2020九年级语文寒假作业答案参考

2020年九年级语文寒假作业答案第1节：语文乐园第①课：积累与使用1.读准多音字：好(hǎo)读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好(hǎo)读书.调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，调(diào)调(diào)调(tiáo)来调(diào)调(diào)妙。

种(zhòng)花种(zhòng)好种(zhǒng)，种(zhòng)种(zhǒng)种(zhòng)成种(zhǒng)种(zhǒng)香。

其他示例：万恶â不舎/厌恶wù奔bēng跑/投奔bâng 使劲jìn/劲jìng敌2.准确使用标点：父亲：今年好，晦气少，不得打官司。

儿子：今年好晦气，少不得打官司。

示例：无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，无银钱亦可。

无鸡，鸭亦可;无鱼，肉亦可;无银，钱亦可。

3.词语妙用：落、过、吹、坠、飘。

4.填写成语，编写成语之最：(从左至右填写)一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋。

最反常的气候—晴天霹雳、的巨人—顶天立地、最荒凉的地方—不毛之地、最昂贵的稿费—一字千金。

5.语句衔接：不读书使人视野狭窄，知识贫乏，才能枯竭，心灵唔够，情操低俗，精神世界空虚。

6.其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。

(鲁迅《故乡》)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

(诸葛亮《前出师表》) 敬业乐业是人类生活的不二法门。

(梁启超《敬业与乐业》)7.鸟类学大会上专家呼吁保护鸟类8. 深林人不知，明月来相照。

——王维《竹里馆》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——张继《枫桥夜泊》露从今夜白，月是故乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》9. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

烂柯人：晋人王质上山砍柴时观二童子对弈至局终，回村后才发觉已过了百年之久。

2020年九年级语文寒假作业（一）2020.1班级：姓名：一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写汉字。

（4分）走出课堂，探寻自然的脉bó；神游大地，感受春天的气息；chángyáng乐园，体验游玩的激情；漫步园林，领略唯美景致。

4月13、14日，育才学校初三年级1600多名师生兴致勃勃地踏上了以“悦览姑苏，飞扬青春”为主题的社会实践活动之路, 整个行程充yíng着浓郁的诗情画意。

2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）(▲)A．无论是《朗读者》节目的走红，还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席，都表明朗诵越来越受到人众的喜爱。

B．在姜堰区初中英语“师生共读”比赛中，我校七、八年级学生代表队获得姜堰区现场展示特等奖。

C．“你选好体育中考项目了吗？体能类你选择的是引体向上呢，还是掷实心球？”体育中考报名前，小华关心地问同桌。

D．改了民族，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

3．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是(▲)（2分）A．赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神。

B．品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一。

C．欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱。

D．诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。

4. 根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分）（①－④每题1分，⑤题4分）①上有所好，▲ 。

②东隅已逝，▲ 。

③▲ ，水中藻荇交横。

④莲之出淤泥而不染，▲ 。

⑤认真阅读古诗词，你会发现，理想之光在其中熠熠生辉。

《茅屋为秋风所破歌》“▲ ，▲ ”一句，杜甫述说了自己心忧天下的崇高理想和济世情怀；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“▲ ，▲ ”一句，辛弃疾视国家统一大业为自己的最高理想。

2020年九年级语文寒假作业（一）2020.1班级：姓名：一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写汉字。

（4分）走出课堂，探寻自然的脉bó；神游大地，感受春天的气息；chángyáng乐园，体验游玩的激情；漫步园林，领略唯美景致。

4月13、14日，育才学校初三年级1600多名师生兴致勃勃地踏上了以“悦览姑苏，飞扬青春”为主题的社会实践活动之路, 整个行程充yíng着浓郁的诗情画意。

2.A．无论是《朗读者》节目的走红，还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席，都表明朗诵越来越受到人众的喜爱。

B．在姜堰区初中英语“师生共读”比赛中，我校七、八年级学生代表队获得姜堰区现场展示特等奖。

C．“你选好体育中考项目了吗？体能类你选择的是引体向上呢，还是掷实心球？”体育中考报名前，小华关心地问同桌。

D．改了民族，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

3．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是(▲)（2分）A．赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神。

B．品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一。

C．欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱。

D．诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。

4. 根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分）（①－④每题1分，⑤题4分）①上有所好，▲ 。

②东隅已逝，▲ 。

③▲ ，水中藻荇交横。

④莲之出淤泥而不染，▲ 。

⑤认真阅读古诗词，你会发现，理想之光在其中熠熠生辉。

《茅屋为秋风所破歌》“▲ ，▲ ”一句，杜甫述说了自己心忧天下的崇高理想和济世情怀；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“▲ ，▲ ”一句，辛弃疾视国家统一大业为自己的最高理想。

九年级寒假作业答案2020【语文政治生物物理】九年级寒假作业答案2020：语文答案一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得2.D3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。

4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人（或：有了一知半解。

就自以为了不起而夸夸其谈的人）。

三、1.⑴塞下秋来风景异⑵斜晖脉脉水悠悠⑶沙场秋点兵⑷只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁⑸史记司马迁2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深。

3.①如：传承节日文化，创造美好生活；关注节日文化，就是关注生活；为了节日文化的繁荣，我们牵起手来等。

②如：年轻人对节日文化的认识与理解；我心中的中西节日；节日文化对家庭的影响等。

③说出道理即可。

如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的审美情趣；民族传统节日文化底蕴丰厚，影响深远，民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。

四、1.美在古代诗词，美在自然。

2.城市的美丽只适宜拍照，从照片或书本里才能看到。

3.对城市美的失望和不满，引出下文对整体美的议论。

4.大江东去，浪淘尽，千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下，悠然见南山陶渊明东晋。

5.示例：“能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。

”生活中，常常有很多人不能发现美，可是美无时不在，关键在于你是否有一颗发现美的心。

你能发现人家不容易发现的美，就可说明你有比别人更细腻的心。

一、古代诗词曲复习资料（略）二、四大名著知识1、曹雪芹2、（1）鲁智深（2）曹操3、林黛玉贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战失街亭三、6、吴用智取生辰纲7，林教头曹操8，吴用水浒传9，武松10、关羽大意失荆州（温酒斩华雄）11、青梅煮酒论英雄12，草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。

14，C15，大闹天空16、示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）（2）鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。

一、默写。

（每空1分，共6分）1．补全下列名句中的空缺部分。

①过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》）②，北斗阑干南斗斜。

（刘方平《月夜》）③李清照在《武陵春》中化虚为实，表现愁之深重的句子是“，”。

④在默写古诗词时，常有同学因不能正确区分“燕”与“雁”字，出现误写情况。

其实，这两种形象在诗中代表的情感是不一样的，“燕”一般与春天有关，如“”；“雁”一般与思乡有关，如“”。

【来源】2017届吉林图们三中九年级上段测一语文试卷【答案】①斜晖脉脉水悠悠②更深月色半人家③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁④谁家新燕啄春泥（燕子来时新社）⑤木落雁南度（凫雁满回塘、归雁洛阳边）等【解析】考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【题型】默写题【归属位置】0【难度】简单【题号】1【分值】6【说明】默写。

（每空1分，共6分）二、选择题。

（每题3分，共9分）2．选出下列词语中没有错别字的一项（）（3分）【A】顿失滔滔伫立温声细语秘诀【B】黎明百姓遐想自知之明摇篮【C】舐犊之情逻揖廓然无累余晖【D】一代天骄亵渎重蹈覆辙真缔【来源】2015届山西农业大学附属中学九年级10月月考语文试卷【答案】A【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

用反选排除法，有错就排除。

B“明”为“民”，C“揖”为“辑”，D “缔”为“谛”，答案为A。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【题型】选择题【归属位置】0【难度】中等【题号】2【分值】3【说明】选择题。

（每题3分，共9分）3．下列标点符号使用正确的一项是（）【A】昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。

至于完成的质量就更不好说了。

【B】现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。

【C】有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。

这句格言本身也是真理。

初三语文上册寒假作业答案2020导语】寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松;寒假记录了快意，记录了笑意，祝你快乐度寒假，快乐最给力!下面是为您整理的《初三语文上册寒假作业答案2020》，仅供大家参考。

初三语文上册寒假作业答案2020篇一练习一1.wǎngxùsuǐhuìchījiélǚnìdàng2.亵渎桑梓腻烦喑哑恣睢阔绰凫水羸弱籍贯缄默鞭挞地窖3.玷污zhān改为diàn菜畦wāi改为jí嗔怪chēng改为chēn灼热zuó改为zhuó4.谈笑风声(生)直接(截)了当锐不可挡(当)粗制烂(滥)造天常(长)地久旁证(征)博引鸠占雀(鹊)巢融汇(会)贯通自抱(暴)自弃弄巧成?(拙)改斜(邪)归正粼(鳞)次栉比两全齐(其)美变本加利(厉)随声附和(和)茶(荼)毒生灵痛心疾手(首)厉(励)精图治相题(提)并论甘败(拜)下风5.A6.C7.(1)臭字的含义：坏，不好的，不良的(2)“臭名远扬”用在臭豆腐上，此“臭名”非彼“臭名”，这个“臭”正是臭豆腐的特点，“名”我们就可以理解为名气了，合起来看，似乎比较荒谬,但正是此联巧妙之处，说出了臭豆腐的臭特点名气四周传扬。

“香”则就指，吃起来垂涎三尺的“香”，一种味道上的，品尝上的“香”，则不是它的气味了，但此联奇妙就妙在此处，虽不是气味上的“香”，但此联仍使用专门形容气味散传的“飘”，还是注重臭豆腐的另一特点吃起来香，足飘千里，可见臭豆腐的厉害，但还是侧重臭豆腐这一特点的名气，众所周知，都不止千里了。

“臭”与“香”对比强烈，对仗工整，通俗易懂，堪称好联，绝妙好辞的广告。

8.①可见,如果一个人能”知耻”善改,不仅不会被别人鄙视,反而更会得到人们的尊重和信赖.②反之,有错不改或坚持错误,那才会真正降低自己的威信.9.挺拔的向日葵昂着首，那是在教我们追求;10.国务院就中国自然灾害和救灾工作等举行发布会练习二1.D2.C3.B4.C5.C6.(1)可以攻玉(2)鸢飞戾天者经纶世务者(3)在河之洲君子好逑(4)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

答案（一）2020.2班级：姓名：1．搏徜徉盈 2.A 3.A4．①下必甚焉②桑榆非晚③庭下如积水空明④濯清涟而不妖⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜了却君王天下事，赢得生前身后名。

5.（1）①悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜。

（2分）②悟空心中挂念师傅，师父有难（被黄袍老怪变成老虎）。

八戒求情（采用激将法）（1分）（2）A D（3分选对一项得1分，多余两项得0分）6．(1)泰州历史悠久，风光优美，文化底蕴深厚（1分）经济发展迅速（1分）重视生态环境建设。

（1分）（2）楷书（1分）行书或行草、草书（1分）（3）称呼（1分）能结合图片写出景物的特点（1分），语言通顺、流畅、优美。

（1分）7．（1）古来征战几人回（1分）（2）“无定河边骨”同“深闺梦里人”虚实结合（或对比），（1分）写出了战争的残酷（1分），表达了诗人对无数阵亡将士的哀悼及其对家属的同情。

（1分）（3）A （2分）8．（1）（4分）①任命，授给官职②同“瞩”，委托、交付③使……受惊，惊吓④放，放置（2）D（2分）9．（2分）上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。

（每处1分）10．（4分）（1）（2分）如今有照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。

（得分点：“是”“更”“信”，句子通顺，意思正确）（2）略11．（2分）文帝善于纳谏，有错能改（1分）。

张释之刚正不阿，敢于谏言；秉公执法（依法办事）（1分）。

附《张释之执法》参考译文：张释之当廷尉时，有一次，皇上出巡经过中渭桥，有一个人从桥下跑出来，皇上座车的马受到惊吓于是派侍卫骑兵把他拘捕起来，交给廷尉办罪，张释之审问被捉来的人，那个犯人回话说：“我是县城里的人，刚才听见皇上出巡，管制交通，禁止通行，就赶紧躲在桥下过了好久，以为巡行队伍已经通过了，就跑出来，哪知正巧碰上皇上的车马，所以吓得快速奔跑”廷尉向皇上报告他的判决，认为：“这个人违犯了交通管制，禁止通行的禁令，应判决罚金”文帝听了很生气的说：“这个人亲自惊吓了我的马；幸亏牠的性情柔顺温和，假使是别的马，岂不是使我受伤了吗？而廷尉你居然只判他罚金！”释之说：“法律，是制定来让天子与天下人共同遵守的现在依法只能判决这样的罪，如果再加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民相信了而且，当事件发生的时候，皇上立刻叫人把他杀了也就罢了现在既然交付廷尉来审理，廷尉是天下执法的标准，一旦执法有所偏差，就会使全天下执法的人，都因此而任意减轻或加重，叫人民要如何来遵守法律呢？希望陛下明察”过了好久，皇上说：“廷尉你的判决是对的。

2020年初中九年级语文寒假作业(二)(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)一、语文积累与运用(35分)1．默写。

(10分)(1)晴川历历汉阳树，。

(崔颢《黄鹤楼》)(2)几处早莺争暖树，。

(白居易《钱塘湖春行》)(3)，星河欲转千帆舞。

(李清照《渔家傲》)(4)，奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)(5)杜牧在《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：“，”。

(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的句子是：“，”。

(7)每当唱到“滚滚长江东逝水”，总会联想到长江东流迅疾的画面，正如《三峡》中的“，”。

2．请运用所积累的知识，完成(1)－(4)题。

(12分)吃午饭时候，费尔法克斯太太谈起这件事。

我几乎没有听见，因．．．为我绞尽脑汁，思索着格雷斯·普尔这个神秘人物，尤其是考虑她在桑菲尔德的地位问题；对为什么那天早晨她没有被拘留，或者至少被老爷解雇，而感到纳闷。

昨天晚上，他几乎等于宣布确信她犯了罪。

是．．．．什么神秘的原因却使他不去指控她呢，为什么他也嘱咐我严守秘密呢，真也奇怪，一位大胆自负、复仇心切的绅士，不知怎地似乎受制于一个最卑微的下属、而且被她控制得如此之紧，甚至当她动手要谋害他时，竟不敢公开指控她的图谋，更不必说惩罚她了。

(1)以上文段选自《》，作者是。

(2分)(2)“感到纳闷”在句子中的意思是：。

(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：(2分)(4)请结合原著回答(6分)①“这件事”指的是什么事？②“我”猜测老爷不解雇格雷斯·普尔的原因是什么？3．校学生会开展“走进戏曲，了解戏曲”系列活动，请你参与。

(13分)(1)请按要求修改活动通知。

(6分)①通知中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。

(2分)②画线句子有语病，请提出修改意见。

(2分)③通知的内容有一处不．正确，请提出修改意见。

2020年九年级语文寒假作业答案参考2020年九年级语文寒假作业答案参考参考答案：1.(2分)(1)酣：尽兴(畅快)地喝酒。

(2) 释：放。

2.(2分)是非君人者之言也(或：答“今者有小人言于侧者”得1分。

)3.(4分)邹忌用设喻说理的方法，以自身为例，把家事和国事实行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。

(2分)师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视，再直言以出，让晋平公理解到自己的错误，达到劝谏的目的。

(2分)(意对即可)4、跑放下希望自己5、A6、兔子不能够再得到，不过自己却被宋国人耻笑。

7、不想努力，希望通过侥幸获得成功。

8. (1)量(长短)(2)拿着(3)宁可9.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。

10.这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过度拘泥形式，要注重实际。

11.而置之其坐(脚的尺寸 ) 至之市( 到、往 )而忘操之(脚的尺寸) 反归取之(脚的尺寸) 何不试之以足(鞋子)12.偷着于是，就鞭打为什么13、(1)王冕是诸暨人。

(2)王冕晚上偷偷出来坐在佛像膝上，拿着书在长明灯下看。

14、勤奋好学15、①我想要去楚国②马虽好，但这不是去楚国的路。

16、①南辕北辙或背道而驰②要想达到预期的目标，必须认清努力方向。

如果行动与目标完全相反，即使有很多优点和长处，也不一定能获得成功。

17、(离开 ) 方(正 ) 欲 ( 想要) 回去18、(老妪) (以前的知识)19、答：李白被老妇人感动了，回去完成了学业。

20、铁杵磨针告诉我们做事要持之以恒。

21(这 )( 做法)2、( 停止)22：(1)现在有个人每天偷邻居家的鸡。

(2)这不是君子的行为。

(3)请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止。

23、有错要即时改正，不要借故拖延。

24、慢看25、于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术);用椎敲着鼓，径直向前驶去26、学习、工作不能浅尝辄止(不能自满或应持续进取)27、已经以前了解开始28、于是十分通晓六经的要义，慷慨地有在天下干一番事业的意愿。

第一篇：九年级语文寒假作业参考答案九年级语文寒假作业参考答案古诗词鉴赏篇★课内古诗词部分（一）1.诗人借助丰富想象，赋予月亮以人的感情，把它描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。

2. “独”是孤独、独自的意思。

春天幽静的月夜，月色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是诗人自饮自酌，竟无一人陪诗人共饮。

诗人下笔点题，突出一个“独”字。

使环境的优美与人心的寂寞相对照，更加突出了诗人的孤寂。

3. “永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。

（二）1. 示例一：我认为最应该重读的词语是“来”。

“来”是“来临”的意思，锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来，运用拟人，烘托锦江春色逐人、气势浩大，令人有当胸扑面的感受，表现诗人对祖国山河的赞美。

示例二：我认为最应该重读的词语是“变”。

“变”是“变化”的意思。

是指，浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田，一字双关，使人浮想联翩。

表现诗人对民族历史的追怀。

2．作者对“万方多难”无能为力，只有作一首如《梁甫吟》一类的诗，聊以自慰。

既含有对诸葛亮的仰慕之情，又寄托个人怀抱，并借此喻当朝昏君，不过蜀汉后主刘禅罢了。

3．表现了诗人对国家前途命运的担忧，以及要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。

（三）1．白居易乐天现实主义2．表达了对劳动人民的深切同情。

“今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘”，诗人在那个时代能够主动去和农民对比，而且反思自己的不是，体恤农民的艰辛，为他们鸣不平，这种安民济世情怀的确难能可贵。

3．足蒸暑土气，背灼炎天光。

（四）1．诗人抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。

2．示例：手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故乡流离四方，又多么像深秋中断根的蓬草，飞空而去，飘转无定。

巧用比喻，将失散兄弟比作孤雁和蓬草，生动形象的抒发了诗人孤苦凄惶的感情，揭示了饱经战乱的零落之苦。