最新沪教版小学英语五年级上册《Grandparents》公开课教学设计

课时划分与分课时目标教学设计首页教学设计续页AliceRead and answerI like playing chess. My grandpa likes playing chess, too.I often play chess with him. Sometimes I cook with mygrandma. Sometimes we go shopping together. We have agood time.b. Talk in pairs.I often/sometimes _________________ with myI am Kitty. My grandparents live in Yuci. I always visit them on Sundays.I always go there by bus. I never go there by bike. Because it ’s too far. I always cook with them. I always play cards with them. We always have a nice time.( T )1. I always visit my grandparents on Sundays.( )2. I never go there by bike.( )3. I always play chess with my grandpa.My grandparents live in the UK. I always write emails to them. I always chat on the internet with them. I always visit them on Summer holidays. I always go there by plane. I never go there by train. Because it ’s too far. I always cook Chinese food with them. We always havea nice time.Peter( )1. I always write emails to my grandparents.( )2. I always visit my grandparents on Sundays.( )3. I never go there by train.2.Dialogue teaching a. Listen and match.b. Listen to the dialogue for the first time, try to get the main meaning.c. Listen and writd. Listen again and write down the words. Talk in groups, complete the table on p28.教学设计首页教学设计续页On that day, I always/often/sometimes/ _____________ with my grandparents.3.Make an oral report in groups.Eg. On Double Ninth, Alice often reads books with her grandparents, Tony sometimes goes climbing with his grandparents, Mary and Lily always play chess with their grandparents.Post-task1.Think and writeLead in: Grandparents love us very much, and we love them too. There are many things we can do with them or for them. Think and write it down.2. Finish the following practice.3. Check the answer in pairs.4. Read an email and fill in the blanksSteven Brown@ Peter12345@ I mi s s youDear grandparents,I mi s s you very much. In the UK, I usual l y run i n the morni n g wi t h my grandpa. I often go shoppi n g wi t h my grandma. And I al w ays cook ni c e food for you on Grandparents’Day. We are very happy.In Chi n a on the Doubl e Ni n th Festi v al, we usual l y_________________ ________________________________________________________ay comes soon. Then we can meet . I l o ve you.Yours,Peter当堂达标设计教学设计首页教案设计续页。

Oxford English5A Module 2 Unit 1Grandparents（Period 3）The Double Ninth Festival说课内容一、教材分析本课时教学的内容为Oxford English 5A Module 2 Me, my family and friends 中Unit 1 Grandparents（Period 3） Look and read The Double Ninth Festival。

本课时属于语篇教学的范畴。

根据教材的编写体系，该部分内容为学生英语兴趣阅读的部分，目的是让学生通过学习本课时理解该语篇的意思，并且在该语篇中运用前两课时的所学语言，对如何过重阳节进行阐述，从而提高学生的语言运用能力。

我今天执教的这个单元的主题是grandparents。

在本单元中，学生通过文本的学习能利用一般现在时I often/usually/always…在语篇中熟练表达自己的想法。

通过学习动词短语write an e-mail, go shopping, play chess等来描述自己平时是如何和爷爷奶奶一起生活的。

学生通过How often do you visit them?来询问别人拜访爷爷奶奶的频率。

并且可以运用句型I visit themonce/twice a week.等，来熟练表达自己拜访爷爷奶奶的频率。

基于对上述单元教学目标的认识我将该单元分成四个教时。

第一和第二教时着重解决Do you live with your grandparents? How often do you visit them? 以及What do you do with them?学生通过对住与不住两种情况的讨论，可以在语境中熟练的运用动词短语进行回答。

第三课时就是我今天执教的这课，通过对教材文本The Double Ninth Festival的再构，使学生了解在重阳节这一天人们通常会做什么事情。

U4 GrandparentsPeriod 1教学时间：总课时：教学目标：知识与技能：1. 要求学生能理解并掌握运用频率副词：always, usually,often, sometimes, never2. 要求学生能运用句型I always/ usually/ often/sometimes/ never…描述自己与家人的日常活动。

过程与方法：1. 学生通过对比图例和实际运用来理解频率副词的意义。

2. 学生通过听音完成相应练习，提高学生的听音能力，同时也理解了整篇文本。

3. 学生通过调查活动来巩固运用所学知识。

情感态度与价值观：1. 培养学生用英语思维与交流的习惯。

2. 增强学生对老人的理解与关爱的意识。

教学重点：new words and new text.教学难点：能够对比现在与过去，分别描述教学方法：任务教学法教学过程：Pre-task preparations1．展示一些休闲活动的照片，询问学生的休闲活动情况。

T: Do you like playing football?S1: Yes, I do.T: When do you play football?S1: I play football on Saturday afternoon.T: Who do you play with?T: I play with my friends.2．在黑板上列出一些活动，如play football , go swimming , play the piano , read books , do my homework等，询问学生进行这些活动的频率。

板书课题GrandparentsWhile-task procedures1. 教授频度副词always , usually , often , sometimes. 教师根据上面活动的表格，作出总结。

T：（S1 ’s name）brushes his teeth every day. He always brushes his teeth in the morning and in the evening.2. 介绍自己的生活习惯，让学生进一步理解频度副词。

5A Module 2 Me，my family and friendsUnit 1 GrandparentsPeriod 1课题Grandparents 课型词汇、会话研究主题尽量创设真实的语言环境，达到实际运用语言的目的。

执教者/学校教材简析及学情分析本节课是沪教版小学英语五年级上册第四单元第一课时的内容，本单元的主题是Grandparents.本节课主要学习与祖辈们一起生活，和一起做事情的日常生活用语。

五年级孩子对家庭生活的认识应该已经很深，对此同学们会有很多能说的话题。

由于本节课知识容量很大，所以要想当堂达到熟练运用可能会存在一定的难度。

学习目标1. 能掌握新词组write an e-mail, go shopping, playchess的读音与含义；2. 帮助学习句型--- Do you live with …?--- What doyou do with …?并能通过句型做出正确回答；3. 你过听，说，读，词汇：always ，usually ，often ，sometimes，never。

4. 通过listen and say的对话练习，学习并巩固本单元核心词汇及句型。

教学补改重点难点重点：词汇：always ，usually ，often ，sometimes，never。

难点：句型Do you usually….的教法学法情境教学法，合作学习问答与灵活运用。

法教学PPT、tape、recording、etc.资源教学过程：Period 1Pre-task preparations1. Daily TalkT:Hello everyone？Do you like playing basketball？S1：Yes I do.When do you play football?S1:I play football on Sunday afternoon.T:Who do you play with?S1: I play with my friendT:Do you play with your father ?S1:Yes ,I do.While-task procedures1.通过Daily Talk的相关内容，引出今天我们学习的新知依然与家庭生活，家庭活动有关，并引出新课Unit 4 Grandparents2.欣赏一段有关孩子与长辈一起活动一起生活，一起游戏的视频，让学生感受与长辈生活在一起是开心又美好的事情。

沪教牛津版英语五年级上册第四单元第一课时教学设计
版权声明
21世纪教商网 （以下简称“本网站”）系眞深圳市二一教页股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依撼相关法徉法規作出如下郑■声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法探法规.安捕专项经费，运营規划.组织名校名师创作宪成.着作权归属本公司所有.
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案' 课件、学案等内容.由本公司独家享有信患网络传播权.其作品仅代袤作者本人观点.本网站不保证其内容的有效性.凡因本作品引发的任何法律纠纷.均由上传用户険担法嫁责任，本网站仅狗义务协助司法机关了解事实憤况.
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织.未经本公司许可. 不猬使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括旦不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改嫔、汇集、翻译等方式人一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任.
四、一旦发现侵犯本网站作品着作权的行为，欢迎子以举报.
举报电话：4006379991
举报信患一经核实.本公司将依法追究侵权人法嫁责任！
五、冬公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为.依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！[ \
深圳市二一教育股份有限公司。