豁达的议论文
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宽容的议论文(15篇)宽容的议论文1宽容他人是一种能力,准确的讲,是一种智慧。
人啊,天生就是自私的,这是人性!只是程度与层次上的不同罢了。
一滴水珠是何等的渺小啊!但它纵身一跳坠入海中。
哦!原来是大海妈妈宽容了它。
我们应当向大海投去赞许的眼光,是它宽大的胸襟宽容了一滴小水珠,让它不再孤独,不再寂寞。
从而,它也成全了自身,使自身变的更强大,拥有了惊涛骇浪之势。
这又何常不是一种智慧呢?一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外,但它没有,它选择了宽容,它宽容了小草,给了它一个家,让它不再伤心,不再哭泣。
从而,它也成全了自身,使自身变的更加美丽,这又何常不是一种智慧呢?一朵玫瑰,如果没有绿叶的宽容和衬托,那它也许还不如草丛中的野花美丽。
但正是有了绿叶的宽容,它才会显得那光彩耀人。
绿叶在选择宽容的时候并没有失去什么,反而它收获到很多,它明白了宽容意味着幸福,宽容意味着快乐。
这又何常不是一种智慧呢?宽容不等于失去。
宽容,犹如黑夜里的一盏明灯,点亮征程;宽容,犹如严冬里的一缕阳光,温暖人心;宽容,犹如迷途中的一只手,指引方向……世界正是有了宽容才变的更加可爱。
正如大海宽容水滴,大地宽容小草,绿叶宽容玫瑰一样,我们要学着去宽容别人。
大海、大地、绿叶教会了我们宽容,生活因宽容而变的美丽!亲爱的朋友,别让“宽容”这颗充满智慧的种子在心里搁置太久,时常给它浇浇水,让它享受阳光吧,它需要长大。
漫漫的,会发现,宽容他人,自身是快乐的。
学会宽容别人,试着宽容他人,生活将充满智慧!宽容的议论文2美国19世纪杰出诗人惠特曼,早年辍学,当过木工、排字工、教师、护士。
一生中写出了大量诗歌。
其中主要诗集《草叶集》共收录近400首诗。
其中著名诗篇有《软骨头之歌》、《在朋友家里受伤》、《自身的歌》、《欧罗巴》、《啊!船长!我的船长哟!》、《哦!法兰西的星!》、《神秘的号手》等。
另有组诗《桴鼓集》等。
他的创作对美国和欧洲诗歌发展做出了非凡的贡献。
有关宽容的作文议论文(通用7篇)有关宽容的作文议论文篇1人非圣贤,敦能无过。
人之所以为人,正是因为人不完美,总会犯错;不犯错的不是人,是神。
当然我们不是神啦,所以错误是难免的,既然错误存在,我们又不能让它消失,何不学会宽容?学会宽容,首先请别生气。
生气只是一种拿他人的错误来惩罚自己的行为。
生气不但没有解决问题,同时我们也没有使他人认识到错误,则只是一种有害无益,既伤了别人,了伤害了自己,因为至少被你所伤的人会以为你欠大度,性格带刺,会失去很多朋友,恶化自己的人限关系。
要宽容他人,学会用发展的观点去看一个人,所以我们要宽容他人所犯的错误,对他人来说,这又是一个新的起点,他才会有动力。
如果列宁小时候因打碎花瓶而没有被原谅、宽容,取而代之的是辱骂惑讽刺,也许他会背思想包袱,可能会影响他作为诚信的最基本的人性的形成。
宽容不仅要宽容他人行为的错误,而且还要宽容他人思想的不同。
即使我不同意你的观点,但我至死捍卫你说话的权利。
生活中,也许我们常会因为谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。
也许的确崇拜自己喜欢的人,可是他们也存在缺点,即使我们拒绝承认他们的缺点,我们也不能干涉他人讲话而权利。
正如有人不喜欢人云亦云,从而厌恶鹦鹉学舌,但是我们不能剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力,因为这鹦鹉的本性。
宽容需要一颗平常心。
也许我们因外物而执著过,所以我们放不下的太多太多了。
我们无法用平常心去对待事物的变化,所以很难做到宽容。
罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人,也许悲剧是美丽的,但一个美好的结局又是多少人所期盼的,虽然主人公的性格是悲剧的原因,但更主要的是家庭仇恨,仇恨摧毁了爱情,其实是他们没有一颗平常心而造成的。
保持一颗平常心,不以物喜,不以已悲,才能处庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,这样我们才能更好去宽容。
因为宽容,所以快乐。
人言道,退一步海阔天空,的确,我们宽容了,就不去计较太多的得与失,名与利。
我们心中便少了一份忧伤,少了一份烦恼,而这样我们就能活得更加快乐。
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第⼀篇:⼩议宽容 法国着名的⽂学家⾬果曾说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,⽐海洋更宽阔的是天空,⽐天空更宽阔的是⼈的胸怀。
”这不就说明了两个字——宽容吗?宽容是种美德,是⼈⾃⾝的⼀种修养,中国⼈说:“严于律⼰,宽以待⼈”。
我们要懂得宽容。
宽容,有利于⼰,有利于⼈,更有利于社会。
宽容,有利于⼰。
三国时的周瑜,英姿飒爽,意⽓风发,却只因妒忌诸葛亮的才华⽽⾃夭,留下了“既⽣瑜,何⽣亮”的叹息。
试想⼀下,如果他没有这等狭隘的⼼胸,⽽是宽容对待任何事情,观时待变,以他公瑾之才,是否可以助孙权平定江东进⽽⼀扫天下呢?这样,他周公瑾便可名垂青史。
这⾜以说明宽容的重要性。
宽容不仅有利于⼰,还有利于⼈。
有个⼩姑娘要开⾳乐会,在报纸上称是李斯特的学⽣,演出前⼀天,李斯特出现在她的⾯前。
⼩姑娘惊恐万状,抽泣着说:冒充是出于⽣计,并请求宽恕。
李斯特要她把演出的曲⼦弹给她听,并加以指点,最后爽快的说:⼤胆地上台演奏,你已经是我的学⽣了。
就这样,李斯特的宽容成就了⼩姑娘的⼀⽣,让她对⾳乐如痴如醉。
宽容⼤度,更有利于社会。
相信⼤家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。
春秋时,齐襄公被杀后,他的两个⼉⼦为争夺王位⽽战,鲍叔帮⼩⽩公⼦,管仲帮纠公⼦。
交战中,管仲曾两次射中了⼩⽩⾐袋上的钩⼦,⼩⽩险些丧命,后来⼩⽩做了齐国国军,即齐桓公。
齐桓公执政后,任鲍叔为相国,可鲍叔⼼胸宽⼴,有知⼈之明,坚持把管仲推荐给桓公,并说:唯管仲能当任相国要职,我不如他。
齐桓公也是个⼼胸宽⼴之⼈,采纳了鲍叔的建议,重⽤了管仲。
从此,管仲辅佐桓公,数年间齐转弱为强,成为春秋前期中原最发达的强国,齐桓公也成就了“九合诸侯,⼀匡天下”的霸业。
古⼈云:“壁⽴千仞,⽆欲则刚。
海纳百川,有容则⼤”。
我们不可能⽣活在真空⾥,总要与⼈相处,和外界发⽣各种关系,因此建⽴和谐关系是很重要的。
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宽容议论文(15篇)宽容议论文1宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种教育方式。
21世纪的教育是一个全新的教育,素质教育的实施更加注重学生的全面发展。
作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律,本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生,而不应该再片面的认为“严是爱,宽是害”。
作为一名教师,尤其是一名班主任,能以宽容之心对待学生,不仅维护了学生的自尊心,给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地,而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧,也必然会赢得学生的信任和拥戴。
宽容是一种爱,其魅力就在于她可以使人的思想改变,让人的灵魂得以重生。
一、宽容教育可以促进后进生的转化,增强集体凝聚力。
转化后进生的工作是班主任工作中的难点。
后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成,是班集体是否进步的重要标志。
因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。
如何转变他们的思想、使他们振奋精神,摘掉后进的帽子,增强前进的勇气,获得成功的欢乐呢?我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝,是为他们铺设成功之路的基石。
因此,在班主任工作中我试图将宽容教育的方法,运用于班级管理之中,促进后进生的迅速转化,增强了集体的凝聚力。
工作实践中,我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。
有一次,宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便,我把他找来询问,他说:“不是我,我没有做过。
”这学生平时比较孤寂,外表倔强自负,内心却十分胆怯自卑,总认为别人瞧不起自己,如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。
因此我并没有追究他,还为他“平息”,我在班上说“有人怀疑是他干的,其实他怎么可能去犯这种错误呢?因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的,我们都应该相信他。
”事后,他主动来向我坦白说:“王老师,对不起,事情是我做的,那天晚上我因为怕冷,一时糊涂犯了严重的错误,当时我不敢承认,是怕受处分。
以乐观为题的议论文优秀作文以乐观为主题的优秀议论文2021现实生活中有乐观的,也有悲观的。
乐观的人很多,他们是怎么做到的?以下是一模网编撰的乐观议论文,供大家参考!关于乐观主义的议论文乐观者和悲观者乐观者和悲观者的区别很有意思:乐观者看到的是甜甜圈,悲观者看到的是一个洞。
有一个父亲,因为一个过分乐观,一个过分悲观,想给一对孪生兄弟一个“性格转变”。
有一天,他给悲观的孩子买了很多五颜六色的新玩具,把乐观的孩子送到一个堆满马粪的车库里。
第二天早上,父亲看到悲观的孩子哭了,就问:“你为什么不玩那些玩具?”“玩了就不好了!”孩子还在哭。
父亲叹了口气,走进车库,才发现那个乐观的孩子正开心地从马粪里捡东西。
“告诉你,爸爸。
”孩子骄傲地对父亲宣称:“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马!”乐观是一种心态,不取决于他所处的环境。
罗宾逊在荒岛上的经历是常人难以想象的,但他的乐观帮助他逃离了荒岛。
他现在在岛上说:“光是闲坐着做梦是没用的。
”没有这样的乐观,谁能在荒岛上生活二十八年?他列举自己的幸运和不幸来安慰自己,方便他有更好的乐观精神。
尽管他处在一个糟糕的环境中,但他的乐观精神永远存在。
乐观者和悲观者的根本区别在于,乐观者看透了一切,而悲观者没有看透事物发展的本质;乐观者能正确理解和平衡事物发展变化的结果,而悲观者不能正确理解和对待事物发展的结果。
所以,乐观者总是对世界保持乐观的态度,而悲观者总是在迷雾的矛盾中悲观。
乐观者的智慧容易成功,悲观者因为抑郁而无法成功。
关于乐观主义的议论文,第二部分世界上的一切都像一串音符,乐观主义者用它谱写出激动人心的生动的圆舞曲和进行曲;悲观主义者用它来谱写深沉悲凉的哀歌和挽歌。
也是玫瑰。
乐观主义者在荆棘上看到花朵,悲观主义者在花朵上看到荆棘。
乐观者学会游泳,悲观者发明救生圈。
乐观者学会相信,悲观者发明保险箱。
乐观者学会了交易,但悲观者发明了签署合同.在这个世界上,如果你用乐观的眼光看待一切,那将是美好的,但在悲观主义者的眼中,一切都是那么平淡无奇。
宽容议论文(15篇)宽容议论文(15篇)宽容议论文1 宽容,人的心灵最高的境界;宽容,可以包含所有罪恶;宽容,给人以温暖的感觉;宽容,冶炼人类的情操;宽容,让世界充满了爱;宽容,是心灵美妙,是人性的大度,是阳光的温暖……看过这样一个故事:一匹马把同伴咬伤了,而被咬伤的马却反倒抚慰咬伤自己的马,最终成为好朋友。
可想而知,假如那匹被咬伤的马因气愤再反咬它一口,那一定会打的不可开交,最终两败俱伤。
故事虽小,但震撼人心。
这就是宽容的爱产生的强大力量!我也尝到过被别人宽容和宽容别人的滋味。
那是一个雨天。
我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。
我兴奋地抱着书,打着伞走在满是泥水的路上,想快点回家,看这本我梦寐以求的书。
突然,一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身旁跑过,我被撞倒在地,他却像没看到一样接着向前跑,我非常生气。
我的衣服和头发都被雨水弄湿了。
当然,那本书也没有幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中,全部浸湿了。
第二天早上,我拿着那本被弄湿的不成样子的书,忐忑不安地走进了教室。
我走到她的桌前,缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书,放在她的桌前。
我吞吞吐吐地说:“对不起,你……你的书……我,不好意思!”她看看书,又看看我饱含泪水的眼睛,并没有发火,甚至连一句抱怨声都没有,而是先听我讲明情况。
听完事情的原委后,她把手一摊,很轻松地说:“没关系,一本书而已。
假如让我在书和友谊中选一个的话,我当然会选择后者!”她宽容了我了。
然后,我也宽容了那个撞我的男孩。
宽容是什么?宽容是不在意别人的过失,是原谅别人犯下的过错,是放下自己的自私,是抚慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我,而我又宽容了撞倒我的他。
宽容,是洗刷我们肮脏心灵的甘露;是带走我们心中的种种烦事的微风;是包含我们所有罪恶的海洋;是人生的另外一个不同世界,一个全新的转折点!一句话:宽容,就是爱;学会宽容,就是拥有了这份爱:拥有了这份爱,就是给予更多人这份爱;给予别人这份爱,就让更多的人理解、拥有爱;他们又会给予别人这份爱……如此循环,世界,就会充满爱!学会宽容,让世界微笑……宽容议论文2 美国19世纪出色诗人惠特曼,早年辍学,当过木工、排字工、老师、护士。
【导语】逆境使⼈成熟,绝境使⼈醒悟。
⼈⽣的每⼀笔经历,都在书写⾃⼰的简历。
⽣活中有很多不公平,别抱怨,因为没有⽤。
永远不要去质疑⼀个⼈的善良,因为在绝境⾯前,众⽣早已情不⾃禁地学会了原谅与宽恕。
下⾯是给⼤家整理的⾼中宽容议论⽂800字三篇,供⼤家参考。
【篇⼀】 宽容,是⼀种豁达、也是⼀种理解、⼀种尊重、⼀种激励,更是⼤智慧的象征、强者显⽰⾃信的表现。
宽容是⼀种坦荡,可以⽆私⽆畏、⽆拘⽆束、⽆尘⽆染 战国时,楚王宴请⾂下。
灯忽灭,⼀醉酒的将军拉扯楚王妃⼦的⾐服,妃⼦扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。
楚王为保住将军的⾯⼦,下令所有的⼈⼀律在⿊暗中扯掉⾃⼰的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。
后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。
可见,学会宽容,就要学会原谅⼀个⼈⼩的过失,给⼈以悔改的机会。
宽容是⼀种⼤度、是⾼尚情操的表现。
宽容之中蕴含着⼀份做⼈的谦虚和真诚,蕴含着⼀种对他⼈的容纳与尊重。
学会宽容,⼼灵上就会获得宁静和安详。
学会宽容,就能⼼胸开阔的⽣活。
很多时候,宽容会给⼈带来⼀种良好的⼈⽣感觉,使我们感到愉悦和温暖,⽣活中就会少些怨⽓和烦恼,就能感觉到⽣活中“快乐”的丰富,⽽不是缺少。
宽容,是⼀种⾼尚的美德。
“相逢⼀笑泯恩仇”是宽容的境界。
事实上这⼀美德做得到的⼈并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别⼈的过失,以宽容的⼼态对⼈、以宽阔胸怀回报社会,是⼀种利⼈利已、有益社会的良循环。
屠格涅夫曾说:“⽣活过,⽽不会宽容别⼈的⼈,是不配受到别⼈的宽容的。
”所以,当你宽容了别⼈,在⾃⼰有过失或错误的时候也往往能得到他⼈的宽容。
学会宽容,就学会⼀种有益的做⼈责任、就学会⼀种良好的做⼈⽅法。
⽣活中宽容的⼒量巨⼤。
因为批评会让⼈不服,谩骂会让⼈厌恶,羞辱会让⼈恼⽕,威胁会让⼈愤怒。
唯有宽容让⼈⽆法躲避,⽆法退却,⽆法阻挡,⽆法反抗。
蔺相如对廉颇傲慢⽆礼的宽容忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽⼩⽽⽆⼈敢犯;周总理以其容纳天地的博⼤胸怀,在外交上奉⾏求同存异、和平共处⽅针,造就了他伟⼤⼈格,树⽴了中华民族的⼤国风范。
乐观的议论文事实论据100字1.爱迪生的工厂失火。
1914年12月的一天晚上,大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火,损失严重,近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。
第二天早晨,67岁的爱迪生赶到火灾现场,有人设想希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。
但爱迪生却很平静。
他说:“灾难也有好处。
我们所有的错误都烧光了,现在可以重新开始。
”他的话说明了一个道理:任何情况,不论好坏,都受我们对它的态度影响。
意志坚强的乐观者面对诸多问题,总是抱着仍有可为的态度,遇变故会变得更坚强。
这就不难理解他所言:“我的成功乃是从一路失败中取得的”之深刻内涵了。
2.冯骥才的家里失窃。
作家冯骥才的家里失窃,但字画之类的贵重物品安然无恙,他笑那贼“并非行家”。
当人问他有没有重大损失,他说:“在家里我是最重要的生产力,我没有丢,就谈不上什么重大的损失了。
”身处逆境,运用幽默、嬉笑、怒骂以保持良好的心态,勇气和良知,实乃豁达潇洒。
但是,这种高境界的幽默精神,又恰恰是能够身心松弛地面对困难者才有可能产生的。
3.李宁微笑失败。
洛杉矶奥运会上获得了3枚金牌,被称为“体操王子”的李宁,在中国代表团“兵败首尔”的那场战役中却倒下了:吊环比赛中,他的脚挂在了吊环上,但他微笑着落了下来。
跳马比赛中,他重重地坐在了地上,但他微微一笑站起来了。
有人批评他怎么还有脸笑。
他后来回答说:“不笑,难道哭吗?”哭泣的失败者,让人同情;微笑的失败者,让人尊敬。
4.苏轼被贬官后任然乐观旷达,修建苏堤,造福百姓,写词颇有风度气势.5.柳宗元被贬到柳州,任然在乎山水,题词写诗,最终被后人称赞为"唐宋八大家"之一6.欧阳修,你总知道吧,醉翁亭记,他同苏轼一样,即使是被贬谪,但犹与百姓同乐,写下"醉翁之意不在酒"的名句,这是旷达的7.范仲淹,驰骋沙场的时候就很乐观,在变法中被贬后,居于偏僻之地,但任然保持着他积极的人生态度,挥笔写下"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的句子。
学会宽容议论文800字高中7篇学会宽容议论文800字高中(篇1)林则徐说:“海纳百川,有容乃大。
”水是至柔至刚之物,来去自如,滋养万物,总不强求万物羁留,却总能包容万物。
人无完人,唯有宽容,方为智者。
完璧归赵,渑池之会,赵国危机当前,君臣束手无策,战战兢兢。
唯有蔺相如一马当先,大义凛然,挽狂澜于将倒,敌强秦于自若。
不料,却被赵国大将廉颇妒忌,为争个人名位,廉颇意气用事,口出恶言,炫耀自己战功赫赫,鄙视蔺相如出身低贱。
本应针锋相对,蔺相如却退避三舍,处处忍让。
后廉颇负荆请罪,两人为刎颈之交。
这样一位有着宽容之心的智者,因“先国家之急而后私仇也”识大体,顾大局,他处世以若即若离之法,居心于有意无意之间,他温和桀骜,睿智豁达,高瞻远瞩,亘古不朽。
俗话说“宰相肚子好撑船”,初参知政事,却被朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”对于器量狭小的人来说,乃“是可忍,孰不可忍”,而吕蒙正却佯为不闻而过之。
“若一知其姓名,则终生不能复忘。
固不如毋知也,不问之,何损?”他置之不问,一笑了之,以宽容之心体现了自己的修养,令人折服。
古人说,成大事者必有宽容之心,心胸狭窄,睚眦必较着难成大事,安德鲁·马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,紫罗兰却把香味留在那脚上,这就是宽容。
”古今中外,行走在历史的河畔,我看到了宽容无处不在:齐桓公不计射钩之仇,任管仲为国相;石勒捐弃前嫌,拜李阳为参军都尉……无论何时,无论何地,宽容,都在生命同在。
年日本核电站爆炸,日本全国上下一片恐慌,加上海啸的袭击,一时间死伤惨重。
而这时,中国毅然决然派出大量医疗团队,人员资金去救助,不顾曾经日本在中国犯下的惨绝人寰的滔天罪行,不计较如今日本多次的挑衅。
中国一直默默地用一个大国的宽容之心,矗立于世界,也让世界看见了我们容人的气度,博大的胸襟。
宽容,犹如沙漠中的一缕轻风,能令人心情愉悦;犹如一汪泠泠的碧水,流淌过你的心田,生命也会因此绽放一世光彩。
2013年高考作文素材:生活在自在与豁达的心境中生活中不可能存在永远完美的东西,就像你认为自己已经一切准备就绪,结果等到了机场才发现没有带身份证。
我们永远都会有追求,就我的体会而言,追求是为了增加幸福感。
说到遗憾,却总是存在的。
追求了会有遗憾,不追求也会有遗憾。
追求了,你没有得到会有遗憾,但还是要追求。
如果每天浑浑噩噩地过去,你会发现生命没有意义。
人生的起点没有办法选择,所有人的起点都不一样,但是坦白说人生的终点是可以由我们自己去选择的。
你要设计怎样的程序,打开怎样的生命界面,要看自己是怎样的系统。
在这个世界永远不可能是枪指挥脑袋,是脑袋指挥枪。
你能走多远,主要是看你的脑袋指挥你走了多远。
如果生活中没有痛苦,那么生命就没有了意义,同时也正是因为生命有了意义,才更加需要追求和努力。
我问过李宁,为什么当世界冠军站到领奖台上的时候总是泪流满面,这应该是他们最开心的时候才对,但为什么没有人笑着拿奖? 李宁说,当站在冠军领奖台上的那一刻,感觉到自己过去十几年的汗水和伤痕都得到了承认,不由自主便留下了幸福的眼泪。
人这一辈子,痛苦和幸福是等量的,所以不要一下子就把幸福用完,要学会用慢慢来的心态,拉长你的幸福。
生命中很多东西是需要慢慢等待的,爱情、成功、机会都需要等待。
有人讲来世,但我始终认为要努力做到今生今世每一天都过好就好,为何要期待来世,若到了来世发现也不过如此,那还要期待再一个来世吗?耐心加上等待,同时相信每一天都会过得精彩,我们也便不再需要期待来世。
生命中需要等待,但是不能被动去等待,一定要主动。
人生中有困境是不可避免的,当我们身处困境的时候,不要抱怨,考虑我能得到什么,这是一个主题。
永远不要认为困境会一辈子跟着你,曼德拉被困了那么多年,最终还是解放了南非,成为第一位黑人总统。
运气只是一时的,任何为偶然而放弃了自己奋斗状态的人,他的人生都会荒废。
我始终相信,努力+智慧就是收获。
潇洒和豁达是人生很重要的一种态度。
要知道这个世界上有两个东西不会变:第一是世界运行规律不变,日出、日落是恒久的;第二就是人性不会变,人性中的自私、贪婪不会变,但是同情心和良心也不会变。
不管这个社会怎么变,同情心和良心始终是做人的底线。
在我的概念中,潇洒是以出世的态度来做人世的事情。
我们要做到超然,这样你也就没有了怨恨。
不要等到被人爱上了再去爱别人,不要等到寂寞了才想起朋友的重要,不要等到有了好工作再去工作,不要等到拥有了很多再去和人分享。
即使你什么都没有也可以分享,至少可以分享笑脸。
生命要讲过程,事业要讲结果。
即使竭尽全力却没结果也没有关系,我们要学会在没有结果中去寻找收获。
有的名车之所以开得快,那是因为刹车系统好,我学会滑雪这么多年,到今天为止从来没有摔伤过,是因为我知道怎么停下来。
篇二:作文素材:豁达也是一种智慧作文素材:豁达也是一种智慧写作佳苑2009-09-13 1319 曾经听过一个叫《打开心径》的故事,是说一个牙膏生产企业想要增加销售业绩,于是大伙讨论如何出台一个方案。
他们试了各种各样的办法,改换包装,促销,买一送一……可是销售业绩仍是平平。
最后,一位刚来的大学生建议,把牙膏的口径扩大2mm,这样用户的使用速度会快,速度加快了购买周期肯定就短,销售量自然就上升了。
正如他所说,销售量上升了一大步。
令人玩味的是那微不足道的2mm,就是这扩大的2毫米,居然打开了市场,获得了效益。
那么人呢?人的心胸能不能再扩大一点,打开一点呢?这很容易让我们想起豁达这个词。
在我们面临困顿,身陷人生低潮之时,若我们畏葸,惧怕,奢望逃避,那只会令我们越陷越深,找不到方向。
凡人毕竟不是圣贤,如果说逃避也是一种态度,那我们何不豁达一些,坦然接受。
想起普希金说的,阴郁的日子里须要镇定,我真想说,人生狭隘之处要豁达。
豁达不仅意味着一种超然,它更是一种智慧。
豁达可以让世界海阔天空,豁达可以让争吵的朋友重归于好,豁达可以让多年的仇人化干戈为玉帛,豁达可以让兵戎相待的两国和平友好。
俗话说,多一个朋友总比多一个敌人强,那么豁达就是这样的一种大智慧了。
与其抱怨世事烦杂,与其和亲人朋友怄气,与其干那些亲者痛仇者快的事情,那还不如尝试着用豁达去拔开云雾,眺望睛空。
那么天底下的美景还有什么你看不到的呢?作文素材:豁达也是一种智慧篇三:论苏东坡的乐观豁达论苏东坡的乐观豁达庄天宇上海建平中学高一(7)班摘要:北宋著名的政治家和文学家苏东坡政治生涯几经起落,多次受到不同政敌的排斥打击,一生坎坷不平,但在逆境中他没有悲观失望,面对种种迫害,既未逆来顺受,也未否定人生,而是以乐观豁达的态度接受种种不幸,留给世人一个昂扬向上的伟大形象,其逆境中奋斗的精神是中国文化的一笔丰富遗产。
关键词:苏东坡;逆境人生;乐观;豁达最先知晓苏东坡,是从他的诗、他的词开始的:“人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古(1)难全但愿人长久千里共婵娟”,道出了骨肉离情和人生哲理;“竹外桃花三两枝,春(2)(3)江水暖鸭先知”,描绘出一幅江南的早春图;“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,洋溢青春乐观的精神;苏东坡的文学才气吸引了我对他的喜爱。
可是最近读过林语堂先生的《苏东坡传》后,被苏东坡命运多舛的一生所深深震撼,他曾经遭遇过很多的坎坷,经受过深重的磨难,而在逆境中苏东坡一直保持着乐观豁达的人生态度,无论处在何时何地,他总是保持浓郁的生活情趣,登山览胜,临渊赋诗,很多流芳百世的诗词都是他在逆境中创作的。
由此我对苏东坡在喜欢之余多了一份敬仰,其逆境中奋斗的精神将永远值得后人学习。
1 逆境人生苏东坡(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。
在青少年时期,就对现实人生充满美好的期望,有很高的政治抱负。
为了实现自己的政治理想,他积极入世,嘉祐元年(1056),二十的苏东坡出川赴京,参加朝廷的科举考试。
翌年,他参加了礼部的考试,得主考官欧阳修、梅尧臣的赏识,高中进士。
嘉祐六年,苏东坡应中制科考,优人三等,授大理评事、签书凤翔府判官。
当苏东坡出蜀进京时,学识修养已相当成熟,且思想通达,在北宋三教合一的思想氛围中如鱼得水,但苏东坡在政治道路上是坎坷的,由于他主张改革但不赞成王安石变法,因而与变法派和保守派都有矛盾,一生遭受很大的政治磨难。
苏东坡一生三次在朝廷做高官,官至兵部尚书和礼部尚书;三次遭受贬谪,35 岁正当盛年,就被贬往杭州任通判,从此开始噩梦般的贬谪流放,按时间顺序大致排列如下:密州、徐州、湖州、黄州、登州、颍州、扬州、定州、惠州、英州、儋州。
这个路线图总的趋势是离政治中心越来越远。
林语堂说他是“贬谪到广东高山大庾岭以南的第一个人”。
尤其是在海南儋州这个蛮荒之地,苏东坡度过了21 年。
元丰二年(1079),到湖州就任还不到三个月的苏轼,曾因做诗讽刺新法,以“文字毁谤君相”的罪名,被捕下狱,史称“乌台诗案”。
统观苏轼的一生,正像他对自己坎坷曲折的人生际遇自嘲的那样:“心似已槁之木,身(4)如不系之舟,问汝平生功业,黄州、惠州、儋州。
”(《自题金山画像》)在他将近40年的官宦生涯中,有三分之一的时间是在贬谪中度过的,始终没有在一个地方安顿下来过。
因为这样的升迁贬谪,使他的一生始终游走在入世、出尘和被世所遗的崎岖小路之间,显得十分艰险。
2 乐观态度尽管苏东坡一直身处逆境,但一直保持积极进取的态度和乐观向上的精神,在苏东坡的(5)眼里,“胜固欣然,败亦可喜”。
这份气度,这份胸襟,让苏东坡在最危险、最艰难、最应该悲观的日子里还能笑得出来,而且是发自内心的真诚的笑。
当他被贬官黄州时,朝云生了—个儿子让他题诗,他嬉戏道:“人皆养子望聪明,我被(6)聪明误—生,惟愿孩子愚且鲁,无灾无难到公卿”。
当时他失去了薪俸,带着一家老小十数口在田地里务农,生活非常简朴,开始紧紧缩编地过日子。
他把钱藏在瓦罐中,每天只能取出—百五十文,然后立刻格瓦罐收在天花板上。
另外他还准备了—个大竹筒,存放剩余的零钱以备招待意外的访客。
面对境遇的陡落,苏东坡心中自然也苦闷难当,但是他移情于物,耕作田间,自得其乐,并自称“东坡居士”。
后来苏东坡被贬谪到中国本土之外的琼崖海岛,当地无医无药,他告诉朋友说:“每念京城无数人丧生于医师之手,予颇自庆幸。
”苏东坡豁达乐观的一面充分体现在他当时身处逆境时的作品中:贬到杭州,他没有有抱怨,反而高兴地欣赏西湖美景:“我本无家更安往,故乡无此好湖山。
”贬到黄州,他有悲愤,有感伤,但更多的是悲愤而笑的自嘲和随境而适的旷达:“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
”贬到惠州,在那荒凉炎热之地,他却要说出荔枝的美味,而更能体现他(8)的随遇而安:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
”贬到谵州,他没有怨,没有悔,“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。
”而只是能感到祸中得福,真是胸襟阔大,宠辱不惊:(9)(5)(7)在密州,他体验的是“老夫聊发少年狂”。
文化荒漠的南方,他看到的是“岭南(11)(12)(13)万户皆春色”,以至于“鸡犬识东坡”,感慨“不辞长做岭南人”。
即使是(14)湿热化外的海南,他也发现“惟有一幸,无甚瘴也”的慰藉。
“万里归来年愈少,微(15)笑,笑时犹带岭梅香。
”虽是赞歌女柔奴,其实更是诗人的自况。
失之东隅,收之桑榆,苏东坡在逆境中以超脱的态度面对人生,创作了大量的名篇,奠定了他在北宋文学史上首屈一指的地位,而最能集中体现他那无人能及的豁达,乐观这点的,还是他那首《定风波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
”数十年贬谪生活,不但没有压垮苏东坡,反而把他锻炼成为从容乐观、胸怀旷达的伟大作家,真是“国家不幸诗家幸,赋当沧桑始到工。
”从苦难变迁中超脱出来的苏东坡,精神上得以提升,经过一个又一个人生考验,越发沉静练达,气定神闲,风雨不能摧垮他,穷愁不能改变他,垂暮之年再贬到荒蛮之地岭南,他还是依旧故我,乐天知命,唱出“九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生。
”挫折也好,打击也罢,都不能动摇苏东坡内心的坚定,他始终从容面对,显示出超然的人生态度。
也许正是这些境遇变迁,铸就了一个旷世奇才,一个令人心想神往的人格典范,一个妇孺皆知的豪士雅客,一个热情奔放、从容自如、乐观旷达、才华横溢的文学大家。
林语堂先生在《苏东坡》中评价说:“他的一生是载歌载舞,深得其乐,忧患来临,一笑置之。
”“苏东坡过得快乐,无所畏惧,像一阵清风度过了一生。
”真是评价得再恰当不过了。
(18)(17)(16)(10)3 豁达胸怀苏东坡快乐哲学的源泉在于透悟人生,洞悉自然,宽容他人。
他曾对弟弟说:“我上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿。
在我眼里,天下没有一个不是好人。
”苏东破的一生饱经忧患,但他的人性更趋温和厚道,并没有变得尖酸刻薄。