【最新文档】阅读《得道多助失道寡助》,回答下面各题阅读答案-优秀word范文 (1页)

导语：学完一课，应该通过练习来温习课堂知识，巩固所学知识，提高语文学
习水平。

下面是《得道多助，失道寡助》阅读练习以及答案，欢迎同学们过来
练习。

阅读《得道多助，失道寡助》，完成问题。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之，以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1.文中“域民”、“固国”、“威天下”的解释全错的一组是( )
A.领域里的百姓、牢固的国家、威风的天子
B.限制百姓、牢固的国家、威风的天子
C.领域里的百姓、巩固国防、威风的天子
D.领域里的百姓、牢固的国家、威震天下
2.将“寡助之至，亲戚畔之”翻译成现代汉语。

__________________________________________________
3.“战必胜”根本原因是(用原文的词语回答)。

________________________________________________
答案
1.A
2.失去道义到了极点，所有的人都会背叛他。

(意对即可)
3.得道者多助。

得道多助失道寡助阅读理解《关于“得道多助失道寡助阅读理解”的那些事儿》
嘿，大家好呀！今天咱来唠唠“得道多助失道寡助阅读理解”这码事儿。

一读起这文章，就想起咱读书那会儿，做这种阅读理解题，那可真是让人又爱又恨呐！就像游戏里打大boss 一样，得绞尽脑汁去琢磨。

你说这“得道多助失道寡助”，乍一听，好像挺深奥的，但其实仔细想想，不就是告诉咱做人要厚道、要善良嘛！谁不愿意和好人交朋友，帮好人的忙呀，对吧？要是一个人老干坏事儿，那肯定最后落得个孤家寡人咯。

每次做这类阅读理解，那可是和作者展开一场智力大比拼呐！得拼命从字里行间去挖掘作者的心思，感觉就像侦探破案一样，不放过任何一个小线索。

有时候碰到那些晦涩难懂的词儿，简直让人头大，恨不得作者直接跳出来告诉咱他到底想说啥。

记得有一次考试，有道题问“得道者多助”的“道”具体指什么。

哎呀妈呀，我当时就懵圈了，这“道”可多了去啦！是指道德？还是正义？或者是其他啥玩意儿。

我在那儿抓耳挠腮想了半天，最后硬着头皮写了个
自认为靠谱的答案，出来一对答案，嘿，还真蒙对了。

做阅读理解嘛，也是得有点小技巧的。

首先你得认真读，可别像个没头苍蝇似的瞎撞。

再就是要抓住关键语句，那些往往就是解题的钥匙。

还有啊，别死脑筋，要学会联想，想想生活中的例子，说不定一下子就豁然开朗了。

总之呢，和“得道多助失道寡助阅读理解”打交道，就像是一场冒险。

虽然有时候会遇到困难，但只要咱保持耐心，多动脑，总能找到通关的办法。

就像那句话说的：“阳光总在风雨后”嘛！以后再碰到这类题，咱也别怕，大胆地去和作者过过招，说不定还能从中收获不少乐趣呢！哈哈！大家加油哦！。

《得道多助，失道寡助》练习题含答案附文言文的词类活用技巧(一) 阅读回答下列问题（共4小题，共28分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1.(7分)用现代汉语翻译下面句子。

威天下不以兵革之利。

2.(7分)用现代汉语翻译下面句子。

寡助之至，亲戚畔之。

3.(7分)下面是有关本文的分析，请根据文章内容将其补充完整。

（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）文章先用“三里”“七里”等词语来强调防守方虽____________，但占有地利，用“环而攻之”来表明进攻方____________，用攻方无法取胜的结果证明地利的重要。

然后再用一组排比句，表明防守方占有地利，用其最终却“____________”的结果证明人和的重要。

在此基础之上，文章最后阐明了作者的观点，告诉我们君子“战必胜”的根本原因是“____________”（限两个字）。

4.(7分)（1）《伯牙善鼓琴》中“钟子期必得之”一句中“之”是代词，代“伯牙所念”，《核舟记》中“能以径寸之木”中“之”相当于“的”，文中“七里之郭”一句中“之”的意思是：______________。

（2）《小石潭记》“如鸣珮环”一句中“环”是指“圆形中间有孔的玉器”，《醉翁亭记》“环滁皆山也”一句中“环”是“围，绕”的意思，本文中“环而攻之而不胜”一句中，“环”的意思是：______________。

(二) 阅读《《孟子》两章》回答下列问题（共5小题，共40分）《孟子》两章得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

《得道多助，失道寡助》阅读练习及答案《得道多助，失道寡助》阅读练习及答案得道多助，失道寡助（10分）天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(选自课文《孟子两章》)小题1:解释下列句中划线的词。

（4分）（1）委而去之（）（2）域民不以封疆之界（）（3）固国不以山溪之险（）（4）寡助之至，亲戚畔之（）小题2:下列句中划线词的意义和用法完全相同的一项是（）（2分） A．环而攻之而不胜委而去之B．然而不胜者，是天时不如地利也得道者多助C．固国不以山溪之险多助之至，天下顺之D．域民不以封疆之界问：“何以战？”小题3:用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）小题4:文中体现了孟子怎样的治国主张？（2分）参考答案：小题1:（4分）（1）舍去（2）限制（限止）（3）国防（4）极点小题1:（2分）D小题1:（2分）凭借天下人都归顺他的条件，攻打被内外亲戚背叛的'人，所以君子不战则已，作战就一定能胜利。

小题1:（2分）要施行“王道”（“仁政”），实现“人和”，使天下归顺。

（或“要体恤百姓，凝聚人心”）小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

小题1:D中二者都是“凭借”。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

１．加字变双音节词有误的一项是（）Ａ．城．（城墙）非不高也Ｂ．环而攻之而不胜．（胜利）Ｃ．池．（水池）非不深也Ｄ．以天下之所顺．（归顺）２．写出两个含有下面句中加点词的成语。

①多助之至．（）②失道者寡．助（）３．点明全文主旨的句子是：4．文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什么？5．选出解说有误的一项（）Ａ．本文一开头就提出观点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。

Ｂ．第二三段先举出概括性很强的战例证明，然后从理论上来论证。

Ｃ．第四段深入论证“得道”即得“人和”，“得人和”则“战必胜”。

Ｄ．全文语句整齐，气势磅礴，反映了孟子“君贵民轻”的政治思想。

1．C2．①如获至宝至理名言至高无上②曲高和寡孤陋寡闻3．得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之4．施行仁政5．Ｄ《得道多助，失道寡助》天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

9．解释下列加点的词语。

（3分）①委．而去．之（委：）（去：）②亲戚畔．之（畔：）10．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）（2分）A．固国不以．山溪之险 B．以．天下之所顺C．寡人以．五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） D．属予作文以．记之（《岳阳楼记》）11．请用“/”标出下面语句的朗读节奏。

中考语文真题之文言文阅读理解—《得道多助，失道
寡助》
阅读《得道多助，失道寡助》，回答8-10 题(8 分)
天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

8.(2 分)解释文中加点的词语。

(1)郭：(2)去：
9.(4 分)把下列语句翻译成现代汉语。

(1)城非不高也，池非不深也
译文：
(2)多助之至，天下顺之
译文：
10.(2 分)本文中，孟子认为在决定战争胜负的三个因素中，最重要的因素是什幺?
答：
阅读《得道多助，失道专助》，回答》8-10 题(8 分)8.(2 分(l)郭:外城(2)去:离开
9.(4 分)(1)城墙并不是不高，护城河并不是不深。

(2)帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。

10.(2 分)人和
编辑推荐：中考语文真题之文言文阅读理解整理。

《得道多助，失道寡助》练习题含答案附文言文的词类活用技巧（一）阅读回答下列问题（共4小题，共28分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1 .（7分）用现代汉语翻译下面句子。

威天下不以兵革之利。

2 .（7分）用现代汉语翻译下面句子。

寡助之至，亲戚畔之。

3 .（7分）下面是有关本文的分析，请根据文章内容将其补充完整。

（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）文章先用“三里”“七里”等词语来强调防守方虽，但占有地利，用“环而攻之”来表明进攻方，用攻方无法取胜的结果证明地利的重要。

然后再用一组排比句，表明防守方占有地利，用其最终却“”的结果证明人和的重要。

在此基础之上，文章最后阐明了作者的观点，告诉我们君子“战必胜”的根本原因是“"（限两个字）。

4 .（7分）（1）《伯牙善鼓琴》中“钟子期必得之”一句中“之”是代词，代“伯牙所念”，《核舟记》中“能以径寸之木”中“之”相当于“的”，文中“七里之郭”一句中“之”的意思是：。

（2）《小石潭记》“如鸣琼环”一句中“环”是指“圆形中间有孔的玉器”，《醉翁亭记》“环滁皆山也”一句中“环”是“围，绕”的意思，本文中“环而攻之而不胜”一句中，“环”的意思是：（二）阅读《《孟子》两章》回答下列问题（共5小题，共40分）《孟子》两章得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

得道多助失道寡助课文原文翻译及阅读练习答案得道多助，失道寡助，出自《孟子·公孙丑下》，指站在正义、仁义方面，会得到多数人的支持帮助；违背道义、仁义，必然陷于孤立。

文章通过对“天时”“地利”“人和”，并将这三者加以比较，层层递进。

论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。

孟子出身于鲁国贵族，他的祖先即是鲁国晚期煊赫一时的孟孙。

但当孟子出生时，他的家族已趋没落。

春秋晚期的大混乱，使他们的家族渐趋门庭式微，被迫从鲁迁往邹。

再以后历事维艰，到孟子幼年时只得“赁屋而居”了。

孟子父母的状况，今已不可考。

流传下来的只知孟子幼年丧父，与母亲过活。

为了孟子的读书，孟母曾三次择邻而居，一怒断机。

孟子从40岁开始，除了收徒讲学之外，开始接触各国政界人物，奔走于各诸侯国之间，宣传自己的思想学说和政治主张。

孟子继承了孔子的“仁学”思想，提倡“以民为本”，“民为贵，社稷次之，君为轻。

”孟子反对兼并战争，他认为战争太残酷，主张以“仁政”统一天下。

孟子“仁政”学说的理论基础是“性善论”。

孟子说“侧隐之心，人皆有之。

”他认为善性是人类所独有的一种本性，也是区别人和动物的一个根本标志。

《得道多助，失道寡助》原文：天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

注释：(1)天时：包括时令、气候，乃至政治形势等非人力所能及的条件。

(2)地利：指有利于作战的地理形势。

(3)人和：指作战中的人心有所向，内部团结。

(4)三里之城：方圆三里的内城。

城：内城。

城非不高也：城墙并不是不高啊。

(5)郭：外城。

【精品文档】《得道多助，失道寡助》阅读附答案-实用word文档
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
《得道多助，失道寡助》阅读附答案
阅读下文，完成下面的题。

得道多助，失道寡助
天时不如地利，地剩不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻景戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自课文《（孟子）两章》）
1．解释下列句中加粗的词。

（1）委而去之（）
（2）域民不以封疆之界（）
（3）威天下不以兵革之利（）
（4）寡助之至，亲戚畔之（）
2．下列句中加粗词的意义和用法完全相同的一项是（）
A．环而攻之而不胜/委而去之
B．然而不胜者，是天时不如地利也/得道者多助
C．固国不以山溪之险/多助之至，天下顺之
D．域民不以封疆之界/威天下不以兵革之利
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

《得道多助，失道寡助》阅读练习《得道多助，失道寡助》阅读练习1文言文阅读（共10分）阅读《得道多助，失道寡助》，完成第8—10题。

得道多助，失道寡助①天时不如地利，地利不如人和。

②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。

③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

④故曰:域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

小题1:解释下列语句中加点词的意思。

（4分）（1）三里之城之：（2）委而去之去：（3）亲戚畔之畔：（4）多助之至至：小题2:用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）（1）是天时不如地利也翻译：（2）固国不以山谿之险翻译：小题3:文章中哪个语句最能体现作者的仁政思想？（用文中句子作答）参考答案：小题1:（1）之：的（2）去：离开（3）畔：通“叛” （4）至：到了极点小题2:（1）这（是）天时不如地利。

（2）巩固国防，不依靠山河的险要。

小题3:得道者多助，失道者寡助。

小题1:试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

“去”字在这里是“离开”的意思。

“畔”的通假，一定要记住。

小题2:试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

注意1句“是”和判断句式。

2句“以”的意思。

小题3:试题分析：能够大致翻译本文，然后根据要求写出相关语句即可。

《得道多助，失道寡助》阅读练习2【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

得道多助失道寡助阅读答案得道多助失道寡助阅读答案6篇在日常学习和工作生活中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。

你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是小编精心整理的得道多助失道寡助阅读答案，希望对大家有所帮助。

得道多助失道寡助阅读答案1得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【小题1】解释下列句中划线的词语。

（2分）①池非不深也②域民不以封疆之界【小题2】下列句子中划线字与例句加点字用法不同的是（）。

（2分）例句：亲戚畔之 A．同舍生皆被绮绣B．欲信大义于天下 C．故人不独亲其亲 D．所识穷乏者得我与【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）原文：寡助之至，亲戚畔之。

译文：【小题4】作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想？（2分）答案【小题1】①护城河。

②限制。

【小题2】C【小题3】帮助他的人少到极点，内外亲属都会背叛他。

【小题4】①人和。

②得道者多助，失道者寡助解析【小题1】试题分析：①“池”是古今异义字，应译为“护城河”，在现代汉语中常作为“水塘”讲，如“池鱼之殃”。

“域”在文言文中根据语境应译为“限制”，在现代汉语中常理解为“在一定疆界内的地方”，如：域外、地域、领域等。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评：文言词语，包括实词和虚词两类。

文言词语的考查以实词据多。

考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。

当然仍以课文下面的注解为主。

（一）阅读甲乙两文，回答下列问题（16分）。

（甲）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

（节选自《曹刿论战》）（乙）天时不如地利，地利，不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）20．解释下列句中加点的词（4 分）①又何间．焉②牺牲．．玉帛③池．非不深也④亲戚畔．之21．翻译下面句子（4分）（1）肉食者鄙未能远谋（2）天时不如地利，地利不如人和22．乙文中孟子论述决定战争胜负的最主要的要素是人和，决定长勺之战胜负的要素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么（3 分）23．一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”，他不“鄙”表现在哪里？根据甲文概括总结（2分）24．孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助”，请举一个事例谈谈你的认识（3 分）20.（1）参与（2）祭祀用的猪牛羊等（3）护城河（4）通“判”，背叛21.略22.小大之狱，虽不能察，必以情；得到民众的信赖和支持（意对即可）23善于纳谏，虚心求教（意思对即可）24.略。

得道多助失道寡助阅读附答案得道多助失道寡助阅读附答案文段：得道多助失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

小题1:解释下列词语。

（ 4分）夫环而攻之环：________________________兵革非不坚利也兵革：________________________域民不以封疆之界域：________________________攻亲戚之所畔畔：________________________小题2:翻译以下句子。

（ 2分）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

小题3:“得道多助，失道寡助”中的“道”指的是：（）（3分）A．道德B．道理C．施“仁政”，得到人民的支持和拥护D．道路小题4:本文的中心论点是什么？请谈谈你对本章所提观点的看法。

（3分）参考答案：小题1: 围武器装备限制通“叛”，背叛（4分）小题2:使人民定居下来而不迁到别的地方，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防，不能靠山河的险要，震慑天下，不能靠武力的强大。

（2分）小题3:施“仁政”，得到人民的支持和拥护小题4:天时不如地利，地利不如人和；略（3分）小题1:试题分析：“环、域、兵革”与现代汉语的意思有相通之处，其中“域”要解释为动词用法，应译为“限制”。

“畔”是典型的通假字，要先指出通哪个字，再加以解释。

小题2:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。

此句中的关键词有“以” “国”等。

三个“以”字都应译为“依靠，凭借”。

“国”是文言文中的多义词，此句中应译为“国防”。

中考文言文试题—《得道多助，失道寡助》（4）[题解]阅读《得道多助,失道寡助》一文,回答问题天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰:___________,______________,_____________________。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1. 在文中空白处填出有关原句。

2. 文中加点的“池”的意思是_______ ,“君子”在文中的同义词_______。

3. “委而去之”正确的译句是 ( )A. 委托人到那里去。

B. 丢下城池逃走。

C. 委派人离开那里。

D. 放弃(这里)到那儿去。

4. 下面几个句子朗读时语气停顿正确的是 ( )A. 环/而攻之/而/不胜B. 城非/不高也C. 是天时/不如/地利也D. 故/君子/有不战,战/必胜矣5. 文中所论述的决定战争胜负的最重要的因素是______________,从中可以反映出孟子______________的政治思想。

6. 全文论述的中心句是_______,作者围绕它展开论述,其意图是借论战来阐明_____________。

[题解]第1题。

考查识记默写。

答案:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利第2题。

考查解释词并找出同义词。

答案: 护城河得道者第3题。

考查句子翻译辨正。

答案: B第4题。

考查朗读停顿辨正。

答案: D第5题。

考查对内容的理解。

答案: 人和民贵君轻第6题。

考查对论述中心的理解。

答案: 天时不如地利,地利不如人和实行“王道”的必要性或:实行仁政的重要性。

《得道多助，失道寡助》阅读习题及答案《得道多助，失道寡助》阅读习题及答案阅读文言文《得道多助，失道寡助》，按要求回答问题。

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜;夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助;寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(选自《〈孟子〉两章》)(一)1.解释下列加点的词在文中的意思。

(1)兵革非不坚利也兵：(2)域民不以封疆之界域：(3)寡助之至，亲戚畔之畔：2.“得道者多助”中的“道”是指什么说的( )A.正确的道理B.作战的规律C.施行“仁政”D.统治的方法3.对文章内容的理解有误的一项是( )A.“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。

B.第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”;第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。

C.第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。

D.本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。

4.哪两组句子中加点的词的意思相同?( )和( )A.三里之城，七里之郭爷娘闻女来，出郭相扶将(《木兰诗》)B.委而去之去国怀乡(《岳阳楼记》)C.威天下不以兵革之利上使外将兵(《陈涉世家》)D.固国不以山溪之险汝心之固，固不可彻(《愚公移山》)E.多助之至余人各复延至其家(《桃花源记》)5.“得道者”的意思是 ;文中与它意思相同的一个词是。

6.用文中语句填空。

从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ”。

7.回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明本文论点的史实。

(二)8.下列句子中加点词语理解有误的一项是( )A.环而攻之而不胜 (环：包围)B.池非不深也 (池：水池)C.寡助之至，亲戚畔之 (畔：通“叛”，背叛)D.域民不以封疆之界 (域：这里是“限制”的意思)13.对下面句子翻译有误的一项是( )A.故君子有不战，战必胜矣(所以君子不战则已，战就一定胜利)B.三里之城，七里之郭(方圆三里那样的小城和方圆七里的大城)C.委而去之(弃城而逃)D.威天下不以兵革之利(不能只靠武力强大来震慑天下)9.下面判断有误的一项是( )A.《孟子》相传是孟子及其弟子所作。

《得道多助，失道寡助》（优秀9篇）得道多助失道寡助的教学反思篇一《得道多助，失道寡助》是孟子作品中的重要一篇，充分地体现了孟子的仁政思想，本文又是孟子论说文的代表，富有气势，所以本文的学习对掌握孟子思想及其作品特色很重要。

本文我在设计时，首先充分调动学生学习的主动性，发挥学生的自主学习精神。

主要体现在以下两个环节。

一是对作家作品的了解，让学生自己查阅资料，达到学习目的。

二是本文是一篇文言文，学生可以自己凭借工具书及其课文注释，自己学习。

其次调动学生合作的意识，让学生以小组为单位自主合作地学习一些难于理解的地方。

主要体现在以下两个方面。

一是让学生对于文言翻译有不理解之处，小组合作交流，再不理解的全班共同探究。

二是对于本文可以提出一些在内容上不理解的问题，然后教师整合问题，有目的的讲解课文。

再次本文的朗读是一个重点。

教师先范读课文，学生谈听后的感受，并且初步感受本文的语言特点，排比句式的运用。

学生再练习读、汇报读。

在讲解课文过程中，学生通过对课文的感悟和理解，再深一层次品读课文，进而学会朗读课文，读出本文的语气和感情。

孟子的思想产生了深远的影响，即便是现在也如此。

一团和气，人和路路通、家和万事兴等等，“人和”思想无论是古代还是现代都离不开，在拓展练习阶段，我设计了一个问题：让同学们谈一谈你所了解的“人和”思想在生活中的影响。

圣哲的思想对现实的意义是我们学习古人文章的目的，所以我们要能够穿越时空的界限产生正确的认识和评价。

本文我也借助多媒体这一手段，帮助学生明确课文学习内容，引导学生深入探究。

我首先出示了作者资料，让学生了解到孟子和他的作品特色，同时也为以后学习打下基础。

在翻译课文中，我借助幻灯片帮助学生理解语言难点，在拓展练习阶段，我首先出示两幅图片，引导学生认识到“人和”思想的具体体现，使学生容易产生联想，进一步理解这一思想。

作业中，我希望同学们能课下阅读孟子文章，变学习为兴趣，达到真正的学习目的。

《得道多助失道寡助》阅读附答案《得道多助失道寡助》阅读附答案《得道多助失道寡助》阅读附答案1《得道多助失道寡助》，回答下面各题。

（12分）得道多助失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【小题1】解释下列句中加点的词语（4分）（1）不以兵革之利（）（2）环而攻之而不胜（）（3）委而去之（）（4）是天时不如地利也（）【小题2】用现代汉语翻译下列句子。

（2分）寡助之至，亲戚畔之。

【小题3】“得道者多助”中的“道”指的是：()（2分）A．正确的道理B．统治的方法C．“地利”与“人和”D．施行仁政的治国之道【小题4】本文的中心论点是。

（2分）【小题5】请写出一句与“人和”有关的'名言警句：（2分）答案【小题1】（1）凭借（2）却、可是（3）放弃（4）这【小题1】帮助他的人少到了极点，亲属朋友都背叛他。

（把“亲戚”译成“内亲外戚”亦可）【小题1】D【小题1】天时不如地利，地利不如人和【小题1】示例：（1）二人同心，其利断金。

（2）家和万事兴。

（3）兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。

（4）众人拾柴火焰高。

（5）团结就是力量。

（6）人心齐，泰山移。

解析【小题1】4分【小题1】2分【小题1】2分【小题1】2分【小题1】2分《得道多助失道寡助》阅读附答案2故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之，以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1．文中“域民”、“固国”、“威天下”的解释全错的一组是（）A．领域里的百姓、牢固的国家、威风的天子B．限制百姓、牢固的国家、威风的天子C．领域里的百姓、巩固国防、威风的天子D．领域里的百姓、牢固的国家、威震天下2．将“寡助之至，亲戚畔之”翻译成现代汉语。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《得道多助，失道寡助》中考阅读题答案《得道多助，失道寡助》阅读题（一）[甲] 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

[乙] 孟子曰：“桀、纣①之失下下也，失其民也；失其民者，失其心也。

得天下有道：得其民，斯得天下矣。

得其民有道：得其心，斯得民矣。

得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。

民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。

”【注释】① 指夏桀、商纣，古代的暴君。

② 与：同“为”，替的意思。

③ 尔也：而已。

④ 圹（kuàng）：原野。

18. 解释下列加点词在句中的具体含义。

（4分）⑴寡助之至（）⑵亲戚畔之（）⑶所恶勿施尔也（）⑷兽之走圹（）19. 甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以翻译。

（3分）句子：翻译：20. 甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。

乙文中的这个句子是：。

（2分）21. 乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释就是：。

（2分）22. 甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。

这两个“道”的意思一样吗？说说你的理解。

（4分）答：【答案】18.（4分）（1）至：极点（2）畔：同“叛”，背叛。

（3）所恶：所厌恶的东西（事情）。

（4）走：跑。

（每词1分）19.（3分）句子：故君子有不战，战必胜矣。

翻译：所以君子不战则已，战就一定胜利。

（句子1分，翻译2分）20.（2分）民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。

（第二句和第三句，每句1分，只写第一句不给分）21.（2分）寡助之至，亲戚畔之（答“失道者寡助”给1分）22.（4分）不一样。