新苏科版八年级物理下册第八章 力(2) 单元测试题

来源于网络第八章 单元测试卷一、选择题1．观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）A ．力可以改变物体的形状 B ．力可以改变物体运动的方向 C ．力可以物体运动速度的大小 D ．力是维持物体运动的原因 2．力的大小估计，） A ．400N 3A4．滚动、支持力力、弹簧的弹力5★6．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（A ．足球比赛中，守门员戴防滑手套B ．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C ．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”★7．“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，如图4是更羸拉弓弦就把大雁A ．更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，弦发生了弹性形变B ．大雁在下落过程中，受到重力和空气的阻力作用C ．大雁在空中听到弦声后下落，是力改变了它的运动状态D ．大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的8．如图5所示，在学校举行的体育活动周中，小明所在的八（1）班与小军所在的八（2）班进行了一场拔河比赛。

下列关于拔河比赛说法中错误的是（）A ．选体重大的运动员，能增大地面对人的摩擦力B ．比赛时拉力较大的一组一定能获胜C ．比赛时受到地面摩擦力较大的一组获胜D ．运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 二、填空题图4A ．B ．C ．D ． 图59．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________发生改变。

如图6所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的________发生改变。

10．小明踢足球时脚感到疼，说明________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和________有关，飞行中球最终落向地面是由于受到________作用。

11．魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如图7），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。

苏科版八年级物理下册第八章力单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向正确的是A．B．C．D．2 . 随着无人机的普及，近年来各种因无人机危险飞行而干扰民航客机的事件屡有发生．为了充分研究无人机与民航客机碰撞的安全风险，.我国民航相关部门于2017年11月进行了无人机与客机试验件的碰撞试验，碰撞过程如图所示，发现客机试验件风挡的外层玻璃破碎．则关于碰撞过程，下列说法中正确的是A．无人机与客机试验件碰撞过程中，只有无人机是施力物体’B．无人机与客机试验件碰撞过程中，只有客机试验件是施力物体C．客机试验件的风挡外层玻璃破碎，说明力可以改变物体的形状D．在碰撞试验过程中，无人机给客机试验件的力大于客机试验件给无人机的力3 . 如图所示，甲物体重力为3N，乙物体重力为5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和绳的重力，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A．0N 5N B．0N 3NC．2N 3N D．3N 3N4 . 据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来。

以下说法正确的是A．刹车前，汽车没有受到摩擦力B．刹车后，牵引力做功为0C．刹车后，汽车的惯性减小D．刹车后，汽车所受的力平衡5 . 2018年5月9日邵阳市举行了第二届“市长杯”校园足球联赛活动，如图为足球赛进行中，小伟和小真运用所学物理知识对比赛中的一些理象进行分析，下列说法中全部正确的一组组是①足球在上升过程中重力势能转化为动能②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力④足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变⑤空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地⑥踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的．A．①②③B．②④⑥C．②③⑤D．①②⑤6 . 一个重40牛的物体被15牛的水平力紧压在竖直的墙壁上，保持静止状态，则物体受到的摩擦力是（）A．15牛，方向竖直向上B．40牛，方向竖直向上C．25牛，方向竖直向上D．40牛，方向竖直向下7 . 下列说法中正确的是A．放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B．树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C．重力产生的原因是由于地球的吸引D．地球吸引物体，物体不吸引地球8 . 下列四个民间俗语对应的物理知识不正确的是（）A．人多力量大──杠杆原理B．磨刀不误砍柴工──减小受力面积，增大压强C．潭清疑水浅──光的折射现象D．一个巴掌拍不响──力是物体对物体的作用9 . 我国“神舟十号”的成功发射，标志着我国的航天事业又翻开了崭新的一页。

第八章力单元测试卷满分：100分时间：45分钟得分：__________一、选择题(每小题3分，共30分)1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是( )2．关于力的概念，下列说法正确的是( ) A．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是( ) A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D．弹簧测力计可以测任意方向上的力4．在与下面各个力有关的手、苹果、带电塑料棒、机车中，不是施力物体的是( ) A．发排球的力B．使苹果从树上掉下来的力C．带电塑料棒吸引碎纸屑的力D．机车牵引车厢的力5．在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是( )6．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8 N，则物体的重力( )A．一定等于8 N B．一定大于8 NC．一定小于8 N D．以上情况都有可能7．假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是( ) A．万马奔腾B．川流不息C．五光十色D．缺斤短两8．物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有( ) A．重力和支持力B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力D．重力和下滑力9．下列关于吊在天花板下的电灯的说法中，正确的是( ) A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力B．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力D．电线对电灯的拉力和电线对天花阪的拉力是一对相互作用力10．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小．在木块运动的过程中，以下说法正确的是( )A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左二、填空题(每空1．5分，共36分)11．擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_________摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_________摩擦．12．如图(a)所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是_________．从如图(b)所示的情景中，你可以认识到_________________________．13．在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用增大_____________的方法来________(增大／减小)摩擦的；在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的________而_________(增大／减小)摩擦的缘故．14．“神舟七号”载人飞船在即将返回地球时，返回舱与推进器进行分离，它们是向_______(相同／相反)方向运动的，这一现象说明了物体间____________________．15．如图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面_________端偏高，该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是___________________________________________．16．甲、乙两个物体的质量之比为7：4，在地球上的同一地点所受重力之比是________，若乙物体重441 N，则甲物体的质量是_________kg．17．如图所示的是跳板跳水时的情形，被运动员压弯的跳板具有________能，被弹在空中的运动员具有_________能．18．写出下列各种物理现象所用到的物理知识．(1)用手使劲拍桌子，手会感到疼痛，是因为________________________________．(2)抛向空中的石块，最后终归要落地，是因为_______________________________．(3)用力拉弹簧，弹簧被拉得越长就越费力，是因为___________________________．19．日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的．请你举出一个增大有益摩擦的实例：______________．如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子?写出一个相关的情景：________________________________________________________．20．当马拉着载有1000 kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500 N，雪橇在水平方向上受到的阻力是____N，方向是______；若雪橇上的货物卸下了500 kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会____ (增大／不变／减小)．三、解答题(共34分)21．(4分) (1)如图甲所示，在斜面上有一重为10 N的小木块，用8 N的力沿斜面向上拉小木块，请用力的示意图把小木块的重力和拉力表示出来．(2)如图乙所示，小红站在水平地面上双手用力推墙，请用力的示意图把地面受到的压力和墙壁受到推力表示出来．22．(4分)小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长量与所受拉力的关系，请你分析表中的数据并填空：F2：F1=2：1，(l2－l0)：(l1－l0)=2：1；F3：F1=3：1，(l3－l0)：(l1－l0)=3：1；F4：F1=4：1，(l4－l0)：(l1－l0)=______；F4：F2=_____，(l4－l0)：(l2－l0)=2：1；F5：F4=5：4，(l5－l0)：(l4－l0)=__________．由此可得结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长量之比_________(等于／不等于)橡皮筋两次所受拉力之比．23．(6分)学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验．(1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的_________不变，在物理学中，这种方法叫做____________法．(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计__________(加速／匀速／减速)拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为_________N．(3)然后，将________________(填两物体的位置关系)上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3．0 N．(4)比较两次弹簧测力计示数可知，_________表面的粗糙程度大一此．24．(8分)某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行了如下的实验探究．第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价．评价：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________．甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作．(1)猜想：物体的重力与物体的质量成_________．(2)在实验过程中，需要的测量工具有_____________和____________．(3)写出探究过程的主要步骤．25．(6分)一根钢丝绳能够承受的最大拉力是5×104N，能否用它匀速提起0．5 m3的钢锭?( 钢=7．9×103kg／m3，要求用两种方法解答)解法1：解法2：26．(6分)阅读短文，回答问题．绕几圈之后增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力和使接触面粗糙，那么，还有没有别的方法呢?小明同学对自己提出了这样的问题．对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一小重块)．然后，把它搭在一个平放的圆棍上(例如铁床的横梁、自行车的大梁等)，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，如图甲所示，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．如图乙所示，将棉线在圆棍上绕l圈，发现弹簧测力计的示数变小了．如图丙所示，将棉线在圆棍上绕2图．发现弹簧测力计的示数更小了．如图丁所示，将棉线在圆棍上绕3圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．(1)小明同学可以得出一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例．(3)小明在上述研究过程中采取了怎样的思维过程?参考答案一、1．D 2．A 3．C 4．B 5．D 6．C 7．C 8．A 9．C 10．D二、11．滑动静12．相互的力的作用效果与力的作用点有关13．接触面的粗糙程度增大滚动减小14．相反力的作用是相互的15．左重力的方向是竖直向下的16．7：4 78．75 17．弹性势动18．(1)力的作用是相互的(2)石块受到重力作用，且重力的方向竖直向下(3)在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比19．汽车轮胎上制有花纹汽车不能行驶(只要答案合理即可) 20．500 水平向北减小三、21．(1)如图甲所示(2)如图乙所示22．4：1 2：1 5：4 等于23．(1)压力控制变量(2)匀速3．3 (3)铝块叠放在木块(4)铝块24．结论是错误的，因为在用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状时，已经改变了橡皮泥的质量(1)正比(2)天平弹簧测力计(3)①用调节好的天平分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的质量，并将测量结果记录在表格中；②用弹簧测力计分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的重力，并将测量结果记录在表格中；③分析测量结果，归纳得出结论25．解法1：该钢锭的质量m=ρ钢V=7．9×103kg／m3×0．5m3=3．95×103kg，钢锭的重力G=mg=3．95×103kg×9．8 N／kg=3．871×104N，钢丝绳能承受的最大拉力F=5×104 N，因为G＜F，所以该钢丝绳能匀速提起0．5m3的钢锭解法2：钢丝绳下能挂钢锭最重为G=F=5×104N，这个最重钢锭质量445100.51109.8/G Nm kgg N kg⨯==≈⨯，这个最重钢锭体积43330.51100.657.910/m kgV mkg mρ⨯==≈⨯钢，因为0．5 m3＜0．65 m3，所以该钢丝绳能匀速提起0．5 m3的钢锭26．(1)缠绕的圈数越多，摩擦力越大(2)船靠岸时，将缆绳在柱上多绕几圈；两段电线拧在一起时要相互缠绕(3)提出问题一搜寻事实(或实验)→分析归纳→得出结论。

苏科版八年级下册物理《第八章力》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下图中物体对支持面的压力表示正确的是A．B．C．D．2 . 人站在平面镜前，当他向平面镜靠近时，他在平面镜中的像将（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定3 . 自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧长度为5.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm 时，所受外力的大小应是（）A．70N B．10N C．35N D．20N4 . 列关于弹力的说法中，正确的是A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比5 . 下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）A． B型超声波诊断仪可以传递能量B．钢尺振动的越快，响度越大C．敲击编钟能发声说明声音是由物体振动产生的D．街头设置噪声监测仪可以控制噪声6 . 将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。

这说明力的作用效果与A．力的大小有关B．力的作用点有关C．力的方向有关D．受力物体的种类有关7 . 一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（）A．0,0B．0,5N C．5N,5N D．0,10N8 . 小刚利用电能表测某用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.4 kW·h，这个用电器可能是（）A．空调B．电冰箱C．电视机D．普通家用电饭锅9 . 2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了10 . 由同种材料制成的AB和BC两段导体，长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联接入电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）A．通过两段导体的电流：IAB＜IBCB．两段导体的电阻值：RAB=RBCC．两段导体的电阻值：RAB＞RBCD．两段导体发热的功率：PAB＜PBC11 . 如图，端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进．下列说法中正确的是（）A．桨对水的力大于水对桨的力B．使龙舟快速前进的力的施力物体是桨C．龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用D．龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性12 . 下列物体中具有弹力的是（）A．压扁的橡皮泥B．放在地面上的撑杆跳运动员的撑杆C．从弓中射出的箭D．正在测量的弹簧测力计二、多选题13 . 下列对有关数据的估计,与实际情况相符的是A．举起两个鸡蛋的力大约1NB．对人体的安全电压不高于36VC．电视机的额定功率约1000D．电压力锅的直径约为30cm14 . 关于力学的知识，下列说法正确的是（）A．人推墙的同时也受到墙的推力B．只有直接接触的物体间才能产生力的作用C．做匀速圆周运动的物体的运动状态不变D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状15 . 如图是女排运动员训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（）A．球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用B．球垫起后，女排运动员对球不做功C．垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力D．球下落后越来越快，说明球的动能变大三、填空题16 . 小东同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的__________，他用手指压笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________，同时手会感觉到疼，原因是_____________．17 . 某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力/N1234567891011弹簧长6.07.08.09.010.011.012.013.014.3015.6016.20度/cm(1)根据实验数据，能做一个测量范围是______的弹簧秤,理由是在这个范围内______.(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为9.5 cm，问该物体对弹簧的拉力是______N。

苏科版八年级下册物理《第八章力》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 图是国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，之所以用铝锂合金材料制作机身而不用钢材，下列解释正确的是（）A．铝锂合金材料比钢材质量小B．铝锂合金材料比钢材体积小C．铝锂合金材料比钢材密度小D．铝锂合金材料比钢材密度大2 . 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上B．使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜C．使用时，弹簧、指针不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程3 . 下列关于力的说法中正确的是（）A．只有直接接触的物体间才有力的作用B．力的大小、方向与作用点都会影响力的作用效果C．一个物体也可以产生力D．力的单位是帕斯卡4 . 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如表·你认为正确的观点有A．⑥②④B．①④⑥C．②③⑥D．①③⑤5 . 实验室中有一个弹簧测力计因弹簧的断裂而损坏，小兰看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，她就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是A．测量值比原来测量值偏大B．测量值比原来测量值偏小C．测量值与原来测量值一致D．以上三种可能都有6 . 航母阻拦索位于航母飞行甲板后部，在战机着舰与尾钩完全咬合后，阻拦索要在短短数秒内使战机迅速减速至零，一般选用硬度和韧性都很高的材料制成。

辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中下列说法正确的是A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同7 . 若先在地球上，后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（）A．天平示数变大，弹簧测力计变大B．天平示数变小，弹簧测力计不变C．天平示数不变，弹簧测力计变大D．天平示数不变，弹簧测力计变小8 . 如图所示的电路中，电源电压不变。

第八章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力2.如图所示，某同学用40 N的水平力将一个重50 N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A.40 NB.50 NC.0 ND.90 N3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是（）A.龙舟B.水C.运动员D.船桨4.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A.大小B.方向C.作用点D.以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（）A.在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B.在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C.在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D.比赛时两班拉力的大小无法比较6.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 7.下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A.要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B.自行车手把上有凹凸不平的条纹C.为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布D.磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触 8.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（ ）A.4 N 和8 NB.4 N 和4 NC.4 N 和0 ND.8 N 和8 N9.在国际单位制中，力的单位是（ ） A.牛顿()NB.瓦特()WC.焦耳()JD.帕斯卡()Pa10.用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（ ） A.地球B.绳子C.水桶D.水11.如图所示，在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加4 N 的拉力1F 、2F 。

八年级物理（下）第八章《力》单元测试一、选择题(每小题2分，共30分)1．测量力的常用工具是( ) A．托盘天平B．电子台秤C．弹簧测力计D．磅秤2．下列关于弹力的说法中，错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力C．弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是（) A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D．弹簧测力计可以测任意方向上的力4．下列有关重力和质量的说法中，正确的是（）A．重力有大小、有方向．质量有大小、无方向B．在太空中，物体的重力和质量都为零C．在月球上．物体的重力和质量都变小D．重力和质量都是不会变化的5．关于物体的重心，下列说法不正确的是（) A．一切物体的重心都在它的中间位置B．一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C．物体的重心不一定在物体上D．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上6．下列物体的重力最接近1 N的是( ) A．一只老母鸡B．一片树叶C．一包方便面D．一袋大米7．下列属于滑动摩擦的例子是（) A．行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦B．静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦C．擦黑板时,黑板擦受到的摩擦D．在地上滚动的圆木棒受到的摩擦8．下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是( ) A．自行车刹皮与钢圈之间的摩擦B．单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦C．汽车行驶时与空气的摩擦D．人行走时,鞋与地面间的摩擦9．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )10．下列关于力的说法中，正确的是( ）A．力可以离开物体单独存在B．有力的作用时,一定既有施力物体，又有受力物体C．力的作用效果只与力的大小和方向有关D．物体只有接触时才可能发生力的作用11．足球运动员把足球踢向空中(如图所示），若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力）( ）12．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（) A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟13．已知甲、乙两球受到重力之比为5：4．甲的质量是60 kg，则乙的质量和重力分别是（) A．48 kg，470．4 N B．470．4 kg，470．4 NC．48 kg，48 N D．75 kg，735 N14．如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（)A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关15．对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( )A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D．文具盒的重力和桌子的重力二、填空题(每空1分,共22分）16．用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉，这是因为________对________也施加了力的作用,这一现象说明物体间力的作用是___________．17．一个物体在地球上重为235．2 N，则它的质量为_________kg．若将它移至月球上,则它的质量为__________kg，在月球上重为_________N．(设16g g月地）18．如图所示,小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是_________的特点．假如失去重力，将会出现的现象是____________________（写出一种生活中可能发生的现象)．19．弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的__________成正比；弹簧测力计_________（能／不能)在月球上测出拉力的大小．20．如图所示．用扳手拧紧螺母，__________(甲／乙)图所示情况的效果好，说明力的作用效果与___________有关．21．小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦．没擦干净．后来他稍加点力就擦干净了．这是通过增大________的方法来增大橡皮与纸之间的_____．22．有如下物体：①挂在屋顶上的电灯;②被拉开的弹簧门：③在冰场上滑冰的运动员；④从斜坡上滚下的石头;⑤在平直公路上行驶的汽车．只有动能的是_________；只有重力势能的是__________；只有弹性势能的是__________；既有动能,又有重力势能的是___________．(填序号)23．如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为_________N；用大小为15N的力水平向左拉物体．物体向左做匀速直线运动．此时物休受到___________摩擦力的作用，该摩擦力的大小为_________N；当把拉力F增大为20 N时，则物体受到的摩擦力为____________N．三、作图与实验题（第24、25题各4分,第26、27题各8分，第28题6分,共30分) 24．(1)如图甲所示,请用力的示意图表示作用在物体上水平向右、大小为10 N的拉力F （2)图乙是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图．（不考虑空气阻力）25．在“观察和使用弹簧测力计”的活动中．（1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为___________．A ．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；B ．检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点．需调节使其在零点；C ．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测 力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧号外壳摩擦；D ．读完数后,应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;E ．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程．（2）如图所示，弹簧测力计的量程是_________，分度值是_______，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_______________N ．26．小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录被测物体物体质量 m ／kg 重力 G ／N 比值()1/G N kg m -⎛⎫ ⎪⎝⎭ 比值G m ⎛⎫ ⎪⎝⎭的平均值／()1N kg - 物体10.1 0。

第八章力1．人踢球时，对球施力的物体是_______，同时_______也受到球的作使劲，这一事例说明_______．2．如图(a)所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图(b)所示，在管端A点处用一样大小的力，那么会很容易打开水管．这是由于_______不同而引发力的_______不同的缘故．3．如下图，弹簧测力计的量程为_______牛，现在的读数为_______牛．4．甲、乙两物体的质量之比为9：10，它们受到的重力之比为_______，假设乙的质量为200 kg，那么甲物体受到的重力为_______N．5．小亮在做物理作业时，不警惕画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净．后来他略加点劲就擦干净了，这是通过增大_______的方式来增大橡皮与纸之间的_______．6．现代家庭有许多奢华装修，但洗手间里铺地板砖后很容易滑倒，其缘故是_______，为防滑倒能够用塑料网格垫铺在地板砖上，这是利用_______的方式增大摩擦．7．如下图，将上下叠放在一路的木块A、B以相同的速度竖直上抛，不计空气阻力，那么 ( )A．在运动进程中，A、B之间始终有作使劲B．在上升进程中，A、B之间有作使劲，而在下降进程中，无作使劲C．在上升进程中，A、B之间无作使劲，而在下降进程中，有作使劲D．在运动进程中，A、B之间始终无作使劲8．以下所说的几种力中，不属于弹力的是 ( )A用绳索拉物体时，绳索对物体的拉力B．用手压桌面时，手对桌面的压力C．用手托住了一个球，手对球的托力D．使苹果从树上掉下来的力9．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前转动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是( )10．如下图，用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表．由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 ( )A．4.5牛B．3.2牛C．3.0牛D． 2.1牛11．自行车是生活中最多见的交通工具，以下熟悉中错误的选项是 ( )A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B．车轮做成圆形是为了减小摩擦C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D．使劲勒刹车把是为了增大摩擦12．如下图，苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力的示用意．13．自行车刹车时，使劲越大，就停得越快，请说出其道理．14．熟透了的苹果会落向地面，抛出的石块也会落向地面，这说明__________________；它们落到地面，会使松软的地面凹陷，这又说明_____________________．15．某同窗在课外研究液体密度时，在一个塑料小桶内别离装满了已知密度的四种不同液体，用弹簧测力计别离称出它们的总重，并把数据填在表格中(g取10 N/kg)．(1)请你依照表中数据规律推测一下，假设液体密度为1.6×103kg/m3．那么弹簧测力计示数应为_______N，该塑料桶的重力为_______N，塑料桶容积为_______cm3．(2)函数关系深刻地反映了物理量之间的本质关系，请你试写出弹簧测力计示数F(N)与液体密度p(kg/m3)数值之间函数表达式_____________________．16．魔术师演出了魔术——“神奇的戒指”（如下图），魔术的隐秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；维持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩进程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象．该魔术表演中：使劲拉长橡皮筋说明力能使物体发生_______；戒指在橡皮筋上可不能下滑是因为受到了_______力的作用．17．关于力的概念，以下说法中正确的选项是 ( )A．两个物体只要彼此接触，就必然有力的作用B．两个不彼此接触的物体之间，必然没有力的作用C．有力的作用就必然有施力物体，但能够没有受力物体D。

第八章力（时间：90分钟总分：100分）一、选择题（每题2分，共24分）1．下列不是力的作用效果的是 ( )A．改变物体的体积B．改变物体的形状C．改变物体的密度D．改变物体的运动状态2．如果地球上的物体没有重力作用，下列说法不正确的是 ( )A．河水不能向低处随意流动B．杯子里的水无法倒入人口中C．人一跳就可能离开地球D．物体失去了质量3．如图所示，是一块教学用的等腰直角三角板，它的重心位置 ( )A．因三角板中间是空的，所以没有确定的重心B．在直角的顶点C．在斜边的中点D．在底边中线上的某一点4．如图所示，是小球放在斜面上所受重力的示意图，其中正确的是 ( )5．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平．当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是 ( )A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低6．下列关于弹簧测力计的说法正确的是 ( )A．弹簧测力计上的刻度是不均匀的B．弹簧测力计只能测拉力，不能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能在竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向上使用7．关于力的概念，下列说法中错误的是 ( )A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体，同时也一定是施力物体C．发生力的作用，物体必须相互接触D．马拉车前进，同时车也用力拉马8．将一个物体向上抛出，则下列说法中正确的是 ( )A．物体上升过程中运动越来越慢，是由于受到的重力变大B．物体下降过程中运动越来越快，是由于受到的重力变大C．物体上升到最高点时静止，是由于不受重力作用D．在整个过程中物体受到的重力不变9．“物体间力的作用是相互的”，如图所示，哪个图能生动地体现这一规律 ( ) 10．下列措施中，能增大摩擦力的是 ( )A．自行车车轴处装有滚珠轴承B．足球鞋底装有鞋钉C．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D．溜冰鞋底装的滚轮11．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生各图中所示的形变，如果F1＝F2＝F4>F3，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 ( ) A．图(a)和(b) B．图(a)和(c)C．图(a)和(d) D．图(b)和(d)12．下图中，A、B两球之间一定有弹力作用的是 ( )二、填空题（每空2分，共40分）1．如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网内，这时施力物体是_______，受力物体是_______；运动员的头也感到痛，施力物体是_______．由以上事实说明：物体间力的作用是_______的．2．人推车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的_______；重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明力可以改变物体的_______．3．用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的_______和_______，因为它们都能影响力的作用效果．4．质量为0.8 kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_______的作用．该力的施力物体是_______，力的大小是_______N，力的方向是_______．5．2012年6月16日18时，随着指挥员“点火”令下，长征运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，将“神舟九号”飞船平地托起，直冲云天．在刚离地上升的过程中，“神舟九号”飞船的动能_______（选填“增大”“减少”或“不变”，下同），重力势能_______．6．要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用_______的方法来增大摩擦的，自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了_______．自行车上一些部件要减小摩擦，采用了_______和_______的方法．7．如图所示为用筷子提米的实验，杯中装满米，再加少许水，压紧，过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果，筷子所受摩擦力的方向是_______．三、作图题（每题3分，共6分）1．如图所示为广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图．2．质量为3 kg的圆球沿斜面滚下，在图中画出圆球所受重力的图示．四、计算与简答题（每题5分，共15分）1．有一矿石，用天平测得它的质量为480 g，问：能否用测量范围为0～5 N的弹簧测力计来测量它所受的重力？(g取10 N/kg)2．瓶子的质量是300 g，瓶内装有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg)(1)瓶和水的总质量．(2)瓶和水的总重．3．阅读短文，回答问题：汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一定的时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内车要保持原速前进一段距离，叫反应距离．从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离．为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理．五、实验探究题(25分)1．（6分）某同学猜想重力的大小可能与物体的形状有关，请设计一个实验方案来验证该同学的想法正确与否？要求：器材自己选择，写明探究方案的设计步骤和探究结论．(1)实验器材：_____________________．(2)探究方案：(3)探究结论：2．（4分）菜同学用最大刻度为5N的弹簧测力计测量不同的物体所受的重力．实验时，他用手拿住弹簧测力计的外壳测得如下数据，他去掉最后一次600 g的砝码后，指针回到0.2 N的读数处：指出该同学操作错误所在，去掉错误部分，你从这个实验中能得到什么结论？弹簧测力计使用过程中还要注意哪些问题？3．（3分）下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论：_____________________．(2)分析比较序号_______的实验数据，可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．(3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”．同学们在初中学习物理知识的过程中，还用到此研究方法的有_____________________．4．（5分）珍珍观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳度程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度日的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图(1)所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图(2)中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，实验记录如下表．(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越_______（选填“大”或“小”）．(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_______的大小不变，这种实验方法叫_______法．(3)实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大．(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_______（选填“上”或“下”）层，可使货物不易翻倒．5．（7分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录数据如下表．(1)从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越_______．(2)小明实验时利用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是______________．(3)小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关，据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________参考答案一、1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．C 8．D 9．D 10．B 11．D 12．B二、1．运动员的头足球足球相互2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球7. 84 竖直向下5．增大增大6．增大压力增大摩擦用滚动代替滑动加润滑剂7．摩擦力向下三、略四、1．可以用测量范围为0～5 N的弹簧测力计来测量2．(1)750 g (2)7.5N3．雨雪天，路上的摩擦力较小，减速慢行可以减小反应距离与制动距离五、1．(1)器材：橡皮泥、弹簧测力计等 (2)探究方案的设计步骤：①把橡皮泥捏成球状，称出其重力的大小G1；②把橡皮泥捏成其他任意形状，称出其重力的大小G2．(3)探究结论：如G1＝G2，则重力的大小与物体的形状无关；如G1≠G2，则重力的大小与物体的形状有关．2．最后一步错误．因为挂600 g时无刻度可读即超过了弹簧测力计的量程，而最后又不能回零，说明超出了弹簧的强性限度使弹簧损坏了．结论：弹簧受到拉力越大，伸长越长；重力与质量成正比．注意：测力不能超过量程．3．(1)接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大(2)2和3 (3)影响弦乐器音调高低的因素、密度等4．(1)小(2)物体的支持面控制变量(3)低(4)下5．(1)长(2)通过橡皮筋的伸长来显示（或判断、体现、比较、观察等）拉力的大小(3)实验中存在两个不同变量（或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变；速度和圆周半径都在发生改变）。

八年级物理下第八章力单元测试(时间： 90 分钟满分：100分)班级 _________姓名_________得分__________一、填空题 (每格 1 分，共 25 分 )1．以下图，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，受力物体是 _________．运动员的头也感觉痛，施力物体是________．由以上事实说明：力的作用是的_________ ．2．人推车，车从静止变成运动．这说明：力能够改变物体的________．重物挂在一根弹簧下边，弹簧被拉长．这说明：力能够改变物体的________．3 ．用扳手拧螺母时，不单要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______ 和________，由于它们都能影响力的作用成效．4．质量 0． 8kg 的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球遇到_______的作用．该力的施力物体是 ________，力的大小是 ________，力的方向是_______(g 取 10N／ kg)．5．火箭在刚发射离地上涨的过程中，“神舟五号” 飞船的动能_______，重力势能_______(选填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立刻停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主若是为了自行车上一些零件要减小摩擦，采纳了_______ 和________的方法．7．以下图为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少量水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是______ 作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯遇到________和 ________的作用，这两个力的施力物体分别是 ________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲使劲推乙时，乙在往退后，甲也在往退后．汶一现象说明(1)________________________________________________________ ．(2)________________________________________________________ ．二、选择题 (每题 2 分，共 24 分 )10．一此中学生的体重最靠近() A． 5N B． 50N C． 500N D ． 5000N11．用天平易弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数对比应当是() A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C．天平易弹簧测力计在月球上示数都变小D．天平易弹簧测力计在月球上示数都不变12．假如没有重力，以下现象中不会出现的是() A．河水不可以流动，茶水倒不进嘴里 B ．飞扬的灰尘永久停在空中C．扔出去的东西回不到地球上来D．我们不可以对物体施力13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的构造和使用上来看，它波及了很多物理知识，对其认识错误的选项是()A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力B．坐垫下有很多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采纳转动轴承以减小摩擦14．以下实例中，为了减小有害磨擦的是() A．擦黑板时，使劲压紧板刷 B ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河竞赛中，使劲握紧绳索D．旅游箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息有关，若是没有摩擦，以下不行能发生的是() A．老师还能用粉笔在黑板上写字B．人没法走路C．火柴头难以划燃D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主若是为了() A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗拙，增大摩擦D．加强产品的雅观17．以下各案例中，能用“增大压力来增大摩擦”解说的是() A．背书包的带子做扁而宽 B ．旅游箱下装有小轮C．拔河竞赛时，使劲握紧绳 D ．冬季冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，关于这个现象以下说法正确的选项是() A．锤子是施力物体，不是受力物体B．钉子是受力物体，不是施力物体C．锤子敲钉的力必定大于钉子对锤子的作使劲D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是() A．只受踢力 B ．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就凌空而起，这一现象说明() A．物体间力的作用是互相的B．运动员拥有很优秀的脚部力量C．力的作用是不可以走开物体的D．运动员的体重很轻21．以下天花板下的吊灯几对力中属于互相作使劲的是() A．电灯遇到的重力和电线对电灯的拉力B．电灯遇到的重力和电灯对电线的拉力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力三、作图题 (每题 3 分，共 9 分 )22．如图是正在足球场上转动的足球，请画出足球受力的表示图．23．重 20N 的小球，从斜面上加快滚下，它对斜面的压力为16N，在图中使劲的表示图画出小球遇到的重力和它对斜面的压力．24．试剖析挂在竖直圆滑的墙上、质量为3kg 的球遇到的力 (以下图 )，并使劲的表示图表示球遇到的力．四、实验研究题(共 30 分 )25． (8 分) 某学生在研究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用以下图器械和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，以下表钩码重 (N)00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针地点 (cm)2345677.5(1)这项研究在实质中的应用是_________；(2)剖析数据，你可得出的结论是__________________________________________ ；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，此中正确的图像是_________．(4)由图可知，该弹簧遇到的拉力每增添1N，弹簧的伸长增添________厘米；26． (5 分) 某物理实验小组的同学在研究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录以下表：(1)在实验过程中，需要的丈量工拥有________和_________；(2)在上表空白处填出比值G／ m 的均匀值；实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G／ m(N ／kg)比值 G／ m 的均匀值 (N／ kg)物体 10.10.999.9物体 20.2 1.969.8物体 30.3 2.919.7(3)剖析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________ ．27． (3 分 )小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现使劲拉弹簧时，开始时，不会感觉太费劲，可越向外拉，感觉越费劲，这是什么原由?试解说一下．28．(6 分 )在研究滑动摩擦力的大小跟哪些要素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，进而能够测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数目，进而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，进而改变接触面的粗拙程度．实验的过程记录在以下表格中：表1表2实验压力接触面摩擦力次数／ N／ N15木块和木板实验接触面压力摩擦力0.62木块和棉布次数／ N／ N 0.83木块和毛巾1木块50.6 1.12和70.83木板9 1.1则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块______________________ ．(2)依据实验数据记录表格中的数据，比较表 1 中实验 1、 2、 3 能够得出的结论：__________________ ；比较表 2 中实验 1、2、3 能够得出的结论是： _________________________________________ ．29． (8 分) 以下图，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想研究木块和铁块的下表面谁更粗拙，请你只利用个量程知足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来考证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．实验步骤： __________________________________________ ．依据现象： __________________________________________ ．获得结论： __________________________________________ ．五、计算题 (共 12 分 )30． (6 分) 交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块以下图的标记牌，它表示的物理意思是什么 ?一辆总重为 392000N 的卡车可否经过这座大桥 ?(用计算说明 )31． (6 分 )用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为29．4N ；用量简装入100ml的水，而后将该物体淹没在水中，此时水面高升到150ml，求： (1)该物体的质量， (2)该物体的密度．参照答案1．运动员球球力的作用是互相的2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球8N竖直向下5．增大增大6．增大压力增大接触面的粗拙程度，增大摩擦加润滑油装转动轴承7．摩擦力竖直向上8．重力拉力地球绳9．力能改变物体的运动状态力的作用是互相的10．C 11．A 12．D 13．A 14．D 15．A 16．C 17．C 18．D 19．B 20．A21．C22～ 24．略25．弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比B226．天平弹簧测力计9． 8物体所受重力与质量成正比27．提示：拉力越大形变越大，力的作用是互相的28．沿水平方向做匀速直线运动当压力同样时，接触面越粗拙，滑动摩擦力越大当接触面粗拙程度同样时，压力越大，滑动摩擦力越大29．提示：拜见§ 8． 4 第 11 题30．这座桥同意经过的卡车质量不可以超出3 吨不可以31． 3kg 60g／ cm3。

第八章《力》单元测试卷(试卷满分90分，测试时间：45分钟)一、选择题（共16小题，每题2分，共32分）1．下列物体所受重力接近20N的是（）A．一名初中学生B．一只公鸡C．一支钢笔D．一辆自行车2．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（）A．B．C．D．3．关于力概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D．从空中下降的雨滴不受力的作用4．观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因5．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（）A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大压力D．减小压力6．若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员7．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）A．B．C．D．8．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）A．①和④B．②和③C．②和④D．①和②9．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A．图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B．图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C．图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D．图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关第9题图第10题图10．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N11．下列结果中，不是由弹力产生的是（）A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起12．如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、动力13．下列实例：①用浆划船；②火箭发射；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④14．假如没有重力，下列猜想正确的是（）A．树叶随风摇摆B．物体不会下落C．杯子中的水会轻易倒出来D．举起很重的物体不容易15.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( )A.手臂粗的同学用的臂力大B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大 D.无法比较臂力大小16．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙二、填空题（共8小题，第17题—21题每空1分，第22题---24题每空2分，共24分）17．长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的____ ___能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有___ _____能．18．用脚踢足球，球飞走了是由于（选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是的．19．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动．飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了的作用，这些都说明了力能改变足球的．20．如图所示，弹簧测力计的测量范围是N，弹簧测力计的示数是N。

第八章综合测试一、选择题1.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A.地球B.水C.水和桶D.绳子2.我们知道，水泥是一种重要的建筑材料，把水泥用在建筑上，坚固耐压，但不耐拉，通常在混凝土建筑需承受拉力的部位用钢筋来加固，正确地放置钢筋的位置，可以使建筑更加牢固，如图所示，平台和阳台的加固钢筋的位置都正确的是（）3.一根质量为秫、长为£的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图甲所示，此时链条的重心为若在链条两端各挂一个质量为的小球，如图乙所示，此时链条的重心为G。

若在链条两端和中央各挂一个质量为的小球，如图丙所示，此时链条的重心为G（G、G、G在图中均未标出）。

比较三个重心的高度九、为和佑的关系（）4.如图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮, 根据图中所示现象可知A.汽车正在向左转弯,B.汽车正在向左转弯,C.汽车正在向右转弯,D.汽车正在向右转弯, 右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右丙B. D. 4＞勿＞均二、作图题5.如图所示，O为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图（乒乓球在运动过程中均受空气阻力/的作用，不计空气的浮力）。

三、解答题6.用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平（1）操作方法：（也可以用图描述操作方法）（2）实验现象：①若桌面水平：；②若桌面不水平：；（3）实验中利用的物理知识：重力的方向总是。

7.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图甲），同时记录弹簧总长度L 与钩码质量加，所得数据记录在表一中。

已知弹簧原长4=6.0cm,实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。

（g取10 N/kg ）(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。

只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:8.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力作用会伸长如果要直接测试成品线材，比较困难。

第八章力（总分：100分时刻：60分钟）一、选择题（每题2分，共28分）1．物重约为1N的是( )A．一头牛B．两只鸡蛋C．一枚缝衣针D．一台电视机2．关于物体所受重力的方向，以下表示正确的选项是( )3．用井绳从井里向上提水，提水时手受到竖直向下的拉力，那个拉力的施力物体是( )A．水桶 B．井绳 C．手 D．水和水桶4．以下说法正确的选项是 ( )A．“G＝mg”说明：物体受到的重力跟它的质量成正比B．“m＝G/g”说明：物体的质量跟它的重力成正比C．“g＝G/m”说明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值D．上述说法都正确5．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有利摩擦的是 ( )A．①② B．②③ C．②④ D．①④6．有以下事例：a．游泳．b．走路；c．飞机在空中加油；d．发射火箭，其中应用了力的作用是彼此的这一原理的是 ( )A．a、c B．a、b、c C．a、b、d D．a、b、c、d7．关于力的概念，以下说法中错误的选项是 ( )A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体，同时也必然是施力物体C．发生力的作用，物体必需彼此接触D．人向前走要使劲，同时地面也有力作用在人脚上8．某同窗在用已校零的弹簧测力计测量一物体的轻重时，误将物体挂在了拉环上，如下图，当物体停止时，弹簧测力计的示数是5. 0N，那么该物体的轻重是( )A．必然等于5.0N B．必然大于5.0NC．必然小于5.0N D．必然不小于5.0N9．如下图，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，系统处于静止状态．以下几组力中属于彼此作使劲的是 ( )A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B．弹簧对球的拉力和球受到的重力C．球对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力D．球对弹簧的拉力和球受到的重力10．以下摩擦属于转动摩擦的是 ( )A．铅笔与卷笔刀间的摩擦B．花腔滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦C．旱冰鞋与地面间的摩擦 D．自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦11．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但它可不能掉下来，其要紧缘故是( )A．它受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力 D．它对磁性黑板有静摩擦力12．体育课上，某同窗做爬杆运动，当他沿杆匀速上升时，使他匀速上升的力是( ) A．手臂的拉力 B．手对杆的握力 C．手与杆之间的摩擦力 D．他的重力13．如下图，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的进程中，以下说法正确的选项是 ( )A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相关于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左14．小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力，回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如下图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指和杆对掌心均有作使劲，对这两个作使劲方向判定完全正确的选项是 ( )二、填空题（每空1分，共27分）15． _______的力叫做重力，物体所受重力的施力物体是_______，方向老是_______．物体所受重力的大小通常叫做_______．16．某同窗的重量是490N，那个同窗的质量是_______kg，若是那个同窗到了月球上，他的质量是_______kg．(g ＝10N/kg)17．为了避免鳝鱼从手中滑脱，能够采纳如下的方式：将鳝鱼裹上一层土，而且用手使劲捏住鳝鱼，如此做的原理，前者是通过增加接触面的_______程度，以增大_______；后者是增加彼此接触的物体间的_______，以增大_______．18．在利用扳手拧螺母时，在远离螺母处使劲更易拧开，这是因为力的_______阻碍着力的作用成效．19．重垂线在生活和生产上有普遍的应用，建筑工地上经常使用重垂线检查墙砌得是不是_______，其中蕴涵的物理原理是__________________________________________．20．发生弹性形变的物体具有的能量叫做_____．被举高的物体具有的能量叫做______．21．滑动摩擦力的大小跟_______和_______有关．在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用_______的方法来_______摩擦；缝衣针表面要做得很滑腻是利用_______的方法来_______摩擦．22．重力无时不在，对咱们的生活阻碍专门大，假设没有重力，请你假想出两个可能显现的情景，______________；______________．23．若是你观看过足球竞赛的话，必然见过罚前场直接任意球：防守方球员在球门前组成一道“人墙”挡住进球线路，进攻方的主罚队员，起脚一记劲射，如下图，球绕过了“人墙”，眼看要偏离球门飞出，却又沿弧线拐过弯来直入球门，让守门员措手不及，眼睁睁地看着球进了大门，这确实是很是神奇的“香蕉球”，那么罚“香蕉球”主若是与_______和_______有关．24．通过探讨发觉摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一路向右做匀速直线运动．假设将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一路也向右做匀速直线运动，如图乙所示，那么F2是_______N；假设要让图乙中的A、B在水平桌面上一路向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情形下，应该在B的右端施加一大小为_______N的水平向左的推力．三、实验探讨题（共45分）25．（4分）使劲的示用意表示小球受到的重力G和小球对斜面的压力F．26．（3分）如下图，重为100N的物块静止在水平地面上，现用50N的水平推力向右推物块，画出物块所受重力G和推力F的示用意．27．自行车是咱们熟悉的交通工具．从自行车的结构和利用来看，它涉及很多有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形C．塑料套紧套在车把手上 D．在转动部份添加润滑油E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时使劲捏闸G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是_______；通过增大压力而增大摩擦的是_______；通过变滑动为转动而减小摩擦的是_______；通过使接触面滑腻而减小摩擦的是_______．(2)使劲踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝_______（填“前”或“后”）；自行车正常行驶时，前轮与地面间摩擦力的方向朝_______（填“前”或“后”）．请你斗胆发挥想象：“假设没有摩擦”，自行车会显现什么样的情形？写出两个合理的场景：_____________________、_____________________．28．（8分）在探讨“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同窗们有如下猜想：A．重力跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关，为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、马铃薯、小刀．请你选择适当的器材，完成以下探讨进程：28．（10分）在“探讨滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，小明的实验进程如下图．(1)实验操作的关键是什么？____________________________________________．(2)由(a)、(b)两图取得的结论是__________________________________________．(3)图(b)和图(c)探讨的问题是____________________________________________．(4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关，请你利用图中已有的器材，设计探讨方案验证小明的猜想．30．（8分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同窗们发觉：在必然的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．依照这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一路通过实验来验证自己的猜想．(1)要完成实验，除需要一根橡皮筋、假设干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______________．(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝_______cm．②请将表格中第3行的数据补充完整，③要判定小丽的猜想是不是正确，应付表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应付_______（选填序号）两行数据进行比较．④分析表格中的数据，你以为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：___________________________________________________________________．你是如何分析数据并做出此判定的？请简要写出你的判定依据：______________．参考答案1．B 2．C 3．B 4．A 5．D 6．C 7．C 8．C 9．A 10．C 11．B 12．C 13．D 14．D15．物体由于地球吸引而受到地球竖直向下物重16．49 4917．粗糙摩擦压力摩擦18．作用点19．竖直重力的方向老是竖直向下的20．弹性势能重力势能21．压力接触面粗糙程度增大压力增大减小接触面粗糙程度减小22．(1)不能喝水 (2)很容易飞离地球（其他合理答案也能够）23．力的方向力的作用点24．16 3225．26．图略27．(1)AEH CF BG D(2)前后刹不了车车子无法启动28．29．(1)匀速拉动木块(2)压力必然，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关(3)接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力的关系(4)利用图(a)或图(b)的器材，将木块别离侧放和平放，匀速拉动木块，比较弹簧测力计的示数．30．(1)刻度尺（1分）(2)①4.5（1分）②1.8（1分）③一、2（2分）④小明（1分）橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度出扩大几倍）（2分）。

第八章力单元测试卷一、单选题1．物理学中，力的概念是从大量与力相关的自然、生活、生产现象中归纳、概括出来的。

下列关于施力物体与受力物体分析正确的是（）A．推土机用力推走泥土，施力物体是土，受力物体是推土机B．渔翁用力拉起鱼网，施力物体是鱼网，受力物体是渔翁C．苹果受到重力作用，施力物体是地球，受力物体是苹果D．运动员用力举起杠铃，施力物体是杠铃，受力物体是运动员2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．一个物体也能产生力的作用D．摩擦力的方向与运动方向一定相反3．下列关于弹力的说法正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力4．下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（）A．一瓶矿泉水B．一只鸡蛋C．一枚针D．一枚一元硬币5．下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（）A．冰壶运动员擦冰B．轮胎上有花纹C．自行车的车闸D．涂有防滑粉的手6．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直7．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（）A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同8．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小9．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力C．物体所受重力的大小与它的质量成正比D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反10．关于g=9.8N/kg的物理意义是（）A．1kg等9.8NB．1N等于9.8kgC．质量为1kg的物体所受到重力是9.8ND．以上都不对哦11．下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹簧的长度越长，产生的拉力越大12．关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比13．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

八年级物理期中复习检测卷（第8章）（总分:100分时间:60分钟）一、选择题(每题3分，共36分)1.下列各力中，不属于弹力的是( )A.绳子的拉力B.桌面茶杯的支持力C.物体受到的重力D.书对桌面的压力2.如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.小、方向、作用点都有关3.月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的16.一个连同随身装备共120 kg的宇航员，在月球上( )A.宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的1 6B.宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的6倍C.宇航员连同随身装备受到引力约为200 ND.宇航员连同随身装备受到引力约为1200 N4.如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( )A. L甲<L丙L乙>L丁B. L甲=L丙L乙=L丁C. L甲<L丙L乙=L丁D. L甲=L丙L乙>L丁5. ( 2018·益阳)杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图.则人所受重力和支持力的示意图正确的是( )6.下列物体的重力最接近1N的是( )A.一只老母鸡B.一片树叶C.一包方便面D.一袋大米7. (2017·长沙)班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是( )A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹8.甲、乙两同学质量之比为10:9，甲同学重588 N，则乙同学身体质量和重力分别是( )A. 529. 2 kg, 529. 2 NB. 54 kg, 588 NC. 54 kg, 529.2 ND. 66. 7 kg, 653.3 N9.下列物体中一定具有弹性势能的是( )A.被揉成团的一张纸B.被苹果压断了的树枝C.被拉长的橡皮筋D.被压扁的橡皮泥10.下列关于力的说法中，错误的是( )A.小孩推墙时，他也受到墙的推力B.只有直接接触的物体之间，才能产生力的作用C.人坐在沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状D.物体间力的作用是相互的11. (2018·眉山)小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a,b,c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力( )A. a图中木块受到的滑动摩擦力最大B. b图中木块受到的滑动摩擦力最大C. c图中木块受到的滑动摩擦力最大D. b,c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等12.人们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”，而石头(强者)却完好无损，对此现象的正确解释是( )A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.石头没有受到力的作用二、填空题(每题2分，共20分)13.如图所示的弹簧测力计的量程是N，每一小格表示N.使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在刻度的位置.若不在此刻度，应首先进行.从图中指针的位置可知，它受到的向下的拉力是N.14.北京时间2016年8月9日上午，里约奥运会结束了男子200米自由泳决赛争夺，中国选手孙杨以1分44秒65的成绩获得冠军.如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是.15. 木块在10 N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为N.在运动过程中，将水平拉力F增大到20 N，该木块受到的摩擦力为N.16.上海浦东的磁悬浮列车行驶时可以使列车与轨道脱离接触，这是为了，从而获得更大的速度.饮料瓶盖都有凹凸不平的条纹，这是为了摩擦，方便打开.17.小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是，缓慢改变木板的倾角 ，可观察到悬线OA的方向(填“改变”或“不变”);若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是: .18.如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开.维修人员常会用一长铁管套在阀门上，如图乙所示，用同样大小的力在管端A点处用力，则会很容易打开阀门.这是不同而引起力的不同的缘故.19.如图所示的是筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧.过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是作用的结果，筷子所受摩擦力的方向是.20.骑自行车在紧急刹车时，要用力捏紧刹车把，这是为了;当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变，自行车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时.因此，同学们骑车要注意:“雨天路滑，小心漫行”.21.住宅楼阳台栏杆上的花盆具有能，闹钟卷紧的发条具有能.22. (2017·内江)如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是.三、解答题(共44分)23. (6分)(1)如图甲，画出被踢出的足球在空中飞行时所受重力的示意图.(2)(2018·扬州)按题目要求完成:如图乙，A,B两球带异种电荷，画出A受到重力和吸引力的示意图.(3)如图丙所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态，在图中画出铅笔所受弹力的示意图.24.(6分)自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如:A.轮胎上刻有花纹B.车轮做成圆形C.塑料套紧套在车把手上D.在转动部分添加润滑油E.脚踏板凹凸不平F.刹车时用力捏闸G.车轴处装有滚珠H.车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是;通过增大压力而增大摩擦的是;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是;通过使接触面光滑而减小摩擦的是.(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝(填“前”或“后”);自行车正常行驶时，前轮与地面间摩擦力的方向朝(填“前”或“后”).请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景: ; .25.(10分)学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，于是她进行了如下实验:(1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的不变.在物理学中，这种方法叫做法.(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计(填“匀速”“加速”或“减速”)拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为N.(3)然后，将(填两物体的位置关系)上，重复上述过程，这次测得的摩擦力是3. 0 N.(4)比较两次弹簧测力计的示数可知，表面的粗糙程度大一些.26.(4分)同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，数据记录在下表中:(1)通过分析此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律.在如图所示图像中能正确反映这一规律的是( )(2)若可乐的密度为1. 2 g/cm3，根据上表中的数据可以推算小桶的重力是N(g取10 N/kg).27.(6分)(2017·河北)如图，用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水，来证明玻璃瓶可发生微小形变.器材的安装: .操作的方法: .发生的现象: .玻璃瓶发生微小形变的原因: .28.(6分)为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组做出下列猜想:猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关，猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同.将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉.下表是实验数据记录.(1)分析表中数据可知，在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度(填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.(2)要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据.(3)在弹性限度内，同一弹簧与它所受的拉力成正比.29.(6分)一只自重10 N的水桶，内盛30 L的水.求:(1)水的质量;(2)水和桶总共重多少牛顿?(g取10 N/kg)。

苏科版八年级下册物理第八章力章节测试一、单项选择题1.以以下图，是人们办公常坐的椅子，椅子下面装有可滑动的小轮．以下说法中吻合物理规律的是〔〕A.椅子碰到的重力和椅子对地面的压力是一对平衡力B.椅子碰到的重力和地面给椅子的支持力是相互作用力C.人坐在椅子上，脚用力向前蹬地，椅子会向前运动D.椅子腿下安装轮子，是为了减小搬动时的摩擦2.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具渐渐进入平时百姓家，以下说法中正确的选项是〔〕A.车轮的表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.安全带能够减小紧急刹车时汽车的惯性C.一般汽车钥匙的“遥控〞作用是利用电磁波来传达信息的D.四冲程汽油机在压缩冲程中把内能转变成机械能3.以下实例中，为了减小摩擦的是〔〕A.重型卡车安装多个轮胎B.给齿轮扣润滑油C.运动鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍4.以下说法中正确的一组是〔〕① 物体间力的作用是相互的；② 只有相互接触的物体才有力的作用；③ 力是改变物体运动状态的原因；④ 只受重力作用的物体必然竖直向下运动。

A. ①②B②③.C①③.D③④.5.以以下图，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以以下四种方式沿相同的水平面运动，以下对不相同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的选项是〔〕A. f 丙＞ f 甲=f 丁＞ f 乙B. f 乙＞ f 丙＞f 丁＞ f 甲C. f 乙＞ f 丁＞ f 甲＞f 丙D. f 乙＞ f 甲 =f 丁＞ f 丙6.弹簧测力计下挂10 N 的重物，某人用10 N 的力提着提纽，不考虑弹簧测力计的自重，那么弹簧测力计的示数为〔〕7.关于弹力，以下说法错误的选项是〔〕A.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.在弹性限度内，同一弹簧碰到的拉力越大伸长越长D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力8.清明假期，小明随爸妈回老家祭祖，途中他发现很多现象都与我们学过的物理相关，以下他的描述不稳定的是〔〕A.汽车行驶中，路边的树木向后奔驰而去，这是由于选择了汽车为参照物B.汽车紧急刹车时人会向前倾，这是由于人拥有惯性C.有段时间汽车速度仪表素来显示80km/h ，因此这段时间汽车必然在做匀速直线运动D.汽车正常行驶过程中车轮碰到的摩擦是转动摩擦力9.以下实例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕A. 防滑手套的内侧充满乳胶凸点B鞋.底和轮胎上刻有凹凸的花纹C. D.10.以以下图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手11.以下说法中与现实生活吻合的是〔〕A. 中学生课桌的高约为80dmB. 一个一般中学生的重力约为500NC. 某运发动百米赛跑的平均速度为25m/sD. 我国家庭照明电路的电压是110V12.在学校 800m 长跑的体能测试中，小明获取了很好的成绩．关于小明在测试过程中，以下说法错误的选项是〔〕A. 按发令枪响开始起跑，是利用声音传达能量B. 起跑时，用力蹬地，利用力的作用是相互的C. 跑鞋底部有凹凸花纹，能够增大与地面的摩擦D. 以终点计时的体育老师为参照物小明是运动的13.若是没有重力，就不会出现以下哪个现象〔〕A. 河水不能够流动 B. 杯中的水倒不进嘴里 C.人一跳起来就会走开地球 D. 人无法握住鸡蛋14.农民去除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主若是〔〕A. 砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小，不易滚下C. 砂粒比黄豆对桌面的压力小D. 砂粒碰到的滑动摩擦比黄豆所受转动摩擦大15.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5 ． PM2.5 是指直径数值小于或等于 2.5 的悬浮颗粒物，其直径大体是一般分子直径〔数量级为10﹣10m〕的 2万倍，能被肺吸取并进入血液，对人体危害很大．以下关于的说法正确的选项是〔〕A. PM2.5 在空气中的运动属于分子的无规那么运动 B. PM2.5 在空气中不受重力作用C. PM2.5 中“的〞单位是 nm中“的〞单位是μm二、填空题16.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来往的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动________．17.碰到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车拥有________，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变 ________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．18.如图 A、B 两图表示了力的作用收效，其中表示力能够使物体的________ 发生改变。