班主任一日常规管理流程[1]1

班主任壹日常规班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教育、行为规范训练、形成良好班风是班主任的重要职责之壹，为使常规教育得到具体落实，制定班主任工作壹日常规如下：一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时和家长取得联系或家访，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况，每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

六、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的情况。

七、注意和处理好班级偶发事件，随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

八、认真上好校班会课，督促学生认真收听学校广播教育、通知等。

九、关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。

十、离开教室和宿舍时，检查教室、宿舍卫生情况以及四关工作（关水、关电、关门、关窗）。

关于班级量化管理中班主任完成工作任务情况加分扣分的规定为了进壹步有序规范班级管理工作，充分调动班主任的工作积极性和主动性，努力完成学校安排的各项任务，创造学校壹个有令则行、有禁则止、政令畅通的良好工作局面，为按时保质保量地完成工作任务，从而取得令人满意的效果。

经学校研究决定，对班主任完成任务情况加分扣分情况，作如下规定：壹、学校其他科室如办公室、总务处等需要学生帮助打扫卫生、搬运物品等，首先有科室负责人到政教处登记，有政教处根据值日班级安排帮忙，私自找班级学生工作的，壹律不给加分。

二、学校安排的公益性、集体性活动，如国旗班、合唱团、学雷锋小组、市县运动会、等，是本着锻炼学生、培养学生、张扬个性、发挥特长的原则，班主任应予以高度重视和支持，从各班抽调学生参加的，不给加分。

三、学校安排的临时性收费任务，如保险费、学生服装费、同步探究费、报刊费等，要积极完成。

班主任每日常规工作
1、早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时搞清原因，并联系家长。

同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

2、检查班级清洁卫生情况，了解包干区打扫情况。

清洁区可以在进班途中尽量走清洁区走。

3、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

4、检查学生上课及完成作业情况。

5、掌握班级出勤和上课情况，掌握班级学风的建设和变化。

6、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

7、注意和处理好班级突发事件。

8、了解班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评。

9、离开教室时，检查班级卫生情况以及三关工作（电、门、窗）
10、督促学生认真参加大课间和学校组织的各项活动。

11、值班老师检查学生早晚自习出勤情况，掌握早晚自习纪律情况。

12、值班老师做好学生午休、晚寝纪律检查。

13、每周准时参加班主任例会，有事请假。

14、每周一下午班会课扎实开展一次主体班队会。

对学生进行文明礼仪、心理健康、安全、法制等方面教育。

15、经常与家长联系，并在班主任手册上做好记录。

16、配合学校各部门做好上级各项应急性工作，材料及时上交到各部门。

班主任一日工作流程
上午7:40
各班主任轮流到校值日，检查学生到校情况。

7：50——8：00
辅导教师在教室门口等候学生进入教室，检查学生人数，问明缺勤情况，查看情况。

指导学生晨读。

9：15——8：30
班主任及科任教师带领学生有秩序发放蛋奶。

10：1 5一一10：20
班主任及科任教师带领学生进行大课间活动。

12:00
各班主任在教室门口等候学生放学，检查门窗是否关好，学生是否全部离开教室。

下午：预备铃前后十分钟(随冬夏时间表变动)
在本班教室门口等候学生进入教室，检查学生人数，问明缺勤情况，查看纪律情况。

放学：
了解一天班级情况，处理当天较紧急的班级事务。

等侯学生离校，检查当天卫生值日情况，检查教室门窗足否关妤。

1、周一早7：50前到校，组织本班学生整理队伍，参加升旗仪式。

2、班主任每周按时开好班会，对本班事务及学生纪律、卫生等统一进行安排部署。

3、学校集体活动、集会，班主证任必须跟班。

学生离校、返校时班主任必须跟班安排组织。

4、当日学校临时工作，班主任必须按学校要求按时完成。

对于当日突发事件，班主任须当日了解清楚，及时采取适当措施，防止事态扩大，妥善做出处理。

需通报学校的及时通报学校。

班主任一日工作流程
滦镇中心小学。

班主任一日工作流程及工作标准1、7：40—8：10 晨读标准：①进班级清点人数；②巡视本班晨读秩序。

2、8：10—11：30巡视课间秩序、与个别孩子谈心、沟通。

标准：①根据需要和班级实际情况，课间时间到班级、走廊巡视，及时了解班级情况，关注学生课间安全；②利用课间时间和个别孩子在办公室谈谈心，及时了解孩子的心理状况；③按照学校要求及时组织孩子参加大课间活动。

3、12：10—12：40 巡视学生午餐、午休秩序标准：①协助值班老师、生活老师巡查本班学生用餐秩序，确保有序排队，安静、高雅用餐，光盘行动。

②配合生活老师督促学生洗手、洗脸后迅速上床，巡查本班寝室的午休秩序，防止学生在寝室里打闹出现安全事故；③要求学生做到入室即静，午睡时脱掉外衣，并折叠整齐后放在床头，鞋子统一放置于阳台；巡视完毕即可自行午休。

4、14：00—17：00 巡视课间秩序、与个别孩子谈心、沟通。

标准：①根据需要和班级实际情况，课间时间到班级、走廊巡视，及时了解班级情况，关注学生课间安全；②利用课间时间和个别孩子在办公室谈谈心，及时了解孩子的心理状况；5、17：10—18：00 组织孩子参加俱乐部课程标准：①做好与俱乐部课程上课老师的学生交接工作；②督促本班学生按时、有序上好俱乐部课程6、19：00—20：00 反思与总结标准：①及时总结一天的班级情况、反思没做到位的地方；②坚持正能量的激励评价方法，积极引导每个孩子成长蜕变；③加强与生活老师的沟通、联系，及时了解④每天晚上八点钟在班主任群发布当天班级管理小结（文字或图片），内容不限，形式不限，字数不限。

2018.9。

《班主任一日常规》
1、掌握学生出勤情况，打电话询问未到校学生原因。

负责学生一天之内病事假审批，一天以上两天以内报年级组审批、两天以上报德育处审批。

2、了解值日学生打扫教室及清洁区卫生情况。

3、抽查学生的仪容仪表、穿校服、携带手机等违禁物品等情况。

4、不定时到班上巡视，观察学生状态，洞察学生的情绪、学习气氛、班容班貌。

5、关注学生做操（激情跑操、眼操、阳光课间操）情况。

6、及时向科任教师了解本班学生当日上课情况，处理课堂上的突发事件。

7、对违反班规校纪的学生要详细的记载并进行教育，问题严重的在第一时间报年级组或德育处处理。

8、督促学生按时完成各科作业或学案，科代表在规定时间向老师上交全班学生作业。

9、和学生共同设计、组织小班会，对学生进行思想教育。

10、晚自习放学后，督促学生整理好学习用具、关好门窗、关闭电源，在规定的时间住校生迅速归寝，走读生10分钟内按秩序离校。

班主任一日工作流程一、5：30起床，洗漱后查看学生起床情况，然后到教室巡视学生到班情况。

二、6：00督促学生上操，要求他们集合要“快、静、齐”，向检查人员道明本班请假人员，下操后跟随本班队伍到班，总结昨天情况并交代今天的注意事项。

三、6：20等科任教师到班后离开教室，到办公室办公。

四、7：20督促学生到餐厅就餐，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班安排学生打扫卫生（卫生区）并随行监督，然后到班观察学生情况并找学生谈心。

五、8：10预备铃响后，交代学生准备好第一节课需要的课本，待科任教师到班后离开教室。

六、课间要巡视班级情况，观察学生做操情况。

七、12：00午饭，督促本班学生就餐，并交代要按秩序排队买饭，遵守就餐纪律，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班巡视学生情况，并落实上午各科作业完成情况和找学生谈心。

八、12：35如没有辅导，待科任教师到班后离开教室，到办公室向其他科任教师询问上午学生表现情况及作业完成情况。

九、13：20进班督促学生到寝室午休，要求学生上楼梯要靠右边行走，不要在途中和寝室追逐、打闹、大声喧哗，并到寝室监督学生午休，交代他们遵守寝室纪律，注意保持寝室卫生，午休时要盖好被子，小心上风，感冒，点清人数交代给值班老师后方可离开学生寝室。

十、14：30午休起床后到学生寝室巡视学生起床和打扫卫生情况，督促学生办完杂事迅速到班，并到教室查看学生课前准备情况。

十一、14：40待科任教师到班后离开教室。

十二、课间巡视本班学生情况，要求他们不要追逐打闹，大声喧哗。

十三、17：25到教室，落实学生作业完成情况，并要求没有完成作业的学生要在下节课抓紧时间完成当天各科作业。

十四、18：20督促学生到餐厅就餐，饭后到班巡视学生并学生谈心，从中了解班级一天的情况。

十五、19：10待科任教师到班后离开教室，批改当天的作业或备课（一切就绪，可办些私事）十六、20：05到班检查人数，防止有学生提前外出。

20：15待科任教师到班后离开教室。

班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程（通用10篇）班主任是班集体的组织者、管理者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好学风、班风是班主任的重要职责。

以下是店铺为大家整理的班主任一日常规管理流程相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

班主任一日常规管理流程篇1一、早晨到校：1、应在早读前30分钟到校，检查学生到校情况，督促卫生值日，升旗值IEl等，做好一IEl考勤准备。

布置班内一日工作事宜。

2、按时组织学生上早操，清点好人数，并要求随队上操，进行指导。

3、检查学生早读所做的卫生清扫等常规工作，并作好记录，计划好处理措施。

4、作好当日班级工作计划，安排好当日工作IEl程。

5、要检查值勤学生到校情况并及时指导督查工作。

二、办公：1、除备课外，应适时按班级管理工作的计划与安排进行工作，创造性地开展班级管理工作。

2、随时与任课教师交流本班学生情况，协调与任课教师问的关系，以使任课教师积极参与班级管理。

三、课间：1、适时维持本班学生纪律和秩序。

2、根据需要，及时深入班级与学生交流，做学生的知心朋友。

3、及时处理班内偶发事件，充分做好个别学生思想工作。

4、检查指导本班值勤学生的课间值勤情况。

四、课间操：1、按时组织学生按规定整队集合，并注意上下楼安全。

2、及时检查指导本班学生做操。

3、根据需要，可在解散前安排布置班内工作。

五、午休：1、指导学生严格遵守打饭规定，注意饮食安全。

2、认真采取有效措施，严格执行学校《学生午休管理规定》，保证学生午休时间，在家者要按规定时问离校、到校，在校者保证休息好。

六、课外活动、劳动课、大型活动：1、按学校规定，配合任课教师开展、组织好课外活动，并协调安排好兴趣小组，努力发展学生个性特长。

2、安排劳动的班级，认真组织、安排并圆满完成任务。

3、按有关部门要求，组织好校内外大型活动。

4、随时指导学生注意遵规守纪，保证秩序与安全。

5、劳动课要及时作好记录和总结。

七、班会、自习：1、每周一次的班会要事先做好周密准备，有主题、有教案、有计划、有记录、有总结，按时按规定召开。

班主任一日常规管理流程1入校7:30-7:5012:20-12:40（1）班主任要严格要求学生到校时间，杜绝学生过过早到校和迟到现象。

（2）要求班级学生必须站队进校，进校不追打。

（3）班主任要有提前量到校，及时打开教室门安排值日生打扫卫生。

2晨扫晨检8:00~8:10（1）班主任准时到达班级上岗，了解学生情况。

（2）指导并帮助学生保质完成打扫工作。

（3）定时对晨洗情况展开总结、评选等。

努力做到每日检查一次洁净区清扫情况。

（4）严格执行值日中队长检查学生红领巾、校牌配戴情况。

3早操8：10~8:25（1）班主任组织学生按要求准时、有序地进入运动场。

（2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。

（3）管理学生进入教室。

4课间活动课间（1）班主任在课间必须经常步入班级，辨认出安全、卫生、纪律等问题应当及时采取措施。

（2）非政府学生积极开展安全有益的课间活动。

（3）告诫学生搞好课前准备工作（包含准备工作有关书、本子；及时步入专业教室听课等）。

5眼保健操课间（1）当节任课教师非政府并监督学生深入细致搞好眼保健操，班主任搞好协同工作，精心安排领操员领壮。

（2）对于错误动作进行纠正。

6放学12:00~12:403:10-3:30（1）各班级在班主任带队下（前后）站好路队有序出校，努力做到不挤迫抓扯文明平和。

（2）将学生送至校门外后方可以退出返回，将没家长直奔的孩子送回校门口等候，与家长取得联系。

(3)放学后及时清校，检查班级门窗与否关好，电源与否阻断（4）经常利用校信通与家长取得联系。

7午间活动12:00~12:40（1）班主任有计划、有目的地安排好每天的读书午间唱歌活动。

（2）对学生进行安全、卫生、纪律、文明等教育。

（3）组织、指导学生对教室、包干区进行简单打扫。

8晚洗放学后（1）视情况非政府、指导学生对教室、包干区展开直观清扫。

（2）完结前，整理不好教室（包含桌椅放置整齐、清扫地面、垃圾桶及关闭电源、门窗、灯）9班务日志放学后（1）1—6年级建立班级日志或班级日报，由每天的值日班长或班主任按栏目要求共同负责记载。

班主任一日工作流程1、早上5:40起床，自己梳洗。

2、6:00学生起床铃响，班主任到达寝室提醒学生起床，整理内务，组织学生到教室。

3、6:20带学生到操场上操，上操时督促学生集合整队，整理仪表，清点出勤人数，开始跑操，两个班主任在队列前后防止学生摔倒，呼喊个性化口号，早操结束带回教室。

4、早自习下课，带队组织学生下楼梯，组织学生就餐，规范学生文明就餐，带队班主任与学生一起就餐，提前吃饭的班主任维持班级纪律，有时间可以帮助生活老师。

学生必须排队安静地进餐厅，用餐前让学生洗手，用餐做到“五要五不要”（1）均衡营养不挑食；（2）要安静吃饭不说话；（3）要把饭菜吃完不浪费；（4）需添饭时要打手势不乱喊；（5）要整理桌凳不弄脏。

用餐后把学生带进操场。

5、早饭后学生可适当活动，老师和安全员负责活动安全，班主任检查本班卫生区，组织学生打扫，活动结束，组织学生进教室。

6、第一节预备铃响后，组织学生唱励志歌曲，喊各班班级誓言，清点人数。

7、上午课间操，随班下楼，提醒学生稳步轻声，使本班学生入场快，行进步伐整齐，退场有序，按规定地点散队，同学生一起做操。

8、中午12点组织学生下楼梯到餐厅进午餐（同早餐一样），清点人数。

9、午饭后1:00组织学生到寝室或教室休息，进行看护辅导。

时间调整另定。

10、下午上课前，检查学生出勤情况，检查教室卫生，检查学生衣着及个人卫生。

11、下午第四节下课铃响后，组织学生就餐（同早餐一样）。

12、晚自习预备后，召开班会小结一天班级情况，并提出要求和下一步打算，晚自习下课后清查本班人数，督促学生收拾好自己身边的卫生，班主任一个带男生一个带女生组织学生按时有序回寝，督促学生洗刷就寝，熄灯铃声落，安置学生入睡。

郏县安良镇育龙实验小学2016年3月4日。

班主任工作一日常规
为确保班主任能认真履职，明确每日常规工作内容，特制班主任工作一日常规。

1. 至少早操前15分钟到校，并到宿舍检查学生内务。

2. 早操、课间操开始前1—3分钟到班级指定集合点迅速整理队伍，清点人数，做好出勤记录，出勤人数有变动需向检查人员主动说明情况。

有异常情况须及时核实，并报值周领导。

早操开始后，班主任须全程参与锻炼活动（包括跑步与徒手操），要求队列整齐、口号有力、动作规范。

课间操时须在班级方阵间巡视，指导、规范学生动作。

3. 早操结束后，严格检查学生仪容仪表。

4. 早操课间操后须进行小结，及时强调存在的问题并提出改进意见。

5. 就餐期间要求全程陪同（可以提出更好的措施）。

早餐期间可安排值日生打扫外围环境区，就餐结束后须到教室、环境区检查卫生。

6. 在班内微信群及时公布出勤信息，并主动问询作业、练习完成情况。

7. 对于学校工作人员反馈的问题，要及时核实、解决。

8. 及时填写《班主任工作手册》，将工作过程记录在案。

乌审旗职业中学
2017年9月14日。

班主任一日工作流程
早晨
1、7：10到校，巡视学生情况
2、7：20组织学生早饭
3、7：40组织学生打扫卫生或进行早读；
4、7：50前核实学生人数，进行英语十分钟；
5、8：10督促学生做好上课前的准备工作；
6、9：35组织学生做眼保健操、课间操；
7、11：35组织学生午饭
8、11：50住宿生站队回宿舍，并对学生进行路队纪律的要求；
中午
1、2：00到校，关注学生午休情况，组织学生打扫卫生；
2、2：20前核实学生人数，督促学生做好上课前的准备工作；
3、4：00活动课组织好学校安排的各种文体活动、知识竞赛辅导等；
4、4：35进行小夕会，对学生进行一天的评价或教育；
5、4：55住校生自习时班主任必须要在班里，以便及时应对突发事件的出现；
6、5：35到组织学生晚饭，维持就餐纪律；
晚上
1、6：10对学生进行晚自习之前的教育；
2、6：20班主任必须跟值班老师完成学生的交接工作后才可以离校。

注意问题：
1、班主任要严厉禁止学生迟到、逗闹等现象，确保教室内保持良好的学习氛围；
2、用餐时要对学生进行教育：文明、有序、节约；不许边走边吃东西；用餐完毕，应将凳子放到桌子下面，保持桌面的整洁和确保教室清洁。

3、班主任要指定专人负责及时关闭门、窗、灯、电扇及关闭饮水机电源；教室内任何时间都不开无人灯、无人扇。

政教处
2011、8、31。

班主任一日常规管理流程（通用6篇）班主任一日常规管理流程一、班主任日常工作班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。

为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

十、认真上好校班会课。

督促学生认真收听学校教育广播。

十一、关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。

十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。

（水、电、门、窗）十三、做好班主任工作计划与总结，整理好班级档案、班务日志。

二、班主任一日常规管理流程（通用6篇）班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

下面是小编帮大家整理的班主任一日常规管理流程（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任一日常规管理流程1作为班主任所做的一切都要为学生负责，同时切记保护好自己。

一、住校学生起床：督速度、看内务、促晨练二、晨间自主管理：查出勤、看仪容、督卫生1、检查学生到位情况，发现迟到或缺席的学生主动及时询问有关情况：对迟到者要及时了解情况，并进行相应的教育：对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关，关心全体学生的身体和心理状况。

2、检查校服、发型、衣着、首饰以及佩戴校牌情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，并提出整改方向。

班主任每天常规工作流程班主任每天的工作围绕：考勤、卫生、纪律及手机管理四个重点。

一、7：20到校打卡签到（逢值班7：15打卡签到）；二、7：20—7：30巡查宿舍、卫生区，检查学生卫生值日情况；三、7：30—7：50监督学生早操（周一升旗仪式），关注学生出操人数及做操质量（含走读生）；四、7：50（下午14：30）检查教室卫生，督促学生收缴手机，准备上课；五、8：00—11：40上课，其中9：40—10：00关注班主任工作群里面公布的卫生检查通报；六、12:00—14：30有事及时处理，无事自行休息；七、16：20到下班前：及时处理班务工作，周二、周五安排卫生大扫除并检查，周一至周三参加学生处、教务处例会、教研活动；八、18：40—20：20，班主任按常规坐班备课，督促学生完成作业，检查学生课堂笔记，对近期班级出现的问题和学生及时处理；九、20:00左右：上报本班请假（不回校住宿）学生名单；十、20：20晚自习结束打卡离校（值班班主任21：30打卡离校）；十一、其他：班主任不上课时要经常巡视教室，把握学生课堂动态，并及时与任课教师交流，为周二班会课总结积累第一手资料；十二、集体活动或者全校会议，班主任须到场维持秩序，确保安全、卫生；月假前须将《班级学生月考勤表》、《班主任工作手册》、《违纪学生谈话记录》等班务工作资料送交学生处检查考核。

江苏盐城云科技工学校二o二o年十月班主任每天的常规工作流程2班主任是班集体的组织者和领导者，是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带，是沟通学校和学生以及家庭和社会的桥梁，是学校教育工作的骨干力量。

班主任是集体的灵魂，班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。

为了搞好班主任工作，使班主任工作有章可循，按照精细化管理工作的要求,特制定本常规。

一、班主任届期常规工作1、新生入学（1）新生报到、军训工作。

配合招生就业处完成学生报到、登记等工作，配合学生处有效组织学生入学军训。