《烛之武退秦师》课后练习(含答案)

烛之武退秦师（课时1）课后练习【基础过关】1．下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是A.氾南/侵犯辞别/城池坠落/缒城而下B.城阙/蕨类肆意/肄业戍守/数典忘祖C.赏赐/驱驰卑鄙/凋敝闲暇/瑕不掩瑜D.执事/明智陪伴/赔偿既然/亟待解决2．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是例句：臣之壮也，犹不如人。

A.公从之。

B.烛之武退秦师。

C.夫晋，何厌之有。

D.行李之往来，共其乏困。

3．下列各句中加线的词与“烛之武退秦师”中的“退”的用法不同的一项是A.若不阙秦，将焉取之B.越国以鄙远C.若亡郑而有益于君D.既东封郑4．下列说法有误的一项是A.“传”是我国对典籍的传统注释形式之一。

B.《左传》主要记载了从西周到战国末期的史实，是研究我国先秦历史很有价值的文献。

C.《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。

原名《左氏春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。

D.《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇。

记叙了郑国大夫烛之武临危受命，以雄辩的口才说服秦穆公放弃攻郑，并且与郑国订立盟约的史实。

5．下列各句中，没有词类活用现象的一项是A.秦军氾南B.若亡郑而有益于君C.既东封郑D.夜缒而出【阅读拓展】阅读下面的文言文，完成各题。

烛之武退秦师《左传》九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。

高中语文必修下《烛之武退秦师》课后练习及答案1.(2020 山东济南济钢中学物中考)下列加点间的解释全都正确的一项是（）A.①是．(这)寡人之过也②共．(共同)其乏困B.①朝济．(渡河)而夕设版焉②且贰．(从属二主)于楚也C.①辞．(推辞)曰②又欲肆．( 放肆)其西封D.①因．(依靠)人之力而敝之②越．( 跨越)国以酈(鄙视)远2.下列各句中加点字的活用类型与例句相同的一项是( )例句:既东．封郑，又欲肆其西封A.且贰．于楚也B.晋军．函陵，秦军汜南C.朝济而夕．设版焉D.越国以鄙远．3.下列各句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:夜缒而．出,见秦伯A.今急而．求子B.朝济而．夕设版焉C.吾恂恂而．起D.黑质而．白章4从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是（）A.夫晋,何厌之有B.是寡人之过也C.唯命是从D.微斯人，吾谁与归5(2020.山东泰安十九中期中考)对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.敢以烦执事．．执事:办事的官员,代指对方(秦穆公)，表示恭敬。

B.若舍郑以为东道．．主．东道主:东方道路上(招待过客)的主人。

C.微夫人．．之力不及此夫人:那个人，指秦穆公。

D.失其所与．．，不知所与:结盟、6.下列对文学常识的表述有误的一项是( )A.《烛之武退秦师》节选自《左传》。

(左传》是我国现存最早的一部编年体史书。

B春秋时期，秦晋两国不止一代互相婚嫁，此后多以成语“秦晋之好”来形容两姓联姻。

C.“她之武退秦师"中的“师”，指古代军队编制单位之一，以二千五百人为师。

在文学作品中，用来泛指军队。

D.春秋时期，有公、侯、伯子男五等爵位。

文中晋侯、秦伯分别代指晋文公、秦穆公。

7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.晋秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占,形势十分危急,佚之狐慧眼识英雄,推荐烛之武去说退秦师。

B.烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹,但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营去解除国家的危难。

新教材高中语文部编版必修下册：第1单元 2【基础测评】1．下列句子中，加点的实词解释不正确的一项是( )A ．公从之。

辞．曰 辞：推辞 B ．许．之 许：答应 C ．且君尝为晋君赐．矣 赐：赏赐 D ．朝济．而夕设版焉 济：渡河 【答案】C 【解析】赐：恩惠。

这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。

2．下列句子中，加点词的用法和意义相同的一组是( )A ．⎩⎪⎨⎪⎧若舍郑以．为东道主焉用亡郑以．陪邻 B ．⎩⎪⎨⎪⎧ 郑既．知亡矣既．东封郑，又欲肆其西封 C ．⎩⎪⎨⎪⎧且．贰于楚也且．君尝为晋君赐矣 D ．⎩⎪⎨⎪⎧ 无能为．也已且君尝为．晋君赐矣【答案】B 【解析】A.介词，把/连词，表目的，来。

B.均为副词，已经。

C.连词，并且/连词，况且。

D.动词，做/动词，给予。

3．下列句子分别编为四组，都能表现烛之武机智善辩的一组是( )①若使烛之武见秦君，师必退 ②秦、晋围郑，郑既知亡矣 ③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害 ⑤邻之厚，君之薄也 ⑥今老矣，无能为也已A ．①③④B ．①⑤⑥C ．②③⑥D ．②④⑤【答案】D 【解析】①②④⑤都能表明烛之武机智善辩。

③重在表现郑伯自责，⑥是烛之武的牢骚话。

4．下列句子中，“之”字用法归类正确的一项是( )①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来，共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此A．①③④/②⑥/⑤B．①②/③⑥/④⑤C．①④/②③⑥/⑤D．①⑤/②⑥/③④【答案】A 【解析】①③④用于主谓之间，取消句子独立性；②⑥结构助词，的；⑤代词，这件事，指秦、晋围郑这件事。

5．下列各句中，没有通假字的一项是( )A．行李之往来，共其乏困B．吾其还也C．技盖至此乎D．失其所与，不知【答案】B 【解析】A.“共”同“供”。

C.“盖”同“盍”。

D.“知”同“智”。

6．下列加点的词，与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项是( )A．又欲肆其西封．B．朝．济而夕设版焉C．越国以鄙．远D．烛之武退．秦师【答案】B 【解析】例句是名词作状语，在东边。

烛之武退秦师课后练习题及答案想要学好高考语文科目，那么在学完每篇课文后及时地做好课后练习是关键，下面店铺为大家带来烛之武退秦师课后练习题及答案，欢迎同学们练习。

烛之武退秦师练习题1.对加点字音、义解释正确无误的一组是( )A.氾(fàn)南缒(zhuì) 越国鄙(当作边邑)远B.佚(yì)之狐肆其西封(名词活用为动词) 共(ɡōnɡ)其乏困C.许君焦、瑕(xiá) 何厌(满足)之有逢(fénɡ)孙D.阙(quē,损害) 行李(出使的人) 以乱易整，不武(威武)2.下列句子中没有通假字的一句是( )A.秦、晋围郑，郑既知亡矣。

B.行李之往来，共其乏困C.今老矣，无能为也已D.失其所与，不知3.下面句子中“之”字的用法不同于其他的一句是( )A.臣之壮也，犹不如人B.夫晋，何厌之有C.邻之厚，君之薄也D.行李之往来，共其乏困4.对下列句中加点字的含义解释正确无误的一项是( )①晋军(驻军)函陵②敢以烦执事(对对方的敬称) ③以乱易(交换)整④且君尝为(给予)晋君赐矣⑤焉用亡国以陪(陪伴)邻⑥朝济而夕设版(用夹板筑的土墙)焉⑦因(依靠)人之力而敝之⑧失其所与(亲附的国家)A.①②③⑧B.①④⑥⑦C.②③④⑤D.⑤⑥⑦⑧5.请你说说下面语句有什么深层含意?A.臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。

B.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

6.“子犯请击之”，句中的“之”，课本注：“指秦军”;本资料注：“指郑国”。

你认为怎样理解才是正确?7.下面句中加点的词语古今意义全不相同的一项是：①国危矣。

②若舍郑以为东道主。

③行李之往来。

④朝济而夕设版焉。

⑤微夫人之力不及此。

⑥唯君图之。

⑦共其乏困。

⑧是寡国之过也。

A.①②⑤⑦⑧B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑦D.④⑤⑥⑦⑧8.烛之武在说服秦撤军之后，秦“使杞子、逢孙、杨孙戍之”，郑国虽然避免了晋国侵略的灾难，却招致了秦国派来驻军，请问：秦国趁隙而入，这是不是前门拒虎后门进狼?9.请你就独之武的说辞写一则五六百字的短评，可以参考下面的题目，也可以自拟。

周末测试一、选择1．选出读音全对的一项（）A．细腻（nì）硝（xiāo）烟凫（niǎo）水B．撅（juē）着嘴打点（diǎn）脱缰（jiāng）C．菱（líng）角虾篓（lǒu）苇（wéi）眉D．吮（sǔn）指头嘱（zhǔ）咐白洋淀（diàn）2.下列词语，书写有错的一项是（）A.缠绞虾篓打点气喘吁吁B.惦记瞄把晌午藉断丝连C.震荡泅水撅嘴欢天喜地D.麦垛穿梭凫水铜墙铁壁3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )A.印度政府拟增拨1 000亿粮食补贴引发争议，媒体批其“杯水车薪．．．．”。

B.任何改革都难以单兵突进，任何一个领域的发展与变化都和其他领域存在藕．断丝连．．．的联系，都需要其他领域的改革提供制度支撑和协同配合。

C.被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群．．．．、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。

D.大伙一阵夸奖，竟把他这个老实人弄得惊慌失措．．．．。

4.下列各句中没有语病的一项是( )A.2013年3月5日，政府工作报告起草组成员向东评价政府工作报告称“离百姓很近”，囊括了大气污染、户籍改革、计划生育政策等百姓关注的热点问题。

B.尽管有CBA历史上最大牌的外援麦蒂的加入，青岛双星队还是遭遇了尴尬的“十二连败”，而麦蒂则认为失败的原因是由于队友的不给力。

C.通过十八大精神的学习，让我们看到了以习近平同志为核心的新一代领导人对“反腐”的决心，看到他们“实干兴邦”的工作态度，这也让我们备感欣慰。

D.虽然莫言获奖，不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设，但至少可以说他开始影响西方文明，这就是文学的力量。

5.依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。

我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，。

一连好几天，，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。

必修1高一语文上册第4课《烛之武退秦师》课后练习题（附答案）一、基础巩固1．下列各句中，没有通假字的一句是( )A ．秦伯说，与郑人盟B ．失其所与，不知C ．朝济而夕设版焉D ．行李之往来，共其乏困解析：A 项“说”通“悦”；B 项“知”通“智”；D 项“共”通“供”。

答案：C2．下列对加点词的解释，不正确的一项是( )A ．与郑人盟．盟：结盟 B ．既东封．郑封：封地 C ．是寡人之过．也过：过错 D ．亡郑以陪．邻 陪：增加 解析：B 项“封”，把……当成边地。

答案：B3．下列句子中，加点词语的用法和例句相同的一句是( )例句：越国以鄙．远，君知其难也 A ．夜．缒而出，见秦伯 B ．晋军．函陵，秦军氾南 C ．既东封．郑，又欲肆其西封 D ．若亡．郑而有益于君 解析：C 项与例句中的加点词语都是意动用法。

A 项，夜，名词作状语；B 项，军，名词用作动词；D 项，亡，使动用法。

答案：C4．下列各项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧是寡人之．过也臣之．壮也，犹不如人 B.⎩⎪⎨⎪⎧以．其无礼于晋，且贰于楚也敢以．烦执事 C.⎩⎪⎨⎪⎧以其．无礼于晋吾其．还也 D.⎩⎪⎨⎪⎧然郑亡，子亦有不利焉．寒暑易节，始一反焉． 解析：D 项，两个“焉”都是句末语气词。

A 项，之：助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。

B 项，以：介词，因为/介词，拿。

C 项，其：代词，代指郑国/语气词，表示商量或希望的语气，可译为“还是”。

答案：D5．下列加点的词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A ．吾不能．．早用子，今急而求子，是寡人之过也 B ．若舍郑以为东道主．．．C ．行李．．之往来，共其乏困 D ．微夫人．．之力不及此 解析：A 项，“不能”的古今意思均指不能够。

B 项，东道主：古义，东方道路上(招待过客)的主人；今义，请客的主人。

C 项，行李：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹、箱子等。

4 烛之武退秦师一、语基落实1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.氾．南/侵犯．辞．别/城池．坠．落/缒．城而下B.城阙．/蕨．类肆．意/肄．业戍．守/数．典忘祖C.赏赐．/驱驰．卑鄙．/比．较闲暇．/瑕．不掩瑜D.执．事/明智．陪．伴/赔．偿既．然/亟．待解决项,分别读fán/fàn,cí/chí,zhuì/zhuì;B项,分别读què/jué, sì/yì,shù/shǔ;C 项,分别读cì/chí,bǐ/bǐ,xiá/xiá;D项,分别读zhí/zhì,péi/péi,jì/jí。

2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.吾不能早用子．子:古代对男子的尊称。

B.今急而求子,是寡人．．之过也寡人:诸侯谦称,寡德之人。

C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事．．执事:办事的官吏,这里是对对方的敬称。

D.焉用亡郑以陪．邻陪:陪伴。

项,“陪”,增加。

3对下列语句中加点的“而”字判断不正确的一项是( )①今急而．求子,是寡人之过也②夜缒而．出,见秦伯③若亡郑而．有益于君,敢以烦执事④朝济而．夕设版焉⑤因人之力而．敝之,不仁A.①与③都是顺承连词。

B.②是连词,表修饰关系。

C.①②③④都不必翻译。

D.④和⑤都是转折连词。

,是顺承连词;⑤是转折连词,可译为“却”。

4对下列语句中加点的“之”字的用法分类正确的一项是( )(导学号53650007)①公从之．②臣之．壮也③是寡人之．过也④唯君图之．⑤邻之．厚,君之薄也⑥行李之．往来⑦夫晋,何厌之．有⑧将焉取之．⑨使杞子、逢孙、杨孙戍之．A.①④⑧⑨/②⑤/③⑥/⑦B.①④⑧⑨/②⑤⑥/③/⑦C.①④⑧⑨/②⑤/③/⑥⑦D.①/④⑧⑨/②⑤⑥/③/⑦;②⑤⑥都用在主谓之间,取消句子独立性;③助词,的;⑦宾语前置的标志。

导语：练习有利于同学们巩固课堂所学知识，提高自身语文水平。

下面是高一语文《烛之武退秦师》练习题，欢迎同学们的练习和关注。

一、阅读下面的文字，完成1～4题。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.且贰于楚也贰：从属二主B.秦军氾南军：军队C.今急而求子，是寡人之过也过：过错D.许之许：答应【解析】选B。

军：名词作动词，驻军。

【解析】选B。

均为介词，对。

A.主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的。

C.连词，因为/介词，用。

D.代词，郑国/语气副词，表商量语气，还是。

3.下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是()A.秦晋围郑的两个理由是郑“无礼于晋”和“贰于楚”。

B.第一段文字点出了战事爆发的原因，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。

C.“辞曰”一句流露出烛之武因年轻时没有得到重用的委屈和牢骚，说明他漠视国家的生死存亡。

D.郑伯对烛之武欲扬先抑，可见郑伯善于做人的思想工作。

【解析】选C。

“漠视国家的生死存亡”错。

4.翻译下面的句子。

(1)臣之壮也，犹不如人。

译文：____________________________________________(2)今急而求子，是寡人之过也。

译文：____________________________________________答案：(1)我壮年的时候，尚且比不上别人。

(2)现在事情危急才求您帮助，这是我的过错。

二、阅读下面的文字，完成5～8题。

5.对下列加点词解释不正确的一项是()A.焉用亡郑以陪邻陪：增加B.朝济而夕设版焉济：救助C.不阙秦，将焉取之阙：侵损，削减D.又欲肆其西封肆：延伸，扩张【解析】选B。

济：渡河。

6.下列句子中加点的“焉”字的用法，与其他三句不同的一句是()A.焉用亡郑以陪邻B.朝济而夕设版焉C.若不阙秦，将焉取之D.且焉置土石【解析】选B。

B项的“焉”为语气词，可不译。

其他三项中“焉”均为疑问代词。

7.以下几句话，分别编为四组，全都表明烛之武说服秦伯退兵理由的一项是()①若亡郑而有益于君，敢以烦执事②焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害④且君尝为晋君赐矣⑤秦伯说，与郑人盟A.①②④B.①②⑤C.③④⑤D.①②③【解析】选D。

4 烛之武退秦师一、语基落实1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.氾南/侵犯辞别/城池坠落/缒城而下B.城阙/蕨类肆意/肄业戍守/数典忘祖闲暇驱驰 /瑕不掩瑜卑鄙/比较 C.赏赐/既然D.执事/明智 /亟待解决赔偿陪伴/思路解析A项,分别读fán/fàn,cí/chí,zhuì/zhuì;B项,分别读què/jué, sì/yì,shù/shǔ;C项,分别读cì/chí,bǐ/bǐ,xiá/xiá;D项,分别读zhí/zhì,péi/péi,jì/jí。

答案B2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.吾不能早用子子:古代对男子的尊称。

B.今急而求子,是寡人之过也寡人:诸侯谦称,寡德之人。

C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事执事:办事的官吏,这里是对对方的敬称。

D.焉用亡郑以陪邻陪:陪伴。

思路解析D项,“陪”,增加。

答案D3对下列语句中加点的“而”字判断不正确的一项是( )①今急而求子,是寡人之过也②夜缒而出,见秦伯③若亡郑而有益于君,敢以烦执事④朝济而夕设版焉⑤因人之力而敝之,不仁A.①与③都是顺承连词。

1B.②是连词,表修饰关系。

C.①②③④都不必翻译。

D.④和⑤都是转折连词。

思路解析④不是转折连词,是顺承连词;⑤是转折连词,可译为“却”。

答案D4对下列语句中加点的“之”字的用法分类正确的一项是 ( )(导学号53650007)④唯君图之③是寡人之过也①公从之②臣之壮也,何厌之有⑥行李之往来⑤邻之厚,君之薄也⑦夫晋⑨使杞子、逢孙、杨孙戍之⑧将焉取之⑦③⑥A.①④⑧⑨/②⑤// ⑦B.①④⑧⑨/②⑤⑥/③/ ②⑤①④⑧⑨//③/⑥⑦C. ②⑤⑥/③/⑦/D.①④⑧⑨/⑦宾语;,的③助词思路解析①④⑧⑨都是代词;②⑤⑥都用在主谓之间,取消句子独立性; 前置的标志。