八年级数学图形的位似
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位似图形的定义及性质什么是位似图形?位似图形(IsomorphicGraphs)是由同一类图形组成的图,它们的全部节点及边都相同,但是它们的外形可能不太一样。
位似图形的定义主要指的是一种同构的连通图,它们之间的节点和边都是相似的。
准确来说,这些图形之间的数量和结构是相同的,只是它们的外形不同。
位似图形的研究可以追溯到1890年,当时首先由荷兰数学家安德森威尔金斯提出。
它是一种独特的结构,可以通过某种形式从一个图中转换到另一个图,而且,只要这两个图是位似图形,它就能够完全保持它们之间的联系。
从数学上来看,位似图形可以被表示为一对有向图。
它们中可能包含一个或多个节点和一个或多个边,这些边可以有不同的方向。
两个位似图形的关系可以用一个分析函数来表示,这个函数的输入是一对图,而输出是一个布尔值,如果给定的两个图形是位似图形,它就会返回一个真值,反之亦然。
位似图形的性质是相当有用的,特别是在研究图论的早期,位似图形的研究有助于数学家们理解图论中的基本概念以及图结构之间的联系。
它也帮助人们发现更多有关任意给定图结构的细节,例如有关它的节点数量、边数量、节点之间的关系等等。
位似图形的研究也是一个重要的工具,它帮助数学家们研究不同图论结构之间的关系。
例如,研究人员可以比较两个不同的图形,看看它们之间有何不同,从而发现它们之间的联系,从而给出更深入的结论。
另外,位似图形在算法和机器学习方面也有很多应用,它们可以帮助计算机程序发现图形之间的关系,并找出有用的特征以及对它们进行分类。
有时,它们甚至可以帮助计算机解决复杂的问题,比如解决最短路径问题。
总的来说,位似图形的定义和性质有助于数学家们更好地理解图结构之间的联系,从而发现更多有用的信息。
它们也有许多应用,例如在计算机程序,机器学习,以及算法研究方面。
第五节 位似图形要点精讲(1)位似图形的定义:如果两个多边形相似,而且对应顶点的连线相交于一点,那么这两个多边形叫做位似图形,这个点叫做位似中心。
(2)位似图形的性质:如果两图形F 与是位似图形,它们的位似中心是点O ,相似比为k ,那么:①设A 与是一双对应点,则直线过位似中心O 点,并且.②设A 与,B 与是任意两双对应点,则;若直线AB 、不通过位似中心O ,则.(3)位似图形是相似图形的一种特殊情况,利用位似,可以将一个图形放大或缩小。
(4)在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k ,那么位似图形对应点的坐标的比等于k 或。
典型例题【例1】如图,指出下列各图中的两个图形是否是位似图形,如果是位似图形,请指出其位似中心.【答案】解:图(1)、(2)和(4)三个图形中的两个图形都是位似图形,位似中心分别是图(1)中的点A ,图(2)中的点P 和图(4)中的点O .(图(3)中的点O 不是对应点连线的交点,故图(3)不是位似图形,图(5)也不是位似图形)【解析】未似图形是特殊位置上的相似图形,因此判断两个图形是否为位似图形,首先要看这两个图形是否相似,再看对应点的连线是否都经过同一点,这两个方面缺一不可.【例1】 把下图中的四边形ABCD 缩小到原来的21.【答案】(1)在四边形ABCD 外任取一点O ;(2)过点O 分别作射线OA ,OB ,OC ,OD ;(3)分别在射线OA ,OB ,OC ,OD 上取点A ′、B ′、C ′、D ′, 使得21OD D O OC C O OB B O OA A O ='='='='; (4)顺次连接A ′B ′、B ′C ′、C ′D ′、D ′A ′,得到所要画的四边形A ′B ′C ′D ′,如下图。
【解析】:把原图形缩小到原来的21,也就是使新图形上各顶点到位似中心的距离与原图形各对应顶点到位似中心的距离之比为1∶2 .。
第四章图形的相似4.8 图形的位似精选练习一、单选题1.(2022·全国·九年级专题练习)如图,在直角坐标系xOy中,矩形EFGO的两边OE,OG在坐标轴上,以y轴上的某一点P为位似中心,作矩形ABCD,使其与矩形EFGO位似,若点B,F的坐标分别为(4,4),(-2,1),则位似中心P的坐标为()A.(0,1.5)B.(0,2)C.(0,2.5)D.(0,3)故选:B .【点睛】此题主要考查了位似中心的概念和位似图形的性质等知识,熟练掌握位似中心的概念和位似图形的性质是解题的关键.2.(2022·江苏·西附初中八年级期末)2020年是紫禁城建成600年暨故宫博物院成立95周年,在此之前有多个国家曾发行过紫禁城元素的邮品.图1所示的摩纳哥发行的小型张中的图案,以敞开的紫禁城大门和大门内的石狮和太和殿作为邮票和小型张的边饰,如果标记出图1中大门的门框并画出相关的几何图形(图2),我们发现设计师巧妙地使用了数学元素(忽略误差),图2中的四边形ABCD 与四边形A B C D ¢¢¢¢是位似图形,点O 是位似中心,点A ¢是线段OA 的中点,那么以下结论正确的是( )A .四边形ABCD 与四边形ABCD ¢¢¢¢的相似比为1:1B .四边形ABCD 与四边形A BCD ¢¢¢¢的相似比为1:2C .四边形ABCD 与四边形A B C D ¢¢¢¢的周长比为3:1D .四边形ABCD 与四边形A B C D ¢¢¢¢的面积比为4:1【答案】D【分析】根据题意可判断OA ¢:1OA =:2,即得出A B ¢¢:1AB =:2,从而可判断四边形ABCD 与四边形A B C D ¢¢¢¢的相似比为2:1,由相似比即可求出其周长比和面积比,即可选择.【详解】Q 四边形ABCD 与四边形A B C D ¢¢¢¢是位似图形,点O 是位似中心,点A ¢是线段OA 的中点,∴OA ¢:1OA =:2,∴A B ¢¢:1AB =:2,\四边形ABCD 与四边形A B C D ¢¢¢¢的相似比为2:1,周长的比为2:1,面积比为4:1.故选D .【点睛】本题考查由位似图形求相似比,周长比和面积比.掌握位似图形的定义和性质是解题关键.3.(2022·重庆实验外国语学校八年级阶段练习)如图,在平面点角坐标系中V AOB 与V COD 是位似图形,以原点O 为位似中心,若2AC OA =,B 点坐标为(4,2),则点D 的坐标为( )A .( 8,4)B .(8,6)C .(12,4)D .(12,6)4.(2022·全国·九年级专题练习)如图,图形甲与图形乙是位似图形,O 是位似中心,位似比为2:3,点A ,B 的对应点分别为点A ′,B ′.若AB =6,则A ′B ′的长为( )A .8B .9C .10D .156AB =Q ,9A B ¢¢\=,故选:B .【点睛】本题考查的是位似图形,解题的关键是掌握位似图形的位似比是对应边的比.5.(2022·全国·九年级课时练习)如图,△ABC 与△DEF 是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是( )A .(8,2)B .(9,1)C .(9,0)D .(10,0)【答案】C 【分析】延长EB 、DA 交于点P ,根据位似图形的对应点的连线相交于一点解答即可.【详解】解:延长EB 、DA 交于点P ,则点P 即为位似中心,位似中心的坐标为(9,0),故选:C .【点睛】本题考查的是位似变换的定义,如果两个图形不仅是相似图形,而且对应点的连线相交于一点,对应边互相平行(或共线),那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.6.(2022·山东威海·八年级期末)如图,矩形OABC 与矩形ODEF 是位似图形,点P 是位似中心.若点B 的坐标为(2,3),点E 的横坐标为1-,则点P 的坐标为( )A .(2,0)-B .(0,2)-C .3,02æö-ç÷D .30,2æö-ç÷二、填空题7.(2022·广东·佛山市三水区三水中学附属初中九年级开学考试)如图,在平面直角坐标系中,以原点O 为位似中心,将ABO V 扩大到原来的2倍,得到A B O ¢¢△,若点A 的坐标是()1,2,则点A ¢的坐标是______.【答案】()2,4--【分析】根据以原点O 为位似中心,将ABO V 扩大到原来的2倍,结合图形,可知将对应点的坐标应乘以2-,即可得出点A ¢的坐标.【详解】解:根据以原点O 为位似中心扩大到原来的2倍 ,A B O ¢¢△在第三象限,即对应点的坐标应乘以2-,∵点A 的坐标是()1,2,∴点A ¢的坐标是()2,4--,故答案为:()2,4--.【点睛】此题主要考查了关于原点对称的位似图形的性质,得出对应点的坐标乘以k 或k -是解题关键.8.(2022·浙江·九年级单元测试)如图,ABC V 与△A B C ¢¢¢是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是________.【答案】(9,0)【分析】根据位似中心的概念解答即可.【详解】解:连接A A ¢和B B ¢并延长相交于点D ,则点D 即为位似中心,作图如下:点D 的坐标为(9,0),即位似中心的坐标为(9,0),故答案为:(9,0).【点睛】本题考查的是位似变换的概念,解题的关键是掌握各对应点所在直线的交点即为位似中心.9.(2022·甘肃·平凉市第十中学九年级阶段练习)如图,以点O 为位似中心,将五边形ABCDE 放大后得到五边形'''A B CD E ,已知10cm OA =,'20cm OA =,则五边形ABCDE 的周长与五边形''''A B CD E 的周长比是______.【答案】1:2【分析】根据已知可得五边形ABCDE 的周长与五边形'''A B CD E 的位似比,然后由相似多边形的性质可证得:五边形ABCDE 的周长与五边形'''A B CD E 的周长比.【详解】Q 以点O 为位似中心,将五边形ABCDE 放大后得到五边形'''''A B C D E ,10OA cm =,'20OA cm =,\五边形ABCDE 的周长与五边形'''''A B C D E 的位似比为:10:201=:2,\五边形ABCDE 的周长与五边形'''''A B C D E 的周长比是:1:2.故答案为1:2.【点睛】此题考查了位似图形的性质,掌握相似多边形的周长比等于相似比是解题关键.10.(2022·吉林省第二实验学校九年级阶段练习)如图,ABC V 与111A B C △位似,位似中心是点O ,则1:1:2OA OA =,ABC V 的面积为3,则111A B C △的面积是___________.三、解答题11.(2022·全国·九年级专题练习)如图所示的平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A (﹣3,2),B (﹣1,3),C (﹣1,1),请按如下要求画图:(1)以坐标原点O 为旋转中心,将△ABC 顺时针旋转90°,得到111A B C △,请画出111A B C △;(2)以坐标原点O 为位似中心,在x 轴下方,画出△ABC 的位似图形222A B C △,使它与△ABC 的位似比为2:1.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】(1)直接利用旋转的性质得出对应点的位置,画出图形即可;(2)直接利用位似图形的性质得出对应点的位置,画出图形即可.(1)解:如图,111A B C △即为所求.;(2)解:如图,222A B C △即为所求.【点睛】本题考查了位似变换与旋转变换,正确得出对应点的位置是解题的关键.12.(2022·山东烟台·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点坐标分别为A (1,1),B (2,2),C (3,0).(1)以原点O 为位似中心,在y 轴的右侧画出将△ABC 放大为原来的2倍得到的△A 1B 1C 1,请写出点B 的对应点B 1的坐标;(2)画出将△ABC 向左平移1个单位,再向上平移2个单位后得到的△A 2B 2C 2,写出点C 的对应点C 2的坐标;(3)请在图中标出△A 1B 1C 1与△A 2B 2C 2的位似中心M ,并写出点M 的坐标.【答案】(1)图见解析,(4,4)(2)图见解析,(2,2)(3)图见解析,(﹣2,4)【分析】(1)把A ,B ,C 的横纵坐标都乘以2得到111,,A B C 的坐标,然后描点即可.(2)利用,点平移的坐标特征写出222,,A B C 的坐标,然后描点即可.(3)对应点连线的交点M 即为所求作.(1)如图△A 1B 1C 1即为所求作的三角形,点B 1的坐标(4,4).(2)如图,△A 2B 2C 2即为所求作的三角形点C 2的坐标(2,2).(3)如图所示:点M 即为所求作.M (﹣2,4).【点睛】本题考查了作图一位似变换:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k ,那么位似图形对应点的坐标的比等于k 或k -,也考查了平移变换.一、填空题1.(2022·全国·九年级课时练习)如图,在平面直角坐标系中,以原点O 为位似中心,将△AOB 缩小为原来的12,得到△COD ,若点A 的坐标为(4,2),则AC 的中点E 的坐标是 _____.2.(2022·全国·九年级单元测试)如图所示,在平面直角坐标系中,已知点A (-4,2),B (-2,-2).以坐标原点O 为位似中心把△AOB 缩小得到△A 1OB 1,△A 1OB 1与△AOB 的位似比为12,则点A 的对应点A 1的坐标为_______.3.(2021·湖北·武汉二中广雅中学九年级阶段练习)在平面直角坐标系中,已知点()2,1A -,()3,2B --,以原点O 为位似中心,相似比为12,把ABO V 缩小,则点A 的对应点A ¢的坐标是______.【答案】11,2æö-ç÷或1(1,2-##1(1,)2-或1(1,2-4.(2022·全国·九年级专题练习)如图,在平面直角坐标系中,等边ABC V 与等边BDE V 是以原点为位似中心的位似图形,且相似比为13,点A 、B 、D 在x 轴上,若等边BDE V 的边长为12,则点C 的坐标为_________.∵等边△ABC 与等边△BDE 是以原点为位似中心的位似图形,∴BC ∥DE ,∴△OBC ∽△ODE ,∴BC OB DE OD=,∵△ABC 与△BDE 的相似比为13,等边△BDE 5.(2022·全国·九年级课时练习)如图,已知ABCD Y 的面积为24,以B 为位似中心,作ABCD Y 的位似图形EBFG Y ,位似图形与原图形的位似比为23,连接AG 、DG .则ADG V 的面积为________.故答案为:4.【点睛】本题考查了位似图形的性质,平行四边形的性质与判定,掌握这些性质是解题的关键.二、解答题6.(2022·全国·九年级专题练习)如图,△ABO三个顶点的坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣4,0),O(0,0),以原点O为位似中心,画出一个三角形,使它与△ABO的位似比为1.2【点睛】本题考查了位似的概念.位似比为对应点到位似中心的距离比.解题关键是根据位似比找到对应7.(2022·山东·聊城江北水城旅游度假区北大培文学校九年级阶段练习)已知:如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,-3)、B(3,-2)、C(2,-4),正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度.(1)画出△ABC 向上平移6个单位得到的111A B C △;(2)以点C 为位似中心,在网格中画出222A B C △,使222A B C △与△ABC 位似,且222A B C △与△ABC 的位似比为2:1,并直接写出点2C 的坐标.【答案】(1)见解析(2)图见解析,2C 坐标为(2,-4)【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置即可得出答案;(2)直接利用位似图形的性质以C 为位似中心,将边长扩大为原来的2倍即可.(1)如图所示:111A B C △即为所求;(2)如图所示:222A B C △即为所求,2C 坐标为:(2,-4).【点睛】本题考查了平移的性质,位似的性质,能根据性质的特点进行画图是解此题的关键.8.(2021·黑龙江绥化·期末)按要求完成下面各题:(1)三角形AOB 顶点B 的位置用数对表示是 .(2)画出三角形AOB 绕点O 逆时针旋转90°后的图形.(3)按2∶1的比画出三角形AOB 放大后的图形.【答案】(1)(2,4)(2)见详解(3)见详解【分析】(1)根据网格即可得三角形AOB 顶点B 的位置;(2)根据旋转的性质即可画出三角形AOB 绕点O 逆时针旋转90°后的图形;(3)根据2:1的比即可画出三角形AOB 放大后的图形.(1)解:三角形AOB 顶点B 的位置用数对表示是(2,4);故答案为:(2,4);(2)如图三角形A OB ¢¢即为所求;(3)²²²即为所求.如图,三角形A O B【点睛】本题考查了作图﹣旋转变换,解决本题的关键是掌握旋转的性质.。