篇一:《优秀作文,作者：不怕》在尝试中成长在一个偏辟的断谷中，长满了蒲公英。
这个断谷不为人知，也没有人花心思去寻找它，成千上万的蒲公英像一个个与世隔绝的隐士。
一日，一名小蒲公英问大家：“为什么我们要生活在这个暗无天日的地方呢？”众英不能答回，只好了了几句话，打发小蒲公英：“不为什么啊，草的命，天注定！”小蒲公英倔强的仰起头说：“为什么我们自己的命运要被上天来安排呢，我们自已不能闯出一片天地吗？”老蒲公英们叹了叹气，连忙摆摆手：“哎，外面满是可怕的乱石，一出去准会被砸死的，还是安心地待在为好啊！”小蒲公英心中充满了对外面世界的渴望，执意要去外面的世界看看，大家私下都议论纷纷：“这孩子太犟了，千百年来的真谛都不听，他会吃苦头的”。
走自己的路，让别人说去吧，小蒲公英对着天空大声纳喊：“我要尝试着走出这片断谷，绝不宿命般地接受蒲公英的命运。
”{关于不可怕,,,,作文}.冬天，雪花纷飞，在这寒冷的季节，没有谁能抗拒严寒，可小蒲公英却挺直了杆，坚强地站在风雪中，一次次尝试着用身体里仅剩的养分开出了小小的花朵，一阵风吹来，小蒲公英对着自己的孩子说：“孩子们大胆的随风飘荡吧，用尝试去证明你们的成长！”种子们继承着蒲公英的意志，不畏艰难险阻,在不断的尝试中将自己推向了生存的彼岸，深深地扎根在了山间，田间，小路旁。
几十年后，满山的蒲公英雪花在和煦地阳光中对着风儿{关于不可怕,,,,作文}.微笑，来观赏的人们络绎不绝，这里被称蒲公英海。
一颗种子，一阵微风，营造出一片蒲公英的灿烂。
漫山的蒲公英雪花啊，请谨记第一株小蒲公英的教诲：多去尝试，尝试先人没有尝试过的，不要怕失败，你会发现，自己在一次次的尝试中已茁壮生长，一颗种子也能灿烂整个大地。
不怕每次交上来的作文都代表着网班的最高水平，这篇文章运用了借物喻人的表现手法，别出心裁，非常好。
语言生动形象不拖泥带水。
但周老发现在这之中有几处不通顺的地方{关于不可怕,,,,作文}.都是小错误，不知是你录入电脑出错，还是本身就写错了。
篇二:《我不怕写作文》我不怕写作文一提到写作文，同学们都是张飞穿针－－大眼瞪小眼，但是对我来说，简直就是张飞吃豆芽－－小菜一碟。
只要我动手做一做，动脑筋想一想，看看范文，就能写出一篇好文章。
可是同学们你们知道吗？我曾经也是非常害怕写作文的。
在以前，当老师说要写作文时，我心里总是非常害怕。
因为，一写作文，脑子里就一片空白，什么也想不出来，当然文章的篇幅一定写不长。
三年级时，老师要求作文要写300字，但我只能写200字左右。
由于作文写{关于不可怕,,,,作文}.不好，因此经常被老师批评。
那时候，我看着别人的作文经常受到老师的表扬，心想:我的作文怎么就不如人家写得好呢？我真没用。
可是，在四年级上学期时发生的一件事，让我重新燃起了对写作文的信心。
四年级的学习生活刚开始时，我写的作文还是这么烂。
在期中考试时，我答完了除作文以外所有的题目。
写作文时，我看了看要求，是要我写在校园里发生的一件事，还要写出自己的心理活动。
我左思右想，终于想出来了。
我奋笔疾书，不到三十分钟就写完了，虽然篇幅不长，大约只有350个字，但总比不写的要好。
下午，崔老师健步走进教室，手里还拿着试卷。
开始报分数了。
我只考了89分，很失望，但我看了看作文，居然只扣了一分，让我有点丈二和尚－－摸不着头脑。
老师评讲完前面的基础题后，就开始讲作文了。
她先说了这么一句话，到现在我还是记忆犹新：“这次的作文，我们班王鹏同学写得最好，只扣了一分，作文虽然字数不多，但写出了自己的真情实感……”然后，她就拿起我的作文读了起来，到后来，竟然一分都不扣上了。
我心里开心极了，对作文的恐惧心理立刻烟消云散。
从那以后，我就再也不怕写作文了，每次写作文都很好，而且篇幅也很长，可以写400—500字，有时甚至可以写600－700字。
就拿我上次写的一篇《小能人》来说吧，这篇作文我得了优加星，每一面作文老师都写上了批语，有些精美的字、词句还被老师画上了波浪线。
老师还当着全班同学的面读了一个片段，我心里美滋滋的。
我再也不怕写作文了，心里真高兴啊！啊！篇三:《疾病不可怕》疾病不可怕，可怕的是没勇气——读《彼时花开》有感几天前，我在图书馆中无意看到了一本书，《彼时花开》，多美的名字啊，于是便借来看。
故事主要讲了一个成绩好、长相好的女孩子，无意中发现自己与常人不同，到医院一查，才知道自己患了脊柱侧弯。
她从绝望到平静到淡然，最终用自己的勇气战胜了病魔，使自己快乐的生活下去。
虽然它是虚构的，但是它却告诉我们，面对疾病，不能害怕，我们要用毅力和勇气去战胜它！其实疾病并不可怕，可怕的是我们失去勇气。
人固有一死，既然总是死那为什么不试试看能救活自己的方案呢？就算没有方案那为什么不去创造奇迹呢？是，奇迹的可能性只有千分之一、万分之一，甚至是亿分之一，但是它也是有可能性的呀！但与其在那等死还不如试试看。
就算我们没创造出奇迹，但毕竟我们尝试过了，也问心无愧了。
让我们看看海伦·凯勒，她用坚强的毅力和勇气战胜了残疾，创造了奇迹；让我们看看霍金，医生说他活不过二十三岁，但他现在也还活的好好的。
这是为什么？因为他有勇气和毅力！他战胜了病魔，创造了奇迹。
还有许许多多的人，他们相信生活是美好的，他们用自己顽强的意志与病魔搏斗，为什么我们就不能放手一搏呢？病魔没我们想象中那么可怕，他会被我们的勇气和毅力击垮。
我相信，只要我拥有智慧、勇气和毅力，再大的困难我也不怕，再大的困难我也能把他击垮！篇四:《我发现了一个人不可怕》我发现了一个人不可怕小时候，我最害怕的就是爸爸妈妈都去上夜班的晚上。
家里只剩我一个，这时候，什么小偷啊、鬼啊、老鼠啊……马上涌上我心头。
记得有一次，爸妈又上夜班去了。
我洗完澡后就写作业，不一会儿就写完了。
于是，我打开电视想轻松一下。
这时候，电视一片白花花的。
唉，真是祸不单行啊！电视没得看，我的脑子就开始胡思乱想，怕小偷进屋偷东西，又怕老鼠来咬我，又怕鬼来把我吃掉，又怕……这时候的我拼命地叫自己别乱想，可脑子就不听话。
突然，我的脑子里闪过一个念头：小偷不是怕警察叔叔吗？于是，我拿出纸，画了一位威武的警察叔叔，贴在门上。
接着，我又画了一只大黑猫，看那些讨厌的老鼠敢不敢出来咬本小姐！吃了这些“定心丸”，我的心不再胡思乱想，随手拿起一本作文书看了起来。
时间过得真快，一晃就到了九点半，妈妈回来了。
妈妈问我是怎么回事，我便一五一十地告诉了妈妈，妈妈还夸我聪明呢！从那以后，我发现了一个人在家并不可怕，有时还挺好玩呢！只是看你会不会一个人去寻找乐趣。
篇五:《小学作文：《挫折并不可怕》有感》《挫折并不可怕》有感《挫折并不可怕》这本书我觉得是一本好书，我喜欢这样的书，这本书可以让我学到很多以前没有接触到的知识，也可以让我明白很多道理。
书非常厚，我看了300多个例子，仿佛在学海中遨游。
不废话了。
里面有一个例子是我深有感受。
有一对兄弟在一次灾难中毁容了，一个好心人把他们俩送进了医院，医生说他们要十二年后才能出院，他哥哥想：十二年，要在这个痛苦的地方过十二年痛苦的生活，活着不如死了好!所以他哥哥就自杀了，可他想：十二年也得等，只要活下去，就会有奇迹发生，我要继续活下去。
就凭他这一想法，安稳的活了十二年，虽突然他出院了，但不足还是有的，他顶住了人们的嘲笑，努力的生活着。
一天，他看见一个人跳河了，他顾不了旁边这些见死不救的人嘲笑他，犀牛似的冲过去，把那个人救了上来，救了那个人后才知道自己救的人是个亿万富翁，亿万富翁感激不尽，决定让他去自己的公司工作，因为他救了这位亿万富翁，所以他从每月800块的工资都不到，到一个月就挣了亿元。
真是一个跨越啊!人的生命只有一次，一定要珍惜。
{关于不可怕,,,,作文}.《挫折并不可怕》这本书真的是让我有太多感悟了，我觉得我还要再看一遍，从中学习到更多。
篇六:《高考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹》高考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。
但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
{关于不可怕,,,,作文}.冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。
”因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。
作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！名师点评(姚绍清)文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。
作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。
作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
篇七:《其实,挫折并不可怕》其实，挫折并不可怕很高兴的看完这本书，脑子里思绪万千，想着挫折其实只是人生的一个个槛，当你肯于迈出那第一步时，你已近有了战胜挫折的勇气。
敢于与失败“共舞”就是最强者。
你知道孙雯吗？她是著名球星。
她因在十几岁时因喜欢踢足球而被父母送到体校学习。
每当她因未选上职业队而打算离开体校时，对她赞赏有加的教练总是对她说“名额不够，下一次就是你”这句话，使丧失信心的孙雯又充满了信心，最终被选上职业队，成为了我国女足主力。
