学生干部礼仪培训(最终版) 共38页
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学生干部工作礼仪及规范同学们作为一名学生干部,在任何时间、任何场合都将代表团委、学生会出现在大家面前,处处体现的是学生干部的整体形象。
你们的一言一行直接展示了团委教育青年、激励青年和培养青年的工作效果。
因此对你们的言谈举止、待人接物等都要有一定的礼仪要求。
(引入学生干部要“外塑形象,内强素质”的要求。
)下面我将根据咱们学生干部工作中涉及到的一些实际情况,从以下几个方面对学生干部的工作礼仪及一些需要注意的细节进行讲解。
办公室礼仪(一)、敲门声音大小,节奏(二)、自我介绍1、找准对象和地点A、在学生会办公室B、在教师办公室2、弄清楚对方姓名,切记不要叫错姓,如果不清楚对方可以直接叫老师3、简短内容包括:部门姓名(三)、谈话1、坐姿(站姿)腿的抖动、岔开手的摆放2、目光在眉毛和上唇之间游走三分之一时间注视为好3、小动作好像多动症一样,手乱动或随意翻看老师的物品4、谈话时不要接打电话5、及时提醒老师时间(不要耽误上课,不要耽误老师工作)(四)、接打电话1、办公电话A、办公室内办公电话严禁用于私人聊天。
B、电话铃声响起两声后接起C、接电话时的用语:“你好,团委办公室”,“你好,学生会办公室”等,不要用“喂”字。
如果对方需要找的人不在,或不方便接听电话应问一下可否代为转答,并做好记录。
转接电话时,学会使用“请稍等”。
2、私人电话A、办公室内最好不要接打私人电话,值班人员应把电话调整为震动状态,如有私人来电应离开办公室接听。
B、在办公区接听私人电话时要注意音量。
C、接电话时养成先说“你好、”的习惯,尽量不要使用“喂”,特别是未知号码可以说“哪位、您是?”不要说“谁啊?!等”。
D、挂断电话的顺序:如果是上下级,要上级先挂,如果是平级打电话的一方先挂断。
(五)、不要打断老师的谈话(六)、接人待物A、学生干部如在办公室内值班或工作时,有客人或其他部门老师来访,要主动问好,并让座等B、如有客人来访,值班人员应先起身接待并问清大概是由或找哪位老师C、接收文件及物品时要有记录参加会议或大型活动的礼仪要求(一)、着装学生干部出席会议或大型活动等正式场合要着正装,正装的范围:成套的(颜色和面料一致的套装或套裙)A、男生着正装时注意的事项:(1)、深色一色,或深色带同色系条纹的套装,切忌过于花哨,或图案较复杂的(2)、西服套装上下装颜色应一致。
礼仪培训(完整版)第一部分:基本礼仪规范一、仪表仪容1. 着装得体:在正式场合,着装应整洁、得体,避免过于暴露或随意的穿着。
男士应穿着西服、衬衫、领带等正装,女士则应穿着职业套装或优雅的连衣裙。
在非正式场合,着装应简洁、大方,避免过于花哨或过于随意。
二、言谈举止1. 礼貌用语:在与人交往中,使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
尊重他人,避免使用粗俗、侮辱性的语言。
2. 倾听他人:在与他人交流时,要认真倾听对方讲话,避免打断对方。
在对方讲话结束后,给予适当的回应,表示理解和尊重。
三、接待礼仪1. 热情迎接:在接待来宾时,应热情、友好地迎接,主动问候,并引导来宾到合适的位置。
在对方离开时,应礼貌送别,表示感激和期待再次见面。
2. 注意细节:在接待过程中,注意细节,如保持接待环境的整洁、提供茶水、座椅等。
在对方需要帮助时,主动提供协助,展现热情、贴心的服务态度。
3. 尊重隐私:在接待过程中,尊重对方的隐私,避免询问敏感问题。
在对方不愿回答的问题时,应给予理解和尊重。
四、商务礼仪1. 交换名片:在商务场合,主动递上名片,并双手接过对方的名片,表示尊重。
在交换名片时,注意观察对方的名字、职务等信息,以便日后联系。
2. 座位安排:在商务宴请或会议中,按照身份、职务等安排座位,确保主宾双方都能舒适、愉快地参与活动。
3. 礼品赠送:在商务活动中,适当赠送礼品,表示友好和尊重。
在选择礼品时,应考虑对方的喜好、文化背景等因素,避免送出不当的礼品。
五、餐桌礼仪2. 用餐顺序:在用餐时,按照主宾的顺序进行,避免抢先或拖延。
在夹菜时,避免使用筷子夹取对方的食物。
3. 餐桌交谈:在用餐过程中,与同桌的人进行愉快的交谈,避免涉及敏感话题。
在对方讲话时,认真倾听,并给予适当的回应。
礼仪培训(完整版)第一部分:基本礼仪规范一、仪表仪容1. 着装得体:在正式场合,着装应整洁、得体,避免过于暴露或随意的穿着。
男士应穿着西服、衬衫、领带等正装,女士则应穿着职业套装或优雅的连衣裙。
学生会礼仪培训学生会干事基本礼仪规范礼仪的概念及作用礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程。
从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现;从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
注意三个基本点尊重为本:尊重上级是一种天职;尊重同事是一种本分;尊重对手是一种风度;尊重所有人是一种教养善于表达:要学会合适清晰的表达你的见解和意见行为规范:行为举止要大方的得体,不要有小动作,尽量自然大方,自然就是魅力仪容、仪表外形整体要求:洁净、整齐、自然★不做奇异发型,男生不留长发★合适的服饰,穿着不要太过抢眼,要大方得体,以素雅为主,与环境相协调★注意自己的外表,穿戴整齐,不穿奇装异服,女生可以适当的化淡妆★不能穿背心、拖鞋进入办公室★不嚼口香糖等食物举止谈吐礼仪交际用语:尽量用”你好“,”请问“,”不好意思“,“谢谢”等敬语谦词肢体语言:眼神很重要,与别人谈话时要看自然地着别人的眼睛,交谈时不要一心二用,要积极投入,显示出你的真诚面部表情:微笑时必须的,微笑能体现一个人的热情、修养和魅力,是最能感染人的良好的的站姿:站着要挺拔、优雅自然,尽量抬头挺胸,站姿势优美举止的基础手势:和别人说话时手的动作幅度不能太大,以免显得“手舞足蹈“很没礼貌注意聆听:别人讲话时要认真听,等别人讲完了再发表你的意见,不要随意打断别人的话。
聆听是一门艺术,也是人际交往很重要的一点进入办公室礼仪进办公室时要先敲门,敲门要轻敲三下再进去★开门或关门时要轻推、轻拉、轻关★进入老师办公室应先敲门报告,获得老师允许后方可进入★不能穿拖鞋进入办公室。
女生不能披头散发,男生不能穿背心。
★在不打扰老师办公的情况下开展工作,以协助老师的工作为主要目的。
学生干部形象与礼仪培训讲座学生干部是老师与同学们之间的桥梁和枢纽。
不论是在同学中,还是在老师中,都起着举足轻重的作用。
在同学中,学生干部是参照群体,其一言一行都影响着同学们的行为。
对于老师,学生干部是开展工作、管理教学的重要助手,是维持学校高效运作的重要力量,也是展示学校风采的重要途径。
同学们通过干部了解老师和学校,老师通过干部读懂同学。
因此如何使学生干部塑造良好的个人形象来更好的开展工作,管理好学生,起带头模范作用就显得十分重要。
本次主要从学生干部形象、礼仪内涵、仪容仪表礼仪、行为举止礼仪、语言礼仪、学生干部常用礼仪等方面予以讲解。
学生干部形象主要体现为礼仪形象、思想形象、工作形象。
其中礼仪形象是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;思想形象是一个学生干部人生观、价值观的体现;工作形象则体现在与同学的交流、与老师的沟通、与同事的联络、与其他组织的合作。
这些良好形象的塑造不仅需要增强自身的服务意识、民主意识、创新意识、主动意识,还需要提高自身的思想素质、文明素质、文化素质、业务素质。
而这些素质的提高都离不开礼仪的培养。
礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
它不单是个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,同时还是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映,在生活中占有重要位置。
具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
礼仪的原则为尊重、遵守、适度、自律。
作为当代学生干部必须知道以下礼仪:一、仪表仪容礼仪仪表是一个人的外表,主要包括容貌、姿态、服饰三个方面。
仪容仪表是一个人的精神面貌、内在素质的外在体现。
仪表是一门艺术,它既要讲究协调、色彩,也要注意场合、身份。
同时它又是一种文化的体现。
那么,在仪表方面我们应该注重些什么呢?(一)我们应该注重仪表的协调所谓仪表的协调,是指一个人的仪表要与他的年龄、体形、职业和所在的场合吻合,表现出一种和谐,这种和谐能给人以美感。