第6课 流光溢彩的文学艺术
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第6课流光溢彩的文学艺术学案设计
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1、唐诗泛指创作于唐代的诗。
唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代,因此有唐诗、宋词之说。
大部分唐诗都收录在《全唐诗》,自唐朝开始,有关唐诗的选本不断涌现,而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。
按照时间,唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。
唐诗派别有:山水田园诗派,代表人物王维、孟浩然;边塞诗派,代表人物高适、岑参;浪漫诗派,代表人物李白;现实诗派,代表人物杜甫。
2、唐代的舞蹈分为软舞和健舞两种。
软舞的动作抒情优美,节奏比较舒缓。
它是一种专门在宫廷场所为达官贵人们的表演。
这种舞蹈的舞者普遍是成群的宫女或是舞女。
在表演软舞的时候她们通常穿着带有水袖的袍子,来强调手背柔软连贯的动作。
健舞的动作矫健有力,节奏明快。
这种舞蹈有时是以群舞的方式呈现,但是大部分都是以独舞或是双人舞的方式来呈现。
健舞的舞者可以使男子或是女子。
在表演健舞的时候男子穿的是盔甲。
而女子穿的服装是带有雕饰品的紧身上衣和近似喇叭裤形的裙子。
这些服装是来强调健舞独特和干脆的肢体和腰部动作。
冀教版七下历史第一单元繁荣与开放的社会第6课《流光溢
彩的文学艺术》教案
《流光溢彩的文学艺术》合作探究型教案
目标确定依据
1.课程标准相关要求
(1)三维目标:
【知识与技能】
掌握唐诗、书法、绘画成就以及乐舞、石窟艺术成就。
【过程与方法】
赏析名诗:通过对唐诗的赏析,激发学习诗歌的兴趣,提高对文学作品的欣赏能力。
【情感、态度与价值观】
认识隋唐时期是中国封建文化发展的高峰,对祖国和世界文化发展作出了重要贡献,以此激发民族自尊心和自豪感。
认识李白、杜甫、白居易才华过人,而且热爱祖国,同情人民,具有高尚的情操。
(2)教学重点、难点:
重点:唐诗和莫高窟。
难点:书法和绘画成就。
2.教材分析
本课内容来自七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第6课。
隋唐时期是中国的繁盛时代,国家统一,经济繁荣促进了科技和文学艺术的高度发展,为宋元时期我国古代科技达到高峰奠定了基础。
隋唐文化代表中国古代文化的高峰,因此本课在中国古代史的学习中占有极其重要的地位。
在整个单元中本课也起着承上启下的作用,既是前几课隋唐政治、经济成就的结果,也对宋元时期的学习起了铺垫、承接作用。
天宫寺中学历史七年级下复习学案千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
柳宗元《江雪》第六课流光溢彩的文学艺术知识回顾1、唐朝是中国诗歌发展史上的黄金时代。
唐诗内容丰富,风格多样,流传到现在的有多位作者,多首诗。
其中影响最大、成就最高的诗人,当推和。
2、李白字,号。
他的诗,,豪迈奔放,,想象丰富,,意境生动感人。
他一生浪迹天涯,写下不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇。
如、黄河的奔放咆哮、庐山飞瀑、蜀道齐险、塞外风光、月夜景色等,都写进了他的诗篇。
人们称他为‘’。
代表作品、、、。
3、杜甫,字,后世称。
生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代,真挚地表现了他关心和的心情,人们称之为‘‘’’。
杜诗感情真挚,,风格雄浑,,在内容与形式上大大拓展了诗歌领域,给后世以广范的影响。
他被后人尊为‘‘’’。
4、李白和杜甫的诗歌,在当时就享有盛誉。
文学家韩愈说:‘‘李杜文章在,光焰万丈长。
’’二人齐名,后人合称‘‘’’。
5、隋唐书法,名家辈出,最著名的书法家是________、_________6、继王羲之之后,书法史上最有成就的书法家是__________,他的楷书____ ,___ ,_____ ,,人称_________为书法正宗。
7、柳公权博采众长,别出新意,自成“_______”,他的字__________,__________,,,。
8、隋唐时期,绘画艺术高度发展,对后市影响较大的画家有唐朝的_________、__________。
9、阎立本擅长____________画,他的画笔力刚健,。
代表作品有《____________》《__________》;10、吴道子画技高超,风格豪放,立体感强,被誉为“”。
后世尊称他为“___________”。
他的代表作品是《__________》11、隋唐时期的音乐、舞蹈,大量吸收了________和周边各国的传统乐舞,并加以创新,呈现出________________、____________、___________、____________的盛世特色。
第六课流光溢彩的文学艺术历史学科冀教版学校七年级【学习目标】:1.通过对李白、杜甫诗作的学习和鉴赏,了解唐朝诗歌所取得的伟大成就及原因。
2.列举唐代代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
3.通过莫高窟的学习,增强学生的爱国主义情感和文物保护意识。
重点唐诗莫高窟难点书法绘画一课时【自主学习】:流程一:唐诗(学生阅读课本33-34页内容回答下列问题)1.中国诗歌发展史上的黄金时代是________。
其中影响最大、成就最高的诗人当推____和____。
2.二人的作品有何特点?各自的称号是什么?________________________________________________________________3.列举二人的作品至少三首。
(小组之间展开背诗竞赛。
老师出题目)______________________________________________________________________4.阅读33-34页的读一读,加深对诗人及其作品的了解和认识。
小结:李白杜甫的诗歌,在当时就享有盛誉。
二人齐名,后世合称“李杜”。
下面咱们看看书法和绘画的成就。
流程二:书法和绘画回顾:东晋的书法家_____作品____,画家____作品_______1.唐代书法家最著名的是_____和_____。
欣赏35页两个书法作品,概括各自的特点。
2.唐代的画家中对后世影响最大的当推___和___。
各自的作品___和___。
欣赏23页和36页绘画作品,分析两位画家各自的特点。
小结:唐朝(公元618--公元907年)是人物画的繁盛时期。
唐代中期,政权稳定,经济富足,贵族间的享乐风气十分盛行,以至最终发展影响到美术行业。
流程三:大唐乐舞最著名的乐舞是_______。
流程四:敦煌莫高窟回顾:北魏时期的两个著名的石窟是_____和______。
与___教有关。
1.价值和地位:__________________________。
领先一步 领先一路学贵有恒,学贵有疑第6课 流光溢彩的文学艺术 导学案 (学生)学习目标:1、以唐诗为例,了解中国古代的文学成就。
列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
学习重点:唐诗和敦煌莫高窟。
难点::书法和绘画。
一、【自主先学 】请同学们先通读课本两遍,要详细、全面,然后再完成下列内容。
(小组长组织本组成员背考过关,希望各组同学加油!为组争光!)1、 是中国诗歌发展史上的黄金时代,流传到现在的有 多位作者, 万多首诗,其中影响最大、成就最高的诗人当推 和2、“诗仙”是: ,他生活在 时期。
“诗圣”是 ,他生活在 时期。
3、李白诗歌的代表作有 、 、 、4、杜甫诗歌的代表作品有:5、 朝书法家辈出,最著名的是 和 ,其中, 是继王羲之之后最有成就的书法家。
他的楷书气势雄浑,人称 体,为书法的正宗。
他的代表作是6、“用笔在心,心正则笔正”这句话出自书法家 之口,他的代表作是7、唐朝画家中对后世影响最大的,当推 和 ,其中, 以画人物著称,其代表作是 ,体现了汉族和吐蕃关系的友好密切。
的画有“吴带当风:之称,他被后人尊称为 ,是民间画工的祖师,其代表作是 8、 是大唐乐舞中最著名的舞蹈,相传是 所作。
9、 是我国古代第一位皇帝音乐家。
10、世界上最大的艺术宝库是 ,又名 , 时达顶峰。
二、【合作探究】(请参照学习目标提出问题或找出疑问,用铅笔写把答案先整理在课本中勾画出来)四、【巩固训练】完成练习册17-18页选择题1.王明特别喜欢历史,他想通过唐诗来研究唐朝由盛而衰的这段历史,请你给他推荐一个最佳人选( )A.杜甫 B.李白 C.杜牧 D.李商隐2.下列历史名画中生动的反映了唐朝中央政权与少数民族政权友好关系的是( ) A.《步辇图》 B.《送子天王图》C.《洛神赋图》 D.《女使箴图》 五、【作业布置】1、有计划的完成背考内容2、练习册即时找老师面批面改。
13、唐代诗歌为什么如此繁荣?(整理在课本39页,各组1、2号同学必须理解掌握)唐朝是中国古代经济文化高度发展时期;唐代确立了科举制度,进士考试也以诗歌为重要内容;实行比较开放的文化政策,使得许多来自中下层的文人有机会施展自己的抱负; 唐代帝王大都喜爱或能创作诗歌。