中考语文复习：散文情感和主题概括

中考重点现代散文阅读现代散文是中考重点阅读内容，因其语言通俗易懂，思想深刻，富有感染力，给人以美的享受。

本文将为大家介绍中考重点现代散文阅读，分为以下几个方面进行阐述。

一、重点散文作品赏析1.《生命之歌》《生命之歌》是林清玄创作的一篇散文，通过对日常生活中的点滴细节的描写，向读者展示了生命的美丽和可贵。

文中的主人公，一个贫困的农民，用自己朴素的言语和真挚的情感表达了对生命的热爱和对生活的感激之情。

2.《最痛苦的树木》《最痛苦的树木》是郁达夫创作的一篇散文，虽然题目看上去有些悲情，但实际上表达了作者对自然的热爱和保护，以及对人类行为的警示。

通过对一棵树木的描写，郁达夫向读者传达了对自然生态的珍视和保护之意。

3.《生活的艰难》《生活的艰难》是余秋雨创作的一篇散文，以人物形象讲述了生活的艰难和不易。

文章中讲述了一个被生活打磨出坚韧和智慧的女子，她凭借自己坚韧的毅力和智慧，克服各种困难，最终实现自己的人生价值。

二、散文阅读的方法和技巧1.注重细节理解在阅读散文时，我们要注重对细节的理解。

散文中的细节能够反映出作者的思想和情感，通过细致入微的描写，让读者更好地感受到散文中所表达的意境和情感。

2.注意情感交流散文作为一种抒情的文体，主要通过情感交流来表达思想和情感。

读者在阅读散文时要关注作者想要传达的情感，以及如何通过语言和形象描写来传达。

3.抓住主题思想散文中的主题思想是整篇文章的灵魂所在，读者在阅读散文时要能够抓住主题思想，并通过对文中细节和情感的理解，深入领会作者的思想和意图。

三、散文阅读的习题辅导以下是几个中考常见的散文阅读习题类型。

1.选词填空题根据词句上下文的意思，选择合适的词语填入空白处，使文章通顺、完整。

2.回答问题阅读完散文后，根据问题回答相关内容，以检验学生对文章的理解和把握能力。

3.根据散文内容填写表格或图表通过填写表格或图表，整理散文的重点内容，体现对文章的整体把握和归纳总结能力。

四、如何提高散文阅读能力1.积累词汇通过积累词汇，能够更好地理解散文中的各种表达方式和具体意义，有助于提高阅读理解能力。

2024年某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结语文复习是中学生备战中考的关键环节之一。

其中，散文阅读是语文考试中的重点内容之一。

为了帮助同学们更好地复习散文阅读，我对2024年某年中考语文复习散文阅读考点进行了归纳总结，希望对大家有所帮助。

1. 散文的定义和特点：散文是一种自由的文学体裁，它不受格律的约束，可以表达作者的真实感情和思想。

散文以平实的语言和真实的情感吸引读者，常常在平淡中凝聚力量，在细微中显现价值。

2. 散文的常见体裁：抒情散文、叙事散文、议论散文、描写散文等。

不同的散文体裁有不同的表达方式和写作特点，需要我们在阅读中加以区分和理解。

3. 散文的语言特点：散文语言以真实、自然为主，注重表达作者的真实感受和思考。

散文中富有形象感和情感色彩的描写常常使文章更加生动而有力。

4. 散文的结构特点：散文常以片段式、抒情性和主题思想为特点。

散文的结构灵活多样，有的以抒发情感为主，有的以叙述故事为主，有的以讨论问题为主。

5. 散文的主题思想：散文的主题思想丰富多样，反映了生活的方方面面，常涉及人生、情感、自然、社会等方面。

通过读懂散文的主题思想，我们可以对作者的感受和思考有更深刻的理解。

6. 散文的写作技巧：散文中常使用修辞手法和写作技巧来凸显文章的语言魅力和思想深度。

如比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法和插叙、铺垫、排比等写作技巧常被运用于散文中。

7. 散文阅读的方法：在阅读散文时，我们应该注重把握文章的情感色彩、语言特点、结构特点和主题思想。

同时，我们还需要注意整体把握文章，理解上下文之间的联系和逻辑推理。

8. 散文的背景知识：有些散文作品所涉及的背景知识对于我们理解文章有一定的帮助。

了解散文作者的生平背景、社会历史背景等可以帮助我们更好地理解文章的脉络和思想。

在复习散文阅读时，我们可以通过模拟解题、背诵经典散文、与同学讨论等方法来提高我们的阅读理解能力和对散文的理解能力。

同时，也要善于思考，从散文中汲取生活智慧和人生启迪。

记叙文阅读（散文）关于“散文阅读”的要求为：(1）能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

(2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

对作品中感人的情境和形象，能说出自已的体验；品味作品中富于表现力的语言。

一、散文阅读综合【考点讲解】一、知识点讲解1．散文的概念散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，注重于主观抒写的，不讲究骈偶押韵的文体。

狭义的散文，专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的文章。

2．散文的特点散文最突出的特点是：形散而神不散。

所谓“形散”，指的是散文的取材十分的广泛自由，不受时间和空间的限制。

在同一篇文章中，可以从一个人物的某个侧面或者一个先进事迹的片段谈起，上下几千年，纵横几万里，作者可以根据中心思想的需要，随意选择，精心安排。

“形散”还体现为表达方式的灵活多样，叙事、描写、抒情、议论和说明都能在中心思想的统率下，得到尽情的发挥。

所谓“神不散”，指的是散文的立意高远，主题集中。

无论散文的内容如何广泛，表现方式多么灵活，都应围绕文章的中心展开，为文章的中心思想服务。

3．散文的分类（1）叙事散文：以写人叙事为主的散文，通过写人叙事抒发作者特定的感受和情思。

特点：通过某些生活片段，场景和细节描写以及人物最突出的性格特点，表现人物的精神风貌，揭示事件的审美意义。

如：朱自清的《背影》，鲁迅的《藤野先生》。

（2）抒情散文：主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿等。

特点：寓情于景，寓情于物，借物抒情，托物言志。

包含较多含蓄和象征的成分。

如：张晓风的《行道树》，茅盾的《白杨礼赞》。

（3）哲理散文：以议论为主，借助某种形象的说理，直接发表议论。

特点：议论、抒情和描写三者相结合，近似于杂文，但比一般的杂文更具有文艺性。

如：周国平的《落难的王子》。

4．散文的线索线索，是贯穿文章始终的脉络。

中考语文阅读复习：哲理散文（附答案）第一篇：中考语文阅读复习：哲理散文(附答案)中考语文阅读复习：哲理散文【知识导学】哲理散文是通过对社会、人生、日常生活的独特体察，感悟出某些哲理的散文。

那么，我们如何阅读和鉴赏哲理散文呢？一、整体阅读，明确主旨哲理散文往往通过一两件生活中的小事来表达深刻的哲理。

阅读时，应先从整体出发通读全文，辨明是托物言志，还是阐述人生哲理?是对社会现象的思考，还是对个人生活的感悟？是就历史作阐发，还是就现实作联想？然后在此基础上把握文章的主旨。

哲理散文一般采用卒章显志的结构方式，所以，如果我们认真研读文章的结尾部分，大多能明确文章的主旨。

二、理清思路，把握结构一般来说，散文总有一个贯穿全文的线索，哲理散文也不例外。

它可以是某个中心事件，某个人物，某个实际的物体，也可以是作者的思想感情。

有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交错，或一主一次，或平行发展。

找准文章线索的办法是抓文章的关键词句。

作者写作时，往往会在文章的开头、结尾或者段落中安排一些起统摄、提挈、凸现作用的词语或句子。

在阅读时，我们可以抓住这些关键词语和句子，找准文章的线索，从而理清文章的思路。

三、鉴赏技巧，品悟效果散文的写作，一般都很讲究表现手法的恰当运用，这些手法的巧妙运用，常使作品的思想感情表达得更加鲜明突出。

通过对这些技巧的鉴赏，可以直接透视自己的阅读品位。

所以，阅读哲理散文还要注意鉴赏常见表达技巧的表达效果。

常见的表达技巧可以从以下几方面考虑：1.修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等。

2.结构安排：严密，完整，匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致。

3.表现手法：想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等。

4.表达方式：叙述顺序的安排，倒叙、插叙手法的运用及作用；肖像、心理、语言、动作描写，侧面、细节描写，景物描写等；抒情和议论等。

10 散文专题（知识点思维导图+习题训练）一、（2022·江苏连云港·中考真题）文学作品阅读课，老师选择了徐则臣的一篇散文，请完成下面小题。

当家园只剩下一个籍贯①家园是个美好的词，美好到可以独立地被抽象出来，作为游子的乡愁与情感寄托永远存在于内心。

②在农业文明时代及其文学里，充满了此类坚实的叙述。

这种叙述基本上成立，田园牧歌式的家园：采菊东篱下，悠然见南山，现实安稳，血脉相关，此心安处是吾乡，仅仅是想到那片熟悉的土地，你都是笃定的。

中国有不少古话和俗语与此有关：出门靠墙，在家靠娘；在家千日好，出门一时难；叶落归根，等等。

家园乃是身之所系、心之所系、生之所系、根之所系。

它是世界上最后一块可靠的厚土。

③但是今天，很多坚固的东西都烟消云散了，家园也不能幸免。

在城市化和现代化的进程中，我们正在失去家园，因为家园正在被迫失去它自己。

④十八岁出门远行，我自认是一个情感上患有严重“古典病”的人，从不相信“家园”有朝一日也能崩塌。

祖先的坟墓在那里，父母至今生活在那里，我的童年和少年时光在那里。

判断这世上的一切，我都会以家园为最初也是最终的参照；它是我判别这个世界最重要的标尺。

但是这些年，我发现正在失去这些参照和这把标尺。

⑤从二十多岁的某一年开始，每次回到故乡的村庄，我都发现它正在被简化。

先是少一条河，再是少一条路，接着又少一条河，又少一条路，然后是我能一一叫出名字的庄稼和野草，也在一个种一个科地消失。

它的简化源于被篡改。

这些年故乡的确出现了很多新东西，它被裹挟在某个不可逆的潮流中，笨拙地执行着“现代化”的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢。

它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸。

“从来如此”不一定就对，但这制式的脸，肯定有问题。

⑥故乡在水泥化、标准化、去泥土化……既是实实在在泥土的减少，也是人与土地的关系正在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。

中考散文阅读及考情
中考散文阅读是中考语文中常见的一种题型，旨在测试学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

散文是一种灵活自由的文学体裁，其特点是语言优美、意境深远、形式自由。

在中考中，散文阅读主要考察学生的阅读速度、理解能力、分析能力和鉴赏能力。

考情方面，中考散文阅读的选文主要来自名家之作，或者是具有深刻内涵的优秀作品。

在题型上，常见的有选择题、填空题、简答题和阅读理解题等。

其中，简答题和阅读理解题是重点题型，主要考察学生对文章主题、情感、语言和艺术手法的理解和分析。

为了应对中考散文阅读，学生需要掌握一定的阅读技巧和文学鉴赏能力。

具体来说，学生需要具备快速阅读、理解主题、分析结构和艺术手法等方面的能力。

同时，学生还需要注意平时的积累，多读优秀的文学作品，提高自己的文化素养和文学鉴赏能力。

中考散文阅读需要学生具备扎实的阅读基础和文学素养，同时也需要学生灵活运用阅读技巧和分析方法。

通过平时的积累和有针对性的训练，学生可以有效地提高自己的阅读能力和文学鉴赏水平，从而更好地应对中考散文阅读的挑战。

中考语文哲理散文复习要点中考语文哲理散文是指通过对一些具有哲理思考的故事或生活片段的叙述和描绘，来表达人生的哲理和智慧。

散文形式多样，内容涉及人生、情感、人际关系、成长等多个方面的话题。

下面将给出中考语文哲理散文复习的要点，以便能够全面理解和掌握这一文体及其表达方式。

一、了解基本概念1.了解什么是散文，散文的基本特点是什么，以及散文的写作目的。

2.了解什么是哲理散文，哲理散文的特点是什么，以及哲理散文的作用和传达的意义。

二、掌握常见的哲理散文作品1.《草船借箭》：了解故事的背景和情节，明白箭的借与不借的哲理思考。

2.《勿以恶小而为之》：了解故事的内容和寓意，明白善恶之间的差别与选择的重要性。

3.《春蚕》：了解故事的情节和寓意，明白人生的努力和奋斗是非常重要的。

4.《走过他乡》：了解故事的背景和情节，理解彼此之间的理解与尊重的重要性。

5.《笑忘书》：了解故事的内容和寓意，明白快乐与心态的关系以及珍惜当下的重要性。

三、分析哲理散文的文学特点1.理解哲理散文的表达方式：哲理散文通过生动形象的描写和寓言化的叙述，来传达作者的思想观念。

2.分析故事情节的设置：散文常以故事情节为载体，通过情节的发展来阐述哲理思考。

3.分析散文的语言风格：哲理散文的语言通常简明流畅，力求以通俗易懂的方式呈现生活智慧。

4.分析哲理散文的写作技巧：如对比、比喻、借景衬托等手法，通过细节的描写来体现哲理思想。

四、理解哲理散文的主题与意义1.分析散文的主题：散文的主题通常是一种思想观念或生活智慧。

2.分析散文所要传递的哲理思考：如人生哲理、价值观念、情感体验、生活智慧等。

五、进行阅读与解读1.阅读哲理散文时，注意把握散文的主旨，理解散文的内涵。

2.分析散文中的情节、人物和细节描写，掌握散文的主题和寓意。

3.把握故事背后的智慧和哲理，培养对生活的思考和表达的能力。

通过掌握以上的中考语文哲理散文复习要点，我们可以更好地理解哲理散文的意义和价值，掌握分析和解读哲理散文的方法，提升自己的文学素养和人生智慧。

【初中散文阅读】2021年中考语文复习：抒情散文阅读中考语文分类复习：抒情散文阅读抒情散文一般以写景状物为主要内容，常常采用借景（托物）抒情的表现手法来传情达意。

阅读这类文章只需要掌握一定的术语知识（如借景抒情、直抒胸臆等表现手法；线索、文眼等基础知识），结合对文题、画面、主题、语言的理解与感悟，就一定能有效地突破难点，实现阅读能力的飞跃。

下面我们结合《叶子时期的梅》来详加分析。

叶子时期的梅①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。

我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。

如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。

那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。

可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

②我在枝枝叶叶间停留。

我生气当初没在梅的枝子上遗留下刻痕，我忽略了我并不重新认识它的叶子。

我回忆起，它短在一丛丁香的身旁。

但丁香淡紫的碎花也已丁年，丁香的叶子我同样辨别不出来。

我就是多么幼稚。

③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。

它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。

不然，我就不必再费周折。

低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。

都被风吹去了，都被雨打去了。

泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。

后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。

找到了丁香，也就找到了默然的梅。

④调皮的你呀，藏在自己的叶子里。

但我还是找到了你。

花朵就是你的脸吗?叶子就是你的衣裳吗?我不晓得，你存有太多的谜样。

⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。

与花相比，叶是寂寞之物。

从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。

它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。

阅读理解 · 散文文章内容及情节的概括梳理主讲人xxx考点解读“文章内容及情节的概括梳理”是中考必考点，主要考查“写了什么”的问题，这类题型需要运用提炼概括能力。

提炼概括能力是指从文章中提取符合要求的内容，并把相关文字材料的共同点归结在一起，用简明扼要的语言概括性地表达出来的能力，难度较大，考生通常会出现概括语言啰嗦、内容不全面、不准确的情况。

常见考查形式：①请用简要的语言概括全文或段落的主要内容。

②请以××为线索，概括故事的主要情节。

③根据提示，概括补充相关情节。

④从全文看，主人公身上发生了哪些事？请分条概括。

⑤作者围绕××，写了哪些事情？请简要概括。

⑥文中××人物情感发生了怎样的变化？请根据示例填空。

01 典型例题莫泊桑《我的叔叔于勒》（部编版九上）“思考探究”一：小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。

试根据下面的提示，从不同角度梳理课文的故事情节。

开端→发展→高潮→结局（情节） 原因→结果（逻辑）期待一破灭（心理） 悬念一结局（技巧）答：①菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境→菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困→船上发现于勒破产成了穷光蛋→菲利普夫妇弃他而去（情节）；②菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期待→发现真相，幻想破灭，遂弃他而去（逻辑）；③听到于勒发财的消息，一家人期待他归来解困→发现于勒已成为又老又穷的水手，又急又气，害怕背上包袱，明知对方身份却不相认（心理）；④菲利普一家苦苦等待于勒归来，为什么？→于勒在海外发财了，一家人盼他回来搭救→在船上巧遇一个与于勒相貌相似的水手，他是谁？→原来这是破产的于勒，一家人希望破灭，不敢相认，失望而归（技巧）。

施耐庵《智取生辰纲》（部编版九上）“思考探究”一： 阅读课文，梳理小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步智取生辰纲的。

答：探生辰纲消息，众人合议定计；预测必经之路，智取地定黄泥冈；利用酷热天气，久候以逸待劳；察知内部矛盾，分化瓦解敌方；智用合议计谋，协作完成智取。

2024年中考语文【散文】专题复习考点+答题思路考试必考01中考散文阅读考点1、整体感知文章的主要内容，理清文章思路，准确概括文章的要点。

2、通过对文章中词句的理解、品味，感受语言丰富的表现力，受到思想情感的启迪和熏陶。

3、能领悟作品的情感和内涵。

02散文阅读题型01关于标题这篇文章标题的含义是什么？文章标题的作用是什么？作者为什么拟这个标题？1、标题的含义揣摩标题含义需要从表面含义和深层含义入手。

表面含义：标题的字面含义、文中内容；深层含义：引申义、比喻义、象征义。

深层含义需要联系文章中心解答。

2、标题的作用标题常见作用有以下几种：概括文章的主要内容；作为文章展开情节的线索；交代文章写作情感；具有象征义；语带双关；是全文的文眼，提示文章中心；吸引读者兴趣。

02关于情节内容把握全文情节结构概括文章内容概括人物形象归纳概括故事内容及主旨答题思路:从整体上把握行文的思路：先写什么，再写什么，最后些什么。

注意前后联系。

解答技巧：读——解题的基础1、读懂标题2、读懂题干（弄清要求）3、读懂原文（写了什么人？什么事？什么景？）理——梳理文章段落层次，整理出主要事件找——根据题意，确定范围文段。

思——提取哪些信息？围绕哪些关键词进行思考答题？方法归纳：明题意；理层次；定范围；精表达。

03关于文章主题主题，也叫“主题思想”。

读完一篇散文，要能够整体把握作品主题，这样才算读懂了作品。

有时题目不直接考查主题，但必须借助对主题的理解，才能解答。

解题方法：1、先读，了解相关信息读题目、读文章：了解主要观点、主要内容、主要事件、主要材料2、抓住中心句，概括段意，分析主旨3、重点读“五句”：开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句这些地方往往是作者比较直接表达观点态度、情感的地方，通过它们可以找到文章主旨。

4、分析人、事、物的特点，把握作者感情倾向5、抓住景物描写，理解文章中心精当的景物描写能烘托人物性格、情感，交代人物活动背景，渲染特定气氛，揭示中心。

重难点04 散文阅读（五大考点多种技巧）中考现代文阅读试题记叙文材料来自散文和小说，其中散文占了一大半。

从选材看，内容广泛，涉及不同题材、不同风格的散文，包括叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文等。

文本内容贴近学生生活实际，关注亲情友情、人与社会、自然风景等，注重思想内涵和对学生情感态度、价值观的导向。

引导学生对生存、生活、人文的关怀和思考。

从题型看，以主观性试题为主,百分之七十是主观题，选择题占比不多、填空题更少。

开放性试题增多，赋分相对较高。

2024年的散文命题，除了传统的阅读理解题外，还可能出现一些新的题型，如赏析题、微写作等。

从命题角度看，突出考查整体阅读能力，以文意把握、词句品析、人物评、写法揣摩、感悟体验为考查着力点，考查考生对文章的主旨、结构、语言等方面的全方位理解。

从试题数量和赋分看，一般在5个左右，赋分15-20分，个别地方甚至更高。

考点一、散文的标题【设题形式】1.如何理解标题的深刻含义？2.赏析文章标题的妙处。

3.给文章拟个合适的标题。

4.文章的标题是否能用……替换？为什么？【答题要点】1.标题的含义（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义;（2）深层含义：引申义、比喻义、象征义。

（3）标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

2.标题的作用（1）内容上：概括文章……内容，交代时间、地点，交代文章的写作对象或性格特征，突出人物形象。

（2）结构上：贯穿全文线索。

（3）人物上：突出人物的形象或品质；（4）主旨上：点明文章的主题；寄托……情感；奠定全文……感情基调。

（5）情感上：奠定文章的感情基调；（6）手法上：设置悬念，引发联想，吸引读者；运用（比喻、拟人、双关等）……修辞手法；对比讽刺，强化效果。

（7）效果上：引发读者的阅读兴趣，引人深思，营造氛围，富有诗情画意等。

3. 拟写标题的方法（1）抓住文章的核心人物拟写；（2）抓住文章的核心事物拟写；（3）抓住文章的核心事件拟写；（4）抓住作者的情感拟写；（5）抓住文章的线索拟写；（6）抓住作品反复出现的内容拟写。

概括文章的主题xxx考点解读任何一个作家在创作文学作品时，总是企图把自己在生活中的感受、认识或情感通过写人、叙事、状物的方式告诉给读者，表现在作品中，就是作品的主题。

主题又称主旨、主题思想或中心思想，它是文学作品的灵魂和统帅。

作为读者，在对文学作品进行鉴赏的时候，应能把握文学作品的主题。

概括文章主题最基本的要求是从整体上把握全文，要能对所给材料做宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸，这样才能把握文意，领会作者的写作目的和意图。

01 典型例题请概括梁衡《壶口瀑布》（部编版八下）的主题。

答：这篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神，进而由赞美黄河，到赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。

阿来《一滴水经过丽江》（部编版八下）构思新颖，视角独特，你认为它表达了怎样的主题？答：这篇游记在叙述和描写中，借“一滴水”的口吻，表达了对丽江的感情，有久久的渴望，更有由衷的赞美——赞美丽江美丽的自然风光，也赞美美丽的古城与自然的美妙融合，更赞美丽江的醇美、和谐、沉静。

02 答题模板题型：概括文章的主题本文记叙了（描写了、刻画了）……的故事（事迹、经过等），表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、批判了、揭露了）……的思想（性格、精神），抒发了作者……的感情。

提示：主题 = 文章的内容 + 表现的思想 + 抒发的感情03 实战演练奶奶的玉簪子奶奶的玉簪子不见了！那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。

每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。

玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。

它安安稳稳地插在奶奶的发髫上，就像奶奶平静的生活。

丢了玉簪子就是丢了奶奶的命。

奶奶终日愁眉紧锁。

爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。

“咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子回来找吧。

小时候，他找东西可机灵了。

”奶奶茫然而凄切的眼神，让爷爷心痛。

中考语文最常考的几个主题-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以写作：中考语文最常考的几个主题是指在中考语文考试中经常出现的一些核心主题或话题。

这些主题涵盖了散文、诗歌、小说等各个文体，旨在考察考生对文学作品的理解能力、分析推理能力、观察能力以及文学修养等方面的综合素养。

通过对历年中考试卷的分析，我们可以看出，中考语文的题目往往围绕以下几个主题展开，它们是：人与自然、人与社会、人与人、情感与态度、修辞与表达。

这些主题既是中考命题者挑选的经典主题，也是贴近青少年生活、体现人文关怀的重要主题。

在“人与自然”这个主题下，我们可以看到考生需要理解自然的力量和美丽，如山水景色、四季变化等，同时也需要反思人类对自然环境的影响及保护自然的重要性。

“人与社会”是考察考生在社会交往中的态度、价值观以及对社会问题的洞察力。

这个主题下的题目可能包含社会现象、社会关系、社会问题等，要求考生关注时事热点、了解社会脉动，并表达自己的见解。

“人与人”这个主题更多考察考生对人性的思考和理解。

通过文学作品中人物与人物之间的相互关系，考生需要揭示人性的善恶、感恩与回报、友谊与亲情等方面的力量与温暖。

“情感与态度”是考察考生对情感体验和态度立场的把握。

这个主题下的题目可能围绕人物情感世界、个人心灵成长、人对人的爱憎等展开，要求考生通过对文本的理解和思考，呈现出对情感表达的深刻洞察和积极秉持的态度。

“修辞与表达”这个主题更多考验考生对文学修辞手法的鉴别和运用能力。

通过对文学作品中的修辞手法的理解和分析，考生需要辨别作者借助修辞手法所传达的意图，并能够运用到自己的写作中。

总的来说，中考语文最常考的几个主题是多方面、多层次的，旨在考察考生对文学和社会的理解与思考能力。

在备考过程中，我们应该注重对这些主题的认知和理解，通过阅读、思考和写作的训练来提升自己的语文素养，以应对考试的挑战。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以写成如下形式：文章结构：本文将围绕中考语文最常考的几个主题展开讨论，分为引言、正文和结论三部分。

2019年中考语文复习：散文教学与复习内容预览：散文教学与复习·散文含义和特点：散文，是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。

这种体裁，要求篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能够比较迅速地反映生活。

散文主要有以下特点：①根据表达方式侧重点的不同，散文可分为叙事散文和抒情散文。

②散文的重要特点是“形散而神不散”。

③散文的特点之三是意境深邃，情感真挚。

④散文的特点之四是语言优美凝练，富于文采。

·散文阅读考题的命题方向：1.整体感知文章内容，归纳主题思想，概括文意或感情等。

理解关键语句、中心句在文中的作用；理解词语在具体语境中的深刻含义2.五种表达方式的识别及其在文中的作用3.某句、段在结构或内容上的作用。

4.描写的各种类型及其在文中的表达效果。

5.表现手法的区分及其作用。

6.自选角度鉴赏文章的艺术技巧:结合相关材料谈感悟说启示；想象补充细节；仿写、续写；读书卡片、推荐语、对联、表格、综合性学习活动、探究等。

·题型一·整体感知内容，概括文章主题·考查类型1．直接概括全文内容。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

·解题钥匙1．尽量利用原文语句。

2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

寒冷的味道黄明山（1）寒冷离我们越来越远了。

（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。

曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。

（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。

冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。

我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。

糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。