民间口承故事的表演性研究“,‘长春师范学院学报“2004年第3期;夏洁‘苏州评弹 表 的本质与分类 从鲍曼口语表演理论出发“,硕士学位论文,上海师范大学,2008年;李竟‘再论苏州评弹的 表 “,硕士学位论文,上海师范大学,2008年;左宁㊁胡鸿保‘ 表演 的跨学科比较 试析戈夫曼㊁特纳及鲍曼的表演观“,‘贵州大学学报“2010年第3期;段静‘民俗学表演理论核心概念探析“,‘北方民族大学学报“2010年第5期等㊂例如万建中‘民间文学引论“,北京大学出版社2006年版;刘守华㊁陈建宪主编‘民间文学教程“,华中师范大学出版社2009年版;杨利慧‘神话与神话学“,北京师范大学出版社2009年版㊂语境㊁过程㊁表演者与朝向当下的民俗学下,当代中国民俗学的研究范式出现了一些重要转变,涌现出了一些新的研究取向 语境 过程 表演者 等逐渐成为近30年间中国民俗学的关键词,长期占据主导地位的 向后看 视角(backward-facing)逐渐为 向当下看 所取代,对当下各种语境中发生的民俗实践(the doing of folklore)的考察和探究已成为当代民俗研究的主流㊂作为改革开放以后传入中国并产生重要影响的西方理论,表演理论的传播和发展与中国新时期的社会文化背景密切相关,与本土民俗学发展的内在需求相适应,并与其他诸多理论思潮一道,共同推动了中国民俗学研究范式在当代的转型㊂在表演理论传入中国近30年之际,梳理其得以传播并被接纳的内在因由,检视中国学者在其本土化过程中的实践与贡献,反思其对中国民俗学当代转型产生的影响,检讨其目前存在的问题并对未来的发展做出展望,无疑是中国民俗学者应做的工作,这对表演理论自身的发展及中国民俗学的进一步建设,都具有非常重要的理论和现实意义㊂在开始本文的论述前,还应该说明一点:本文的梳理以表演理论为对象,但并不忽视其他各种理论思潮对当代世界及中国民俗学产生的影响㊂因为,一方面,表演理论的形成本身便是多学科融合的产物,它为民俗学带来的革命性影响实际上也体现了整个人文社会科学界一种共同的理论转向;另一方面,表演理论在中国的传播和影响,与同时期在中国学术界产生重大影响的后现代史学尤其是 传统的发明 观念㊁布尔迪厄(Pierre Bourdieu)的实践理论㊁反思人类学㊁口头程式理论等的共同推动均有着密切关系㊂不过,为避免过于枝蔓,这里的梳理将主要限于表演理论㊂㊃522㊃民族符号学论文集表演理论得以传播的内在因由表演理论在中国的文化旅程最早始于20世纪80年代中期㊂1985年,阎云翔在‘民间故事的表演性“一文中,较早地对这一理论做了简明扼要的介绍㊂①此后,高丙中㊁蒋斌㊁李亦园㊁黄向春㊁朝戈金等分别在其著述中进行过稍多的介绍,②与此同时,一些学者(例如江帆㊁柯扬等③)也开始尝试借鉴相关的概念和视角来进行民间故事和民歌等的研究㊂尤其是21世纪以来,民俗学界对表演理论的兴趣越来越浓厚,参考㊁译介㊁运用和评论者日众,表演理论逐渐发展成流行之势㊂纵观这一发展历程,会发现该理论所以为中国学界传播并吸纳,显然与其契合了新时期中国的社会文化背景及本土民俗学发展的内在需求密切相关㊂20世纪80年代以来,随着狭隘封闭的极左思想的松动及改革开放政策的不断深入,中国学术界日渐开放,对新思想和新理论的渴望十分强烈 摆脱 文化大革命 时期众口一声㊁古板教条的 阶级斗争 视角,寻求新思想和新视角带来的启示和洞见,成为整㊃622㊃①②③参见阎云翔‘民间故事的表演性“,‘民间文学“1985年第7期㊂参见高丙中‘民俗文化与民俗生活“,博士学位论文,北京师范大学,1991年,中国社会科学出版社1994年版;蒋斌‘口述历史的舞台“, 文化展演的人类学研讨会 会议, 中研院 民族学研究所主办,台北南港,1997年6月6 7日;李亦园‘民间文学的人类学研究“,‘民族艺术“1998年第3期;黄向春‘自由交流与学科重建“,叶舒宪编‘文化与文本“,中央编译出版社1998年版;朝戈金‘口传史诗诗学:冉皮勒 江格尔⓪程式句法研究“,博士学位论文,北京师范大学,2000年㊂参见江帆‘口承故事的 表演 空间分析 以辽宁讲述者为对象“,‘民俗研究“2001年第2期,该文后经较大补充,收入江帆‘民间口承叙事论“中;柯杨‘听众的参与和民间歌手的才能 兼论洮岷花儿对唱中的环境因素“,‘民俗研究“2001年第2期㊂。
中国民俗学的困惑与前瞻详细内容中国民俗学是研究中国传统文化、习俗、风俗、仪式等方面的学科。
它记录了中国古老的民间传统,反映了中国人民的生活方式和价值观念。
然而,中国民俗学也面临着一些困惑和挑战,同时也有许多前景和发展空间。
首先,中国民俗学在研究方法和理论框架方面存在困惑。
由于中国的历史和地域的多样性,民俗学研究的方法论和理论框架并不统一。
一些学者倾向于运用地方史学、人类学等方法论,但这些方法论并不能完全解释中国民间传统的特点和内涵。
因此,民俗学的理论研究和方法论的完善仍然是一个亟待解决的问题。
其次,中国社会的现代化和城市化也给民俗学带来了挑战。
随着城市的快速发展和社会结构的变迁,传统的民间习俗和文化形式逐渐被遗忘或失去了原始的意义。
现代社会中的人们更多的追求商业化和现代化的娱乐方式,而传统的民俗文化逐渐被冷落。
因此,如何将传统的民俗文化和现代社会相结合,使其在新的社会环境中得到传承和发展,是一个亟待解决的问题。
此外,民俗学在学术界的认可程度和社会重视度也存在一定的不足。
相比于其他学科,民俗学在学术界的地位相对较低,在学科评价和资助方面也相对较少。
同时,社会对民俗学的价值和意义也存在一定的认知不足。
民俗学作为记录和传承中国传统文化的重要学科,应该得到更多的学术关注和社会支持。
然而,民俗学也有许多前景和发展空间。
首先,随着社会的发展,人们对民俗文化的兴趣逐渐增加,对传统文化的传承和保护也更加重视。
民俗学作为研究民间文化的学科,可以为社会提供更多关于传统文化的知识和信息,增强人们对传统文化的认同感和自豪感。
其次,随着国际交流的增加,中国的民俗文化也开始吸引着外国学者和游客的兴趣。
通过与国外学者的交流和合作,中国民俗学可以借鉴国际先进的研究方法和理论,提高学科的学术水平和国际影响力。
最后,互联网和社交媒体的发展也为民俗学的发展提供了新的机遇。
人们通过互联网可以轻松地获取和传播民俗文化的知识和信息,从而更好地推广和传承传统文化。
中国民俗学的困惑与前瞻详细内容中国民俗学是一门文化学科,主要研究中国传统文化中的民间传统和习俗,包括但不限于节日、婚姻、葬礼、食俗、音乐舞蹈等多个方面。
它的研究领域广泛而深刻,可以从宏观角度描绘中国民间文化的全貌,也可以从微观角度了解中国各地传统文化的特色和差异。
但是,当前中国民俗学研究存在一些困惑和不足,需要进一步探讨和破解。
困惑一:研究视角难以统一当前中国民俗学的研究视角比较分散,研究者之间难以形成一致的研究方法和范式。
有些学者偏爱文献搜集和文字研究,有些则偏爱田野调查和口述传统,有些则依赖考古发掘和物证考证。
这些偏向虽然各有特色,但缺少一种统一的视角和方法,难以形成一个完整、有机的民俗学体系。
困惑二:现代化和全球化对传统文化的改变随着现代化和全球化的加速发展,中国传统文化受到了前所未有的冲击和挑战。
一些传统节日、习俗和食物等已经渐渐失去了其原有的文化意义和符号价值,被商业化和世俗化包装,成为一种娱乐活动或商业套路。
去传统化的趋势已经造成了民俗文化的失落和凋零,对于民俗学者来说,如何有效保护和传承传统文化已经成为一个重要的任务。
困惑三:民间文化的多元性和复杂性中国是一个多民族、多文化的国家,各地的民间文化也因地域、历史、民族等因素而呈现出不同的特色和风格。
民间文化的多元性和复杂性给研究者带来了诸多难题和困扰,如何正确处理和表达这种复杂性是一个需要解决的问题。
另外,民俗学研究涉及的领域广泛,涵盖遗产保护、文化传承、社会福利等多个方面,如何与其他学科领域协同合作也是当前民俗学需要关注的问题。
前瞻一:多元视角与跨学科交叉为了破解当前中国民俗学所面临的困惑,推动其学科建设和发展,必须引入多元视角和跨学科交叉的思维模式。
民俗学的研究本身就是多学科交叉的,它涉及的领域包括历史、文学、艺术、人类学等多个学科。
因此,我们应该鼓励研究者借鉴和汲取各个学科的研究成果,吸收现代科技手段,发展和完善民俗学的研究方法和范式。
民俗学视角下的文化传承与发展研究民俗学作为一门独具特色的学科,通过研究人类群体的文化行为和生活方式,揭示了各种习俗和传统的背后所蕴含的价值观和认知模式。
在当代社会中,保护和传承传统文化成为了一项紧迫的任务。
本文将从民俗学的视角出发,探讨文化传承与发展的重要性,并提出一些有效的方法和策略。
传承是文化发展的基石,而发展则为传承提供了更加广阔的舞台。
这两者相互依存、相互促进,共同构建了一个文化的生态圈。
在众多的文化形式中,民俗文化因其根植于人民生活、代代相承的特点,成为了文化传承与发展的核心。
首先,文化传承是对历史记忆的守望。
民俗学研究通过对传统习俗、仪式和庆典的挖掘和解读,将历史的断层连接起来,使我们能够更好地理解我们所处的时空。
例如,通过研究传统婚礼习俗,我们可以了解婚姻制度的演变、家庭观念的变迁以及社会结构的变化。
因此,文化传承不仅仅是对过去的致敬,更是为了让人们在当下的生活中从中获得认同感和归属感。
其次,文化传承是身份认同的重要支撑。
每个人都具有独特的文化身份,而这一身份是通过对传统文化的接受和传承来建构的。
通过学习和传承传统的习俗和技艺,人们能够更好地了解自己所属的文化群体,并从中汲取力量和自信。
民俗活动、背后的故事以及相关的技艺和装饰,都是文化身份认同的重要元素。
只有通过文化传承,我们才能真正理解和感受我们自己的根源,从而更好地面对现代社会中的种种挑战。
再次,文化传承是社会发展的推动力。
民俗文化作为一种非物质的遗产,在文化创意产业中发挥着重要的作用。
通过传承和发展传统的手工艺、传统音乐与舞蹈等,民俗文化为社会经济的发展带来新的机遇和动力。
例如,在旅游业中,传统村落、庙宇和节日等成为了游客青睐的热点,为当地提供了经济收入和就业机会。
同时,传统文化也能够为现代社会提供创意和灵感,成为现代艺术和设计的重要元素,推动社会文化的创新和发展。
为了更好地传承和发展民俗文化,需要采取一系列有效的方法和策略。
2024年民俗学的学习总结民俗学是一门研究人类社会各个方面的学问,涉及到文化、历史、社会等多个领域。
在2024年的学习中,我对民俗学有了更深入的了解,并且通过实地调研和学术研究,加深了对民俗学的认识。
以下是我在2024年民俗学学习中的总结,总共约____字。
首先,我深入研究了民俗学的基本概念和理论框架。
民俗学作为一门学科,有其独特的研究对象和方法论。
我学习了民俗学的定义、发展历程以及相关的学术争议。
我了解到,民俗学是研究人类日常生活中习俗、节日、庆典等文化现象的学科,通过对这些现象的研究,可以反映出人类社会的文化模式和价值观念。
此外,我还学习了民俗学的研究方法,包括实地调研、采访、田野调查等,这些方法在深入了解和分析一个民俗现象时非常重要。
其次,我深入研究了中国民俗文化的丰富内涵和独特特点。
中国民俗文化源远流长,有着丰富多样的内容和独特的特点。
我学习了中国的节日、民间传说、婚礼习俗、饮食文化等方面的民俗现象,并深入了解了这些现象背后的文化内涵和历史渊源。
举例来说,我对中国的传统节日如春节、清明节、中秋节等进行了深入的研究,了解了这些节日的起源、发展以及相关的传统习俗和文化符号。
通过这些研究,我对中国的传统文化和价值观念有了更深入的认识。
然后,我进行了一系列的实地调研和田野调查,以加深对民俗学的理解和应用。
通过实地调研,我亲身参与了一些传统节日和民间庆典活动,观察和记录了相关的习俗、仪式和表演。
我也进行了一些采访,与当地人民进行交流,了解他们对民俗的理解和看法。
通过这些实地调研和田野调查,我对民俗现象的实际应用以及与人们生活的联系有了更深入的认识。
同时,我也发现了一些民俗现象的演变和变异过程,这使我对民俗学的理论和观点产生了新的思考。
最后,我还参与了一些学术研究,并进行了论文写作和学术交流。
在学习中,我选择了一些民俗现象进行深入研究,例如中国的民间宗教信仰、农耕庆典和少数民族的传统文化等。
我通过收集和整理相关的文献资料,进行了理论分析和实证研究,并将研究成果呈现在我的论文中。
卷 首 语走向知行合一民俗学民俗学,既是一门人文学科,又具有强烈的社会科学属性,同社会生活实践之间有着密切的联系。
在中国,这门学科自诞生之初,就作为“五四”新文化运动的有机组成部分,为高扬“民主”“科学”大旗、重建民族精神发挥了不容忽视的作用。
20世纪50年代以来,一大批民俗学者更是借助自己的理论和知识储备,通过对不同体裁民间文学与民间文化中特定内容的采录、整理、改编和研究,直接参与到了移风易俗及社会主义思想的宣传和新文化的建设当中。
这些工作,可以说是民俗学在知行合一、学以致用的发展方向上取得的突出成就。
近年来,在世界许多国家,随着工业化、城市化及全球经济一体化进程的不断加快,传统的生活方式、社会关系及文化形式等,都遭遇了前所未有的巨大冲击和变化,面临损坏、破坏乃至消失等各种严重威胁。
对于这种状况,广大民俗学工作者往往有着切身而深刻的观察和感受,也有着强烈的关怀。
正由于此,联合国教科文组织发起的非物质文化遗产保护工作,从一开始就带上了民俗学的深刻烙印。
在非遗保护工作的兴起和开展过程中,民俗学始终发挥着重要的理论支持和技术支持作用,不仅保证了保护工作顺利健康地运行,而且为维护传统民间文化的传承发展产生了显著的积极影响。
这方面的成绩,尤其在更为广阔的国际范围展现了民俗学作为一门知行合一的学问的鲜明特征。
作为民俗学研究对象的那些文化传统,无论被称作“民间文化”还是被归为“非物质文化遗产”,都是与人的生活实践直接相关的活态文化。
保护它们的目的,既是为了保护这些文化形式本身,但更是为了保护其创造、传承和使用者传承和享用这些文化的权利,进而促进相关社区和人民的美好生活。
因此,如何在充分尊重优秀地方文化资源的传统自足性、尊重社区意愿的前提下,借助这些资源为发展或重振地方社会服务,也自然地成了许多民俗学者积极思考和探讨的话题。
在美国民俗学界有着举足轻重地位的公共民俗学,就是在这种思考和探索基础上形成的一个学术研究与实际工作领域。
民俗文化是一个民族的精神财富,是文化传承的重要组成部分,承载着历史的沉淀和人民的智慧。
在当今社会,随着现代化的发展和全球化的影响,民俗文化的传承和创新面临诸多挑战和困境。
然而,正是在这样的环境下,民俗文化的传承与创新变得尤为重要。
本文将从传承与创新的角度探讨民俗文化,分析其现状与存在的问题,并提出相应的对策和建议。
一、民俗文化的传承与创新意义1. 传承民俗文化是民族文化的传统延续,承载着民族的历史记忆和文化基因。
通过对民俗文化的传承,可以使人们了解和感受到传统文化的魅力,增强民族凝聚力和自豪感,激发人们对传统文化的热爱和传承。
2. 创新传统的民俗文化需要与时代相结合,不断进行创新和发展。
通过创新,可以使民俗文化更好地适应现代社会的需求,保持其生命力和活力,使其在变革中焕发出新的魅力。
二、民俗文化传承的现状与问题1. 传承困境随着现代生活方式的影响,传统民俗文化逐渐失去了场馆和受众,导致传承受阻,濒临失传的危险。
尤其是在城市化进程中,许多传统的民俗文化活动难以为继,面临着生存困境。
2. 传承方式不当传统的民俗文化传承方式主要依靠口头传承和实践,缺乏规范和系统的传承途径,导致传承过程中出现断层和失真现象,使得传统文化的内涵和精髓无法得到有效传承。
三、民俗文化传承与创新对策1. 引导社会关注政府和社会应引导和关注民俗文化的传承与发展,加大对民俗文化的宣传和推广力度,增加文化遗产的保护力度,鼓励人们参与和支持传统文化的传承工作。
2. 创新传承模式引入现代科技手段,推动民俗文化的数字化传承和保护,建立规范的传承制度和体系,制定相关法律法规,保障传统文化的合法权益,提高传承的可持续性和稳定性。
3. 文化教育与培训加强对民俗文化的教育与培训,培养传承者和爱好者的专业知识和技能,提高他们对传统文化的认同和热爱,激发其传承的热情和动力,保障传统文化的生机与活力。
四、民俗文化传承与创新的实践案例1. 打造特色活动一些地方通过举办民俗文化节、传统手工艺展等特色活动,吸引了大批游客和观众,提高了传统文化的关注度和影响力,为传承与创新注入了新的活力。
传统民俗艺术的创新与传承传统民俗艺术是一个国家或地区的文化瑰宝,通过代代相传的方式,承载着人们的情感与记忆,连接着过去与现在。
然而,在现代社会中,传统民俗艺术面临着许多挑战,比如新媒体的冲击和年轻一代对传统文化的陌生。
为了保持传统民俗艺术的活力和吸引力,我们需要不断地进行创新,并且将其传承给后代。
一、创新传统民俗艺术的手段和方法为了适应现代社会的变化和需求,传统民俗艺术需要与时俱进,寻找新的表现形式和创作手段。
比如,可以运用现代科技手段,如虚拟现实技术和互联网,将传统民俗艺术与数字艺术相结合,创作出全新的作品。
此外,还可以尝试与其他艺术形式的交叉融合,例如音乐、舞蹈和戏剧等,以丰富表现力和吸引更多观众。
二、传承传统民俗艺术的重要性与困境传统民俗艺术的传承是保护和传承人类文化遗产的责任。
然而,由于现代生活方式的改变以及年轻一代对传统文化的陌生,传承传统民俗艺术面临诸多困境。
在这个问题上,社会各界需要共同努力,例如,政府、教育部门、文化机构和社区组织等,可以加强对传统民俗艺术的宣传和推广,鼓励年轻人参与继承和学习。
三、汇聚智慧与力量,共同传承传统民俗艺术要想创新和传承传统民俗艺术,需要各界的智慧和力量的汇聚。
政府应加大投入,提供资金支持和政策引导,促进传统民俗艺术的创新和传承。
教育部门应将传统民俗艺术纳入课程,加强对学生的教育和培养。
文化机构应承担起宣传和传播的责任,举办展览和演出等活动,让更多人了解和欣赏传统民俗艺术的魅力。
社区组织可以通过举办书法展、音乐会、舞蹈比赛等活动,营造良好的传统民俗艺术氛围。
四、保护传统民俗艺术的法律和政策保障为了确保传统民俗艺术的传承和发展,各级政府应制定相关法律和政策,加强对传统民俗艺术的保护和扶持。
具体措施可以包括设立专门的传统民俗艺术保护机构,推出专项资金用于传统民俗艺术的培训和传承,加强对民俗艺术从业者的评选和保障等。
结论:传统民俗艺术的创新与传承是当代社会文化建设的重要任务,它不仅是传统文化的宝贵遗产,更是连接过去和未来的纽带。
朝向民俗学的新视角安德明2010年3月29日—4月9日,应中国社会科学院文学研究所民间文学研究室和北京师范大学文学院民俗学与文化人类学研究所的共同邀请,德国著名民俗学家和欧洲民族学家、柏林洪堡大学欧洲民族学研究所所长沃尔夫冈·卡舒巴(Wolfgang Kaschuba)教授前来北京进行学术交流,并先后在北师大和社科院举行了四场学术报告。
作为世界民俗学的发源地之一,德国在民俗研究方面具有久远的学术传统,其学术思想和相关的研究方法,曾对包括中国在内的许多国家的民俗学产生了深刻影响。
二战之后,特别是20世纪60年代以来,德国民俗学适应社会、文化和政治等方面的新形势,研究旨趣和研究方法都发生了重大的变化,其许多发展方向对于发展和壮大民俗学学科具有重要的参考价值。
可惜的是,近年来我国民俗学界同德国同行的学术交流,远不如与英美学界的交流频繁、广泛,因此中国学界对德国民俗学在当代社会发展状况的了解十分有限,对其具体研究的思路和方法更是知之甚少。
卡舒巴教授在北京的学术交流和系列讲座,为中国同行比较深入地了解和感受德国当代民俗学的学术特征提供了宝贵的机会。
卡舒巴教授出身于民俗学,但他和他的同事目前所从事的学科,叫做欧洲民族学。
我在同他本人的交谈中,明确得知,尽管他也同意自己可以算作民俗学者,但在很大程度上他更愿意将自己看做是欧洲民族学者。
从他对自己学术身份认同的强调,可以感到他本人的学科定位和研究取向与传统的民俗学是不一样的。
而事实上,德国民俗学从20世纪中后期以来之所以逐渐更名为欧洲民族学,其目的之一也正是为了要在学科定位和研究方向上与过去的学术传统区分开来,以便更轻松灵活地投入到对当代社会生活变迁的观照中来。
在德国民俗学的这一重大学术转型过程中,卡舒巴做出了重要贡献,迄今已成为德国当代欧洲民族学界最富影响和声誉的学者之一。
卡舒巴教授在学术上的最大特点,是把自己的学术关注和20世纪90年代以来德国乃至整个欧洲社会的变迁和转型联系在一起。
这次在北京所作的系列学术报告,就突出地体现了这一特点。
这四场报告分别题为《形象与想象:柏林的都市民族学》(Images and Imaginations:Urban Ethnology in Berlin,3月31日)、《从民族国家的到文化的:迁移中的欧洲文化认同?》(From National to Cultural:European Identities on—抑或是真实性的神话》(Cultural Heritage the Move?4月1日)、《欧洲的文化遗产———民族国in Europe-or the Myth of Authentic,4月6日)和《记忆文化的全球化?——家记忆政治中的显性纪念碑、原教旨主义者的策略以及宗教偶像》(Globalizing Memory Cultures?———Visual Monuments,Fundamentalist Strategies and Religious I-cons in National Memory Politics,4月7日),话题涉及都市民族学、欧洲的身份认同、文化遗产以及记忆文化的全球化等诸多对传统民俗学者而言颇具新意和挑战性的范畴。
在《形象与想象:柏林的都市民族学》一讲中,卡舒巴教授首先介绍了欧洲民族学的目的、特征和方法。
他指出,与殖民时期的民族学者在欧洲之外所做的有关传统部落、仪式和文化等方面的研究不同,今天的欧洲民族学,是要观察欧洲内部及其周边地区的社会文化进程,探寻大众与日常生活的经验和想象,考察社会中的人和他们自己的世界,并以此来理解:我们社会世界的文化表现是如何被话语和想象建构的?它们是如何被组织成象征符号和实践的?它们是怎样活在多种传统与记忆当中、活在各种生活方式和生活传记当中的?因此,从某种意义上说,它属于一种“家乡民族学”,主要关注自身的文化实践,要在自己的家门前寻找“陌生”。
随后,他通过自己和同事在柏林的观察和研究,详细介绍了作为欧洲民族学的一个研究方向的都市民族学,是如何展开对于城市的观察、思考和探究的。
《从民族国家的到文化的:变迁中的欧洲身份认同?》的报告,则对1989年以来强烈困扰欧洲和欧洲人的认同问题进行了深入剖析,尤其是“欧洲的欧洲化”现象。
其中指出,“欧洲化”现象的产生,同三个方面的原因有关:一是政治性的欧盟组织对欧洲认同自上而下的影响,二是欧洲内部日常生活中的互动交流对于欧洲认同自下而上的影响,三是移民导致的欧洲身份的全球化。
这些原因,在促进欧洲认同的同时,也导致了方方面面新的冲突和问题,而这些问题的解决,则要依赖对文化、政治更深入、细—抑或本真致的民族学的考察和更全面、公正、宽容的视角。
《文化遗产在欧洲——的神话?》一讲,对“文化遗产”概念在欧洲漫长的发展历程以及与之密切相关的“本真性”问题做了细致梳理。
他指出,“文化遗产”概念中融合了来自政治意识形态、学术界、大众文化等多方面的认识和诉求,其中体现着强烈的本质主义色彩和对文化本真性的想象与建构。
报告在强调文化的多样性、变异性和创造性的同时,指出了“本真性”作为主体规划行动和话语的一种文化策略的本质,并对民族学(乃至相关的民俗学)的遗产化现象进行了批评,倡导民俗学和民族学应该关注当—民族国家记忆政治下、关注文化与社会生活的变迁。
在《记忆文化的全球化?——中的视觉纪念物、原教旨主义策略以及宗教偶像》一讲中,卡舒巴教授首先指出,记忆政治一直是塑造和凝聚社会共同体的重要手段,其传统媒介包括书籍、艺术、博物馆和公共仪式等。
在现代社会,以英雄、赞美诗、纪念碑和民俗为基础的共同体的观念,尤其能够激发民族国家的认同感和归属感,因此,记忆政治总是代表着一种特别的思想政权和思想统治,其中既包括自上而下的政治合法化与霸权政策的策略,又包括自下而上的追求可信性的思想运动。
接着,他分别从“民族国家的和欧洲的记忆”、“全球记忆中的欧洲政权”、“宗教记忆的全球化”以及“网络记忆”—特别是传统的等四个方面,对1989年之后一些民族国家与欧洲集体记忆的形式——形式,以及记忆政治全球化的新趋势进行了分析。
卡舒巴认为,一方面,从欧洲来看,在全球化的背景下,欧洲国家经历了一个从关注民族国家的认同到关注欧洲化的欧洲的认同的过程,以此来对抗日益加深的全球化所带来的外部危机;但与此同时,民族国家化的倾向非但没有消失,反而出现了“重新民族国家化”的趋向。
另一方面,在过去的几年中,全球政治记忆正日益变得欧洲化,这方面最突出的例子,就是基于欧洲标准的“文化遗产”概念变成了全球相关行动的主导模式。
同时,记忆政治全球化的新趋势也已在全世界蔓延,无论是在欧洲、亚洲还是美洲。
它们出—通常是通过新的信息形式、而且常常是以原教旨主义和宗现在新的文化形式中——教的方式,出现在互联网上。
这种新趋势,使得我们不得不面对视觉政治和形象政治中一个新的、根本性的“偶像转向”,这个转向在“记忆技术”和记忆的集体实践方面都造成了新的局面。
这四次讲座都受到了热烈的欢迎,来自北师大、中国社科院和中央民大民俗学及相关专业的老师和研究生们都积极参加了该系列活动,并在报告之后,同卡舒巴教授进行了广泛而深入的对话和讨论。
让民俗学专业的诸多听众感受至深的,是卡舒巴的研究领域和研究思路,超越了我们一般所遵循的学术传统。
他的研究,不仅与大多中国同行的研究有所不同,与我们相对比较了解的美国民俗学的主流研究也—今天美国民俗学主要的研究范畴,大体上与中国民俗学是相似的。
有较大差异——美国民俗学界有一批学者的研究,在理论和方法上对我们来说是领先的、富有启发性的,但是从本质上说,这些研究还是没有摆脱民俗学研究长期以来形成的一种“内卷化”的传统,仍然属于在传统学科内部的精耕细作,其中所谓的突破也往往只表现为分析的更加细致缜密、思考的更加深入全面。
总之,就目前的民俗学来说,无论中国还是我们有所了解的美国,学界所作的努力总是围绕着如何把我们传统的对象做得更精细、更系统、更有创造性,以便同以往的研究成果有所区别,因此,从总体上看它们都是在传统领地上持续的深耕。
卡舒巴教授的研究,首先为我们思考如何使日趋内卷化的民俗学走出自说自话的天地提供了一种启示。
从四次讲演中可以看出,卡舒巴同他所代表的德国欧洲民族学,关注的是当代现实生活而不是那些背负沉重历史的传统符号,其研究往往与社会、政治、经济、文化等问题联系起来进行综合的、整体的思考,而不是局限于对传统的“民俗”这个狭小范围中特定事象的观照。
在研究对象上,他所关注的重点与我们有很多不同:他关注的城市问题与我们着力关注的农村问题有很大区别,他关注的公共事件、政治领域的重大事件与我们所关注的口头文学、信仰仪式等传统文类亦有很大不同。
他关注的是当代的问题,是民族国家、不同文化之间的冲突、协调等重大问题。
从这些方面,我们还可以感觉到,他所关注的核心,实际上同我们民俗学者长期以来所倡导和强调的研究重点是一致的,那就是关注生活中的人。
可惜的是,尽管我们一直主张民俗学的研究要关注人,但由于研究思路和视角的局限,在实际的操作中,我们所描述、展示和分析的人,往往是与当下社会中的诸多重大现实问题相剥离的人。
我们也许可以说,民俗学是在书写一种历史,一种关于被主流的、正统的历史—而这也正是民俗学的民叙事所忽略乃至鄙视的文化与社会生活及其主体的历史——族志研究的价值所在。
然而,仅仅局限于对某个具体社区语境中传统的民俗事象的描述和分析,这样的研究显然还远远不足以支撑起一门学科的强大地位。
从某种意义上,我们可以说,尽管民俗学力图要为那些受主流文化所轻视的文化现象正名和立传,但由于视野的局限,实际的结果是,非但没有使那些现象的地位因此得到提升,连民俗学自己在整个学术界的地位也因为长期的自我画地为牢而每况愈下。
对于民俗学研究对象的世俗的偏见,也进而由于民俗学自身过分强调自己研究对象的独特性而“传染”到了人文社会科学界,变成了学术界低看民俗学的有色眼镜。
卡舒巴的研究,扩展了传统民俗学的研究范畴,它启发我们积极思考这样的问题:如何把民俗学的研究与当代社会进程中的普遍问题联系起来,从民俗学的基本立场和方法出发去加以回答和解决,从而自觉地参与到人文社会科学界更大问题的讨论中,并进而寻找民俗学学科发展的突破点,通过积极进取,为自己赢得更大的生存空间。
其次,他在一些具体问题上的思考,对当前我国民俗学等相关学科的研究也是富有启发性的。
例如,他在承认博物馆和考古学领域存在“本真性”的同时,又对民族学和民俗学等学科中作为想象性建构和文化策略的“本真性”的本质做了发人深省的剖析。
又如,他对“文化遗产”概念的源流及其与记忆政治、文化政治等方面关系的思考,对今天的中国民俗学尤其具有参考价值。