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七年级历史上册第五课课件知识讲解

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人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件(21张PPT)

人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件(21张PPT)
——摘自《韩非子·初见秦》
推算出武王伐纣发生于： 公元前1046年
部编版七年级历史上册 第二单元 第5课
课程标准内容要求
了解青铜工艺的成就， 知道甲骨文是已知最早的汉字。
青铜器为啥叫青铜器？ 青铜器是个啥颜色的？ 甲骨文为啥叫甲骨文？
青铜器
山西陶寺遗址 铜齿轮形器
距今4000多年
甘肃齐家文化遗址七 角星纹镜
规模宏大
商代 冶炼青铜 用以
的容器每只大约可熔铜12.5千克,需
需200-300 要同时使用60-70只容器，每只坩埚需4人操作，
人同时协作，整个过程井然有序。
组织严密
有人专门进行某一个小部件的泥土制模，
有人专门冶炼青铜液，
有人进行监督和协调。
分工细致
司母戊鼎铸造想象图
记文：甲骨文的发现
阅读教材P26-P27“甲骨文记事”的有关内容
——摘编自郭轶豪《论甲骨文的历史文化意义》
根据材料，概括甲骨文发现的历史意义。
甲骨文的发现填补了商代文化的空白， 完善了商代的历史编年框架， 为中国历史、世界历史的研究提供了考古依据。
中华文明起源及发展
打制石器 北京人
独木舟、骨笛、陶器 （华夏族） 炎黄传说
青铜器 甲骨文
河姆渡、半坡人 磨制石器
（陶器、玉器、 骨器、角器）
中国商周时期刻写在龟甲和牛、
概念 羊等兽骨上的文字。
发现 王懿荣于1899年发现。
涉及祭祀、战争、农牧业、官
内容 制、刑法、医药、天文历法等。
记文：甲骨文的记事 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝ห้องสมุดไป่ตู้始。
辛已卜，争贞：今者王共人呼妇好伐土方。 武丁召集人马命令妇好率领去攻伐土方。

人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》课件(共28张PPT)

人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》课件(共28张PPT)

感谢观赏
这是从不同角度对当时历史的认识。青铜文明较全面地体现了奴隶社会
文明还是残酷? 取代原始社会在诸多方面的进步，因此，可称得上是灿烂的文明。这当 然又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的文明。
课堂总结
青
铜
青
器
铜
器
与
甲
骨
文
甲
骨
文
用途功能：最初用于饮食、祭祀及军事等方面；后来由食器发展 到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 制造工艺：掌握了青铜合金比例；铸造技术采用泥范铸造法。 典型代表：司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)。 发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 影响：中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字；我国有文 字可考的历史从商朝开始。 造字方法：象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
农
乐
兵
具
器
器
铜镢 商前期
铜铲 商后期
（商）兽面纹 铃（乐器）
青铜编钟战国 【打击乐器】
青铜钺（yuè） 商
青 铜 刀
商 戈（gē）战国
青铜器的高超工艺
2.种类用途 青铜器最初主要用于饮食、祭祀及军事等方面；后来功能由食器发展到礼器， 成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
功能： 食器
礼器
青铜器的高超工艺
4.代表器物
司母戊鼎（也叫：后母戊鼎）1939年河南 比一比，算一算：
省安阳市武官村出土。商朝后期青铜器。
浇铸司母戊鼎需要832.84千克 铜液，如果以每一将军盔一次 熔铜12.5千克，至少需要多少 个将军盔同时熔铜？
每个将军盔需要3、4个人，要 完成这么浩大的工程需要多少 人同时进行？

(部编版)七年级历史上册第5课ppt

(部编版)七年级历史上册第5课ppt

二、甲骨文
二 甲骨文
中国最早的文字是什么？
甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、 羊等兽骨上的文字。是中国已发现的古代文 字中年代最早、体系较为完整的文字。
甲骨文至今已发现 16万片以上，商代10 万余片，单字有4500 个左右，已经识别的 有1500多字。
二 甲骨文 古人为ห้องสมุดไป่ตู้么要在甲骨上面书写文字呢？
汉字发展特点：由繁到简
甲骨文已经具备了汉字的基本结构， 是汉字形成与发展的重要阶段。
简体
青铜时代是人类文明发 展历程的一个重要阶段，以 铸造、使用青铜器为标志。 中国是世界上最早进入青铜 时代的国家之一。
一、青铜器的高超艺术
青铜器的功能用途
食器
簋guǐ
鼎
敦
鬲lì
盂
一、青铜器的高超艺术
青铜器的功能用途
酒器 斝jiă
觚gū
尊
爵
角
一、青铜器的高超艺术
青铜器的功能用途
兵器
青铜矛
透雕兽面纹青铜钺 铁刃铜钺[yuè]
湖南炭河里遗址 四羊方尊·商
如此精美的青铜器如何铸造？ 特点：工艺高超、艺术价值高
铸造工艺
①制模
②制范
③分范
④削模
⑤浇铸
①制模：先用泥土做一个模子；
②制范：模子烧制后用泥土包裹在外面； ③分范：将包裹好的泥土切分、剥离，成为外范；
“泥范铸造法”
④削模：将模子最外层刮去，并与外范重新组合；
⑤浇铸：进行高温焙烧，并趁热将青铜溶液倒进模和范中间的空隙中；
这是一块卜甲，上面记载道 商代国君武丁的妻子妇好率领 一万三千军队伐羌方的事迹。 “辛巳卜，贞，登妇好三千登旅 万，呼伐（羌）”

人教部编版七年级历史上册 第5课《青铜器与甲骨文》课件(共31张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第5课《青铜器与甲骨文》课件(共31张PPT)

艺术瑰宝 文明重器
价 值
青铜器
夏商周的 灿烂文明
甲骨文
铭文 著史
卜辞 叙事
汉字 已知最早
源头
的汉字
造字 字体 方法 结构
丰富 完整 内容 体系
历史 史料
已知最早
的汉语文献
1 下列关于青铜器的说法正确的是（ D ） ①商周时期已经掌握了青铜器铸造的精确比例
②商周时期青铜器主要用于饮食、祭祀及军事
③司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
◎大量的发掘
甲骨窟穴（殷墟遗址）
此后，在河南安阳殷墟、 陕西、山东等地先后出土大量 商代和西周龟甲、兽骨。至今 已有16万片以上，其中商代有 字的龟甲、兽骨多达10余万片， 其中约有单字4500个，已能识 别的字有1500多个。
二 甲骨文 甲骨文，是中国商周时期古人使用的一种文字，
因其刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上而被统称为“甲骨 文”，亦称甲骨刻辞、卜辞、龟版文、殷墟文字等。
比例精准
：《周礼·考工记》记载，金有 六齐:六分其金,而锡居一,谓之钟鼎之齐;五 分其金,而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金, 而锡居一,谓之戈戟之齐;三分其金,而锡居 一,谓之大刃之齐;五分其金,而锡居二,谓之 削杀矢之齐;金锡半,谓之鉴燧之齐。
相互印证
经光谱 定性分析与化学分析 的沉淀法所进行的定 量分析，司母戊鼎含 铜84.77%、锡11.64%、 铅2.79%。
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重 要阶段，是中华文明的形成时期。夏、商、西周时期的 文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，历史学家易中天 将其概括为“青铜铸就，甲骨绘成”的文明。
这由“青铜铸就、甲骨绘成”的辉煌文明究竟有着 怎样灿烂的景象？

七年级历史第5课青铜器与甲骨文 (1)优秀课件

七年级历史第5课青铜器与甲骨文 (1)优秀课件

甲骨文的造字特点
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体 至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
假借
: 象形 用图形、线条把物体的外形特征勾画出来
。
人
水日
指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念。
上
下
会意：把两个或两个以上的独体字结合起来表
示新的意义。
从林 休
形声：用声符来注音，用一个字表示类别，组
成新字。
材
攻
故
假借：是指假借已有的音同或音近的字来代表所
想表达的字或意。
如借“汤〞为“荡〞——浩浩汤汤，横无际涯
金文〔 铭文、 钟鼎文〕
利簋〔guǐ〕及铭文
毛公鼎及铭文
青铜器上铸刻的文字被称为金文或铭文。
课堂达标
1.《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎荆山下。〞
A 这反映了我国的铜器早在什么时期就已出现〔 〕
空隙中
• 冷却后弄碎内外的模范，一件青铜器就完成了
4、青铜器的典型代表：司母戊鼎
司母戊鼎
司母戊鼎是〔时 间〕商朝后期商王用 来祭祀母亲“戊〞的 器具，高米，重千克 ，工艺非常复杂，需 要二三百名工匠合作 完成，〔地位〕是迄 今世界上出土的最重 的青铜器。
四羊方尊
三星堆青铜面具
பைடு நூலகம்
鼎
簋〔guǐ〕
列鼎列簋制度 礼器：身份地位和国家权力的象征
你知道吗？
一言九鼎、问鼎中原、三足 鼎立、鼎鼎大名，这些成语都 与鼎有关，那么你知道鼎是什 么东西吗？
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1、什么是青铜器？
青铜器——由铜、锡、铅的合金铸造的器

青铜器与甲骨文七年级历史上册第5课PPT教学讲座课件

青铜器与甲骨文七年级历史上册第5课PPT教学讲座课件

盛酒或水
乐器
商兽面纹铙
商神人纹双鸟鼓
商兽面纹铃
兵
器
商青铜钺
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
人类使用青铜制作生产工
具、武器及生活用具的文
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
化发展阶段叫做“青铜时
代”，这个时代的人们创
造了辉煌灿烂的文化，被
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
详细内容……点击 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
种 类 丰 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
富
，
数
量
众
多
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。

新部编人教版初中七年级历史上册《第5课 青铜器与甲骨文》优质教学课件

新部编人教版初中七年级历史上册《第5课 青铜器与甲骨文》优质教学课件

栏目索引
拓展一 青铜器的铸造 史料展示 金有六齐(剂):六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。五分其金 而锡居一,谓之斧斤之齐。四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐……
——《周礼·考工记》 史料解读 史料中的“金”是指青铜或纯铜,青铜器有六种调配铜锡比 例的配方:锡占六分之一,是铸造钟鼎的比例;锡占五分之一,是造斧头的 比例;锡占四分之一,是造戈戟的比例…… 知识链接 商周时期的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制 造不同用途的器具。在铸造技术上,采用“泥范铸造法”,经过制模、 雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制
栏目索引
知识点三 甲骨文的造字特点 4.甲骨文的造字方法 (1)象形:最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出 来。 (2)指事:用一种指示性符号表示某一事物或概念。 (3)会意:把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。 (4)形声:用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字,现代汉字很多都是 形声字。 拓展 我国古代对造字法有“六书”的提法,除了上述四种外,还包括 转注和假借。但严格说来这两种应属于用字的方法。
一。今天的汉字起源于 ( )
A.甲骨文 B.金文
C.小篆
D.隶书
答案 A 根据所学知识可知,甲骨文是我国已发现的古代文字中年代 最早、体系较为完整的文字。故选A。
栏目索引
知识点三 甲骨文的造字特点
6.(2019山西临汾蒲县鸿桥中学月考) 如图甲骨文“人”字是采用了哪 种造字方法 ( ) A.假借 B.形声 C.会意 D.象形
栏目索引
例4 (2019云南保山腾冲民族中学月考)欣赏如图几个甲骨文,说说应 用了哪种造字方法 ( )
A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 解析 据所学可知,甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种 造字方法。象形是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征 勾画出来。甲骨文中约40%是象形字。图中甲骨文应用了象形造字法, 选项A符合题意。 答案 A 轻巧记忆 原始后期有青铜,商周礼器它铸成。司母戊鼎是最重,四羊 方尊奇造型。文字可考始于商,甲骨清朝现安阳。象指会形造字法,一 脉相传人人夸。

统编版(2024)七年级历史上册第5课《动荡变化中的春秋时期》教学课件

统编版(2024)七年级历史上册第5课《动荡变化中的春秋时期》教学课件

子的九鼎八簋，很多诸侯也竞相仿效。
霸这种情况反映出什么问题？
周王室衰微,诸侯崛起。礼崩乐坏
➢正礼崩乐坏，诸侯争霸
观察地图，春秋时期较强大
说 春2、诸侯争霸
的诸侯国有哪些？ 第6课
秋阅读教材，分析诸侯争霸
的原因、旗号、目的动？ 荡的春秋时期
争 （1）原因：
①周王室衰微
霸 ②各诸侯国政治经济发展不平衡
造价昂贵，韧 性不好，易断
锋利、耐用、 造价低廉
石器时代
青铜时代
铁器时代
➢正经济发展，风云突变
材料 《盐铁论·水 旱》中说：“农，天
说1、农业的发展
下之大业也；铁器，
春观察图片说明了什么？对比不同时期生第产6工课具的特点，思考民使之用大铁用农具也的。影器响用？便
秋
利，则用力少而得作
动荡的春秋时期多。”
第6课
动荡的春秋时期 名称 土 地
兵 力 财力、人口 天子与诸侯关系
争 直辖
西周 方圆千里
直辖
人口众多，
14万王人室衰微资源丰富
天子在政治上 有最高的地位
霸 直辖
东周 方圆百里
直辖 几千人
人口所剩无几， 天子成为傀儡，
财力减少
依靠强大的诸侯
结论 面积缩小 兵力下降 经济薄弱 政治地位下降
➢正礼崩乐坏，诸侯争霸
争
打制石器
磨制石器
耒耜（骨耜）
青铜铲
铁锸（chā）
霸 笨重，使用 不方便
硬度不够，
不锋利，不 耐用
造价昂贵，韧 性不好，易断
锋利、耐用、 造价低廉
影响：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
➢正经济发展，风云突变

部编人教版七年级历史上册第5课-青铜器与甲骨文【课件】(43页)

部编人教版七年级历史上册第5课-青铜器与甲骨文【课件】(43页)
器
发 西周崇尚礼制，
主要以青铜器
展 鼎、簋的数量
区分贵族等级。
夏朝时开始出 现中国最早的 青铜礼器鼎、 爵、觚、盉等
商朝贵族好饮酒， 青铜酒器比的数 量多少，是区分 贵族等级的标志。
青铜器的功能
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元
商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀及军事 等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵 族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器 的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
觚（ gū ）【饮酒】商 尊【盛酒】商代
斝（jiǎ） 【温酒】商
彝（ yí）【 盛酒】商
盉 （hé） 【调酒】春秋
青铜器的功能
第5课 青铜器与甲骨文
水
器
第二单元
匜（ yí) 战国
青铜盘 春秋
铜鉴 战国
青铜器的功能
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元
农
具
铜镢 【商前期】
铜铲 【商后期】
青铜器的功能
第5课 青铜器与甲骨文
【新课导入】
古代中国的三张名片：三千年前中国的名片是青铜器；两千年前中国 的名片是丝绸；一千年前中国的名片是瓷器。
何尊：从此有了“中国”一词。
《如果国宝会说话》：青铜器里的历史
第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
青铜器（Bronze Ware）古称“金”“吉金”， 指以铜、锡、铅为主要原料铸造加工而成的器 具，刚铸造完成呈金色，但因出土随时间流逝 产生锈蚀后变为青绿色，故名青铜。
铜器的发现
铜和锡或铅的合金呈 金黄色，生锈后则多呈青
绿色，所以叫做青铜。
我国古代青铜配方
六分其金（铜）而锡居一， 谓之钟鼎之齐（剂）；五分其 金而锡居一，谓之斧斤之齐； 四分其金而锡居一，谓之戈戟 之齐；参分其金而锡居一，谓 之大刃之齐；五分其金而锡居 二，谓之削矢之齐；金锡半， 谓之鉴燧之齐。

七年级历史第5课课件

七年级历史第5课课件

鼎
“鼎”是古代贵族烹饪、祭祀用的器具，一般为圆 形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所 用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传 何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士 三。” “鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地 位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？ 一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、 大名鼎鼎、革故鼎新等
精思巧选
3、与商周同时，我国成都平原出现了三星堆文 化，此地出土的著名青铜器有（C ） A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、大型青铜立人像 D、编钟 4、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。下 A ） 列文物出土安阳殷墟的是（ A、司母戊鼎 B、编钟 C、竹简 D、半坡彩陶 5、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商朝时期 （A ） A、青铜工艺水平高超 B、原始农耕文明出现 C、畜牧业发达 D、铁器开始使用
2、图片资料2：白天：在奴隶主的监督下，在暴
日下辛勤的劳动;夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷 锁起来
说明奴隶没有 人身自由
图 片 资 料 3
殷 墟 武 官 村 大 墓
3、文字资料： 在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。 另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
方式
商业：
都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店
三、奴隶的悲惨生活 互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却 过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？
1、图片资料1：
在西周一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外一个奴隶 主买5名奴隶，标价是一匹马加一束丝。
说明奴隶牛马不如，可以随意买卖或转让， 地位低下。
这说明了什么？ 特点一：规模大

七年级上册历史第5课《青铜器和甲骨文》课件(共21张PPT)

七年级上册历史第5课《青铜器和甲骨文》课件(共21张PPT)

破解甲骨文字
什么是甲骨文？
甲骨文是刻写在 龟甲 和 兽骨 上的文字， 记录了商朝社会生活的诸多方面，是研究 商朝 历 史的最有价值的史料，是我国目前已知的 最早 的 成熟文字。今天汉字就由 甲骨文 发展而来。
一、刻在龟甲、兽骨上的文字——甲骨文
1.甲骨文的含义——商朝时期刻在龟骨和兽骨上 的文字。
鬲lì
食器 豆
钺yuè 戈
兵器
特点二：品种多
农具
四羊方尊
蕉叶形 纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
1938年出土于湖南，高58.3厘 米、重34.5公斤。
该尊是商代青铜艺术造型生动 逼真的精品。
特点三、工艺精美
想一想，青铜制造业的特点是什么？
特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美 特点四：分布范围广
青铜器和甲骨文
北京人、山顶 洞人时期用的生产 工具是什么？
河姆渡人、半 坡人时期用的生产 工具又是什么？
夏商西周时期 用的生产工具又是 什么呢？
打制石器 石 器 时 代
磨制石器
青
铜
时
青铜器
代
原始社会末期—
青铜制造业已出现
夏——————
青
铜
时 代
商——————
西周—————
种类逐渐增多
鼎盛时期
继续发展 趋向生活化
夏朝青铜盉（hé）
青铜编钟
青铜鼓
引申：青铜除了大量用于礼仪和宴会之外、还可能 会用于什么地方？
观看了上述各式器具中，我们能体验到了青铜器 制造的哪方面特点呢？
品种丰富
青铜立人像高2.6m
贴金青铜面具
从三星堆出土的青铜器中，我们能体验到青铜器制 造的哪方面特点呢？

人教部编版七年级历史上册课件第5课 青铜器与甲骨文 (共43张PPT)

人教部编版七年级历史上册课件第5课 青铜器与甲骨文 (共43张PPT)
甲骨文是一种比较成熟的文字，与今 天的汉字有着渊源关系。
图片资料：
甲骨文：
三、甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造 字方法。
象形：用图形、线条把物体的外形特征勾画出 来。甲骨文40%是象形字。
指事：用一种指示符号表示某一事物或概念。 会意：把两个或两个以上的独体字组合起来表
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
2.熔化后的金属液体被倒进泥 造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打 破模型进行加工、修整，这样， 便制成了各种青铜器。
• 青铜工艺
1、组成成分： • 铜 （85%）锡 （12%）铅（3% ） 2、特点： • 硬度高、耐磨、锋利、青灰色
青铜如此贵重，拿这样多的青铜 铸这么大的一个鼎说明了什么？
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
舟 车
象形
甲骨文、金文的发展
涉及各个领域
毛公鼎
毛公鼎铭文
毛公鼎传为清道光末年于陕西岐山出土，鼎腹 内刻有铭文32行499字，是现存最长的金文铭 文。全文追述周代文王武王的丰功伟绩，接着 叙述宣王委任毛公管理内外事务，并附告诫勉 励之词，赏赐器物。毛公将此事铸于鼎上，流 传后世。这是一篇典型的西周册命铭文，是研 究西周晚年政治史的重要史料。此铭文也是成 熟的西周金文书法典范，书法家李瑞清曾写下： 毛公鼎为周庙堂文字，其文则尚书也，学书不 学毛公鼎，犹儒生不读尚书也。现藏于台北故 宫博物院。

人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共25张PPT)

人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共25张PPT)
3、简述青铜器高超的工艺过程
⑴准确掌握铜锡铅的比例 ⑵铸造技术——“泥范铸造法”
⑶工艺流程：制膜→制作纹饰→翻制泥范→高温焙烧→烧注金属液体→加工修整
⑷根据器物的大小制作不同的泥范，在合范浇筑铜液
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金 属的器皿)能冶炼 铜12.5千克，铸 1.33米 造该鼎需要70多 个坩埚。需要二、 三百人同时操作。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么？
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文
• ②该文字有什么用途？ 除记载占卜的吉凶外，还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在？
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容，完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说？ 甲骨文的书写材料是什么？甲骨文造字有 什么特点？它的发现有什么意义？
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
最具有代表性的是C（ ）
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（B ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物，从上面的文字分析它是商

人教部编版七年级历史上册：第5课 青铜器与甲骨文 课件(共32张PPT)

人教部编版七年级历史上册：第5课 青铜器与甲骨文 课件(共32张PPT)

图文演示
展示图片与数据：利簋高28厘米、口径22厘 米、重7.95公斤；四羊方尊高58.3厘米、边长52.4 厘米、重34.5公斤；司母戊鼎口长112厘米、口宽 79.2厘米、高133厘米、重832.84公斤。 并 戏称为 ”超级碗、超大壶、我不背锅”。
提出问题：这些沉重硕大的青铜器到底有怎样 的用途？
夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明了中国古代文 明极其强大的生命力。
学情分析
年龄需要
内容需要
学法需要
七年级学生对历史这门 课程还比较陌生，缺乏历 史思维的能力，教师需要 从激发学生学习历史的兴 趣入手，致力于培养学生 的观察想象能力和独立思 考能力。
本课的内容从文化角度 的展开，学生的思维能力 可能还不够，教师要进行 有效的引导，尽可能的激 发有效的思维，帮助学生 理解，充分发挥学生的探 究能力。
我国有文字可考的历史从商朝开始
教学设计
二、甲骨文
也许，我们无法知道它们的读音，但能够知道它们的意思。正因为不是拼
音文字，当时那些说着不同方言的部落或国家，才有可能迅速接受殷商文明，
中华文明也得以延续三千多年不中断。
—— 《中华文明史》
思维导图
工艺高超 工 技术先进 艺
体现等级
彰显身份
功
能
应用广泛 用 礼器为主 途
甲骨文，是中国商周时期古人使用
概
的一种文字，因其刻写在龟甲和牛
念 展
、羊等兽骨上而被统称为“甲骨文
示
”，亦称甲骨刻辞、卜辞、龟版文
、殷墟文字等。
教学设计
二、甲骨文
已知最早的汉字
指事
上、下
形声
依、渔
会意

2019部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》精品课件(含视频)

2019部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》精品课件(含视频)

甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农 牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国 已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字， 对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我 国有文字可考的历史从商朝开始。
三.甲骨文的造字特点
甲骨文使用的象形、指事、会意、形声等 多种造字方法。
第二单元
夏商西周时期：早期国家的产生和社会变革
第5课 青铜器和甲骨文
新课导入
学习目标
1.青铜器的高超工艺。 2.甲骨文记事及造字特点。
新课讲授
一.青铜器的高超工艺
蕉叶形纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
青 铜 器 中 的 精 品
鼎
鼎
利簋及铭文
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一
史 般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。
B．妇好墓出土的象牙杯
C．四羊方尊
D．湖北随州出土的编钟
2.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是
（）
B
A．金文
B．甲骨文
C．小篆
D．隶书
西周(生活化)
二、青铜器的用途
1、饮食： （乐器、盛器）身份地位
2、祭祀 ： （礼器）祭神 、猛兽 权威的象征 3、军事： （兵器）刀 剑 4、农业生产（极少用）： 铜昂贵；只供贵族享用，显示其
身份权威
青铜器的铸造
青铜器——由铜、锡、铅的合金 铸造的器具， 因颜色青灰，所以叫 青铜器。
商周时期青铜器制造方法
一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大 名鼎鼎、鼎力相助
二.甲骨文记事
中国商周时期刻在龟甲和 牛、羊等兽骨上的文字。
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
做一个有心 人，细心观察、 研究自己遇见 的事物，是科 学研究的开始。

七年级历史上册第5课灿烂的青铜文明 (1)精品PPT课件

七年级历史上册第5课灿烂的青铜文明 (1)精品PPT课件
23
兽 面 纹 胄 商 代 时 期
24
康 候 斧
西 周 时 期
25
春 秋 越 王 勾 践 自 作 用 剑26
明灿 烂 的 青
戈矛剑刀
铜 文
一种仪仗兵器27
明灿
烂
的
青
炊蒸器
铜
文
青铜盥洗器皿
飪食器
28
灿
烂
的
青
铜
文
明
容酒器 29
30
2、青铜器制造业的特点
生产规模大 工艺精美 品种繁多，应用普遍
青铜纵目面具 高64.5厘米， 两耳间相距
138.5厘米36
2、青铜器制造业的特点
生产规模大 工艺精美 品种繁多，应用普遍 分布广泛：黄河流域、
长江流域 37
“china”的中文含义是 “瓷器” 我国是世界上最早发明瓷器 的国家。
38
陶瓷业
猪纹钵陶器(河姆渡文化)
彩陶人面鱼纹盆（半坡文化）)
讲师：XXXX
日期：20XX.X月
53
44
判断题 青铜文明就是青铜器工艺高超。
夏、商、西周灿烂的青铜文 明不仅仅表现在青铜制造业的兴 盛上，农业、畜牧业、手工业和 商业的繁荣共同形成了这一时期 灿烂的青铜文明。
45
学生角色表演
场景一
• 旁白（由教师完成）：奴隶一天的劳动开始了。 • 奴隶主：（不停吆喝）快起来！快起来！（打开奴
隶枷锁）把地里的肥给我施了，才能吃饭。（随着 “啪”一声鞭响，奴隶主一鞭子打在走在后面的奴 隶身上）叫你快点，你不听！（呵斥） • 奴隶：（嘴里嚷道）太累了。（伸腰想休息一会儿 • 奴隶主：快给我干活，想偷懒。（劈头盖脸一鞭子 打下去） • 奴隶：（眼睛被打中，捂着眼睛叫疼） • 奴隶主：（骂骂咧咧）不打死你才怪呢！ • 旁白：天黑了，奴隶被一一带上枷锁，关了起来。

部编本人教版七年级历史上册第5课-青铜器和甲骨文ppt课件

部编本人教版七年级历史上册第5课-青铜器和甲骨文ppt课件
• A、原始社会末期 • B、夏朝 • C、商朝 • D 、西周
• 当堂达标
• 【2】“洹水安阳名不虚，三千年前 是帝都”。下列文物出土安阳殷墟的 是（ • A）
• A、司母戊鼎 • B、编钟 • C、竹简 • D、半坡彩陶
出退
•
课堂作业：
1、青铜器最早出现于（
原始）社。会末期
2、世界上最重的青铜器是（
• 当时，铸造这 样一个大鼎， 需要两三百人
• 1.33米 同时操作，
• 由此可见，商 朝的青铜铸造 业有何特点？
• 特点一：规模大
• 盥（guàn)水器
•
•
酒器
乐 器
镜铜
• 食器
• 特点二：品种多
•兵 器
•农 具
• 四羊方尊
• 蕉叶形 • 纹理清晰 • 四只大卷角羊
• 羊的前腿
三、工艺高超
• 青铜面具
司母戊鼎
制
代表作 四羊方尊
造
• 商周： 种类更加丰富，制作工艺高
超
• 合作探究
思考：“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你 知道哪些与鼎有关的成语典故呢？
• 一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名 鼎鼎、鼎力相助
泥范铸造法
思考：青铜业的特点有哪些？
• 1.1米
• 司母戊鼎
• 重832.84千克
第五课
青铜器与甲骨文
新课导入
2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”
•你认为上图中国馆建筑“东方之冠”的创意灵感 来源于什么?
青铜器的高超工艺
• 特点
甲骨文记事
• 特点
甲骨文的造字特点
•高超工艺
青 铜
• 原始社会后期： 出现 • 商朝： 数量增多，种类逐渐丰最富重
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“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地 位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？
一言九鼎 鼎足之势 鼎鼎大名
问鼎中原
人声鼎沸
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
已有今天家畜家禽（六畜：猪、马、牛、羊、 鸡、狗）的主要品种 有牲畜圈栏，专门的牧场
商业
都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店（商人来源）
手工业
农业
畜牧业 商业
是以农业为主的社会
五
六
谷
畜
丰 登
兴 旺
你知道吗,“五谷” “六畜”指什 么？何时都已出现？
水
稻
麦
黍
粟
豆
手工业
农业 畜牧业
青铜文明
商业
我们把人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的物质文化发展阶 段称作“青铜时代”，并将在这个 时代所创造的物质文化，称作
A．甲骨文的雕刻技巧
B．青铜器的铸造工艺
C．金文的形成与发展
D．铁农具的制造技术
6. （2010·浙江宁波） 2010年4月1日起，为期三个月的“国
家宝藏——中国国家博物馆典藏珍宝展”在宁波博物馆举行。
其中右图的展品出自中国的
A．商周时期
B．隋唐时期
C．宋元时期
D．明清时期
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三 足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少 代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎， 诸侯七，大夫五，元士三。”
——“青铜文明”。
北京人、山顶 洞人
河姆渡人、半 坡人
夏商西周
打制石器 磨制石器
青铜器
石器时代
青铜时代
铁器时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青 铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业 之中，具有广泛的代表性。而在这个时代人们 所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。
3、青铜制造中代表有：
四羊方尊、司母戊方鼎、三星堆文化
4、青铜制造业的特点：
规模大 工艺精美 品种多 范围广
原始瓷壶
西周时期 盛水器
商朝的玉虎与玉象
合作探究二：农业、畜牧业和商业的发展
农业 畜牧业
品种
技术 工具 品种 方式
“五谷”已经齐备 （稻、黍、粟、麦、豆）
已掌握选种、施肥和治虫害
西周已用一定数量的青铜农具 （石器木器仍占主导——天然铜数量有限）
明
玉器制造业
农业、畜牧业、商业的发展
奴隶的悲惨生活
搏击中考
1.我国青铜制造业最早出现于
A、原始社会晚期
B、商朝时期
C、周朝时期
D、西周时期
2.举世文明的三星堆文化位于
A、黄淮平原
B、渭河平原
C、汉江平原
D、成都平原
3. （2010·湖南株洲）商、周时期的青铜器，造型
雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已
出现时间：原始社会 末期。
青 铜
青 铜 铸
灿烂时期
时间：商朝 。 著名青铜器：司母戊鼎 、四羊方尊 。
造
器 的 高
业
“三星堆” 地点：成都平原 。
文化
代表：青铜面具 、大型青铜立人
像、 青铜神树。
超
工
陶瓷业： 中国 是世界上最早发明瓷器的国家，商朝 已
艺
有烧制原始青瓷的瓷窑。
玉器制造业：玉器雕刻工艺达到很高水平。
奴隶主祭祀祖先：屠杀大量的奴 隶作为供品。——人祭
奴隶主死后：奴隶被杀死或活埋， 作为殉葬品。——人殉
殷 墟 武 官 村 大 墓
青铜
鼎盛期： 商朝
青 铜
手 工 业 ：
制造业
代表： 司母戊鼎、四羊方尊、 三星堆文化
特点： 规模大、品种多、工艺精 美、分布范围广
文
陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家
1、图片资料1：
奴隶的悲惨命运
在西周一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外一个奴隶 主买5名奴隶，标价是一匹马加一束丝。
奴隶牛马不如，可以随意买卖或转让， 人身自由
3、文字资料：
“天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫 杀殉，众者数十，寡者数人。
另：在安阳的一座商王大墓中，有四百多具奴隶 作为殉葬品被活埋或杀死。他们有的和车马、狗同葬。
想一想，青铜制造业的特 点是什么？
世界上现存最大的青铜器——司母戊鼎
1.1米
重832.84千克 每个坩埚(gān guō
用来熔化金属的
器皿)能冶炼铜
1.33米
12.5千克，铸造 该鼎需要70多个
坩埚。铸造的时
候需要两三百人
同时操作.
司母戊鼎
这说明了什么青铜铸 造特的点什一么：特规点模？大
四 羊 方 尊
发现的最大的青铜器
A、编钟
B、三星堆青铜立人像
C、四羊方尊
D、司母戊鼎
4. （2010·安徽）文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映 商朝社会生活的是
A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷
5. （2010·山东潍坊）《周礼》载“金有六齐（配方），六分 其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶
的地位和猪狗一样。
有位著名考古学家说：商代文化实在是 一个灿烂的文明
我认为考古学家说得 很对。这是祖国历史 上的一个光辉时代。
不对，那时候多么黑 暗，奴隶过着牛马不 如的生活，有什么好？
商代文明较全面地体现了奴隶社会取代原始 社会在诸多方面的进步，因此可称得上是灿 烂的文明，当然这又是建立在广大奴隶悲惨 命运基础上的文明。
蕉叶形 纹理清晰
四
羊
二、工艺精美
方
尊
四只大卷角羊
羊的前腿
鼎
甗
方鼎
青 铜 豆
簋guǐ
尊 卣
爵
觥
农具和生活用具
铜 耜
青铜器的高超工艺
铜犁
三、种类多 铜 镜
夏 周
成 都 平 原
商
四、分布广泛范围
一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜制造业开始于：原始社会末期 2、青铜制造业鼎盛于： 商、周时期
青
铜
面
估价：
具
50万
编钟
估价： 100万
兽
酒器
面
纹 觯
高：16.6cm
拍卖价：
(zhì)
RMB 3200万 西 周
黄 金
600
两
换
不
去
举
世
无
大克鼎
双
青铜神树
残高3、96米
价格：？？？
价格：？？？
第5课 灿烂的青铜文明
青铜：红铜和锡、铅的合金，也
是金属治铸史上最早的合 金。
青铜器：用青铜制作的器物。