初中班主任工作一日常规

2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。

班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。

班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。

2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。

3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。

4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。

5、检查课代表收交作业情况。

6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。

.7、注意和处理好班级偶发事件。

发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。

8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。

9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。

10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。

2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。

2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。

3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。

二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。

2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。

3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。

4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。

5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。

6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容：1. 晨检和早读：班主任负责组织学生进行晨检和早读活动，监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。

2. 上课管理：班主任负责上课期间学生的纪律管理，确保学生按时到达教室，安静听讲，不迟到早退，不打闹。

3. 课间操和午休管理：班主任组织学生进行课间操活动，确保学生安全有序的完成操场活动。

在午休期间，班主任负责管理学生，保证学生安全进食，不发生意外。

4. 班会和活动策划：班主任定期组织班会，通过班会了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决问题和疑惑。

此外，班主任还负责组织班级活动，增强班集体凝聚力。

5. 学生家访：班主任会定期进行学生家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子在校表现和学习情况，并提供教育指导。

6. 学生评定：班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定，将评定结果及时反馈给学生和家长，进行教育引导。

7. 学生问题处理：班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题，包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等，提供适当的指导和帮助。

8. 学生考试监督和成绩分析：班主任负责监督学生考试过程，防止舞弊行为。

同时，班主任还要对学生的考试成绩进行分析，找出问题所在，帮助学生提高学习效果。

9. 与家长和其他老师的沟通：班主任要与学生家长进行定期沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与其他任课老师进行沟通协作，共同关注学生的学习和发展。

10. 班级管理：班主任还负责班级的日常管理工作，包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。

总之，中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的，需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。

班主任一日常规工作流程以下是无锡市仓下中学班主任的一日常规工作流程：德育处的工作要求：1.学生如未正常到校，应第一时间与家长联系，了解原因。

如有紧急情况应第一时间向学校领导汇报。

2.做好学生考勤工作，包括早晨督促自行车排放，检查自行车是否按学校要求停放整齐，督促学生按学校要求早读，认真巡视，防止学生作业抄袭。

3.检查教室内和包干区的卫生，如有问题及时整改。

4.多到教室或走廊巡查，关注学生纪律、安全等。

5.学生请假离校必须持班主任的签字假条。

班主任同时要留存根并与学生家长取得联系。

课间常规工作：1.班主任在课间应常到班级、走廊走动巡查，了解学生的研究、生活、心理状况。

2.确保课间学生达到“三不”（不追打、不乱抛乱扔，不高声喧哗、起哄）。

3.学生课间请假离校必须持班主任的签字假条。

班主任同时要留存根并与学生家长取得联系。

课堂常规工作：1.无上课任务时多到教室巡视，特别要关注自课及小学科的课堂纪律情况。

2.如遇应前往专用教室上课的学科，班主任应及时督促学生整队并明确行进时的要求。

3.按学校要求认真开展好主题班会、安全教育。

午餐常规工作：1.学生午餐时，原则上由班主任督促整队并与学生一起前往食堂，全程要求整齐、安静、文明、守纪。

2.就餐过程中，教育并督促学生有序、文明就餐，做到节约粮食，杜绝浪费。

3.就餐结束，学生回到教室后，班主任安排班干部有效维持班级秩序，杜绝追逐打闹现象发生。

4.认真组织学生开展学校规定的各项午间活动。

如有必要，可利用中午时间开展学生思想教育。

晚自及就寝常规工作：1.安排班干部配合值班教师维持夜自纪律。

2.寄宿学生如果请假，班主任应与学生家长取得联系，并安排班干部告知夜值班教师。

3.经常性检查、抽查学生就寝情况，并通过相关学生及时了解本班学生住宿期间的思想、行为动态。

4.班主任提醒并指定学生，晚自结束离开教室时做到关门、关窗、关电。

其他常规工作：1.升旗、集会、大型活动时督促学生迅速到达指定位置并保证队形队列的统一与集会安全、纪律。

初中班主任工作一日常规各位家长、亲爱的同学们：初中班主任工作一日常规作为一名初中班主任，我的工作职责是广泛的，既要为同学们的学习和生活提供关怀和指导，又要与家长建立良好的合作关系，共同努力促进同学们的全面发展。

今天我将为大家介绍一下我作为班主任的一天日常规。

早晨每天早晨，当同学们踏入教室时，我会迎接他们并与他们互动。

我会关注是否有同学出现异常情绪，了解每个同学的身体状况，并及时与家长联系。

我会给同学们灌输积极向上的思想，鼓励他们保持良好的学习状态。

第一节课在第一节课开始前，我会向同学们宣读早读内容或者新闻摘要，让他们获取新的知识和信息。

我也会提醒同学们要保持注意力集中，积极参与，以便更好地掌握知识。

课间休息在课间休息时，我会巡视教室，确保同学们的秩序井然。

如果有同学有身体不适或者其他问题，我会立即提供帮助，并及时与班级医务人员或者家长联系。

午饭时间午饭时间是同学们放松的时刻，我会利用这段时间与同学们进行交流。

我会了解他们的近期学习情况或者生活上的困扰，并给予适当的建议和帮助。

我会鼓励同学们遵守饮食卫生、文明用餐，培养良好的饮食习惯。

下午学习下午的学习时间是同学们最需要专注和投入的时候。

在课堂上，我会帮助同学们解决学习上遇到的问题，鼓励他们提出自己的观点和疑问。

我会提醒同学们注意学习方法、规范作答，培养他们的学习自觉性和主动性。

放学后放学后是同学们休息和放松的时候，我会与同学们一起参加课外活动，如讲座、讨论会或者参观。

我会引导同学们在兴趣爱好中培养自身的特长，并促使他们勇于尝试新事物。

我也会倾听同学们的声音，及时解决他们的问题和困惑。

晚自习时间晚自习是同学们自主学习和巩固知识的时间。

我会在教室里巡视，确保同学们的学习秩序良好，鼓励他们相互学习、交流和合作。

我也会倾听同学们的学习心得和困难，提供适当的指导和建议。

晚间家长沟通作为班主任，与家长的沟通至关重要。

我将与家长定期开展家长会，向他们汇报班级的教育教学情况，并听取他们的意见和建议。

永和中学班主任工作一日常规班主任是学生班集体的组织者、领导者和教育者，是学校对学生进行思想政治教育的骨干。

班主任应在校行政办公会及政教处等职能部门领导下，遵循党的教育方针，积极开展思想政治教育工作，具体做到以下方面：一、早操与晨读：查出勤、看仪容、督卫生1.每天必须在早操前（七年级）或晨读前（八九年级）到校。

七年级班主任到校后，应抓紧时间到田径场和本班学生一起参加早操，清点好出操人数，对不能上早操的同学要问清原因。

2.到校后检查教室、班级清洁区、宿舍等处的卫生情况，确保教室、清洁区、宿舍干净，无垃圾、无杂物等，劳动工具摆放整齐；不合要求督促值日生立即整改。

3．检查本班学生的出勤情况，发现缺席或迟到的学生，要及时了解情况，与家长联系，并做好记载。

有特殊情况必须第一时间向学校值班领导报告。

做好缺勤学生一查二问三汇报四联络五记录工作。

4．检查学生的衣着、仪表、发型、个人卫生等情况，对不符合学校要求的应限令立即整改。

还要检查学生有无携带管制刀具（器械）、香烟打火机、精神状态等，发现异常，立即排查处理，不留隐患。

5.对个别问题学生要及时关心，属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动，作全班提醒及布置、安排。

6.参加当晚值班的班主任，早晨要在起床铃响之前到校，督促学生按时起床、整理宿舍内务、打扫宿舍卫生，认真出操。

二、出操、升旗仪式：点人数、看动作、严要求1．跟班参加出操和升旗仪式，严格控制学生请假，对准假学生的姓名和原因要做好记录。

2.严格控制利用出操、升旗仪式时间做其他工作；做好各项安全工作。

3.组织学生排好队迅速进入指定场地，及时到位，不拖拉。

4.维持出操纪律，督促学生出操做操到位。

5.升旗仪式时要求学生站姿正确，不得随意讲话，不丢纸屑。

班主任要站在本班队伍前列。

三、上课：抓预备、常巡视、促效率1.指导、督促学生按要求齐读励志信。

2.督促学生准备好上课所需课本及文具，安静等待老师上课。

3.教育学生遵守课堂纪律，提高课堂效率，认真做好笔记，指导学生合理利用时间。

班主任工作一日常规（即流程）一、起床晨读早餐督促、检查学生起床情况，派值日生检查本宿舍内务整理情况，组织住校生晨读。

晨练结束后，带领学生按次序进餐，并维持进餐纪律。

班主任必须在学生起床前5分钟到达宿舍。

到宿舍前在办公室签到。

二、打扫卫生安排好本班值日生轮流打扫该班的环境区和教室、走廊卫生。

每天自行巡视卫生打扫质量，学校将会安排专人每天一节课时检查全校卫生，记入考评。

三、早读提前五分钟到达教室，即做好晨读检工作，清点学生人数，对缺乏席学生进行记录及时查明原因进行有效处理，在学生早读时，检查学生仪容仪表，对不合乎要求（如：未按要求穿校服的、带首饰物品的，男生留长发的、女生披发不扎理的。

穿拖鞋的、衣冠不整）的学生督促其及时整改，记清学生出勤情况，以便期末统计填写成绩单，然后准备上课，班主任办公室设在本班教室内（即在教室办公）四、课间负责学生课间纪律、保证教室及卫生区整天清洁卫生，及时处理课间违纪事件，确保课间教室内、走廊上学生安全。

有在其他班上课时，下课铃响后应立即回班。

五、午餐午休中午时餐时，学生应在教室门口整队。

由班主任带领，队形整齐来到餐厅，对号入座，并保持进餐纪律，严禁喧哗，进餐时间为：小学部11：00—11：30，初中部下第四节课后，餐后指导值日学生收集本班餐盘（指小学四年级以上学生）同时到宿舍督促学生午休并清查人数。

然后交付给生活老师和值日老师，有走读生的班级要排队，到齐后一起去指定地点午休。

班主任必须与学生一起午休，维持午休纪律。

起床铃响后班主任督促学生起床并整理内务后去教室准备上课。

六、下午上课1、下午第一节课前20分钟为全校性“习字课”，由班主任负责指导练字，并收集写字本批改，在此时间内可做安检工作，清查人数，检查学生仪容仪表，查出缺勤学生及时处理，或打电话或派学生去找。

查出仪表方面不合要求的学生督促立即整改。

2、下第一节课后，组织本班学生做眼保健操（第一节有其他班课的班主任除外），对新生要指导或对新生班要由体育老师统一教会做操。

班主任一日常规工作班主任一日常规工作范文作为班主任，每天都很忙碌，我们的主要职责除了在课堂上管理学生外，还承担学生的成长辅导与课余管理职责，班主任一日常规显得尤为重要。

结合自己班主任工作的实际，我来谈谈班主任一日工作常规。

一、到校1、每天早些到校，进教室后检查学生出勤，发现学生旷课情况，应及时与家长联系了解查实学生去向。

2、观察学生情绪，检查红领巾、校服、首饰，以及个人卫生情况。

3、检查班级、包干区卫生、包干区自行车排放。

4、要求课代表收好作业，并让课代表和班长组织学生进行早读。

二、升旗仪式或做操1、组织学生排队集合，确保安静、安全、守纪，队伍整齐、精神抖擞。

2、随学生队伍到操场，站在本班最前方，配合体育老师认真纠正学生做操动作。

3、调整队列并观看做操情况，要求集合整队快、静、齐，动作规范整齐。

4、做操后统一集合、整队、依次有序排队回教室，讲评。

5、眼保健操，督促值日学生检查其他学生认真、准确的完成。

三、上课1、值周干部负责每节课前值日，提醒同学准备好每节课的学习用品，督促同学准备好每节课的学习用品并静息等待老师来上课。

2、课堂出勤情况由纪律委员做好记录。

四、课间1、班主任到教室巡视，督促保洁、值日，处理突发事件。

2、了解学生的`学习、生活、心理状况，引导学生文明安全的进行课间休息，教育学生严禁大声喧哗、追逐打闹，不说脏话、不摸高，促进学生良好行为习惯的养成。

五、午餐1、按学校广播的顺序带领学生排队打饭。

2、餐后班级、学生餐具的归还整理，教室清洁的打扫。

3、安排学生在教室内看电视或进行作业辅导等活动。

六、午休1、督促学生文明礼仪、打扫卫生。

2、组织学生完成中午作业，保持教室安静。

3、如有广播，要求学生座位整齐、坐姿端正，认真听广播。

七、放学1、督促学生记好作业，进行个别学生的教育。

3、安排学生做好卫生工作和座位排放。

4、离开教室前关掉电器及电源开关，锁好门窗。

八、其它1、完成学校临时布置的其它工作。

初中班主任工作一日常规详解引言班主任是学校管理教育的重要角色之一，负责管理和照顾班级中的学生。

班主任的工作是综合性的，需要处理各种事务和与学生、家长以及其他教师的沟通。

本文将详细介绍初中班主任一日的常规工作。

早晨工作- 打开校门并迎接学生们的到校，确保学生们安全地进入校园。

- 确认学生人数是否准确，记录缺勤学生的信息，并及时通知家长。

- 检查学生的着装是否合规，宣传并确保学生们遵守学校的规章制度。

- 安排晨会，对学生进行晨间勤务教育，讲解当天课程安排和注意事项。

上午工作- 检查学生的作业完成情况并及时批改，为学生提供必要的辅导和指导。

- 进行日常课堂巡视，确保教学秩序和学生安全。

- 组织和参与教研活动，与其他教师合作共同提高教育教学质量。

- 积极与学生和家长进行沟通，解决学生在研究和生活中的问题。

午餐及午休时间- 确保学生们有规律的饮食并在午休时间得到充分休息。

- 监督午餐队列，维护学生们的饮食秩序，并教育他们养成健康的饮食惯。

- 解决午餐过程中出现的问题，如饮食安全、纪律问题等。

下午工作- 跟进学生的研究情况，向学生布置作业并跟踪学生的研究进度。

- 及时与家长进行联系，了解学生在家庭环境和研究方面的情况。

- 协助学生进行选课和课程相关咨询，提供必要的帮助和指导。

- 组织班级活动，促进班级氛围和同学之间的互动。

放学工作- 组织学生们有序离校，并确保每位学生都能平安离开。

- 检查班级教室及设备的使用情况，维护教室卫生和安全。

- 梳理当天的工作情况并记录需要解决的问题或需要与上级沟通的事项。

结论初中班主任的工作是一项综合性的工作，需要处理各种学生事务并与家长、教师进行沟通。

通过遵循以上的日常工作常规，班主任能够更好地管理班级和照顾学生，推动学校教育事业的发展。

班主任工作范文：七年级学生一日常规管理细则作为一名班主任，日常管理是非常重要的工作之一。

通过日常管理，营造出一个安全、有序、积极向上的班级氛围，培养学生良好的自律、自我管理和协作能力。

本文将为大家介绍七年级学生的日常管理细则及相关工作经验。

一、日常管理细则1. 早晨活动每天早晨，班主任要做好教室的卫生清理工作，同时对学生进行“早读”活动。

在这个过程中，班主任要有序地安排学生进行集体升旗仪式、早读练字、组织晨间体育锻炼等活动，让学生的身心得到充分的休息，为新的一天做好准备。

2. 上课准备班主任需要提前准备好每堂课的教案和课件，做到心中有数，避免教学内容紊乱。

同时，每节课前10分钟，班主任要做好学生的课堂秩序管理工作，巩固好课堂的纪律与规矩，确保课堂教学的质量。

3. 课间管理在课间，班主任要安排好学生的课间活动，因地制宜地做好学生的日常精神文娱活动，增强学生的身心健康。

同时，班主任要做好课间巡视工作，确保学生不早退课间，也不能让学生影响其他年级的课程。

4. 内务管理班主任要做好学生的内务管理工作，划分好学生的职责分工，做好值日生、卫生委员和文艺委员等岗位工作的管理和评定。

在这个过程中，班主任要切实加强对学生的教育，培养学生的内务管理意识，鼓励学生在校园内发挥更大的作用。

5. 课后活动在下午渐渐成为长时间学习的重点时，班主任要做好学生的课后安排，减轻学生的课业压力，让学生能够在娱乐和学习之间取得平衡点。

二、工作经验总结1.教育自我觉醒。

班主任是班级建设中的服务者和领导者。

班主任必须保持敏感，在日常中注意发现学生的问题和需要，并在适当的时候为每个学生提供指导和支持。

2.细致的管理服务。

班主任要抓好班级细节管理工作，细致地关注学生的生活细节和学习动态，寻找学生的问题和困难，并及时为其提供有效的帮助。

3.熟练的沟通技巧。

班主任要与学生和家长建立良好的沟通关系，及时向家长反馈孩子的学习动态和表现，让家长参与到学生的教育中来。

中学班主任工作一日常规作为中学班主任，每天的工作都非常繁忙，需要做很多准备工作，组织活动，处理教学和学生问题。

下面是一个典型的中学班主任一日工作常规的5500字记录。

早上6:00 - 起床并准备早餐。

作为班主任，我需要早起，为学生做好准备。

6:30 - 洗漱完毕，开始为当天的早读课准备。

检查所需的教材和课件是否齐全，设计合适的教学活动。

7:00 - 开始班会准备工作。

整理学生的请假条和家长来信，了解学生的最新情况。

7:30 - 参加校级班主任会议。

在会议上，与其他班主任交流最新的教学方法和教育政策。

8:00 - 开始早读课。

在早读课上，我主要教授学生阅读技巧和提高他们的阅读理解能力。

8:40 - 结束早读课，安排学生参加晨会。

在晨会上，我与学生分享当天的学校事务和重要通知。

上午9:00 - 开始上午的课程。

根据课程表，我有数学和英语课。

在课堂上，我关注学生的学习情况，及时给予帮助和指导。

10:00 - 课间休息时间。

我利用这段时间评判学生的作业，批改测试和作业，为下一堂课做准备。

10:20 - 开始继续上课。

这节课是物理课，我会尽量生动有趣地讲解课程内容，吸引学生的注意力。

11:20 - 结束上午的课程。

我会留下一些作业给学生，巩固他们今天学到的知识。

11:30 - 午休时间。

我尽量利用午休时间休息，放松心情，为下午的工作做好准备。

下午1:30 - 下午课程开始。

根据课程表，我有一节语文课和一节历史课。

在这两节课上，我注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。

3:30 - 课后辅导时间。

我会在这段时间内，为学生提供额外的学习支持和辅导。

4:30 - 收拾教室，与其他老师交流学生的表现情况，了解学生的学习进展和问题。

5:00 - 拍摄班级照片。

作为班主任，我负责为班级留下美好的回忆。

5:30 - 打印并整理明天的教学材料。

确保一切准备就绪。

晚上6:00 - 吃晚餐。

与同事们一起吃饭，交流工作和生活。