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测定电池的电动势和内阻1PPT教学课件

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测定电源电动势和内阻(共20张PPT)

测定电源电动势和内阻(共20张PPT)

A
r真
UV1 I A2
UV2 IA1
E真 UV2 IA2
RA
UV1 IA2
UV2 IA1
乙
E测
U V
I A r测
E测 UV1 IA1r测 E测 UV2 IA2r测
r测
UV1 IA2
UV2 IA1
E测 UV2 IA2
U I
V1 A2
UV2 IA1
对比系数得： E E r r R
r 测 > r真
答案 (1)2 (3)1＝（R1＋Rg）（R0＋r）·1＋R1＋Rg＋R0＋r (4)2.08(2.07～2.09
I
E
R
E
均可) (5)＝
四、命题考向：②结合实物图连接和实验注意事项考查
2．某同学为了测定一个笔记本电脑电池板的电动势和内阻。 (1)他先用多用电表直接测电池板的两极电压，应将红表笔接在电 池板的________(填“正”或“负”)极。 (2)接下来该同学用如图9的电路来完成电动势和内阻的测量，图9 中电压表和开关之间的3种连接方式，其中正确的是________。 (填“①”“②”或“③”)。
四、命题考向：③结合电路故障和实验原理考查
3．[2017·天津理综，9(3)]某探究性学习小组利用如图10所示的电 路电阻测R量1＝电9池.0的k电Ω，动为势了和方内便阻读。数其和中作电图流，表给A电1的池内串阻联r1一＝个1.0R0k＝Ω3，.0 Ω 的电阻。
①按图示电路进行连接后，发现aa′、bb′和cc′三
)
I A
r真
V
V
E真
U V1 (1
r真 RV
)
IA1r真
E真
UV2 (1

《测定电池的电动势和内阻》人教版高二物理选修3-1PPT课件

《测定电池的电动势和内阻》人教版高二物理选修3-1PPT课件

允许通过的最大电流大于灯泡的额定电流； 最大电阻与灯丝电阻差不多大，以使调节效果明显。
一、测量小灯泡的电功率
5.实验步骤：
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动 变阻器滑片放在阻值最大处。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2 V、2.5 V和3 V， 依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I 记录在表格中； （3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。 （4）整理好实验器材．
2.实验原理：P=UI 3.实验电路图：
P
a R' b
mA
V
RLED
S
二、用“伏安法”测量发光二极管的电功率
4.实验器材：发白光的二极管一个，电压表，开关， 滑动变阻器，毫安表，电 源，导线若干．
5.实验步骤： （1）根据电路连接实物图。 （2）检查无误后，闭合开关。调节滑片，使 发光二极管的亮度与灯泡发光相当，记下电压 表和电流表的示数，计算发光二极管的电功率。
① .实验电路相同 ②.实验器材相同 ③.测量的物理量相同 ④. 滑动变阻器的作用相同
（2）不同点
① .实验目的不同 ②.实验原理不同 ③.电压表量程的选择不同。
④. 对数据处理不同。
一、测量小灯泡的电功率
9.实验结论
（1）.灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大. （2）.灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率 （3）.实际功率和额定功率的关系：
甲 乙
【原理一】“伏安法”测定电源电动势和内阻
说明: ①外电路短路时,电流表的示数(即干路电流的测量值)I测等于干路电流的真实值,所 以图中(a)(b)两图线交于短路电流处。 ②当路端电压(即电压表示数)为U1时,由于电流表示数I1测小于干路电流I1真,所以 (a)(b)两图线出现了甲图所示的差异。

测定电池的电动势和内阻PPT教学课件

测定电池的电动势和内阻PPT教学课件

声———电磁感应 ——— 电流
电容式话筒： 声———电容变化———电流、电压
3、实验：
传感器
温度———控制电路通断
原因：双金属片
铜的膨胀系数大于铁
4.电慰斗
双金属片温度传感器的作用:控制电路的通断.
P63思考与讨论
力 ————传感器———电流 声 ————传感器———电流 温度——— 传感器———电流
要求：① 画出实验电路图 ② 简要写出完成接线后的实验步骤 ③ 写出需测量的量，计算电源内阻的表达式
（1）电路如图所示：
（2）主要步骤：
断开K2、闭合K1， 记下电压表偏转格数N1
闭合K1 、 K2 ， 记下电压表偏转格数N2
（3）电源内阻：
r N1 N2 R 10 N1 N2 Ω
N2
N2
变式五．有两只伏特表V1和V2，量程已知，内阻不知，另有一干 电池，它的内阻不能忽略，但大小未知。只有这两只伏特 表，电键和连接导线若干，要求通过测量计算出干电池的 电动势（已知电动势不超过伏特表的量程）
测定电源的电动势 和内阻
一、伏安法测电源电动势和内阻实验知识回顾
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律：Ｅ＝Ｕ＋Ｉr
Ｕ：路端电压
Ｉ：通过电源的电流
只要测出几组（至少两组）U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A
V 甲
V A
乙
3、系统误差原因分析
A V
甲
U
E真
IV1
. . E测
IV2
. . U1
U2
----------------
U/V 1.5 1.4 1.3 1.2
1.1
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 I/A 丙

人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(共13页)

人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(共13页)

I 2 I1
I
E测 = E真
r 测 > r真
r测 r RA E测 E真
பைடு நூலகம்
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻(共1 3张PPT )
五、重要注意事项
（1）本实验在电键闭合前，变阻器滑片应置于阻值最大位置 处 （2）使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得 太大，每次读完数后立即断电，以免使电动势和内阻发生变 化 （3）要测出不小于6组Ｉ、Ｕ数据，且变化范围要大一些 （4）画Ｕ—Ｉ图线时，应使图线通过仅可能多的点，并使不 在直线上的点均匀分布在直线的两侧，个别偏离直线太远的点 可舍去。 （5）画U--I 图线时，纵轴的刻度可以不从零开始，而是根据 测得的数据从某一恰当的值开始（但横坐标必须从0开始)但这 时图线与横轴的交点不再是短路电流，而图线与纵轴的截距仍 为电动势E，图线的斜率的绝对值仍为内阻r.
三、数据处理
方法一：公式法
改变R的阻值，从电流表和电压表中读取两组I、U 的值，代入方程组联立求解，多测量几次I、U的值，算
出E、r取平均值.
E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
② 图象法 人教版高中物理选修3-12.10测定电池的电动势和内阻(共13张PPT)
只要测出几组（至少两组）U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A V 甲
V A
乙
二、实验步骤
1：按原理图连接实物图
RA V
甲S
2、把变阻器的滑片移到一端使电阻值最大 3、闭合电键，调节变阻器，使电流表的读 数有明显示数，记录一组电流表和电压表的 示数，用同样的方法测量并记录几组U，I值。

第1部分第二章第10节实验测定电池的电动势和内阻ppt课件

第1部分第二章第10节实验测定电池的电动势和内阻ppt课件

图 2－10－12 (2)甲同学已经测得电阻 R1＝4.8 Ω，继续测电源电动势 E 和电 阻 R2 的阻值。该同学的做法是：闭合 S1，将 S2 切换到 a，多 次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数 R 和对应的电压表示数 U， 由测得的数据，绘出了如图乙所示的U1 -R1图线，则电源电动势 E＝________V，电阻 R2＝________Ω。
2．偶然误差 主要来源于电压表、电流表的读数以及作 U-I 图线时描点不准确。 八、它案设计 1．用电流表和电阻箱测 E、r(又叫安阻法) 如图 2－10－5 所示，由 E＝IR＋Ir 可知，如果能得到 I、R 的两 组数据，也可以得到关于 E 和 r 的两个方程，于是能够从中解出 E 和 r。这样，用电流表、电阻箱也可以测定电源的电动势和内阻。
七、误差分析 1．系统误差 (1)电流表相对于待测电阻(电源内阻)外接。
图 2－10－3 实测的 E 和 r 都小于真实值。
(2)电流表相对于待测电阻(电源内阻)内接。
图 2－10－4 E 测＝E 真，r 测>r 真 任一种电路都存在系统误差，若电源内阻较小时，不能采用 图 2－10－4 甲中的测量电路，尽管电动势的测量值准确，但内 阻的测量误差很大，因此要选用图 2－10－3 甲中的测量电路。 但若电源内阻很大，以至于电流表内阻可以忽略，如水果电池， 则需用图 2－10－4 中甲的测量电路。
(3)如图 2－10－7 所示为实验所需器材，请按原理图连接 出正确的实验电路。
图 2－10－7 (4)引起该实验系统误差的主要原因是________________ ____________________________________________________。
解析：(1)电路如图所示。由于在如图所示 的电路中只要电压表的内阻 RV≫r，这种条件 很容易实现，所以应选用该电路。

人教版选修【3-1】2.9《实验：测定电池的电动势和内阻》ppt课件

人教版选修【3-1】2.9《实验：测定电池的电动势和内阻》ppt课件
3、闭合电键，调节变阻器，使电流表的读 数有明显示数，记录一组电流表和电压 表的示数，用同样的方法测量并记录几 组U，I值。
4、断开电键，整理好器材
三、数据处理
方法一：公式法
改变R的阻值，从电流表和电压表中读取两组I、U的
值，代入方程组联立求解，多测量几次I、U的值，算出 E、r取平均值.
E I1U 2 I 2U 1 在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一起的，
比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具 体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简 单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是

高二物理测定电池的电动势和内阻1PPT课件

高二物理测定电池的电动势和内阻1PPT课件

电键和导线
.
7
三、实验步骤 1、按原理图 连接实物图
R
A V
S
甲
.
8
2、把变阻器的 滑片移到一端 使其阻值最大
3、闭合电键,调节变阻器,使电流表的 读数有明显示数,记录一组电流表和电 压表的示数,用同样的方法测量并记录 几组U,I值
4、断开电键,整理好器材
.
9
四、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值，从电流表和电压表中读 取两组I、U的值，代入方程组联立求解， 多测量几次I、U的值，算出E、r取平均值.
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修3-1
.
1
2.9《实验：测定电池的 电动势和内阻》
.
2
教学目标
• 一、知识与技能
• 1、理解闭合电路欧姆定律内容
• 2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理，体 验测定电源的电动势和内阻的探究过程。
• 3、用解析法和图象法求解电动势和内阻。
• 4、使学生掌握利用仪器测量电池电动势和内电阻 的方法，并通过设计电路和选择仪器，开阔思路， 激发兴趣。
• 二、过程与方法
• 1、体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找 规律的科学思维方法。
• 2、学会利用图线处理数据的方法。
.
3
• 三、情感态度与价值观 • 使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本
程序和技能，具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度 和不断求索的精神，培养学生观察能力、思维能力和 操作能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣。 • 教学重点 • 利用图线处理数据 • 教学难点 • 如何利用图线得到结论以及实验误差的分析 • 教学工具 • 电池，电压表，电流表，滑线变阻器，开关，导线 • 教学方法 • 实验法，讲解法

人教版高中物理选修3-1 2.10 测电池的电动势和内阻1(15张PPT)

人教版高中物理选修3-1 2.10 测电池的电动势和内阻1(15张PPT)

电压表: 0～3V
V
滑动变阻器:
甲S
选用阻值较小的,最大阻值一般不超过20Ω
说明:一般电源的内阻都较小,与电流表的内阻相差
不大,而RV＞＞r,也远远大于电路中的外电阻R,所以, 大部分情况下,都采用甲图的接法.
二：实验
1.连接电路：按电路图连接实物图
RA V
甲S
2、闭合电键前，把变阻器的滑片移到一端使电阻值最 大的位置
１：伏安法测电池的电动势和内阻的原理和方法
原理：闭合电路欧姆定律 方法：安培表外接法和内接法
２：系统误差产生原因及结论
RA
R
V
V
甲S
E测 < E真 r测 < r真
乙S A
E测 = E真 r测 > r真
实际测量中，电源的内阻r较小，故实验时一般 采用甲图所示电路，误差较小
课堂训练
1.测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U-I图像如下:
（_a_1_）__闭处合开关前为防止电表过载滑动变阻器的滑动头P应放在
（2）现备有以下器材：
A．干电池1个
B．滑动变阻器（0~20Ω）
C．滑动变阻器（0~200Ω）
D．电压表（0~3V）
E．电压表（0~15V）
F．电流表（0~0.6A）
G．电流表（0~3A）
其中滑动变阻器应选__ B_，
F 电流表应选_ __，
器材：量程3V的理想电压表、量程0.5A的电流表（具有一定内阻）、 固定电阻R0=4Ω、电键K、滑线变阻器R′、导线若干 要求：① 画出实验电路原理图（图中各元件需用题目中给出的符 号或字母标出）
② 实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1，当电流 表读数为I2时，电压表读数为U2，则可以求出 E= ________ r= ________（用I1、I2、U1、U2及R表示）

高中物理选修3-1 测定电池的电动势和内阻 课件(共35张PPT)

高中物理选修3-1 测定电池的电动势和内阻 课件(共35张PPT)
复习回顾：
1、闭合电路欧姆定律
E I Rr
U/V
2、电源电动势与内、外电压关系
E U 外 U内 U Ir
由U =E -Ir 可知，U 是I 的一次函数。
E
0
I短 I/A
（1）图象在纵轴上的截距为电源的电动势E （I=0） （2）图象在横轴上的截距为短路电流I短 （U=0） E U （3）图象斜率的绝对值为电源内阻 r
I/A
1.1
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
乙
丙
课堂小结
A
U-I法: V 甲 A 乙 E测 = E真
V
E U 1 I 1r E U 2 I 2r
E测 <E真 U-R法：
r 测 < r真
V
r 测 > r真
E测 <E真
R s I-R法： R s
U2 E U2 r R2
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律：Ｅ＝Ｕ＋Ｉr Ｕ：路端电压 Ｉ：通过电源的电流
只要测出几组（至少两组）U、I值就可求出E、r
2、实验基本电路
A V
用电流表、电压表与滑动变阻器
V A
甲
乙
伏安法
E U Ir
E U1 I1r
E U 2 I 2r
E ?
r ?
测量值
测量值和真实值是什么关系？
3、误差分析：
E真 E测
真实值
0
测量值
E测 <E真
r 测 < r真
E测
真实值
0
E = U + Ir r 测 > r真 E测 = E真

人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(13张)优质课件

人教版高中物理选修3-1 2.10测定电池的电动势和内阻PPT(13张)优质课件
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
三、数据处理
方法一：公式法
改变R的阻值，从电流表和电压表中读取两组I、U 的值，代入方程组联立求解，多测量几次I、U的值，算
出E、r取平均值.
E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
② 图象法
U/V
1.5
*
1.0
*
*
0.5
*
*
测定电源的电动势和内阻
一、实验原理
1、伏安法：E=U+Ir E U1 I1r
E I1U 2 I2U1 I1 I2
E U2 I2r
r U2 U1 I1 I2
2、电流表法：E=I（R+r）
3、电压表法：
E U U r R
1、基本原理
闭合电路的欧姆定律：Ｅ＝Ｕ＋Ｉr
Ｕ：路端电压
Ｉ：通过电源的电流
R2
求出电源的电动势和内阻
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 10测 定电池 的电动 势和内 阻PPT( 13张)优 质课件
U-R法： V
R
K
E测 E
R1 K2
R2
V
K1
r测 r
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R
1/I -r
设计测E、r的其它方法及对应的误差分析
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测定电池的电动势和内阻PPT课件1 人教课标版

测定电池的电动势和内阻PPT课件1 人教课标版

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
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C. 由于电压表的分流作用，使内电阻的测量值小于真实值；
D. 由于电压表的分流作用，使内电阻的测量值大于真实值；
解： E = U + Ir ， I=(IA +U/RV) ，由于电压表的分流
作用，对于每个电压值U1 ，测得的电流IA小于总电流I1，U 越大，I A跟I1相差越大， 画出的图线应为实线所示：
思考：
1、设计一个电路，比较离桌面1米高的日光灯与 白炽灯，哪个光的强度大？
A
2、如图：自来水厂在河中的取水电路，当水中的离子 浓度较低时，取水电动机保持工作状态，当水中离子浓 度增大到一定程度时，取水电动机停止工作。
E=I2（ R1+ R2+ Rg+ r）
联立① ②解得
E
I1I 2 I1 I2
R2
R1
mA
① ②
R1 R2
mA
注意：若只用R2接在电路中，则电流将超过电 流表的量程，所以用 R1和R2串联接入电路。
第二节 传感器的应用
1、电子秤
原理分析：
力———电阻变化 ———电压
2、话筒
动圈式话筒构造原理图，它 是利用电磁感应现象制成的， 当声波使金属膜片振动时， 连接在膜片上的线圈（叫做 音圈）随着一起振动，音圈 在永久磁铁的磁场里振动， 其中就产生感应电流（电信 号），感应电流的大小和方 向都变化，变化的振幅和频 率由声波决定，这个信号电 流经扩音器放大后传给扬声 器，从扬声器中就发出放大 的声音
（2） 用已知量和直接测得量表示的待测电动势的表达式
为=
，式中各直接测得量的意义是：
.
R1
R1
R2
R2
[解答]： （1）连图：左图只用R1接入电路；右图
用R1和R2串联接入电路。
（2）
I1I 2 I1 I2
R2 I1是外电阻为R1时的电流， I2是外电阻为R1和R2串联时的电流.
测量原理： E=I1（R1+ Rg+ r）
A
U
v
U1
所以内电阻的测量值小南高考12、（8分）现有器材：量程为10.0mA、内阻 约30-40 Ω的电流表一个，定值电阻R1=150Ω，定值电阻 R2=100 Ω ，单刀单掷开关K，导线若干。要求利用这些器 材测量一干电池（电动势约1.5V）的电动势。
（1）按要求在实物图上连线。
例1. 一位同学记录的6组数据见表。试根据这些数据 在下图中画出U—I图线，并根据图线读出电池的电动
势E= 1.48 ，电池的内阻 r = 0.75 Ω .
I(A) U(V) 0.12 1.37 0.20 1.32 0.31 1.24 0.35 1.20 0.50 1.10 0.57 1.05
U/
·· ·· ·· I/
例2. 如图示的电路中，R1 、R2为标 准电阻，测定电源的电动势和内阻时，
R1
如果偶然误差可以忽略不计，则电动
势的测量值 等于 真实值，内阻的测
R2
量值 偏大 真实值，产生误差的原因
A
是
电流表有内阻
。
Er
例.在测定电源的电动势和内阻的实验中，待测 电池、开关和导线配合下列哪组仪器，可以达到 测定目的 （ C D ）
A. 一只电流表和一个滑动变阻器 B. 一只电流表和一只电压表 C. 一只电流表和一个电阻箱 D. 一只电压表和一个电阻箱
例3. 如图是测量电源内电阻的电路，下列关于误差的说法，
正确的是
(C )
A .由于电流表的分压作用，使内电阻的测量值小于真实 值；
B. 由于电流表的分压作用，使内电阻的测量值大于真实值；
非电学量———传感器———电学量
好处：容易测量
5、火灾报警器
光———电流变化———控制电路通断 非电学量———传感器———电学量———控制电路通断
传感器的应用模式
容易控制 容易测量显示
4、自动排气扇，其中A为水汽传感器，当水 汽的浓度增大时，其内部电阻减小
水汽浓度———电流———控制电路通断
非电学量———传感器———电学量———控制电路通断
测量原理：用电流表、电压表与滑动变阻器
A V
U1=E-I 1r U2=E-I 2r
实验电路及其实物连线图
A
v
返回
真实值 测量值
误差分析：
真实值 测量值
其他方法一：电阻箱和电流表测定法
R1 A
A
R2
E=I 1(R1+r) E=I2 (R2+r)
其他方法二：电阻箱和电流表测定法
R1
R2
V
V
E= U1 + U1r / R1 E= U2 + U2r / R2
声———电磁感应 ——— 电流
电容式话筒： 声———电容变化———电流、电压
3、实验：
传感器
温度———控制电路通断
原因：双金属片
铜的膨胀系数大于铁
4.电慰斗
双金属片温度传感器的作用:控制电路的通断.
P63思考与讨论
力 ————传感器———电流 声 ————传感器———电流 温度——— 传感器———电流