高中语文人 专题13 张衡传(第1课时)(含解析)新人教版必修4

课时跟踪检测(十三)张衡传(时间：40分钟满分：56分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列句中加点词的解释，不．正确的一项是()A．不好交接．．俗人交接：结交B．连辟．公府不就辟：征召C．辄积年不徙．徙：调动官职D．视事．．三年，上书乞骸骨视事：看、视察解析：选D D项，视事：指官员到职工作。

2．下列各句中加点的词与“大将军邓骘奇其才”中“奇”字用法相同的一项是() A．孤违蹇叔，以辱．二三子B．吾得兄．事之C．且庸人尚羞．之D．宁许以负．秦曲解析：选C例句中的“奇”与C项中的“羞”都为意动用法；A项与D项，均为使动用法；B项，为名词作状语。

3．下列各句中，加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是()A．举孝廉不行．．B．言甚详明．．C．寻其方面．．，乃知震之所在D．覆盖周密．．无际解析：选B A项，“不行”，不去就职；C项，“方面”，方向；D项，“周密”，四周严密。

4．下列句式特点与其他三项不同的一项是()A．饰以篆文山龟鸟兽之形B．自书典所记，未之有也C．尤致思于天文阴阳历算D．验之以事，合契若神解析：选B A、C、D三项均为状语后置句，B项为宾语前置句。

5．下列说法正确的一项是()A．“遂通五经”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》。

B．“贯六艺”中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。

D．《后汉书》与《史记》《汉书》《旧唐书》被称为“四史”。

解析：选B A项中的“五经”不包括《左传》，应是《春秋》；C项中的“拜”不是“调动官职”，指“授予官职”；D项中的“四史”不含《旧唐书》，应为《三国志》。

二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文，完成6～10题。

寇恂，字子翼，上谷昌平人也，世为著姓。

光武南定河内，而更始大司马朱鲔等盛兵据洛阳。

光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，终成大业。

今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫．洛阳。

第13课张衡传淡泊1．淡泊是一种出世的精神。

视人生中的悲欢离合、荣辱贵贱皆如过眼云烟。

不沉湎于缠缠绵绵，不迷恋于轰轰烈烈，自有“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸，亦有“心底无私天地宽”的达观。

淡泊是一种豁达的胸怀。

犹如深旷的海洋容得下滔天巨浪、飓风狂澜。

不拘泥于人言是非，不追求于利禄功名，视坎途如平地，视困苦如游戏。

淡泊是睿智，不迷失于假象，不失真于世故，从从容容，平平淡淡，是无数次体验锤炼出的对人生炉火纯青的诠释。

淡泊是自信，立根身正，胸怀坦荡，无私无畏，仿佛沧桑巨岩任风霜雪雨巍然屹立。

淡泊如云，随风而逝，哪里都能找到怡然的气息，哪里都会留下清新的足迹。

淡泊如水，明澈清纯，透视着世间的真假美丑，透视着人间的爱恨情仇。

淡泊不是冷漠，不是消极，是灵魂深处的坦然，是反反复复的求索，是无数次情感的沉淀。

淡泊不必做作，不必虚饰，是量到质的飞跃，是精神与自然的融合，是返璞归真的境界。

2．淡泊是一种境界。

浑浑噩噩、不思进取的人是无法“淡泊”的，他们眼中的淡泊不过是一种“消极”和“玩世不恭”。

淡泊也是一种胸怀，锱铢必较、气量狭窄的人是无法“淡泊”的——利己思想太重的人又怎能奢谈淡泊？淡泊更是一种信仰，公而忘私的人甘于淡泊，敬业奉献的人懂得淡泊，节操高洁的人向往淡泊。

研制“两弹一星”的科学家们不正是为了祖国的科技和国防事业而淡泊名利、默默奉献的吗？然而也有一些人，虽然曾经为革命事业出生入死，功勋卓著，但在个人荣辱得失面前，却斤斤计较，患得患失。

为了追名逐利，他们放弃信仰和人格尊严，置党纪、国法于不顾，胆大妄为，铤而走险，以身试法，最终落了个身败名裂的下场。

成克杰、胡长清之流的毁灭，就是典型的反面教材，这样的教训何等惨痛！杰出的史学家和文学家——范晔范晔(398－445)，字蔚宗，少时勤奋好学，博览群书，涉猎经史，善写文章，精通音律，多才多艺。

曾任右军参军、私书丞、新蔡太守、尚书吏部郎等职。

元嘉初，左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》，成一家之作。

高考语文一轮总复习第13课张衡传试题（含解析）新人教必修4新人教第13课张衡传·知识概览·【作者简介】范晔〔398～445年〕，字蔚宗，南朝宋代顺阳〔河南淅川东〕人。

他在南朝刘宋时期，曾任尚书史部郎、宣城太守、太子左卫将军等职。

《宋书》上说他少年好学，博通经史，善为文章。

后因密谋拥戴文帝的兄弟刘义康被处死刑，死时才48岁。

他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编成《后汉书》。

全书包括十纪、十志、八十列传，共一百篇。

《后汉书》：范晔写此书是为了“欲因事就卷内发论，以正一代得失。

〞此书综合当时流传的七部后汉史料，并参考袁宏所著的《后汉纪》，简明周详，叙事生动，故取代以前各家的后汉史。

元嘉二十二年〔445年〕范晔因牵涉与孔熙先等谋立彭城王刘义康案坐狱，在《狱中与诸甥侄书》中明言：“既造《后汉》，转得光绪。

详观古今著述及评论，殆少可意者。

班氏最有高名，既任情无例，不可甲乙辨，后赞理近无所得，惟志可推耳。

博赡不可及之，整理未必愧也。

〞【重点理解】通假字员径八尺〔“员〞通“圆〞〕傍行八道〔“傍〞通“旁〞，旁边〕收禽〔“禽〞通“擒〞〕酒尊〔“尊〞通“樽〞〕尊那么振龙〔“振〞通“震〞〕词类活用大将军邓骘奇其才〔形容词的意动用法〕时天下承平日久〔名词作状语，当时〕古今异义举孝廉不行〔古义：不去应荐。

今义：不可以〕公车特征拜郎中特征〔古：特地征召。

今：特点〕拜〔古：授予官职。

今：一种礼节〕郎中〔古：官职名。

今：医生的别称〕不好交接俗人〔古：结交。

今：接管、移交〕寻其方面〔古：方向。

今：事物的几点之一〕衡下车〔古：官吏初到任。

今：从车上下来〕一词多义因游于三辅，因入京师，观太学于是，接着作《二京赋》，因以讽谏就伺者因此觉知因为因宾客至蔺相如门谢罪经由，通过相如因持璧却立于是，就乃衡乃拟班固《两都》作《二京赋》连词，于是十年乃成副词，才遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑副词，就观观太学动词：学习大王见臣列观，礼节甚倨名词：宫廷中高大华美的楼台此那么岳阳楼之大观也名词：景象启窗而观，雕栏相望焉动词：看征公车特征拜郎中动词：征召京师学者咸怪其无征动词：应验挟天子以征四方动词：争取，夺取愿为市鞍马，从此替爷征动词：出征岁征民间动词: 征收〔赋税〕旁征博引动词：搜集特殊句式举孝廉不行被动句，被举为孝廉。

高中语文必修4《张衡传》课文解读《张衡传》选自《后汉书》，是一篇精彩的人物传记。

下面是店铺给大家带来的高中语文必修4《张衡传》课文解读，希望对你有帮助。

高中语文《张衡传》课文解读(1)张衡字平子，南阳西鄂①人也。

(张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。

①南阳西鄂：南阳郡西鄂县，在今河南省南阳县。

)[文章开头按历史人物传记的格式，记述张衡的名字、籍贯。

]衡少①善属文②，游于三辅③，因入京师④，观太学⑤，遂通五经⑥，贯六艺⑦。

(张衡年轻时就善于写文章，到西汉故都长安及其附近地区考察、学习，并趁此机会前往京城洛阳，到太学观光、学习，于是通晓了五经、六艺。

①少：年轻，包括少年、青年时期。

②属文：写文章。

属，zhǔ，缀辑，撰述。

③游于三辅：到三辅地区求学。

游，游历、游学，指考察、学习。

下文“观太学”的“观”也是“游”的意思。

三辅，汉代把京兆尹、左冯翊郡、右扶风郡称三辅。

这三个地区都在现在陕西省西安市一带。

京兆尹，原为官名，汉朝改作行政区域名。

④京师：京城，国都，东汉的都城在雒阳，即洛阳。

⑤太学：古代设在京城的全国最高学府。

汉代兴办太学，立五经博士，以收养天下读书人。

⑥五经：指《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

这些著作都被儒家称为经典，故称“五经”。

⑦六艺：这里是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

)虽才高于世，而①无骄尚②之情。

(虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。

①虽……而……：表转折关系，相当“虽然……，但是……”。

文言文里，前边分句用“虽”，后边分句有时候用“而”“然”“犹”等词同它呼应。

②骄尚：骄傲自大。

尚，矜夸，自以为是。

)[介绍张衡在文学上的造诣。

“少善属文”说明他自幼聪颖明慧，具有先天的禀赋。

“通五经”“贯六艺”说明他成年之后学识渊博，不仅读书本而且重实际，不只钻典籍而且研技艺，不单捧册籍而且知世情，“贯”“通”二字更突出了他学习时不是死记硬背，而是消化理解，融会贯通。

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13 张衡传第1课时1．走近作者范晔（公元398年一公元445年)，字______，南朝宋顺阳（今河南淅川东）人。

官至左卫将军，太子詹事。

宋文帝元嘉九年(432年），范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作"，开始撰写《后汉书》，至元嘉二十二年（445年）以谋反罪被杀止,写成了______,___________。

原计划作的十志，未及完成。

代表作_________与《史记》《汉书》《三国志》被后人合称为________。

2．文体知识《后汉书》：范晔写此书是为了“欲因事就卷内发论,以正一代得失。

”此书综合当时流传的七部后汉史料，并参考袁宏所著的《后汉纪》，简明周详，叙事生动，故取代以前各家的后汉史.元嘉二十二年（445年）范晔因牵涉与孔熙先等谋立彭城王刘义康案坐狱，在《狱中与诸甥侄书》中明言：“既造《后汉》，转得光绪。

详观古今著述及评论，殆少可意者.班氏最有高名，既任情无例,不可甲乙辨，后赞理近无所得，惟志可推耳。

博赡不可及之，整理未必愧也。

”传记的特点：作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。

第四单元第13课 张衡传课时优案1解释文中加点词语，并翻译文中画波浪线的句子，注意通假、古今异义、词类活用、文言句式等语言现象。

张衡字平子，南阳西鄂人也。

衡少善属文，游．(□01游历，游学)于三辅，因入京师，观太．学．(□02古代设在京城的全国最高学府)，遂通五经．．(□03指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书)，贯六艺．．(□04指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能)。

虽才高于世，而无骄尚．．(□05骄傲自大)之情。

常从容淡静，不好交接俗人(□06他总是举止稳重，恬淡宁静，不喜欢结交世俗之人)。

永元中，举孝廉不行．．(□07古义是没有去任职)，连辟公府不就(□08屡次被公府征召而不前去就任)。

时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈．．(□09过度奢侈)。

衡乃拟．(□10模仿)班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏．．(□11委婉地劝谏)。

精思傅会．．(□12古义是文章的组织、布局、命意、修辞)，十年乃成。

大将军邓骘奇．(□13形容词的意动用法，以……为奇)其才，累．(□14屡次)召不应。

衡善．(□15形容词作动词，通晓、擅长)机巧，尤致思．．(□16用心思)于天文阴阳历算。

安帝雅．(□17素常)闻衡善术学，公车特征．．(□18古义是特地征召)拜郎中，再．(□19两次)迁为太史令。

遂乃研核．．(□20研究考验)阴阳，妙尽璇玑之正．(□21规律，道理)，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。

衡不慕当世，所居之官辄．(□22总是)积年不徙。

自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。

以精铜铸成，员．(□23通“圆”)径八尺，合盖隆起，形似酒尊．(□24通“樽”)，饰．(□25装饰)以篆文山龟鸟兽之形。

中有都．(□26大)柱，傍．(□27通“旁”，旁边)行八道，施关发机。

外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承．(□28接受)之。

其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。

如有地动，尊则振龙，机发．(□29拨动)吐丸，而蟾蜍衔之。

13 张衡传一、语基落实1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.少善属．文(shǔ)连辟．公府(bì)莫不逾侈．(chǐ)B.精思傅．会(fù)邓骘．将军(zhì)璇．机之正(xuán)C.首衔．铜丸(xián)合契．若神(qì)上下肃．然(shù)D.积年不徙．(xǐ)中有都．柱(dōu)河间相．(xiànɡ)思路解析:A项,“属”应读“zhǔ”。

C项,“肃”应读“sù”。

D项,“都”应读“dū”。

答案:B2.下列语句中加点词的解释,不准确的一项是( )A.衡少善属文．．属文:写文章。

B.精思傅会．．傅会:文章的组织、布局、命意、修辞。

C.其牙机．．巧制牙机:枢纽和机件。

D.称为政理．．政理:政治管理。

思路解析:D项,“政理”应为“政治清明”。

答案:D3.下列语句从句式角度看,不同类的一项是( )A.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算B.饰以篆文山龟鸟兽之形C.验之以事,合契若神D.自书典所记,未之有也思路解析:A、B、C三项都是介词结构后置,D项是宾语前置。

答案:D二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本选段,完成第4~9题。

张衡字平子,南阳西鄂人也。

衡少善属文,游于三辅．．,因．入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。

虽才高于世,而无骄尚之情。

常从容淡静,不好交接俗人。

永元中,举孝廉．．不行,连辟公府不就。

时天下承．平日久,自王侯以下莫不逾侈。

衡乃拟班固《两都．．赋》,因以讽谏。

精思傅会,十年．．》作《二京乃．成。

大将军邓骘奇其才,累召不应。

衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。

安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。

遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。

顺帝初,再转复为太史令。

衡不慕当世,所居之官辄．积年不徙。

自去史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。

以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。

第13课 张衡传——一个全面发展的人一、基础巩固1． 下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是( ) A ．属．文(zhǔ) 左冯．(pínɡ) 征辟．(bì)B ．逾．侈(yú) 邓骘．(zhì) 不徙．(xǐ)C ．都．柱(dōu) 合契．(qì) 帷．幄(wéi)D ．骸．骨(hái) 肃．然(sù) 收禽．(qín)2． 下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A ．不好交接．．俗人 交接：与……交往B ．连辟．公府不就 辟：召C ．辄积年不徙． 徙：调动官职D ．视事．．三年，上书乞骸骨 视事：看、视察3． 下列与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是( ) A ．孤违蹇叔，以辱．二三子B ．吾得兄．事之C ．且庸人尚羞．之D ．宁许以负．秦曲4． 从句式结构看，下列句子不同于其他三句的一项是( ) A ．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算B ．饰以篆文山龟鸟兽之形C ．未之有也D ．果地震陇西5． 下列句子中加点的词语，意义相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽才高于．世尤致思于．天文阴阳历算B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．精铜铸成验之以．事C.⎩⎪⎨⎪⎧公车特征．拜郎中京师学者咸怪其无征．D.⎩⎪⎨⎪⎧ 因．入京师，观太学伺者因．此觉知6． 下列文句翻译不正确的一项是( )A ．常从容淡静，不好交接俗人。

译文：(他)总是举止稳重，淡泊宁静，不喜欢与世俗之人交往。

B ．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。

译文：张衡善于机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心思。

C ．精思傅会，十年乃成。

译文：(这篇赋他)精心构思润色，用了十年才完成。

D ．自此以后，乃令史官记地动所从方起。

译文：自此以后，朝廷于是命令史官据此记载地震从哪个方向发生。

二、精段品读阅读课文选段，完成7～10题。

阳嘉元年，复造候风地动仪。

13 张衡传他是科学家，在科学上成就非凡，有地动仪、浑天仪，研究过阴阳历算；他是文学家，在文学上著作等身，有《西京赋》《东京赋》等二十余部作品；他是政治家，在政治上令行禁止，很有建树。

郭沫若先生说：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。

万祀千龄，令人景仰。

”学习《张衡传》，一要积累文中出现的古汉语知识，二要学习本文记人叙事的方法。

本文是我国东汉时期著名文学家和科学家张衡的传记。

张衡，字平子，河南南阳人。

曾任南阳郡主簿，郎中、尚书侍郎、太史令。

著有《灵宪》《浑天仪注》《算网论》等天文和数学著作，是浑天说的代表人物，其著作常被浑天说家引用。

117年左右制成水运浑象和候风地动仪，还制作过指南车、自动记里鼓车、可飞行的木鸢。

他对月光成因、月食的道理、行星运动的快慢等都有精辟独到的见解，记述了常见亮星有124颗。

他也是一个文学家，著名作品有《二京赋》等。

他的《思玄赋》以浪漫的笔法写出了遨游星空的遐想，现在有以他的名字命名的月球背面环形山和小行星。

这篇传记以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。

而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。

★范晔（398—445），字蔚宗，南朝宋顺阳（今河南省淅川）人，是我国古代的历史学家。

他自幼好学，博通经史，善于写文章。

先后担任过司徒从事中郎、尚书吏部郎、宣城太守等官职。

因参加拥立彭城王刘义康为帝的政变活动，事泄被杀。

范晔广泛搜集几十种关于后汉（亦称东汉）史事的著作，删繁补略，撰写《后汉书》。

因突遭杀害，只写就帝纪10卷，列传80卷。

后来梁刘昭将晋朝人司马彪所著《续汉书》的志8篇，分为30卷，以补范著所缺，合计120卷。

到北宋时，始将两书合刻，成为今本《后汉书》。

★四史：范晔的《后汉书》与司马迁的《史记》、陈寿的《三国志》、班固的《汉书》合称“四史”，均对我国的文学、史学有很大影响。

1．注字音2.识通假员径八尺（“员”通“______”） 形似酒尊（“尊”通“______”） 3．解多义公⎩⎪⎨⎪⎧连辟公．府不就( )惟予之公．书与张氏之吝书若不相类( )便可白公．姥( )大道之行也，天下为公．( )公．然抱茅入竹去( )关⎩⎪⎨⎪⎧施关．发机( )天子一跬步，皆关．民命( )距关．，毋内诸侯( )嬴乃夷门抱关．者( )征⎩⎪⎨⎪⎧京师学者咸怪其无征．( )愿为市鞍马，从此替爷征．( )公车特征．拜郎中( )挟天子以征．四方( )乃⎩⎪⎨⎪⎧衡乃．拟班固《两都》作《二京赋》( )精思傅会，十年乃．成( )今君乃．亡赵走燕( )于⎩⎪⎨⎪⎧衡少善属文，游于．三辅( )虽才高于．世( )夫赵强而燕弱，而君幸于．赵王( ) 4．辨活用妙尽．璇机之正．（____________；____________） 大将军邓骘奇．其才（____________） 皆共目．之（____________） 以为吉凶．．倚伏，幽微难明．（____________；____________） 5．分古今6.张衡字平子，南阳西鄂人也。