学校重大事项决策会议记录表

学校重大事项决策程序重大事项议事规则一、提出：主管或分管领导依据主管或分管工作内容，以书面形式提出所需商讨重大事项二、商讨：校长组织校务领导委员会形成初步决策议案。

三、评议：通过教代会，党员大会或意见箱，收集师生反馈的意见。

四、整改：校长组织校委会成员在教代会评议的基础上，形成新的议案。

五、审核：校务公开监督小组对整改后议案进行审核。

六、公开：通过教代会、公开栏、家长会等多种形式向师生公开或公示。

七、确定：经公开或公示，确定无异议后，由校务委员会形成最后决议。

八、实施：经一至七项程序后，交办主管部门实施。

第一条：为了加强学校对重大事项的研究，提高管理效益，保证领导班子议事和决策科学化、民主化、规范化，加强学校党风廉政建设，逐步形成科学合理的议事决策机制，参照校务会议议事规则有关议事规则，特制定本规则。

第二条：议事规则必须坚持民主集中制原则。

坚持和完善学校领导负责制、党组织政治核心作用和教代会民主管理相结合的领导体制，正确处理好学校党组织、行政和教职工的关系，维护领导班子的团结统一，促进教育事业的健康发展。

第三条：按照民主集中制的原则，对于学校中的重大事项，必须坚持由党政领导集体讨论决定，以保证决策的科学化、民主化和制度化。

第四条：重大事项的主要内容是指：有关办学目标、学校事业发展规划、年度工作计划、重大规章制度、重要改革措施、干部聘任、内部机构增设撤并、招生及收费工作、教职员工奖惩、职称评聘、奖金福利分配方案、重大经费开支、年度经费、预（决）算、高价值的教学设备设施的采购、重大基建项目、重要会议和重大活动等。

第五条：对上述重大事项的决策，必须经学校行政会议集体讨论做出决策。

第六条：学校行政会议，一般由学校领导召集主持，也可委托校务会召集主持。

根据议事内容的需要，可以指定有关人员列席会议。

第七条：决定重大事项的行政会议至少要有3/4以上成员参加才能召开。

非特殊情况一般不得在学校缺员的情况下对重大问题做出决策。

学校三重一大事项会议记录学校三重一大事项会议记录第一条为认真贯彻落实《河北省电力公司三重一大决策实施细则》及《保定供电公司三重一大事项决策实施细则》，进一步完善供电公司(简称：公司)三重一大事项决策制度，增强集体决策的科学性、民主性、合法性，制定本实施细则。

第二条三重一大事项是指涉及企业重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项。

三重一大事项决策坚持集体决策、科学决策、民主决策、依法决策的原则，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求，完善群众参与，专家咨询和集体决策相结合的决策制度，规范决策行为，提高决策水平，防范决策风险，促进反腐倡廉建设，确保公司各项决策部署贯彻落实到位。

第三条公司党政主要负责人是贯彻落实三重一大事项决策制度的主要责任人;领导班子成员根据班子分工和具体情况，承担相应责任。

第四条本实施细则适用于公司所属各单位。

第二章事项范围第五条重大决策事项是指依照党内法规、国家法律法规、公司规章制度规定的应当由公司党委会议、经理办公会和职工代表大会决定的事项。

主要包括：(一)贯彻上级重大决定、重要指示、重要工作部署的意见和措施;(二)公司改革发展的战略、目标、重大经营策略、管理体制;(三)公司中长期发展规划事项;(四)公司年度综合计划、生产经营计划、财务预算(决算)、自有资金分配方案、产权转让、重要资产出租、重要资产处置、公司的(投资)、借贷、审计等方面的重大事项和重大问题;(五)公司劳动用工、薪酬分配、保险福利、职工培训等涉及职工切身利益的重大事项;(六)公司重要规章制度的制定、修改、废除;(七)公司改革方案，组织机构调整设置、人员编制调整和使用、岗位设置、人员安置等重大问题;(八)安全生产、电网建设、经营管理、优质服务、电网调度等方面的重大问题。

安全生产重特大事故、突发事件、违纪案件、法律经济纠纷以及涉及影响单位稳定等重大事件的处理;(九)党的建设、领导班子建设、反腐倡廉工作、精神文明建设、思想政治工作、企业文化建设的中长期规划、年度计划及实施方案等重大问题，公司职代会、党代会、工会、团青工作及离退休工作的重大问题;(十)决定公司级或向上级推荐先进集体、先进个人及其奖励办法;(十一)决定对违规违纪的组织、干部或人员的处理意见; (十二)其它重大决策事项。

中小学三重一大会议记录范文会议主题：关于学校重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用的讨论。

会议时间：[具体日期]会议地点：学校会议室。

参会人员：校长[校长姓名]、副校长[副校长姓名1]、[副校长姓名2]、教导主任[主任姓名]、总务主任[主任姓名]以及各年级组长等。

会议主持人：校长[校长姓名]一、会议开场。

校长[校长姓名]：“各位老师，咱们今天又凑一块儿开这个‘三重一大’的会啦。

这就好比是咱们学校发展的‘诸葛会’，每一个决策都关系到咱学校的大事小情，大家都得好好发挥发挥自己的聪明才智哈。

”二、重大事项决策。

# （一）学校校服款式更换。

校长[校长姓名]：“咱先说说校服这事儿。

现在的校服款式穿了好些年了，有点跟不上潮流，学生们也老反映不够好看。

我想咱是不是该考虑换个款式了？”教导主任[主任姓名]：“我觉得行。

现在的孩子都爱美，好看的校服他们穿着也高兴，而且也能展现咱们学校的新风貌。

这校服款式得既符合学生的年龄特点，又得大方得体。

”年级组长[组长姓名1]：“对，我建议咱们可以搞个校服设计比赛，让学生和家长都参与进来，这样设计出来的校服大家肯定都满意。

”副校长[副校长姓名1]：“这个想法不错，但也要考虑到成本和制作的时间问题。

”大家经过一番讨论，最后达成一致意见：决议：开展校服设计征集活动，面向学生、家长和教师，一个月内收集设计方案，然后由学校行政团队、教师代表、家长代表和学生代表共同评选出最佳方案，再联系厂家制作新校服。

# （二）学校课间操改革。

总务主任[主任姓名]：“我看咱们课间操也该变变了。

现在的课间操学生们做起来都没什么劲儿，感觉就是应付了事。

”副校长[副校长姓名2]：“是呀，我觉得可以引进一些流行的健身操元素，像那种简单的街舞动作，孩子们肯定喜欢。

”年级组长[组长姓名2]：“这得先找体育老师和音乐老师商量商量，看看怎么编排才合适。

”经过讨论后：决议：由体育组和音乐组教师组成课间操改革小组，在一个月内完成新课间操的编排工作，新课间操要融合健身操、街舞等流行元素，同时也要保证锻炼效果。

小学三重一大会议记录范文会议主题：关于学校重大事项、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用的讨论会议会议时间：[具体日期]会议地点：学校会议室参会人员：学校领导班子成员（校长[校长姓名]、副校长[副校长姓名1]、[副校长姓名2]等）、各年级组长、教师代表（[教师代表姓名1]、[教师代表姓名2]）一、会议开场校长[校长姓名]：“各位老师啊，咱们今天这个‘三重一大’的会可是很重要的，就像一场超级大战役前的战略部署会一样。

大家都知道，这关系到咱们学校的大事儿、大钱儿还有重要的人员安排呢。

咱们都敞开心扉好好讨论讨论啊。

”二、重大事项决策# （一）学校特色课程体系的完善1. 校长[校长姓名]提出：“咱们学校一直想搞出有自己特色的课程体系，现在有个初步想法。

就是在现有的基础上，增加一些传统文化体验课，像剪纸啊、书法啊，还有科技小发明的实践课。

大家觉得咋样？”2. 语文组年级组长[年级组长姓名]发言：“我觉得这传统文化体验课特别好。

现在的孩子对传统文化了解太少了，剪纸和书法能让他们感受老祖宗的智慧。

我有点担心师资问题，咱们老师会这些的可能不多，是不是得先培训一下？”3. 科学课教师代表[教师代表姓名1]：“科技小发明实践课很有意义。

现在科技发展这么快，让孩子们从小动手做小发明，能激发他们的创造力。

但这需要一些设备和材料，资金从哪来呢？”4. 副校长[副校长姓名1]：“关于师资培训，我觉得可以利用假期，找一些专业的民间艺人或者教育机构来给咱们老师培训，费用应该不会太高。

设备和材料资金方面，咱们可以看看能不能申请一些教育部门的专项基金。

”5. 经过大家讨论，一致同意完善学校特色课程体系，并且按照副校长[副校长姓名1]提出的方向去解决师资和资金问题。

# （二）校园安全管理措施的强化1. 副校长[副校长姓名2]：“最近啊，我看新闻上有些学校出了安全问题，咱们可不能掉以轻心。

我想咱们得在校园安全管理上再加把劲儿。

比如说增加保安巡逻的次数，在校园里多安装一些监控摄像头，还有对学生进行更多的安全知识教育。

中小学学校重大事项决策程序制度学校重大事项决策程序为了保证学校重大事项的决策科学化、民主化、规范化，制定了以下决策程序：1.提出：主管或分管领导根据工作内容，书面提出需要商讨的重大事项。

2.商讨：校长组织校务领导委员会，形成初步决策议案。

3.评议：通过教代会、会或意见箱，收集师生反馈的意见。

4.整改：校长组织校委会成员，在教代会评议的基础上，形成新的议案。

5.审核：校务公开监督小组对整改后的议案进行审核。

6.公开：通过教代会、公开栏、家长会等多种形式向师生公开或公示。

7.确定：经公开或公示，确定无异议后，由校务委员会形成最后决议。

8.实施：经一至七项程序后，交办主管部门实施。

重大事项议事规则为了加强学校对重大事项的研究，提高管理效益，保证领导班子议事和决策科学化、民主化、规范化，加强学校党风廉政建设，特制定本规则。

1.坚持民主集中制原则，正确处理好学校党组织、行政和教职工的关系，维护领导班子的团结统一，促进教育事业的健康发展。

2.对于学校中的重大事项，必须由党政领导集体讨论决定，以保证决策的科学化、民主化和制度化。

3.重大事项的主要内容包括：办学目标、学校事业发展规划、年度工作计划、重大规章制度、重要改革措施、干部聘任、内部机构增设撤并、招生及收费工作、教职员工奖惩、职称评聘、奖金福利分配方案、重大经费开支、年度经费、预(决)算、高价值的教学设备设施的采购、重大基建项目、重要会议和重大活动等。

4.对上述重大事项的决策，必须经学校行政会议集体讨论做出决策。

5.学校行政会议由学校领导召集主持，根据议事内容的需要，可以指定有关人员列席会议。

6.决定重大事项的行政会议至少要有3/4以上成员参加才能召开。

非特殊情况一般不得在学校缺员的情况下对重大问题做出决策。

7.召开行政会议之前，应将重大事项的议题或有关文字材料提前1-2天送至参加会议的成员，以便做好议事准备。

8.对重大事项在开会决策之前，要坚持走群众路线，进行深入的调查研究，对涉及的议题通过召开教职工代表座谈会、中层干部讨论会等形式，进行多方面论证，反复征求意见，为决策奠定群众基础。

小学学校重大事项民主决策制度为了贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，根据我校实际，特制定本制度。

一、重大事项的范围（一）重大决策1.上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；2.学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划；3.重大改革措施及规章制度；4.师资队伍的培训、进修方案或制度；5.教职工福利费的使用方案和使用情况；6.教职工年度考核情况；7.教职工职称评定；8.评优、评先工作；9.分配方案的制定或调整；10.教师工作安排；11.年度经费预算、决策报告；（二）重大事项安排1.年度基建、维修项目的立项申报、2.年度设施设备的采购和更新；（三）大额度资金使用1.1000元以上单件物品的采购；2.1000元以上基建和维修项目；二、重大事项的决策形式（一）学校重大事项的决策形式为校务会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

（二）决定学校重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。

三、重大事项的决策程序（一）事先个别酝酿1.学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿，充分交换意见，提出学校重大问题的初步意见。

2.领导成员分别进一步听取党外群众的意见，加强调查研究，为充分讨论做准备。

（二）会前调查研究重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外，先行政后群众的原则，做到：1.组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。

2.在行政会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。

3.在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想，形成主导性意见，提交校务会议。

（三）在会上充分讨论在会上听取了意见并形成主导性意见之后，实行民主集中制的原则，做到：1.召开校务会议讨论，经集体讨论后，校长负责，最终做出决策。

学校管理制度会议记录第一章 总则为确保学校管理制度会议的规范化、高效化，提高会议质量，明确会议决策的执行与跟踪，特制定本会议管理制度。

本制度适用于学校内所有管理层面的会议，包括但不限于校务会议、行政会议、教学工作研讨会等。

一、会议目标1. 提升学校管理水平，促进各部门间的沟通与协作。

2. 对学校发展战略、重大事项进行讨论、决策。

3. 研究解决学校教育教学、管理工作中的问题。

4. 传达上级文件精神，布置学校工作。

二、会议原则1. 减少会议次数，提高会议效率，确保会议质量。

2. 遵循民主集中制原则，充分发扬民主，尊重不同意见。

3. 坚持求真务实，注重会议决策的贯彻落实。

4. 强化责任意识，明确分工，确保会议决策的执行。

三、会议组织1. 会议的召集、主持、记录等工作由学校办公室负责。

2. 会议通知应提前发送至参会人员，明确会议时间、地点、议程等内容。

3. 参会人员应按时参加，如有特殊情况需提前向会议召集人请假。

四、会议纪律1. 会议期间，参会人员应关闭手机或将其调至静音状态。

2. 会议室内禁止吸烟、喧哗、随意走动，保持良好的会议秩序。

3. 参会人员应尊重发言人，不得打断他人发言。

4. 会议内容涉及国家机密、商业秘密和个人隐私的，参会人员应严格保密。

五、会议决策1. 会议决策应充分讨论，确保决策的科学性、合理性。

2. 会议决策应明确责任部门、责任人和完成时限。

3. 会议决策的贯彻落实情况，应作为下次会议的重要内容。

本制度自发布之日起实施，学校各部门应认真贯彻执行。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

学校办公室负责对本制度进行解释。

后续章节将详细阐述会议流程、会议纪要的跟踪落实、会议室管理规定等内容。

第二章 会议流程为确保会议的顺利进行，提高会议效率，明确会议各阶段任务，现将会议流程具体规定如下：一、会议筹备1. 确定会议主题和目标：根据学校工作需要，明确会议主题，确保会议内容具有针对性和实用性。

2. 制定会议议程：会议议程应包括会议主题、各议题讨论时间、发言人等，并在会前通知参会人员。

学校“三重一大”事项集体决策制度范文为了进一步贯彻落实教育党工委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用必须经过集体讨论作出决定”的制度，以及黄石市教育局关于学校“三重一大”事项集体决策制度的指导实施意见的要求，我校在校长负责制下，坚持党组织政治核心，落实教代会民主管理，实行依法治校，充分发挥学校班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高领导班子领导和管理水平，特制定本制度。

一、决策原则(一)民主集中制原则校务会坚持民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行议事规则和“三重一大”集体决策制度。

(二)科学决策和依法决策原则凡属“三重一大”事项，要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商和咨询、认证。

凡涉及重要干部任免事项，要严格按照领导干部任免有关规定和程序执行。

(三)规范程序原则学校校务会集体决策事项必须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项，确保决策的规范化、科学化。

需经教代会通过的决议，先由校务会议按照议事规则形成初步方案提交教代会审议。

二、决策内容(一)重大事项决策1、贯彻党和国家的方针、政策，上级部门重要会议、重要文件精神的实施方案，向上级请示、报告的重要事项。

2、学校发展规划制定与调整，涉及学校全局的重大改革方案和措施，学校学年和学期工作计划、总结。

3、学校内部机构调整与学校重要的规章制度制订、修订和废除。

4、有关评选先进班组、优秀工作者等评优推优工作。

5、学校党政班子自身建设和干部队伍建设以及有关教职工聘用、解聘、奖励和处分。

6、学校收费、招生计划与工作、学生评优推荐名单确定工作。

7、学校绩效考核。

8、其它有关学校的重大、急难特工作(二)重要项目安排1、学校对外重要合作和交流项目;2、应当集体研究决定的其他项目。

(三)重要干部任免、奖惩1、学校中层干部、年级组长、教研组长等人事安排;2、学校校级、中层后备干部的推荐、选拔、考核和使用;3、学校年度考核小组、职称评聘小组、招生工作小组成员的任免;4、学校干部担任区教育系统各类代表的推荐;5、其他重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。

学校“三重一大”事项决策制度为更好地贯彻执行党中央关于“凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，必须由领导班子集体作出决定”的制度（以下简称“三重一大”制度），进一步提高学校党政领导班子民主、规范、科学决策水平和治校能力，根据上级有关文件与精神，结合学校工作实际，特制订本实施办法。

一、集体决策机构1、党支委会和校长办公会为集体决策机构。

2、根据会议内容，确定有关部门的负责同志列席会议。

二、“三重一大”事项主要内容（一）重大决策1、党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻和落实；2、党的建设（思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、廉政建设）、精神文明建设和思想政治工作的重大问题；荣誉称号的授予和全校性的奖惩事项；3、学校发展战略以及规划的制订和调整，含学校队伍建设规划、学科建设规划、校园建设规划等；4、学校年度工作计划的制订；学校综合财务收支计划，含学校年度预决算的制订和调整；5、学校学科、专业设置和调整，学校申报区级及以上的项目、课题，重大教学改革等；6、学校全局性重大改革方案和改革措施的制订，含干部人事制度改革、校内分配制度改革、财务、后勤等方面的改革；全校性重要规章制度的制订、修改和废除；7、学校党政的设置、调整以及学校人事编制、职称评定和岗位设置工作方案、职级晋升方案等；优秀人才遴选推荐；8、学校办学规模和年度招生计划以及学校工作中的重大问题和相关政策；9、重大基础设施、基本建设及其它办学资源的配置和调整；10、工资、医疗等涉及教职工切身利益等重大事项的政策的制定与调整；重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理；11、学校重大无形资产的授权使用；12、国内外重要合作和交流事项；13、其它应当由学校集体研究决定的重要问题。

（二）重要干部任免1、中层副职以上干部任免；2、校级后备干部推荐、选拔；3、全国、省、市、区人大代表、政协委员候选人的推荐。

（三）重大项目安排1、基本建设项目、不动产购置、房屋修缮项目、大宗物资、设备采购等，对于土地、房屋以及大型贵重设备器材等资产的出租和转让；2、国内外合作的重大项目(含对外合作办学)；3、“211工程”建设项目等；4、学校大型庆典活动；5、其它需要学校集体讨论决定的重要事项。

学校重大事项一、背景介绍学校重大事项是指对学校运营和发展具有重要影响的事件、决策或计划。

这些事项通常涉及学校的管理、教学、财务、设施等方面，对学校的发展和改善起到关键作用。

本文将对学校重大事项进行详细介绍和分析。

二、学校重大事项的分类1. 管理事项学校的管理事项包括领导层的变动、管理体制的调整、组织架构的改革等。

这些事项直接影响学校的决策机制、管理效率和组织效果。

2. 教学事项教学事项涉及到学校的教学内容、教师队伍建设、课程设置等。

例如，学校可能决定引入新的教学方法、推行一项新的教育改革，或者增加某些专业的开设。

3. 财务事项财务事项涉及到学校的资金运营、经费分配、收支情况等。

学校可能需要制定新的财务政策、调整学费标准、筹措资金用于设施建设等。

4. 设施事项设施事项涉及到学校的校园环境、教学设备、实验室建设等。

学校可能需要进行新的校园规划、购置新的教学设备、改善校园硬件条件等。

三、学校重大事项的决策过程1. 问题识别和定义学校重大事项的决策过程通常始于问题的识别和定义。

学校管理层会通过内部调研、数据分析等方法，确定当前面临的重大问题，并对问题进行准确定义。

2. 信息收集和分析在问题定义的基础上，学校需要收集相关信息并进行分析。

这包括收集市场数据、进行调查问卷、参考其他学校的经验等。

通过信息收集和分析，学校可以更好地了解问题的背景和影响因素。

3. 解决方案的制定根据问题的定义和信息的分析，学校需要制定解决方案。

解决方案应该考虑到学校的实际情况、资源限制、长期发展目标等因素。

解决方案可能需要经过多轮讨论和修改，以确保其可行性和有效性。

4. 决策的评估和选择在制定解决方案后，学校需要对各种方案进行评估和选择。

评估标准可能包括成本效益、风险评估、对学校整体发展的影响等。

最终，学校管理层会根据评估结果做出决策。

5. 实施和监控决策的实施和监控是学校重大事项决策过程的最后一步。

学校需要制定详细的实施计划，并确保决策的顺利实施。