2016—2017学年吉林省农安县第五中学七年级下学期期中复习数学检测试卷(带解析)
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绝密★启用前2016—2017学年吉林省农安县第五中学七年级下学期期中复习数学检测试卷(一)(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:83分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、单选题(题型注释)1、下列多项式中是完全平方式的是( )A .2x 2+4x -4B .16x 2-8y 2+1C .9a 2-12a +4D .x 2y 2+2xy +y 22、下列变形中,从左向右是因式分解的是( )A .x 2﹣9+6x=(x+3)(x ﹣3)+6xB .x 2﹣8x+16=(x ﹣4)2C .(x ﹣1)2=x 2﹣2x+1D .x 2+1=x (x+)3、如果是二元一次方程,那么、的值分别是( )A .3、1B .3、2C .2、1D .2、-14、如果 ,,那么,d 三数的大小为( )A .B .C .D .5、已知,则的值为( )A .2B .4C .6D .86、下列计算错误的是( ) A .(-)2·(-)=-3B .C .7÷7=1 D .24·32=687、二元一次方程组的解为( )A .B .C .D .二、选择题(题型注释)8、下列各式中与2mn ﹣m 2﹣n 2相等的是( )A .(m+n )2B .﹣(m+n )2C .(m ﹣n )2D .﹣(m ﹣n )29、把多项式x 2+ax +b 分解因式,得(x +1)(x -3)则a ,b 的值分别是( ) A .a =2,b =3 B .a =-2,b =-3 C .a =-2,b =3 D .a =2,b =-310、(x 2+px+8)(x 2-3x+q )乘积中不含x 2项和x 3项,则p,q 的值( ) A .p=0,q=0 B .p=3,q=1 C .p=–3,–9 D .p=–3,q=1第II卷(非选择题)三、填空题(题型注释)11、计算:(﹣a3)2+a6的结果是.12、把面值20元的纸币换成1元和5元的两种纸币,则共有_______________种换法.13、已知是方程的解,则_______________.14、当x=____________时,代数式的值为1.15、计算:=___________.16、已知a+b=3,ab=1,则a2+b2=____________.17、已知,则_______________.18、0.0000025用科学记数法可表示为______________;四、解答题(题型注释)19、设,,……,,(n为正整数)(1)试说明是8的倍数;(2)若△ABC的三条边长分别为、、(为正整数)①求的取值范围.②是否存在这样的,使得△ABC的周长为一个完全平方数,若存在,试举出一例,若不存在,说明理由.20、(1)填空:,,,…(2)探索(1)中式子的规律,试写出第个等式,并说明第个等式成立: (3)计算:.21、(1)先化简,再求值:2+(+)(-2)-(-,其中=-3,=.(2)已知ab =-3,a +b =2.求下列各式的值: ①a 2+b 2;②a 3b +2a 2b 2 +ab 3; ③a -b .22、太仓港区道路绿化工程工地有大量货物需要运输,某车队有载重量为8吨和10吨的卡车共15辆,所有车辆运输一次能运输128吨货物. (1)求该车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆?(2)随着工程的扩大,车队需要一次运输货物170吨以上,为了完成任务,车队准备增购这两种卡车共5辆(两种车都购买),请写出所有可能的购车方案.23、已知方程的两个解是和(1)求、的值;(2)用含有的代数式表示;(3)若是不小于的负数,求的取值范围.24、解方程组:(1)(2)25、已知,求的值.(1);(2);(3);(4).27、计算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)参考答案1、C2、B3、B4、D5、B6、D7、C8、D9、B10、B11、2a6.12、313、-214、1或2或-201715、-216、717、18、19、(1)证明见解析(2)①k>1;②当k=5时,△ABC的周长为一个完全平方数.20、(1)0,1,2;(2)第n个等式为:2n﹣2n﹣1=2n﹣1,(3)210﹣1.21、(1);(2)①10;②-12;③22、(1)8吨的有11辆,10吨的有4辆(2)购车方案:8吨1辆10吨4辆或者8吨2辆10吨3辆或者8吨3辆10吨2辆23、(1)m=10,n=﹣5(2)y=2x﹣1(3)﹣≤x<24、(1);(2)25、826、(1);(2);(3);(4)27、(1)-11;(2);(3);(4);(5);(6)【解析】1、试题解析:选项C. 9a2-12a+4=(3a-2)2.故选C.2、试题解析:A、没把一个多项式化成几个整式乘积的形式,故A错误;B、把一个多项式化成几个整式乘积的形式,故B正确;C、是整式的乘法,故C错误;D、没把一个多项式化成几个整式乘积的形式,故D错误;故选B.3、试题解析:依题意,得,解这个方程组得a=3,b=2.故选B.【点睛】此题考查二元一次方程定义,二元一次方程必须符合以下三个条件:(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的次数都为一次;(3)方程是整式方程.4、试题解析:因为a=-3-2=-,b=-0.32=-0.09,c=(-)-2=,d=(-)0=1,所以c>d>a>b.故选D.【点睛】本题主要考查了(1)零指数幂,负整数指数幂和有理数的乘方运算:负整数指数为正整数指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.(2)有理数比较大小:正数>0;0>负数;两个负数,绝对值大的反而小.5、试题解析:∴3x=12∴x=4故选B.6、试题解析:A. (-)2·(-)=-3,故此选项正确;B. ,故此选项正确;C. 7÷7=1,故此选项正确;D. 24·32=66,故此选项错误.故选D.由①+②得:3x=9,解得:x=3,将x=3代入①得:3+y=5,解得:y=2,故选C。
点睛:利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法。
8、试题分析:已知多项式提取﹣1变形,利用完全平方公式化简,即可做出判断.解:2mn﹣m2﹣n2=﹣(m2﹣2mn+n2)=﹣(m﹣n)2.故选D.点评:此题考查了完全平方公式,熟练掌握公式是解本题的关键.9、试题解析:(x+1)(x-3)=x2-3x+x-3=x2-2x-3所以a=-2,b=-3,故选B.10、试题分析:首先根据多项式的乘法公式得出和这两项的系数,然后根据系数为零求出p和q的值,得出答案.考点:多项式的乘法计算.11、试题分析:根据幂的乘方与合并同类项进行解答即可.解:(﹣a3)2+a6=a6+a6=2a6,故答案为:2a6.考点:幂的乘方与积的乘方.12、试题解析:设1元和5元的纸币各x张、y张,根据题意得:x+5y=20,整理得:x=20-5y,当x=1,y=15;x=2,y=10;x=3,y=5,则共有3种换法,【点睛】此题考查了二元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.13、试题解析:把代入方程得:4-k=6解得:k=-2.14、试题解析:分3种情况:当x+2017=0,即x="-2017时," 代数式(2x-3)x+2017的值为1;当2x-3=1,即x=2时,代数式(2x-3)x+2017的值为1;当2x-3=-1,即x=1时,代数式(2x-3)x+2017的值为1.15、试题解析:==1×(-2)=-216、试题解析:∵a+b=3,ab=1,∴a2+b2= a2+2ab+b2-2ab =(a+b)2-2ab=32-2×1=717、试题解析:∵∴,18、试题解析:19、试题分析:(1)根据题意可以对a n进行化简,从而可以解答本题;(2)①根据(1)中的结果,可以得到a k、a k+1、a k+2的值,从而可以得到k的取值范围;②根据①中a k、a k+1、a k+2的值,可以求得△ABC的周长,从而可以解答本题.试题解析:(1)∵a n=(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=[(2n+1)﹣(2n﹣1)][(2n+1)+(2n﹣1)]=2×4n=8n,∵8n能被8整除,∴a n是8的倍数;(2)①由(1)可得,a k=8k,a k+1=8(k+1),a k+2=8(k+2),∴8k+8(k+1)>8(k+2),解得,k>1,即k的取值范围是:k>1;②存在这样的k,使得△ABC的周长为一个完全平方数,理由:∵△ABC的周长是:8k+8(k+1)+8(k+2)=24k+24=24(k+1)=4×6×(k+1),∴△ABC的周长为一个完全平方数,则k+1=6得k=5即可,即当k=5时,△ABC的周长为一个完全平方数.【点睛】本题考查整式的混合运算,三角形三边的关系,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.20、试题分析:(1)根据乘方的运算法则计算即可;(2)根据式子规律可得2n-2n-1=2n-1,然后利用提公因式2n-1可以证明这个等式成立;(3)设题中的表达式为a,再根据同底数幂的乘法得出2a的表达式,相减即可.试题解析:(1)21-20=2-1=20,22-21=4-2=21,23-22=8-4=22,(2)第n个等式为:2n-2n-1=2n-1,∵左边=2n-2n-1=2n-1(2-1)=2n-1,右边=2n-1,∴左边=右边,∴2n-2n-1=2n-1;(3)设a=20+21+22+23+…+28+29.①则2a=21+22+23+…+28+29+210②由②-①得:a=210-1,∴20+21+22+23+…+28+29=210-1.【点睛】此题主要考查了探寻数列规律问题,认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法,注意观察总结规律,并能正确的应用规律,解答此题的关键是判断出:2n-2n-1=2n-1成立.21、试题分析:(1)先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可;(2)先利用完全平方公式把所求的整式用a+b与ab表示,然后把a+b=2,ab=-3整体代入计算即可;试题解析:(1)=(2)∵ab=-3,a+b=2①a2+b2= a2+2ab+b2-2ab=(a+b)2-2ab=22-2×(-3)="10;"②a3b+2a2b2 +ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2=-3×22="-12;"③(a-b)2= a2+2ab+b2-4ab=(a+b)2-4ab=22-4×(-3)=16.∴a-b=±422、试题分析:(1)设该车队载重量为8吨的卡车有x辆,载重量为10吨的卡车有y 辆,由题意可得等量关系:①卡车共15辆;②一次能运输128吨货物,根据等量关系列出方程组,再解即可;(2)设增购8吨的卡车有a辆,则增购10吨的卡车有(5-a)辆,由题意可得不等关系:8吨的卡车(11+a)辆运输的货物+10吨的卡车(9-a)辆运输的货物>170吨,根据不等关系列出不等式,再解即可.试题解析:(1)设该车队载重量为8吨的卡车有x辆,载重量为10吨的卡车有y辆,由题意得:,解得:,答:8吨的有11辆,10吨的有4辆;(2)设增购8吨的卡车有a辆,则增购10吨的卡车有(5﹣a)辆,由题意得:(11+a)×8+10(5﹣a+4)>170,解得:a<4,∵a为正整数,∴a=1,2,3,购车方案:8吨1辆10吨4辆或者8吨2辆10吨3辆或者8吨3辆10吨2辆.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系或不等关系,列出方程组和不等式.23、试题分析:(1)将方程得解代入得到关于m、n的方程组可求得m、n的值;(2)将x看作是已知数,求得y的值即可;(3)由y是不小于-2的负数列出关于x的不等式组,从而可求得x的范围.试题解析:(1)将和代入得,①×2得:2m+2n=10③.③﹣②得:﹣n=5,解得n=﹣5.∴m=5﹣n=10.∴m=10,n=﹣5.(2)将m=10,n=﹣5代入得10x﹣5y=5,移项得5y=10x﹣5,系数化为1得:y=2x﹣1.(3)∵y是不小于﹣2的负数,∴.解不等式①得:x≥﹣0.5,解不等式②得:x <.∴x 的取值范围是﹣≤x <.【点睛】本题主要考查的是二元一次方程组的解得定义、解二元一次方程组、解一元一次不等式组,熟练掌握相关知识是解题的关键.24、①②试题分析:(1)方程组利用加减消元法求出解即可.;(2)先把方程组中的①化简,利用加减消元法或者代入消元法求解即可.试题解析:(1)②-①,得:3y=6∴y=2把y=2代入①,得:x-2=-2∴x=0∴方程组的解为:(2)原方程组可化为,即,①+②得,6x=18,x=3.①-②得,-4y=-2,y =.故原方程组的解为.25、试题分析:先把4x和8y都化为2为底数的形式,然后求解.试题解析:∵2x+3y-3=0,∴2x+3y=3,则4x•8y=22x•23y=32x+3y=23=8.【点睛】本题考查了幂的乘方和积的乘方,掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则是解答本题关键.26、试题分析:(1)先提取公因式2y,再运用完全平方公式进行分解即可;(2)先提取公因式(x-y),再运用平方差公式进行分解即可;(3)直接运用平方差公式进行分解即可;(4)先运用完全平方公式分解,然后再运用平方差公式分解即可.试题解析:(1)==(2)==(3)==(4)==27、试题分析:(1)先进行负整数指数幂,有理数的乘方和零次幂运算,然后再进行加减运算即可;(2)先进行积的乘方、幂的乘方和同底数幂和运算,然后再合并同类项即可;(3)运用多项式乘以多项式的运算法则进行计算即可;(4)先进行积的乘方逆运算,然后再进行平方差运算;(5)第一项运用完全平方公式计算,第二项进行多项式乘以多项式,最后合并同类项即可(6)直接运用平方差公式进行计算即可.试题解析:(1)=-3-9+1=-11;(2)=-=(3)==(4)===(5)===(6)=。