《岳阳晚报》岳州中学素质教育 德育为先

交流活动总结范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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用毅力和汗水诠释人师的真谛——记岳阳市岳州中学骨干教师邓毅刚邓毅刚同志，男，38岁，中共党员，中学一级教师。

1997年参加工作以来，他一直扎根于民办教育，2000年加入当时刚创办的岳州中学，现担任岳州中学工会主席，同时兼任班主任工作。

他深深地热爱着教育事业，他以高尚的人格感染人，以平和的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

从教十四年来，邓毅刚同志师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校师生中，有着较好的声望，他期期被学校评为优秀班主任，2009年荣获市直民办学校先进班主任荣誉称号；2010年被评为“岳阳市教育系统学习实践科学发展观活动先进个人”。

身正为范以爱治班1、以良好的师德感染学生教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。

孔子说：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。

汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。

教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。

教师应把言传和身教完美结合起来，以自己的言行和人格魅力来影响学生，使他们“亲其师”，“信其道”。

良好的师德体现在对教育工作的执著和挚爱，体现在对学生的真诚与热情的关爱，这是做好各项工作的前提，它能焕发出巨大的感召力。

邓老师曾经接过一个问题比较多的班级，这个班在一年半前连续换了几位班主任和任课老师，一直没能形成稳定的班级气氛，学生迟到早退的多，找借口逃课的多，经常有将近半个班的学生不在课堂上。

哪位老师上这个班的课都头疼。

当时他想，既然领导把这个班交给了他，就是对他的莫大的信任，他一定要让这个班有个大的转变。

在接下来的日子里，他做了大量的具体工作，找每一个学生谈话，听取学生对班级工作的意见和建议；打电话给学生家长做深入的交谈，了解学生各方面的成长环境；民主推选班干部，全班参与制定本班公约；每个学生轮流做值班班长，都要学习处理本班的事情。

岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市校外培训机构设置标准》的通知文章属性•【制定机关】岳阳市教育体育局•【公布日期】2018.12.12•【字号】岳教体发〔2018〕11号•【施行日期】2018.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市校外培训机构设置标准》的通知各县市区教育(体)局，岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文（体）局，市直各民办学校：为了认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）和《湖南省教育厅关于制订校外培训机构设置标准的意见》（湘教通〔2018〕404号）精神，进一步规范我市校外培训机构的办学行为，我局制订了《岳阳市校外培训机构设置标准》，现印发给你们，请认真遵照执行。

岳阳市教育体育局2018年12月12日岳阳市校外培训机构设置标准国家机构以外的社会组织或个人(以下统称举办者)在本市行政区域内,利用非国家财政性资金，面向中小学生举办的校外培训机构，应具备下列条件:一、举办者条件(一)校外培训机构的举办者应当具备下列条件：1.举办者为社会组织的。

（1）有中华人民共和国法人资格；（2）信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单，无不良记录；（3）法定代表人有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。

2.举办者为个人的。

（1）有中华人民共和国国籍，在中国境内定居；（2）信用状况良好，无犯罪记录；（3）有政治权利和完全民事行为能力。

（二）有两个以上举办者的，应当签订合作办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各举办者的出资数额、出资方式、出资比例、权利义务、争议解决办法等内容。

(三)举办者应当具备与办学内容和规模等相适应的经济能力，其净资产或者货币资金能够满足校外培训机构建设和发展的需要，开办经费不得低于50万元。

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2023_2024学年江苏省徐州市九年级上学期12月月考语文模拟试题一（20分）1.阅读下面一段文字,按要求答题.（6分）最简单的美容之法,就是读书！读书让我们知道天地间的许多奥秘,那些智慧和精彩,让我们在惊叹的同时拈页展颜,神彩奕奕.当你把他人的聪慧加上你的理解,恰如其分地说出来的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的装shì,都更加▲（光艳夺目、金碧辉煌）.读书吧,坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,簇拥你颈间.①请从下面两幅字中任选一幅临写.（2分）②给加点字注音,根据拼音写汉字.（2分）簇：▲shì: ▲③找出并改正文段中一个错别字.（1分）▲改为▲④结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上.（1分）2.为营造知书达理、好学求进的校园文化氛围,我校以“少年正是读书时”为主题,开展语文节系列活动.请根据要求完成下列任务.（8分）⑴任务一：作为语文节活动的策划者,现请你完善活动流程.（2分）流程一：开幕式.流程二：品读经典,制读书卡.流程三：▲.流程四：解读经典,名家讲坛.流程五：闭幕式.⑵任务二：根据开幕式节目单,请为下面这两个节目写串词,60字左右.（3分）序号节目表演者6课本剧《石壕吏》初三（2）班7诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》初三（6）班⑶任务三：学校拟定于本周五下午三点在小礼堂举办名家讲坛活动,请你邀请《淮海晚报》刘亮德主任来做讲座,你会怎么说？（3分）3.诗、文名句填空.（共6分）①我寄愁心与明月, ▲.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②海日生残夜, ▲.（王湾《次北固山下》）③▲,一览众山小.（杜甫《望岳》）④▲,化作春泥更护花.（龚自珍《己亥杂诗》）⑤《<论语>十二章》中用“ ▲, ▲”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向.二（70分）（一）阅读下面的唐诗,回答4-5题.（6分）题义公禅房①孟浩然义公习禅寂②,结宇依空林.户外一峰秀,阶前众壑深.夕阳连雨足,空翠落庭阴.看取莲花净,方知不染心.【注释】①义公：指名字中有一“义”字的僧人.②禅寂：寂静思虑之意.4.请描绘颈联“夕阳连雨足,空翠落庭阴”所展现的画面（50字左右）.（2分）5.尾联写莲花有何用意？（4分）（二）阅读【甲】【乙】两部分文字,完成6-10题.（18分）鲁肃尝劝孙权以曹操尚存7.解释加点的词语.（4分）①以为羽素骁雄②形势益张③权善之④即更刮目相待8.翻译句子.（4分）①若至尊以征虏能,宜用之.②但当涉猎,见往事耳.9.阅读【甲】文,说说吕蒙给你留下了怎样的印象.（4分）10.阅读【甲】【乙】两文画线句子,说说吕蒙和孙权的劝说方式有何不同.请结合具体内容分析.（4分）（三）阅读名著,回答11-14题.（12分）11.选段二、三都写到“变”,请说说分别指什么？（2分）12.结合选段二、三分别谈谈“变”的原因.（4分）13.结合选段一、三谈谈“他”和“她”人物形象有哪些异同点.（3分）14.下列有关名著的表述正确的一项是( ▲)（3分）A.《海底两万里》主人公尼德·兰身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求.B.《阿长与<山海经>》把一个美丽温柔,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了.C.《西游记》被鲁迅先生称之为“神魔小说”,被林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一.D.《骆驼祥子》是现代作家茅盾的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情.（四）阅读下面文章,完成15-18题.（15分）材料一：同样是看手机,你shū了吗？4月23日是世界读书日,思客早前通过问卷调查了解受众的读书习惯,累计回收有效问卷6660份.调查结果显示,43%的受众认为,大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据.截至2021年2月,中国短视频用户规模达8.73亿,刷短视频已经成了“杀时间”第一利器.被短视频“霸屏”的你,有多久没读书了？近七成受访者认为,读书主要可以开阔眼界、提高修养,但多数受访者表示心有余而力不足.43%的受访者表示空余时间被短视频、游戏等活动占据,读书成为“相对靠后的选择”.82.18%的受访者选择用手机读书,其中有声书阅读的比例则超过三成.85.4%的受访者会在地铁、公交等交通工具上阅读,且集中在20～49岁年龄段.城市化的进程滚滚向前,人们通勤的时间也有所增长,在每日枯燥无聊的上下班路上,时间完全属于自己,人们通过读书来“充电”、放松.（选自《新华网》2021-04-23,有删改）材料二：有声阅读悄然兴起,你也在“听书”吗？点开喜马拉雅的听书排行榜,在畅销榜单的前几本书的播放量都在200万以上,之前热播的电视剧《人世间》也在喜马拉雅中深受听众的喜爱,总播放量达到7600万左右,每集评论基本在600条.有声阅读正在兴起,在有声阅读市场的蓬勃发展下,耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式.“原来不喜欢‘听书’,晚上休息的时候总是拿着手机不是刷抖音,就是追剧.长期下来感觉玩手机很伤视力,而且还睡不好.后面就开始尝试‘听书’,一本书听下来眼睛也可以休息,很多书配上舒缓的音乐还有助眠的功效,渐渐我就爱上了‘听书’.”今年30岁的杨女士讲述了自己爱上“听书”的原因.和杨女士不一样的是,95后夏夏告诉记者：“我一直都很喜欢‘听书’,在‘听书’的过程中,学习到了很多知识,就像追剧一样盼着讲播者更新.我很享受‘听书’的过程,经常听完一本书就回去买原书阅读,因为有之前‘听书’的基础,在此阅读书中很多生涩的部分,我也能读懂了.”（选自《潇湘晨报》2022-04-23）材料三：有声阅读价值论刍议近年来,有声阅读的兴起和繁荣,有效地推功了社会阅读文明的构建.有声阅读有可听的、与文本相应的音频,许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线,使读书变得更加生动鲜活、切实可感.有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合,有效地推动了全民阅读品质的提升.“听”和“看”作为两种不同的阅读方式,在阅读的体验上呈现不同的特征.有声语言表达作为一种创造性的劳动,表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受,并且运用一定的技巧把它表达出来.大量高水平高质量有声阅读产品的出现,逐渐满足社会的阅读需求,不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展,而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用.（选编自《出版参考》2021-05-20）15.下列选项,符合文意的一项是（▲）（3分）A.43%的受访者表示空余时间被短视频、游戏等活动占据,没有时间阅读.B.如今,有声阅读正在兴起,耳朵代替眼睛的阅读方式已经成为人们的主要阅读方式.C.通勤者在上下班路上,利用碎片化时间阅读,通过这种方式来“充电”、放松.D.有声语言表达虽然算不上创造性的劳动,但表达者在创作过程中也会融进了自己对作品的理解和感受.16.请说说材料一标题“同样是看手机,你shū了吗？”的妙处.（4分）17.材料二举电视剧《人间世》的例子有何作用？（4分）18.2022年,下列有声阅读作品火爆各大平台.请结合三则材料,简要分析其原因.（4分）（五）阅读下面文章,完成19-22题.（19分）想读一本你写的书①咣咣,咣咣.小陈和小林边干着活儿,边和这家的主人聊天.主人是个老头儿,相貌和善.小陈和小林很愿意在这样的人家干活儿.②小陈问,你做什么工作?主人说,在报社,退休了.③是个领导?副刊部主任.④房子已经很破了,主人在劳动市场找到小陈和小林,计划把屋里整一整.他们没有签合同,小陈和小林报了个价,主人就同意了.⑤主人退休在家,大部分时间,他不是把头埋在书里,就是把头埋在报纸里.⑥小陈就说,你很用功啊.主人说,现在只有一只眼睛能看见,另一只什么都看不到.小陈和小林就停下手中的活儿,过来看个究竟.可不是嘛,一只眼睛里的眼珠子都泛白了.小陈问,一点儿都看不到吗?主人说,一点儿都看不到.想不到,老人每天都是用一只眼睛看书、看报、看世界.⑦咣咣,咣咣.小陈和小林做得很认真.主人不看书报的时候,会过来和他们聊天.问他们父母的状况,问他们有没有成家,问庄稼的收成,问在外打工的苦乐.小陈和小林会把自己的情况一一说给他听.⑧两天下来,他们渐渐熟悉了,俨然处成了朋友.和主人熟悉之后,小陈和小林的活动范围就大了.休息的时候,他们端着茶杯进到了主人的书房.他们喝着主人泡的好茶,感叹,好多书啊.主人说,上面两层是文学名著,下面一层是自己写的.小陈和小林吃了一惊.刘—亮—德,你叫刘亮德?主人说,是我.⑨署名刘亮德的书有十几种:《白话人生》《眼光放在灯笼前面》《只眼窥世》……主人介绍,《白话人生》是在报社写的专栏,《只眼窥世》是一只眼睛瞎了之后写的.⑩小林说,写电视剧才挣钱.他们和书保持着适当的距离,用一种敬慕的神态看了一遍又一遍.小陈问,这些书里都写的什么?主人说,人生感悟.怕他们理解不透彻,他讲了书里的一个故事:一名武士向一位老禅师询问天堂和地狱的区别,老禅师故意轻蔑地说,你是个粗鄙的人,我没时间和你论道.武士恼羞成怒,拔剑大吼,老头儿无理,看我一剑杀死你.老禅师缓缓道,这就是地狱.武士恍然大悟,心平气和地纳剑入鞘,鞠躬感谢禅师的指点.老禅师接着说,这就是天堂.⑪主人说,善恶就在一念之间,天底下没有绝对的好人和坏人,只有好事与坏事.有意思.小陈和小林听得入了迷.⑫咣咣,咣咣.小陈和小林很长时间只埋头干活儿,好像一直在回味武士和老禅师的故事.⑬有一天,小陈和小林来晚了.他们互相埋怨,都说前一天不该喝那么多酒.小陈说,他们一出来就好多天,有点儿想家,想家的时候就想喝点儿酒.主人问他们喝的什么酒,他们说都是小饭馆里面的低档货.他们感叹,哪天挣了大钱,一定买瓶茅台,尝尝啥滋味.⑭晚上收工的时候,主人拿出一瓶茅台送给他们.他说自己平时不喝酒,这酒是一个朋友送的,就剩下这一瓶了.小陈和小林欣喜万分,他们轮番拿着酒瓶看来看去.小林边看边说,这酒拿回老家喝才有面子.⑮几天后,房子装修好了.双方都很满意.主人给他们工钱的时候,小陈和小林也在心里数数.数到最后,两个人的心抖了一下.他们没说什么,拿着钱走了.出了门,他们找了一个没人的地方数钱,数了一遍,又数了一遍.小林督促小陈,走吧,他眼神本来就有问题,哪能怨咱们.小陈发了脾气,说,我们就这样走了,对不起刘亮德.他们又折返了回来.⑯他们要还回多出的两百元钱,还想让刘亮德送给他们两本书.刘亮德讲的故事,很吸引他们.⑰刘亮德在阳台上看到了他们.他想,他们一定是来还那两百元钱的.其实,他们哪里知道,那是刘亮德偷偷给他们的奖金.⑱小陈和小林跟刘亮德打招呼的时候,发现站在高处的他另一只眼睛好像已经好了,明亮有神.（选自《小小说选刊》2023年第10期,有改动）19.根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节和情感态度补充完整.（4分）发现老人用一只眼看书,感到▲；——听老人讲书里的故事,深有感触.—— ▲,感到欣喜.——返回老人家中还钱,内心坚定.20.文章第⑩段中写老人讲的故事有什么作用？（5分）21.联系上下文,想象第⑮段加框处小陈和小林的心理,并以第一人称加以描述.（不超过60字）（5分）22.说说你对文章标题的理解.（5分）三（60分）23.阅读下面的文字,根据要求写作文.作家冯骥才说：“人的一生中,能如此珍藏在心底的人或事能有多少？”他们,或许是我们人生路上的指南针,或许是我们寂寥生活中的精神慰藉,或许是这个社会的中流砥柱,或许是这个时代学习的楷模……你的内心深处,是否也珍藏着这样的人或事呢？请以“珍藏在心底的那人那事”为题,写一篇不少于600字的作文.要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②文中不得出现真实的校名、人名；③字迹工整,卷面整洁.答案1.①略（2分）②簇：cù shì:饰（2分）③“神彩奕奕”改为“神采奕奕”（1分）④光艳夺目（1分）2.⑴吟咏经典,诗文朗诵.话说经典,读书交流会.书写经典,书法比赛.（2分）⑵同学们,感谢初三（2）班同学的精彩表演,他们让我们感受到诗圣杜甫的忧国忧民之心（1分）,祖国啊,我亲爱的祖国,无论何时何地,你永远藏在我们的心中（1分）,下面有请初三（6）班同学带来诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》（1分）.⑶尊敬的刘主任,您好！（1分）我校拟定于本周五下午三点在小礼堂举办名家讲坛活动（1分）,想邀请您为我们做个讲座,期待您的到来,谢谢！（1分）3.随君直到夜郎西；江春入旧年；会当凌绝顶；落红不是无情物；三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.（一句1分,共6分）4. 答：雨刚停夕阳便散发出光彩,庭院里满处都是青翠绿阴,好一幅清新幽静的景象.（描述1分,特点1分）5. 答：①以物喻人／象征（1分）；②写莲花的洁净、不染尘俗寓意义公高洁的品性（1分）；③表达对义公的赞美（1分）；④含蓄地表达了自己的隐逸情怀（1分）.6.鲁肃／尝劝孙权以曹操尚存（2分）7.①一向,向来；②更加；③认为…好,赞同；④另外.（4分）8.①如果您认为征虏将军有才能,就应当任用他为统帅.（2分）②只应当粗略地阅读,了解历史罢了.（2分）9.答：未雨绸缪,目光长远；善于谋略,有政治军事才能.（一点2分,共4分,学生有其他合理答案,酌情赋分）10.答：甲文中吕蒙运用类比、举例论证/讲述历史教训（1分）,举了过去周瑜和程普双方不合睦,几乎败坏国家大事的历史教训,类比自己和孙皎,劝谏孙权统帅只能有一个（1分）；乙文中孙权现身说法（1分）,用自己读书大有所益的事例,动之以情,晓之以理,明确学习的目的和方法,说明学习的可能性及作用（1分）.11.答：选段二弃医从文（1分）；选段三离开洛伍德义塾去担任家庭教师（1分）.12.答：选段二看电影事件让我的民族自尊心受到了极大的伤害（2分）；选段三谭波尔小姐的离开让我回归本性,渴望追求自由,渴望见识更广阔的天地（2分）.13.答：相同点：都关心学生、认真负责、循循善诱（任答一点1分）；不同点：藤野先生治学严谨、没有民族偏见（任答一点1分）；谭波尔小姐温柔沉静、正直勇敢、博学多才（任答一点1分）14.C（3分）15.C（3分）16.答：①shū可理解为“书”“输”“舒”等多种意思.书：你读书（看书、听书）了吗？输：在用手机阅读上,你比别人慢了吗？舒：你舒展身心（知识增长、精神丰富）了吗？（1分）②“同样”一词,有对比之意,启发读者领会读书与不读书、读什么书、怎么读书可能会带来的不同结果.（1分）③从而突出作者倡导人们珍惜时间,通过阅读（有声阅读）来充电、放松的观点.（1分）④反问/疑问,吸引读者阅读的兴趣.（1分）17.答：①写电视剧《人世间》在喜马拉雅中深受听众的喜爱；（1分）②说明有声阅读正在兴起,在有声阅读市场的蓬勃发展下,耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式；（1分）③为下文说明杨女士爱上听书的例子做铺垫；（1分）④以社会热点现象激发读者阅读的兴趣.（1分）18.答：①下班途中充电放松；②丰富着人们的阅读方式；③提升全民阅读品质；④满足社会需求；⑤推动社会阅读文明建设；⑥弘扬中华优秀传统文化.（任答四点即可,4分）19.答：惊讶,意外（2分）；看着老人送的茅台（2分）.20.答：写老人讲述老禅师告诉武士地狱和天堂的区别的故事（1分）,侧面表现老人博学多识,富有人生智慧（1分）,点明主旨：善恶就在一念之间,我们要战胜邪念,做一个良善之人（1分）.表达对老人的赞美（1分）.为下文小陈和小林战胜战胜邪念,归还多出的两百元钱做铺垫（1分）.增加文章趣味性,丰富文章内涵,激发读者阅读兴趣.21.答：惊讶竟然多给了两百元钱（1分）；怀疑是不是数错了（1分）；决定拿着钱先走（2分）.第一人称（1分）22.答：双关,写了小陈和小林想读一本老人写的书（1分）,也指老人的学识和人品感染了小陈和小林,让他们想要学习老人这本书（1分）.表现老人善良、富有人生智慧、善于教化引导,学识渊博（1分）.点明主旨：善恶就在一念之间,我们要战胜邪念,做一个良善之人（1分）.表达对老人的赞美（1分）.23.略译文：当初,鲁肃曾经劝说孙权,由于曹操势力仍然存在,应该暂且安抚结交关羽,和他共同对敌,不能失去和睦.等到吕蒙代替鲁肃驻军陆口,认为关羽一贯勇猛雄武,怀有兼并江南的野心,便秘密告诉孙权说：“现在关羽所以未立即向东进攻我们,是因为您圣贤英明,以及我和其他将领们还存在.如今,不在我们强壮时解除这一后患,一旦我们死去,再欲与他较量,还有可能吗？”孙权说：“现在,我准备先攻取徐州,然后再进攻关羽,怎么样？”吕蒙回答说：“如今曹操远在黄河以北,来不及考虑东部的事情,其余地区的守军,听说不值得一提,前去进攻,就可以打败.然而陆地交通方便,适合骁勇的骑兵驰骋,您今天夺取了徐州,曹操十天之后就一定会来争夺,尽管用七、八万人防守,仍会令人担忧.不如击败关羽,将长江上下游全部占据,我们的势力更加壮大,也就容易守卫了.”孙权很赞同吕蒙的建议.等到关羽进攻樊城,吕蒙向孙权上书说：“关羽征讨樊城,却留下很多军队防守,一定是害怕我从后面进攻他.我经常患病,请求您允许我以治病为名,率一部分士兵回建业,关羽知道后,必定撤走防守的军队,全部调往襄阳.我大军昼夜乘船溯长江而上,趁他的防守空虚,进行袭击,南郡就可攻取,关羽也会被我擒获.”于是,吕蒙自称病重.孙权则公开发布命令召吕蒙返回,暗中与他进行策划.孙权准备任命征虏将军孙皎和吕蒙为左、右两路军队的最高统帅,吕蒙说：“如果您认为征虏将军有才能,就应任用他为统帅；若认为我有才能,就应任用我.以前,周瑜和程普为左、右部督,率兵攻打江陵,虽然事情由周瑜作决定,然而程普伏恃自己是老将,而且二人都是统帅,于是双方不合睦,几乎败坏国家大事,这正是现在要引以为戒的.”孙权醒悟,向吕蒙道谢说：“以你为统帅,可以任命孙皎做你的后援.”— 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岳阳市教育体育局印发《全市性中小学生竞赛活动管理办法》的通知文章属性•【制定机关】岳阳市教育体育局•【公布日期】2019.10.22•【字号】岳教体发〔2019〕12号•【施行日期】2019.10.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文岳阳市教育体育局印发《全市性中小学生竞赛活动管理办法》的通知各县市区教育（体）局，岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文（体）局，市直各中小学校，相关民办学校：根据《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）〉的通知》（教基厅〔2018〕9号）和《湖南省教育厅印发〈关于面向中小学生的全省性竞赛活动管理办法〉的通知》（湘教发〔2019〕11号），结合我市实际，我局研究制定了《全市性中小学生竞赛活动管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

我局将于2019年11月开始接受面向中小学生的全市性竞赛活动的首次申报，申报工作由我局基教科受理。

有关申请单位可按本通知要求进行申报。

从2020年起，将按办法规定，每年11月集中接受申报。

市教育体育局基教科业务咨询电话：（0730）8805675；市教育阳光服务中心举报电话：（0730）8805555。

岳阳市教育体育局2019年10月22日目录第一章总则第二章申报条件第三章认定流程第四章竞赛组织第五章竞赛监管第六章附则全市性中小学生竞赛活动管理办法第一章总则第一条为规范管理面向中小学生（包含在园幼儿，下同）的全市性竞赛活动，防止活动项目过多过滥，切实减轻中小学校（包含幼儿园，下同）、中小学生和家长负担，维护正常教育教学秩序，根据《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）〉的通知》（教基厅〔2018〕9号）和《湖南省教育厅印发〈关于面向中小学生的全省性竞赛活动管理办法〉的通知》（湘教发〔2019〕11号）等有关规定，制定本办法。

第二条本办法适用于有关部门、单位、社会组织（以下统称“举办单位”）举办面向中小学生的全市性竞赛活动管理工作。

美在身边，德在眼前——岳阳市“美在身边”主题德育的创新结合与实施路径【摘要】教育的过程是追求真善美的过程。

德育与美育之间的天然耦合性，决定了这二者可以相互促进，彼此成就。

当前德育表现出的有效性不足、体系化不足、创新度不足等问题，更深切地呼唤着德智体美劳全面培养的教育体系的落实。

为此，岳阳从美的角度切入推动德育工作，以美铸德，以美育人，美益求美，引导学生求真向善。

【关键词】美在身边；德育；美育；德育活动【作者简介】李云龙，湖南省岳阳市教育体育局教师工作科科长；李安迪、陶沫芷，湖南省岳阳市教育科学技术研究院理论教研员。

孔子在欣赏《韶》乐时曾不禁发出感叹：“尽美矣，又尽善也。

”德国哲学家康德也曾说过：美是道德的象征。

可见，美育在促进德育发展方面有得天独厚的长处。

为全面落实立德树人的根本任务，近年来，岳阳抓住“以美铸德”这个关键，守正创新，着力设计和打造了以“美在身边”为主题的系列德育活动，以点带面，为青年学子成长铸就了鲜亮的精神底色。

一、现实问题与实施背景学校作为未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地，肩负着十分重要而紧迫的历史使命，由于社会飞速发展，新形势下，德育工作面临着许多新情况、新问题。

一是德育的有效性不足。

现实中，存在德育目标过虚，德育理念过泛，德育活动过空的情况。

德育手段单一，过多依靠命令、强制、灌输等手段来要求学生。

德育活动设计较少结合学生的实际生活和个性特点，针对不同年龄层次的认知水平、实际学习情况和不同需要，导致了德育的有效性不足。

二是德育体系化不足。

德育是细细用力，久久为功的工作，需要长期、长效、长久培养。

但区域德育工作缺乏体系化设计，没有对育人目标进行统一设定，没有对有效途径进行统一设计，不能长效有力地进行德育培养。

学校德育缺乏长远目标，虽则各学段、各学校也有一定特色，但不系统、不完善、不稳定。

三是德育创新度不足。

当下的学生，每天都接触海量信息，对新鲜事物了解多、体验多，对德育活动的创新度自然有了更高要求。

为了民办学校的璀璨明天——记阳市岳州中学校长周明球可以说，周明球校长与民办学校有着非常深厚的“情缘”。

周明球校长是湖南宁乡人，曾在益阳从事学校管理工作多年，治校严谨。

2004年6月，岳州中学周建董事长慕名三赴益阳，盛情相邀他来任校长。

周建的真诚打动了周明球，他从湘中腹地的益阳来到了湘北古城岳阳，用他的勤劳、智慧与汗水，开始了人生的另一番演绎。

大胆改革谋开局上任伊始，周明球立即调研，问计教师，与学生座谈，很快就找到制约学校发展的结症：师资结构不优，激励机制不明，教师潜力没有得到充分挖掘，导致教学质量平平，难以吸引生源。

于是，他将上任的第一把火，便是对学校的管理进行改革。

他深知，学校要发展，关键是诸多“力量”的良好整合。

民办学校不同于公办学校，董事长与校长的合力“整合”非常重要；两者之间的关系，既是领导者与被领导者的关系，又是权、责、利明晰下的相互信任加责任的合作关系。

他与董事长周建反复商量，确定了这样一个基本原则：校长对董事长做到理解与负责，董事长对校长给予充分尊重和信任；学校实行董事长参与的、校务委员会集体领导下的校长负责制，确保学校工作的各项制度切实可行并认真实施。

在周校长的主导下，学校修改了《岳州中学教学管理制度》、《岳州中学教职员工工资制度》，注重过程评价和结果评价，注重关爱学生，提高质量，做到赏罚严明，按劳分配，优劳优酬，优能优岗。

刚开始时，办学困难确实不少，招生更是难题。

尤其在城区招生非常困难，暑假，董事长周建同周明球一道，将招生重点放到岳阳周边的农村，远赴离学校100多公里的湘阴县农村招生。

当时，正逢农村“双抢”繁忙时节，他们一边做招生宣传，一边还抽时间帮农户晒稻谷。

一位叫刘熊的学生成绩十分优异，两人登门做了4个多小时的工作，最后终于说动了该学生及家长，同意来岳州中学“试读”。

通过“试读”，刘熊同学非常满意，又鼓动5个同学一道来“岳中”就读高一。

功夫不负有心人，那年，他们竟然在湘阴县招收了183名高一新生，加上其他教职员工的努力，2004年秋季，共招收高一新生343名，初一新生100多名，全校在校生达到了804名。

71EDUCATOR湖南省岳阳市第十中学——以社团活动培育学生核心素养文 | 李笛子学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

开展学生社团活动，是培育学生核心素养、促进学生多元发展的有效路径。

在湖南省岳阳市第十中学，学生社团逐渐成为校园文化生活的重要组成部分。

以学生兴趣为基础，科学设置学生社团。

2017年下学期，学校开始谋划在七年级新生中全面开展学生社团活动。

学生喜欢参加怎样的社团？希望在社团活动中收获什么？学校全面征集在校学生的意见和建议，最终决定从体育、艺术、文化、科学等方面成立足球、篮球、武术、围棋、中国舞、体育舞蹈、街舞、美术、合唱、书法、尤克里里、播音主持、机器人、趣味英语、趣味数学、文学16个社团。

2018年上学期开学第二周，学校召开七年级新生家长会，由德育副校长向全体家长介绍了学校开展学生社团活动的意义，同时下发了《开展学生社团活动告家长书》，由家长指导学生选择一个自己喜欢的社团。

由于前期准备充分，宣传发动到位，孩子们全部报名参加了社团活动，做到了人人有社团、个个有活动。

以考核评价为抓手，严格管理学生社团。

从2018年下学期开始，学校七、八年级1200多名学生均参与社团活动，为了使管理更加有序、有效，学校出台了《学生社团管理和考核办法》。

社团活动由德育副校长总负责，政教处1名干事协助管理社团日常工作，同时将16个社团分到政教处、团委、教务处、教研处、信息中心进行考核管理。

每次社团活动时间，相关处室都会派专人检查登记，内容包括学生出勤、教师备课上课、学生课堂表现、活动室卫生等，每次检查情况会及时在社团工作群里进行通报。

期末，由相关处室对所分管社团进行考核，采用过程管理和期终考核相结合的方式，同时参考学生满意度调查结果，评选出优秀社团。

各社团教师期末时也要对社员进行综合考核，结合学生日常活动表现、学习成果等评出优秀社员，由学校颁发荣誉证书。