信息管理系统作业
- 格式:docx
- 大小:13.84 KB
- 文档页数:1
管理信息系统作业与答案一、简答题(第一章)简述管理信息系统的定义及特点?答:管理信息系统的定义:简单讲,用于管理方面的信息系统即为管理信息系统。
它是利用计算机的硬、软资源,网络通信设备以及其办公设备,为实现企业整体目标,对信息进行收集、传输、储存、加工、输出,给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统。
但管理信息系统绝不仅仅是一个技术系统,而是把人包括在内的人机系统,现在已趋向用信息系统代替管理信息系统,在组织中极其重要。
管理信息系统主要有以下四个特点:1。
一体化系统或集成系统。
从总体出发,全面考虑,保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度,保证数据的兼容性和一致.2。
在企业管理中全面使用计算机。
企业的主要管理功能都应用计算机处理,同时也是用计算机来为各领导提供信息。
3。
应用数据库技术和计算机网络。
管理信息系统的重要标志是具有集中统一规划的数据库.一旦建立数据库,它意味着信息已集中成为资源,可为各种用户共享,并且有功能完善的数据管理系统管控来为多种用户服务。
而通过计算机网络可使管理信息系统的数据处理更灵活,地域更广。
4。
采用决策模型解决结构化的决策问题。
目标明确、具有确定的信息需求、规范的方案探索、通用的模型和决策规则的问题是结构化的决策问题。
正确答案:答案要点:管理信息系统的定义:管理信息系统是利用计算机的硬、软资源,网络通信设备以及其办公设备,为实现企业整体目标,对信息进行收集、传输、存储、加工、输出,给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统.(也可以回答教材中给出的其他3个定义)特点:(1)一体化系统或集成系统(2)在企业管理中全面使用计算机(3)应用数据库技术和计算机网络(4)采用决策模型解决结构化的决策问题2.(第一章)简述决策支持系统的定义其主要特点;对EDP、MIS、DSS进行比较答:决策支持系统英文全称是Decision Support System,简称为DSS,它是一种以计算机为工具,应用决策科学及有关学科的理论与方法,以人机交互方式,为决策者提供一个分析问题、构造模型和模拟决策过程及其效果的决策环境,用以辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题并可提高决策人员的决策技能和决策技质量的信息支持系统.决策支持系统的主要特点如下:1。
一.单选题(共30题,75.0分)1下列关于管理信息系统性质描述中,错误的是( )。
•A、只是技术系统•B、不一定有计算机•C、主要内容为信息•D、多学科的管理系统队伍建造正确答案: A 我的答案:A 得分:2.5分2下面管理信息系统的概念中,哪一项不是管理概念元素组成( )。
•A、信息•B、系统•C、开发•D、管理正确答案: C 我的答案:C 得分:2.5分3系统设计的下一个阶段是( )。
•A、总体规划•B、系统分析•C、系统实施•D、运行维护正确答案: C 我的答案:C 得分:2.5分4随着信息和知识经济的发展,武力掠夺、商品掠夺、资本掠夺转向( )掠夺。
•A、信息和知识•B、系统和环境•C、经济•D、科技正确答案: A 我的答案:A 得分:2.5分5管理信息系统是介于管理学科、数学和( )学科之间的一个边缘性、综合性、系统性的交叉学科。
•A、计算机•B、物理•C、经济•D、体育正确答案: A 我的答案:A 得分:2.5分6管理组织是保证管理目标实现的重要手段,下面不属于常用的管理组织形式的是( )。
•A、M•B、A•C、U•D、H正确答案: B 我的答案:B 得分:2.5分7以下哪种类型组织进一步发展就是虚拟组织( )。
•A、U型组织•B、M型组织•C、H型组织•D、V型组织正确答案: C 我的答案:C 得分:2.5分8当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的业务信息时,计算机的应用处于( )。
•A、管理信息系统阶段•B、决策支持系统阶段•C、电子数据处理阶段•D、数据综合处理阶段正确答案: C 我的答案:C 得分:2.5分9管理信息系统的概念结构中,不包含的元素是( )。
•A、信息源•B、信息管理者•C、信息生成者•D、信息用户正确答案: C 我的答案:C 得分:2.5分10管理是为了某种目标,应用一切思想、理论和方法去合理地计划、组织、指挥、协调和控制他人,调度各种资源,如人、财、物、设备、技术和信息等,以求以( )去获得最好或最大的产出目标。
信息管理系统·形考作业41. 在数据流程图中的数据存贮是指()。
单选题(4.0分)(难易度:中)A. 手工台帐B. 磁盘文件C. 数据库文件D. 数据库存贮的地方正确答案:D正确答案解释:D错误答案解释:D2. 开发MIS的系统分析阶段的任务是什么?()单选题(4.0分)(难易度:中)A. 完成新系统的逻辑设计B. 完成新系统的功能分析C. 完成新系统的物理设计D. 完成新系统的数据分析正确答案:A正确答案解释:A错误答案解释:A3. 万维网又称()。
单选题(4.0分)(难易度:中)A. InternetB. wwwC. LxtranetD. IntrAnet正确答案:B正确答案解释:B错误答案解释:B4. 用结构化程序设计的方法设计程序时,程序由三种基本逻辑结构组成,其中不包括()。
单选题(4.0分)(难易度:中)A. 顺序结构B. 随机结构C. 循环结构D. 选择结构正确答案:B正确答案解释:B错误答案解释:B5. 目前被普遍采用的程序正确性验证方法是()单选题(4.0分)(难易度:中)A. 理论法B. 实验法C. 试验法D. 模拟法B正确答案:B正确答案解释:B错误答案解释:B6. 下列系统切换方法中,最可靠的是().单选题(4.0分)(难易度:中)A. 直接切换B. 并行切换C. 分段切换D. 试点切换B正确答案:B正确答案解释:B错误答案解释:B7. DSS的目标就是在人的分析与判断能力的基础上借助计算机与科学方法支持决策者对()问题进行有序的决策,以获得可能令人满意的客观的解或方案。
单选题(4.0分)(难易度:中)A. 结构化B. 结构化和半结构化C. 半结构化和非结构化D. 以上全部正确答案:C正确答案解释:C错误答案解释:C8. 应用模型获得的输出结构可以起到()作用。
单选题(4.0分)(难易度:中)A. 直接用于制定决策B. 对决策的制定提出建议C. 用来估计决策实施后可能产生的后果D. 以上全部正确答案:D正确答案解释:D错误答案解释:D9. 人工智能的主要领域有()单选题(4.0分)(难易度:中)A. 专家系统B. 人工神经网络C. 遗传算法D. 以上全是正确答案:D正确答案解释:E错误答案解释:E10. 比较而言,专家系统最擅长处理()。
《管理信息系统》第一次作业第一章作业1、填空1)信息时代主要标志有信息处理技术的革命性变革,(劳动力构成的本质发生变化),(全球性通信的实现)和生产工具的信息化、信息产业的崛起。
2)管理信息系统的开发是一项大的系统工程的工作,一般的系统工程均要有三个成功要素,这就是:合理确定(系统目标)、组织系统性队伍、遵循(系统工程)的开发步骤。
2、选择1)有人把信息化的特点归纳为“四化”。
即:(A)。
A、电子化、智能化、全球化、个性化B、智能化、电子化、全球化、综合化C、电子化、渗透化、个性化、智能化D、智能化、社会化、全球化、个性化2)管理信息系统结构是指MIS的各部件的构成框架,可以分为:(C)。
A、概念结构、软件结构、逻辑结构、硬件结构B、物理结构、功能结构、软件结构、系统结构C、功能结构、软件结构、概念结构、硬件结构D、概念结构、存储结构、软件结构、硬件结构3)MIS的开发过程是连续不断的,不断发展循环的过程就称为系统开发的生命周期。
生命周期可以分成五个阶段: D 。
A、系统规划、系统分析、系统设计、系统运行和系统维护B、系统请求、系统分析、系统设计、系统实施和系统评价C、系统规划、系统分析设计、系统编程、系统管理和系统维护D、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统评价3、判断1)在信息社会里,信息成为比资本、物质资源、能量资源更为重要的战略资源。
(对)2)具有集中统一规划的数据库是管理信息系统应该必须具有的特征。
(对)3)分析员视角看到的是MIS功能结构。
(错)4、简答1)在建设管理信息系统中领导应该怎样重视其建设工作第二章作业1、填空1) 一般按照问题的结构化程度的不同将决策划分为哪几种决策类型:(结构化决策)、(半结构化决策)、(非结构化决策)。
2)信息是经过加工处理并对人类社会实践和生产活动产生(决策影响)的数据表现形式。
3)从不同的角度出发,系统分类有不同的方法。
按照系统的抽象程度分类,可以把系统分为三类,即(概念系统)、(逻辑系统)和实在系统。
管理信息系统在线作业一—,单选题(共15题,共60分)1 .管理信息系统的最大难点在于难以获得(4分)A.系统数据B.系统信息C.系统人才D.系统需求★标准答案:D☆考生答案:D★考生得分:4分评语:2 .作业信息系统由以下几部分组成(4分)A.决策支持系统、电子数据解决系统B.业务解决系统、过程控制系统、办公自动化系统C.执行信息系统、业务解决系统、信息报告系统D.战略信息系统、电子数据解决系统、业务解决系统★标准答案:B☆考生答案:B★考生得分:4分评语:3.EDPS的中文意思是(4分)A.电子数据解决系统B.管理信息系统C.制造资源计划D.公司资源计划★标准答案:A☆考生答案:A★考生得分:4分评语:4.管理的职能重要涉及(4分)A.计划、控制、监督、协调B.计划、组织、领导、控制C.组织、领导、监督、控制★标准答案:D☆考生答案:D★考生得分:4分评语:9.U/C矩阵表的重要作用就是(4分)A.拟定系统边界B.拟定子系统C.拟定功能类D.拟定数据类★标准答案:B☆考生答案:B★考生得分:4分评语:10.数据流程图中的外部实体,是指独立于系统之外的部门、群体,或是(4分)A.输入的单据B.输出的报表C.本系统的部门D.另一个信息系统★标准答案:D☆考生答案:D★考生得分:4分评语:1 1.数据流程图解决功能中,最难于用文字和符号表达清楚的是(4分)A.运算功能B.数据存取功能C.逻辑判断功能D.输入输出功能★标准答案:C☆考生答案:C★考生得分:4分评语:1 2 . U/C矩阵表的U代表(4分)A.某过程使用某数据类B.某过程不使用某数据类C.某过程生成某数据类D.某过程不生成某数据类★标准答案:A☆考生答案:A★考生得分:4分评语:13.系统规划的目的是(4分)A.制定系统建设的资源分派计划B.制定M I S的长期发展方案C.制定组织的信息需求D.安排项目的开发计划★标准答案:B☆考生答案:B★考生得分:4分评语:14.可行性研究的内容一般涉及(4分)A.技术、经济和社会的可行性研究B.技术、管理和开发的可行性研究C.经济、管理和开发的可行性研究D.经济、社会和开发的可行性研究★标准答案:A☆考生答案:A★考生得分:4分评语:15.诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为()阶段(4分)A.三个B.四个C.五个D.六个★标准答案:D☆考生答案:D★考生得分:4 分评语:二.多选题供5题洪2 0分)1. 一份系统分析报告应当涉及的内容有(4分)A.引言B.系统设计方案C.系统描述D.新系统的实行方案E.面向对象方法★标准答案:A, C,D☆考生答案:A, C,D★考生得分:4分评语:2.总体规划的任务是(4分)A.拟定系统的总体结构B.提出资源分派计划C.拟定分步实行环节、指导子系统实行D.进行可行性分析E.进行系统开发★标准答案:A,B, C,D☆考生答案:A,B,C,D★考生得分:4分评语:3.管理信息系统的开发方式一般涉及(4分)A.自行开发B.委托开发C.联合开发D.购买现成的软件包E.直接开发★标准答案:A,B,C,D★考生得分:4分评语:4.在结构化系统开发方法中,MIS的生命周期阶段涉及(4分)A.系统规划阶段B.系统分析阶段C.系统设计阶段D.系统实行阶段E.系统运营阶段★标准答案:A,B,C,D,E☆考生答案:A, B, C, D, E★考生得分:4分评语:5.数据字典一般涉及以下类型(4分)A.基本数据项B.数据结构定义C.数据流的说明D .数据解决描述和数据存储说明E.外部实体描述★标准答案:A, B, C,D,E☆考生答案:A , B , C,D,E★考生得分:4分评语:三.判断题(共5题,共2 0分).对于大系统来说,划分子系统的工作应在系统规划阶段进行。
信息管理系统作业信息管理系统在当今社会中扮演着至关重要的角色,它不仅可以提高组织的效率和管理能力,还可以帮助企业做出更明智的决策。
信息管理系统作业是信息管理系统课程中的一个重要组成部分,通过这些作业,学生可以更好地理解信息管理系统的原理和应用。
在这篇文章中,我们将探讨信息管理系统作业的重要性以及如何有效地完成这些作业。
作业的重要性信息管理系统作业对于学生来说至关重要。
首先,通过完成作业,学生可以加深对信息管理系统知识的理解。
作业往往涉及到具体的案例分析或问题解决,这有助于学生将理论知识与实际应用相结合,从而更好地掌握所学内容。
其次,信息管理系统作业可以帮助学生培养问题分析和解决能力。
在完成作业的过程中,学生需要运用所学知识解决具体问题,培养了他们的思维能力和创新能力。
最后,通过作业,学生可以检验自己的学习成果。
通过完成作业,学生可以检验自己是否掌握了课堂上所学的知识,及时发现和弥补自己的不足,提高学习效果。
如何有效完成作业要有效完成信息管理系统作业,学生需要注意以下几点。
首先,要认真阅读作业要求。
在开始作业之前,学生应该仔细阅读作业要求,了解作业的背景、目的和要求,确保自己理解清楚。
其次,要按时完成作业。
及时开始,合理安排时间,确保在规定的时间内完成作业,避免拖延造成的压力。
再者,要注重团队合作。
在完成作业过程中,可以与同学或朋友讨论,相互学习,相互帮助,有助于拓展思路,提高作业质量。
最后,要保持耐心和坚持。
在解决作业问题的过程中可能会遇到困难或挫折,学生需要保持耐心,坚持努力,相信自己能够克服难关,顺利完成作业。
综上所述,信息管理系统作业对于学生来说是一个重要而有意义的学习环节。
通过认真完成作业,学生不仅可以深化对信息管理系统知识的理解,培养问题解决能力,还可以检验自己的学习成果,提高学习效果。
希望学生们在完成信息管理系统作业的过程中能够认真对待,努力提高自己的能力,取得优异的成绩。
管理信息系统课程作业及其参考答案管理信息系统课程作业及其参考答案第⼀章1、什么是信息?它和数据有何区别和联系?如何度量信息?答:信息是关于客观事实的可通讯的知识。
这是因为:第⼀,信息是客观世界各种事物的特征的反映。
这些特征包括事物的有关属性状态,如时间、地点、程度和⽅式等等。
第⼆,信息是可以通讯的。
⼤量的信息需要通过各种仪器设备获得。
第三,信息形成知识。
⼈们正是通过⼈类社会留下的各种形式的信息来认识事物、区别事物和改造世界的。
数据(Data,⼜称资料)是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进⾏记载的物理符号或是这些物理符号的组合。
它是可识别的、抽象的符号。
这些符号不仅指数字,⽽且包括字符、⽂字、图形等等。
数据经过处理后,其表现形式仍然是数据。
处理数据的⽬的是为了便于更好地解释。
只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。
因此,信息是经过加⼯以后、并对客观世界产⽣影响的数据。
数据是信息的表现形式,信息是数据有意义的表⽰。
信息量的⼤⼩取决于信息内容消除⼈们认识的不确定程度。
消除的不确定程度⼤,则发出的信息量就⼤;消除的不确定程度⼩,则发出的信息量就⼩。
信息量⼤⼩的单位⽤⽐特(Binary digit,bit)来衡量。
1⽐特的信息量是指含有两个独⽴均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息。
2、为什么说信息是有价值的?答:信息是经过加⼯并对⽣产经营活动产⽣影响的数据,是劳动创造的,是⼀种资源,因⽽是有价值的。
3. 如何理解⼈是信息的主要载体和信息意义的解释者?答:⾸先,⼈是信息的主要载体。
这是因为⼀个⼈在在⼀⽣中需要学习很多的知识来武装⾃⼰,这使得⼈们掌握了⼤量的信息,这些信息在⼈们需要的时候就会被利⽤⽽产⽣价值。
其次,⼈是信息意义的主要解释者。
信息只有经过解释才有意义,才能发挥它的应有的价值,⽽信息意义的解释过程主要由⼈来进⾏,⽬前尽管计算机对特定的信息进⾏⼀定的解释,但只能起到次要的作⽤。
业次作》第一《管理信息系统一、判断题而决策支持系统则以支持半,通常认为,管理信息系统主要解决结构化的决策问题1.(结构化和非结构化问题为目标。
(功能上的延伸。
,是MIS以MIS管理的信息为基础则是面向决策的,DSS,MIS是面向管理的信息系统是面向业务的信息系统(信息系统。
为管理者提供决策,是在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案(所需的信息。
不同的管理层次对信息的需求是不同的。
战略管理层与运行控制层所需信息的特性5.(,而管理控制层所需信息的特性则介于两者之间。
有很大差别(,影响甚微。
6.组织内、外部的各种因素对管理信息系统的应用(不会体现在企业开发应用的管理信息系统中。
7.不同的生产特征,对小企业尤其如,,不需要对不规范的管理进行规范化8.在管理信息系统的建设之前(此。
对管理信息系统的应用有着重要影响组织内对管理信息系统的理解和认识程度,9.(也是管理信息系统的基本功能。
10.数据处理是管理活动的基本内容,(数据库是比文件系统更高级的一种数据组织方式。
11.如现在流行的目前市场上出售的数据库管理系统几乎都是支持关系数据模型的,12.(等。
Access、SQL Server、Sybase、Oracle二、单选题。
通常把管理信息分为以下三级_________1.按照不同级别管理者对管理信息的需要,厂级、处级、科级(C 公司级、工厂级、车间级(A战略级、战术级、作业级(D (B 工厂级、车间级、工段级是以下哪个术语的简称单项数据处理阶段(B(A 电子数据处理系统管理信息系统(D(C综合数据处理阶段是以下哪个术语的简称群体决策支持系统(B(A决策支持系统管理决策系统(D(C智能决策支持系统。
具体指的是_________这里所说的“环境”4.管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件,组织所处的社会环境组织所处的自然环境(B(A组织所处的自然环境和社会环境的综合(D(C组织内外各种因素的综合的问题。
中南大学现代远程教育课程《管理信息系统》习题第0章概述1、为什么说管理信息系统不仅是一门技术性课程,同时也是一门社会性课程?2、为什么说管理信息系统学科始终处于不断发展变化之中?3、信息化给人类社会带来哪些影响?4、你所在单位实施管理信息系统前后有哪些不同,有哪些是成功的,又有哪些是失败的,主要体现在哪些方面,原因是什么?5、有人说,会编写程序就能够开发管理信息系统,这种观点为什么不正确?第1章基本概念1、信息在管理决策起着什么样的作用?2、什么是数据?什么是数据?简述它们之间的联系和区别。
3、什么是系统?它有哪些特征?系统处理方法在管理信息系统开发过程中有何作用?如何评价一个系统的好坏?4、什么是信息系统?它由哪几部分所组成?具有哪些功能?5、什么是管理信息?它有何作用?各级部门的信息需求在范围、内容、详细程度和使用频率等方面有哪些差别?6、管理信息系统有哪些基本功能?为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题?7、人在管理信息系统中起着什么样的作用?8、简述信息、管理信息、信息系统、管理信息系统之间的联系与区别。
第2章开发方法1、为什么要强调在管理信息系统开发过程中必须按照一定的方法进行?简述管理信息系统开发方法的作用。
2、简述结构化系统开发方法的基本思想、开发过程、特点、优缺点和适用范围。
3、简述原型法的基本思想、开发过程、特点、优缺点和适用范围。
应用原型法有何前提条件,需要哪些支持环境?4、对于用户提出管理信息系统开发请求,有哪些开发策略和开发方式?5、如何从市场上购买管理信息系统软件?购买管理信息系统软件有何利弊?第3章系统规划1、诺兰模型对于开发管理信息系统有何指导意义?2、简述管理信息系统开发的基本条件。
3、哪些原因促使一个组织开发管理信息系统?4、如何选择开发单位或软件公司?5、什么是系统规划?进行系统规划有何作用?系统规划阶段的工作应有哪些人员参加?为什么?6、什么是企业过程?企业系统规划法的基本思想是什么?7、关键成功因素法的基本思想是什么?如何判断组织中的关键成功因素?8、如何使新的管理信息系统基于现行系统,又优于现行系统?9、什么是企业流程重组?它是用于那些情况?使用那些技术或工具?第4章系统分析1、什么是系统分析?系统分析阶段的工作任务有哪些?为什么说系统分析阶段工作直接关系到管理信息系统开发成败和质量的高低?2、在系统分析阶段需要进行哪些方面的分析,使用了那些工具?3、业务流程图、数据流程图、数据字典有哪些作用?4、U/C矩阵的作用,从哪些方面对其进行校验?5、新的管理信息系统逻辑模型包括哪些方面的内容?6、第5章系统设计1、什么是系统设计?系统设计的目标是什么?2、简述系统设计的原则?3、如何设计子系统?4、什么是代码?代码有何作用?如何设计代码?5、什么是数据库?数据库有何特征?6、什么是实体?实体间由哪几中关系?7、简述数据库设计的基本步骤。
信息系统管理作业指导书一、背景介绍信息系统管理是一个关键的管理领域,它涉及到企业内部的信息处理、存储和传输等环节。
作为一种重要而复杂的工作,信息系统管理需要确保信息安全性、高效性和可靠性,以支持企业的战略目标和业务发展。
本作业指导书旨在帮助学生理解信息系统管理的重要性,并指导他们完成与信息系统管理相关的作业任务。
二、作业一:信息系统规划1. 作业要求针对某一实际企业的情境,假定你是该企业的信息系统经理,请撰写一份信息系统规划报告,并就以下问题进行论述:- 企业的信息系统规划的重要性和目标;- 信息系统规划的步骤和方法;- 如何评估现有信息系统并提出改进建议;- 信息系统规划与企业战略的关联。
2. 内容要点- 问题一:企业的信息系统规划的重要性和目标1) 解释信息系统规划对企业的意义;2) 提出信息系统规划的目标,如提高效率、降低成本、增强安全性等。
- 问题二:信息系统规划的步骤和方法1) 列举信息系统规划的主要步骤,如需求收集、系统分析、方案设计和实施等;2) 介绍信息系统规划的常用方法,如SWOT分析、PESTEL分析等。
- 问题三:如何评估现有信息系统并提出改进建议1) 论述评估现有信息系统的重要性;2) 提供评估现有信息系统的方法和工具,如流程图、系统性能测试等;3) 给出改进建议,如增加硬件投资、优化软件配置等。
- 问题四:信息系统规划与企业战略的关联1) 分析信息系统规划与企业战略的关系;2) 指导如何确保信息系统规划与企业战略的一致性。
三、作业二:信息安全管理1. 作业要求假设你是一家大型企业的信息系统安全经理,请撰写一份信息安全管理手册,并回答以下问题:- 信息安全管理的重要性和目标;- 信息安全管理的基本原则和方法;- 如何评估信息系统的安全风险;- 如何制定信息安全策略和措施。
2. 内容要点- 问题一:信息安全管理的重要性和目标1) 论述信息安全管理对企业的意义;2) 给出信息安全管理的目标,如保护信息资产、预防信息泄露等。
单选题1.信息化_________。
∙ A 是推动工业化的动力 B 是工业化的基础 C 代替工业化 D 向工业化发展2.管理信息系统科学的三要素是_________。
∙ A 计算机技术、管理理论和管理方法 B 管理方法、运筹学和计算机工具∙ C 系统的观点、数学方法和计算机应用 D 计算机技术、通信技术和管理工具3.DSS是以下哪个术语的简称?∙ A 决策支持系统 B 群体决策支持系统∙ C 智能决策支持系统 D 管理决策系统4.以下哪个不是基层管理人员决策时需要的信息特点?∙ A 准确程度高 B 具体详细 C 大量来自于外部 D 精度高5.根据西蒙教授提出的三种类型的决策问题,库存补充的决策问题属于_______的问题。
∙ A 结构化 B 半结构化 C 非结构化 D 以上都有6.MIS是以下哪个术语的简称?∙ A 决策支持系统B 客户关系管理 C 企业资源规划 D 管理信息系统7.信息_________。
∙ A 不是商品 B 就是数据 C 是一种资源 D 是消息8.按照不同级别管理者对管理信息的需要,通常把管理信息分为以下三级_________。
∙ A 公司级、工厂级、车间级 B 工厂级、车间级、工段级∙ C 厂级、处级、科级 D 战略级、战术级、作业级9.EDPS是以下哪个术语的简称?∙ A 电子数据处理系统 B 单项数据处理阶段∙ C 综合数据处理阶段 D 管理信息系统10.信息流是物质流的_________。
∙ A 定义 B 运动结果 C 表现和描述 D 假设11.决策支持系统(DSS)是在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案,为管理者提供决策所需的信息。
∙正确错误12.定量的数学方法与信息技术相结合,就能代替人的创造性思维。
∙正确错误13.管理领域应用信息技术,现阶段大概占到70%(包括管理、科学技术计算和生产控制等方面)以上。
∙正确错误14.信息系统对管理具有重要的辅助和支持作用。
管理信息系统大作业管理信息系统(Management Information Systems,简称MIS)是一门研究提供给管理者使用的信息系统的学科。
它通过对信息技术的综合应用,为企业的管理者提供决策支持和信息资源。
本文档将介绍管理信息系统大作业的相关内容。
我们将探讨大作业的目标、任务分配、进展情况以及最终成果,并从技术和管理的角度进行讨论。
目标管理信息系统大作业的目标是让学生能够应用所学的管理信息系统理论和技术,解决实际的业务问题。
通过完成这个大作业,学生能够加深对管理信息系统的理解,培养解决问题、团队合作和项目管理的能力。
任务分配大作业的任务分配包括了以下几个方面: 1. 项目选择:每个小组自行选择一个实际的业务问题作为研究对象,确保问题具有一定的复杂性和挑战性。
2. 项目计划:确定项目的时间安排、工作任务以及资源需求等。
3. 数据收集和分析:收集相关数据,并进行数据清洗、整理和分析。
4. 系统设计和开发:根据业务需求,设计合适的管理信息系统,并进行开发和测试。
5. 系统实施和运行:将开发好的管理信息系统运行在实际的业务环境中,并验证其有效性。
6. 结果展示和:将项目结果进行展示,并从技术和管理角度进行和反思。
进展情况目前,大作业已经进行到了系统设计和开发的阶段。
各小组根据自己选择的业务问题,进行了系统设计和开发工作。
他们采用了敏捷开发的方法,将需求分解为不同的任务,并定期进行迭代和回顾。
整个开发过程中,大家充分发挥团队协作的优势,有效地完成了开发任务。
同时,其他小组也在进行数据收集和分析的工作。
他们通过调查问卷、访谈等方式收集、整理和分析了大量的数据。
这些数据将为系统的设计和开发提供支持,并帮助小组更好地理解业务问题。
最终成果在大作业的最终成果中,每个小组将呈现一个完整的管理信息系统,并将其运行在实际的业务环境中。
他们将通过报告和演示的方式,展示他们的系统的功能和效果,并详细说明系统的设计思路、开发过程和实施情况。
1.1什么是信息?信息和数据有何区别?答:(1)信息是关于客观事实的可通信的知识。
首先,信息是客观世界各种事物的特征的反映,其次,信息是可以通信的最后,信息形成知识。
(2)信息的概念不同于数据.数据是记录客观事物的,可鉴别的符号,这些符号不仅包括数字还包括字符,文字,图形等。
数据经过处理仍然是数据。
处理数据是为了更好地解释。
只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。
可以说,信息是经过加工之后,对客观世界产生影响的数据。
同一数据,每个人的解释可能不同,其对决策的影响也可能不同.决策者利用经过处理的数据作出决策,可能取得成功,也可能遭受失败,关键在于对数据的解释是否正确,因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。
1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。
答:(1)组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。
①物流是实物的流动的过程.②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。
③事物流是各项管理活动的工作流程。
④信息流伴随以上各种流的流动而流动,它既是其他各种流的表现和描述,又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源.(2)信息流处于特殊地位:①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。
②是各种流控制的依据和基础。
1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者?答:信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。
信息处理系统对数据进行处理,使它获得新的结构与形态或者产生新的数据。
由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发挥出来,因此,通信技术的发展极大地促进了信息系统的发展.广义的信息系统概念已经延伸到与通信系统相等同.这里的通信不仅是通讯,而且意味着人际交流和人际沟通,其中包含思想的沟通,价值观的沟通和文化的沟通。
广义的沟通系统强调“人”本身不仅是一个重要的沟通工具,还是资讯意义的阐述者,所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察觉与阐述,方算是资讯的沟通媒介。
1.4什么是信息技术?信息技术在哪些方面能给管理提供支持?答:广义而言,信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。
《信息管理系统》作业1参考答案一、填空题1.信息技术及其产业2.信息资源、信息网络、信息技术应用3.信息敏感力、信息转化力4.管理组织、管理方法和管理手段。
5.组织、指挥、控制和协调。
rmation。
7.MIS。
8.扩散性9. 物质、能量、时间10. 滞后性11.处理、反馈和控制。
12. 管理科学、系统科学13. 制造资源计划14. ERP15. 一体化集成16.信息主管二、单项选择题1.(B);2.(A);3.(D);4.(B);5.( C);6.( B);7.( C);8.( D)。
三、判断正误1.(√)2.(√)3.(√)4.(√)5.(×)6.(√)7.(×)8.(×)9.(√) 10.(×)本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理,全国最大的免费教学资料下载基地11.(×) 12.(√) 13.(×) 14.(√) 15.(√)四、简答题1、请说明管理的概念及其含义。
答案:所谓管理就是去营造一种激励环境,使处于其中的所有工作人员努力工作,发挥群体的协同效应,以达到企业或组织的目标;含义(1)管理工作的中心是管理他人的工作;(2)管理工作是通协调其他人的活动来进行的,它追求的是群体的“协同效应”;(3)管理人员必需同时考虑两个方面:一是其它人的工作情况,二是其他人。
2、信息具有哪些属性?答案:(1)普遍性。
这是第一属性,只要有事物的运动,就存在着信息;(2)相对性。
对于同一事物,不同的观察者获得的信息量并不相同;(3)转移性。
信息可以脱离事物而相对独立存在,并可以时间和空间上进行转移。
(4)变换性。
信息可以由不同的载体和不同的方法来载荷;(5)有序性。
信息可以用来消除系统的不稳定性,增加系统的有序性;(6)动态性。
信息是有时效、有寿命的,它随着事物本身变化而变化;(7)可转化性。
信息在一定条件下,可以转化为物质、能量、时间及其他。
信息管理系统各章作业第1章信息时代及国家信息化判断题1.如果把计算机作为一个系统看待的话,它由“硬件”和“软件”两部分组成。
()2.软件是计算机系统中所有程序和文档及使用说明的总称。
()3.计算机软件产生于20世纪80年代末。
()4.在推动我国信息化建设过程中必须坚持统筹规划、国家主导、统一标准、资源共享等方针。
()5.中国国家信息化建设必须坚持走工业化与信息化相结合的道路,以信息化带动产业化。
()6.信息资源与材料资源和能源资源共同构成经济和社会发展的3大战略资源。
()7.信息网络是信息化的重要基础设施,是信息资源开发利用和信息技术应用的基础。
()8.计算机网络是面向人的听觉系统双向低速模拟的通信系统。
()9.一般用BtoC表示企业对企业的电子商务模式。
()10.企业信息是指企业所收集的经过加工、整理,用于生产、经营和管理方面的各种经济信息。
()简答题1.请简述信息时代的主要特征。
2.简述国家推进作息化的主要任务。
3.简述我国推进信息化的主要特点。
4.简述说明我国国家信息化体系的6个要素。
5.简要说明企业信息化应采取的主要措施。
第2章管理、信息与系统单项选择题1.管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程,即()A、非结构化决策、半结构化决策和结构化决策B、非结构化决策、结构化决策和半结构化决策C、非结构化决策、半结构化决策和一般性决策D、非结构化决策、过程性决策和结构化决策2.一般情况下,可将管理分为三个层次,即高层、中层和基层,其中高层管理属于()。
A、战术级管理B、战略级管理C、控制层管理D、作业层管理3.系统的存在需要3个基本条件,即:()A、输入、反馈、处理B、时间、地点、事件C、计划、控制、执行D、目标、功能、结构4.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成,其中反馈是指()A、给出处理所需的内容和条件B、处理后所得到的结果C、将输出的一部分信息返回到输入,以供对系统进行控制用D、根据条件对输入的内容进行加工和转换 5.控制管理属于()A、中层管理B、高层管理C、基层管理D、目标管理6.管理是一项有序化的、经常性的过程,其最重要的职能之一就是()。
第一次作业
发帖时间: 2015年4月15日星期三
一、作业题目:
国内企业运用MIS系统(MRPII、ERP、CRM、SCM等)的案例分析。
(实施的背景,实施方案,模块设置,遇到的问题,解决的方案,取得的成果,失败的原因,你的观点。
)
二、作业要求:
1、上交一份打印好的文档(A4纸,小四号字)。
要求有封面,封面上写案例的题目,小组成员的班级、学号、姓名。
每组控制在三人以内,每组提交一份word文档和ppt及纸制文档。
2、把相关的案例分析内容做成ppt. 并把word文档和ppt上传到网络课堂。
3、下节课每组指定一个同学结合ppt向其他同学介绍本组的案例分析情况。
三、网络课堂使用:
同学们以自己的学号和密码进入到教学系统,选择《信息技术与管理》课程,选中左侧菜单中的“作业论坛”,单击相关班级后,在弹出的界中点击“创建话题”,在附件中提交自己的word文档和ppt 即可。
发帖者: 李焱信息管理教研室
发布至: 信息技术与管理
.欢迎同学们进入网络课堂
发帖时间: 2015年4月3日星期五。