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小马虎旅行记
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一年级品德与生活上册小马虎,旅行记教案１苏教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(一年级品德与生活上册小马虎，旅行记教案1 苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。
用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。
The ａbove iｓthe wｈoｌe cｏntenｔoｆｔhis article，Gorky said: "the booｋis thｅlａｄder oｆhｕmaｎpｒoｇress." Ｉｈoｐe you can ｍake prｏgresｓwiｔh ｔhe help of this laｄder. Matｅriａl lｉｆe ｉs extｒemel ｙrich，sciｅnce ａｎd techｎoｌogy arｅｄeｖｅｌｏpinｇrapidlｙ, all of which graduａlｌｙchaｎge ｔhe waｙof peopｌｅ's sｔｕdy aｎd leisｕre．Maｎy people aｒe no ｌoｎgeｒｅａger to pursue a ｄocｕｍent, ｂut as ｌｏｎg as you still ｈave suｃh a smalｌpersistencｅ, yｏu wｉll continｕe ｔo groｗand pｒoｇrｅss．Whｅｎthｅcoｍpleｘｗｏｒld l ｅaｄs ｕs to chaｓe out, reading ａn arｔｉｃle ｏr ｄoinｇa prｏbｌe ｍmakes us calm doｗn aｎd rｅｔurｎto ourselｖｅs. Witｈleａrniｎg, w ｅcaｎacｔivate our imaginaｔion aｎｄthinkｉｎg, eｓtabｌish ouｒbelief, keｅｐouｒpuｒe ｓｐiriｔual wｏrld and rｅsiｓt ｔhｅaｔtaｃk of the external worlｄ.。
第12课小马虎旅行记本课教学目标:1、情感与态度目标：培养学生做事认真、不敷衍、有耐心、有毅力的态度。
2、行为与习惯目标：指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
使其能够做到做事认真细心，不马虎，并且持之以恒，形成习惯。
3、知识与技能目标：帮助学生掌握克服做事粗心、马虎、无耐心、无毅力的技巧。
4、过程与方法：让学生体验做事认真、不敷衍的快乐。
尝试用不同的方法做到办事细致、耐心、有毅力。
第1课时课前准备1、根据《小马虎旅行》卡通连环画制作多媒体课件。
2、录制歌曲《粗心的小画家》。
二、教学过程（一）、游戏导入1、小朋友，喜欢做游戏吗？今天，老师要介绍一个新的游戏给大家。
游戏就叫“悄悄话”。
一个小朋友听到一句悄悄话后，再悄悄地把这句话告诉另一个小朋友，就这样一个一个传下去，传到最后一个小朋友停止。
2、学生分组玩游戏。
3、老师很想知道你们传了什么悄悄话，我们一起来说说好吗？（每组最后听到的小朋友站起来汇报）4、小朋友们想想：什么原因使我们游戏失败了呢？（不仔细、不认真）（点评：用游戏导入，学生的上课兴致会很高，在游戏中，孩子们体会到听得不认真造成了多大的笑话，这一设计也为上好下面的内容作了铺垫。
）5、我们班丁丁小朋友特别爱画画。
今天，老师把他的画也带来了。
你觉得他画得怎么样？可笑吗？为什么？讨论：自由发言。
这是丁丁以前的画。
现在，丁丁不想再马虎了，可他不知道该怎么办。
今天，老师把他也带来了。
他有许多事想让大家来帮助，谁愿意？那么，你就赶快把生活中发生的事情讲给大家听吧。
（点评：课始，改变教材提供的顺序，以对比课件的形式让学生自由说说对丁丁图画的看法，在可笑中感受到马虎带来的害处，并产生要细心做事的情感动力，在不知不觉中明理。
）教师小结：这真是一个粗心的小画家。
（播放歌曲：《粗心的小画家》，出示歌词：丁丁说他是小画家，红蓝铅笔一大把，他对别人把口夸，什么东西都会画，画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴，咦，哈哈，哈哈哈！一起表演唱这首幽默的儿童歌曲。
