苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习C卷

苏教版小学语文五年级下册评价手册《火星地球的孪生兄弟》答案（精选《火星地球的孪生兄弟》是苏教版小学语文五年级下册的一篇教材，内容以描述地球和火星之间的种种相似和差异为主题，引导学生进行思辨和对比。

这篇文章的评价手册是为了帮助学生更好地理解文章内容，掌握重点知识和技能。

下面是对《火星地球的孪生兄弟》答案的精选整理。

一、选择题1.文章主要讲述了哪两颗星球之间的相似和差异？A. 地球和金星B. 地球和水星C. 地球和火星D. 地球和木星2.根据文章，“两颗星球在太阳系的对面”是指？A. 两颗星球相距很远B. 两颗星球在同一个轨道上C. 两颗星球在太阳的两侧D. 两颗星球在同一直线上3.文章提到，火星上的“设施”是指？A. 火星上的监狱B. 火星上的飞船C. 火星上的停车场D. 火星上的建筑物4.下列哪一项不是文章中提到的火星环境特点？A. 无水无氧B. 昼夜长短不同C. 地面干燥石硬D. 有鸟类飞行5.根据文章，“太阳系内最接近地球的星球是”？A. 金星B. 水星C. 火星D. 木星二、填空题1. “发际线”是指火星上的 __________；“地球移民”是指火星上的__________。

2. 火星上的“杂志”是指 __________，而地球上“饮食店”是指__________。

3. 火星上的主要特点是无水无氧，地面 __________ 硬。

三、简答题1. 你觉得文章中描述的火星和地球有哪些相似之处？有什么重要的差异点？2. 如果你要去火星生活，你认为需要做哪些准备工作？有什么困难和挑战需要面对？3. 请用自己的话总结本文要表达的主要观点和对太阳系的认识。

四、综合题请你结合《火星地球的孪生兄弟》的内容，设计一个小组活动，让同学们分组讨论火星与地球的相似和差异，并展示出讨论结果。

活动包括小组讨论、素材收集、展示汇报等环节，要求每个小组成员都能参与并发表自己的看法。

活动结束后，每个小组选出最有创意的展示方式，并向全班展示。

苏教版小学语文五年级下册《同步练习》答案第一单元1 春光染绿了我们的双脚[同步练习]一、荒山野岭荡漾裸露寂寞枝繁叶茂歌谣滋润咆哮二、1.示例：莺歌燕舞枝枯叶落海枯石烂比比皆是绰绰有余彬彬有礼2.示例：露出折磨清澈热闹三、示例：星辰风雪高歌鲜花风雪汗水四、秋天,树叶仿佛是一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。

五、1.撒一路欢笑荒山野岭进军踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿了我们的双脚2.荒山野岭青山壁岭浑浊咆哮翻天覆地3.示例：多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。

曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。

清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。

每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。

荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。

因为植树活动改变了环境，绿化了祖国，把荒山野岭变成了青山碧岭，让祖国母亲又多了一片绿色。

[拓展提高]六、1.（1）（2）（3）（4）2.产生氧气净化空气防水土流失及增加土壤肥力涵养水源向鸟类和其他动物提供繁衍的场所产生蛋白质调节气候美化环境3.乌尔楼兰尼雅这样写的好处是，用具体的事例，有力地说明人类的生存少不了树，增强说服力。

5 8 13 14 23 答案提示：沙尘暴越来越频繁地告诉我们植树造林、护林工程迫在眉睫。

4.提示：拟写微博应该结合所读的短文，可运用举例子或列数字的方法，也可以采用所学课文中的诗句形式，来号召人们为了保护自己生存的家园立即行动起来。

七、示例：2 暖流[同步练习]一、téng：滕腾藤 cuò：错挫措 shì：轼试拭和蔼琼楼玉宇千里共婵娟二、1.E D C A B 2.A B三、1.从心里，或真心江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我怎么能不佩服他？2.内容：江泽民主席看望南开大学师生，和学生一起吟诵古诗词的事。

方法：叙述性文章，可以抓住主要人物、主要时间归纳。

小学五年级语文：同步精练：《火星地球的“孪生兄弟”》xigǔ zhngsh gnh tuīdun tuī c（）（）（）（）（）jm rngyn guǒjiā yudng poxiāo（）（）（）（）（）二、在我们学习语文、认识汉字的过程中，有很多汉字的读音很特别，或是富有变化，或是与我们的方言有相当大的差异，我们要给予充分的重视。

下面加点的汉字都来我们的课文，你都能读得准吗？请你选择。

干涸（h kū）；陨（yn yn）石；痕迹（jī j）；模（m m）样三、同学们，在课文中有很多词语是我们常见和常用的，有的是我们经常写错的、用错的，经过本课的学习，对于下面的词语你们都记住了吗？请你根据要求填空：1、四个字组成的词语：四季（）（）；突（）（）来；（）常（）饭；（）（）百计2、在括号里填上合适的词语：（）的河床；（）的袭击；（）的缺陷；（）的源泉3、在词语前面加上合适的表示动作的词语：（）资料（）资料（）生命（）生命四、这一篇课文是一篇科普性的文章，文中向我们介绍了火星的一些常识，大家一定会产生很大的兴趣，但是你记住了多少呢？请你拿起笔来试试看！1、同样有_______，同样有_______，同样有_______，同样是_______，甚至_______。

这一段话，是拿_____和____来作比较，因此人们把火星和地球叫做 _________。

2、推想和推测这两个词语都是表示___________。

这篇课文讲述了科学家根据_________________和___________________这两个根据推测出火星上也曾经有_____和______。

在课文的中，还讲述了科学家们假设了火星上________、______以及___________。

五、汉语言是很有意思的，同样一个词语在不同的地方其意思是不一样，哪怕是加个标点意思也会发生变化，表现出了汉语言的强大的表现力，对于这样的现象，在理解上你有信心吗？请你联系课文，写出你对下面加点词语的理解：1、当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。

苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习C卷苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共120分) 1. （4分）看拼音，写汉字。

zhēng zhèng róng xié ________发 ________实________岩裹________ 2. （8分）看拼音，写词语。

luán shēnɡ rónɡ yán xiáɡǔ yǔn shí________ ________ ________ ________ miǎo mánɡɡuójiāzhènɡshídàn shēnɡ________ ________ ________ ________ 3. （6分）多音字组词。

乐yuè________的de________行xíng________ lè________dì________háng________ 4. （12分）辨字组词。

郊________ 渣________ 诚________ 效________ 查________ 城________ 胸________ 低________ 惜________ 淘________ 底________ 蜡________ 5. （8分）将搭配合理的词语用线连起来证明________ 结果遭到________ 推断导致________ 湖泊形成________ 袭击冲刷的________ 源泉足够的________ 河床干涸的________ 热量生命的________ 痕迹 6. （16分）给多音字注音并组词。

五年级下册语文课时练习班级： 姓名： 7 火星—地球的“孪生兄弟”【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。

lu án sh ēng zh âng sh í y ǔ sh í r óng y án zh âng q ì zh ēng f ā g ān h ã hu ì x ìng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gu ǒ xi ã t ū r ú q í l ái ji ā ch áng bi àn f àn( ) ( ) ( )1、用“﹏﹏”画出三拼音节。

2、用“○”圈出整体认读音节。

二、用“√”给带点字选择正确的读音。

孪．生(nu án lu án) 甚．至(sh ân sh âng) 干涸．(g ù h ã) 钻．孔(zu ān zu àn) 证．实(zh ân zh âng) 陨．石(y ǐn y ǔn) 逐．渐(zh ú z ú) 缺．陷(qi ē qu ē) 裹挟．(xi ã xi á) 湖泊．(b ó p ō) 潜．藏(qi án qi ǎn) 三、多音字组词。

zu ān ( ) m ó( ) b ó( ) ch āi ) s ì( ) zu àn ( ) m ú( ) p ō( ) ch ā( ) sh ì( )四、形近字组词。

孪( ) 陨( ) 蒸( ) 陷( ) 撞( ) 碎( ) 峦( ) 损( ) 拯( ) 馅( ) 幢( ) 粹( ) 恋( ) 勋( ) 丞( ) 掐( ) 憧( ) 悴( )五、加偏旁组成新字，再组词。

五年级下语文同步练习-火星——地球的“孪生兄弟”苏教版（无答案）一、看拼音，写词语xiá gǔ tuī cè zhèngshí jì mòdàn shēng páo xiào yùn yù guǒxiéróng: （）液（）岩（）合（）树xiá:（）窄（）客海（）二、给下列划横线的字注音孪生兄弟差不多干涸陨石潜藏湖泊相似三、选词填空侵占侵入侵袭袭击1.两三千年来，这个区域不断受到风沙的（），有些地方变成沙漠了。

2.由于长城外的风沙的（）榆林地区也受到影响。

3.火车在沙漠上行驶。

从来没有因为风沙的（）而发生事故。

4.一次大风沙（），可以把幼苗全部打死。

陆续连续持续继续乒乓球邀请赛就要开始了，观众（）进入了场地。

不久，比赛开始了。

由马林对阵德国的波尔，双方很快进入了角色比赛异常精彩。

其中一个球双方（）对攻了二十板才分高下。

他们的表现赢得了观众阵阵喝彩，掌声（）几分钟。

下午，又（）乒乓球擂台赛。

四、句子练习1. 在括号内加上合适的关联词语（1）（）火星和地球同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样四季分明，甚至一天的时间都差不多，（）人们称它们为“孪生兄弟”。

（2）火星和地球最初没有水，没有生命，（）荒凉寂寞，（）经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。

（3）（）火星环境和地球相似，（）后来火星表面上的水没有留住，（）至今仍没有发现生命。

2. 理解下列句子中的词语。

（1）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。

__________________________________________(2)持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液体水难以长时间存在。

__________________________________________五、填空1．本文是______题材的文章。

2020-2021学年苏教版语文五年级下册7火星——地球的孪生兄弟练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写汉字。

zhèng shí zhēng fā róng huà yāo xié（________）（________________）（____________）（___________）2．辨字组词。

证（_______）溶（_______）蒸（_______）挟（_______）政（_______）熔（_______）丞（_______）峡（_______）3．根据下列意思写出课文中的词语。

1.根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

（______）2.延续不断。

（______）3.突然到来或发生。

（______）4.（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。

（______）4．填上合适的词语。

（________）的河床（________）的袭击（________）的碎片（________）的源泉5．根据课文内容填空。

这篇课文围绕为什么说火星是地球的（________）这一题材来安排材料，写了科学家对火星上水的或（________）。

又阐述了火星留不住水的原因是本身的致命缺陷——（____________）。

二、语言表达6．按要求做题。

1.地球和火星是太阳系中的“孪生兄弟”。

（改成反问句）_________________________________2.太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭．．．．。

（联系上下文，理解加点词语的意思）_________________________________三、现代文阅读阅读火星本身的致命缺点导致了这个结果。

火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。

苏教版五年级语文下册《火星——地球的
“孪生兄弟”》练习题
★学什么
茫茫宇宙、奥妙无穷，同样有着相似背景的两个星球;一;;一;火星、地球，一个如今荒凉寂寞，一个生机勃勃。

多读几遍课文，学会生字，理解新
词，想想到底是什么导致它们命运的不同呢
★怎样学
一、读文明意
多读几遍课文，想想为什么说火星是地球的孪生兄弟
二、日积月累
你认为课文中词语用得好吗把你喜欢的摘录下来吧。

★测一测
一、语音世界（拼一拼、写一写）
luaacute;nshēnghuigrave;xīngyǔnshiacute;miǎomaacute;ng
()()()()
guǒxieacute;yugrave;nyugrave;jiāchaacute;ngbiagrave;nfagrave;n
()()（）
二、词语档案（把下列词语补充完整）
二、火眼金睛（比一比，再组词）
慧（）陨（）熔（）逊（）
彗（）损（）溶（）孙（）
挟（）渺（）涸（）滴（）
峡（）沙（）固（）嫡（）
三、给多音字先注音，再组词
（）（）（）
钻藏泊
（）（）（）
三、课文传真（根据课文内容填空并回答问题）
★再提高
相关链接
1、为什么说火星是地球的孪生兄弟
2、火星和地球上的水可能是从哪里来的
3、火星的环境与地球相似，为什么地球上的水能保留下来并孕育出生命而火星却不能
4、火星还有什么未解之谜吗。

五年级下语文同步练习-火星——地球的“孪生兄弟”苏教版（无答案）一、看拼音，写词语xiá gǔ tuī cè zhèngshí jì mòdàn shēng páo xiào yùn yù guǒxiéróng: （）液（）岩（）合（）树xiá:（）窄（）客海（）二、给下列划横线的字注音孪生兄弟差不多干涸陨石潜藏湖泊相似三、选词填空侵占侵入侵袭袭击1.两三千年来，这个区域不断受到风沙的（），有些地方变成沙漠了。

2.由于长城外的风沙的（）榆林地区也受到影响。

3.火车在沙漠上行驶。

从来没有因为风沙的（）而发生事故。

4.一次大风沙（），可以把幼苗全部打死。

陆续连续持续继续乒乓球邀请赛就要开始了，观众（）进入了场地。

不久，比赛开始了。

由马林对阵德国的波尔，双方很快进入了角色比赛异常精彩。

其中一个球双方（）对攻了二十板才分高下。

他们的表现赢得了观众阵阵喝彩，掌声（）几分钟。

下午，又（）乒乓球擂台赛。

四、句子练习1. 在括号内加上合适的关联词语（1）（）火星和地球同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样四季分明，甚至一天的时间都差不多，（）人们称它们为“孪生兄弟”。

（2）火星和地球最初没有水，没有生命，（）荒凉寂寞，（）经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。

（3）（）火星环境和地球相似，（）后来火星表面上的水没有留住，（）至今仍没有发现生命。

2. 理解下列句子中的词语。

（1）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。

__________________________________________(2)持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液体水难以长时间存在。

__________________________________________五、填空1．本文是______题材的文章。

第 1 课时轻松做做一、带着问题来读书。

这是一篇科普题材的课文，全文围绕()这一中心安排材料的。

A．为什么说火星是地球的“孪生兄弟”B．为什么说地球是火星的“孪生兄弟”二、我读得准，写得好。

干涸．hékū陨石yǔn shǔn曾．经cén cénɡ水分．fēn fèn潜藏qián qiǎn 仍．然rēnɡrénɡ模．样mómú湖泊．pōbó四、我来组词。

暴()碎()容()爆() 醉() 熔()五、写出句中加点词语的近义词。

，火星地表下面仍然可能有水。

()1．科学家推测．．的温度，就可能孕育出生命来。

()2．只要有适当．．了火星上曾经有水的推断。

3．人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实．．()六、写出你对加点词语的理解。

1．当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。

这里的“家常便饭”是指____________________________。

王叔叔对妈妈说：“我可不想你们把我当成外人，我只想吃个家常便饭。

”中的“家常便饭”指____________________________。

2．“持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。

”这句话运用了__________的修辞方法。

“集体大逃亡”原指____________________________，在这里指_________________________________。

七、关联词语我会填。

1．()火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，()气体脱离火星就不需要太快的速度。

2．地球上的水()能留下来，()孕育出了生命。

3．最初，火星和地球都没有水，没有生命，()荒凉寂寞，()经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。

八、按要求写句子。

1．火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。

(缩句)_________________________________________________________________ _的袭击。

《火星——地球的“孪生兄弟”》同步习题一、用“____”画出划线字的正确读音。

模样（mó mú）湖泊（pō bó）干涸（ɡù hé）仍然（rēnɡ rénɡ）冲刷（shuā suā）适当（shí shì）二、看拼音写词语。

zhènɡ jù（）rónɡ yán（）zhēnɡ fā（）三、加偏旁组成新字再组词。

夹（）（）正（）（）四、选字填空。

熔融溶1、弟弟年纪小，只能吃那种可以（）化在水里的颗粒状的药粉。

2、在炼钢炉里，再坚硬的钢铁都会（）化。

3、太阳出来了，河里的冰慢慢地（）化了。

五、在说法正确的句子后面画“√”。

1、火星上有的河床宽达几十千米。

（）2、火星上有植物，有动物，也适合人类居住。

（）3、火星和地球一样，也有南极和北极。

（）4、火星表面有大量的液态水。

（）六、按要求写句子。

1、火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。

（缩句）_________________________________________________________________ 2、这兄弟俩经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。

（用划线的词语造句）_________________________________________________________________七、课外阅读。

火星——人类第二家园？早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天，这还只是个设想。

1 / 3为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。

尽管火星上的温度是－200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。

火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。

最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。

《火星—地球的“孪生兄弟”》同步练习1.带着问题来读书。

这是一篇科普题材的课文，全文围绕( )这一中心安排材料的。

A ．为什么说火星是地球的“孪生兄弟”B ．为什么说地球是火星的“孪生兄弟”2.我读得准，写得好。

zh èn ɡ sh í zh ēn ɡ q ì ɡu ǒ xi étu ī c èr ón ɡ y án p āi shè3.用“√”选出加点字的正确读音。

干涸h é k ū陨石y ǔnsh ǔn曾经c én c én ɡ 水分f ēn f èn潜藏qi án qi ǎn 仍然r ēn ɡ r én ɡ模样m ó m ú 湖泊p ō b ó4.我来组词。

暴( ) 碎( ) 容( )爆( ) 醉( ) 熔( )5.写出句中加点词语的近义词。

（1）科学家推测，火星地表下面仍然可能有水。

( )（2）只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。

( )（3）人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。

( ) 1.写出你对加点词语的理解。

（1）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。

这里的“家常便饭”是指____________________________。

王叔叔对妈妈说：“我可不想你们把我当成外人，我只想吃个家常便饭。

”中的“家常便饭”指____________________________。

（2）“持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。

”这句话运用了__________的修辞方法。

“集体大逃亡”原指____________________________，在这里指_________________________________。

2.关联词语我会填。

（1）( )火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，( )气体脱离火星就不需要太快的速度。

火星—地球的“孪生兄弟”同步练习答案《火星——地球的“孪生兄弟”》是一篇科普题材的课文。

全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来支配材料。

下面是我共享的火星—地球的“孪生兄弟”同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

火星—地球的“孪生兄弟”同步练习答案一、看拼音，写词语。

环境诞生持续突如其来脱离争气裹挟数以百计二、依据读音填写词语。

róng：溶熔容融huì：彗汇卉诲yùn：孕运酝韵zhēng：蒸征争筝三、先说说加点词语的意思,再联系上下文想想这样表达有什么好处。

1.常常发生的寻常事情。

好处：用“家常便饭”这样通俗幽默的语言，说明很久以前，太阳系内碎片撞地球与火星的事情时常发生，使说明更生动有效，增加了趣味性。

2.文中指很多火星气体一起蒸发。

好处：用形象生动的语言说明火星自身引力小，导致气体蒸发、火星没有水，让人读来更好玩。

四、排列句序。

2 5 1 4 3五、课文直通车。

1.这兄弟两长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。

2.火星和地球像孪生兄弟一样有很多相像之处。

3.火星地球排比示例：爱心是一片照耀在冬日的阳光，是饥寒交迫的人感到暖和;爱心是一泓消失在沙漠的甘泉，给干渴难耐的人看到盼望，爱心是一首漂浮在天空的歌谣，是孤独无依获得心灵的安慰。

六、阅读短文，完成练习。

(一)1.微弱观测反对逃脱2.假如……那么…… 不是……而是……3.(1)说明火星就是一颗冰冷、僵化的冰星，不行能存在生命。

(2)“这一理论” 是指科学家始终认为的，“火星曾经是一颗暖和的星，它的表面曾掩盖过海洋，而且还有过早期的生命形式。

” “碰壁”是说这一理论受到挑战，受到质疑。

4.讨论资料显示，火星一直都只是一颗冰冷而僵化的星，表面只有数量及其微弱的碳酸盐痕迹，这些碳酸盐矿物质是火星大气中的二氧化碳与尘埃相互作用的产物，不能证明火星的表面曾经有过海洋。

火星——地球的孪生兄弟练习及答案《火星——地球的“孪生兄弟”》是苏教版语文五年级下册的一篇科普题材的课文。

通过课文《火星——地球的孪生兄弟》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。

今天小编还给大家准备了“火星——地球的孪生兄弟练习及答案”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

火星——地球的孪生兄弟练习及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：1.给课文分段，并写出段意。

2.上网查阅有关太阳系八大行星的资料，并做一下记录。

3.为什么说火星是地球的“孪生兄弟”’4.拼一拼，写一写。

luán shēng huì、xīng yǔn shí miǎo māáng guǒ xié yùnyù jiā cháng biàn fàn 5.对号入座。

选词填空。

潜藏蕴藏(1)在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经( )在一些矿物中了。

(2)大沙漠下面( )着丰富的石油资源。

飘散飘浮(3)其中大部分以蒸气状态( )在空中。

(4)天空中( )着朵朵白云。

6.查找火星的资料，你知道火星还有哪些末解之谜吗?请写下来。

7.阅读短文，完成练习。

变幻多彩的地球不同料子做成的衣裳，穿在身上，有的凉爽，有的暖和。

地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变易。

地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星。

大气是地球最重要的一件外衣，它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。

宇宙飞船使可经历这种奇妙的境界，飞船在阴影处的温度可低到接近-273℃。

在高空，尽管还未飞出大气圈的外层，但那里空气已经稀薄到接近地面上人工制造的真空，不能起到吸热保暖的作用了。

6 火星-地球的“孪生兄弟”【积水成渊】一、看拼音，写词语。

luán shēnɡ rónɡ yán( ) ( )xiá ɡǔ yǔn shí( ) ( )miǎo mánɡ ɡuǒ jiā( ) ( )zhènɡ shí dàn shēnɡ( ) ( )二、给多音字注音并组词。

（）（）挟散（）（）（）（）模藏（）（）三将搭配合理的词语用线连起来证明结果遭到推断导致湖泊形成袭击冲刷的源泉足够的河床干涸的热量生命的痕迹四、按要求写成语。

(不少于4个)1.形容情谊深厚的：2.与太空有关的：3.“如”的：五、先组词，并选择合适的填到句子中。

飘（）（）（）1.期中大部分水以蒸汽状态（）在空中。

2.天空中（）着朵朵白云。

推（）（）1.人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上有水的（）。

2.科学家（），火星地表下面可能有水。

藏（）（）1.在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经（）在矿物质中。

2.大漠下面（）着丰富的石油资源。

六、选择合适的关联词语填空。

只要……就…… 虽然……但不但……而且…… 因为……所以1. （）彗星和陨石不能给火星带来大量的水，（）很快被火星气体裹挟着逃走了。

2.（）火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，（）气体脱离火星就不需要太快的速度。

3.科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（）有适当的温度，（）可能孕育生命来。

4.地球上的水（）能留下来，（）孕育出了生命。

【思维飞跃】一、阅读课文片断，完成练习。

40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。

这兄弟俩长得太像了同样有南极北极同样有高山峡谷同样有白云尘暴和龙卷风同样是四季分明甚至连一天的时间都差不多难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。

1.用“”画出能说明火星和地球是“孪生兄弟”的句子。

2.给上面一段文字的空白处加上标点符号。

五年级下语文同步练习 - 火星——地球的“孪生兄弟”苏教版（无答案）一、看拼音，写词语xi ág ǔ tu īc a zh angshí j ìm?( ) ( ) ( ) ( )dàn sh ēng p áo xi ào y ùn y ù gu ǒxi ?( ) ( ) ( ) ( )r ?ng: （）液（）岩（）合（）树xi á:（）窄（）客海（）二、给以下划横线的字注音孪生兄弟差不多干枯陨石暗藏湖泊相像三、选词填空侵犯侵入侵袭侵袭1. 两三千年来，这个地区不停遇到风沙的（），有些地方变为沙漠了。

2. 因为长城外的风沙的（）榆林地域也遇到影响。

3. 火车在荒漠上行驶。

素来没有因为风沙的（）而发惹祸故。

4. 一次狂风沙（），能够把幼苗所有打死。

陆续连续连续连续乒乓球邀请赛就要开始了，观众（）进入了场所。

不久，竞赛开始了。

由马林对阵德国的波尔，两方很快进入了角色竞赛异样出色。

此中一个球两方（）对攻了二十板才分高低。

他们的表现博得了观众阵阵喝采，掌声（）几分钟。

下午，又（）乒乓球擂台赛。

四、句子练习1.在括号内加上适合的关系词语（ 1）（）火星和地球相同有南极、北极，相同有高峰、峡谷，相同有白云、尘暴和龙卷风，相同四时分明，甚至一天的时间都差不多，（）人们称它们为“孪生兄弟”。

（ 2）火星和地球最先没有水，没有生命，（）荒芜孤独，（）常常遇到彗星和陨石忽如其来的侵袭。

（ 3）（）火星环境和地球相像，（）以后火星表面上的水没有留住，（）到现在仍没有发现生命。

2.理解以下句子中的词语。

（1）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四周游荡，相互碰撞是粗茶淡饭。

__________________________________________(2)连续不停的火星气体集体大流亡，使得火星表面的液体水难以长时间存在。

__________________________________________五、填空1．本文是 ______题材的文章。