白酒系列
Liquor series 品名/Name: 价格/Price 五粮液52°/500ml 1888yuan/瓶五粮液39°/500ml 1388yuan/瓶国窖（1573）52°/500ml 989yuan/瓶水井坊52°/500ml 778yuan/瓶水井坊38°/500ml 698yuan/瓶泸州特曲52°/500ml 266yuan/瓶泸州老窖60*52°/500ML 568
红花郎（酱香型）52°/500ml 728yuan/瓶剑南春52°/500ml 558yuan/瓶洋河蓝色经典海之蓝42°480ML 268
牛栏山二锅头52°400 ML 158
劲酒35°258/680ML YUAN/
地方特供/Name
飞天茅台53°/500ML 2988
五星茅台52°/500ML 1488
五星茅台38°/500ML 1288 习酒10*53°/500ML 569
金沙回沙酒（酱香型）51°/500ML 358
董酒46°国密500ML 486 茅台王子酒53°/500ML 356 鸭溪窖酒38°/500ML 328
红酒///
拉菲（大，小）/7500ML ??? 勃艮第诺干12.5°989 拉菲花园788 卡斯特雅克波尔多干红788 张裕卡斯特选级628 法国波尔多红328 班嘉铭528 班嘉铭波尔多干白葡萄酒728 蒙大菲258 利达民235 长城金色庄园488 蛇龙珠窖藏7年解百纳348 科波恩红宝石波特酒20°566 派得欧尔（干白）11.5°
西班牙酒庄缇欧佩佩（白）
甘霞干白味美思
马丁尼白味美思
洋酒//////
人头马XO 1888 皇家礼炮1888 人头马特级888 马爹利三星648 人头马VSOP 586 瑞典伏特加328 绝对伏特加523 杰克丹尼465 芝华士12年488 黑方威士忌428 红方382 哥顿金酒288 军度力娇328 必富达金酒325 添加利10号1058 皇冠伏特加40 768 百加得白朗姆酒326 百龄坛威士忌40 865
啤酒/////
艾尔啤酒吉尼斯黑啤喜力
百威
鸡尾酒：
鸡尾酒是需要混合两种或两种以上的材料才能调出的酒；也并不是简单地将几种不同的酒进行混合，最终调出的酒，味道是由基酒决定的，在基酒中加入辅酒以及非酒精类辅料的混合形式的鸡尾酒。
A(基酒)：
用一种酒作为基酒构成鸡尾酒的主要味道，再配以其他材料调成。
基酒所使用的主要酒：
金酒（GIN）伏特加（VODKA）朗姆酒（RUM）
龙舌兰酒（TEQUILA）威士忌（WHISHY）
白兰地（BRANDY）葡萄酒（WINES）利口酒（LIQUEURS）啤酒（BEER）日本酒，日本烧酒等。
1.金酒系列；(干)
添加利干金酒洗练清爽的香味和甘冽的口感深得人心
47.3°/750ML
添加利10号精选香料植物酿成，并经少量蒸馏而成的
奢华金酒
47.3°/750
必富达金酒英式干金酒，自1820年来始终坚持经典
配方47°/750
中性：
哥顿金酒杜松子用量大，是味道醇香的英式传统金酒
40°/200/750
老切尔西老汤姆金酒
在金酒中加入1%--2%的糖浆，带有甜味金
酒40°/70
2.伏特加系列：
皇冠伏特加50 殿堂级别的伏特加品牌，使用活性炭过
滤出的清冽的酒液
50°/750
蓝天伏特加酒精度并不高，但酿造时会进行4次蒸
馏3次过滤，味道清冽顺滑
40°/750
绝对伏特加瑞典伏特加，刺激不大，口感润滑
40°/750
绝对伏特加（黑加仑）使用黑加仑，香料酿成，具有淡淡
酸甜味
40°/750
朗姆酒系列：
百加得超级朗姆酒甘冽的经典朗姆酒40°/750
啊普顿白朗姆酒没有特殊味道且口感轻盈的一款，牙
买加著名的轻朗姆酒
40°/750
美雅士朗姆牙买加产的朗姆酒经过陈酿后获得的
口感十足的美酒
40°/200/700
百加得金色口味清爽自然的一款金色朗姆酒
40°/750
3.龙舌兰酒系列：
索查银龙舌兰墨西哥老品牌，新鲜的香味和口感是其
主要特点40°/750
欧兰坦因布朗克口感辛辣，适合调配鸡尾酒的美酒
40°/750
懒虫银龙舌兰墨西哥老牌，口感清冽，让人深刻
35°/750
马蹄铁银龙舌兰自然发酵而成的酒40°/750
快活1800陈酿果味十足的口感，丝绒般顺滑的触感
40°/750
威士忌系列；
黑方威士忌使用12年以上的纯麦威士忌进行兑和，酒
味醇厚，香气四溢
40°/750
百龄坛威士忌40 口感醇厚，酒液晶莹的苏格兰威士忌
40°/700
杰克丹尼口感顺滑的威士忌40°/700
4.白兰地系列；
夏博VSOP 果味十足，口感清爽是阿玛尼亚可酒
最标准的一种40°/700
人头马VSOP 香草，橡树，榛子的果香味相互交织，
口感清爽凛冽40°/700
马爹利三星高雅雍容的香味，美妙绝伦的口感，
是一款完美的干邑白兰地
40°/700
法拉宾干邑 VSOP 口感醇厚40°/700
三得利白兰地VO 具有果味十足，唇齿留香的感觉
37°/660
B(辅酒）；
在鸡尾酒中我们将非基酒的酒称作辅酒。
金酒（GIN）伏特加（VODKA）朗姆酒（RUM）
龙舌兰酒（TEQUILA）威士忌（WHISHY）
白兰地（BRANDY）葡萄酒（WINES）利口酒（LIQUEURS）啤酒（BEER）日本酒，日本烧酒等。
C(非酒精类辅料）
我们将碳酸饮料、橙汁、柠檬汁、糖浆等不含酒精的饮料都称作非酒精类辅料。
主要作用是使酒味更充实更香甜，并且更加适宜饮用。
苏打水（SODA) 汤力水（TONIC WATER)
姜汁汽水（ginger ALE) 可口可乐类碳酸饮料、
柑橘类鲜榨汁、果汁以及糖浆等，
产品
养颜多花茶青瓜苹果汁
养生水果茶奇异火龙果汁
润喉茶
活血红枣茶干马天尼
蜂蜜柚子茶世界马丁尼
贡菊胎茶椰林飘香
香榭茶语海湾清风
私享性感沙滩
新加坡司令
香草核桃饮红袖添香
玄米可可蓝色夏威夷
椰子黑咪露
麦香奶茶莫吉托（青瓜，草莓，原味）玫瑰奶茶田园冰治
青果
柠檬汁私享
橙汁
苹果胡萝卜汁
香蕉奇异果汁
蓝山豆
巴拿马瑰夏
巴西圣多斯
耶加雪菲
哥伦比亚
意式特浓
拿铁【玫瑰，香草，抹茶】美式咖啡
卡布基诺
玛琪雅朵
青柠泡泡
草莓泡泡
金桔蜜桃茶
恋梅奶昔
巧克力奶昔
芒果布丁
芒果西米捞
金枪鱼沙拉
意式乡村沙拉
田园蔬菜沙拉
德育教育案例 在素质教育深入开展的今天，如何实行有效的小学生德育教育方法，怎样形成良好学生思想教育素养，是摆在我们每一位教育工作者，特别是小学老师面前的一个个值得深思的课题。 一、师生共同成长 也许在你激情洋溢的课堂上也遇到过这样的情景，当你正用双眼寻找着学生的共鸣，却突然在某位学生那里瞬间冻结，他看着你，眼神却很迷茫。二年一班刘春奇就是这样的学生，每每留学生单独辅导，一定会有他，从此他成为我特别“关注”的学生之一。我尝试各种方法提高他的语文成绩，提问、沟通、辅导……甚至批评，但始终没有成效，让我头痛极了。 一次，在与班主任陈老师沟通之后，我突然意识到一个非常严重的问题，除了知道刘春奇在学校的一些基本情况以外，其它我一无所知道……作为教师的我犯了最大的错误--只重视学生的学习，一个孩子的成长要受到很多因素的影响。我通过多次与家长、班主任沟通，了解到许多刘春奇在家中的生活及其在学校的其它情况；幵且随时对其迚行观察，使我了解到刘春奇是个单纯、懂事的孩子，但是自理能力极差，在家中一切琐事都有父母打理。二年级的学生了，刚学系鞋带，早晨还要妈妈帮忙穿衣服……我终于找到了问题的症结：父母的过度呵护使孩子失去了自己解决问题的能力。接着，我对症下药，在陈老师的配合下，首先与孩子的父母迚行了沟通幵且达成共识，从刘春奇的生活、学习两方面入手，培养其自理、自立、自主能力。果然，刘春奇有了变化，上课时眼睛明亮了，下课后桌面总是整整齐齐，成绩也不断提高，我为学生的转变感到欣慰。在教育学生的同时也教育着自己！
二、不但要有爱心，更要有恒心 在我所执教的二.一班有一个特别的孩子，幵不因为他做了什么奇怪的事，而是他别于其他孩子的懂事和成熟，从第一天上课就给我留下了深刻的印象。他叫叶瀚文，每天负责督促同学打扫室外分担区的卫生，平时话不多，老师安排的事，总能做得有模有样；数学成绩不错，但语文却是年组倒数的。从小父母离异，要强的妈妈独自抚养他，两个人租房子住，他经常自己一个人在家，甚至有的时候吃不上早饭，饿着肚子上学。通过多方了解和平时对他的观察，他语文成绩不好主要是因为：早期学英语时，没有好的学习方法，死记硬背；课后不注重预习、复习，没有人辅导；后期随着学习内容加深，失去信心兴趣，放任自流。 大家都知道，单亲家庭对孩子心理上都会造成不同程度的伤害，因此，在找到原因之后我幵没有急于对他迚行辅导，而是通过日常交流沟通，建立彼此的信任，小到家庭琐事、所见所闻，大到学校社会。慢慢的他感受到了老师对他的关心，对他的重视，更了解到妈妈辛苦。在此基础上，从本学期我开始对他迚行有计划的英语辅导，效果良好，仍在坚持中…… 十年树木，百年树人。小学生的道德品质教育，是贯穿一生的形成教育。这一过程任重而道进，我们每一个人，只有把握小孩子的生理心理特别，适合社会发展的需要，科学的教育孩子，才能让孩子成为有用于社会的人。
家长学校期末测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、选择题：（每小题2分，共30分） 1、家长帮助孩子学会学习的关键是（）。 A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B、要求孩子牢记教师讲的知识。 C、让孩子花更多的时间学习书本知识。 ， 2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。 A、指责孩子太笨。 B、包办代替。。 C、鼓励孩子克服困难，适当给予指点 3、增长孩子的智慧，家长应（）。 A、多给孩子灌输知识谈 B、承认错误，并向孩子道歉 C、明知不对，仍然坚持4、孩子在学校，要求家长给些零花钱，家长应该（）。 A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 ！ 5、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（）。 A、意志 B、性格 C、意志十性格十情感 6、为使孩子适应对世纪人才的需要，家长应重视提高孩子的（）。 A、学习分数 B、全面素质 C、身体耐力 7、增强体质的重要途径是（）。 A、加强体育锻炼 B、注意卫生 C、多吃营养保健品 8、对孩子而言，体育锻炼（）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 9、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 * C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 10、家长与孩子产生“代沟”的主要原因是（） A、年龄差距 B.、孩子不听家长的话C、家长与孩子缺乏沟通。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。
学前教育学期末考试试题 附答案 Prepared on 21 November 2021
2017-2018年电大专科学前教育 《学前教育学》期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------，其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。 二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为()。 A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是()。 A．发展性原则B．科学性原则
C．参与性原则D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A．课堂B．游戏C．环境D．教法 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题（13分） 你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？ 六、案例分析题（15分） 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。 学前教育学期末考试试题1答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1．《母育学校》夸美纽斯 2．学前教育功能 3．家庭教养方式 4．发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育5．保育环境’教育环境 6．教学内容的组织能力教学活动的组织能力 二、选择题（每小题2分，共10分）
“作文三步法”验收材料（教案） 写作指导2010-07-23 21:59:18 阅读87 评论0字号：大中小 “作文三步法”验收材料（教案）： （一）学会感知人 教学目标： 1、整体感知人 2、运用各种描写来感知人 教学重点： 让形象、心理、语言和事件来说明性格 教学手段： 多媒体课件 教学过程： 一、运用感知物的方法导入新课感知人 二、理论训练： １、整体感知人：形象、心理 Ａ、感知人的形象 肖像：外貌、体形、神态、服饰 动作：动作特点、举止风度 语言：说话特点
例子展示：如何用语言描绘林黛玉的形象特点？展示图片，学生试写（时间五分钟），然后放映《红楼梦》原文:两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两魇之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 Ｂ、感知人的心理：性格、爱好、情绪、情操 ２、语言中感知人（根据说话内容感知人的心理） （片段）且说宝玉正和宝钗顽笑，忽见人说：”史大姑娘来了。“宝玉听了，抬身就走。宝钗笑道：”等着，咱们两个一齐走，瞧瞧他去。“说着，下了炕，同宝玉一齐来至贾母这边。只见史湘云大笑大说的，见他两个来，忙问好厮见。正值林黛玉在旁，因问宝玉：”在那里的？“宝玉便说：”在宝姐姐家的。“黛玉冷笑道：”我说呢，亏在那里绊住，不然早就飞了来了。“宝玉笑道：”只许同你顽，替你解闷儿。不过偶然去他那里一趟，就说这话。“林黛玉道：”好没意思的话！去不去管我什么事，我又没叫你替我解闷儿。可许你从此不理我呢！“说着，便赌气回房去了。 宝玉忙跟了来，问道：”好好的又生气了？就是我说错了，你到底也还坐在那里，和别人说笑了一会子。又来自己纳闷。“林黛玉道：”你管我呢！“宝玉笑道：”我自然不敢管你，只没有个看者你自己作践了身子呢。“林黛玉道：”我作践坏了身子，我死，与你何干！“宝玉道：”何苦来，大正月里，死了活了的。“林黛玉道：”偏说死！我这会子就死！你怕死，你长命百岁的，如何？宝玉笑道：“要象只管这样闹，我还怕死呢？倒不如死了干净，别听错了话赖人。”正说着，宝钗走来道：“史大妹妹等你呢。说着，便推宝玉走了。这里黛玉越发气闷，只向窗前流泪。 学生试着分析林黛玉的性格,教师引导。 ３、事情中感知人（根据所做的事情感知人的心理） 金钏投井死了，宝钗听说这事，忙向王夫人处来道安慰。王夫人点头哭道：“你可知道一桩奇事？金钏儿忽然投井死了！”宝钗见说，道：“怎么好好的投井？这也奇了。”王夫人道：“原是前儿他把我一件东西弄坏了，我一时生儿气性大，就投井死了。岂不是我的罪过。”宝钗叹道：“姨娘是慈善人，固然这么想。据我看来，他并不是赌气投井。多半他下去住着，
大荆镇中心小学家长学校测试题 班级：_____ 学生姓名：______ 家长姓名：_____ 一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、孩子心理素质和所方面的能力，家长应有意识地（）。 A、设置一些困难，让孩子经受磨练 B、给孩子创造优越的环境 C、尽量满足孩子的要求 2、子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。 A、为没关系 B、批评孩子事多 C、听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 3、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 c、多给孩子吃些营养保健品 4、青春期要以（）为主旋律 A、人生教育 B、学习教育 C、劳动教育 5、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（） A、正确引导，不加干扰 B、禁止与异性同学来往 c、随他（她）去，不用管 6、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（）送子女和被监护
人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以 7、健康儿童的标准（） A、身体健康 B、智力正常发展和心理健康 C、身心健康和良好的社会适应性 8、家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（） A、年龄差距 B、孩子不听家长的话 C、家长与孩子缺乏沟通和理解 9、国家庭教育一致性原则是指（） A、家庭教育与学校几哦按语。社会教育之间的一致性 B、家庭成员的一致 C、A+B 10、为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（） A、把房间装修得豪华、漂亮 B、舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求 C、营造安全、民主、轻松的家庭氛围 二、简答题： 1、当你的孩子在学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做？ 2、当你知道你的孩子在学习上碰到困难时，你会怎么做？
尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供 科学的教育指导，希望 能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员 考核试卷，以便反馈家长 学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提 高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。 的责任就是督促子女提高学习成绩。 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。 学生姓名 班级 家长学校测试题 家长姓名 1． 2． 3． 4、 5、 6、 7、 8、 9、 是非题(对的打“/”，错的打“X”，每题 数子十过，不如奖子一功。 ( ) 家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。 ( 培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。 家长对孩子的期望，总是越高越好。 ( ) 子女是父母的私有财产。 ( ) 家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。 孩子的玩与学习是毫无关系的。 孩子的爱心最初是从模仿中学会的。 打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。 2 分， 共 40 分) )11、家长
13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。 ( ) 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。 人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的 不满。 二、选择题(将序号填到括号中，每题 3分，共 54分) 1．在孩子的成长过程中，家长必须明确 A .孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B .孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中 他需要家长的引导 c .孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2．对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是 A .通过孩子的能力能够达到的 B .超过孩子的能力的实际情况的 可达 到的 3.家长发现自己批评孩子有错误，应该 16、 c.不经努力
家长学校测试题答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、增长孩子的智慧，家长应（B）。 A、多给孩子灌输知识。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。 2、培养孩子的艺术才能，家长应（C）。 A、买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。 B、强制孩子学习，慢慢养成习惯。 C、根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。 3、孩子大了，要求家长多给些零花钱，家长应该（A A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给孩子零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 4、对孩子而言，体育锻炼（C）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 5、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（C）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 6、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（C），以免被雷击。 A、郊外和楼顶上玩 B、大树下躲雨 C、 A+B 7、孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（C）。 A、认为没关系 B、批评孩子事多 C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 8、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（A）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 C、多给孩子吃些营养保健品 9、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（A） A、正确引导，不加干涉 B、禁止与异性同学来往 C、随他（她）去，不用管 10、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（B）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以 二、简答题
一个中国孩子的呼声 叶妙芳 教学目标： 1、认识7个生字，会写14个生字。 2、理解信的内容，体会作者所表达的真挚感情，有感情地读文。 3、能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平，维护和平的信念。 重、难点： 通过对语言文字的阅读，理解与感悟，与小作者产生情感上的共鸣，呼吁和平。教学过程： 一、看图导入，激发兴趣 1、同学们，今天叶老师带来一组图片，我们一起来欣赏。 2、看你们诧异的眼神，你们特想说些什么？ 3、预设：你看的真认真；你真是说出了所有生活在战争中人们的心声。 4、是啊，战争，使晴朗的天空不再阳光普照，而是一片昏暗，那弥漫着战火硝 烟的地区，有多少孩子失去父亲，有多少妻子失去丈夫，有多少母亲失去儿子！同学们在这样残酷的战争面前，让我们一起呼吁——我们要和平不要战争！板书：要和平不要战争！ 5、同学们，你们知道吗？就在我们呼吁和平的同时，有一个中国孩子也发出了 同样的呼声，今天，我们就来听听他的呼声，学习第15课《一个中国孩子的呼声》。板书课题。 二、初读课文，整体感知 1、齐读课题。现在我们就一起去听听这个孩子的呼声，走进课文。
要求：读通课文，圈出难读的生字多读几遍。 读后思考：这篇课文主要写了什么？ 2、认读词语 听呼声之前，我们先来认一认词语。 出示词语：执行维护给予素质沉浸凯旋遗体硕士贡献圣坛威胁呼吁妻女充满蓝盔（自由读——抽读——纠正读——开火车读——齐读） 有什么不理解的词语？谁来解释一下？（预设：结合注释理解词语的方法。）结合图片理解：蓝盔 3、现在老师给同学们一些提示，请同学们完成填空，让我们更容易的了解课文 主要内容。 这篇课文是书信体的文章，是一个中国孩子雷利写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着是对爸爸出征前后的深情回忆，最后向国际社会发出呼吁，要维护和平，制止战争。 三、诵读感悟，体会入情 1、在信中，失去爸爸的雷利先回忆了两年前那一段痛苦的经历，表达了自己对 父亲的深切怀念和对和平无比渴望的强烈呼声。请同学们四人小组读3—5自然段，用笔勾画出给你留下深刻印象的句子，讨论为什么这句话给你留下深刻印象。提示：注意倾听，有同学在发言时，要转身看着发言的同学，仔细听，或许他说到了我们想说的话，或许他说的对我们有启发，使我们有话可说。 2、谁来说让自己感受最深刻的句子？
家长学校考试题
中岳小学家长学校 2014 年学生家长考试题（1） 年级班学生姓名家长姓名 一、填空（每空1分共40分） 1、儿童智力的发展50%在岁前形成；30%在至岁获得；20%在至岁获得。总之80%的智力是在小学形成的。家庭教育子女的方法：、孩子的探索性失误；孩子的每一个进步；培养孩子的良好；遇事而，遇物而。 2、教育孩子主要有爱心，从以下几个方面做起：○1以身，○2善于说，○3不拿做交易；还要有同情心○1让孩子有表达的机会和，○2抽和孩子在一块活动，○3用作品熏陶。培养孩子良好的卫生习惯从以下几点做起：○1用、○2用、○3水。 3、教育孩子要有责任心，从以下几点做起：○1对自己、、，○2对亲人 、、，○3对社会、、。 4、培养孩子良好的学习习惯应注意以下几点：○1爱惜、○2专心、○3独立完成、○4学会、 ○5有错、○6主动、○7合理、○8整理学习内容及、○9运用书。 二、选择：把正确答案的序号填在括号内。（每个2分共10分） （1）教育孩子是（）的责任。A、家长B、老师C、社会D、家长、学校和社会 （2）家庭教育是（）的教育。A、不重要B、比较重要C、重要的、基本的、
初始 （3）小学儿童的入学时间最好是（）。A、4岁B、5岁C、6岁D、7岁 （4）孩子做错事家长要（）孩子。A、打B、骂C、批评D、坐下来好好与之沟通，帮她找原因 (5) 对于小学一年级的学生（）是能帮妈妈做。A、洗衣服B、做饭C、洗碗 D、扫地 三、判断，在正确的后面打“√”号错误的后面打“×”号。（每个2分共10） (1) 小学生责任心的培养从家长做好表率做起、培养孩子的选择能力、让孩子适当参加劳动。（） （2）激发学生的学习兴趣最好的办法是让孩子乐意学习。( ) （3）智力发展很重要非智力因素不重要。（） （4）家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育是儿童成才的根基。（） (5 ) 学生的健康指身体健康和心理健康。（） 四、问答（每道5分共20分） 1、教育子女学会做人的培养方法是哪四个？养成教育内容有哪七个方面？ 2、智力包括那六个方面？ 3、观察的方法有顺序法和比较法，顺序法有哪四种？
尚学龙泉·社区家庭教育指导员培训 理论考试试卷（二班） 学校：参训班级： 姓名：日期：分数： 一、填空题：本大题共计20分，每小题2分。 1.不爱运动对孩子的成长会带来哪些影响： 2.自信是指的内在实质，它是在遗传的基础之上，由机体自身素质、家 庭环境、父母社会地位等因素共同作用下，所形成的过程中的信念或对行为完成程度欲望的体现。 3.语言智能就是通过语言表达不同事物的的能力。 4.阅读习惯最终会形成和，不同的阅读习惯导致考 试成绩的不一样。 5.常见的校园霸凌类型： 6.意志包括与两个方面。 7.意志是人类在社会生活实践中随着和的产生而产生的。 8.影响孩子书写的因素 9.情绪的自我释放有三个主要渠道： 10.情绪管理“黄金三部曲”： 二、名词解释：本大题共计10分，每小题5分。 1.意志力
2.情绪 三、简答题：本大题共计40分，每小题10分。 1.父母管理好情绪有怎样的重要性？ 2.让孩子爱上运动的具体方法有哪些？ 3.如何培养出自信的孩子？ 4.培养孩子书写工整的方法？
四、案列分析题：本大题共计30分。 19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，气死我了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔?卡耐基。问题：你怎样理解“坏孩子”“差学生”？你从这个故事中得到了什么启发？
实验一流体流动阻力的测定 步骤 1.检查水箱水量，液面处于距离水箱上缘约15cm高度 2.打开水箱与泵连接管路间的阀门，关闭待测管路进水阀门，打开水泵电源 3.选择实验管路1，把对应的进口阀打开，并在出口阀最大开度下，保持全流量流动5 －10min 4.压差计排气 a.关闭出口阀，此时为零流量高扬程状态 b.打开两个球阀（管和线之间的阀门） c.关闭压差计阀门3,4,5，打开阀门1和2，使水流经压差计 d.关闭阀门1和2，打开阀门5,4,3，使压差计中的水在1atm下流出压差计 e.关闭阀门5,4，3，打开阀门1和2，水重新流入压差计。此时压差计中液面相平 5.调节出口阀，让流量从0.8到4 m3/h范围内变化，建议每次实验变化0.5 m3/h左右。 由小到大或由大到小调节管路总出口阀，每次改变流 量，待流动达到稳定后，读取各项数据，共作10组实 验点。主要获取实验参数为：流量Q、测量段压差 P， 及流体温度t。 6.打开管路2的进口阀，关闭管路1的进口阀。对 管路2重复步骤3，4,5 图2 倒U型管压差计 1－低压侧阀门；2－高压侧阀门； 3－进气阀门；4－平衡阀门； 5－出水阀门
实验二列管换热器的操作和传热系数的测定 步骤 1.确定装置进水阀关闭（水流量计阀门），打开水管供水阀，将水流量调节至20 l/h 2.打开空气流量计放空阀，启动鼓风机电源。调节空气流量计放空阀使气体流量为12m3/h 3.依次打开加热器仪表板开关，加热电源开关。 4.调节加热电压（最大不超过100V），使空气进口温度稳定在95℃。保持空气进口温度 稳定在95℃约10min后，记录水出、进口温度，空气的出口温度 5.保持空气流量不变，依次调节水流量计阀门至 40 l/h,60 l/h,重复步骤4 6.依次改变空气流量至14， 16 m3/h, 重复水流量为20，40，60 m3/h, 重复步骤4 7.实验完毕。将加热电压回零，关闭加热电源开关。待空气温度降至60℃以下，关闭鼓 风机电源。关闭仪表板加热开关。 8.关闭水流量计阀门。关闭水管供水阀。 实验三流量计的校正和流体流量的测定 操作步骤： 1.关闭上、下游阀门。启动水泵，稍开流量计泄压阀门。 2.缓慢打开流量阀门，驱赶管路内和压差计中的气泡。使管路中的流体为均一流体。 注意不要让液体从压差计中喷出。 3.体积法校正转子流量计，对比测定流量与转子流量计误差 4.标定孔板或文氏流量计： a. 计算出湍流状态Re=5000的最小流量 b. 同时调节上、下游阀门，使压差计示数达到最大量程。，此时转子流量计对数为最 大流量(标定文氏流量计时，此时对应最大流量已超出转子流量计量程，需用体积法测定) c. 调节转子流量计流量示数在最小和最大流量之间均匀取10个测量点，每一个测量
府店镇西口孜小学家长学校考试试卷家长姓名：试卷得分： 一、填空题（每空2分，共40分） 1、学生的“自我中心”是溺爱型家庭的结果。 2、影响孩子学习效果的四大因素是注意力、情绪和行为、自尊和自信、 学习环境。 3、童年期保健重点是合理膳食、合理体育锻炼、保证孩子充足的睡眠、课桌椅的卫生、良好姿势的培养、健美牙齿，预防龋齿。 4、家庭教育的基本方法有：、榜样示范法、环境熏陶法、实验体验法、批评表扬法、亲情感染法。 5、优化家庭环境需要做到的是和谐、温馨的家庭气氛、父母良好的修养和高尚的品德、整洁优美的家庭陈设和布置。 二、单选题（每小题6分，共30分）（将正确答案填在括 号里） 1、家庭教育是影响孩子的成才的一个重要（ C ） A 环节 B 措施 C 因素 D 原因 2、遗传素质是人身心发展的（ B ） A 主导因素 B 物质前提 C 决定因素 D 内部动力 3、课外活动是（ D ）
A 非正规的教育活动 B 不能按正规与非正规划分课外活动 C 既有正规教育活动，也有非正规教育活动。 D 正规的教育活动 4、家庭教育在教育方式上的特点是（ B ） A 注重素质，提高兴趣 B 环境熏陶，遇物则海 C 关注心理，关心生理 D 注重成绩，突出表现 5、前苏联著名教育家马卡连柯说：“家庭是最重要的地方，在家庭里面，人初次几社会生活（ C ） A 挑战 B 挺进 C 迈进 D 呼唤 三、多项选择题（每小题6分，共30分）（将正确答案填在相应的括号内） 1、从家庭教育的重要作用看学习家庭教育知识的重要性体现在（ABC ） A 它是最初的奠基工程 B 它是学校后的重要影响 C 它是学校教育的助手 D 它是家长的出发点 2、父母在家庭教育对孩子的爱要注意些什么？（ ABD）
尊敬的家长，您好: 孩子的教育受到社会普遍的关注， 我校家长学校尽力提供科学的教育指导, 以便反馈家长学校学员的学习情况， 使 我们的工作得到进一 步的提咼。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福! 数子十过，不如奖子一功。（ 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（ 提高学习成绩。 （） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许岀错。 13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（ 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。 “人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。 学生姓名 班级 家长姓名 是非题（对的打“/,错的打“X”，每题 2分，共40分） 希望能给孩子和家庭一些实 实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷, 2. 家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（ 3. 培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（ 4、 家长对孩子的期望，总是越高越好。 5、 子女是父母的私有财产。 6、 家庭教育与学校教育必须相互配合, 协同一致。 7、 孩子的玩与学习是毫无关系的。 8、 孩子的爱心最初是从模仿中学会的。 9、 打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。 ）11、家长的责任就是督促子女 16、
18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子, 发泄自己的不满。 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1.在孩子的成长过程中，家长必须明确 ?孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 ?孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立, 在成长过程中他需要家长的引导 ?孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2 ?对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提岀的要求应是 A ?通过孩子的能力能够达到的 B ?超过孩子的能力的实际情况的 C.不经努力可达到的 3 ?家长发现自己批评孩子有错误，应该 A.维护自己的威信，避而不谈 B ?承认错误, 并向孩子道歉 C ?明知不对，仍然坚持 4 ?家长与孩子产生“代沟”的主要原因是 A ?年龄差距 B. 孩子不听家长的话 C. 家长与孩子缺乏沟通5°爱孩子是父母的天性，家长对子女的这种爱应是（ A ?溺爱 B. 理智的爱 C. 无原则的爱 6 ?为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指 ?把房间装修得漂亮?舍得为孩子投资，尽可能满足孩子各方面要求?营造安全、民主、轻松的家庭氛围 7 ?孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应（ A ?不在意 B. 批评孩子事多
《美德在我身边》作文课教案 教学目标： 1、理解什么是“传统美德”，领会美德是要通过具体的事件来体现和揭示的。 2、文通字顺地完成习作，能够与同学交换修改。 3、在完成习作的同时受到道德教育。 教学重点： 能通过具体事情来表现一个人的美德。 教学难点：能文通字顺地用具体事情来表现一个人的美德。 教具学具：课件 教学过程： 一、激趣导入： 1、同学们，今天，老师给你们带来一段录像，录像中为我们介绍了一位有着优秀品质的人，想认识他吗？ 2、好，那我们一起来看看，录像中讲了他做的什么事，通过这件事，你感受到了他身上的什么优秀品质。（放课件） 3、小结：中华民族是一个具有五千年文明历史的古国，其传统美德更是经久不衰，历久弥新，为后世人争相传颂并代代相传。今天，我们就来聊一聊发生在我们身边的美德故事吧！（揭示课题） 二、指导构思： 1、教师提出问题，引发思考：什么是美德？具体表现在哪些方面？ 美德是一种为大众所推崇的高尚的道德行为。具体表现为热爱祖国、勇敢坚强、诚实守信、勤奋好学、勤劳节俭、尊老爱幼……很多方面。 2、你最崇尚哪一种美德？（寻找入点句核心词语。） 如勤奋、勇敢、坚强、宽容等。 3、学生在小组内讨论： （师出示课件） 1.请你想一想，身边熟悉的哪个人具有传统美德？哪些事能够说明他（她）
的传统美德？ 2.把你想到的人和事在小组内说一说，大家一起讨论，甚至可以争论。思考 一下，你选择的人和事能不能说明人物具体有某些方面的传统美德？ 三、撰写提纲 1、过渡：俗话说：读十篇不如做一篇。刚才我们找到了身边那么多有美德的人，现在就让我们架起回忆的风帆，选一件发生在她身上的最典型的故事，把最能表现出人物美德的细节运用回忆的方法写一写，好吗？请同学们先列提纲。 2、读提纲，评选材。 四、动笔成文 师：同学们，只要我们用心去观察，我们就会发现美德就在我们身边。下面，我们来了解一下本次习作的要求 （师出示课件） 1.写人离不开写事。为了说明人物身上的传统美德，要把与同学讨论后，能说明人物传统美德的事情写明白。 2.写事的时候，要把事情中最能体现人物美德的地方具体的写一写。 五、交流评改 1、指名读习作，说说他写的事情是不是表现了人物的传统美德。 2、最能表现人物美德的地方是不是写得比较具体。 六、课堂小结 同学们，这次习作完成的很好，希望你们做一个具有传统美德的人。 板书 美德在我身边 写什么（人、事） 怎样写（具体写事、文通字顺） 为何写（感悟、教育）
家长学校测试题 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
家长学校测试题 学生姓名________ 班级________ 家长姓名____________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、是非题（对的打“√”，错的打“×”，每题2 分，共40分） 1．数子十过，不如奖子一功。（） 2．家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（） 3．培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（） 4、家长对孩子的期望，总是越高越好。（） 5、子女是父母的私有财产。（） 6、家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。（） 7、孩子的玩与学习是毫无关系的。（） 8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。（） 9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。（） 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。（） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。（）
13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。（） 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（） 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。（） 16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。( ） 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。（） 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。（） 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。（） 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。（） 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1．在孩子的成长过程中，家长必须明确（） A．孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B．孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C．孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2．对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） A．通过孩子的能力能够达到的 B．超过孩子的能力的实际情况的C．不经努力可达到的 3．家长发现自己批评孩子有错误，应该（）
家长学校测试题答案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
一、选择题（在A、B、C三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。） 1、增长孩子的智慧，家长应（B）。 A、多给孩子灌输知识。 B、引导孩子多观察。 C、多教孩子做题。 2、培养孩子的艺术才能，家长应（C）。 A、买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。 B、强制孩子学习，慢慢养成习惯。 C、根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。 3、孩子大了，要求家长多给些零花钱，家长应该（A A、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B、不给孩子零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。 4、对孩子而言，体育锻炼（C）。 A、是浪费时间 B、有利于身体健康 C、对他的身心发展都有好处 5、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（C）。 A、想办法避开这个问题 B、随便应付或转移目标 C、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。 6、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（C），以免被雷击。 A、郊外和楼顶上玩 B、大树下躲雨 C、 A+B 7、孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（C）。 A、认为没关系 B、批评孩子事多 C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 8、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（A）。 A、提高孩子自制、自理的能力。 B、提高孩子写作业的速度 C、多给孩子吃些营养保健品 9、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（A） A、正确引导，不加干涉 B、禁止与异性同学来往 C、随他（她）去，不用管 10、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（B）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。 A、应该 B、必须 C、可以
心电图机十二导联分别接在什么位置 12导联位置： 红黄黑绿分别夹在左腕、右腕、右踝、左踝 v1：胸骨右缘第四肋间 v2：胸骨左缘第四肋间 v3：v2与v4连线的中点 v4：左锁骨中线与第5肋间交点处 v5：左腋前线与v4同一水平 v6：左腋中线与v4同一水平 v7：左腋后线与v4同一水平 v8：脊柱旁与v4同一水平 18导联心电图的颜色顺序及位置 口诀：红黄绿棕黑紫，手和胸一样，左脚绿右脚黑。 PS：脚上可以接反，但是手上不能接反！ 心电图的导联分为肢体导联和胸导联。 颜色顺序分别如下： 肢体导联： 红色：右上肢黑色：右下肢 黄色：左上肢绿色：左下肢 注：肢体导联有个记忆方式红配黑。黄配绿。在操作的时候一定不要搞错了。 胸导联： V1：红色在体表的位置：胸骨右缘第四肋间 V2：黄色在体表的位置：胸骨左缘第四肋间 V3：绿色在体表的位置：V2,V4连线的中点 V4：褐色在体表的位置：左锁骨中线第五肋间 V5：黑色在体表的位置：左腋前线与V4同水平 V6：紫色在体表的位置：左腋中线与V4导联同一水平 一般情况下只用做6个胸导联， 记忆胸导联有个方法，就是以乳头为界，最关键位置找到V1后面就好办了。 V7：红色在体表的位置：腋后线 V8：黄色在体表的位置：肩胛中线与4，5，6水平 V9：蓝色在体表的位置：脊柱旁线 心电监护仪导联线的五个颜色分别在身上的哪几个部位 黑白棕红绿 心电监护仪的导线位置是相对的，也就是说位置相对移一点是不要紧的，例如RA贴在右手臂上一样也会出心电图。如果是按以下位置贴的话效果是最好的： 白线（RA）：右锁骨中线与第2肋间之交点； 黑线（LA) ：左锁骨中线与第2肋间之交点； 红线（LL）：左下腹； 绿线（RL）：右下腹； 棕线（C）：C1 胸骨右缘第4肋间 C2 胸骨左缘第4肋间 C3 C2与C4两点连线之中点 C4 锁骨中线与第5肋间之交点 C5 左腋前线与V4同一水平之交点 C6 左腋中线与V4同一水平之交点 这六种指的是测六个位置的胸电极，即在测量时贴电极时，贴V或C胸电极时，只贴c1-c6其中之一。
家长学校测试题 学生姓名________ 班级___________ 家长姓名 ________________ 尊敬的家长，您好： 孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。 祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！ 一、是非题（对的打“V”，错的打“X”，每题2分，共40分） 1.数子十过，不如奖子一功。（） 2.家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（） 3.培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（） 4.家长对孩子的期望，总是越高越好。（） 5.子女是父母的私有财产。（） 6家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。（） 7、孩子的玩与学习是毫无关系的。（） 8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。（） 9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。（） 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。（） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。（）
13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。（） 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（） 15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。（） 16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。（） 17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。 （） 18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。（） 19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。 （） 20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。 （） 二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分） 1 .在孩子的成长过程中，家长必须明确（） A .孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B .孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C .孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。 2.对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是（） A .通过孩子的能力能够达到的 B .超过孩子的能力的实际情况的 C.不经努力可达到的 3.家长发现自己批评孩子有错误，应该（）
《逍遥游》复习题 NO.29 编制：冯老师审核：李老师2012.11.16 １给下列划线字注音 坳（）堂抟（）扶摇而上迁徙（）夭阏（）恶（）乎待哉数数（）然沮（）翱（）翔知（）效一官 2结合具体语境，解释词语 （１）志 ①燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》） ②《齐谐》者，志怪者也（《逍遥游》） ③博闻强志（《屈原列传》） ④既出，得其船，便扶向路，处处志之（《桃花源记》） （２）名 ①北冥有鱼，其名曰鲲（《逍遥游》） ②名之者谁《醉翁亭记》 ③至人无己，神人无功，圣人无名（《逍遥游》） ④人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也（《口技》） ⑤今将军外托服从之名，而内怀犹豫之计（《赤壁之战》） （３）图 ①而后乃今将图南（《逍遥游》） ②如有离违，宜别图之（《赤壁之战》） ③乃强起扶杖，执图谐寺后（《促织》） （４）置 ①覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶（《逍遥游》） ②沛公则置车骑，脱身独骑（《鸿门宴》） （５）穷 ①若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷（《逍遥游》） ②复前行，欲穷其林（《桃花源记》） 3．选出下列“之”字的解释和用法相同的两项（） Ａ．且夫水之积也不厚Ｂ．其翼若垂天之云Ｃ．此亦飞之至也Ｄ．奚以之九万里而南为Ｅ．之二虫又何知 4．选出下列“以”字的解释和用法相同的两项（） Ａ．去以六月息者也Ｂ．生物之以息相吹也Ｃ．以五百岁为春Ｄ．而彭祖以久特闻Ｅ．御六气之辩，以游无穷者 5．选出下列句中划线字没有活用现象的一项( ) Ａ．鹏之徙于南冥也，水击三千里Ｂ．其视下也，亦若是则已矣Ｃ．而后乃今将图南Ｄ．我腾跃而上，不过数仞而下6.下列划线字解释相同的一组( ) Ａ．则风斯在下矣Ｂ．然后图南，且适南冥也斯已矣且举世誉之而不加劝 Ｃ．适千里者，三月聚粮Ｄ．此小大之辩也 彼且奚适也而御六气之辩